小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字（通用30篇）

　　在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇1

　　如果家是一處草地，家風就是滋潤幼苗的雨絲，如果家是一座花園，家風就如開小花的微風，如果家是一片天空，家風就是點綴藍天的雲朵，在我媽媽身上有著孝敬父母，誠實守信的美德，我在她的薰陶下，有著同樣的好品質

　　在我3歲的時候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外掙錢，媽媽一個人不僅要照顧奶奶，還要照顧我們三姐妹。但她絲毫沒有怨言。每天吃飯時，媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好，餵奶奶先吃。媽媽教育我們說：“家裡有長輩，長輩沒有動筷子，晚輩是不能先吃的，尊老是中華民族的傳統美德”。

　　因為奶奶長期臥床，媽媽除了要給奶奶餵飯之外，每天還要給奶奶抹洗身體，每當看到這種情景，我不由自主地當起了媽媽的小助手，一會兒扶著奶奶，一會兒給奶奶捶捶背。有時，我也學著媽媽照顧奶奶，有時和奶奶聊聊天。只要她開心，我們做晚輩的自然也高興，在良好家風的影響下，我茁壯地成長著。因為我的身上深深烙上了家風的印子，孝敬父母、誠實守信等

　　我從媽媽的身上學到了孝敬父母、誠實守信的美德。這些良好的家風將伴隨著我健康成長。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇2

　　“誠實守信”是我家的良好家風，這種家風，陪伴我成長，這種家風，造就了我們一大家子獲得左鄰右舍的信任。

　　兩年前，我和媽媽出去買東西，回來的時候，發現那個老闆多找了五塊錢，我興高采烈地告訴媽媽，媽媽數了數語重心長地說：“誠信乃做人之根本，你把錢還回去吧！”我說“不！好不容易才白弄到五塊。”“若要人不知，除非己莫為。”我聽了這句話，我立刻跑到商店把錢還給老闆，老闆誇我真棒，周圍的人也都為我點贊，我這才知道“誠信”是這麼的重要。

　　還有一次，我約了小夥伴去圖書館看書，可不一會就下起了傾盆大雨，我心裡想：下大雨了，小夥伴們應該不去了吧！我也不去了。媽媽說：“凡出言，信為先。就算他們不去你也要去，要做個守信用的人。”聽了這句話，我覺得很有道理，便馬上跑到圖書館，發現小夥伴們都在等我，我心裡想：好在我的好家風驅使我，不然我就要背上一個“言而無信”的罪名了。

　　好家風是黑暗中的一束亮光，為我照亮前進的方向；好家風是蔚藍的天空，讓我盡情飛翔；好家風是一艘船，載著我駛向幸福的港灣。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇3

　　每個家都有家風家訓，它可以使我們積極向上、健康快樂的成長。

　　我的家是一個普通的家庭，我們對生活充滿了熱情：有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多的是快樂。我家也有許多家規。媽媽經常告訴我和妹妹不要亂扔亂放東西；吃飯要有坐相和吃相；爸爸經常教育我和妹妹對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人要講信用……生活中我們養成了許多好習慣。

　　我的媽媽非常孝敬老人。平時總是打電話叮囑奶奶說在外要注意身體；姥爺喜歡吃饅頭，媽媽隔三差五就買來送過去，還經常買一些姥姥愛吃的菜和水果。媽媽做菜特別好吃，每當做好吃的，總是不忘讓姥姥他們過來吃飯。爸爸在北京上班，媽媽一個人既要照顧我和妹妹的生活起居，還要抽空去陪姥姥散心聊家常，每天總是顯得那麼忙碌，可是媽媽從來都沒有怨言，臉上始終掛著微笑。我從媽媽身上看到了孝順和勤勞的美德，我以後也要向媽媽學習。

　　媽媽說：家和萬事興，只有家庭和睦，才是幸福美滿的家庭。好的家風才能創造好的家庭，願勤儉持家、孝敬父母的美德從我這裡繼續傳遞下去。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇4

　　家風，我想家風是每一個家庭不可缺少的，每一個家庭都有家風，那我就說說我們家的家風。

　　在我們家，媽媽是最勤勞的，我有時候也會幫媽媽做一些家務，但經過一件事後，透過媽媽的`言傳身教，我知道了家風的重要性。

　　一次，在一個風和日麗的星期天，我感到很熱，就接了一盆水在玩，而媽媽卻在辛苦的洗衣服，又是接水，又是倒洗衣粉，當時我還有一些不懂事，根本沒有注意到這些，直到我看見媽媽把洗衣服的髒水倒進了桶裡，我就問媽媽，“媽媽，你為什麼要把水倒進桶裡？”媽媽說：“我們地球上的水資源正在不停減少，我們要節約用水呀！”聽了媽媽的話，看看我浪費掉的水，心裡很不好受。

　　從這件事之後，我就決心以後要像媽媽那樣做一個節約用水的好孩子，我在生活中細心觀察媽媽的節水小妙招，積極主動的幫助媽媽幹家務，同時我還用洗菜水澆花，用洗臉水涮拖把，媽媽誇我是節水達人吶！

　　透過媽媽的一言一行，我知道了勤儉節約，學會了節約用水，家風就是一個家的風尚，是一個家庭優良傳統的傳承與延續。對於我來說家風就是好習慣，有良好的習慣才能創造更加美好的生活。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇5

　　每個家庭都有著不同的家風家訓，家風與家訓就是一個家庭的靈魂精髓。沒有了家風與家訓，這個家就不算是一個整體。下面就由我來介紹一下我家的家風家訓。

　　我家的家風家訓第一就是要尊敬老師、長輩。他們是我的前輩，也是培育我長大的人。第二就是要與身邊的人和諧相處。和鄰居之間要眚和睦共處，同學之間搞好關係，有時候與同學鬧了點小矛盾，是我的錯一定要主動向同學道歉，不是我的錯也不必繼續追究。有句老話不是說退一步海闊天空嗎？

　　但我家的家風家訓最大的特點還是要安排好一天的時間，自己該做的事情要自己做完，不可以半途而廢。自己該做的事情做完後，才能空出時間來娛樂。當天的事情要當天做完，不可以“我生待明日”，要養成“今日事，今日畢”的良好習慣。一個良好的家風家訓可以讓我們更加了解到中國文化的進步，讓我們為報答祖國踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才，長大後為國家作出貢獻。

　　家風家訓對於一個家庭來說是一種正能量，我們必須時時刻刻嚴於律己、銘記家風家訓，報答祖國。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇6

　　中華美德，源遠流長，在學校老師經常2113教育我們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、捨己為公的故事，我想作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。

　　說到家風家訓，我就5261想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不4102能糟踐東西，那時候我還小，不以為然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風。

　　姥姥姥爺都是工人，兢兢業業1653、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇回菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我透過自己的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。

　　我們零零後是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小答家”的優良傳統傳承下去。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇7

　　每個人的家裡都有著一條家風家訓這個影響了一代代人，也傳送了一代代人，而在我家也有一條一條的家風家訓。

　　就從我家的吃飯說起，每次吃飯都得長輩先動筷，如果長輩不吃我們也不吃，如果誰吃了我們就要讓他接受懲罰就是不吃飯，讓他們記住這個教訓才行呢。或是有人偷吃，那麼他就要將這碗飯重新給大家做，我們家裡的人沒有誰不敢遵守規矩。

　　還有一條是從個人衛生說起，如果誰每天的穿著非常骯髒，那麼他也要接受家風家訓每天要擦桌子連續一個星期接受教訓，我們家的人沒有這樣的都是每天一身衣服，有時最長就一身衣服穿兩天，這樣我敢說我們家遵守的很好。

　　另外一條是從個人素質講起，在我們家裡一代一代傳下來的每個人都非常文明，非常禮貌，沒有人說髒話，我的爺爺和爸爸小時候都是非常文明的人他們的文明傳給了我，而我也非常文明。這點我們家裡做的也非常好。

　　這就是我們家的家風家訓，非常普通，沒有什麼新奇，不過我們每個人都能做到每天遵守家風家訓，接受懲罰的時候也毫不猶豫，這就是我們的家風家訓。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇8

　　都說“國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓”。今天我就來講一講我家的家風——餐桌禮儀吧！

　　從小媽媽就告訴我，吃飯要有吃飯的樣子，等人來齊了才能吃飯；吃飯時還不能上廁所，上廁所要在吃飯前和吃飯後上。吃飯的時候不能脫鞋。還不能翹著“二郎腿”，吃飯的時候要坐在餐桌椅上吃，不能挑食，不能掉飯，還不能剩飯。如果家裡有客人的話要先讓客人動筷子，筷子上不能有飯粒，碗要吃乾淨。”

　　記得有一次，是媽媽炒的菜，而且還是我最愛吃的青菜炒肉，當然我是不會吃青菜的，我的眼睛只瞅著盤子裡的肉，所以媽媽總愛稱我為“肉食動物”。我已經習慣了誰叫我那麼愛吃肉呢。

　　等到所有人都到齊了，飯菜也上齊了，我就開始吃飯了，我只能聽見筷子和盤子打架的聲音。這個動作引起了媽媽的注意，媽媽“嗯”了一聲，我趕快停下手上的動作，唉！沒辦法，媽媽可是我們家的“執法長老”呢！要是不聽話，可是會捱揍的。

　　這就是我家的優秀家風——餐桌禮儀。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇9

　　俗話說：“國有國法，家有家規。”家規和家風是密不可分的，而家風是中華民族的傳統美德，當然，我們家也不例外，我們家的家風是講誠信，尊老愛幼，節約光榮，自強自立等。

　　記得我六歲時，在家吃飯，來了很多親戚，媽媽做了一大桌子的飯菜，有糖醋魚，紅燒肉，油燜大蝦等。菜剛一端上來，我和表哥表弟就“瘋搶”起來，生怕沒有我們的一份，而爸爸在旁邊一直盯著我。吃完飯，親戚走後，爸爸對我說：“你知道剛才吃飯在飯桌上你做錯什麼了嗎？”我表示疑惑不解，“你要記住，吃飯的時候要先等長輩動筷子，你才可以吃。”爸爸嚴肅的說。“知道了，爸爸”，我回答道。

　　後來到了週末，我去姥姥家吃飯，我想起了爸爸的話，就先把碗筷遞給姥姥姥爺，姥姥說：“你真是個懂事的好孩子。”我笑了笑，自豪的看著爸爸，他也笑了笑，心裡應該會感到很欣慰吧。

　　透過這件事，我明白了家風的重要性，如果家家戶戶都有一個良好的家風，那麼世界將會變得更加文明和諧，讓家風幫助我們學會做人的道理，營造良好的社會風尚，共享美好的生活，我一定會記住爸爸的諄諄教誨傳揚家風精神。同學們，你們家的家風是什麼呢？不妨說來聽聽。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇10

　　家風是一個家必不可少的成分。而在我們家，家風是艱苦樸素。

　　艱苦樸素，指吃苦耐勞、勤儉樸實，從來不鋪張浪費。

　　爸爸說：“浪費是最不應該做的事。”只要我買了一些可以不買的東西，他就會嚴厲地批評我。

　　一次，正好過聖誕節。我嚷嚷著要奶奶買禮物，奶奶答應了。到了文具店，看著琳琅滿目的貨架，我恨不得把它們全買回去。東瞧瞧，西望望，我的目光落在了一隻藍筆身上，正當準備結賬時，我突然發現貨架頂端有一隻很漂亮的自動鉛筆，我心想：現在用的這支筆正好太舊了，今天正好換隻新的吧。但掃過條形碼後，螢幕顯示為70元，“呀，這麼貴!”我的心裡無比糾結：到底買還是不買呢?最終，我把這隻筆買了下來一年級小學生家風家訓徵文300字一年級小學生家風家訓徵文300字。回到家，這件事被爸爸知道後，語重心長地對我說：“筆能用就行了，為什麼還要買更好的筆和別人攀比呢?下次一定要改正這種習慣。”爸爸說的話深深地烙印在了我的腦海裡，時時刻刻提醒自己。

　　良好的家風讓我養成了許多好習慣，懂得許多做人的道理。家風陪我成長!

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇11

　　中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育她們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、捨己為公的故事，我想作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。

　　說到家風家訓，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以為然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風。

　　姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣我，我她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我透過她們的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。

　　她們零零後是祖國明天的太陽，她們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇12

　　從小就聽爸爸媽媽說國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，每個家庭都有家風、家訓。

　　我覺得家風就是家裡的規矩，是一家子的風氣。一個孩子出去代表的是一個家庭不是她她們，孩子在外面的一言一行都說明這個孩子的家庭教養。

　　她們家的家風就是體現在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風還體現在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動筷子她們小孩絕不能先吃的，在不知不覺中這已經形成了她們家的一個習慣，這個習慣會一直保持下去的。

　　我家的家訓就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什麼困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個陽光、積極向上的女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿；要多學習，多看書，做一個有文化、有教養、懂禮貌的孩子。

　　爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節都要回去看望她們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼裡，記在心裡，我的爸爸媽媽給我樹立了一個良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛我的家，並且我家的良好的家風家訓會一直傳承下去。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇13

　　家風是一家的道德標準，是一個家必不可少的成分，而在她們家，也有家風，它就是如何做人。

　　“處世為人理應與人為善”從我小時候，爸爸媽媽教育我要尊重長輩，做人要誠實，不幹壞事，不說髒話。在與小朋友的交往中要友善，不要對小事斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養的女孩。在嚴格要求我的同時，爸爸媽媽也在生活中儘量創造好的環境，她們約定好儘量不當著我的面吵嘴和談論大人之間的.“爭鬥”，希望在我面前呈現的都是善良的一面。

　　“用財太奢最可恥”這也是她們家的家風，爸爸媽媽時常告訴我要節儉，不能攀比浪費，不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現好的孩子看齊，衣服要乾淨，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的，她們物品要擺放整齊有序。媽媽會給我足以她們支配的零錢，但是她們必須學會理財，什麼時候該花，什麼時候應該節約。記得有一次，學校舉行“大廟會”活動中，我很合理地運用了她們的零花錢，也為災區小朋友捐獻了我她們的零花錢。

　　父母的一些舉動，總能影響孩子，優秀的品質，就是從中培養起來的。

　　我相信，不管將來社會怎麼變化，她們都要做一個誠實本分的人，這就是她們家最基本的家風家訓。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇14

　　無論大家小家都有一定的家風家訓，我家也不例外。

　　家風就是“忠、義、禮、智、信”就是中華民族的傳統，從我家來講就是學技術，學得高深了就可以為國效力，學得淺顯還能為家出力。

　　有一天，我去表姐家玩，她對我非常好，也很客氣：無論做什麼事，都先要問問我要不要做；無論吃什麼，她都會先給我吃；吃飯時，她總是先給我盛飯；休息的時候，她都會問問我要不要看電視、要不要玩兒什麼等等。

　　我家的家訓很多，其中有：“做事認真”、“講究孝悌”以及“什麼時間做什麼事情，應該怎麼“做”和“不能損害別人，不能損害自己，不能損害環境和不能浪費。”但給我留下印象最深的是“做事認真”和“講究孝悌”這兩條。

　　這次英語期末考我考的很不理想，可平常期末考的都還好，可唯獨這次期末考我認為：平常考得好期末也能考好，所以我就心不在焉的考，結果沒考好。這次我吸取了教訓，以後都要認真的考，不能犯一點兒馬虎。

　　從我家的家風家訓中，我體會到了：以後要認真做事。我家的家風家訓一直隨伴我成長！

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇15

　　所謂的家風家訓就是家庭的風氣和風格。這是一種潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化影響著我們的心靈，塑造著我們的人格，薰陶著我們的性情，這是一種無言的教育、無字的典籍。起著潤物細無聲的作用，是一種最基本、最直接的教育。

　　我家的家風家訓就是百善孝為先、勤勞節儉、與人為善。

　　首先是孝，在我的記憶裡，父母都很孝順的。爸爸媽媽經常打電話爺爺、奶奶和姥姥，問問她們在做什麼？身體怎麼樣？出門小心，並且常去看他們，我也常常去陪他們說說話。

　　其次是勤勞節儉，記得小時候爸媽出去工作，每年過年才回來一次，那時爺爺每天起早去農貿市場賣菜勤勤懇懇，從不叫苦叫累。奶奶也是任勞任怨，節儉持家，不鋪張浪費。還有我從沒見爺爺與人爭吵過，他對待每個人都很和善，不和別人計較，積善成德，修身善養性。

　　我從我的長輩們這裡學到很多，現在我會主動向長輩問好，在學校與同學搞好團結，做作業不拖拉。雖然有些方面做得還不夠，但我會以我的家風家訓不斷地要求自己，成為對國家有用之人，長大為祖國做出貢獻！

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇16

　　俗話說得好，“沒有規矩不成方圓”。不僅要在“外面”立好規矩，家裡也要立好。這便是我們口中所說的家風家訓。

　　當你奔出國外，你的言行舉止所代表的是中國的人的素質。而當你踏出家門口，有位叔叔或阿姨朝你走來，你接下來的動作就代表了你家所立的家風家訓了。我們家的家風家訓最起碼的要求是尊敬他人，禮貌待人；己所不欲，勿施於人。我曾問過爺爺，“尊敬他人是理所應當的，為什麼特意把它放到第一條呢？”他說：“大多數人總是以貌取人，有時候會給別人留下不好的印象。真正做到從心裡尊敬任何人的人是少之又少。”所以這也成為我們家的家風家訓了。

　　爺爺還說，做到尊敬就不僅僅只一味的尊敬師長，尊敬長輩，應該尊敬每個人。當你真正尊敬每個人時，後面的“禮貌待人，己所不欲，勿施於人”就不在話下了。

　　當你為你家立家風家訓多而麻煩時，你不妨試試，真正的去做一做，那答案自然也浮現在你眼前了。家風家訓不只是尊敬他人，也不只是禮貌待人，也可以是孝敬長輩、勤儉持家。但都是我們心裡的“家風家訓”。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇17

　　我的家風家訓我感覺有很多，爸爸媽媽經常給我講：“要樂於助人、要勤奮好學。”這只是我家風家訓的一部分。

　　有一次，我和媽媽一起出去玩，我們在公交車上，過了一站，一位老爺爺走了上來，他四處尋找座位，一個座位也沒找到，最後，我想起媽媽的話，連忙站了起來說：“老爺爺，您坐我這兒吧！”老爺爺說：“好孩子，好孩子。”車上的人都紛紛說：“這個孩子懂禮貌”“有教養”……我聽了後心裡感到十分快樂。

　　媽媽回來後大大的表揚了我，說我做的很對，以後也要這麼做。

　　我今天做了一件自己力所能及的樂於助人的事真高興。因為我是男子漢，要頂天立地，要做家裡的榜樣。我也一直向勤奮學習方向努力。我寫的字非常難看，在暑假媽媽給我買了一個練字本，我每天堅持練習，從不偷懶。同時我還看數學書，看到不會做的題目我會先自己想各種方法，去試著計算，最後也會向爸爸求助。爸爸每次都會引導我自己做。

　　我對家風家訓的理解和做的還不夠，在以後的學習中更加嚴格要求自己學好、做好家風家訓。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇18

　　我家不是書香門弟，沒有寫在紙上掛在牆上的家風家訓，我的一些行為習慣是在長輩的一言一行的潛移默化中形成的。從我的爺爺奶奶身上我看到了過日子要勤勞節儉，懂得持家，與鄰里之間要和睦共處；從我的父母身上我知道了做人要誠實守信，腳踏實地，他們還告訴我學習上來不得半點的偷懶，有付出才會有回報；自從有了弟弟，更讓我懂得了要學會與人分享、要尊老愛幼。無論在生活還是學習上，我都會用勤勞節儉、尊老愛幼的美德，誠實守信、腳踏實地的作風來規範自己的行為，樹立正確的價值觀。

　　我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。生活中的點點滴滴匯聚成了我家的家風家訓，也讓我更加了解到了中國文化的博大精深，讓我們從現在開始努力學習，成為國家的棟樑之才，長大為國家做出更大貢獻。

　　我希望我家的“家風家訓”能世世代代傳承下去，發揚光大。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇19

　　隨著CCTV新聞頻道播出的“新春走基層之家風是什麼”，我就對“家風”這個熱門話題產生了極大的興趣，促使我每天都要看央視新聞的有關報道。

　　家風是指一個家庭或家族的傳統風尚，俗話也叫門風，我們這個中華民族有重視家風的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴於教子，隨著社會的發展，在新的條件下，繼續發揚這個優良傳統尤為重要。

　　古代人把家風總結為五常八德，五常：仁義禮智信;八德：忠孝仁愛信義和平，現代人的家風是什麼，眾說紛紜，勤儉節約、不鋪張浪費，低調做人、為事清廉，孝順和氣、厚道誠實……在新聞頻道，記者們採訪了四川成都火鍋店一位顧客說：“我們家有一個傳統，這一碗飯，吃著只要剩一粒米，不行。”還採訪了麵攤老闆說：“樸實一點，厚道一點，做人要實在一些，天上不會掉餡餅砸到我頭上的。”說得很好很實在。

　　看到這裡，我忍不住問爸爸：“我們家的家風是什麼。”爸爸說：“我們家的家風是不要貪小便宜，要懂得謙讓，借別人東西一定要還給別人，沒有規矩不成方圓。”

　　家風，你會飄進千家萬戶的!

　　大家都來曬曬自己的家風吧!

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇20

　　家風是一家的道德標準，是一個家必不可少的成分，而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

　　“處世為人理應與人為善”從我小時候，爸爸媽媽教育我要尊重長輩，做人要誠實，不幹壞事，不說髒話。在與小朋友的交往中要友善，不要對小事斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養的女孩。在嚴格要求我的同時，爸爸媽媽也在生活中儘量創造好的環境，他們約定好儘量不當著我的面吵嘴和談論大人之間的“爭鬥”，希望在我面前呈現的都是善良的一面。

　　“用財太奢最可恥”這也是我們家的家風，爸爸媽媽時常告訴我要節儉，不能攀比浪費，不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現好的孩子看齊，衣服要乾淨，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的，自己物品要擺放整齊有序。媽媽會給我足以自己支配的零錢，但是自己必須學會理財，什麼時候該花，什麼時候應該節約。記得有一次，學校舉行“大廟會”活動中，我很合理地運用了自己的零花錢，也為災區小朋友捐獻了我自己的零花錢。

　　父母的一些舉動，總能影響孩子，的品質，就是從中培養起來的。

　　我相信，不管將來社會怎麼變化，我們都要做一個誠實本分的人，這就是我們家最基本的家風家訓。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇21

　　優秀的家風家訓,是傳統文化和當代價值的融合，為充分挖掘我市長壽之鄉、長壽之家的優良傳統，樹立家庭文明新風尚，市婦聯聯合亳州晚報社決定在全市廣大家庭中開展“長壽之家家風家訓”徵集評選活動。本次活動為期兩個月，從3月8日-5月8日。

　　據瞭解，參賽的家風家訓必須緊扣“長壽之家”這一要求，家風家訓內容積極健康，圍繞和諧、孝道、勸學、勸善、勤儉、勵志、修養等方面，既能夠反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。可以是祖上代代相傳的家風家訓家規，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。內容要求真摯樸實、語言精練、內涵豐富，不超過100字。對於徵集到的家風家訓，市婦聯、亳州晚報社將透過篩選，在各類媒體進行展出，並將彙編成冊廣為宣傳。

　　市民可直接報送到市婦聯組織宣傳部，或亳州晚報社社會部。也可以透過亳州婦聯、亳州釋出、亳州晚報公眾微以及亳州頭條手機戶端，留言推薦。報送時，請註明姓名、職業、聯絡電話。

　　據介紹，舉辦此次徵集活動，旨在挖掘、宣傳我市的優良家風家訓，引領市民樹立家庭文明新風尚，使好家風好家訓成為社會文明進步的正能量。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇22

　　家風是一個家庭的風貌，家規是一個家庭的規矩。俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”一個家庭要是沒有了規矩，沒有了風貌，那就會亂成一團。

　　吃飯時要讓長輩先入座，這是家規。每天要早睡早起，這也是家規。家規無處不在，在家中的每一個角落，每一條縫隙。有了家規，才有一個良好家風。我們家的家風就分為“孝”和“儉”兩大塊。

　　“孝”就是孝順，孝順有很多種，有大也有小。孝順父母，就是回報父母的養育之恩，說簡單點兒，就是愛。不要以為愛只是簡簡單單的幾橫幾豎，它真正的價值，連金山銀山都比不了。有座小山村住著一對老人，過年時，他們自己推磨磨辣椒粉準備給他們的六個孩子。他們準備好這一切後一直等著盼著。可是六個兒女一個也沒有回來。老人給予六個兒女的愛，卻換來了苦苦的等待。常回家看看，儘儘孝道。

　　“儉”說的通俗點就是節約。生活中我們節約用水，節約用電。出門隨手關燈，洗臉刷牙也不能一直開著水龍頭。

　　“孝”和“儉”只是家風的一部分，家風家規是人們不可缺少的。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇23

　　中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育她們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、捨己為公的故事，自己想作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。

　　說到家風家訓，自己就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候自己還小，不以為然，而現在自己長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，自己懂得這就是奶奶的家風。

　　姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在自己剛剛上小學的時候常常教育自己：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在自己家，爸爸媽媽從來不嬌慣自己，自己她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，自己透過她們的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。

　　她們零零後是祖國明天的太陽，她們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇24

　　有一句話是這麼的：“沒有規矩不成方圓，意思是做任何事都要有規矩，規則，做法，否則便無法成功或常常出錯。這裡的規矩便是家風，家訓了。

　　在她們的祖國，每一個家庭，都有獨特的家風，家訓。當然她們家也不例外，她們家也有家風，家訓。說到底，家風家訓是什麼呢？哦！家風是指家庭或家族世代相傳的風尚，家訓是指家長教誨子孫持家治學，立身處世的話。尊老愛幼，友好鄉鄰，是自己的家風，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護比她們幼小的兒童。友好鄉鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風，培育出國之棟樑，可以讓她們少走彎路，家風是要從生活中的一點一個滴做起，慢慢培養，會成為習慣，到那時，家風就完全溶在你的生活中了。那麼不好的家風，就只會讓她們在生活中跌跌撞撞。

　　誠實守信，勤勞節儉，是自己家的家訓，誠實守信是說出的話一定要做到，勤勞節儉是熱愛勞動，節約，不浪費。從孔子對兒子的家訓，到諸葛亮的家訓幾乎每個古代家庭都有家訓。準確的說是，沒有好的家風家訓就沒有那些歷史名人，人們會沒有規矩地做事。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇25

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。

　　而“不成文”，也是自己國家訓的一大特點，成為日常行為規範的有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是家家之訓，形成家家之風。家風的建設關鍵在家長。家長首先要成為家風建設中的有心人，才能有意識建立她們的好家風，將延續她們的好家風，使她們的家庭和子女受益。

　　家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規的建設，那就會使這個家庭的成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好的家風會有一些共同特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康的人、有作為的人、乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。

　　有家風家訓的家庭，屬於豪門貴族之家；有家風家訓的家庭，數與王侯將相之家。

　　端正的家風，優秀的家訓讓自己在這個家庭裡茁壯成長。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇26

　　我的父母都單位上班，爸爸媽媽經常把“好好學習、禮貌待人”作為他們教訓我的口頭禪，這句話把我耳朵都磨出厚繭的“聖詔”了，也可以說成是我的家風吧!

　　從記事起，每逢家裡來客都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。於是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一席愉快的談話。我經常是不問不開口，有問必答，大人說話不插言，吃飯時安靜的像一個“啞巴”，於是經常得到了客人的誇獎：“你家的孩子真懂事。”但是平時，淘氣的我會時不時“做怪”。例如給睡覺的老爸抓腳底，惹得老爸的怒斥：“不要吵，讓我睡個美美覺。”

　　雖說是現代社會了，但父親總是用些落伍教育方法來管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家裡的小淘氣懂得了“要好好學習、禮貌待人”的道理。每當傍晚放學，爸爸總是在樓下等著我，監督著我去紫陽公園跑步，跑步後我就得回家。我真想對父親說：“我還想再去和同學打籃球。”但怯於父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。

　　這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會更加完善、更加美好。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇27

　　家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

　　著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

　　家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇28

　　家風和家訓是一個人成長必備的家規，每個好的家庭都要有好的家風，在每個美好幸福的大家庭中，孩子都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長。

　　我們家的家風大概可以總結為：誠信待人，以理服人，尊老愛幼，自尊自愛。

　　關於接人待物，首先是誠信待人，實事求是，不說謊，不為自己的利益做沒有道德，傷害他人的事，尊敬師長，愛護弱小，保持一顆善良的平常心。凡事不要只看一面，學會站在別人的立場，從多個角度看人看事，不要輕易下結論，善於總結，善於學習別人的優點。

　　關於生活，遵守時間，講究衛生，公共場所不亂扔雜物，尊重別人的勞動，不破壞公物。自己的事自己做，注意自己的儀表，穿著要適合自己的年齡身份，大方得體，注意自己的行為，公共場合不大聲喧譁，不影響別人，時刻注意自己的形象。不攀比，不嫉妒，靠自己的努力實現自己的願望。

　　關於學習，自強不息，認真踏實，謙虛好學，端正學習態度，養成良好的學習習慣。

　　小學三年級好的家風家規家訓的故事作文400字篇29

　　春天鳥語花香，夏天綠樹成陰，秋天碩果累累。冬天銀裝素裹。這就就是我獨特又美麗的家鄉-------天台。

　　按照慣例，每戶人家都要養幾隻雞、鴨。春夏秋冬，在池塘裡，無處不見家鴨的蹤影。要就是在春天，準會瞧見一隻母鴨帶著一群小鴨，從後院嘎嘎到前院，再從前院一邊唱歌一邊邁著輕快的步伐，扭著肥嘟嘟的黃屁股，來到蹦跳著魚兒的池塘邊，然後“撲騰”一聲扎到水裡，又一瞬間衝出水面，叼著活蹦亂跳的鮮魚，甩動腦袋上晶瑩的水珠，歡快地叫幾聲。頓時，一個活潑可愛的捕魚高手就捉到好幾條魚兒了。

　　鄉下農家最有意思的非屬偷蛋不可。一大早，我就貓著腰，在亂石灘上的一大群鴨旁邊的蘆葦叢裡，開始偷蛋計劃。我先留意翼翼地把附近的蛋放入籃中，確定我周圍沒蛋以後，衝上去揮舞棍子把野鴨趕跑，野鴨們似乎很不情願，有時衝我憤怒地叫，好像在罵我，有的伸長頸子，恨不得咬我一口，但看到我又舉起棍子，只好無奈地離開了。然後我踮著腳尖，用手輕輕地扒開蘆葦，此時拾起一個個蛋，像寶似的慢慢放入籃中。過了一會兒，我提著整整一籃雞蛋滿載而歸。

　　這就就是我獨特的家鄉，我愛家鄉，也愛這種農家風光。