《閃亮的名字2022最美職工釋出儀式》觀後感（精選6篇）

　　看完一部經典作品以後，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。可是觀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《閃亮的名字2022最美職工釋出儀式》觀後感（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　《閃亮的名字2022最美職工釋出儀式》觀後感1

　　中宣部近日決定，授予世界著名麻風病防治專家，首都醫科大學附屬北京友誼醫院醫生、北京熱帶醫學研究所研究員李桓英“時代楷模”稱號。連日來，李桓英畢生精力獻給麻防事業的先進事蹟在社會上引起熱烈反響，廣大醫務工作者、高校師生透過多種方式，表達對她的由衷敬佩。大家紛紛表示要學習她心有大我、赤誠報國的愛國情懷和生命至上、護佑蒼生的醫者仁心，為守護人民群眾生命健康保駕護航，為推進健康中國建設貢獻力量。

　　李桓英說，回國不後悔、治麻風不後悔，如果不入黨會後悔。在首都醫科大學附屬北京友誼醫院黨委書記辛有清看來，李桓英是具有人民情懷的公共衛生專家，她敢於面對麻風病，用科學判斷麻風病不可怕，透過接觸病人增強病人戰勝疾病的信心，消除歧視，用人間大愛為麻風病病人和社會營造了科學戰勝疾病的力量。“她更是人類健康命運共同體的實踐者，把國外的先進醫學知識帶回祖國，她把中國防治麻風病的方案貢獻給世界，為實現沒有麻風的世界作出了特殊貢獻。”

　　“在中國共產黨百年華誕之際，百歲老人李桓英用她的故事給我上了寶貴的一堂黨課。麻風病嚴重侵蝕病人的身體和心理健康，李桓英滿懷熱誠，視病人為親人，面對面接診麻風病人。她用自己開創的短程聯合化療方法治療病人，年複發率0.03%，低於當時WHO的麻風病治療複發率。”全國政協委員、首都兒科研究所新生兒內科副主任米榮表示，李桓英幾十年如一日踐行醫者仁心、生命至上的誓言，用忘我的工作詮釋生命的意義，挺起了民族脊樑。

　　人的一生如何度過才有意義?百歲黨員李桓英用自己的一生去尋找答案。北京市醫院管理中心基礎執行處工作人員張斌斌表示，李桓英放棄了世界衛生組織的高薪聘請，捨棄家人的陪伴，毅然回到百廢待興的祖國，投身衛生健康事業，令人動容。“57歲開始研究麻風病，常人唯恐避之不及，她卻不戴口罩、不穿防護服為病人檢查身體，這是科學的自信，更是對病人的真誠和滿腔熱情，她用一生詮釋了共產黨員的信仰。”

　　李桓英赤誠報國、護佑生命的事蹟也影響著繼往開來的杏林晚輩。

　　“她主動放棄國外優渥的生活條件，義無反顧歸國奉獻，並選擇麻風病防治作為終身事業，這是以國家利益和人民利益為重的赤子之心，是不畏艱難、護佑蒼生的醫者仁心。她透過實踐考察，求真務實地建立高效治療方案和防治體系，堪稱科學精神指導臨床實踐的經典範例。”中山大學附屬第六醫院結直腸肛門外科三區副主任醫師秦啟元表示，作為醫學後來人，將以李桓英同志為榜樣，尊科學濟人道，為建設人類衛生健康共同體而努力奮鬥。

　　“初心可鑑超凡風骨，熱愛可抵歲月漫長。我很榮幸能在此生同這樣一位優秀的醫者在一個醫院共同工作。健康所繫性命相托，向‘時代楷模’李桓英老師學習，是我今後的目標。我一定要對得起自己的職業和祖國，努力成為一個優秀的醫者。”首都醫科大學附屬北京友誼醫院眼科護士龔妍說。

　　在安徽中醫藥大學中醫內科學專業2018級碩士研究生張竣瑋看來，先發大慈惻隱之心，誓願普救含靈之苦——這種悲天憫人的情懷正體現在李桓英一次次深入麻風寨，與患者密切接觸，並努力消除社會歧視的行動中。“新中國成立初期，衛生經濟條件相對落後，李老師毅然決然回國工作，給我很大觸動。如今，在祖國需要用現代科學解讀中醫藥學原理，更好推進中西醫結合時，作為一名中醫學子，更要努力奉獻自己的青春，把中醫發揚光大。我將全力以赴，哪怕是一輩子。”

　　《閃亮的名字2022最美職工釋出儀式》觀後感2

　　李桓英，女，漢族，1921年8月生於北京，中共黨員，世界著名麻風病防治專家，首都醫科大學附屬北京友誼醫院醫生、北京熱帶醫學研究所研究員。上世紀五十年代初，她曾在世界衛生組織工作7年，為了新中國的衛生健康事業，主動捨棄國外優厚條件，毅然回國投身到麻風病防治工作，長期奔波在雲、貴、川等偏遠山區，曾經4次遇險(2次翻車、2次翻船)，兩側鎖骨和肋骨都摔斷過。她推廣的“短程聯合化療”方法救治了數以萬計的麻風病患者，她提出的垂直防治與基層防治網相結合的模式，被稱為麻風病“全球最佳的治療行動”，為我國乃至世界麻風病防治工作做出了突出貢獻。曾榮獲國家科技進步獎一等獎、首屆中國麻風病防治終身成就獎、何梁何利科技進步獎、全國五一勞動獎章、全國醫德楷模，2019年榮獲“最美奮鬥者”稱號，2021年入選“3個100傑出人物”。

　　李桓英同志的先進事蹟廣泛宣傳報道後，在全社會引起熱烈反響。廣大幹部群眾特別是醫務工作者、科技工作者以及海外僑胞僑眷透過多種方式，表達對她的由衷敬佩。大家認為，李桓英同志是醫者仁心的世界級麻風病防治專家，是新時代醫務工作者的優秀代表、踐行科學家精神的傑出典範、愛國歸僑的學習榜樣。大家紛紛表示，要以“時代楷模”為榜樣，從黨的英雄模範身上感悟信仰的力量，從黨百年奮鬥歷程中汲取前行動力，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，心懷“國之大者”，大力弘揚偉大建黨精神，建設人類衛生健康共同體，努力做新時代的奮進者、搏擊者、實幹者，在全面建設社會主義現代化國家的新徵程上創造新的歷史偉業。

　　“時代楷模”釋出儀式現場宣讀了《中共中央宣傳部關於授予李桓英同志“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映她先進事蹟的短片。中央宣傳部負責同志為李桓英同志頒發了“時代楷模”獎章和證書，國家衛生健康委、北京市委有關負責同志以及醫務工作者、科技工作者代表參加了有關活動。

　　《閃亮的名字2022最美職工釋出儀式》觀後感3

　　李桓英，女，漢族，1921年8月生於北京，中共黨員，世界著名麻風病防治專家，首都醫科大學附屬北京友誼醫院醫生，北京熱帶醫學研究所研究員。上世紀五十年代初，她曾在世界衛生組織工作7年，為了新中國的衛生健康事業，捨棄國外優厚條件，回國投身麻風病防治工作，長期面對面接觸麻風病人，嚴謹細緻開展臨床試驗，科學穩妥進行治療研究。她推廣的“短程聯合化療”方法救治了無數的麻風病患者，她提出的垂直防治與基層防治網相結合的模式，被稱為麻風病“全球最佳的治療行動”，為我國乃至世界麻風病防治工作做出了巨大貢獻。曾榮獲國家科技進步獎一等獎、首屆中國麻風病防治終身成就獎，2019年榮獲“最美奮鬥者”稱號，2021年入選“3個100傑出人物”。

　　李桓英同志是黨領導衛生健康事業發展的見證者、親歷者和參與者。她對黨忠誠、熱愛祖國，始終心繫人民健康福祉，把畢生精力貢獻給了衛生健康事業;她視病人如親人，精心醫治、破除歧視，為數以萬計的病患解除了疾苦;她尊重科學規律、堅守科學認知、勇於探索創新，致力於建設人類衛生健康共同體，為解決麻風病防治的世界難題貢獻了中國智慧，鮮明體現了心有大我、赤誠報國的愛國情懷，生命至上、護佑蒼生的醫者仁心，求真務實、勇於攀登的科學精神。為宣傳褒揚她的先進事蹟和崇高精神，中共中央宣傳部決定，授予李桓英同志“時代楷模”稱號，號召廣大黨員幹部特別是科技工作者、醫務工作者，以英雄模範為榜樣，認真學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，立足兩個大局，心懷“國之大者”，大力弘揚偉大建黨精神，從中國共產黨人的精神譜系中汲取前行的智慧和力量，在新時代新徵程上真抓實幹、埋頭苦幹，繼續為實現人民對美好生活的嚮往不懈努力，為黨和人民爭取更大光榮。

　　《閃亮的名字2022最美職工釋出儀式》觀後感4

　　“時代楷模”、黃浦區盧灣一中心小學校長吳蓉瑾又獲獎了。

　　這一次，屬於她的榮譽是全國三八紅旗手標兵、2022年“最美巾幗奮鬥者”。而和過去很多次一樣，吳蓉瑾對關於她本人的採訪，總是能推則推。關於校長的這點“小堅持”，盧灣一中心小學青年教師張帆再熟悉不過，“她總是把我們推到鏡頭前，每份稿件，她都會認真地校對我們的名字。她總是為我們搭建舞臺”。

　　撇開所有的榮譽，在別人的眼中，“雲朵校長”的美，自有答案。

　　“她是特別好的傾聽者”

　　今年“三八”前夕，盧灣一中心的女教師們收到了一份特殊的禮物——一張半天的休假單。憑著這張單子，老師們可以在安排好課務的情況下，休假半天。而這，也將成為學校嘗試彈性休假制的第一次探索——老師們“朝7晚5”的工作壓力，吳蓉瑾看在眼裡。而在本市中小學推出課後看護服務後，老師們的任務更繁重了。休假條雖小，但卻在乍暖還寒的初春時節，散發著暖意。

　　和很多小學一樣，盧灣一中心小學百餘名教職員工中，女性比例超過90%。快節奏的都市生活給職場女性帶來生活和工作的雙重壓力。女生天生心思細密，如何避免小情緒成為導火索?和吳蓉瑾搭檔多年的好友，剛剛退休的副校長鄧衛紅覺得，吳蓉瑾的秘訣在於，“她是一個非常好的傾聽者”。吳蓉瑾的微信“朋友圈”更新頻繁，宛若她的工作日記。每晚離開學校之前，她會發一張教學樓走廊圖——這是一個暗號，只要這張“愛的走廊”圖沒發，誰都可以去學校找她。而她，真的是說到做到。“不管對方有多少抱怨，哪怕是帶著家屬一起來，嘮嘮叨叨講半天，她總是會耐心地聽別人說完，再一點點給出自己的建議。”鄧衛紅說，後來大家發現，這溫柔的傾聽，往往有奇效——無論是家長也好，老師也好，有時候，要的不僅是份答案，更是傾聽背後，“被尊重”的感覺。

　　而在被吳蓉瑾喚作“寶貝”的學生們心中，吳老師像姐姐，像好友，也是一個再懂自己不過的長輩。盧灣一中心小學畢業生馬天道說，儘管有關課文的記憶已經模糊，但作文字上，吳校長那長長的評語卻一直寫到了自己心裡。即便畢業多年，遇到喜悅和波折，他始終第一時間想到，告訴吳老師。“戀愛了，我第一時間把女朋友帶去給她看;父親突發車禍，我急得手足無措時，她安撫我，及時幫我聯絡了醫院和主治醫生，目前父親正在康復中;今年，我即將迎來一個小生命，成為一名爸爸，知道這個訊息，她比我還激動，發了一連串的表情……”馬天道感嘆，成長的道路上，他幸運地擁有了一名小學老師恆久的關愛。

　　“總能感受到她的鼓勵”

　　吳蓉瑾愛“曬娃”，每天都記錄著她的娃們可愛的模樣，有他們抱著熊貓靠墊午睡的樣子，有他們鼓著腮幫大口吃飯的樣子，也有他們跑著跳著髮絲飛揚的樣子。孩子們也喜歡湊到“雲朵媽媽”的鏡頭裡，因為他們知道，鏡頭背後的眼睛，會笑。

　　三(5)班男孩黃業凱，是盧灣一中心小學“紅喇叭”小講解員之一。平時活潑好動的男孩，第一次站到中共一大紀念館的觀眾面前時，卻慌了神。“我看到站在不遠處的雲朵校長給了我一個鼓勵的微笑，還邀請身邊的遊客為我加油打氣。”黃業凱說，就這樣，他漸漸穩住了陣腳。講解結束，吳校長還彎下腰，摸摸他的背，幫他一起梳理講解中遇到的問題，提醒他要注意站姿。黃業凱還記得，吳校長几乎每天都會在校門前迎接大家來上學，到了下雨天，收雨傘的時候傘尖不要朝著別人。小孩子除了要讀書，還要學會關心他人。

　　同樣被這溫柔目光溫暖的，還有張帆。工作不久，她就有機會站上市級教學評比的舞臺。面對教學界大咖和現場幾百位同行，小張老師非常緊張，沒想到臨開始，吳校長從一旁狹窄的校門裡擠了進來，給她加油鼓勁。張帆說，那個身影，就像一粒“定心丸”。而她還發現，遇到有比賽，吳校長在幫老師們一次次潤色改稿後，永遠是把老師推在前面，讓儘可能多的老師獲得榮譽和肯定。如今，張帆迅速成長為年級組核心，她也從吳校長身上學會了寶貴的管理經驗，“推功攬過，成人之美”。

　　“不懂技術的女漢子有點厲害”

　　上週，教育部公佈了2021年度基礎教育資訊科技與教育教學深度融合典型案例，盧灣一中心小學《基於五育並舉的學生數宇畫像》榜上有名。

　　智慧校園系統張開雙眼全天候為學校安全保駕護航，“雲手表”“雲筆”等智慧裝置忠實記錄學生學習經歷，幫助老師讀懂學生，實現大規模因材施教……作為全國資訊化教學標杆校，這所“雲校園”，漸漸呈現出吳蓉瑾期待的樣貌。

　　對同事對學生，吳蓉瑾是公認的溫柔。但在一群IT工程師們眼中，這位女校長頂真起來，特別“剛”。從2018年啟動建設“雲課堂”後，學校會議室的燈幾乎每晚都是亮的。作為一名文科生，吳蓉瑾一邊討教專業問題，一邊不斷用教育教學專業知識，讓對方心悅誠服。她說，想為每個孩子畫一張“數字畫像”，雖然工作量很大，但這能讓老師看到一個完整的孩子;她提出，想建立一個教師備課系統，各科老師可以隨時記錄靈感火花，上傳課件，實現資源共享，智慧碰撞。技術人員質疑，是否有必要如此大動干戈?做一個平臺，上傳一些課堂實錄，供老師看看，足夠了。最終，吳蓉瑾的`堅持，換來了一份送給老師們的“大禮”——一個學習大資料庫建立起來，教師的備課效率大大提高，老師們可以把更多的時間，留給孩子們。

　　“沒想到，女校長搞IT，可以這麼厲害。”吳蓉瑾覺得，這是“IT男”們對他的最高評價。