五年級作文濟南市圖書館

　　今天，我跟著哥哥去濟南市圖書館寫作業。

　　我在車上遠遠的望見的圖書館——是一個銀白色的，上面有大小不一的平行四邊形的視窗。但等我走近再看就不一樣了，原來外面是一個鋼的框架結構，上面還有一些平行四邊形的小孔。由於我和哥哥來的比較早，這裡還沒有開門，我就仔細觀察了一下它的外形。

　　這個框架上面有大大小小的平行四邊形的鐵架子，既像一個大大的“蛋雕”藝術品，又像一張薄薄的銀色紗網，裹住裡面無限量的知識，使他們在冬天散發著書香的溫暖，讓人們讀書的時候不再感到寒冷。如果仔細看的話，會看到那些大塊的平行四邊形的裡面，還有一層上面全是長方形的框架和玻璃，支在橫橫豎豎的柱子上。樓的.最下面還掛著一排紅紅的燈籠，像盤在上面的一條紅紅的長龍。

　　旁邊的藝術館，外形和圖書館一樣。透過玻璃，可以看到裡面有一豎排一豎排的紅燈籠，像一串串糖葫蘆。藝術館和圖書館有連結，在最頂端，用架子，玻璃和橫著的石柱組成的，但不能行人，是用來遮陽和裝飾的，就像一個通往知識的橋樑。哥哥給我講，濟南有"泉城”美譽，這組建築組合在一起，形體高低起伏，充滿張力，形象表現了泉水的湧動和文化的靈動之勢，也體現出城市獨特的文化個性。

　　走進裡面，太陽光從“銀紗橋樑”中穿過來，照在地上許許多多，大大小小的平行四邊形，點，線，面相互交織著。這是多麼美的幾何圖案，真不忍心去踩。

　　裡面的燈可真多，屋頂上，樓梯上，學習桌上，走廊裡，全都佈滿了拳頭大小的燈。他們既像滿天的繁星，還像一個發光的雪花，為我們照亮了知識的泉源。

　　圖書管裡，一共有五層，一層放的是多媒體和電腦；第二層和第三層都是一些大大小小的圖書；大概有一百多萬冊。第四層便是閱覽自習室，第五層是收藏的圖書，但不管是那一層，都非常的安靜。

　　我和哥哥去了四樓——遊覽自習區，在這安靜的氣氛下讀書，學習，寫作業。

　　因為靜，我學的很認真，因為靜，我學的很投入······