幼兒園推普周活動策劃方案
幼兒園推普周活動策劃方案
經國務院批准，每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週。推普周活動策劃方案應該怎麼寫，看看下面的範文吧，也許對你與幫助哦。
幼兒園推普周活動策劃方案
今年9月11日至9月17日為全國第20屆推廣普通話宣傳週。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優秀文化傳統，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環境，特制定本活動方案，具體內容如下：
一、指導思想：
以“推廣普通話，共築中國夢”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀，紮實提高師幼說普通話，用規範字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共築語言文字中國夢。
二、活動時間：2017年9月11-9月17日
三、活動主題:推廣普通話，共築中國夢
四、活動目的：
透過本次推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的幼兒園用語用字良好習慣，鞏固“泰州市語言文字示範校”成果，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
(一)加強領導，落實管理
成立第20屆推普周活動領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。
組 長：包紅英
副組長：駱秀芳 陳珠 許春玲
成 員：陳紅梅 胡紅玲 楊曉霞 各年級組長
(二)宣傳動員，營造氛圍
1.利用集中學習時間，帶領全體教職工認真學習“關於開展第20節全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。
2.在推普週期間，透過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍。
3.利用班級部落格向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動安排
1.加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3.團支部開展青年教師講故事比賽。
4.各年級組根據幼兒的年齡特點開展推普活動。
5.開展自願糾錯行動，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規範字進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。
幼兒園推普周活動策劃方案
2017年9月14日至20日是我國第十八屆推廣普通話宣傳週。根據區教育局《關於開展全區第十八屆推廣普通話宣傳週活動的通知》精神，併為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為充分發揮幼兒園在普及普通話和規範漢字中的基礎作用,將開展推普周活動與建立人人都講普通話,人人都寫規範字的文明和諧校園的活動結合起來,積極開展宣傳活動。為此結合本園的實際情況，特制定本方案，具體內容如下：
一、活動意義
開展全國推廣普通話宣傳週活動，是語言文字工作的基本措施之
一。以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策積極引導人民群眾樹立科學的.語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題——依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規範意識和推普參與意識，構建優美、規範、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社群、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。
二、組織機構 為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。
組 長：冶存英
副組長：朵玉秀、趙彥龍、冶榮德、孫亞麗
組員：各班班組長
三、活動時間
2017年9月14日—2017年9月20日
四、活動主題
本屆推普周活動的主題——“依法推廣普通話，提升國家軟實力”
我園推普周活動的主題——“我是中國娃，愛說普通話”
五、活動目標
1.利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2.培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。
六、主要活動安排
1.佈置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，透過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內懸掛推普橫幅，宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。
(2)利用電子平臺和我園微信公眾平臺向全校師生髮出“推普周”活動倡議.
教師推普口號：樹立語言規範意識，提高民族文化素質幼兒推普口號：我是中國娃，愛說普通話
家長推普口號：說好普通話、方便你我他
唱響“依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀”主旋律
(3)向全園家長髮放《推廣普通話倡議書》，倡導全園家長講普通話。
(4)教室內佈置一面推普周活動環境創設。
2.利用星期一(9月14日)的升旗儀式對全校師幼做推普工作的動員，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師幼。
3.各班開展形式多樣的推普活動，結合我園實際情況特制訂如下活動形式：
(1)9月14日在校園內開展糾錯活動，對宣傳欄、黑板報、、教師等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。
(2)9月17日各班召開一次推廣普通話的主題的班會。
學校以班級為單位舉行“我是中國娃，愛說普通話”主題班會活動。
(3)9月20日舉辦一期推普板報或手抄報(進行“我是中國娃，愛說普通話”設計比賽，學校進行專項評比。)
(4)9月17日舉辦一次中、大班“我是小小播音員”選拔活動。
(5)9月20日下午各班舉行一次中華經典誦讀活動。
4.各段推普周活動具體安排如下：
小班段
(1)充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力
創設自由、寬鬆的語言交往環境，支援、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
中班段：
(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等。
(2)開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人當小記者。
(3)開展幼兒中華經典詩歌朗誦表演。
大班段：
(1)在主題牆面、區域創設等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，並與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯絡的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的普通話語言環境，開展幼兒講故事表演。 總之，我們將以本屆推普周為契機，繼續做好我園教職員工的普通話水平提升工作，提高我們用語用字的規範化程度，並將其納入學
校日常化管理軌道，力爭我園語言文字工作在原有基礎上再上一個新臺階，為校園精神文明建設和師幼成長作出貢獻。