5.12學校防災減災日活動簡報範文(通用5篇)

5.12學校防災減災日活動簡報範文(通用5篇)

  全國防災減災日是經中華人民共和國國務院批准而設立,自2009年起,每年5月12日為全國防災減災日。一方面順應社會各界對中國防災減災關注的訴求,另一方面提醒國民前事不忘、後事之師,更加重視防災減災,努力減少災害損失。下面跟著小編來看看5.12學校防災減災日活動簡報範文(通用5篇)吧!希望對你有所幫助。

  5.12學校防災減災日活動簡報 篇1

  今年5月12日是汶川大地震x週年紀念日,也是我國第x個“防災減災日”。今年防災減災日的主題是“識別災害風險,掌握減災技能”。根據相關檔案精神,結合學校實際,丁柵中心學校積極開展防震減災宣傳教育工作,努力提高學生防震減災意識和避災自救技能。

  一、5月4日,學校利用學生家長會的機會,由姜建忠副校長向全校的學生家長宣傳防震減災知識。姜校長著重圍繞學生上下學的交通安全、防溺水、傳染病預防等方面作了介紹,努力提高全體家長的防災減災意識,爭取家長的積極配合,共同保障學生的安全。

  二、學校自去年建立市人防教育示範學校以來,開闢了人防宣教室。在這次防災減災系列活動中,利用學校人防宣教室,組織學生觀看防震減災教育片以及防震減災系列圖片,向學生介紹簡單的人防民防器材,讓學生了解更多的人防知識,學習相關防震減災技能,效果明顯。

  三、各班開展防震減災主題班會。各班利用班隊課時間組織開展了一次“防震減災”主題班會,活動形式生動活潑,充分利用了現代多媒體裝置,學生參與積極。

  四、舉行應急逃生演練。5月7日下午組織一次以“防震減災”為主題的應急逃生演練。學校認真組織、精心安排,制定了詳細的演練預案,召開了學校行政會議、全體教師會議、班主任會議等,對整個演練活動進行了精細的佈置,對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監管,對演練過程中容易發生安全事故的地段制定詳細的安全防範措施,嚴防各種事故的發生。在全體師生的共同努力下,演練取得預期的.效果。學校還決定從5月份開始,每週一升旗儀式學生集合都要運用疏散演練的方式進行,使學生真正掌握逃生的技能。

  五、出好一期主題宣傳黑板報。學校利用宣傳欄製作了防震減災專題板報,分別有交通安全、預防溺水、人防、民防四個主題,內容豐富全面。各班還以班為單位出一期防災減災專題教育宣傳黑板報,向學生介紹各種安全教育知識,努力提高學生防災減災的意識。

  六、家校聯絡共築安全防護網。天氣漸暖,很快將進入夏季,今後一段時間是溺水事故的高發時期。為此學校借5.12防震減災日系列活動的契機,給每位學生家長下發了“預防溺水珍愛生命”為主題的給家長的一封信,爭取家長的配合,共同做好學生的防溺水教育工作。同時,還要求學生及家長共同簽訂嘉興市預防溺水承諾書,組織學生進行“預防溺水珍愛生命”大型簽名活動。在校門口顯眼的位置懸掛了預防溺水的警示牌。

  七、進行安全隱患大排查。學校由分管領導和總務處組成專項檢查小組,對教學樓、食堂、實驗室、體育設施、樓道、車柵等公共建築設施進行了全面的安全隱患排查。

  安全工作是學校的基礎工作、保障工作,今後,我校將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動,並把這項工作常規化。將結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全。

  5.12學校防災減災日活動簡報 篇2

  為讓全校師生掌握基本的應急避險技能,保障中小學生生命安全,提高學校預防和應對突發災害的減災能力,全面增強師生的防災減災觀念,切實提高師生的避災自救能力。在“防災減災日”到來之際,丁嘴中心學校開展了以“加強防災減災,建立和諧校園”為主題的系列教育活動。

  一、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。利用國旗下講話,加強宣傳,營造防災減災活動的濃厚氛圍。以“加強防災減災,建立和諧校園”為主題的防災減災專欄、板報、黑板報等,深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

  二、透過發放告家長書,聯合家長、社會力量,配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

  三、學校召開專題會議,佈置“防災減災日”系列活動,明確活動目標、活動措施、方法步驟等,確保活動有人抓,不脫節。

  四、紮實開展防災減災應急避險演練。在抓好宣傳教育活動的同時,各校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質災害事故發生的規律與特點,開展一次以上全校性防災減災應急避險演練。

  五、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間,要組織相關人員對學校的校舍、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查,發現隱患及時整改,防患於未然。

  5.12學校防災減災日活動簡報 篇3

  在全國第五個“防災減災日”即將到來之日,臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神,在全縣中小學校掀起了“識別災害風險,掌握減災技能”為主題的宣傳教育活動,不斷強化師生防災減災能力。

  積極開展防災減災文化宣傳活動。各學校透過學校網站、學校雲平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式,向學生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防範應對措施,切實將“識別災害風險,掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產安全、推動安全和諧校園建設,努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。

  大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校透過組織“防災避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災圖片展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關於防災減災書籍、分享避險經歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動,多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動,努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。

  深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際,積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查,做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患,落實責任,立即採取防範措施,及時消除隱患。

  廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點,積極爭取消防、地震等部門的支援,完善演練預案,周密安排演練程式,組織開展了以防火、防地震等為主題的防災演練,不斷提高學生應急避險技能。

  據統計,目前全縣各中小學校已累計開展防災減災演練130餘次、參與師生達9萬餘人,消除安全隱患10餘處,開展安全防災壁避險基本常識教育活動2000餘班次,共有10萬人次觀看了應急避險演練專題影片。活動的開展,極大地提高了師生防災減災的意識和能力。

  5.12學校防災減災日活動簡報 篇4

  為進一步貫徹落實科學發展觀要求,堅持以人為本的思想,營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,我校開展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動。

  一,5月11日,學校開闢了“防災減災”櫥窗宣傳專欄,張貼了宣傳畫,組織全師生觀看。同日的升旗儀式上,政教處號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練,防患於未然。防災減災,從個人做起。

  二,擬定“防災減災”公約並宣佈實施。重點從安全防範和逃生等方面做了要求。

  三,重溫20xx年11月26日的防震防火緊急疏散演練,進一步檢驗了應急反應力量,提高了師生的應急反應能力,增強了防災減災意識。本次重點針對了室內進行演練。

  四,5月12日,利用課間操的時間又開展講座,部署了“防災減災”宣傳的各項長期工作。

  五,5月15日下午班會課,以班為單位召開“防災減災”主題班會,擬定舉辦“遠離災害一起行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。

  六,充分發揮校廣播室的喉舌作用,進行了廣泛宣傳,把“防災減災”工作的宣傳落到實處,並擬定長期堅持開展下去。

  七,進行了校園安全大排查,重點針對飲食衛生,把防食物中毒工作落到了實處。

  八,一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。

  第十四周“防災減災”系列活動的開展,有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強我校師生防災減災意識,最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩定。在以後的學校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放鬆,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長!

  5.12學校防災減災日活動簡報 篇5

  在“5.12”地震x週年到來之際,為了紀念遇難的同胞,更為了喚起人們防範地震的意識,瞭解防震的有效方法,渝鐵村社群於20xx年5月12日,在社群開展了“防震減災”宣傳活動。

  這次活動主要是以發放宣傳資料和展示宣傳圖畫為主,同時,社群工作人員耐心細緻地為居民朋友講解地震時如何避震及如何識別地震謠言的方法等一系列防震相關知識。社群科普志願者還特意為居民設計了60餘條防災減災科普知識競答題,懸掛在會場,社群居民把自己知道答案的答題拿到兌獎處,如果回答正確還有小禮品贈送,大家都覺得這樣的形式很好。還有的居民因為答題被其他居民答完了而懊惱不已。參加活動的居民共100餘名,發放宣傳資料、宣傳冊100餘份。

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