放飛蝴蝶作文6篇
放飛蝴蝶作文6篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的放飛蝴蝶作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛蝴蝶作文1
“小艾，你看！我抓到了一隻蝴蝶！瞧，多美啊！”小艾迴頭一看，呵，真的很美！既像帶黑色斑點的白蝴蝶，上下翻飛，閃動著美麗的翅膀，像兩朵可愛的小白花；又像玲瓏素雅的鳳蝶，成雙成對不起地在花間輕盈地飛逐，尾翼長如絲帶，臨風飄動！“曉麗，這蝴蝶你在哪兒抓的？這麼美！”
“諾，在旁邊那塊的菜地裡抓的。”“我也想去抓一隻！”“好哇！我們走！”夷，前面正落著一個紫紅色的蝴蝶呢，小艾和曉麗抑制著興奮，悄悄的走了過去，她們激動地用一隻小手去撫摩著蝴蝶的須，而蝴蝶身上的鱗片也沾滿了小艾汗晶晶的小手。於是小艾精心地把蝴蝶放在了她的兜裡，並用另一個小手捂住。回到家，小艾邊對奶奶說：“奶奶，看！我抓住了一隻蝴蝶。”邊從口袋裡拿出。“可是，它就算她不死，你把它身上的鱗片都摸下來了，它也不會在飛起來的'呀，沒事的下午奶奶再幫你抓另一隻去啊，不哭了。”小姑娘抬起那髒兮兮的小臉說，“我把他埋了再回來。”“去吧。”小艾來到了外面的房簷下，捧了幾捧土，把她的心愛的蝴蝶埋了起來，並在上面插上了幾棵小草。淚水又一次從小姑娘的臉上滑了下來，自語到，我不會再去抓另一隻蝴蝶了，再也不抓了。哇，你們為什麼那麼不禁抓呀。嗚……此刻在小艾的心裡早已放飛了一隻蝴蝶。
是啊，放飛了一隻蝴蝶。可是，在小艾的心裡也結下了一個永久的結，那是蝴蝶的情結！
放飛蝴蝶作文2
星期六清晨，春光明媚，暖風徐徐，正是放風箏的好天氣。油菜發出清爽的香味，風吹得柳葉隨風飄動，樹木吐出了點點嫩芽，小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱著優美的歌曲，這讓我想起了一句詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙┈┈”這個畫面。
我和小明來到人民廣場放風箏，買了一個蝴蝶形狀的風箏。抬頭一看，哇！好多風箏飛在藍藍的空中，有棕色的大蜈蚣，有一隻老鷹在空中自由自在地飛舞著，還有一隻小金魚也不甘示弱地在空中游泳呢！
看到這情景，我們也趕緊拿起風箏去找有風的地方，我的風箏是蝴蝶，可愛得要爆了，好不容易找到了，我拿著風箏跑，小明放，但放到一半，風箏就掉了下來，試了一次又一次還沒成功，這可給我急壞了，再來一次吧！風變大了，趁著這個好機會我把風箏越放越高，可把我樂壞了。這時一個小女孩也加入到我們的團隊裡，大家越放越開心，越放越有勁，一直放到驕陽似火的下午，三個人才戀戀不捨地回家了。
放風箏放走了不快樂，看到大家都在放風箏，讓我想起了一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”你們喜歡放風箏嗎？
放飛蝴蝶作文3
上一節語文課，語文老師正講得起勁時，教室裡神不知，不知不覺的飛來了一直漂亮的蝴蝶，它在我們的科室裡盤旋的飛著。
它翩翩起舞，一會兒停在黑板上方，眼睛忽閃忽閃的，似乎像個小老師在教導我們一般;一會又停在了窗臺上，望著窗外那迷人的景色;一會又盤旋在我的頭頂上方……我們的目光也隨著在教室裡飛來飛去的蝴蝶轉，老師便不得停下了講課的聲音了。
蝴蝶在教室裡飛了一會，大概是看到情況不大對勁，就像給出窗外去享受那綠油油的青草地。他筆直的衝向窗外，玻璃被撞可“啪啪”響，蝴蝶也被撞得眼冒金星了。但他依然堅持不懈。蝴蝶的舉動深深的吸引了我們。
蝴蝶大概撞了五六次，老師便笑眯眯的問我們：“蝴蝶飛不出去了，我們該怎麼辦呢?”我們班的調皮大王——黃剛聽了，猛地站起來，一邊摩拳擦掌，一邊狠狠地說：“抓住它，抓住它，好放在瓶子裡，好讓大家都來欣賞他的美貌。”“不行，不行，放在瓶子裡蝴蝶會被悶死的。那麼它的父母該多傷心，它的兄弟姐妹又該有多心痛啊!”有愛心的王琦說。“死了好!死了好!還可以拿來做標本呢!”之聽著興奮的聲音從朱誠的空中傳了出來。我想了想，便站了起來說：“你們辦法都不好，我想還是把它放生了吧。讓它回到大自然中，去過自由自在的生活。你一言，我一語，大家爭論不休!
最後大家還是一致同意，讓蝴蝶回到大自然中，讓它與家人團聚，共享天倫之樂。老師推開窗戶，蝴蝶終於飛向了無邊無際的藍天了，終於自由了!
放飛蝴蝶作文4
暖風撫過臉頰，我揉了揉朦朧的雙眼。靜靜地趴在窗前，凝視窗外的兩隻蝴蝶翩翩起舞，想起了那個故事。
那天放學回家，天下起大雨。怒吼的狂風和利箭般的大雨好似兩個惡魔，瘋狂地拍打著窗戶。窗外的景色開始變得模糊，只聽見樹葉在沙沙作響。待同學們都離開教室，值日生小蘭也準備趕回家。正準備離開，小蘭突然發現一隻蝴蝶被困在了教室裡，拼命朝窗外拍打著翅膀。小蘭走近瞧，原來窗外還有另一隻蝴蝶。小蘭站在窗前，望著蝴蝶焦急的樣子，忍不住伸手打開了窗戶。也許是因為窗戶的陳舊，在開啟的那瞬間。“嘭”窗戶被風掛碎了。
第二天一早，小蘭就被單老師叫去了辦公室。只見單老師嚴肅地盯著小蘭，不再像往日般的和藹可親，小蘭緊攥著衣角，眼角開始泛紅，低聲說道：“我昨天回家時，看見了一隻蝴蝶被因在教室，與同伴被窗戶隔開，我想開啟窗戶，讓其中一隻飛進來或者飛出去，可哪想風這麼大，把窗戶刮碎了。老師，這一次的窗戶既然是我弄碎了，那我一定會賠的！”小蘭堅定地抬起頭，眼神是那麼誠懇，那麼真摯！單老師愣住了，然後摸了摸小蘭的頭髮說：“不用了，去玩吧。”
後來單老師去了財物室：“請在我下個月的工資中扣玻璃的錢。”單老師說：“這是一筆我很樂意付的錢。”
蝴蝶翩翩起舞，飛向藍天
小蘭的愛心與善良會在單老師的呵護下伴隨她一生。
放飛蝴蝶作文5
今天是星期天,一個風和日麗的下午,我和小亮出來捕蝴蝶.
我們來到一棵樹旁邊,小亮拿起了捕蝴蝶的網,飛快地追在樹上的那隻既美麗又機靈的蝴蝶,蝴蝶一見立刻展開它那美麗無比的翅膀飛到了花園裡,我和小亮也被蝴蝶引到花園我們還在繼續仍不放棄的捕花蝴蝶,小亮坐在一旁說:"加油呀!馬上就捕到了."我會的,我一定抓許多蝴蝶給你看.小亮回答道.不一會兒,我們果然抓到了許多蝴蝶,就開開心心地回家了.可是在回家的路上我們遇見了一位大姐姐,大姐姐說:"你們怎麼可以抓蝴蝶,它是人間天使呀!如果沒有它生活會很單調."我和小亮點了點頭,大姐姐又說:"你們應該把蝴蝶放了讓它自由自在的在大自然生活."這時,我和小亮不好意思地說:"對不起,我們這就把它放了."於是它們飛快地跑回花園把蝴蝶放了,回來向大姐姐彙報,大家都笑了.
放飛蝴蝶作文6
以前，我經歷了很多事，我都把它忘得一乾二淨，可是一件事讓我記憶猶新，難以忘懷。
那是在盛夏的一個下午，我和我的夥伴去公園玩，我發現草叢中有一隻美麗的花蝴蝶，它一忽兒上，一忽兒下，在藍天下，在花叢中自由自在地飛翔。我仔細地觀察那隻蝴蝶，她有一雙圓溜溜的眼睛，黑白相間的翅膀，在陽光照耀下顯得格外美麗。我連忙去捕捉，蝴蝶好像在和我捉迷藏，我往左，它就往右，我往右，它就逃到左邊，我怎麼也抓不住它。。怎麼辦呢?忽然，我發現那隻蝴蝶停在一塊石頭上一動也不動，它可能也累了吧。我輕手輕腳走過去，趁它不注意，我使勁一跳，嘿，終於把它抓住了。我抓緊蝴蝶，生怕它從我的手中飛走，蝴蝶看著我，好象在說：“小妹妹，求求你放了我吧。”我說：“你是這公園裡最有吸引力的小東西，我給你取了個好聽的名字叫亮點，我想把你帶回家。”蝴蝶看著我，彷彿在說：“我喜歡在大自然中生活，給人們的生活帶來快樂，你放了我吧。”我說：“如果我放了你，你什麼時間會來看我呀?”蝴蝶說：“我會天天來看你的。”我很不想放，可老師教過我們蝴蝶是人類的朋友，我們應該愛護它。想到這，我只好依依不捨的把它放了。
每當我看到美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去的時候，我心想：哪一隻是我的“亮點”呢?