平安中國之守護者觀後感範文200字（精選9篇）
平安中國之守護者觀後感範文200字（精選9篇）
當品味完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？以下是小編收集整理的平安中國之守護者觀後感範文200字（精選9篇），希望對大家有所幫助。
平安中國之守護者觀後感200字1
電影展現出我們政法幹警作為守護者的使命擔當、愛崗敬業、忠誠奉獻、一心為民等精神。透過此次觀看影片，我作為一名新入警公安幹警，要向影片中每一名政法先進代表學習，學習他們愛崗敬業、勇於擔當、忠誠奉獻、一心為民等精神。在今後的從警路上，我定將堅定理想信念、不忘從警初心。並且以此次教育整頓為契機，不斷提高政治站位和思想認識，自我淨化，自我革新，向英模學習，用自己的實際行動去踐行在國旗下莊嚴而神聖得誓言，做好平安豐城的忠實守護者!
平安中國之守護者觀後感200字2
電影讓我感觸最深的是各政法單位幹警表現出的一身正氣、一塵不染、一心為公的人民忠誠衛士形象。作為一名普通民警，如何在這場教育整頓活動中築牢忠誠警魂、淬鍊烈火真金，爭當新時代“硬核”政法幹部。我覺得要努力做到四個“之”， 即錘鍊忠誠之心，將忠誠體現在幹事創業的摔打歷練中;提升幹事之能，滿懷“空杯”心態，不斷“補氧充電”;追求擔當之為，多接幾個“燙手案件”，多當幾回“熱鍋上的.螞蟻”;常照清廉之鏡，經得起考驗、抵得住誘惑、守得住防線。
平安中國之守護者觀後感200字3
影片透過五個感人的故事，展現了政法隊伍建設和守護平安中國的責任擔當。內容讓人感動，熱血澎湃，既展現了各自偉大的人格，也代表了各自職業屬性：忠誠，勇敢，嚴謹，堅持，愛心。透過觀看此片，我將以影片中的先進人物為榜樣，始終牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，深入理解中國共產黨的初心和使命，自覺投入到隊伍教育整頓工作中，聚焦整治頑瘴痼疾，自我淨化，自我革新，做一名符合新時代要求的人民警察。
平安中國之守護者觀後感200字4
電影以公、檢、法、司、安五個政法戰線英雄模範真人事蹟為故事原型，詮釋了政法各單位為了人民群眾的切身利益，頂著巨大壓力，冒著生命危險，舍小家顧國家的高尚家國情懷。作為生活在和平年代的新時代人民警察，我一定要以英模的事例激勵自己，築牢政治忠誠，牢記初心使命，一切為了人民，一切依靠群眾，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，為建黨100週年大慶獻禮。
平安中國之守護者觀後感200字5
透過觀影我認識到，他們並不是生來就比別人偉大，只是在自己的崗位上，堅守自己的初心和使命，散發自己的光芒。每一個法院人，都應該成為一名守護者。作為法院隊伍的一員，應以此次政法隊伍教育大整頓為契機，在一件件司法案件中，踐行司法為民的宗旨，讓人民群眾在每個司法案件中都感受到公平正義。要堅守法院人的初心使命，發揚政法幹警忠誠、擔當、公平、正義本色，對標對錶英模精神，奮發有為。
平安中國之守護者觀後感200字6
透過觀看《平安中國之守護者》，我的心靈受到震撼，思想受到觸動，精神受到洗禮。影片中有一個片段講述了執行法官於洋執行一起強制騰退案的情節，果敢擔當又具為民情懷，讓同樣作為執行法官的我深有感觸。執行工作是法院工作的最後一道屏障。作為執行法官一定要格盡職守、盡職履責、公正高效執行案件，使生效法律文書早日得到履行，讓每一位當事人在案件中感受到公平正義。
平安中國之守護者觀後感200字7
哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。影片中的主人公們只是無數個平安中國守護者的縮影，政法隊伍中人人都應該是守護者，守護國家安全、守護社會穩定、守護人民安樂，責任重大、使命光榮。作為“法院人”，應當把“功成不必在我，功成必定有我”作為自己一生的堅守，向英模們看齊，始終為人民擔當、為黨的事業擔當，始終保持對黨絕對忠誠的政治本色，用自己的實際行動踐行公正司法、司法為民，用自己的點滴行動為提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感不懈努力。
平安中國之守護者觀後感200字8
執行工作如同帶兵打仗，“上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”。影片中執行法官對騰退房屋的執行，給我們一些啟發和警示：在執行方案的實施中要做到知己知彼，才能在保障執行人員的人身安全和完成執行工作的同時，起到震懾效果，讓那些企圖利用暴力、軟暴力等手段抗拒執法的“老賴”自覺履行義務。作為一名執行幹警，我將以影片中的先進人物為榜樣，牢記全心全意為人民服務宗旨，用自己的實際行動踐行公正司法、司法為民。
平安中國之守護者觀後感200字9
影片中讓我感觸最深的是“未成年司法矯正”這個案例。作為服刑人員子女的閔蘭，在生活中遭受欺壓、排斥。久而久之，她外表強勢內心敏感怯弱，加之受到不良社會人員影響，她成為校園霸凌的實施者。生活中，未成年人接觸的資訊十分龐雜，但其心志尚未完全成熟，自制力不夠，很容易受一些不良資訊影響，走上錯誤的道路。作為司法人員，我們秉持司法為民情懷，引導、幫助未成年群體樹立正確的三觀，守護他們健康成長。