2016年學校敬老月活動總結

　　“重陽節是中華民族傳統的敬老節日，有深厚的文化底蘊和廣泛的社會影響力，在重陽節前後開展‘敬老月’活動，是弘揚和傳承傳統敬老文化、增強全社會老齡意識和敬老意識、營造尊老敬老社會氛圍的有效形式。”

　　2016年學校敬老月活動總結一：

　　今年10月23日是中華民族傳統的九九重陽敬老節。為了大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，進一步營造良好的愛老助老社會氛圍，我校在全校師生中開展了以關愛老人，從我做起為主題的敬老月活動。現將本次活動總結如下：

　　一、積極認真搞好敬老月活動宣傳

　　我校在開展敬老月活動中，充分運用各種宣傳工具和手段，利用黑板報，校園廣播站等大力宣傳開展敬老月活動的意義;宣傳人類老齡化的緊迫形式;宣傳《老年法》;

　　宣傳老齡事業的發展成就;宣傳敬老、愛老、養老的典型人物和感人事蹟;動員社會各界為老年人做實事、辦好事、獻愛心，弘揚民族傳統的敬老文化，營造良好的尊老敬老助老氛圍，推動老齡工作和老齡事業的發展。透過宣傳月活動，增強全社會的老齡意識，激發全社會參與敬老助老活動的熱情。

　　二、組織召開了老教師座談會

　　在敬老月活動期間，學校組織退休教職工和在職的老年教職工召開座談會，向老教師們彙報了我校近段時間的成果和將來的教育發展規劃並認真聽取他們對教育發展的意見建議。校領導還認真瞭解老教師的生活狀況，並致以節日的祝福，對老教師們長期以來對教育工作的關心和支援表示感謝。

　　三、積極組織開展了多種形式的敬老月活動

　　1、加強了對學生尊老、敬老做實事、辦好事獻愛心的教育。

　　2、學校組織多方面活動，讓老教師開心愉快地度過節日。

　　3、學校紅領巾廣播站本月專題投稿、廣播敬老月活動典型事蹟。

　　4、積極引導、開展了多種形式的助老敬老行動。

　　四、切實加強對敬老月活動的領導

　　大隊部積極組織抓好敬老月活動的開展，對學生尊老敬老教育，少先隊組織自願者開展了形式多樣的為老年人服務的活動。透過敬老月活動的開展，增加了為老年人服務的活動。透過敬老月活動的開展，增加了為老年人服務的專案和設施，大力推進了老年事業的發展。

　　五、傳承美德、樹立新風

　　弘揚孝敬美德，建設和睦家庭，樹立文明新風，構建和諧社會，需要我們與時俱進，按照科學發展觀要求，不斷地繼承發揚中華民族統美德，需要我們充分用好每一個活動載體，廣泛宣傳、突出實踐、身體力行，持續不斷的推社會主義精神文明建設。今後，我們將再接再厲、深入挖掘、創新形式，繼續牢牢把握春節、中秋節、重陽節等中國傳統節日和紀念日等活動契機，深化尊老愛幼、扶貧濟困、共建和諧等專項活動，讓關愛老人、孝敬長輩、代際和睦、團結互助的傳統美德不斷得到傳承和弘揚。

　　2016年學校敬老月活動總結二：

　　尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族幾千年的文明體現，更是我們中華民族的傳統美德。作為偉大祖國的新一代，透過自己的社會實踐和努力，將這種美德不斷的發揚光大，是我們義不容辭的責任。我校以豐富多彩的活動為載體，把尊老敬老活動引向深入。

　　一、抓宣傳發動，大力營造敬老氛圍。充分利用國旗下講話德育宣傳陣地，加大輿論宣傳力度，營造良好的校園氛圍。讓學生明白老人是社會的寶貴財富，我們社會的發展凝聚著老人們所作出的貢獻，今天美好的生活是老人們昨天的`努力換來的，明白尊老、愛老、助老是每個學生應盡的社會責任，以提高尊老敬老的自覺性和主動性，使校園洋溢著濃厚的尊老敬老氛圍。

　　二、開展系列活動，突出敬老主題。本次活動從10月1日開始籌備，為弘揚尊老、愛老、助老的傳統美德，努力培養教師與學生的尊老敬老愛老助老的良好道德意識和良好道德風尚，我校安排了以下系列活動：

　　1、各班召開了一次以尊老敬老為主題的主題班會。在活動中學生非常樂意和積極，認真參與活動，併為老人們精心設計製作了許多禮品。製作活動充分發揮了全體學生的積極性和創造性，製作過程散發出了濃濃的對老人的敬愛之情。

　　2、為身邊的老人做好事，辦實事。“敬老月”活動期間，各班班主任結合本班學生的年齡特點，安排學生進行了一些具體的，力所能及的敬老愛老的好事、實事。如安排學生為自己的爺爺奶奶、外公外婆及居住在自己周圍的殘疾老人、“空巢老人、高齡老人打掃衛生、做一頓飯、講故事、洗衣服、洗腳等，六年級班的學生去慰問老人時正遇到幾個老年人在脫離包穀，同學們就主動圍著包穀堆，和幾個老人有說有笑地開始幫助脫離包穀。讓身邊老人感受到節日的溫暖。學生自己也從中領會到了付出的快樂。

　　3、製作一份敬老禮品。各班的同學都為老人們精心設計和製作了一份禮品。如有些學生做了壽桃，有些同學則畫了幅畫，有些則折了一朵花，有些用一張紙剪成一個桃心，並在桃心上畫漂亮的畫。在走訪慰問老人時親手送給了遇到的老人們。

　　總之，本次敬老月在全校師生的共同的努力下，取得了很好的教育效果。很多學生明白了敬老愛老的重要性，並付出了實際行動。在讓身邊老人感受到節日的溫暖。學生自己也從中領會到了付出的快樂。