參加社群實踐活動作文（精選54篇）
參加社群實踐活動作文（精選54篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的參加社群實踐活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
參加社群實踐活動作文 篇1
今天上午，我興高采烈地來到西河社群，參加社群實踐活動。
首先，我們先做了登記，然後找到座位，坐下來，老師給我們拍照片，接著，給了我們一些宣傳單，叫我們上街把宣傳單發給行人。
我拿著一疊宣傳單，一邊走一邊心裡想:這麼多宣傳單，我能發完嗎？別人會要我發給他們的宣傳單嗎？要是他們拒絕了，那我該怎麼辦呢？我心裡非常緊張。但是看到其他同學已經發了好幾張了，也只好硬著頭皮去發了。
發第一張的時候，我非常緊張，人多的地方我不敢去，人少的地方又怕別人不接受。這時，我看見一個老奶奶走過來，就試著把宣傳單遞給老奶奶，緊張地說:“老奶奶請您看一下。”老奶奶笑眯眯地接過宣傳單看了看走了。我原本以為發宣傳單很難，原來這麼輕鬆。於是，我有了信心順順利利地把宣傳單一張又一張發完了，還幫沒有發完的同學發了幾張呢！
活動結束了，我看著順利地把宣傳單發完，心裡很開心。今天真是一個難忘的日子，我享受著成功的喜悅，也知道了:只有大膽地去做每一件事，總會有成功的結果。
參加社群實踐活動作文 篇2
上週我們去了實踐基地，令我最難忘的是第二天，我們既學到了東西，又看了電影is very good！
一大早，公雞就打鳴了，把正在呼呼大睡的我給吵醒了，“啊”我打了一個長長的哈欠，“這麼早就要起床！”我在心裡悶悶不樂得想，“聽說這裡早上吃饅頭鹹菜呢！”我無奈的說，“就是！”安姐（是張安我們女生都那麼叫她）複合到，“早上還要晨跑”小陳說，“小聲點說行嗎！吵人睡覺！”小朱不耐煩了。
過了一會清脆的集合鈴響起了，我們飛快的跑下來樓去了，整了幾邊隊之後，我們去吃飯了，哦！今天的伙食果然是饅鹹菜，不過還有稀飯，吃完飯我們要去上課了。
第一節課上的是生命科學，講的是三角巾的包紮，雖然我不是很喜歡包紮但是也跟著學了學，第一次老師讓我們包紮頭部，我包的很爛，就跟老師看了，老師看了極為不滿意說：“你看你包的什麼呀！鬆鬆垮垮的！”還扯了扯我包紮的三角巾，我很不開心被老師說了一頓，第二次是肘部包紮，我報的還是鬆鬆垮垮的，不合格！第三次手部包紮，我的動作有些慢，老師沒有來得及看，第四次，我把“傷員”的腿抱著得很緊繫口的時候，我記得也很美觀，O(∩_∩)O哈哈~我終於得了優！簡單的生命科學課上完了，我們就去吃飯了，吃完飯回寢室休息，我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經常“串門”“好日子”不長又要去上課了！
╭(╯^╰)╮哎……這節課上的是七巧板，就是把七塊圖形拼成一個圖形，老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來，這一關我透過的比較順利，然後就是拼圖形了我拼對拼圖形一竅不通，大多數都是別人告訴我的，不過我得了六分！不錯呦！優！
漫長的一天過去了，我們看了一場電影就進入了甜甜的夢鄉！
參加社群實踐活動作文 篇3
3月12日，我們四、五年級同學參加學校舉辦的一次軍訓，大家整完書包就上車了，每位同學都精神充足，去到目的地——《深圳市青少年活動基地》去到那裡，一位教官，帶領著我們去做每一個活動，每天要六點二十分起床開始軍訓，軍訓幾小時後，大家就來到餐廳吃早餐，然後到中午時，大家進入自己的宿舍，整理自己的床、被子、床單，然後睡午覺半個鍾，再進行下一個活動——全過程自助式野炊，就是自己做飯菜，分配自己的工作，感受到自己做的飯菜，知道爸爸媽媽做飯的辛苦，吃完後。大家就進行練習報數行動，大家有的當參賽者，有的當拉拉隊為隊友們鼓氣，加油努力，拿取第一名。晚上的時候，大家在多功能室觀看電影叫《衝出亞馬遜》在觀看的過程中，播到精彩的片段時，一陣熱烈的掌聲突然間的響起，其餘全是安靜聲，大家都目不轉睛的盯著大螢幕，看完了，就一個接一個地回到自己的宿舍裡邊休息準備去登山，一個班接一個走上山，足足差不多用了一個鐘頭，才上到山頂，再回到出發點，然後就開始進行另外一個活動，就是讓大家用吸管搭一座橋，看哪個班搭的最好，然後到晚上時，我們大家進入多功能廳觀看一部電影，名叫《笨小孩》這部電影，看完後；大家又回到宿舍睡覺去了，第三天，一位北京專家講了許多感動的事，我們四五年級全被感動了，大家流了熱淚。我覺得這次參加這的活動，使我進步了許多，不過，還不是最好的，我一定要發揮出我的最高極限。
我覺得這次軍訓最辛苦的是去爬山，最喜歡的是自己做飯，讓我知道了做飯的辛苦，最值得我學習的也是爬山，告訴了我們一定要克服困難這個道理！這次軍訓，讓我感到意義非凡。
參加社群實踐活動作文 篇4
2020年11月5日，學校組織全校師生外出實踐活動。一大早，我懷著喜悅的心情往學校走著。還沒到學校門口，就看見一輛輛大巴車沿著公路的右邊一字排開，宛如一條長龍。我快速地走進校園，7：20左右，老師帶領我們上車了。很快，我們乘坐的車向目的地樂多港奇幻樂園進發。一路上，同學們歡聲笑語。
到了樂多港，映入我眼簾的是一個外形酷似齒輪的拱門，門上寫著幾個大字：樂多港奇幻樂園。
走進園內，就像走進了一座建築風格奇特的城堡。老師先帶我們體驗了“鄭和下西洋”。我和同學坐上船，只聽見船員一聲大喊“啟航”。船沿著河道緩緩行駛，河兩岸燈火通明，有茶館、飯館、衣服店等，看得我眼花繚亂、目不暇接。路上，我們穿越了爪哇國、蘇門答臘、蘇祿、阿丹等三十多個國家，瞭解了各個國家最盛大的節日及其習俗。透過身臨其境的體驗，我瞭解到鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，其目的是宣揚明朝國威、擴充套件朝貢貿易，加強各國的聯絡。鄭和下西洋還有更深遠的意義，那就是展示了明朝國力的強盛，傳播了先進的中華文化。
接下來，我們各小組自由活動。我們小組體驗了“翱翔紫禁城”，我們坐上椅子，升到十米高空。在聲、光、電的結合下，我們不僅看到了紫禁城的全貌，還領略了紫禁城從古至今的發展，讓我大開眼界。
之後，我們又體驗了“飛躍長城”“秘境十三陵”等專案，透過這次體驗，我不僅瞭解上下五千年來中國悠久的歷史文化，還知道了中國科技發展之快。期待下次再來！
參加社群實踐活動作文 篇5
撿垃圾、打掃衛生這些詞也許在許多人眼裡又髒又累的代名詞，可恰恰是這些看似不起眼的點點滴滴，卻成就了整個城市的綠色文化。如果沒有它，河水將黑臭不堪；如果沒有它，樹木將穿上滿是補丁的破舊衣衫；如果沒有它，陽關也會因為有太多的灰塵而意志消沉。
帶著一份神秘的使命，我積極加入了三萬師生進社群的創衛實踐活動，充當了一名城市美容師，我要用自己的雙手來為城市創衛做出一份貢獻。
小黃帽、紅袖套、垃圾袋、加手套瞧！咱們個個精神飽滿，整裝待發，紅撲撲的小臉上充滿著喜悅。哪裡像是去撿垃圾的啊，簡直是去秋遊嘛！大部隊在下午二點準時出發，根據行軍路線要求，咱們被總參謀長（徐老師）分成了幾個小分隊，而我、雅雯和李莉被分到了同一個組，主要負責小區綠化帶垃圾的清理工作。咱們的第一個戰場就是雅雯家樓下的夢幻工廠，那是一個極具田園風光色彩的地方。一進院子，映入眼簾的便是一排排的枯枝爛葉。走進一看，風景更加獨特，也不知道是哪個淘氣的小baby，把純天然的肥料擱淺於此，只可惜沒有農民伯伯到此一遊。草堆裡更是藏龍臥虎，空瓶子們都爭先恐後地滾了過來；煙盒、廣告紙們也不甘示弱，一見到小黃帽就四處飛竄。哈哈，垃圾們！碰到咱們算是你們走大運了，咱們的口號是所到之處，垃圾必除。短短二十幾分鍾，咱們幾乎掃蕩了大半個戰場
溫熱的陽關照耀下，小黃帽還在前行，紅領巾依舊在穿梭，一個個紅黑色的袋子裡裝滿著各式各樣的戰利品，同時也承載了一份份對城市的熱愛和責任。夕陽西下，咱們滿載而歸，腳雖然有一些不聽使喚了，可心是快樂的；手上的皮雖然也有些被磨破了，但笑容卻是最燦爛的。
這是一次非常有意義的實踐活動，我累並快樂著！
參加社群實踐活動作文 篇6
今天是個不平常的星期五，因為今天我們學校五年級的同學要去時思基地實踐活動。一路上，同學們激動得一直在討論到了基地會幹些什麼。
終於到達目的地了，同學們有序地排隊下車，所有同學都集中在體育場，然後兵分三路。
首先，我們來到了民俗館，在那兒，我看到了許多古代常用的而現在已經被淘汰了的生活用品，交通工具等。我看到了暖手用的湯婆子，計量用的升羅，除草用的耥，還有有錢人用來迎娶新娘的花轎，而貧苦人家則是用獨輪車迎娶新娘。獨輪車輕巧省力，對地面要求不高，還可以拉很多貨物，可它也有缺點：它只有一個輪子，所以容易傾斜，翻車。
參觀完民俗館後，我們來到了由太倉海事局組織的“水上知識”的課程，聽了教官幽默風趣的講課後，同學們都瞭解到了許多水上交通安全知識。
上完課後，同學們一起來到食堂，進行了動手實踐活動，我們先聽講解員講了餃子的寓意，然後開始包，送到了1號視窗。餃子出鍋後，我吃到了“小籠包”，沒有餃子餡的，餃子餡露外面的，等等等等。
吃完中飯，大家到了動物園。我知道牛全身是寶，有4個胃；毛驢肉可做阿膠；馬驢雜交的叫騾子，可不能繁殖。香豬媽媽和它的小香豬寶寶們粉紅色的鼻子一拱一拱的，真可愛。我們還看了山羊，鴿子，孔雀，大雁……我們還去了萌寵館，看到了許多萌翻了的小鸚鵡，小珍珠鳥，小倉鼠，小金魚等，兩隻白色的公公婆婆一直擠在小屋裡，可親熱了呢！
快樂的時光總是短暫的，我們要返程了。今天，我過得十分充實，因為遊玩讓我開闊了眼界，增長了知識。
參加社群實踐活動作文 篇7
今天早上六點我就急匆匆起床了，迅速吃完早飯便往學校趕，因為上午我們要去閔行青少年活動中心參加社會實踐活動。這可是我夢寐以求的，我的心早已飛到了那裡。
活動中心的展館真多啊!有蠟雕館、剪紙館、皮影館、蛋殼畫館……看得人眼花繚亂。我馬不停蹄地穿梭於各展館之間，傳統的民間藝術真是讓我大開眼界。但我覺得最好玩的當數蠟雕製作和攀巖了。
來到蠟雕館，首先映入眼簾的是十二生肖的蠟雕像，它們一個個活靈活現，惟妙惟肖。一位叔叔拿著模具笑眯眯地對我們說：“這個模具可要按緊，不能鬆開哦!裡邊有蠟汁，有點燙，大家要小心使用。”說完便將蠟汁倒進了模具，我走近一看，不一會兒蠟雕就成形了，叔叔再把它放到水裡浸一下就好了。我很好奇，也試著做了一個蛇年吉祥物作為自己本命年的禮物呢。
最刺激、最具挑戰性的莫過於攀巖了。看著又高又陡的巖壁，聽著老師講的動作要領，我的雙腿不由自主地顫抖起來。我們組第一批同學只有一個上到了頂端，其他的不是不敢上就是半途而廢。現在該輪到我了，繫好安全帶後，我膽戰心驚地開始攀爬，剛上去就不順利，坡很陡且把手又少，真是寸步難行。才上三四米左右，我就手忙腳亂、氣喘吁吁了。只聽下面有的同學喊加油，有的同學說放棄吧。上?還是不上?這是我第一次攀巖，不能就這樣放棄，很快我下定決心登頂。我瞄了一眼周圍的環境，對了!先向右，然後向左，再後退，再向右前方就可以了。我牢牢地抓住把手，一步步摸索著向上攀，終於功夫不負有心人，我也成了“勇士榜”上的一員。
暑假的活動雖然時間短暫，但是內容精彩，我們在玩的過程中還學到了不知識，下次我還想再來參觀體驗。
參加社群實踐活動作文 篇8
暑假期間，我參加了一個志願活動——“五水共治”水質檢驗官專案。
我們小志願者來到了鄞州公園南門集合。領隊老師首先向我們講解了“五水共治”是指治汙水、防洪水、保供水、抓節水、排澇水這五項的意義。
講解完畢後，老師帶我們來到公園裡的一個小池塘邊，他指著池塘的水問我們：“你們觀察下，這池塘的水是什麼顏色？能不能聞到什麼氣味？”
有的人回答水是透明的，有的人回答這水是混濁的，有的人吸吸鼻子說聞起來有點腥味……大家你一言我一語地討論著。
老師向大家做了個停止的動作，說：“水本來是無色無味又透明的。如果它所在的環境發生了變化，那麼它的顏色和氣味也會有變化。接下來我們進入今天的活動主題——做水質檢驗官。”
只見老師用幾個空瓶裝滿幾瓶水帶我們走到一旁的石桌，然後開啟一個工具箱，拿出實驗器材，開始教我們做水質檢驗。
每小組分到一個玻璃管，老師往每個玻璃管裡倒入小半瓶水，然後讓大家往玻璃管內依次滴入三種他指定的溶液，每種溶液滴入後間隔兩分鐘左右再滴入下一種。水的顏色和氣味也在這個過程中慢慢發生變化。
大約10分鐘後，各小組的實驗結果都出來了，有的玻璃管裡的水顏色是深褐色，有的是淺褐色，但是都有一個共同點那就是水不再是透明的了。
“那是因為水同滴入的溶液發生了化學反應。”老師說，“我們的水是很容易被汙染的，你們看，只要往水裡倒入了一些東西，水質就會發生變化。如果倒入的是有害物質，我們的水就不能飲用了。”
水是一切生命的源泉，“珍惜水資源，保護水環境”不僅是一句口號，參與“五水共治”，需要每個人的身體力行。大家一起行動起來，共同建設我們美好的家園吧！
參加社群實踐活動作文 篇9
在今天，我們學校進行了一次綜合實踐活動，也就是同學們期盼的春遊！我們這次春遊的目的地是嶺南印象園，我們都玩得很開心！
在這次春遊，我們班是分小組進行活動。我們的小組來到了練溪大街，我們來到了一個小型地電影院，裡面有幾個外國人在看影片，原本吵鬧的小組瞬間變得鴉雀無聲，外國人似乎發現了我們，回頭給了我們一個微笑，我們也和他道了一聲
後來我們來到了童趣大帆船，裡面有著兩條大帆船和一些小遊戲裝置，我們走上其中一條大帆船，踩得船“通通”作響，我們觀察了一下，原來這船其餘的兩個視窗是一條滑梯，許多比我們小的小朋友在這裡來回跑來跑去。在這些小遊戲裝置裡，有秋千秋千，我想很多人在小的時候經常玩盪鞦韆吧，我也一樣，坐在上面，忽上忽下，好像時光倒流，回到了幼兒園那個時候。
我們還看到了許多傳統工藝，有織土布、糖畫還有自制芝麻油，我印象最深刻的就是手工製作芝麻油，工作阿姨給我介紹，要做芝麻油，先要把芝麻炒熟，然後再用石磨把芝麻的油有磨出來，再把芝麻油裡的芝麻渣沉澱出來，那手工製作的芝麻油就完成了。以前在超市看到的芝麻油那麼貴，原來那麼多步驟，那麼麻煩，真是物有所值！
最後我們在一個人工湖邊坐了一段時間，溫柔的湖風吹過耳邊，清涼清涼的，還帶著一種淡淡的大自然的味道，就像躺在大自然的懷抱裡，真是舒服啊！旁邊還有一些我們班的同學在嬉鬧，這樣詩情畫意的場面，應該不多了吧！
很快，我們的集合時間就到了，在這次的綜合實踐活動裡，我們都受益匪淺，其樂無窮，感受到了嶺南的文化，還增進了同學們的不捨之情，六年的時光就要過去，這次綜合實踐活動也是最後一次，希望以後在海邊、田野還是森林，有緣再相遇吧！
參加社群實踐活動作文 篇10
我盼星星，盼月亮，日盼夜盼，終於盼到了去實踐基地體驗生活的這一天。今天的天氣特別晴朗，我們邁著輕快的腳步踏進了綜合實踐基地。
一走進基地大門，大家禁不住異口同聲地喊出來，“哇！”原來，在我們經過的途中，我們看見教室裡有各種各樣的內容，豐富多彩。
首先舉行的是開營儀式，教官教我們練軍姿、疊被子，叫我們站有站相坐有坐相。短暫的集合之後，我們知道了這一天我們要上的功課是：陶藝、無線電獵狐、人防民防。
讓我們印象最深刻的是做陶藝小掛件和人防民防了，軟陶這一節課在老師的帶領下，我們來到做小掛件的教室。這裡的牆壁上貼著陶藝製作流程的介紹，後面和牆兩側的櫥櫃裡擺著許許多多的陶藝作品，這些作品太精美了，每一件都栩栩如生，讓人感到“此物只應天上有，人間能得幾回看？”啊！ 老師進了教室，向我們介紹了軟陶，並做了示範給我們看。是輪到我們大顯身的時候了，同學們一下子就忙開了，我先把軟陶扒開，咦，怎麼這麼硬，這還叫軟陶嗎？我看是改名叫硬陶了，老師說：“軟陶要放在手心裡用心的搓，才會變軟。”聽了老師的話，我照著老師說的去做，漸漸地果真變軟了。接著老師帶領我們做玫瑰耳墜，到了我們即興發揮的時候，我就做起了我玫瑰圖案，我先搓再壓，再拿點黃、藍、紅的軟土做成花，一番努力之後一件小作品完成了！
人防民防這節課可無聊死我們了，老師給我們看一段影片，可那個影片可長了，一直看到下課，而且影片內容是地震、火災、來了我們應該怎麼辦······不過到最後我們都明白了當災難來臨時，我們應該怎麼做。
時間過得真快，一轉眼已經到週五下午2點多了，在回來的路上，我們還深深地回味著這不同尋常的一週。
參加社群實踐活動作文 篇11
盼望已久的社會實踐活動終於到了！我們聽到這個訊息，我們心花怒放，興高采烈的討論了起來。
星期四晚上我立馬把作業寫完了，跟媽媽去超市買了一大堆吃的。一回家，洗完澡就去睡覺了。今年的社會實踐活動是在10月31日，星期五的早上陽光明媚，萬里無雲，我心裡想，今天果然適合秋遊。
那天，到了上車的時候，我們爭先恐後的上了車，在車上我們一邊吃，一邊說說笑笑，歡樂的到達了終點。
這次秋遊的地方有兩個，分別是嶺南印象園和廣州科技館。上午的目的地是嶺南印象園，在嶺南印象園裡有許多著名又古老的傳統文化，比如說那裡可以告訴我們以前的爆米花是怎樣製作的，以前的那些戲曲是怎樣的，等等……
下午的目的地是廣州科技館，在廣州科技館裡，在許許多多我們不瞭解的科學知識，我們一共玩了兩個地方，分別是交通科技和空中科技。在交通科技館裡我玩過的專案是在月球上跳躍，感覺上升和12級颱風的威力，感受上升和12級颱風的威力的時候都是用超大號的最強的威力來表示颱風的威力。在玩月球跳躍的時候，坐在一個椅子上，那個椅子的下方有一個正方體，你頂住那個正方體，一蹬，就跳起來了。在交通科技館的時候我玩了翻車和小小修理場，在玩翻車的時候那可是非常非常可怕的，坐在椅子上那個人一按那個按鈕，那個坐椅就一翻，當時我的靈魂都嚇出來了，在玩小小修理場的時候一輛壞掉的車讓你來修，那時我用了九牛二虎之力才修好。
我買的紀念品是一個噴水馬桶，一個口哨和一個會發光的蛋。雖然活動已經結束了，可在返樣的路上，我們還是說說笑笑的。今天既是一個難忘又美好的一天。
參加社群實踐活動作文 篇12
只有不斷的創造，人類才會取得更多的進步。所以說創造對於人類來說是非常重要的，也是人類所不可缺少的一種東西。創造能讓人類在這世上生存的更久，正是因為創造對人類來說是非常重要的，所以我今天也要給大家來說一說我的創造。
我創造的這個東西的名字叫做：神奇的膜。因為有些人在公共場所不文明的亂扔垃圾，明明遠處就有垃圾箱。給其他人帶來了不便，也給清潔工帶來了許多麻煩，所以我就萌發了這個創造。
接下來我就來給大家說一說我的這個創造——在整個中午，地上都有一層特殊的紫色膜，它會檢測所扔在地上的一些物品，人類所穿的東西它是不會直接消除的，它只會消除一些扔在地上的過期食品、發黴食品、垃圾、和一些不要的有害物品。它會將這些東西直接轉化為新鮮的空氣，供人們呼吸。
而天空中也會產生這樣的膜，只不過是透明的，可以讓人類看到藍藍的天空，曬到暖暖的太陽。它也有對空氣管理的作用，因為它把這個城市牢牢的裹住了，所以會對外來的霧霾產生反抗的效果，讓它進來的時候轉化為新鮮的空氣。如果是正常的雨、雪、冰雹、霧並不會受到阻礙。
在地底下也有這種神奇的膜，它們是用來淨化外來汙染水的。就比如有些工廠所排出的汙水，或者是抽過來的汙染的河水，還有被垃圾汙染的水……
它還可以隨時清理城市裡面的灰塵，消滅蚊子蒼蠅等害蟲的作用。不僅如此，它還可以自動識別壞人，然後報告給警察，就可以為民除害了。
這個大膽的創造對人類有很大的幫助，希望真的發明出來的時候，人們可以好好地利用它。
參加社群實踐活動作文 篇13
4月10日清早，下起了淅淅瀝瀝的雨，可是，這並不能阻擋我們小記者的熱情與興奮。因為今天我們要去參加令人嚮往的實踐體驗活動。
懷著激動的心情，進入景區的實踐活動基地。我們體驗的第一個專案——火災逃生。就是在一間漆黑充滿煙霧的屋子裡模仿火災發生時情景安全逃離火災現場，從入口進去後匍匐蹲著爬到出口，逃離時還不能碰到紅外線。由於我曾經玩過，於是自告奮勇帶著幾個小記者打頭陣衝了進去了，一進門後世界裡所有的光彷彿一下子消失了，只見漆黑一片，伸手不見五指，在黑暗中有一道道由紅外線打出的光，猶如間諜片裡的情景般，大家的心一下子提到的嗓子眼，緊緊地相互拉著衣服。我蹲下身體小心翼翼地匍匐前進，過了一個彎，紅外線也消失了，黑屋子裡一點點光也沒了，我只能一點一點的向前摸索著，後面的人像狗皮膏藥一般死死貼著我，大氣也不敢喘。在焦急的煎熬中，前面出現了一絲的光亮。我心中不由的一陣喑喜：“終於要突破可怕的黑暗，迎來光明的世界了!”我不由的加快了腳步，出來了!出來了!大家大口大口地呼吸著新鮮空氣，逃離的感覺太刺激了!
接下來的專案是彩彈射擊。我們去打靶，我端起槍，瞄準後，就扣動扳機開射起來。20發子彈，我打中了7發呢，不錯吧。
最後體驗的專案是樓宇逃生，從一層樓高的平臺上透過繩索，沿著牆一跳一跳回到地面上來。到我了，穿上安全服，戴上手套，上了平臺，我面向牆，一咬牙，跳了下去，透過雙手一鬆一抓和雙腿的蹬力配合，有驚無險的回到了地面。
大家說，這是一次令人激動又難忘的快樂體驗。
參加社群實踐活動作文 篇14
今天，學校組織每個班的學生都去郊外做一次環保活動，主要是清理垃圾、撿空瓶子和種植樹木。
我們坐車到了目的地，大家都分配好工作後，拿上工具幹活了。我負責撿空瓶子，這裡的地方可髒了，空瓶子到處都有，這回有活幹了。我拿起夾子，走到有空瓶子的地方，把它們一個個的夾進了袋子裡，有的空瓶子在垃圾堆裡，讓我很難找又很為難，因為垃圾堆臭氣沖天，蒼蠅蚊子到處都是，誰敢靠近啊！可有轉念一想拿些清理垃圾的同學也要面對這樣的垃圾堆和清潔工也經常幹這樣的活，我又鼓起勇氣像垃圾堆走去。我戴上手套，翻箱倒櫃的摸索著垃圾堆，看有什麼空瓶子，果然，我一番，一大堆空瓶子呢。這回，我直接拿手抓了，因為太多不好夾，我整整裝了5袋才搞定那個垃圾堆。其他同學也和我一樣，都為這些空瓶子發了愁，不過都盡力去解決掉了。其他工作的同學也和我一樣認真負責，植樹的同學更是小心翼翼。我拾完空瓶子，便去幫植樹任務的同學植樹。我先挖了個坑，再把小樹苗小心翼翼地放進去，埋上土，最後再澆水，一棵小樹就種好了。澆水簡單，但提水談何容易啊！我們每澆完一桶水，又要回車上接水，在提水路上筋疲力竭，男同學往往都是一人提一桶水，女同學則是兩人一起提一桶水，這樣分工合作幹起來更省勁。清理垃圾的同學則是最忙的了。這裡垃圾遍地，清理垃圾的同學們累得筋疲力竭、滿頭大汗，即使清理了一筐又一筐的垃圾，但始終還是垃圾遍地。聽老師說，這裡曾經是一個美麗的公園，但由於人們不愛護公共設施。破壞花草樹木、亂堆垃圾，使這個地方變成了廢墟……
今天忙活了一天，總算把這個地方清理乾淨了，希望人們能在這個乾淨舒適的公園裡玩耍、活動，不要再破壞公園了！
參加社群實踐活動作文 篇15
這幾天的鼓浪嶼實踐活動，豐富多彩，令我難以忘懷，我們去了陳嘉庚紀念館，去了百鳥園，玩了陶泥，還遊了鼓浪嶼。可是我印象最深的還是在實踐基地中，和同學一起，做水果拼盤。這個活動分為兩大類，一：買水果，二：製作水果拼盤。
我們先去買水果，一到菜市場，各種各樣的水果印入眼簾……紅通通的蘋果，水汪汪的鴨梨，紫得發黑的桑葚……選哪個好呢？面對著琳琅滿目的水果，我一下子傻了眼！20塊錢要買啥呢？還好老師把我們帶到一個個攤位前，幫我們挑選最新鮮，最漂亮，最便宜的水果。不一會兒，20塊錢花光了，而我們卻收穫了滿滿三袋的水果。
我們買的水果可多了，有蘋果，楊桃，桑葚，火龍果……老師先教我們用楊桃擺盤，先把楊桃切成兩半，然後豎的切成一小片一小片，放到盤子的邊沿，輕輕地拍倒，盤子裡立刻加上了一圈花邊。而我們的火龍果才叫好玩，前面的葉子向上翹，後面的一半圓圓的。把它橫著一放，嗨！好一隻小金魚啊！在它的中間切上兩刀，在頭的兩邊分別插上牙籤，在牙籤的尖頭處插上小西紅柿。這樣一隻可愛的小金魚誕生了。蘋果我們是這樣做的，將蘋果切成兩半，從中間開始斜著切入，左一刀，右一刀，再在旁邊同距離處繼續左一刀，右一刀的切，正好切出一個V字型，把一半全部切完後，將一小塊一小塊的蘋果合在一起，在正中間切入一刀，然後將切好的蘋果向兩側拉開，變成了一艘小船，我們又在中間放上了幾顆桑葚。小西紅柿還能做兔子呢！把下面的皮連著果肉切去一塊，在這一小塊果肉上切出一個小三角形，然後在上面切一刀，把一小塊西紅柿塞進去，一隻小兔就“出生”了。
實踐活動讓我難忘。
參加社群實踐活動作文 篇16
上學期我們有許多趣事，其中我最快樂的就是我們四年級學生一起去生態園參加實踐活動。
我們到了生態園，其中最讓我難忘的是第三天我們去玩的情景。早上，我們吃完早飯跑完步，便去了歡樂海。我立刻看中海盜船，給了錢。開始了，先慢慢的小幅度地晃，我想也沒有別人說的那麼刺激呀！過了一會兒，我才覺得我可真是太傻了。隨著幅度越來越大，到了最高處的時候，真是接近垂直90度了！我“哇”地大叫了起來，下來我感覺差一點點就要被嚇得尿褲子了，接著我決定去玩鬼屋了，這個鬼屋應該也不會很嚇人吧？儘管別人被嚇得直接跑了回來，我還是大膽地走了進去，有幾句尖叫聲一直在耳邊迴盪：“天啊，救命！有喪屍！”“媽呀，有一堆白骨和人頭”“天啊，有巨形變異吃人魚！”我面前的門裡突然出來了一個人頭，我被它嚇了一跳：“媽媽咪呀，救命，有鬼呀！”我立馬跑了出來，嚇死我了！
我又開始尋找下一個目標迷宮，我交了錢走到這些讓人眼花繚亂的迷宮裡，正常情況下我最最擅長的就是走迷宮了。我先是跟著別人走了一小段路，便開始想地形，我沿著一條可能性較大的路走著，走著走著路線被鐵欄杆圍住了，我又換了幾種路線，可還是沒能走出去，我又換了好幾種方法，路線就和剛走的一樣又被鐵欄杆擋住了去路，我的耐心已經到最底線了，看到別人有的在鑽圍欄洞，有的直接翻過去，我便開始和他們一樣翻圍欄，鑽圍欄洞。又過了大約二十分鐘，時間到了，工作人員走了進來，把我們聚集起來，一起帶出了這個令人頭暈目眩地迷宮。
這一次的生態園之旅很快就過去了，便想起海盜船、鬼屋、過山車、碰磁車、划船、賽車等等這些有趣的活動真是給我留下無數的歡樂回憶啊，去生態園真快樂！
參加社群實踐活動作文 篇17
上週，我們的綜合實踐活動是學系領帶。這還是我第一次學習系領帶呢，所以我早早地和我叔叔借好了領帶，打算好好學一學！
我開始系領帶啦！我照著綜合實踐手冊上的步驟一步一步地學習，我反反覆覆地在系，可怎麼系都系不好，我真是納了悶了。媽媽看到了，告訴我：“系領帶也有竅門，小的那頭要放短一點兒，不然繫好了小的那頭就比大的那頭長了。而且如果你係對了，你抽出來時，領帶不會打結。”
我聽著媽媽的講解，又重新系了起來。果真，小的那頭放的短一點的確好多了。可是又一個問題來了，小的那頭每次都露在外面，就像頑皮的孩子在外面怎麼玩也叫不回來了，怎麼辦？媽媽又告訴我：”最後一步把領帶從洞裡拿出來時，要確保小的那頭在大的那頭下面。”我聽了恍然大悟，於是又按著步驟繫了起來。我先拿著大的那頭圍著小的那頭轉了一圈，之後再從洞裡把它拉出來。我拉的時候十分小心，生怕小的那頭又跑到大的那頭前面來了。這次小的那頭很聽話，乖乖地回到了它的“家”裡。喲！竟然成功了，我的心樂開了花，高興得手舞足蹈。帶著領帶，在鏡子面前照呀照，我覺得我自己就是個小紳士，神氣極了。
後來，我又到百度上去搜索了更多系領帶的方法。沒想到只要學會了一種方法，學其他的系法就十分順利，就像小溪裡的水一樣，流動得十分順暢。
這次的學系領帶，讓我明白了一個道理，“失敗乃成功之母”。要知道失敗了並不可怕，可怕的是失敗了一次就放棄，不想再去嘗試。同學們，你們說對嗎？
參加社群實踐活動作文 篇18
今天我們到二月二農場上課外實踐課了！
來到二月二農場，首先，那裡的園長給我們講了一大串有關於安全的注意事項，比如說：“不可以在無老師的情況下單獨跑到養動物的地方，要離小溪遠一點，用剪刀安全等……”
給我們上課的老師姓王，她把我們帶到了上課的地方，開始上課了！老師給我們普及了一下橡皮泥和軟陶的區別，說完我們開始做小花盆了！老師給每個人發了六包軟陶，我發的顏色是：紅色、金黃色、紫色、橙色、藍色還有黑色。我用藍色做了一個長方向的底盤，然後我又用金黃色、紅色、橙色還有紫色做了一個心形的盆側。
中午吃飯了！我打了一點肉，一份西紅柿，一份雞腿菇還有一份米飯，這裡做的飯太好吃了！讓我吃的一點不剩！
吃完飯，王老師帶我們參觀了二月二農場的環境，這還是一家aaa級的風景區呢！這有小溪、家畜、客房、教室還有餐廳，這一圈轉下來我才發現，這二月二農場可真是夠大的呀！
回到教室，我們開始移栽多肉植物，我將它放到我的花盆裡，放上土，我的植物載好了！不過花盆太大，花太小！不過還是挺好看的！
回到學校班裡朱老師讓我們反思一下今天的表現，我覺得今天在班車上，靠近朱老師前面的同學紀律比較好！越往後離老師越遠，說話的越多！上課的時候可能因為好不容易可以不在學校上課，所以同學們有點兒小激動，比較亂！吃飯一開始我們班剛到的時候，因為是第一個到的，所以比較安靜！隨著班級越來越多，把我們班也帶地說話起來了！不過我們班比較輕！
今天我太開心了！因為今天我很充實！
參加社群實踐活動作文 篇19
今天學校組織去二月二農場上實踐課。有五個人是坐在別的車上，沒想到我是其中的一個。到了二月二農場之後我們去了大廳參加開營式。老師講了工具的使用方法，以及注意的安全事項，還有就餐紀律。參加完開營式之後，教我們實踐課的老師帶著我們來到實踐課的教室。我們今天呢，是上軟陶課及多肉移植。老師先派小組長拿到自己組員的陶泥，每人發六塊，發完之後，老師教我們怎麼樣捏軟陶泥，不要用擀麵杖，只要用手心的溫度揉就可以了，如果然後我們老師讓拿出一個不是很喜歡的顏色做成底座。不能太厚，也不能太薄，捏完後。拿出兩個顏色一卷一卷的纏在底座上，如果太低，再纏一下，各種顏色都可以，高度四個手指，否則待會多肉很難栽，最後進行裝飾，花盆就完成了。
吃飯的時候我們是第一個進入的比較安靜，吃完飯後我在座位上等著，等大家都吃完後再回到教室。我們就開始上下午的課程，下午的課主要講了怎樣把多肉進行移植。老師講先把植物的頭放在手心上在慢慢地倒扣出來，再放進自己做得花盆裡。如果你的花盆太低，可以把多肉植物的下面的土捏一下，直到弄到和自己的花盆一樣高為止。這樣多肉植物盆栽就大功告成啦。
今天二月二農場時間教了我好多好多東西，還說獲了不少。陶泥看著簡單，做起來非常難，也有好多講究呢，以前我以為軟陶和粘土差不多，沒想到今天親身體驗一下真的有很大的不同呢！今天要好好感謝老師，老師教會了我好多知識，教會了我怎樣製作陶泥花盆怎樣進行多肉植物移栽。
我喜歡二月二實踐課，能教會我好多知識還能收穫快樂！
參加社群實踐活動作文 篇20
星期六上午,學校舉行了‘紅領巾一條街’活動，我們班分到的是肯德基工作。我們穿上紅色背心，背心上寫著‘紅領巾實踐員 沈一小’，就出發了。
我們走出學校，在街中穿梭，恨不得快點到肯德基。終於到了肯德基，一進門，一陣香噴噴的味道迎面撲來，我想：我們是來這裡工作的'，不是來吃的。一位工作人員迎接了我們，給我們分配今天天的任務，並告訴我們：“藍色邊的抹布是用來擦桌子的，紅色變的是用來擦椅子的。”說完，我們就開始工作了。張哲銘說：“女生上二樓工作，男生在一樓。”蔣博亦和徐浩原當起了門童，分別招呼客人。我和蔣宜曉，陳欣竹上了二樓，看見有衣著垃圾堆在上面，我連忙跑過去，拿起餐盤走到垃圾筒旁把垃圾倒進去以後，接著用抹布把餐旁擦乾淨。就這樣，我一直順著擦下去，擦的滿頭大汗。大約過了十分鐘，終於把二樓打掃乾淨了。我跑下一樓對張哲銘說：“二樓我們已經打掃完畢了，你們男生到二樓去吧。”說完，男生跑了上去，蔣博亦和徐浩原把崗位接給了我和蔣宜曉。有兩位客人進來了，我和蔣宜曉鞠了躬，並且說：“歡迎光臨！”接著又有四位客人走了出去，我們又說：“謝謝下次光臨！”就這樣，客人陸續走進走出，這是我的兩條腿已經發麻，軟了終於到了二十分鐘，可以換崗了。餘驍把兩塊抹布遞給我，就開始當起門童了。我也開始幹活來。
到了時間，我們該走了。走出肯德基，我想：平常來肯德基根本不把服務員放在眼裡。經過這次實踐讓我明白的：當服務員這麼不容易，而且十分辛苦。
參加社群實踐活動作文 篇21
新的學期，新的開始。我們又迎來了綜合實踐活動。這回，我們小組採用了一種互動方式——一個有趣的小實驗。
對於精心準備的我來說，自然是信心滿滿的。但是，一到講臺上，我的雙手就開始發抖，手指緊繃地指向大螢幕。等PPT展示完畢，我戰戰兢兢地說了聲：“接下來我們來做個小實驗。”大家都拍起了雙手，那掌聲像流水一樣，清脆而悅耳，慢慢地流進我緊張的心房，讓我慢慢變得越發大膽自然。
這個小實驗可不是吹出來的哦！它可以辨別各種水到底是酸性還是鹼性。我先發給每個人一張PH試紙和一個透明的塑膠小杯子，組員們細心地給每組四個人倒了不同的水，分別是：開水、礦泉水、自來水、河水。我們用肉眼觀察，可以發現：開水、礦泉水、自來水錶面上都比較乾淨；而河面上卻漂浮著一層物質，聞一聞，還散發著淡淡的臭味。接著，同學們按我的步驟去做，把手上的土黃色PH試紙放進倒了一半水的透明杯子裡。沒過一會兒，杯子裡像被施了魔法一樣，四種水裡的PH試紙都發生了變化。我發現：除了開水是鹼性的，其他都是酸性的。因為開水裡的PH試紙是淡藍色，像一個晶瑩剔透的藍寶石，而河水和礦泉水卻是淡黃色，像一輪明亮的月亮，自來水是深黃色。這時，同學們的腦袋裡都打上了問號，在底下嘰裡呱啦說個不停。這真是一個奇怪又有趣的實驗。
這次綜合實踐活動我們又有了許多收穫，許多成長，同時，我還學到了許多知識和道理。希望大家不要隨手把垃圾扔進河裡，讓清澈的小河再次回到我們的身邊！
參加社群實踐活動作文 篇22
今天風和日麗，萬里無雲，淮陰實驗小學鸞翔行走學院組織我們三年級去淮安國家農業科技園參觀，農業科技園位於淮安市淮陰區碼頭鎮，也是韓信的故里。
豔陽普照的日子，真讓人心情舒暢。坐上公交車，一路上我和劉子昂玩著遊戲，唱著歌。時不時的我們還能看見農民伯伯的田野裡種的油菜花，路邊五顏六色的花好像在說，同學們歡迎你們的到來。
經過了30分鐘的路程，我們終於來到了心心念唸的國家農業科技園。映入眼簾的是形態各異，五顏六色的花海。科技園的門口上方有三個大字——菜趣園。遠看那裡真是鳥語花香，芬芳迷人。進入菜趣園，讓我看見很多不可思議的蔬菜和水果。有不用土就可以生長的蔬菜；有長的像大樹一樣的西紅柿樹、茄子樹；還有沙漠才能生長的仙人掌樹。我彷彿就是一隻穿著五顏六色衣服的小蜜蜂，正在那採蜜。一會兒我才發現，我不是隻小蜜蜂，而是在欣賞這裡的美景。
我們又來到一個有葫蘆娃玩偶的地方，好可愛的葫蘆娃啊！讓我想起了小時候看過的動畫片葫蘆兄弟。這時老師讓我們休息一會兒，大家就把準備的零食拿了出來，我看著他們吃東西的樣子，怎麼像小豬一樣似的。哈哈，其實我感覺我像餓狼。
當我還在欣賞美景的時候，老師說：“同學們集合了，我們要回去了。”才把我從想象中拉回到現實。我有一點念念不捨，可沒辦法。回家的路上同學們都在訴說著今天看見的聽到的，而我在想著那些爭奇鬥豔的鮮花；紅的、黃的、綠的、紫的蔬菜水果。科學家們真的聰明，居然能讓這些我們平時見到的蔬菜和水果生長的和平時去奶奶家見到的不一樣。以後我要好好學習，也做一名科學家。把奶奶家的蔬菜和水果也研究成這樣。
參加社群實踐活動作文 篇23
今天，陽光明媚萬里無雲。我跟著哥哥來到了他的公司，我跟著哥哥瞭解了整個公司的情況。
一進門便看到便是整齊劃一，乾淨亮堂的展廳，裡面停著好幾輛漂亮的展車，兩旁擺放著綠色植物，令整個大廳展示出它的生機。
我和哥哥到了修理車間看見有幾個哥哥在修車，有的躺在汽車底部，有的則在忙碌的找工具箱裡的工具。接著我跟哥哥上了樓，便是一間間明亮的辦公室。這時突然聽到了：您好，歡迎致電奇瑞新能源電動汽車，我有什麼能幫助您的嗎？原來是一位姐姐在接電話。
我看了電動車的簡介新能源一般是指在新技術基礎上加以開發利用的可再生能源，包括太陽能、生物質能、水能、風能、地熱能、波浪能、洋流能，以及海洋表面與深層之間的熱迴圈等；此外，還有氫能、酒精、甲醇等，而已經廣泛利用的煤炭、石油、天然氣、水能、等能源，稱為常規能源。隨著常規能源的有限性以及環境問題的日益突出，以環保和可再生為特質的新能源越來越得到各國的重視。電動汽車是完全由可充電電池（如鉛酸電池、鎳鎘電池、鎳氫電池或鋰離子電池）提供動力源的汽車。其從誕生到現在已經有一百多年的歷史。優點是：
1、電動汽車使用過程中不會產生廢氣，與傳統汽車相比根本不存在大氣汙染的問題，對環境的影響很小。
2、汽車發動機噪音是行駛過程中主要噪聲來源，與燃油車相比，電動汽車的噪音低，可以降低噪音汙染。
3、電動車利用電能驅動能夠更高效的利用能源。
透過這次公司之行我更加了解了保護環境的重要性以及保護環境的好方法，就像電動汽車是的，多環保啊！
參加社群實踐活動作文 篇24
10月11日，我們去了商家社會實踐活動基地。可能很多同學都是第一次長時間的離開家長，去那裡體驗一下獨自生活，有很多同學在這一次活動中，學會了獨立，不再依靠父母，而是我們自己吃飯、洗涮餐具、自己睡覺，因此，這次的社會實踐活動給我留下了深刻的印象。
我們在這次社會實踐活動中上了很多在學校裡學不到的東西，也上了很多在學校裡無法上的課，比如說：多米諾骨牌課、水餃課、手工課、有軌列車課、相依為命課…………在這麼多的課程裡面我最喜歡的就是多米諾骨牌課和相依為命課，讓我們來一起玩一下這些專案。
多米諾骨牌大家都有些瞭解，這次，我們就一起來探索一下多米諾骨牌。首先，老師先向我們介紹了多米諾骨牌的玩法，老師只擺出了一個圓形，輕輕一碰第一塊骨牌，這一圈的骨牌全部都倒下了，我們同學立刻發出了驚歎不已的叫聲。老師給我們講解了多米諾骨牌的多種擺法後，我們就分小組來比賽，我們這組擺了一個似鳥非鳥，似飛機非飛機的東西，最後我們也沒有明白這是個飛機還是隻鳥。我們組是第一個擺完的，按照老師的指令，輕輕推動一塊骨牌，我們的作品立刻完成。
說完了多米諾骨牌，再來說一下相依為命這堂課，我們來到場地才知道，相依為命就是兩人齊心協力完成走鋼絲，我們分好組之後，就現在平衡木上練習，我和王冠宇一組，我們在平衡木上練習了一節課，都沒有成功，老師說過了第一節課後，下節課開始比賽。我和王冠宇一次還沒有成功，這可怎麼辦啊。我們上課了，我和王冠宇在鋼絲上聯絡了十多次，終於找到了竅門，最後終於成功了。
這次社會實踐活動讓我們明白了很多的道理和學會了獨立生活，我非常喜歡這次社會實踐活動，希望有機會還可以再去體驗一次。
參加社群實踐活動作文 篇25
萬里無雲的好天氣實在很難得，我們可都是群“幸運兒”，就在那天去秋遊了!
車上，我們一路輕聲哼唱著歌，看著沿途的風景，心情就像那天的天氣一樣好。
快樂的音符伴隨著我們，不知不覺我們到了第一站——自然博物館。
下了車，一下就讓人豁然開朗，涼爽的秋風迎面撲來，如同秋姑娘拂袖而過，蘊含著濃濃的秋意，我們口中不約而同的蹦出一個字：“爽!”我們隨著歡快的節拍，邁著輕快的步伐，走進了自然博物館。
自然博物館裡，就像一個科學自然的主題公園，無奇不有，讓人眼花繚亂。我們自由分成小組，三三兩兩的圍在一起。我也招呼了幾個同學，一起研究古生物。
首先，我們來到了一片標本區。那些生物足以讓人毛骨悚然了——身子上的鱗片又黑又密;腿的只數不可計數;眼睛黑黑的暗淡無光;鋒利的牙齒上還長著長長的灰毛……它那稀奇古怪的長相，讓我感到了生命的奇妙。然後，我們還來到了化石區。令我印象最深刻的，是一塊最大的、儲存最完好的海洋化石。它足足有兩平方米大，上面有許多小魚的印記：或深或淺，變化萬千。它們從橫交錯著，魚鰓、魚鰭清晰可見。密密麻麻的，不仔細看，還以為是不規則的劃線呢!
為三個宮殿：“東配殿”、“西配殿”和“皇穹宇”。聽老師講，“迴音壁”之所以會迴音，是因為它的內壁光滑，為圓型結構。因此，聲音傳播到內壁時，就會反射回來，集中到院子內。這樣限制了聲音的傳播範圍，聲音自然也就變大了。
世界千姿百態，不能只悶在家裡做井底之蛙，一起看看名勝古蹟，親眼目睹中華民族的文明精華，是何等享受啊!
參加社群實踐活動作文 篇26
今天是來活動基地的最後一天了，我好捨不得啊！一起床同學們都紛紛這樣說。
上午，我們來到了氣象觀測站，一位師傅給我們上了一堂關於怎麼樣預測天氣的課。在課上，我們交流了幾句預測天氣的諺語。如：一九二九不出手，三九四九冰上走…… 還認識了一些天氣圖示。後來，我們還親自觀測了天氣，發現我觀測的結果還是挺準的呢！
最有趣的當然是後面的遊戲：聽聲音找東西。每兩個同學為一組，一組發一個聽測器，只要把耳機戴在耳朵上，仔細聽，如果聽到“沙沙”聲，就說明這個儀器是好的。然後，按住右上角的一個小按扭，聽到一種奇怪的聲音，就說明要找的東西就在附近。一共放六個東西，看哪個班能找到的最多。剛聽完，同學們都迫不及待地去尋找了，我和朱晨怡一組，我一邊想：這麼大的地方，上哪找呀？一邊還是很專心地尋找著。過了十五分鐘後，耳朵裡傳來一種所說的那種奇怪的聲音，頓時興奮起來。我們和同班的一對男生同時發現了第三個目標。我和朱晨怡高興地蹦呀跳呀，像發現了新大陸一樣。老師也被我們的興奮勁吸引了過來，用相機留住了這開心一刻！最後，我們班一共找到四個目標，（2）班一個也沒找到，南沙小學（1）班共找到了兩個，我們贏了！霎時，一陣陣勝利的歡呼聲傳來……
活動結束了，我們也該回去了，好捨不得呀！短短三天，收穫不小：我學會了做環保袋、採桔子，還學會了做蛋糕，怎麼樣預測氣溫……更重要的是，我明白了自己的事要自己做，應該學會自理自立……
我不會忘記這次有意義的活動，開心的片段我會牢記在心，希望下次還有這樣的活動。
參加社群實踐活動作文 篇27
今天，我們要去六公里的國防教育基地參加春季社會實踐活動。我聽了這個訊息後一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。
早晨九點多，我們上了客車。伴隨著孩子的歡聲笑語，我們來到了國防教育基地。一下車，我就看到了一個威武雄壯、五大三粗的教官。我一看，頓時傻眼了，難道我們要軍訓嗎？有的同學已經開始抱怨了。但是世態炎涼，我們還是要進行活動。很快，我們進行了第一個活動。
第一個活動是打靶，用的是防彈背心和CF槍。防彈背心上有一個紅色的燈。我們一會兒站著打；一會兒蹲著打；一會兒趴著打，我們玩得不亦樂乎，好不愉快。感覺自己彷彿成了一名真正的軍人，在沙場上打仗般。CF槍就是電波槍，一按扳機，CF槍就會發出電波。電波打到防彈背心上，燈就會一閃一閃，像眨眼睛一樣，提示你打靶成功了。可是光陰似箭，伴隨著歡樂的氣氛，我們結束了上午十分美好的時光。但我們都還意猶未盡。
結束上午的歡樂時光後，我們準備用餐了。可是軍隊的規距太多，教官說搞不好還要被拖出去斬了，我們聽了一個個嚇得面無土色。在餐桌旁邊，我一直十分筆直地站著。雖然我已經汗流浹背了，但為了不被拖出去斬了，我只能咬緊牙關，堅持不懈地在努力。雖然大家站得很筆直，但我在餐廳仍然金雞獨立。
用完餐後，我們要進行下午的活動：用鼓擊球。大家先要用力把鼓拉平，然後教官把皮球放在上面，我們要用力把皮球打起來。打三個可以加一次遊戲機會，打四次加兩次遊戲機會……以此類推。
我很喜歡這次活動，我還被評選為了“優秀學員”，獲得了一個子彈殼呢！
在那開往華潤謝家灣小學的客車上，充滿了孩子們滿滿的收穫和歡聲笑語。
參加社群實踐活動作文 篇28
今天，我早早的起了床，立刻吃完早飯，背上書包，飛快得跑向了學校，因為今天學校組織了實踐活動，地點在青少年活動中心。
八點半，廣播響起了，我們邁著整齊的步伐，走向操場集合。上了公交車，沿途一路美麗的風景，似乎訴說著青少年活動中心的快樂。
走進大門，同學們個個都跑向了自己的專案。冷清的活動中心一下子變得熱鬧起來。“全體立正-向前看齊—向前看”隨著響亮的口號聲，我們個個洋溢著燦爛的笑容。此時，大操場成了同學們歡樂的海洋。期待著快樂的到來。
領隊老師將我們領上三樓的“魯班工坊”，桌子上的一臺臺各種各樣的機器使我們大開眼界。我們分好了座位，一人一臺，眼花繚亂的。教課老師事先的了個招呼，然後立刻指手畫腳起來……
老師發給了我們一塊木頭模版，叫我們沿著黑線用工具鋸下來並拼裝好。同學們的動手能力很強，鋸下來光光滑滑的，看起來精緻極了。拼好後才知道這是一隻可愛的小海豚，一排排顏色各異的小海豚準會映入你的眼簾。
做好了小海豚，領隊老師帶著我們領了一袋包子，走向小劇場，觀看有趣的節目。
下午，模型老師給了我們一塊木板，讓我們自己畫出稱心如意的配具，我畫了一幅畫，用小鋸子刻畫出來，並襯在一張白紙上，彷彿像真的一樣，正如《清平樂·村居》那樣，上面的人過著悠閒、無憂無慮的快樂生活。
快樂的一天馬上就過去了，這一天是我們最開心的一天，離開了這，但心卻沒有離開，這次的實踐是我大開了眼界，無憂無慮。
參加社群實踐活動作文 篇29
馮老師叫我們暑假裡完成二到三個實踐活動，拍二三張照片，開學上交。我媽媽在今天借到了相機，於是，今天我和王雨菲、婁竹筠去完成這次的實踐活動。
我們統一去了婁竹筠家，討論了好一會兒的功夫，才決定完成兩個活動，每個活動拍三張招片，三個人輪流拍照。第一個決定的專案是閱讀好書，品味好書。先是由我來給她倆拍照，不經意間，王雨菲竟把書摟了起來，好像不讓人偷看一般。於是，我便嚷嚷著：“重拍，重拍。”第二張拍得還不錯，該我和婁竹筠坐著了，王雨菲拍出來的照片都讓我們直說太可愛了。原來，王雨菲按快門鍵慢了一步，婁竹筠正好抬頭，她那雙大眼睛直直得看著你，萌萌的，可愛極了！可是，有她這麼看書的嗎？無奈之下，又得重拍，這次，總算拍好了，可是我和婁竹筠都被眼前的這一本書給迷住了，痴痴地看著這本書，王雨菲叫的嗓子都要啞了，我們也沒聽見。最後還是王雨菲一把把書掀起才喚醒了我倆。最後一張是最好笑的，王雨菲和我坐在一起，因為覺得嘴唇乾渴便舔了一下。這下可好，正好被拍了進去，看過照片的都禁不住哈哈大笑。笑罷，又拍了一張。第二個專案是打羽毛球，每個人拍的都是準備的那段時間，因為這個比較簡單，很快就拍完了。大家便盡情地打起羽毛球來，打得汗流滿面，打累了，都各自看起書來，看得津津有味。因為剛才打羽毛球覺得熱，所以脫了衣服，現在看了會書，平靜下來便覺得冷。於是又打起了羽毛球，一會兒我贏，一會兒我輸，變化無窮。
馬上就到了3:30，我和王雨菲都該回到各自的家了，我們依依不捨地離開了婁竹筠的家，這次實踐活動真的非常有趣。
參加社群實踐活動作文 篇30
我盼啊、盼啊！終於等到軍訓這一天了。雖然只去一天，但是我還是很開心的。
軍訓的前一天，我去商場買了許許多多的零食。第二天早晨，我已經想迫不及待的趕快出發了。這次我們要去的地方是——深圳市寶安區國防教育基地。
一去到那裡，空氣清新、環境優美，因為那邊是靠山的，那邊的大樓非常的乾淨，像是剛建好的一樣。我覺得這一點都不像軍訓，雖然他們都穿著軍服， 但他們一點兒都不兇。
教官帶領我們玩了許多有趣的遊戲，有無敵風火輪、鼓舞人心、風雨人生路、共同進退……但這些遊戲一點兒都不好玩，有個遊戲令我感到刺激又開心，那就是——團隊浮橋。教官先給那些又胖力氣又大的同學一根木板，連線到主席臺。教官讓我們輕的上去爬，剛開始幾乎沒人敢去嘗試，但是有一個人上去試了一下，安全到達主席臺，接下來就我們幾個一起去試了一下。當我爬到上面時，感到很害怕，就怕他們抬不住把我摔下去。我們配合得很好，別的班都差點摔了，不過到了後面，越玩越好玩。我怕上去時，同學們都覺得我非常的輕，媽媽還說瘦不好，可現在發揮作用了。
不過到了中午，我們就去野炊，要自己把柴火點著，自己燒菜，為10人一組。我們幾個都不會炒菜，就隨便亂炒一下，再看看有沒有熟。不過太多人生活炒菜，冒出太多煙了，非常的刺眼，我就馬上跑出來吃，我覺得他們還真的有點傻，他們不會出來吃，偏偏躲在裡面吃，但有幾個聰明的也跑了出來。
到了回學校時間了，我就依依不捨的離開了，我還真希望在這過夜啊！我盼望下次軍訓快點到來。
透過這次實踐活動讓我明白了：要一個團隊成員共同努力，心往一處想，就絕對能成功。
參加社群實踐活動作文 篇31
《撿垃圾》今日是星期一，下午2點鐘30分，我們進行了社會實踐活動（公益）——撿垃圾。我們每個班分成兩組，一隊在路南，一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。
我們正好撿了40分鐘的垃圾，才撿了40分鐘的垃圾就已經氣喘吁吁了，那清潔衛生的叔叔阿姨們每日起早貪黑的打掃見到，那得有多累啊！我們每兩個人拿一個袋子，帶上環保手套，一路上撿了不少垃圾，這說明人們有多麼不愛護環境啊！我在檢垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市裡來的官員來查的時候，某某某（居住城市名）是環境最差的城市。由此可見，我們更應該好好保護環境，不能落在別人後面。
我們撿了許多垃圾，但還是不怎麼幹淨，一定是在我們剪完後又有人亂扔了。這是在外面，如果是在自己家裡呢？他（她）們一定不會亂扔。有些人嘴上說“保護環境，人人有責”，可是到了實際的時候，又有幾個人會像自己說的那樣做呢？
因此，我們的環境總是很差。有些人，對大街上的標語和垃圾箱視而不見，將垃圾直接扔到地上。不管在什麼地方，只要有垃圾就隨地亂扔，明明在不遠處就有垃圾箱，難道他們忘記了自己每日說的“文明只差一步”了嗎？有一句名言“但存方寸地，留與子孫耕”，他們現在不好好保護環境，那以後他們的子子孫孫又要怎麼生存呢？
所以，我們要好好保護地球，保護環境，造福與我們的子孫後代。這次透過撿垃圾的活動，我懂得了在課本上學不到的道理，我以後要多參加這樣的活動，懂得更多道理，讓自己的只是變得更加豐富！
參加社群實踐活動作文 篇32
今日，陽光燦爛，萬里無雲。一個個小小浦東志願者在火辣辣的太陽下撿垃圾。
草坪上都是些紙片、塑膠袋等，弄地草坪亂七八糟。我們有的拿煤炭夾，有的拿塑膠袋，開始撿垃圾。一個個幹得熱火朝天。雖然太陽很曬，但是每個人都堅持吧這一片草坪的垃圾撿的乾乾淨淨。每個人的頭髮下面都流淌著亮晶晶的汗珠。
一刻鐘過去了……半小時過去了……每個人的袋子都裝得滿滿的。
經過這次的志願活動，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志願者活動和做環保結合在一起，不僅可以學習發揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。同時還幫助我們身旁的環境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的還是透過我們的努力。
也能給身旁的人帶來一點點感化。
跟著我們的思路走，保護我們的家園，人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動雖然結束了，但環保意識永遠活在我們心中，我們應該無時無刻，無時無地的發揚我們的環保精神。
爭做一個環保先鋒！我想，人們一定不願意看到自己的家園到處是垃圾，髒兮兮的吧！我們難道不應該加強環保意識麼？在撿垃圾的過程中，我還感受到了勞動的樂趣。
當我在草叢中揀拾垃圾時，我能夠深切地感受到我是這個社會大家庭的一份子，我也可以為環保事業做出自己的一份貢獻，我是一個對社會有用的人！每當我想到這，我就會心潮澎湃，感覺到無比的快樂和欣慰，活幹得更好了。撿垃圾志願者活動讓我為社會做出了自己的一份貢獻，並且感受到了許許多多。我希望有更多的人加入到志願活動中，為社會發展奉獻出自己的一份力量，讓我們的生活更美好！
參加社群實踐活動作文 篇33
十月十四日是我們三年級社會實踐活動的日子，今年的活動是採摘蘋果和參觀科技館。
早上，沒等媽媽叫我起床，我一睜開眼就“噌”地一聲從床上跳了起來。飛快地洗漱、吃飯後，我邁著輕盈的步伐，跟著爸爸出門了。
我和同學們坐上了車。大概一個多小時後，車子在同學們的歡聲笑語中停了下來。我們迫不及待地下了車，排好了隊，興奮地跟老師進了採摘基地。
進去一看，蘋果可真不少！有熟透了的紅蘋果，也有黃蘋果和青蘋果。圓圓的蘋果掛在樹上，在陽光的照耀下顯得格外漂亮、誘人。老師說每人可以摘十個蘋果，我在心裡盤算著：我要摘四個紅蘋果、三個黃蘋果和三個青蘋果。
到了我們班的採摘區，隨著老師的一聲：“解散！”同學們猶如箭一般地竄了出去。我先摘了低處的紅蘋果。一會兒，我發現眼前只剩下了一個青蘋果，紅蘋果和黃蘋果也都被別的同學摘走了。於是，我就用我的“爬樹技術”把高處的蘋果摘了下來。
蘋果一直是我和媽媽最喜歡的水果。我要讓媽媽嚐嚐我親手採摘的蘋果，想著媽媽的笑容，想著蘋果那脆甜的滋味……啊！這大概就是豐收的喜悅吧！
離開採摘基地，我們又乘車去了科技館。我們參觀了從一層到四層的所有展館，這裡既有趣，有刺激！我們進了一個黑漆漆的洞，裡面有恐龍標本，還不時地傳來恐龍的叫聲！我們還體驗了模擬開車、走鏡子迷宮和神秘變色屋等。
這次的社會實踐活動，我們玩得非常開心，也獲得了許多不可多得的特別體驗。我現在已經開始期待下一次的活動了。
參加社群實踐活動作文 篇34
一片綠色的原野，就是我們要去的地方。在那裡，有一位可愛的爺爺和他綠色的生態園。
到了殷爺爺的田裡，他帶著我們先來到了青蛙養殖場。一進門，就看見好多的小青蛙被好幾塊長方形水池圍起來，四面八方都是網子，這些網子是防止小青蛙們跳出來的。水塘的上面還吊著燈，爺爺告訴我們：“這些燈能吸引蟲子，黑光燈能吸一千米之外的蟲子，黃光燈能吸幾十米之外的蟲子，白光燈能吸附近的蟲子，讓這些蟲子成為青蛙的美食，這就是生物鏈。”
再往裡面走，有四隻大白鵝，難道這就是傳說中的“四大天鵝”？它們難道是天上派來下界搗亂的？爺爺對我們說：“這些大白鵝是來保護小青蛙的。它們專吃小青蛙的天敵，比如蛇、黃鼠狼等等。”
看完了小青蛙，我們上了車，準備再去玉米地看看。一路上，老師對我們說：“到了玉米地裡面，一定要聽殷爺爺的話，爺爺讓我們去哪裡就去哪裡，不能亂跑，以防有蛇。”到了玉米地，我們一齊跑向了第一塊地，爺爺說：“別跑了，小朋友。我們換一塊地，這裡的玉米已經被摘的差不多了。”爺爺邊走邊告訴我們如何辨別成熟的玉米，他說如果玉米鬚枯萎的話那說明玉米已經成熟了，可以採摘了，如果玉米鬚是嫩嫩的，那就是還沒熟，這個時候摘下了就可惜了，而且玉米味道也不好。聽了殷爺爺傳授給我的經驗，我快速地跑向了地裡，找到了成熟的玉米，我一隻手抓著杆，一隻手抓著玉米棒的中間，一使勁，玉米棒被我掰了下來，我連摘了好幾個玉米棒，可累人了！
殷爺爺看我們都累著了，又請我們吃了玉米棒喝了玉米水，甜甜的，太美味了！
如果所有的人都能吃到這樣綠色生態的玉米該多好啊！
參加社群實踐活動作文 篇35
有可能你會問我，你們作文班門口為什麼會有一輛大巴車？我告訴你吧，是殷老師要帶我們去殷爺爺的綠色原野生態園。車開了有二十分鐘，在一條泥路旁，大巴車停了。遠遠望去，有一位爺爺騎著三輪車過來了。聽殷老師講，他就是殷爺爺。
我們一下車，跟在殷爺爺的後面，殷爺爺走在前面，不時就把頭轉過來，等待著我們跟上。他的眼睛小小的，臉上帶著微笑。
我們進了青蛙養殖場，前兩個網裡面有特別多的青蛙，歡樂地跳來跳去，好像在熱烈歡迎我們呢。聽爺爺說，一共有一百萬尾蝌蚪，已經長成小青蛙幾十萬只了。小青蛙身體是綠色的，它的眼睛大大的，鼓了起來。青蛙還吃蟲子，養殖青蛙的網子裡，有許多燈，有黃燈，黑燈和白燈。黑色能吸引兩裡之內的飛蟲；黃燈能吸引遠處的害蟲；白燈能吸引近處的蟲子，這都能成為青蛙的食物。
看完了青蛙，我們還看到旁邊有四隻大鵝。殷爺爺說：“那是我們這裡的四大金剛，青蛙的天敵是蛇和黃鼠狼，他們常常都想盡辦法吃掉青蛙，可是大白鵝總能捉住它們。”
就在殷爺爺給我們講課的時候，火熱的太陽曬得我們頭髮暈，一個個饅頭滿身是汗。想到爺爺每天都這樣在田裡幹活，我們忽然感受到了糧食的來之不易。
現在我們來到了玉米地，爺爺教我們如何辨別玉米是否成熟，鬍鬚枯萎的玉米就成熟了，沒枯萎的就是沒有成熟的；奶奶教我們如何掰玉米，有了這兩樣技能，我就可以去掰玉米了。我們掰了兩個玉米就來到爺爺家，爺爺送給我們每個人十根玉米，還喝了煮玉米的水，甜甜的真好喝呀！
今天不僅收穫了玉米，還收穫了知識。
參加社群實踐活動作文 篇36
自從我參加了長河小學及我們實驗小學校長為我們舉行的一次綜合實踐活動後，我的生活獨立性有了極大的轉變。
平時，我起床後都是不疊被子的。不是不想疊，而是不會疊。但在去長河小學的第一天，那裡有專門為我們軍訓的老師，教了我們怎樣疊被子和鞋怎樣擺放……讓我學到了一些生活小常識。現在，我每天起床後，第一件事就是摺疊被子，把床整理得規規矩矩的，每當媽媽看見我把被子摺疊好後，都會豎起大拇指誇我：“去實踐活動3天真是沒有白去呀！花的那一百二十元錢，也真是沒白花呀！”我聽後，心裡美滋滋的。
對了，告訴你們一個秘密，我以前和同學一點也不團結，只和一些耍的好的同學玩，不和那些平時和我從不大說話的同學來往。但自從透過這次綜合實踐活動後，我的好朋友越來越多了，和我打過交道的同學，都說我是一個團結、有禮貌的人，從來沒有人說過我一句壞話。因為，我的人格品牌已經在他們心中打得非常好了！幾乎上每個同學都是我的好朋友、好姐妹了。我慶幸這次去了長河那個活動基地，不然，以我原來的性格到現在我的好朋友恐怕也是寥寥無幾吧！
從這兩件事例中，我就認為去了長河實踐活動基地後，自己變得獨立自主，變得能和同學們有好相處了，朋友也變得越來越多了。我把以前的那些壞毛病，通通毫不猶豫地扔進了垃圾筒，把那些好習慣從這次活動中學了回來。現在，我有那麼多朋友，感覺自己是一個特別幸福的人，改正了以往的缺點，我的人格也得到了昇華。當然，我不會驕傲。我會更加汲取他人的長處，來彌補自己的短處，就像這次活動中的一句口號——“在實踐中學習，在活動中成長！”我會永遠記住它，我會把它深深的印在心中！
參加社群實踐活動作文 篇37
“嘿，告訴大家一個暗探子，下週軍訓！"暗探子興奮地說。喔呼！”耶！"”大家馬上沉浸在幻想的喜悅中，"我要準備大行李箱，帶好多吃的！”同桌說道。整個教室鬧得沸沸洋洋，似乎要鬧翻這座教室。
不如我所料，我拉著行李箱只見同學吃得興高采烈，說得熱血沸騰。不一會兒，大家浩浩蕩蕩坐著公交車來到實踐基地，安頓下來後，大家陸續走向操場。
現在我們正在消化教官講的所有知識，訓練這一刻就開始了！教官每早都保持嚴肅，帶領我們一小時的訓練，這過後就十分精彩：與小組合做香甜酥脆的餅乾，共同合作過小橋，辨別真假幣……大家總能哈哈大笑地將任務完成，然後玩耍。熬到中午時，又得見著那些惡魔教官，與朋友一起嘻嘻哈哈吃完飯。
"老師說今天有攀巖呀！”"哇，真的？”“好玩嗎？"我們這個宿舍高興得一蹦三尺，果然不出所料，老師來了！咱們一路說說笑笑，我有些迫不及待了，我同桌去了，因為缺乏運用，才爬三排就不行了。我的手現在都捏出汗了，我帶上裝備，直往上爬，隨著老師拉線的慣例，我不費吹灰之力爬到了上方，這時，困難來了，只有一步之遙呀！那鈴鐺就在我右上方，可是我周圍沒了石頭，左斜邊有一塊石頭，老師讓我重找一條路，我的手因為抓石頭，手像火燒了一般火辣辣地疼，我只好膽大冒險，我跨了過去！耶！我拉響了鈴鐺，老師放我下來了，這感覺真爽！
對於星期四的表演，班幹部自然得帶頭嘍！這表演自然得優秀，我們班全力以赴，以班長的智慧，班幹部的能幹，咱們第一！
美好的時間總是那麼短暫，再見了，實踐基地！
參加社群實踐活動作文 篇38
10月21日早晨天剛亮，公路上就快速的行駛過了一輛載人大巴車，車上坐著六年級的同學們，一起前往滎陽陽光少年實踐基地去進行實踐活動。
大家共12個班，兩個年級800多人，分別為兩個大方陣，我們六年級為漢營，五年級為楚營，我們為了爭奪兵力值而展開了一番較量。第1節進行的專案是由糖糖老師帶領，名為“霸王舉鼎”，規則很簡單，三根柱子，一根比一根高，三個輪胎，看上去個頭大重量足，而我們需要把這三個輪胎都放到三根柱子上才可以。
教官告訴我們可以自己想辦法，但這柱子這麼高，第1根最矮的都比我們班最高的同學還要高上一個手臂的距離，再加上還有一個那麼重的輪胎，真是雪上加霜。沒辦法，我們只好用人肉墊來爭取優勢。人肉店顧名思義，就是柱子底下蹲一位同學，另一個同學踩在那個同學的背上來努力增高，按照這個方法我們試了試，發現是可以達成目標的，然後教官就讓我們營和四營比賽，看誰能用最短的時間把又大又重的輪胎放到柱子上面，誰就可以得到兵力值。我們班的同學一個個精神飛揚，躍躍欲試，隨著一聲哨響，大家都一窩蜂的朝柱子湧去，有心甘情願成為人肉墊的人，有衝上去搬輪胎的，搬輪胎的同學才在其他同學的背上，順利的把輪胎舉過頭頂，而剩下的同學也沒閒著，都做好了保護的準備，扶著上去的同學，不讓他發生危險，此時大家心中只有一個目標-------那就是贏，也就因為這共同的一個目標，大家心連心，手挽手，團結一致，一心只為贏的想法讓我們比別人班快了7秒，獲得了勝利。
但這領先的7秒是我們努力的結果，是我們全心全力付出的結果，這7秒來之不易，讓我們學會了團結協作。這次實踐活動真讓我記憶深刻。
參加社群實踐活動作文 篇39
叮咚，一封帶有花香的邀請函遇到你的面前，你會不會想都不想的答應？
週五的上午，風和日麗。於是，我們來到了位於宜興的薰衣草莊園。
曾經有個夢，想去普羅旺斯看薰衣草。所以當接收到我們家要去興薰衣草莊園的訊息的時候，我十分驚喜。我似乎看到了那一片如夢境般的紫海。混到了那一股沁人心脾，引人入夢的薰衣草芳香。
一路上儘管有些無聊，但是馬上期待著即將見到的那一天夢境中的薰衣草，恨不得插上翅膀，馬上飛到宜興，去見夢。旅行，不是去看風景，而是去尋回最真實的自己，宜興紫海薰衣草莊園航拍，花海融入燈海，絢爛的燈光斑斕糅雜在絲絲花香之中，彷彿上帝遺落在人間的伊甸園，美麗而純潔。
你知道麼？，在宜興有一片夢幻的薰衣草莊園。連綿的緩坡上盪漾著幽靜典雅的紫色，溫暖俏皮的粉色，斑斕的糅雜在絲絲花香之中，彷彿上帝遺落在人間的伊甸園，美麗而純潔。那裡是宜興紫海薰衣草莊園，佔地約500畝，西北橫臥龍山，西南瀕臨陽羨湖畔深氧騎行公園，正南為煙海嫋嫋的油車水庫，是宜興較大型薰衣草莊園。
只可惜我們去的時候那一片紫霧煙般薰衣草並沒有開放，值得細細的查了花期，這才發現我們並沒有愉快的趕上花期。但是園內的花圃裡被工作人員們貼心地插上了一排排的紫色小風車。風一吹，呼啦啦齊齊的轉起圈來。好像在和你招手“快來呀快來呀”即使沒有紫色的薰衣草，那一排排紫色的小風車足夠讓人心情愉悅。
那一片片讓我魂牽夢繞的薰衣草雖然沒有讓我看見，但是，我已足夠想象到了它盛開時，該有多麼的壯麗。等風來，且聞花香。
參加社群實踐活動作文 篇40
8月16日下午，我們陽光假日小隊到台州銀行黃岩西門支行參加暑假實踐活動。
到了銀行，我在櫃檯前存錢，填寫存款的單子，開了賬戶，擁有了屬於自己的存摺，心裡很興奮。
我們到二樓聽銀行客戶經理的講座，她向我們介紹了錢幣的相關知識。
錢幣有豐富的文化內涵。錢幣的由來源遠流長，錢幣又稱貨幣，是一種支付的工具。古時候的人，用海邊的貝殼作為日常用品和價值計算的標準。後來，人類發明了錢幣，用錢交換想要的東西。現在，人類發明了紙幣，攜帶紙幣更方便。
銀行客戶經理向我們展示了第五套人民幣的圖片，她分別介紹了紙幣背面的圖片：100元紙幣的背面是北京的中國人民大會堂，50元紙幣的背面是拉薩的布達拉宮，20元紙幣的背面是桂林的灕江，10元紙幣的背面是長江三峽的夔門，5元紙幣的背面是山東的泰山，1元紙幣的背面是杭州西湖的三潭印月。
客戶經理介紹了硬幣的圖片：1元硬幣的正面是牡丹，5角硬幣的正面是梅花，1角硬幣的正面是菊花，背面都是國徽以及年份。
銀行的客戶經理教我們識別真假錢幣和數鈔票的方法。她還向我們展示瞭如何儲蓄和理財，銀行儲蓄和普通儲蓄產品對比的優勢。
聽完講座，銀行的工作人員教我們接待客戶的語言和禮儀。在銀行的門口，我們排著兩排整齊的隊伍，迎接客人，來了客戶，我們向他鞠躬，說聲“你好”。
他們給我們頒發了獎狀，我們獲得了“小小銀行家”的稱號，他們還送了我們氣球。我們在銀行合影，臉上洋溢著笑容。
錢幣中蘊藏著這麼豐富的文化，我們祖國的文化源遠流長。我明白了：不僅要學習書本知識，而且要多實踐。
參加社群實踐活動作文 篇41
今天，老師號召我們進行一次實踐活動。老師說可以做飯、也可以做水果拼盤。我想：做飯太簡單了沒有創意，還是做個水果拼盤吧！有藝術感。決定後我又發愁了：該如何做，從何做起
叮鈴鈴叮鈴鈴電話鈴聲響起，是草姑的電話，說要回老家聚餐。我靈機一動，姑父可是我家大廚呀，更是做水果拼盤的高手。頓時我開心得手舞足蹈，立刻催促媽媽開車回老家。快到家時，猛然想起我們只有哈密瓜，忘記買其它水果了，只好把買水果這個任務交給了晚走的草姑。
我焦急地等了半個小時，終於把姑姑盼回來了。只見姑姑手裡提著蘋果、小白瓜、菠蘿、橙子，還有我最喜歡的聖女果，我連忙接過來，迫不及待地清洗起來。爸爸拿來一個小刀給我，姑父用大刀，我學著姑父的樣子操作起來。剛開始，我很緊張，手抖個不停，而姑父一點不緊張，熟練地操作著。只見他右手拿刀，左手拿著水果，手一伸一縮，瞬間水果切成許多漂亮的形狀。雖然我操作沒有姑父那麼熟練，也沒有姑父切得形狀漂亮，但是自己動手還是很高興的。我們把哈密瓜皮刻成綠色的花尖，豎在盤子的中央，把瓜瓤切成小船的形狀放在花尖的旁邊，橙子切成可愛的小兔子圍著盤子，菠蘿切成帶花紋的薄片放在小兔子身邊，蘋果切成高低起伏的小山，一不小心，我卻把小白瓜切成了叫不出名字的小怪物，最後我們放上了極其誘人的聖女果。大功告成了！
我開心地把我和姑父的水果拼盤端出來時，大家不斷地稱讚並給我豎起了大拇指，弟弟妹妹急迫地想要上去吃，卻被我這個攔路虎給攔下了。我像欣賞一件藝術品一樣欣賞著我和姑父的傑作，真不忍心吃掉。此時此刻，我超有成就感。
這次製作水果拼盤，不僅培養了我的動手能力，還培養了我的審美觀，更讓我增加了成就感。
參加社群實踐活動作文 篇42
童年是美好的、幸福的；成長需要探索、實踐。
在星期四，老師突然宣佈明天去實踐基地，全班立即沸騰起來。第二天我們精神抖擻地出發了！到了實驗基地，實踐活動就正式開始了。
第一堂課我們學的是街舞，街舞老師在舞臺上英姿颯爽，超絢麗的動作，超鮮明的節奏感，讓我們充分感覺到了街舞元素的魅力。直到下課，我們還沉浸在這種歡快的節奏中。
第二堂課是學做藕粉圓，老師首先介紹了藕粉圓的由來和歷史，還詳細地介紹了藕粉圓的製作方法。開始製作了，同學們個個摩拳擦掌，老師先把原先的半成品放在開水裡燙，接著將半熟的圓子放在藕粉裡來回滾動，然後再一次把藕粉圓放在開水裡燙，美食就誕生了。吃著自己親手製作的藕粉圓，心中的開心是無法用言語表達的。
吃完午飯，我們上的是燒烤課，這可是我們最喜歡的課程。聽完老師的示範燒烤和注意事項，我們便開始了期待已久的燒烤，我先把一串肉上抹上油，然後放在燒烤架上烤著，一陣香氣襲來，肉串上冒著金黃的油，撒上胡椒粉便大吃起來。
最後一節課更有挑戰性－－趣橋，就是有六座橋橫跨在一條河上，過橋的時候，只要你一不留神就可能會掉下去，我們每爬上一座橋，都小心翼翼的，但最危險的還是鞦韆橋，它由十幾個用鐵鏈穿成的空中秋千。過橋的時候必須要重心穩、有自信。最初，我剛上去的時候，才踩上幾個，整個橋都要晃起來，我望了望下面的河水，整個心都懸了起來，但是最後我安慰自己，鼓起勇氣咬著牙向前面走去，最後我終於艱難地過了趣橋了，真實痛苦並快樂著。
這次實踐活動不僅放飛了我們的心情，還讓我們在實踐中得到明白了堅持到最後就是勝利！
參加社群實踐活動作文 篇43
4月1日，我們迎來了本學期的社會實踐活動。這次社會實踐活動給我印象最深的環節是植樹和插秧。
當我們來到植樹的指定地點，只見地上已經挖好了許多大小不一的小坑。我和組員們迅速拿起挖坑和澆水的工具，就像在尋找著戰壕一樣，挑選到了自己的小坑。我們要做的第一件事就是把小坑挖大一點，這樣才能種得下樹。
開始挖了。只見宋銘晉雙手握住小鐵鏟，用力往下挖去，那小鐵鏟就深深插進泥土中。他抓住鐵鏟的把兒，用力往下壓，土就被挖起來了。他剷起土往外一扔，土就到坑外了。他的動作乾脆、連貫，看起來像個熟練的勞動能手啊。他接連地挖，很快就挖了很深一個坑。我們說：“宋銘晉，別再挖了，洞已經夠深了。”宋銘晉才停止了挖洞。此時的小坑大約有二三十釐米寬，一二十釐米深，上寬下窄。把樹放下去，那樹根肯定可以寬鬆舒展開。任子怡拿來小樹苗，往中間一放，小樹苗穩穩地立在坑的中間。宋銘晉小心翼翼地把土往坑裡送，一鏟、二鏟、三鏟，小樹苗便牢固地立在坑裡了，子怡把手一放，小樹苗也不會倒了。我提了一小桶水往小樹苗澆，心裡默唸著：小樹小樹快快長，長成參天大樹好為人們服務。種好了樹，張老師讓我們在樹苗前合影留念。
到了插秧的時候，大家來到水田邊，換上拖鞋準備下田。可下田時不能穿著拖鞋下的，否則拖鞋會陷進泥土裡。光著腳下到爛爛的田，這田裡有什麼東西，我不知道，萬一有什麼螞蝗之類的話，那就太慘了。我的內心很是緊張。不過最終我還是壯著膽子下了田，把秧苗種了下去。
這次實踐活動，我知道農民伯伯們的辛苦，知道了糧食是來之不易的。“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”那一首詩又一下子浮現在我眼前。
參加社群實踐活動作文 篇44
今天是東北社會實踐的第二天，我們在長春市參觀了“一汽”博物館和東北民俗博物館，學到了很多知識。
吃完早餐後，大家乘車前往“一汽”博物館，在講解員耐心、細緻的講解下，同學們瞭解了“一汽”的發展歷史：從艱苦創業到引領未來，從手工打造到“中國式新高尚精緻主義”，取得了很大的突破。所有人也都聽得非常認真，不僅跟隨著講解員的步伐，有的人還在奮筆疾書——記筆記呢！
我們在講解員的帶領下，參觀“一汽”流水製造廠。首先我們登上一段樓梯，來到了製造廠頂部的懸空參觀步道。在聆聽講解的過程中，雖然有些專業術語聽不懂，但是沒有任何人分心，都在用好奇的目光打量著身旁、身下被機器拖動的緩慢行駛的未完成車輛。聽講解員說，這裡一天內能生產800到1000輛汽車呢！
有些同學不禁有些不解：一天內能賣出去那麼多輛車嗎？何況這只是一個製造廠肯定還有其他製造廠在生產！
進行參觀後，我們分成幾組吃了午餐，然後所有人坐上了大巴，開啟了前往長白山的行程。在車上的時光是放鬆而愉悅的。前兩個小時是安靜的，有睡覺的、有看電影的，還有寫手冊的……經過一次中途休息，就不一樣了。飛花令開局，K歌啟動，全班同學都扯高了嗓門喊著、唱著，熱鬧極了。這時車後的五彩燈被打開了，一道道鮮豔的光束射在了車窗上、椅背上和同學們的後背上，車上一下子變得亮堂起來，為熱鬧的氣氛平添了一份顏色。
晚上，我們從車上下了下來，周圍一片漆黑，伸手不見五指。閃亮的星星散在夜空中，像眼睛一樣，還眨呀眨的。
美好的一天就這樣結束了，期待明天尋找寶藏的活動！
參加社群實踐活動作文 篇45
今天，是我去參加垃圾分類實踐活動的日子，我早早地就到了那裡。“垃圾分類到底有那些活動呢?好期待呀!”我想。正思索間沒想到好朋友姚宇誠也來了，我們一見面，就歡樂地交談起來：“知道今天有那些活動嗎?”“我也不知道，你知道嗎?”“我也不知道。”這時，一個阿姨走了出來。她鄭重其事地宣佈道 ：“今天的任務兩人一組，第一個任務你們出門左拐，會看見一個小區，小區外面會有一些叔叔在推車，你們要幫他們把小車推到指定地點，在那裡會有一個阿姨給你們佈置下一個任務。”
我一把拉住姚宇城的肩膀說：“咱倆一組。”姚宇城歡樂地說：“好啊。”我們飛速跑到小區門口，果然有三個叔叔在推車，我馬上問一位叔叔拿了一輛車，姚宇城也不甘示弱，抓起一輛車，就追了上來。“這傢伙跑得真快呀!”就這樣我們我追你趕不一會兒就到了指定地點。我在那兒裝了一車垃圾袋，姚宇誠裝了一車垃圾桶。我們從一位阿姨口中得知，第二個任務是把這些東西推到一棟編號是169的房子，並去分發。那邊有一位阿姨，只要有人在她那裡登記就能得到兩個垃圾桶和一卷垃圾袋。“姚宇誠，過一會兒我發垃圾袋，你發垃圾桶。”“ok。”
我們小心翼翼地把東西運到了編號169的房子前，那兒果然有一位阿姨。我們把東西堆成一堆放在那兒靜等“顧客”上門。
第一位“顧客”來了，在登記之後我把垃圾袋發給了他，姚宇城也把兩個垃圾桶遞了過去。就這樣我們接待了一個又一個的“顧客”。
六點半了，我們的貨還沒發完，於是我們採取了“送貨上門”的辦法。終於貨物發完了，我們也結束了疲勞的一天。
垃圾分類實踐活動雖然累，但讓我體會到了助人為樂的樂趣，而且垃圾分類能保護環境。保護環境，人人有責。
參加社群實踐活動作文 篇46
盼望已久的綜合實踐活動終於到來了！3月9日至3月11日，我們來到了四會實驗基地，開始了兩天半的學農生活。我在這裡學到了許多課本上沒有的知識和技能。
這裡的課程非常有趣、豐富多彩！我們在這裡上過野炊、青春教育等課程。我們下到田裡插秧過，挑過骯髒的糞水，學習了搭帳篷、疊被子等生活技能。其中，令我印象最深刻的就是最辛苦的挑糞。
來到了挑糞的地點，教官便開始將要求。他規定兩人一組，一人先去拿一個糞桶，另一個人則去拿一根扁擔。較高的人在後面抬，較矮的人在前面抬扁擔。我和小李同學一組，抬著扁擔大步向糞水池的所在地走去。我們一邊走一邊哼著小調，我的心中卻充滿了顧慮：那糞水這麼髒，我可不想去抬啊。還有，糞水那麼重，我們倆能抬得動嗎？帶著心中的疑問，我們加快了步伐。到了糞水池後，我們輕輕地把桶放下，等到桶子裝滿三分之一的糞水時，我們就立刻返回了灌溉區。糞水並沒有我想象中的那麼臭，我的心情舒暢了許多。可是，又有一道巨大的難題擋住了我們的去路：桶子變得十分沉重，我們倆得費盡渾身的力氣才能抬得起。我本想放棄，但是搭檔的勇氣鼓舞了我。我們鬥志昂揚，決定齊心協力把糞桶抬到灌溉區。經過了一段時間的煎熬，我們終於把糞桶抬到了灌溉區。透過這次挑糞活動，使我體會到了農民伯伯們的辛苦，每一粒糧食都是用農民伯伯辛勤的汗水換來的，我以後中午在學校搭食再不會隨便浪費糧食了，我會好好珍惜這來之不易的糧食的！
這次綜合實踐活動非常具有教育意義，這次學農既鍛鍊了我堅強不屈的意志，又培養了我的生活自理能力和團隊合作能力，希望下次還能夠開展這種有意義的綜合實踐活動！
參加社群實踐活動作文 篇47
這一週的綜合實踐活動，令我受益匪淺。
雖然時間不長，但是卻學會了許多東西。在為期五天的學習中，我所收穫的一切都是人生的財富。
其中，我印象最深刻的是：2月28日晚上，大家在風雨訓練館看的一部電影，名曰《衝出亞馬遜》。影片看得驚心動魄，時刻感覺自己身臨其境，最重要的是有所感悟。影片中的兩位中國軍人為了不讓其他人瞧不起中國，.歧視中國，他們在常人難以想象的艱苦訓練中堅持下來，勇闖難關。他們最終成為真正的軍人，也贏得別人的尊重，收穫真誠的友誼。我從中明白：我們做事之前要有一個堅定的目標，更要有堅強的意志，堅持不懈的努力，知難而進的精神。他們的行動印證了“世上無難事，只怕有心人”。我今後再遇到任何挫折，都不會退縮，我要戰勝困難。
其次，是在2月29日我們在拓展場的訓練。我覺得那是在娛樂中的感悟.，玩耍中體驗。一下午的活動激情四射，大家都玩得不亦樂乎。我們聽見老師的哨聲，快速跳入防空洞，躲避敵軍的飛機。再次聽到老師的哨聲，大家都迅速離開。有的人先跳上地面拉下面的同學上來，有的人在下面幫助同學。經過大家齊心協力的努力，這次防空演習我們所取得的成績是25秒，排名第一！而我也從中明白：一個團隊要想取得成功，就一定要團結協作互助前行，大家一起努力朝共同的目標前進！我深深體會“團結就是力量”這句話的真諦！
時光飛逝，綜合實踐活動也在不知不覺中結束，從最初不想去到此刻心中的不捨，我只想說這次活動很值得！再見了郭老師，再見了德育基地，再見了‘不語堂’，再見了那一段美好的時光！
這一週的綜合實踐活動，令人難忘；所學到所感悟的一切，令我終身受益！
參加社群實踐活動作文 篇48
今天是大年三十。早上，家家放鞭炮，吃餃子；中午，人們吃著團圓飯，說笑著；晚上，吃著點心，看春節聯歡晚會，處處充滿了熱鬧的氣氛，我覺得貼春聯最快樂！
在這一天下午，奶奶叫我幫她貼春聯，我聽了十分高興，連忙拍手答應。
“貼春聯嘍！”我高興地歡呼道。我們要貼的對聯是“紫燕迎春春滿園，金犬招財財源廣”。金黃色的大字塗上金粉；底面是紅色的，一看就覺得喜氣洋洋；四周是大大的金元寶和金黃的金銀，銅錢；下面還有一個胖娃娃抱著一個活蹦亂跳的大紅鯉魚，表示“年年有餘”。橫批更是漂亮，寫的是金犬送福，四個大字用黑色筆寫得剛勁有力，顯得十分精神。中間還要貼一個紅紅的大福字，上面畫著若干條大魚和一百元人民幣，還用粉紅色的彩筆寫了許多的祝福語。
開始貼春聯了，我和奶奶先讓舊春聯“下崗”，再把門用乾淨的毛巾把灰擦得一乾二淨。最後，我把橫批、豎聯四周貼上透明膠，找準位置，把透明膠按住就貼上去了。
到中間貼福的時候，我和奶奶有了“民事糾紛”。奶奶覺得倒著貼福好，而我卻強烈抗議。奶奶說：“倒著貼，圖個吉利。”“貼倒福不就是福到頭了？”
“再說如果倒著貼，幾個祝福語、大魚不也就倒了嗎？”我立刻大聲嚷嚷道。我和奶奶你一句，我一句，最後奶奶說不過我，只好正著貼福字。
接著，我們又掛了代表幸福和團圓的大紅燈籠和節日壁畫以及其它門上的對聯。
終於“完工”了，看著自己的“勞動成果”——家裡喜氣洋洋充滿新年氣氛的屋子。我和奶奶滿臉笑容。奶奶高興得竟直不起腰來，我也覺得像吃了蜜一樣甜。
貼春聯真快樂！
參加社群實踐活動作文 篇49
為了開闊視野，減輕學習壓力，促進身心健康成長，學校組織學生進行一次校外實踐活動。
終於等到4月6日的早上，天公不作美，下起了濛濛細雨，但這雨絲毫沒有影響同學們的好心情，我們按時來到學校，有序地在老師的指揮下輕鬆地上了車，於是我們踏上了這次有意義的旅途。
汽車很快就將我們載到了目的地——中小學生教育基地，它比我想象中的還要大，下車之後，我們排成整齊的隊伍，首先是在教官的領導下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴，讓我們原來緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認真地跟著教官學習著，很快我們學會了《感恩的心》。
緊接著我們一起玩遊戲，名字叫：“眾志成城”，遊戲規則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時間站上去。熟悉了規則以後，我們一起商量該是如何站，我們想到一個即省時又快捷的好辦法，就是一個人背一個，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來，透過這個遊戲我們懂得了團結合作的重要性。
接下來我們玩“前方有難，後方支援”，這個遊戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊伍前方。遊戲開始，被派出的同學說：“前方有難，後方支援”教官方需要支援的東西，由代表在最短的時間內在級員處取得需要的東西並原路返回，我們組派出了彭焰同學由於配合緊密，我們得了第一名，大家都很開心。
第二天下午三點鐘，我們戀戀不捨的離開了中小學生教育基地踏上了回家的路，透過這次活動我們收穫了友誼，長進了知識，同學們之間比以前相處得更加和諧。
參加社群實踐活動作文 篇50
暑假的某一天，我們四人來到智格新城大廈下面，開始了人生中的第一次送快遞的旅程！
爸爸跟我們講了送快遞的流程和規矩：首先拿到快遞要看清楚它有沒有破損，然後看上面的收件地址和聯絡電話，接著。
我們每個人拿到兩個快遞，我看了看手中快遞上的地址。在電梯裡，按了相應的樓層。出了電梯，我再次認真看了看地址。心中暗想：‘1306’在哪啊，怎麼還沒看見啊。我在走廊上來回走了好幾次，就是沒有看見‘1306’。怎麼回事啊，難道是牌子掉了。再仔細瞧瞧，終於發現，原來真是有一處的門牌掉了。
我深呼吸，用袖子擦了擦手裡的汗，好緊張啊！剛想要敲門，又放下手，怎麼都無法踏出這一步啊。我不斷地在門口徘徊，心中不斷地思考。好吧，豁出去了，我深吸一口氣。舉起手，輕輕敲響了門，開門的是一個阿姨。我緊張地將快遞和手中的筆遞給阿姨，邊用手指了指簽名的地方邊開口說道：“阿姨，我是送快遞的，請在這裡簽名。”待阿姨簽完，我撕下單子、拿回筆，說了聲謝謝。立馬飛快地離開，彷彿如負釋重。不過，有了第一次的經驗，第二次我便不緊張多了。
從這次的實踐活動中，我學會了很多。我克服了自己心中的恐懼，完成了我第一次送快遞。使我知道，只要勇敢的跨出第一步，就會有收穫；面對一些從未經歷過的事時，要學會冷靜處理，不要緊張；對待別人要有禮貌，遇到突發事情時，要想辦法，不能亂了手腳；還體會到，原來送快遞也是非常辛苦的，特別是夏天，滿頭大汗，也就僅僅是賺幾毛錢一個。
參加社群實踐活動作文 篇51
《撿垃圾》今天是星期一，下午2點鐘30分，我們進行了社會實踐活動（公益）——撿垃圾。我們每個班分成兩組，一隊在路南，一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。
我們正好撿了40分鐘的垃圾，才撿了40分鐘的垃圾就已經氣喘吁吁了，那清潔衛生的叔叔阿姨們每天起早貪黑的打掃見到，那得有多累啊！我們每兩個人拿一個袋子，帶上環保手套，一路上撿了不少垃圾，這說明人們有多麼不愛護環境啊！我在檢垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市裡來的官員來查的時候，某某某（居住城市名）是環境最差的城市。由此可見，我們更應該好好保護環境，不能落在別人後面。
我們撿了許多垃圾，但還是不怎麼幹淨，一定是在我們剪完後又有人亂扔了。這是在外面，如果是在自己家裡呢？他（她）們一定不會亂扔。有些人嘴上說“保護環境，人人有責”，可是到了實際的時候，又有幾個人會像自己說的那樣做呢？
因此，我們的環境總是很差。有些人，對大街上的標語和垃圾箱視而不見，將垃圾直接扔到地上。不管在什麼地方，只要有垃圾就隨地亂扔，明明在不遠處就有垃圾箱，難道他們忘記了自己每天說的“文明只差一步”了嗎？有一句名言“但存方寸地，留與子孫耕”，他們現在不好好保護環境，那以後他們的子子孫孫又要怎麼生存呢？
所以，我們要好好保護地球，保護環境，造福與我們的子孫後代。這次透過撿垃圾的活動，我懂得了在課本上學不到的道理，我以後要多參加這樣的活動，懂得更多道理，讓自己的只是變得更加豐富！內蒙古烏蘭察布化德縣二小六年級:馬璐
參加社群實踐活動作文 篇52
在去年暑假的時候，我覺的呆在家裡太悶了，於是我想媽媽伸手要錢，去買一個我期待已久的玩具。結果，這次，媽媽卻格外的反常，媽媽並沒有像往常一樣把錢給我，而是對著我發脾氣的說：“整天，你就會向我伸手要錢，你以為我我賺錢很容易啊，錢不是那麼好掙的。每一次，你向我要錢，我那一次沒給過你。可你呢?除了把錢拿出亂買一些東西，你還會買什麼，有本事你自己去賺錢吧!”
為了向媽媽證明，我也是可以賺的。於是，我跑到街上去尋找賺錢的方法，我走著走著，突然碰到了一根電線樁上，抬頭一看電線杆上，竟然是一張招工啟事，只見上面寫著，招暑假工一名，不分年齡。工作是發宣傳單，工資是八十元一天，需要應聘者，請聯絡我的電話號碼，與我們保持聯絡。
看到這個招聘工作者的告示後，決定我去發傳單。於是，我用電話聯絡之後，準備發傳單。第二天，我從那裡領來了許多的宣傳單，準備好開始今年發傳單。在烈日炎炎的，照射下，我感覺非常累。原本我以為，發傳單非常的容易，哪裡會想到。發傳單會這麼的幸苦。發了一個上午，我才發了一半，我還有很多還沒有發呢。於是，我又開始在下午發起傳單來，在下午我終於發完了，回到家時我已經是精疲力盡了。發傳單單單是一天就然我累得不行了，還有一個月呢!這該怎麼把啊!
但我還是決定堅持下來，就這樣我在多少個風風雨雨中發傳單，一個月終於過去了，我終於拿到了我用汗水賺來的錢。總共是二千四百元錢。
從這件事情後，我終於懂得了賺錢的幸苦。賺錢真是不容易啊!
參加社群實踐活動作文 篇53
這個寒假，我參加了一個非常有意義的活動，那又是什麼活動？當然就是四城同創爭先鋒志願者社會實踐活動啦！其實，寒假剛開始的時候，爸爸媽媽就希望我能夠多參加一點這種社會實踐活動，可是我覺得很害怕，總是拒絕。
那這次社會實踐活動我又怎麼參加了呢？其實參加這次活動也是被迫的。那天，我正在家裡做作業，只聽見爸爸打電話過來說：現在過來接我去當文明勸導員。原來他們單位有這麼一次當文明勸導員的活動，正好爸爸知道我要寫一篇關於社會活動的作文，所以爸爸立馬想到了我。我剛想拒絕，爸爸就把電話掛了。唉！我真無奈！到了活動地點，爸爸讓我穿上一件紅色的馬甲和戴上一個紅色的袖章，站在馬路邊當個文明勸導員，而他在旁邊偷偷地給我拍照片。
剛開始，我只是毫不在意，懶洋洋站在那裡也不動，可爸爸就不滿意了，總要我去勸勸那些不文明的人，我也不好反駁只好答應了。過了一會兒我便發現路邊不是停車位的地方停了一輛車，我很想去阻止，卻又不敢。爸爸似乎也看見了，給我使眼色，我只好戰戰兢兢地走過去支支吾吾地說：“叔……叔叔，你能不能把車停到停車位上！”那聲音，小得幾乎只有我可以聽到，那叔叔很善解人意，看我那身打扮，立刻把車開走了。呵呵！原來當個文明勸導員也不難呀！
之後，我的膽子越來越大，看到那些闖紅燈，亂扔垃圾的那些人立馬上山勸阻，直到快要吃晚餐的時候，我才被爸爸硬拉著戀戀不捨地回了家。這次社會實踐活動是有意義的，它使我獲得了勇氣和快樂，下次我還要多多參加這種活動！
參加社群實踐活動作文 篇54
四年級小學期未的時候，學校組織我們到生態園去進行實踐活動，下面就讓我和大家談一談我們第一次去生態園的情況吧。
那天早上，我們帶著行李，和家長們告別後，就高高興興地上了大巴車，大約半小時的路程，我們到達了生態園。我們一下車，就聞到了生態園的空氣，啊！空氣真新鮮啊，清新撲鼻，果然是原生態的空氣哦！
生態園風景如畫，樹木一棵接一棵，周圍卻是枝繁葉茂的樹林，走到中心廣場，我們舉行了開營儀式，之後去了宿舍放下行李，簡單的收拾一下東西，然後我們又回到了中心廣場，見到了總教官，他對我們說：同學們我們現在排隊去食堂進行吃午飯，前題是不能有聲音。我們到了食堂分配好了位置，開始吃午飯，哎，果真跟五年級的大哥哥大姐姐們說的一樣，生態園裡的飯真難吃，蔣佳森一本正經的對我說，可我卻不一樣，吃的津津有味，有一種吃大鍋飯的感覺！
下午更是不一般的樂趣，我們在老師的帶領下，到森林裡採集了許許多多不一樣的樹葉子，然後到教室裡做手工，我和蔣佳森、胡澤瑞一組，準備做一把狙擊槍巴雷特，我們先做了巴雷特的外形、彈翟、倍鏡等一些零件，而胡澤瑞這個成事不足敗事有餘的人，竟把槍管做成了裙子形況，我們兩個叫他一邊待著去，可他還像一個粘球一樣不走了，我們又從新做了一把槍管，把搶組裝好交給了老師。下課後我們把這件事跟同學們分享了，大家一下子笑個不停，同學們看著自己親手製作的作品，心裡面比蜜還甜！
短短的3天森態園之旅很快結束了，裡面有很多值得我們去學習的地方，比如遵守紀律，自己的事情自己做等等。但也有讓我難忘的回憶，騎馬、劃小船、做碰碰車跟同學老師在一起真開心，給我們童年留下無比的快樂！