六一少先隊影片觀後感（精選26篇）

　　看完一部作品以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，寫一份觀後感，記錄收穫與付出。那麼你會寫觀後感嗎？下面是小編收集整理的六一少先隊影片觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六一少先隊影片觀後感篇1

　　時間轉逝的飛快，彷彿眨眼間，我們就迎來了新的六一兒童節，在六一這一天，無數小學生都歡呼雀躍的在家中，或是在各大樂園商場慶祝兒童節的到來。這是一個屬於所有小學生的共同日子，也是最受小學生喜愛的重要節日。

　　六一這一天除了是兒童節以外，也是我們少代會舉行的重要日子，在這一天少先隊員代表大會隆重舉行了。我們都知道全國少代會每五年召開一次，省(或自治區、直轄市)、市(或地、州、盟)少代會每五年召開一次，縣(或市、區、旗)少代會每三年召開一次，學校少代會個每學年召開一次。

　　每年的少代會都會受到各大領導與少先隊員們的重視，因為少先隊員代表，將會在這一天選舉出來，這是一個崇高的榮譽，是所有少先隊員都夢寐以求的事情。身為一名少先隊員，我熱愛我的祖國，深深知道身上戴著的紅領巾，所蘊含的故事與歷史背景。

　　正是因為有無數先輩的奮勇抗擊，流下無數鮮血，我們才能擁有如此美好的現代社會生活。因此我一定要立下宏大志向，不光要為父母老師爭光，也要為祖國未來發展而努力學習。透過自己的努力，不斷的學習新的知識，讓自己能夠對得起身上的這條鮮豔紅領巾，讓先輩們的無私奉獻得到一個正面的回報。

　　在少代會的這一天，我也許無法被選拔為少先隊員代表，但我依然會努力保持上進的心，以青春昂揚的姿態，去迎接未來的每一天，努力成長，用心學習，在實際行動中，表達出對祖國的拳拳愛護之心。

　　六一少先隊影片觀後感篇2

　　說起少代會，其實就是少先隊代表大會，是少先隊大隊或大隊以上組織和機構召開，由隊員代表為主體參加的會議。時光匆匆，隨著六一兒童節的到來，意味著少代會活動又開始了，在瞭解過這個大會的朋友們想必都有自己的所感所悟，那不妨來寫寫心得記錄一番內心感受呢，以上就是本人對於少代會的心得及感言了。

　　通過了解少代會，我們每個人都可以感受到兒童是祖國的未來，與祖國共同成長。時代飛速變遷，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國戰略任務，為今天的我們和少先兒童提供了大展身手的好機會。所以作為祖國未來希望的棟樑，青少年們要熱愛祖國，努力學習，樹立正確的人生觀，為全面建設社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢，時刻準備著!

　　處於新時代的少年們是幸福的，當我們站在國旗下，目視著鮮豔的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在湧起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神聖的感情。而面對如今嶄新的時代，我們仍然要繼續保持一顆熱愛祖國的心，對祖國忠誠，樹立正確的榮辱觀，堅持個人原則和樹立理想，為祖國未來發展更好出謀劃策，貢獻自身力量，展現自己最大的價值。

　　少代會活動對於青少年而言意義非凡，內涵深刻。讓人感受到少先隊員是祖國的未來和希望，是光榮和責任同在的一代。不曉得在瞭解了少代會活動後，小夥伴們還有什麼樣的心得或是感觸呢?趕緊也來寫寫感受吧!

　　六一少先隊影片觀後感篇3

　　小學時代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨我們走過了一天又一天，使我們不知不覺的長大了，懂事了。在少先隊這個組織裡，從我們佩戴上那鮮豔的紅領巾開始，我經歷了很多高興的事情，懂得了很多道理。這些都無時無刻的伴隨著我的成長。

　　第一次當上小組長，還是在一年級的時候，雖然事過已久，但我還是忘不了那時我心中的喜悅。至少我知道我已經成為了幾個人的"領導"，應該開始以身作則了。因為那時只有發作業、收作業等一些簡單的事務，所以這些事幹完之後，我也可以向其他同學一樣在校園裡像鳥兒一樣玩耍。可過了一年後，我覺得事情不那麼簡單了。

　　那是二年級時，我當上了中隊長。因為二年級的事也不太多，但我明顯的感到我的事情多了。除了常務事以外，我還要經常和其他中隊長一起被校長召集到一起開會。每次開完小會以後，我都要在班上向同學們傳達校長的各項要求。並且還經常管理班上的紀律，弄不好還會得罪人，這些事不時讓我感到措手不及。

　　第一次得全級第一名時，我已經是一位四年級的學生了。我以超出別人1.5分的優勢登上了全級第一名的寶座。從那以後，我發現老師比前更重視我了，就像從沙子中找出了一顆寶石一樣。我經常和其他學習好的同學留下來一起幫助老師解決課上的難題。漸漸的，我開始感到自己已經不需要提高了，再提高已經太難了，正是由於這樣的心理，讓我第一次跌入一個失敗的泥潭。

　　五年級了，我第一次在全班成績第九名後面找到了我的名字。我頓時有了一種打翻五味瓶的感受。從那時開始，我自己便回頭抓住了"泥潭"旁邊的"欄杆"，我發誓一定不要再驕傲了，天外有天，人外有人。恰巧在這時，少先隊大隊委員的競選開始了。我雖然沒有競選上我理想的職位，但同樣也成為了大隊幹部。這一次小小的成功使我信心倍增，同時也是這一次，讓我感到，我既然被選上大隊幹部，就應該當全校學生的模範，我應該努力學習，認真幹好每一件事情。功夫不負有心人，在這次期中表彰會上，我被賦予"優秀大隊幹部"的稱號。這讓我又回到的過去，我自己也暗暗發誓，以後再也不驕傲了。

　　我現在已經是一個五年級的學生了，在這五年的學習中，少先隊讓我得到了鍛鍊，也讓我明白了許許多多的道理，我在少先隊的沐浴下快樂的成長。

　　六一少先隊影片觀後感篇4

　　“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”這是我國革命領導人毛澤東爺爺對自己上學時經歷的往事的回憶。《恰同學少年》這本書講述了毛澤東年輕時在湖南第一師範大學讀書、生活的經歷。

　　在《恰同學少年》這本書中作者用生動的筆法刻畫了毛澤東、蔡和森、蕭子升等勤奮刻苦的優秀學生，以及孔昭綬、袁吉六等誨人不倦的好老師、優秀校領導等形象。我最喜愛的人無疑是本書的主角：毛澤東。他機智勇敢，樂於助人，少年時期了他和我們一樣，雖然經歷過風雨、見過世面，但仍然懵懵懂懂，還不懂得一些道理和規矩，因此經常會碰壁摔跤，或者辦出糗事。

　　毛澤東的領導力和膽量是無人能及的。雖然是少年，但他已經萌發了極強的領袖意識。在他的校園中，曾來過一個名叫張乾的新校長。他雖然誨人不倦，但過度地補課同學們疲憊不堪，甚至累死了一個負了傷的同學。毛澤東對校長的教育方法不滿，於是他聯合數百號同學，齊心協力，竟把校長趕了出去。毛澤東雖然勇敢，但因年少往往控制不住情緒，經常與老師因為意見不同而爭論。

　　而毛澤東的機智勇敢也曾立過大功。他在第一師範大學讀書的最後幾年，長沙城外曾來過一支潰兵，有幾千人之多。但因為怕遭遇埋伏而不敢進城。毛澤東帶領學生軍，以油桶鞭炮來代替重武器。他還扮成軍官，進入敵軍營中勸降。他面無懼色，舉止鎮定，透過自己的智慧與勇氣，不費一兵一卒就讓敵軍繳械投降，保衛了長沙城。

　　在書中也有兩個無惡不作的混世魔王，馬疤子和劉俊卿。馬疤子是當地的匪首，殘忍、狡詐，又卑鄙。而劉俊卿和毛澤東原來是同學，但後來當上了土匪。他們“磨牙吮血，殺人如麻”，一心想對師範大學復仇。但邪惡之心總會遭到報應。兩人最終在猴子石戰役中被消滅。

　　讀完這本書，我收穫頗豐。我對毛澤東機智勇敢，無所畏懼的品格十分欽佩崇拜。更加明白了，要抵制邪惡，發揚正義。這本書還原了領袖的朝氣與美好品質。我認為我們應該以毛澤東及他的同學們為榜樣，努力學習，不斷進取、奮鬥!

　　六一少先隊影片觀後感篇5

　　每當胸前的紅領巾迎風表揚的時候，我心中的夢想便會隨之揚帆起航了。在五星紅旗之下的願望，為之實現了天天向上，好好學習的意志，也時刻監督著我成為更好的人。

　　每當我帶上紅嶺巾的時候，就好像有一個股神奇的力量支撐著，不怕辛苦，也不會一遇到困難就氣餒,也許是因為我是一名少年隊員，所以不會遇到再苦難的事情，也不會放棄。每一個少年隊員的人，都會繼承著先輩的優良傳統，與過去的兒童團相比，現在的我們會是越來越好。我嚐嚐為之感到自豪與驕傲，畢竟這都是一個非常值得擁護的身份，我也一定會努力成為更好的少年隊隊員。

　　每當我看見一年級的小同學戴上紅領巾，我就知道中國又多了一份希望。而我的夢想與祖國媽媽的夢想十分相近，祖國培養了我，那我便要在將來為祖國出一份力，加上我的夢想是成為一名優秀的軍人，我一定會不負自己，不負國家的期待，向著自己的目標，成為一名優秀且合格的接班人。

　　同時面對機會不夠均等的現實社會，人要有積極的態度和追求，不可怨天尤人，從來就沒有救世主，只有自己能夠救自己，準備就是最好的機遇，機遇總是垂青有備而來的人。

　　我們是祖國的未來，也是實現祖國偉大復興的接班人，不管在什麼時候，我都不會忘記自己的`使命與肩上的責任，畢竟是我們該做的事情，也是我們作為少年隊，必須要做的事情。如果還有來生，我還是會做一名中國人，還是會為祖國奮力一搏，希望今生的我們都不辱使命，砥礪前行。

　　六一少先隊影片觀後感篇6

　　小時候戴紅領巾的時候，覺得是非常光榮的一件事。紅領巾，它如鮮血般紅豔，它是那五星紅旗的一角，它也代表著我們中國少年先鋒隊。

　　記得那時我上小學的時候，在班主任的指導下，向少先大隊提交了個人入隊申請，經過批准後，我終於成為了一名少先隊員，戴上了那夢寐以求的紅領巾。在那之後，不管是學校規戴紅領巾的時候，還是沒有規定的時候，我都經常戴上紅領巾，因為我覺得這是一件非常光榮的事情，因為紅領巾的紅是革命戰士用鮮血染紅的，它象徵著中國人民的不屈不撓，象徵著中華兒女的堅韌不拔，象徵著中國新一代少年的決心。

　　慢慢的，我在長大，我對紅領巾的認識也是有了更加深刻的瞭解，在你們看到那五角星加火炬的紅旗，我會很自豪的跟你們說，這就是我們少年隊員的隊旗。五角星那是代表著中國共產黨的領導，火炬向徵光明，那鮮紅的紅旗更是象徵著革命的勝利。

　　以前，爸爸總會跟我說：“少先隊並不是那麼容易進的，因為這是要團結教育兒童，要聽黨的話，要愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體，參與實踐培養能力，維護少年兒童的正當權益。”每當聽爸爸說的話，我都會點點頭，心裡若有所思的想著：以後我一定要好好學習，要為建設中國特色社會主義現代化強國作出一份自己的貢獻，積極向上的成長，成為社會主義現代化建設需要的合格人才。

　　紅領巾，我以你為驕傲;中國少年先鋒隊，我為你自豪。

　　六一少先隊影片觀後感篇7

　　每次佩戴著心中的紅領巾時，在國旗下宣言心中總是感到無比的自豪，而在五星紅旗光芒照耀下，總是感到那麼神聖而又偉大。作為新一代的少先隊，弘揚愛國精神是我們當下主要責任。

　　熱愛祖國是一種自豪而神聖的感覺，每當我們星期一的早晨升國旗的時候，我們內心熱血沸騰，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國歌，歌聲傳遍整個校園。每當看著新的少先隊員入隊儀式，在音樂聲中，旗手手執大隊旗步入會場，全體隊員齊唱中國少年先鋒隊隊歌，接著是少大隊輔導員宣讀了新隊員入隊的名單並對新隊員們表示祝賀的場面，心中總是感到無比的自豪，因為少年強則祖國強。為此我們要不斷學習成長著，在學習成長的同時也要時刻保持著一顆愛國的心。而且更讓隊員們感受到作為一名少先隊員的責任感和使命感!

　　在新時代的愛國主義教育必須與時俱進，以激發青少年愛國精神的心為目標，使之滿懷少年興則國興，少年強則國強”的使命感，勵志用一生的真情投入、一輩子的頑強奮鬥來實現愛國情懷。為此不是說要有一定的身份才需要弘揚愛國精神，只要是作為祖國的一份子，這份偉大神聖的精神將需要我們每個人去傳承。

　　現如今愛國主義教育的目的是培養全民特別是廣大青少年的民族自尊心和自豪感，樹立為國家和民族無私奉獻、英勇獻身，為國家安全而奮鬥的理想、信念，自覺維護國家和民族的尊嚴與利益。

　　六一少先隊影片觀後感篇8

　　時間轉瞬即逝，隨著一年一度兒童節的來臨，少代會活動也開始了。說起少代會，其實就是先隊代表大會，簡稱少代會，是少先隊大隊或大隊以上組織和機構召開，由隊員代表為主體參加的會議，每年都會如期舉行。每逢參加少代會活動，同學們內心總有不少的感慨及感受，而我也不例外，以上就是本人對此會的所感所想。

　　作為新時代少年，理應積極參加少代會，珍惜美好時代，勇擔強國使命，奮發學習成長。尤其是身為一名少先隊員，從戴上紅領巾一刻起，我們就要一直為這份光榮不斷努力、進步。除此之外，牢記國家領導人的教導之言，為全面建設社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著!讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。做一個熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民的人。

　　通過了解少代會，我們每個人都會有不一樣的感受和體會，如今這個時代飛速變遷，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國戰略任務，為今天的我們和少先兒童提供了大展身手的好機會。所以作為祖國未來的希望，我們這些少年兒童們就要熱愛黨，聽黨話，做黨和人民的好兒女，從小學做人，從小學立志，從小學創造，為將來可以為祖國發展貢獻自身力量而不斷地加油努力前進，樹立遠大的目標與理想，並且堅持不懈，爭取實現，相信人生會因此而更加有意義與充實。

　　六一少先隊影片觀後感篇9

　　生命的自強不息，少年的自強自信，這不是一代代的相傳，而是一代代的傳承與弘揚。在祖國這個大花壇上的我們，有著許許多多多小花朵，在晴天之下成長，在暴雨中歷練著。在我一年級的時候，我早就奶奶聽過中國的過去到底有多艱難，如今的中國是個強大的國家，也是千千萬萬的先輩捨命爭取的盛世。

　　我在一年級的時候就參加了中國少先隊，從那一刻起，我就對自己說，我一定會成為一名優秀的少點隊員隊員。每一次參加活動，我都是懷著十分激動的心情參與其中，在學校禮堂帶上紅領巾那時候起，宣讀入隊誓言，我的內心真的很自豪，我為自己自豪，為祖國驕傲，五星紅旗真的太好看了。

　　隨後再大一些，我明白了少先隊不僅中國少年的代表，也是中國未來的接班人，就好像五星紅旗上的幾個星星一樣，幾個小星星維護著一個大星星，象徵著團結一致，互相扶持著。祖國面臨的困難，也就是我們將要面臨的困難，不管在什麼時候，中國都是最堅強的，面對敵人的輕視，我們從容應對;面臨突如其來的疫情，我們共同面對。

　　這樣的精神，是我們少先隊必備的品質，也是作為接班人要具備的精神。同時做一個合格的祖國未來接班人，更要不斷地加強自身的知識的積累，從現在開始積累，在未來的我們才能厚積薄發，為祖國貢獻一份力。

　　六一少先隊影片觀後感篇10

　　紅領巾，是一個意義非凡的詞語。瞧，胸前的紅領巾如一位歷史講解員，在徐徐春風中搖曳，聲情並茂地向我們講述著它的歷史。

　　紅領巾，是五星紅旗的一角。看著鮮豔的紅領巾，腦海中浮現出無數革命戰士為解放人民，拋頭顱灑熱血的情景。

　　我第一次戴上這耀眼的紅領巾是在一年級的入隊儀式上。那天，一群大哥哥大姐姐來到我們這群新生身邊，他們每人手上都拿著一條鮮豔的紅領巾，為我們佩戴。站在我面前的是一位大姐姐，她端正地把紅領巾放在膝上，迅速地將它折了幾下，系在我的脖子上。

　　少年先鋒隊隊歌響亮奏起，少先隊隊旗冉冉升起。此時，我的心裡多麼激動，多麼自豪。徐徐春風吹來，胸前的紅領巾微微飄揚;束束陽光灑下，胸前的紅領巾分外鮮豔。我深情地望著紅領巾，又抬頭望了一眼火紅的隊旗。

　　我成了一名光榮的少先隊員，在生活中，我努力地去履行一個少先隊員的職責。在公交車上，遇見老人、殘疾人，我都會禮貌地讓座;在學校裡，遇見老師、同學，我總會打聲招呼;遇到困難人士，我總會助人為樂……每一次做完這些事，我都會望望胸前的紅領巾，我覺得它添了幾分光彩。

　　每每看見冉冉升起、隨風飄揚的五星紅旗，我總會想起胸前的紅領巾，總會想起革命先烈們。我想：當先烈們看見每一個少先隊員都在為胸前的紅領巾而履行職責時，也許會感到驕傲自豪吧。

　　六一少先隊影片觀後感篇11

　　我愛紅領巾，它飄揚在胸前，就像一位形影不離的好朋友，時刻給我力量，伴我成長。

　　小時候去公園玩，我經常看見一些大哥哥、大姐姐們戴著鮮豔的紅領巾。隨著他們歡快的奔跑，那一抹耀眼的紅飄來蕩去，讓我十分羨慕。上小學後，我終於也和大哥哥、大姐姐們一樣，擁有了自己的紅領巾。第一次戴上紅領巾時，我如獲至寶，非常開心興奮，彷彿自己就是世界上最幸福的小朋友。上學戴、放學戴，出去玩時也戴，甚至睡覺時解下都戀戀不捨，還要多看幾眼。從那時起，紅領巾就成了我的好朋友，我們形影不離。

　　漸漸的，我瞭解了更多關於紅領巾的知識。我知道，紅領巾是國旗的一角，是我們少先隊員引以為榮的標誌;我還知道，它的紅曾經浸染了無數革命先輩的鮮血，激勵著我們好好學習，奮勇向前;我更知道，對待紅領巾，要像對待自己的眼睛一樣去珍惜它、愛護它。瞭解的越多，紅領巾越發令我心生敬意，引導我不斷成長。當我學習遇到困難挫折時，胸前的紅領巾總是勉勵我勤于思考、積極面對;當我坐上公交車，看到沒有座位的老爺爺、老奶奶時，胸前的紅領巾總會提醒我主動站起……

　　戴上心愛的紅領巾，我們就是共產主義事業的接班人。作為一名少先隊員，我們只有不斷努力學習，積極鍛鍊身體，才能為紅領巾增光添彩，讓它永不褪色、永遠鮮豔。

　　六一少先隊影片觀後感篇12

　　紅領巾代表什麼?紅領巾是國旗的一角，意味著我們擔負著建設未來祖國的重任。紅領巾是革命烈士的鮮血染成的，我們應該向他們致敬。

　　紅領巾輕輕飄在我胸前，是那麼鮮豔，那麼閃亮。可是有一次，上體育課時，我的紅領巾不小心從我的脖子上飄落下來，落在了一旁的水坑裡，我覺得很髒，不想要了，繼續和同學們玩。可是玩著玩著，我又看向了在水坑裡的紅領巾，她是那麼的“委屈”，那麼的“孤單”。我不覺想起了剛入隊時，鮮豔的紅領巾戴在我脖子上，我驕傲的抬起頭，雄赳赳、氣昂昂地宣誓著我已是一名少先隊員了。大隊輔導員對我們說：“你們是新一代的少先隊員，紅領巾是國旗的一角，要愛惜她，愛護她。”我紅著臉走到水坑旁，撿起紅領巾，走到水龍頭旁洗乾淨。

　　我們學校有一項陽光特色運動花樣跳繩，在第二屆跳繩比賽中，我負責集體跳繩專案，組織大家練習，積極備賽。可是，有幾個調皮的同學不積極練還影響人家，我真擔心他們會拖後腿。但在比賽的前兩個星期，這幾個同學如同打了雞血一樣，積極參加訓練，服從我的安排，毫無怨言。最後在比賽中，我班拿到全年級第一名的好成績。大家非常愉快，興奮地手舞足蹈，胸前的紅領巾隨著我們的跳躍而舞蹈起來，好像在為我們點贊，為我們喝彩。

　　紅領巾為什麼那麼紅?她不僅是烈士的鮮血染成，也是許許多多少先隊員為她爭光的結果。我們要讓紅領巾更鮮豔!更閃亮!

　　六一少先隊影片觀後感篇13

　　它，是紅旗的一角;它，是用戰士們的鮮血染紅的;它，是每個少先隊員最特別的標誌。每個小學生掛上紅領巾的時候，都是最引人注目的時候，所以，自從我掛上了這鮮豔的紅領巾，就覺得自己更光彩了，身上也多了一些羨慕的目光，我暗暗告訴自己，要做一名合格的少先隊員，不能給“紅領巾”丟臉。

　　怎樣才算是一名合格的少先隊員呢?聽父母、老師的話;好好學習;和同學和平相處……以前的我是這麼認為，也是這麼做的，但一件事卻悄悄改變了我。那天放學回家，我做完作業後，就到樓下等媽媽下班。這時，我看到走過來一個女孩，一聲不響將路邊的紙團撿起來丟進垃圾桶裡。旁邊的大人看到了，忍不住誇她真懂事，但我卻自言自語：“現在的小孩可真會作秀!”說完，便頭也不回地跑上樓去了。第二天放學後，我特意趴在窗前，看外面的動向，這一次，我看到了那個女孩帶著幾個比她年齡還小的孩子，在我家樓下的馬路上撿垃圾……我的臉一下子紅了，覺得自己之前的想法是那麼幼稚、不應該，低頭看著胸前掛著的紅領巾，彷彿就是給我的一個大大、紅紅的“警示號”!

　　從那次起，我告訴自己，我是一名光榮的少先隊員，我要時刻提醒自己做一名小小“紅領巾”：學習上，尊敬師長，同學之間互幫互助;生活中，孝敬父母，尊老愛幼，處處以身作則。

　　現在，紅領巾讓我更勤奮學習，更樂於助人，而我，也常常為自己系在脖子上的紅領巾感到自豪!

　　六一少先隊影片觀後感篇14

　　回望歷史，樁樁往事，歷歷在目。岳飛抗金，精忠報國，戚繼光抗倭，無私無畏……

　　疫情期間，我們看到了很多愛國面孔，無數白衣天使、志願者挺身而出，衝在抗疫最前線。他們無不體現著中國人的堅不可摧。中華上下五千年，因為有眾多如同他們一般的愛國之士，國家才得以不斷髮展。

　　在這個科技快速發展的時代，每個人都默默堅守在自己的崗位，為國家做著力所能及的事情。自改革開放以來，中國發生了翻天覆地的變化，短短几十年裡從貧苦到富強，完成了一項又一項奇蹟。一代代中華兒女，努力奮鬥，譜寫著社會發展的新樂章。

　　作為學生，我們每天坐在安寧和諧，充滿書香的校園，身邊是笑容滿面的同學和和藹可親的老師，接受著義務教育，每天汲取著新的知識，不斷填充著心中的夢想。我們心懷感恩，努力學習，期待著美好的未來。感恩祖國給予我們平安、美好、幸福的生活，感謝祖國用知識澆灌著明日的花朵，我們也會緊跟時代和社會的步伐，努力地成長髮芽。望著窗外冉冉升起的五星紅旗，我愈發自豪，期待著長大，期待著為國家、為人民服務。

　　少年強，則國強;少年自強不息，則國自強不息!

　　我們努力，我們進步，我們要開創屬於我們的新時代，綻放屬於我們的生命之花。我們期盼祖國更加繁榮，更加富強，更加美麗!暢想未來，祖國有我!

　　六一少先隊影片觀後感篇15

　　紅領巾的是國旗的一角，是少先隊的標誌，所以，可千萬不要把它弄得髒兮兮的喲!可你想過自己洗紅領巾嗎?今天的勞動技術課，我們就自己洗了一次紅領巾。

　　活動開始了。我的紅領巾髒得要命，上面沾著紅色、藍色、黃色等各種顏料。我先把紅領巾平平地放在地上，用肥皂使出吃奶的勁搓。不一會兒，我的紅領巾就被肥皂搓滿了全“身”。可我發現，紅領巾的表面有一層沙子。怎麼辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。“對啦，把它放在水裡浸一下，不就行了嗎?”說幹就幹，我立刻把紅領巾放進水中。幾秒後，水面浮起一層沙子，伴隨著沙子的還有五彩繽紛的顏料。“成功啦!成功啦!”我看著那鮮豔的紅領巾，會心一笑。唯一美中不足的是紅領巾有些褪色了。

　　“改頭換面”的紅領巾似乎在對我說：“小主人，你真棒”……

　　六一少先隊影片觀後感篇16

　　我們學校少先隊有一項活動，從一年級第二學期開始，每個月各個班會評比一名最優秀的同學，成為月度“校園之星”。

　　一年級第二學期，我們班也要選“校園之星”了。這是我們班的第一個“校園之星”，陳心怡同學當選了我們班的第一位“校園之星”。不過，當時，包括我在內的許多同學心裡對這個評選都沒有什麼感覺。可當陳心怡同學佩戴上“校園之星”標誌時，不知怎麼，心裡的羨慕一下子就變得特別強烈。回到家後，我問媽媽什麼是“校園之星”，媽媽說，“校園之星”就是校園裡的明星，是表現最優秀的同學的榮譽。原來是這樣，我暗下決心，也要爭當“校園之星”。

　　從此，我更加認真學習，積極參加各項活動。第二月的選舉很快就到了，我的努力換來了希望的結果。我順利當選了第二批“校園之星”。當老師把“校園之星”獎章給我佩戴上時，我心裡高興極了。在同學們羨慕的眼神注意下，美滋滋地回到了自己的座位上。看著胸前的徽章，我覺得這是老師和同學們的信任，我以後更要起到模範帶頭作用，多為班集體做貢獻，在學習上也要更加努力，多幫助有困難的同學，不辜負老師對我的期望和同學們對我的信任。

　　成長中美好的事情總是難忘的，所以，被選為“校園之星”的事情總是能夠時時想起。

　　六一少先隊影片觀後感篇17

　　今天，我們小記者上了一堂收益匪淺的禮儀課，給我們講課的老師是國際註冊禮儀培訓專家、中國形象設計協會簽約老師楊敬。

　　在教我們禮儀之前，楊老師給先給我們講了一個關於“孝”和“愛”的故事，她告訴我們，禮儀包學習、家庭、社會禮儀等，學校禮儀是見到老師要敬禮或鞠躬;家庭禮儀是要孝順長輩，做一些力所能及的事;社會禮儀則涵蓋了給老人讓座、不隨地吐痰等各方面……

　　隨後，楊老師又教我們正確的少先隊敬禮——五指併攏，大拇指在中間，4個指頭略傾斜。男生的坐姿和女生的坐姿也不一樣，女生坐的時候要雙腿合併，男生雙腿可以敞開一點距離。“敲門的時候要把食指蜷縮起來，輕輕地敲三下，聽到對方說‘請進’之後再進門。”楊老師邊講邊給我們演示。

　　這節課讓我受益匪淺。從今天起，我要做一個有愛心有禮貌的好孩子。

　　六一少先隊影片觀後感篇18

　　“他，雖貧苦，但他發奮學習……”我正看著一個小男孩的感人錄影。它主要講：一個由爺爺奶奶撫養大的小男孩，家中十分貧苦。只靠兩位老人種田砍柴養家。但小男孩的成績卻名列前茅。更感人的是，他捐助了一個比他更苦的兒童。他說：“這個孩子比我更苦，更需要他人的幫助……”他每天勤儉節約，草稿本用完了，用橡皮擦乾淨再用；桌上吃得一粒米飯都不剩……是啊，他雖窮，但他的心卻比他人富有！

　　看到這兒，我哽咽了。我不禁想起去年發生的一件事。雨，似無止境般落下。車像只蝸牛一樣，淋雨慢行。但車上卻是你擠我擁，悶熱的氣息在車間流動。車平緩地開著，我乘車去姑姑家。我吃力地拉著扶手，顛簸地站著。突然，猛地一下急剎車，乘客一個接一個壓了過去。“譁——”只見一位孕婦手中的籃子滑落了，紅通通、誘人的蘋果似一個個調皮的孩子，不聽話地滾了出來，越滾越遠。孕婦不知所措，急忙彎下腰，小心地拾起蘋果。幾個工人看見了，也手忙腳亂地亂撿一通。孕婦以為他們在搶蘋果，著急地大喊到道：“放下來！快放下來！”幾個工人好像沒聽見似的，一個勁地拾蘋果。婦人措手不及，加快了速度。雨，越下越大，不一會兒，地上的蘋果都被撿完了。孕婦失望地望了望那躺在籃中的四五個蘋果，無奈地嘆了口氣。就在這時，那幾個工人捧著一大捧蘋果輕輕地放入籃內，笑了笑，用粗糙的聲音說：“嘿，都齊了吧。”說著，轉身下了車，消失在茫茫風雨中。婦人數了數，一個都沒少。她望了望那幾個工人，滿意地笑了笑。工人，往往十分低廉，但這幾個工人的心卻是善良，富有愛心的。

　　是的，工人很髒，地位低卑，可這幾個工人不正像文中的小男孩一樣——自己雖困難，但都十分樂意向他人伸出友誼之手嗎？

　　六一少先隊影片觀後感篇19

　　無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，共同振興國家。

　　歷史上，對青春年華的讚美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發出“安忍坐視而不一救耶？”的呼聲，燕園學子提出“團結起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼籲：莫負韶華，與我同振國家。

　　青年人為何要擔此重任？因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個最具活力、創造力、衝勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月換新天”。有能力者若不發揮其能力會終生懊悔，青年人若不發揮目己的光和熱，便是辜負了上天的饋贈，所以青年應秉承先輩精神，發揚責任意識，勇擔起自己應負的責任，不負韶華，振興國家。

　　現如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年。“蛟龍號”總設計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地；嫦娥團隊中那些90後的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面；哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”並拍下了被世界稱讚的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什麼是“振興國家，不負韶華”。

　　可青年人也不全是如此有擔當的。近來竟有網紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母！生他養他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序裡竟然不見社會與國家！這哪裡是青年人該有的樣子？整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這是多麼令人震驚和絕望的自墮心態。而這種人竟成為“網紅”，此理論一旦擴充套件傳播，將汙染多少青年的心靈！誠應誡止之。

　　“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應胸懷祖國，奮發圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發一份光，不必等候炬火，此後若沒有炬火，我便是唯一的光。”我們應拋開塵俗浮華，勇擔起自己的責任，不辜負韶華，敢於於汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光！”

　　六一少先隊影片觀後感篇20

　　當我戴上紅領巾的那一刻，我就意識到從此以後就多了一份責任，做一名優秀的少先隊員;當我戴上紅領巾以後，我就要為它增光添彩，讓它更加鮮紅起來。我們少先隊員應該向抗日小英雄王二小的那種熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神學習。

　　我們雖然做不到那些先烈們的那種英雄事蹟來，但是我們可以從身邊的每一件小事做起。比如我們對人要有禮貌，不說髒話，尊老愛幼，孝敬父母、尊敬師長;要像雷鋒叔叔一樣多做好事，不做壞事。處處為別人著想，這樣才算得上是一個真正合格的少先隊員。

　　就在國慶節那天，在西門菜市門口的馬路上。一個小孩突然跑到馬路中間，我正好路過那裡，我以為是我家鄰居的小孩，準備過去拉他過來。當時路人回頭看了一下後，就繼續前行了。這時一輛飛機似的轎車開了過來，那小孩正處在盲點上，我馬上大聲叫了一下：“有人，司機叔叔快停車”。司機叔叔看了看我，一個緊急剎車“嚓”的一聲停了下來。此時此刻那個小孩的媽媽正在服裝店玩手機玩得不亦樂乎，根本不知道這驚險一刻。我急急忙忙過去把小孩抱了過來，兩邊的路人看到這一幕，朝我豎起了大拇指。一個阿姨走過來問我是哪個學校的，這麼勇敢，真是一個值得我們學習的少先隊員。記得當時我說這點小事不值得一提，我是一名少先隊員，應該做的，之後就朝回家的方向走了……

　　作為少先隊員，我們要珍惜現在的美好時光，努力學習，奮發圖強，爭當一名光榮的少先隊員!我們要用知識的力量來武裝自己，將來報效祖國!”

　　六一少先隊影片觀後感篇21

　　“我們是共產主義接班人，繼承革命先烈的優秀傳統······”我是一個普普通通的少先隊員，胸前繫著鮮豔的紅領巾，每當我敬禮時，五星紅旗在心結冉冉升起。

　　作為一名光榮而優秀的少先隊員，我認為我有高尚的品德、優秀的成績，我還多才多藝。我喜歡幫助同學，我和子軒是同桌，有一天早讀課，他翻來覆去也沒有找到語文書，我主動伸出了援助之手，跟他說：“我們一起看!”她非常感激。我的興趣愛好極為廣泛：有彈鋼琴、奧數、打籃球和畫畫。我還清楚地記得我參加市裡的電路工程師的比賽獲得了江蘇省一等獎呢!參加繪畫大賽也獲得金獎、銀獎。我的成績在班裡名列前茅，而且我會不斷地反思總結，考得好我會繼續努力，登上自己心中的高峰，考得不好我就會虛心請教。我最引以為傲的習慣是會管理我的時間，做到定期複習。我相信孔子所說：“學而實習，之不易樂乎!”

　　如今的我已經是一名光榮的升旗手了!我會繼續用自己的實力，奪得一切我想要的榮譽!“為著理想勇敢前進!我們是共產主義接班人!”

　　六一少先隊影片觀後感篇22

　　一年級上學期，我加入了少先隊，我很開心。

　　老師告訴我：紅領巾是五星紅旗的一角，是無數革命烈士用鮮血染紅的，一定要保管好自己的紅領巾。可我是個丟三落四的孩子，沒多久，我的紅領巾就失蹤了。我急了，在書包裡翻了一通，沒有;教室的抽屜裡也沒有;家裡也沒找著。

　　我大聲哭了起來。媽媽聞聲趕來，問我怎麼了。我哭著說:“我的紅領巾找不到了。”媽媽沒幫我找，輕輕地對我說:“告訴你一個秘密，紅領巾可是有靈性的哦，你若再這麼大聲哭，它可是會被你嚇跑，不要你這個小主人啦。”“什麼?”我瞪大了眼睛，有些不相信。媽媽繼續說道:“作為一名少先隊員，首先要保護好自己的紅領巾，要和它成為形影不離的好朋友;其次，你要為紅領巾增添光彩。”和紅領巾形影不離，我知道，就是每天佩戴它。可是為它增添光彩是什麼意思呢?媽媽看著我疑惑的眼睛繼續解釋道:“紅領巾是少先隊員的標誌，作為一名少先隊員應該做到講文明懂禮貌，上課認真聽課，課後認真完成作業，遵守紀律，助人為樂，愛護公物等等。我突然間感覺自己丟的這件神聖的寶物，必須要靠自己的“修行”讓它回來。為了讓消失的紅領巾趕快回到我身邊，我立刻拿出作業，認認真真地做起來。當我上課開小差時，我想起紅領巾;當我貪玩不寫作業時，我想起了紅領巾;當我不愛護公物時，我想起了紅領巾……沒過多久，我意外地發現書包裡有條摺疊得整整齊齊的紅領巾，我開心地捧出紅領巾，衝出房門，邊跑邊喊:“媽媽，媽媽，紅領巾回來了。”媽媽笑著說:“你看，紅領巾看到了你的努力，接納了你這個小主人了，今後你得為它增添光彩哦。”

　　從那以後，我便牢記紅領巾的要求，立志做一名優秀的少先隊員。記得有一次我在小區廣場玩，突然一陣“嘰嘰咕咕”“哈哈”的聲音引起了我的注意。原來是一名六歲左右的小男孩，在一片白菜上踩得正歡。我本想不管，反正踩的也不是我家的菜。可當我看到胸前的紅領巾時，似乎看到它生氣的樣子。我趕忙回頭，大步走向小男孩，嚴肅地說:“小朋友，別踩了，那是別人辛辛苦苦曬的菜，被你這麼一弄，還有用嗎?”小男孩白了我一眼，不屑地說:“我就踩，你走開，不用你管。”我很氣惱，但又想：他不懂事，我得“哄”著他。於是，我低下頭，拍拍胸前的紅領巾說:“你看，多漂亮。我是一名少先隊員哩，我有責任指出你的錯誤，若你改正了，我帶你玩。”小男孩盯著我胸前的紅領巾說:“你那紅紅的東西，我也想戴，可以嗎?”我說:“可以，但不是現在。如果你答應哥哥從現在開始，不再破壞別人的東西，做一名好孩子，很快你就會和哥哥一樣成為一名少先隊員，擁有這神聖的紅領巾。”小男孩立馬不踩了，飛快地跑到我身邊，說:“我也要戴紅領巾。”我感受到作為一名少先隊員的責任和自豪。

　　我現在已是一名五年級的小學生了，對“紅領巾”有了更深的理解。我愛紅領巾，它將永遠激勵著我前行。

　　六一少先隊影片觀後感篇23

　　昨晚，整整下了一夜雨，今天早上，在上學路上，我看到路旁的坑裡滿是水。

　　走著走著，突然看見前面有一群人圍在一起。走近一看，原來是一輛三輪車陷在了深深的水坑裡，有兩名好心的少先隊員在費力地推著車，白色鞋子已經陷入了泥塘之中，但他們全然不顧。最後他們用了很大的力氣，終於把車從水坑裡推了出來。他們背好書包深深地吸了一口氣

　　就在這時，迎面走過來了一位老人，那老人走著走著，一下子滑倒在地上，泥漿濺了剛才推車的少先隊員一身，這時，周圍的嘈雜聲都沒了，人們屏住呼吸，凝視著少先隊員。但其中一名少先隊員迅速地把老人扶了起來，還焦急地對老人說：“老爺爺有沒有摔著哪兒?”當他確定老人沒事兒，他緊鎖的眉頭才舒展開。周圍的人看到這一幕都向這名少先隊員投來讚許的目光，有的人還向他豎起了大拇指，有的人說：“小夥子，好樣的。”

　　少先隊員卻說：“這是我應該做的。”老人聽了後臉上露出了欣慰的笑容，這時老人看到他們胸前鮮豔的紅領巾，說道：“‘紅領巾’真好!”

　　雖然這只是件細小的事，但卻體現了少先隊員助人為樂的品質。我作為一名光榮的少先隊員，也要謙虛地向他學習，努力做

　　一名少先隊員應盡的義務，讓胸前的紅領巾更加鮮豔地飄楊起來!

　　六一少先隊影片觀後感篇24

　　作為一名少先隊員，除了要做好其他同學榜樣外，還要把點滴小事做好，懂禮貌，講衛生，刻苦學習。

　　我有一個好朋友，她叫小芬，和我一樣，也是一名少先隊員。小芬是一名優秀的少先隊員，常常被老師評為“優秀少先隊員。”她有一個優點，那就是——助人為樂。每當其他的人遇到困難的時候，小芬總會伸出手去幫助他。

　　有一天早上，我和小芬就在操場上玩跳繩。這時一位老奶奶從學校操場邊焦急地走來，好像有什麼事似的。細心的小芬看見了，丟下跳繩急忙跑到老奶奶跟前，像個嚮導一樣細心地詢問起老奶奶來。當小芬得知老奶奶是來學校找她的孫子時，她二話不說就放下手中的繩索，把老奶奶送到了她孫子的教室裡，小芬才回到操場上繼續和我跳繩，老奶奶感激不盡。小芳做的這件事，我都看在眼裡，記在心裡。後來學校老師得知這件事在校會上表揚了她。

　　還有一次，學校組織幹勞動，每個人都拿著自己的勞動工具，紛紛來到操場上站好，聽老師的指揮。我們是用桶提土，和四(2)班一模一樣。

　　開始幹勞動了，我和小芬分頭幹勞動，我提一桶，小芬也提一桶。提了一會兒。我的腳和手都酸了，真想在大樹下乘涼休息一會兒。但小芳好像越幹越有勁，每次換成提兩桶，我才提一桶。再看看小芬，小芬臉上的汗水像雨水一樣，順著臉頰滴到肩膀上，臉被太陽曬得通紅，像抹上了一層紅粉一樣。而她卻全然不顧，一直幹到勞動結束。我真是佩服她，他真堅強!

　　放學了，我回到家把作業幾下子做完，就去找小芬玩。去到小芬家，我還看見了小芬還在認認真真地做著作業，一筆一畫地書寫，全然沒發現我已走進他身旁。她的書整整齊齊地擺放在書桌上，當我叫她時他才發現我已在她家了，她真刻苦。我想：小芬就是我學習的榜樣。從那以後，我努力像小芬學習，把每件事都做得認認真真的，學習上取得你了很大的進步。

　　這就是我的好朋友小芬——一名優秀的少先隊員。

　　六一少先隊影片觀後感篇25

　　回想起一年級戴紅領巾的時候，真是激動人心啊!我今天就過了把給一年級戴紅領巾的“癮”中午開始舉行‘紅領巾與光榮同行’的建隊活動啦。我們摺好李老師發給我們紅領巾後，心想：“這下可糟了，我不會給別人戴紅領巾啊!”於是我急忙請教旁邊的同學。在同學們的幫助下，我終於學會了如何給別人戴紅領巾。隨著莊嚴的隊歌，我們每個人都捧著鮮紅的紅領巾。我猜想他們此時此刻一定會想：“哦，我是一個少先隊員了，我一定會好好學習的!”我們的心情也很激動：“哈，我已經是一個老少先隊隊員，頭一次給別人戴紅領巾，一定要好好表現!”

　　我對的是一個調皮可愛的小男孩，圓圓的腦袋，大大的眼睛。看見我們來了，臉蛋“刷”一下就紅了，好像在說：“媽媽，我怕。”我們莊嚴的行了個隊禮，便開始幫他戴紅領巾了。我先把他的衣領翻上去，抓緊紅領巾，之後，再一圈，然後抓住另一頭穿進圈裡面，拉緊，最後我把他的紅領巾整理了一下，紅領巾戴好了!

　　互相行了隊禮，我看到小弟弟的把他的背挺的更直了，但還是忍不住用手摸了摸紅領巾。他笑了，笑的多麼燦爛啊!

　　建隊活動結束了，我的心跳還是那樣的快;心情還是那樣的激動。之後，我和同學們都在議論這件事。我想：“這件事無論對於我，還是小弟弟來說，永遠也不會忘記。”