實用的描寫海洋的作文5篇

實用的描寫海洋的作文5篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的描寫海洋的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫海洋的作文 篇1

  今天,奶奶帶我去海邊玩。

  到了那兒,我看見無邊無際的蔚藍的大海,金黃色的沙灘閃閃發光,還有在水裡捉小魚或在沙灘上見鵝卵石的遊客。我開始玩起來,先在水裡捉水母和海星,奶奶坐在岸邊看。哇!我發現了一隻大水母,我放慢腳步悄悄走到它跟前,用手輕輕把它撈起來,馬上放到桶裡,因為我聽說水母會蜇人。我找了一會兒,又發現一隻小海星,它身上有藍色的、白色的、還有黃色的小點點,這隻小海星真可愛,口中不停地吐著一堆堆小泡泡。更好看的是,過了一會它就粘到桶邊上。我很好奇地問奶奶:“為什麼海星會粘到桶邊上呢?”奶奶說:“因為海星腳上有粘性,所以會粘到桶邊上。”玩了一會兒,我對奶奶說:“我想游泳。”奶奶說:“你在這兒等著,我去買泳衣。”

  一會兒,奶奶回來了,她幫我穿上泳衣,還買了泳鏡,這樣眼睛就不會進水了,開始游泳了,我在上海學過泳衣,現在能遊二十多米了。奶奶怕我有危險,所以一直在旁邊看著我。這次游泳好幸運,我在水裡又找到一隻大海星。看它五隻角硬硬的樣子,以為它死了,就扔掉了。上岸後,我問奶奶:“海星的角硬了,是不是死了?”奶奶回答說不是的,還講了道理,我真後悔把它扔掉了。

描寫海洋的作文 篇2

  未來的海洋家園隨著地球氣溫的上升,冰川不斷地融化,上升的海平面不得不淹沒大多數沿海城市,在幾萬年後的某一天,最後一塊陸地也將消失,地球將重新回到50億年前的樣子,一片汪洋。那麼,倖存的人類失去了家園,將生活在哪裡?別擔心,科學家們已在災難來臨前,為我們設計好了未來的海洋家園,一部分人生活在海底,另一部分人生活在海面上。

  海底城市由一個個巨大的透明的泡泡房組成,牢牢地固定在海底,不會隨著洋流而移動,每一個泡泡房之間都有巨大的管道連線,像馬路一樣成為海底城市的交通要道。

  城市裡的人們日常生活的一切都跟以前沒有太大的變化,農作物採用無土栽培,人類呼吸的是植物釋放出的氧氣,植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽能為主要能源,“垃圾轉換器”也能將各種垃圾轉化成人們所需能源。“海水淡化裝置”為我們提供每天需要的淡水。透過“生態迴圈模擬技術”,人們還能感受到春夏秋冬的季節變化。泡泡屋外美麗的海底風光,就是你家的後花園。如果有一天,你想享受真正的陽光,那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧!

  蔚藍色的海面上,漂浮著一座座巨大的城堡,底部用特殊材料拴在海面下的山頂上,除了地下是海水外,別的地方和陸地沒什麼區別,花園裡依舊鳥語花香、綠樹成陰,城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機、氣墊船,因為要遭受比海底城市更加多的災害,如風暴、海嘯等,所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置,在災難來臨前,每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起,形成一個龐大的“城堡群”抵擋災難。城堡獨特的動力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。

  這只是一幅奇妙的設計藍圖,如果我們珍惜地球給予我們的一切,而不是一味地索取和傷害她,未來的海洋家園就不會有出現的一天。

描寫海洋的作文 篇3

  大連老虎灘海洋公園位於大連市的東南邊,裡面有5館8樂,其中的海洋極地館是世界最大的極地館。

  極低館裡的動物的品種真多呀!有鯨鯊、鐵甲鯊、中華鱘、天使鯊、關刀、海葉龍、巴比業企鵝、帝企鵝、寄居蟹、虎鯨、赤鯨、抹香鯨、藍鯨、大翅鯨、長鬚鯨、白鯨、獨角鯨……

  最可愛的就要屬企鵝了!主要有帝企鵝、巴比亞企鵝、王企鵝、直眉角企鵝等,帝企鵝體型最大,它們長得圓咕隆咚的像個大皮球,站立的姿勢就像一個紳士,昂著頭,挺著嗉囊,一動不動,很有王者之風。企鵝的腳有點兒外八,所以走起路來一扭一扭的,好像鴨子走路。但是它們游泳的速度真快呀!快得像一支箭。它們輕盈的俯衝到水裡,姿態比最優秀的跳水運動員還要優美,沒有濺起一點水花,在水中非常靈巧,自由穿梭,速度那麼快,竟然撞不到人造礁石和別的企鵝。企鵝游到岸邊,後腿輕輕一蹬就跳上了岸。有一隻企鵝懶散的在水面上漂浮,像只鴨子在游泳。還有一隻幼年帝企鵝游泳時在水裡拉了一泡屎,水中立即渾濁一片,有幾隻企鵝迅速被燻上了岸。

  企鵝的天敵是鯨鯊,那可是海洋四強的老三啊!鯨鯊是種很兇猛的海洋動物,又叫豆腐鯊,因為他身上有很多像豆腐的小斑點。鯨鯊的體型可大了,足足有2個大白鯊大。他有一個特點,就是它從不襲擊人,有兩個原因,一就是人太小了,不和他胃口;二就是它他只生活於深海。

  此外,極地館門口幾隻可愛的寄居蟹。寄居蟹是一種住在油螺殼裡的海兔類動物,長得像螃蟹,它們擁有一對不對稱的鉗子,小鉗子用來清理殼內的髒東西,大鉗子時刻準備著戰鬥。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的殼背到哪,就連進天堂也是。

  大連老虎灘的極地館不僅好玩還能學到很多知識,我建議你去大連的.時候也去去那裡哦。

描寫海洋的作文 篇4

  從小,就喜歡海,在我的心中,她,就是清澈的見證,是美麗的代詞,至少,我是這麼認為的,遊海洋公園作文。精衛填海,這個美麗的神話,一直就埋藏在我的心裡。我畏懼海的氣魄,卻也一直嚮往著她。她是人類的傳奇,她是中華民族的搖籃!海洋,是時光的見證人,我喜歡她,喜歡她的氣魄、喜歡她的勇往直前、喜歡她的……但我卻更喜歡她的主宰——海洋生物。

  種子在土壤中發芽,夢想也在土壤中萌生。我的夢想,就是能夠親眼見一下征服海洋的“水中霸王”。今日,夢想終成真——媽媽同意帶我去南昌的海洋公園遊玩,同行的還有一個比我小兩歲的小夥伴。“你看你看,我們到海洋公園門口了耶!”我興高采烈地對他說。

  “嗯,我們快進去吧!”大家迫不及待地進入公園。

  “你最喜歡什麼動物啊?”在快要到達海底世界時,我攔著他問。“嗯?……海馬。”聽到這個答案,我也答到:“是哦是哦,我也是,海馬是最可愛的動物。”“你看你看,這個鯊魚好恐怖哦!”“這個魚好淘氣哦!”在公園裡,我們興奮地叫著、玩著。“這個公園真小!”不一會兒,這裡全都踏上了我們的足跡。“兩個傻孩子,這裡不是還有一個洞啊!”媽媽把我們叫喚過去。“哇,原來這裡‘別有洞天啊!’”我們兩個拍了拍腦袋,恍然大悟地向媽媽走去。“嘿嘿,這裡真長啊,可夠我們觀賞咯!”我高興的說。“是啊是啊。”他也附和著我說。“海馬,海馬!”這時候,夥伴忽然叫了起來,我連忙跑去。“真的真的,太可愛了!”我看了看那隻最小的海馬,由衷的喜歡上了這隻小海馬。

  “你看,那隻樹幹,是黃色的耶!”夥伴興奮地叫了起來。“是啊是啊,大自然真是無奇不有,連樹幹都千奇百怪。”我也附和著他。說完,還把媽媽拉來:“媽媽你看,這根樹幹很好看耶!”

  “是我先發現的耶!”夥伴急忙向媽媽‘請功’。“兩個小傻瓜,這是海龍啊!”“啊,他怎麼這麼像樹幹?”“嗬嗬,大自然是無奇不有啊。”“哦哦。”我們倆似懂非懂的點點頭。……後來,我們又看了很多動物,有聰明的海豚、有可愛的海獅、有可怕的鯊魚、有小巧玲瓏的熱帶魚、有笨得可愛的海龜……他們,讓我至今都難以忘懷。

描寫海洋的作文 篇5

  美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物,為了加深對海洋生物的瞭解,我與同學結伴去博物館參觀了海洋生物展。

  在一樓,我們看到了槍魚。海龜等海洋生物標本。其中旗魚留給我的印象最深。旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線條。

  旗魚的眼睛就像一棵散發著光芒的黑珍珠,圓而亮。最特別的屬旗魚的嘴,又細又長,而且還很尖。

  還像一個大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長。

  看到這標本,我似乎也看到了這條旗魚當年的輝煌。它藍色的身子與藍色的海混在一起,稍稍一動,整個身子的優美姿態,吸引了我,也吸引了同伴們。

  接下來,我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。

  五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家,不過,隨著它的生長,貝類會經常”搬家”的。貝類生物大多附生在海底的岩石上,也有生活在泥沙中的。

  貝的種類不同,貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬於雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個貝殼同貽貝的兩個貝殼有很大的不同。

  貽貝的兩個貝殼左右對稱,而牡蠣因為是用左殼固著在岩石或其他物體上的,所以兩個貝殼的大小、形狀都不同。

  我國沿海所產的牡蠣種類,約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種。

  它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類,我與同伴們不禁浮想聯翩……

  海洋生物是人類賴以生存的寶貴財富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館裡看到那些海洋生物的標本。

  化石。如果,我們再不保護海洋生物,保護海洋生物的家園,恐怕將來我們有可能會在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚的化石了吧!

  我呼籲:從現在開始,保護海洋,珍惜海洋生物!

  海洋生物與人類的關係是密切的,現在你保護海洋生物,也就是保護人類,讓人類的生活環境變得更加美好!

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