2022《閃亮的名字—最美巾幗奮鬥者釋出儀式》優秀觀後感（精選9篇）

2022《閃亮的名字—最美巾幗奮鬥者釋出儀式》優秀觀後感（精選9篇）

　　當觀看完一部作品後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的2022《閃亮的名字—最美巾幗奮鬥者釋出儀式》優秀觀後感（精選9篇），希望能夠幫助到大家。

　　《閃亮的名字—最美巾幗奮鬥者釋出儀式》優秀觀後感1

　　這個當年來自北京的姑娘將青春和汗水揮灑在了黃土高原的一個小縣城裡。

　　1968年，剛從北京第二醫學院畢業的路生梅，被分配到佳縣人民醫院。由於醫務人員的缺乏，兒科專業的路生梅利用工作之餘的零碎時間，刻苦學習各科診療知識，成為一名掌握內、外、婦、兒、中醫、針灸各科知識的全科醫生。

　　不論是寒冬還是酷暑，白天還是黑夜，即使是已經退休，只要有病人找上門，路生梅總是傾己之力幫助病患減輕病痛。如今，路生梅大夫今年已經75歲，退休後，她依然堅持在家為患兒義診。

　　50年來，她始終不忘自己當年許下的“要服從祖國分派，到最艱苦的地方去”“要為佳縣人民服務50年”的諾言，牢記自己擔負的使命，多年來救治患病兒童數以千計，極大改善了佳縣的衛生醫療環境。她是受當地群眾愛戴的好醫生，更是一名優秀的共產黨員!

　　《閃亮的名字—最美巾幗奮鬥者釋出儀式》優秀觀後感2

　　浩浩蕩蕩的黃河水奔流不息，一夜沉寂的佳縣古城在霧氣繚繞中甦醒過來，初冬的晨曦帷幕徐徐拉開，街道上逐漸喧囂熱鬧起來。75歲的路生梅像往常一樣，上坡下窪，步行穿過整個佳縣縣城，她要從最南邊的家到最北邊的醫院去。每週有三天時間，她要在佳縣的兩個醫院進行義診。

　　一路上，路生梅總能碰到不少熟人，面對大家的熱情寒暄，她用獨有的京腔、偶爾夾雜幾句佳縣方言一一回應著，這個生活了51年的小城，早已不是故鄉勝似故鄉。

　　只要病人有需要，路生梅從來都是有求必應，看到病人痛苦，她比病人還著急；看到病人滿意，她和病人一樣高興。就連自己不到20平方米的家也早已變成了她的義務診所。很多病人多次找她看病都是免費，很是過意不去。

　　不缺錢，是因為路生梅對於生活要求很低。51年間，她耐得清貧，在佳縣沒有置辦過房產，居住的窯洞還是工作之初縣衛生系統分配的家屬院。家裡的物件都有年頭了，最大件的組合衣櫃也是30多年前手工打製的。這個家極為樸素，卻被她收拾得一塵不染。

　　對自己的生活，路生梅總是再三節儉做減法；而對病人，她做的更多是加法，千方百計為他們多想一點，讓他們的花費節省一點。工作31年、退休義診20年裡，只要是找路生梅看病的，拿到的都是便宜的藥、適量的藥、管用的藥。

　　路生梅用醫者仁心和精湛醫術，贏得了佳縣眾多父老鄉親的好口碑。這些年，慕名追逐她的人也很多，但即使面對民營醫院每年20萬元的高薪聘請，她也沒有動心過。她對名利看得很輕，這麼多年的目標只有一個，在最需要自己的地方竭盡所能治病救人。

　　當年，從路生梅面對著鮮紅黨旗莊嚴誓言的那一刻起，她的生命就有了信仰。她把信仰深扎心底，為信仰不懈奮鬥。

　　路生梅說：“我們那一級的163名同學，自始至終到祖國分配的那個地方原地不動的，恐怕只有我一個。去年我們佳縣縣委專門為授予我共產黨員標兵開了一次幹部群眾大會，我覺得是一種鞭策。作為黨員，為黨工作沒有退休年齡；作為醫生，治病救人沒有退休年齡。所以就這麼幹吧，如果說沒有其他意外的情況，我想我會繼續在佳縣待下去，爭取做到‘生命不息，服務不止。’”

　　《閃亮的名字—最美巾幗奮鬥者釋出儀式》優秀觀後感3

　　看了路生梅的先進事蹟報道後，榆林中院駐綏德縣四十里鋪鎮王家橋村第一書記薛志遠深受感動。他說，路生梅同志背井離鄉，堅決服從祖國分配來到貧瘠陝北，撲下身子一干就是幾十年，踐行初心、擔當使命。“在今後的工作生活中，我要發揚路生梅同志堅定初心如磐、不負使命如山的精神，竭盡所能投身到鄉村振興事業中！”薛志遠說。

　　同為兒科醫生，榆陽區人民醫院、榆林市兒童醫院呼吸消化科主任薛濤對路生梅精益求精鑽研兒科業務感觸頗深。“路大夫心繫人民健康、艱苦奮鬥，紮根基層的奉獻精神感動著我們，也激勵著無數後輩醫師見賢思齊、奮發有為，繼承和發揚醫者初心，踐行醫者使命。”薛濤表示，作為兒科醫生，更能體會到路生梅“一句諾言，一生守護”感人事蹟背後所付出的艱辛和努力，今後將以路生梅同志為榜樣，修醫德、行仁術，不斷提升團隊的專業技術，以更加積極陽光的心態接好路生梅同志的“行醫接力棒”，為推進我市兒科醫療衛生事業發展貢獻力量。

　　看了關於路生梅醫生的事蹟報道後，來自市教育技術中心從事多年教育事業的慕明媛深受感動。“路大夫說，為黨工作沒有退休年齡，為人民解除病痛沒有退休年齡。聽到這句話讓我備受鼓舞。”慕明媛深有感觸地表示，身為一名教育工作者，回想自己近十年的教育歷程，品讀出教育工作者也要像路生梅一樣，始終要懷揣著對職業的敬畏之心、對事業的熱愛之心、以及對黨的信仰之心。教育強則國家強，今後自己一定要對工作投入更大的熱忱、摒棄外在的浮躁，為黨育人、為國育才，奮力託舉教學育才的夢想。

　　中國作協會員曹潔看了路生梅先進事蹟報道後，認為路生梅以幾十年如一日的醫務工作經歷，見證了共產黨員的初心使命，踐行了“三牛精神”。“作為新時代文藝工作者，路生梅給了我很大的創作啟示。2020年春我以路生梅援鄂請願書為切入點，創作短篇小說《梧桐月》。接下來正在構想以路生梅為原型的中篇小說《桃花渡》。希望以文學的潔淨和文明的理性，共建和諧的本土文化氛圍。”

　　《閃亮的名字—最美巾幗奮鬥者釋出儀式》優秀觀後感4

　　在佳縣人民醫院廢棄窯洞的牆面上，掛著一幅用毛筆工整書寫的清代詩人袁枚所作的一首小詩《苔》。抹去上面的灰塵，娟秀的字跡依然清晰可見，“白日不到處，青春恰自來；臺花如米小，也學牡丹開”。這是由佳縣人民醫院首任兒科主任路生梅書寫，簡易裝裱後掛在牆上用來激勵自己克服困難，勤勉工作。

　　五十年前（也就是1968年），路生梅還是一名剛從北京第二醫學院畢業的大學生，和所有生活在那個年代的青年人一樣，時代的浪潮推動著她們向前走，“建設大西北、服務大西南，到祖國最需要的地方去”，路生梅被分配到了佳縣人民醫院。之後，這位瘦小的北京姑娘便背上沉重的行囊，踏上南行的列車一路到達西安，再從西安轉卡車到佳縣。當卡車過了銅川，看見深冬蕭瑟的蒼茫大地被皚皚白雪覆蓋，心中憧憬的浪漫情懷和沿途美景帶來的愉悅興奮感漸漸消失，取而代之的是心中油然而生的蒼涼感。但這，僅僅是個開始，之後工作生活中遇到的困難遠遠超出了她此刻的想象。

　　初到佳縣人民醫院報到，周圍空曠的荒野中零星散落的幾座墳頭，讓她心中不免困惑，這竟然是一個縣級醫院？但面對接待她的人，她還是故作鎮定，保持禮貌的微笑，熱情的打了招呼，透過鐵閘門，她被安排到了一孔泥皮有點脫落的破舊窯洞裡，宿辦一體。

　　因為沒有住過窯洞，冬天裡生火成了她遇到的第一件難事，不願意長期麻煩老鄉，每天弄得滿屋子的煙塵，折騰幾回過後，乾脆就不在生火，每晚就蜷縮在冰冷的土炕上。最讓她難受的是飲食的問題，醫院不允許開小灶，大灶又長期用羊油炒菜。也許是因為住冷炕的緣故，也許是飲食習慣的原由，似乎羊油入肚後總不能消化，吃一頓要吐幾次，擔心別人發現自己的脆弱，又害怕別人說自己是城裡來姑娘、嬌生慣養、小姐脾氣，就一直咬著牙關強忍著不說，在深夜裡偷偷抹眼淚，加上少小離家的思鄉之苦，一個月下來，身體消瘦了十幾斤。迷茫不知前路幾何的苦日子，我們從路生梅的日記本里引用的一句古詩詞，讀到了她當時的心境，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。

　　隨著時間的推移，自己所處的`工作環境已不允許她繼續沉寂在痛苦當中，醫院不時的會有新生兒破傷風病人、缺血缺氧性腦癱病人、黃疸病人被送來，而此時送過來的病人大多到了危重期，救治生還的希望很小，在親眼目睹了病人痛苦的離去，讓她產生了時不我待的緊迫感和難以釋懷的關切。

　　老百姓缺乏基本的醫療衛生常識，用未消毒的剪子直接剪臍帶，鄉鎮醫院醫療水平又不高，早期不能及時發現症狀。普及醫療常識，下鄉培訓醫生，籌建專業兒科，這些工作成為了當前最要緊的事，基層可不比大醫院，要求內、外、婦、兒、中醫、靜脈穿刺都能夠獨擋一面，對於醫學院兒科專業畢業的大學生，院領導有著更高的期望，群眾的信賴和渴求也更甚，她開始跨專業領域探索。

　　由於可供學習參考的資料有限，她就託人從外地購買資料，沒有上級醫生，就向書本學習、向老醫生學習，在專業上精進求真。忙碌的工作讓她忘記了離鄉的愁苦，漸漸的適應了在陝北的生活，和老鄉們一起蹲在食堂門口吃飯，白天扛著農具參加勞動，晚上點著油燈刻苦學習都成了日常習慣。

　　那個年代，社會整體環境較差，醫院直到七十年代後期才有了第一輛救護車，用來接送危重病人，醫生們日常出診就靠步行，倆個月下來，鞋底就能磨出洞。

　　一次大雪紛飛的早晨，路生梅到離城十幾裡的崔家畔出診，當時穿的是從北京帶過來的塑膠底棉鞋，在雪地裡走幾步就摔一跤，爬起來再含淚前行，跌跌撞撞一路摔了四十九跤，在臨近村子的下坡路上，因為害怕再摔跤，她索性就半躺著滑了下去，到了病人家裡，幾乎變成了一個泥人。在給病人治療的過程中，細心的女主人不知道什麼時候就丈量了她的腳底尺寸，專程為她做了一雙千層底的棉布鞋，看著眼前這個女人為她熬夜納鞋底滿眼充斥的血色，她幾乎感動的說不出話來。

　　棉鞋沒有捨得穿，但是這次遇見，促成她做了一個人生中重大決定，留在佳縣，紮根佳縣，她在後來給黨組織遞交的申請書中承諾“為黨工作五十年，為佳縣人民服務五十年”，就是那個時候下的決心。

　　在別人的眼裡，能是路大夫的孩子該是多麼的幸福，可事實上因為夫妻倆都是醫務工作者，夜晚突發的急診，她只能將孩子們獨自留在家中，孩子們也從最初的哭鬧、恐懼到最後習以為常；遇上加班，孩子們有時就吃冷飯。最讓她難過的一次，是天上下著暴雨，孩子放學回家後，進不了大門，就躲在院子外邊的石桌底下避雨，當她回到家，看著被雨水淋透，冷的瑟瑟發抖的女兒，母女倆就緊緊的抱在一起，無法抑制的淚水伴著雨水順著臉頰就留了下來。“都說路大夫的孩子最懂事，可那個懂事的孩子不是磨鍊出來的，早早的學會了自己做飯，學會了獨立完成作業”，在和路大夫聊天的時候，她告訴我：“每次在搶救急診病人和照顧孩子之間，我都選擇了前者，因為只有這樣，我才心安”。

　　在佳縣行醫的幾十年裡，她用良心、熱心、愛心贏得了佳縣百姓的愛戴和信任，杜振模老伴曾在生命盡頭執意將兒子從新疆買回的和田玉鐲相贈於她，魏牙鎖在病情危重的時候把孩子們託付於她照顧，被她救治過的人專門從美國給寄來禮物等等，類似的故事不時在她身上上演著。

　　1999年，路生梅退休後，堅持留在佳縣義務為群眾看病，她拒絕了所有西安、榆林大醫院的高新聘請的機會。她不為虛名、不計報酬，熱誠服務佳縣人民的事蹟，得到社會的廣泛認可，先後獲得“共產黨員標兵”、“五好老幹部”、“感動榆林”度人物、榆林“兒科醫師終身成就獎”、陝西省“誠實守通道德模範”等榮譽稱號，2017年還曾榮登“中國好人榜”。

　　到今年，路生梅已兌現了她“服務佳縣人民五十年”的承諾，自己從芳華少女變成了一位古稀老人，但她扶傷、濟世、敬德、修業的初衷和醫者仁心的操守始終沒有變。

　　《閃亮的名字—最美巾幗奮鬥者釋出儀式》優秀觀後感5

　　16年前，第一批小小講解員在中共一大會址紀念館開講時，有一位老師一直用讚許、堅定的眼神默默鼓勵他們。她，就是上海市黃浦區盧灣一中心小學校長吳蓉瑾。

　　“教有真情，育無止境”，一走進盧灣一中心小學一樓大廳，人們就能看到的這句教育理念，用來概括吳蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。

　　“用孩子們自己的語言，給同齡人講黨史”

　　盧灣一中心小學毗鄰中共一大會址紀念館。多年前，兼任少先隊輔導員的語文老師吳蓉瑾在參觀一大會址時發現孩子們聽講解不太認真，便在學校支援下展開調查研究。“建一支由少先隊員組成、專門為小學生觀眾服務的講解員隊伍，讓孩子們自己寫講解稿，用孩子們自己的語言，給同齡人講黨史!”吳蓉瑾說，想出這個新點子以後，她帶領學生一同學黨史、一同討論撰寫講解稿、一同磨鍊演講技巧。“紅喇叭”小講解員社團由此成立。

　　這支“紅喇叭”，至今已培養了千餘名小講解員，志願講解場次超千場，已拓展出了滬語講解、英語講解、快板演出、連環畫展示等多種形式。每一個雙休日和節假日，只要沒有出差和工作，吳蓉瑾都會站在一旁，用讚許的目光和溫暖的笑容，默默守護著小講解員們。

　　如今，在盧灣一中心小學，“中共一大會址紀念館講解”已成為一門特色課程。“這麼多年來，講解詞始終銘記在我的腦海中。吳老師的教導在我心中種下了一粒紅色種子，讓我牢記紅色歷史、永遠愛黨愛國。”一位已是大學生的小講解員這樣說。

　　“情感教育，就是和孩子一起學會愛”

　　吳蓉瑾為當地人熟知，始於“情感教育”。20年前，關注到一些孩子出現情感淡漠、自我意識過重等問題，她積極探索，每週利用15分鐘午會課時間，開展情感教育課，提高孩子的溝通交流和情感表達能力。後來，她和同事們一起，把情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，構建起了包括8個板塊、20個專題的情感教育體系。

　　“情感教育，就是和孩子一起學會愛。”吳蓉瑾曾這樣告訴同事賀春秋。賀春秋剛入職時，不小心摔倒受傷，吳蓉瑾指導她以此為素材，上了賀春秋的第一堂情感教育課——《愛護我自己》。賀春秋說，那節課上，她和學生們坐在一起交流各自的受傷經歷，互相提醒，彼此關心，“那些溫馨的情景十幾年了還歷歷在目。”

　　吳蓉瑾的微信朋友圈常常“曬娃”。開學這幾天，曬得最多的是一年級的孩子們，上課時專注的目光、吃飯後沾著飯粒的小臉……張張照片都滿溢著她對孩子的喜愛與呵護。

　　每個學生畢業時，吳蓉瑾都會贈送一張附有自己聯絡方式的卡片。常有已畢業的學生找她交流，甚至其他學校的學生和家長也慕名找她，吳蓉瑾也樂意提供幫助。

　　《閃亮的名字—最美巾幗奮鬥者釋出儀式》優秀觀後感6

　　中宣部近日決定，授予世界著名麻風病防治專家，首都醫科大學附屬北京友誼醫院醫生、北京熱帶醫學研究所研究員李桓英“時代楷模”稱號。連日來，李桓英畢生精力獻給麻防事業的先進事蹟在社會上引起熱烈反響，廣大醫務工作者、高校師生透過多種方式，表達對她的由衷敬佩。大家紛紛表示要學習她心有大我、赤誠報國的愛國情懷和生命至上、護佑蒼生的醫者仁心，為守護人民群眾生命健康保駕護航，為推進健康中國建設貢獻力量。

　　李桓英說，回國不後悔、治麻風不後悔，如果不入黨會後悔。在首都醫科大學附屬北京友誼醫院黨委書記辛有清看來，李桓英是具有人民情懷的公共衛生專家，她敢於面對麻風病，用科學判斷麻風病不可怕，透過接觸病人增強病人戰勝疾病的信心，消除歧視，用人間大愛為麻風病病人和社會營造了科學戰勝疾病的力量。“她更是人類健康命運共同體的實踐者，把國外的先進醫學知識帶回祖國，她把中國防治麻風病的方案貢獻給世界，為實現沒有麻風的世界作出了特殊貢獻。”

　　“在中國共產黨百年華誕之際，百歲老人李桓英用她的故事給我上了寶貴的一堂黨課。麻風病嚴重侵蝕病人的身體和心理健康，李桓英滿懷熱誠，視病人為親人，面對面接診麻風病人。她用自己開創的短程聯合化療方法治療病人，年複發率0.03%，低於當時WHO的麻風病治療複發率。”全國政協委員、首都兒科研究所新生兒內科副主任米榮表示，李桓英幾十年如一日踐行醫者仁心、生命至上的誓言，用忘我的工作詮釋生命的意義，挺起了民族脊樑。

　　人的一生如何度過才有意義?百歲黨員李桓英用自己的一生去尋找答案。北京市醫院管理中心基礎執行處工作人員張斌斌表示，李桓英放棄了世界衛生組織的高薪聘請，捨棄家人的陪伴，毅然回到百廢待興的祖國，投身衛生健康事業，令人動容。“57歲開始研究麻風病，常人唯恐避之不及，她卻不戴口罩、不穿防護服為病人檢查身體，這是科學的自信，更是對病人的真誠和滿腔熱情，她用一生詮釋了共產黨員的信仰。”

　　李桓英赤誠報國、護佑生命的事蹟也影響著繼往開來的杏林晚輩。

　　“她主動放棄國外優渥的生活條件，義無反顧歸國奉獻，並選擇麻風病防治作為終身事業，這是以國家利益和人民利益為重的赤子之心，是不畏艱難、護佑蒼生的醫者仁心。她透過實踐考察，求真務實地建立高效治療方案和防治體系，堪稱科學精神指導臨床實踐的經典範例。”中山大學附屬第六醫院結直腸肛門外科三區副主任醫師秦啟元表示，作為醫學後來人，將以李桓英同志為榜樣，尊科學濟人道，為建設人類衛生健康共同體而努力奮鬥。

　　“初心可鑑超凡風骨，熱愛可抵歲月漫長。我很榮幸能在此生同這樣一位優秀的醫者在一個醫院共同工作。健康所繫性命相托，向‘時代楷模’李桓英老師學習，是我今後的目標。我一定要對得起自己的職業和祖國，努力成為一個優秀的醫者。”首都醫科大學附屬北京友誼醫院眼科護士龔妍說。

　　在安徽中醫藥大學中醫內科學專業2018級碩士研究生張竣瑋看來，先發大慈惻隱之心，誓願普救含靈之苦——這種悲天憫人的情懷正體現在李桓英一次次深入麻風寨，與患者密切接觸，並努力消除社會歧視的行動中。“新中國成立初期，衛生經濟條件相對落後，李老師毅然決然回國工作，給我很大觸動。如今，在祖國需要用現代科學解讀中醫藥學原理，更好推進中西醫結合時，作為一名中醫學子，更要努力奉獻自己的青春，把中醫發揚光大。我將全力以赴，哪怕是一輩子。”

　　《閃亮的名字—最美巾幗奮鬥者釋出儀式》優秀觀後感7

　　甘公榮，1958年出生，江西蓮花縣人，1974年7月參加工作，1996年6月加入中國共產黨。曾獲全國勞動模範、全國三八紅旗手、全國工商銀行系統“十佳儲蓄員”、全國離退休幹部先進個人、江西省三八紅旗手、萍鄉市十大傑出青年等一系列稱號。現擔任江西省婦聯兼職副主席、萍鄉市蓮花縣龔全珍志願者協會顧問等。

　　甘公榮是“將軍農民”甘祖昌和全國道德模範龔全珍老人的三女兒。作為名門之後，甘公榮繼承家門的紅色基因，秉持著父輩“老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤儉節約、艱苦奮鬥”的家訓，在紅色精神傳承的道路上從未停歇。

　　1974年，16歲的甘公榮初中畢業，因父親甘祖昌堅持要把上學的機會讓給更貧苦的孩子，於是滿腹委屈的甘公榮回家當起了農民。

　　在甘祖昌的言傳身教下，她很快成了幹農活的一把好手。1978年，國家落實知識青年上山下鄉政策，甘公榮被分配到縣電影隊做電影放映員。此後3年，她跟隨放映隊跋山涉水、走村入戶，放映電影上千場。

　　1981年，甘公榮調入工商銀行蓮花縣支行，在當儲蓄員的16年間，她經手的錢多達幾億元，沒有出過絲毫差錯，而且還攬儲了上千萬元，是其他儲蓄員平均水平的3倍。

　　甘公榮說，她的工作是屬於國家分配，所以她很珍惜國家給予的這次工作機會。工作崗位上的甘公榮兢兢業業，勤勤懇懇，她始終把父親的箴言當作自己的工作準則：“七十二行，行行都需要人做，只要認真地去做，無論幹哪一行都能出人才。”直到退休，甘公榮也沒有忘記父親的話，幹一行、愛一行、專一行的她用實際行動回應了父親的期待。

　　工作幾十年，甘公榮以自己的初心和父輩留下來的精神財富踐行著承諾，以自己飽滿的熱情、紮實的作風、認真的態度，不但贏得了同事和周圍群眾的好評，更無愧於所獲的榮譽。她把平凡的崗位作為實現人生價值的舞臺，不斷地為之奮鬥。

　　退休後的甘公榮受到井岡山幹部學院的邀請，定期為學員宣講甘祖昌將軍和龔老的先進事蹟，弘揚他們一心為公、無私奉獻的精神。在課後，甘公榮把大部分時間都花在了志願服務工作上。

　　1999年，甘公榮得知湖上中學學生李建平因家境困難面臨輟學，便主動和他結成幫扶對子，每月資助李建平，一直到他考上大學。2011年11月，蓮花縣琴亭鎮建立了龔全珍工作室管理服務網路，下設6支便民服務隊伍，甘公榮自願加入志願者服務隊並擔當隊長一職。

　　2013年，龔全珍發起建立了“愛心救助基金會”，甘公榮負責基金的管理。她聯通整合了多方社會資源，推動有關組織和社會人士透過不同渠道、不同方式奉獻愛心。現在，該基金會已為眾多困難家庭解了燃眉之急。

　　雖已是花甲之年，甘公榮依然儘自己最大的努力在做著幫助別人的事情。她說：“爸爸媽媽說‘幫助別人快樂自己’，這是我家的家風家教，也是傳家寶，我這樣做，還要把它一代一代傳承下去，傳給我的兒子、孫子，現在他們一有空我就要帶他們到鄉下去走訪，讓他們看一看別人的生活，瞭解別人的困難。這樣，當我老得動不了的時候，志願服務的事業還有人能繼續做下去。”

　　《閃亮的名字—最美巾幗奮鬥者釋出儀式》優秀觀後感8

　　吳蓉瑾常年推動情感教育，致力於培養學生正確的價值觀。本文圖片均為澎湃新聞記者張呈君圖9月16日，中共中央宣傳部授予吳蓉瑾“時代楷模”稱號，她的事蹟打動了社會各界。“‘鐵人校長’‘雲朵媽媽’，這些溫情代號的背後是用真心換真心的教育付出!”上海市商貿旅遊學校語文教師楊璐說，她要學習吳蓉瑾的大愛之心，做學生的良師益友。

　　上海師範大學漢語言文學專業2019級師範生陸晢文認為，當一名教師走上講臺，便成為了一道光，不大也不亮，卻足以照亮這方寸之地，“我想，吳蓉瑾校長便是那道光!”

　　華東師範大學歷史專業2020級師範生孟婷麗感慨：“吳老師的事蹟如黎明時的第一縷陽光，讓初入師範卻迷茫的我看到了榜樣的力量。”師心相承，師魂相繼，孟婷麗相信，“那道光將一直照亮我的未來教師之路!”

　　虹口區第二中心小學校長鄭琰說，吳蓉瑾被評為時代楷模是名至實歸，教育是一朵雲推動另一朵雲的事業。

　　曾受盧灣一中心小學委託管理的奉賢區江海第一小學校長褚紅輝說，從2009年開始，盧灣一中心小學與奉賢區江海第一小學開始結對，當時結對了兩輪，一共四年。在這期間吳蓉瑾將她的辦學理念、教學資源注入了江海第一小學。在她的引領下，該校不斷提升辦學質效，成為一所家門口的好學校。

　　時任貴州省赤水市元厚小學校長、現任中國工農紅軍貴州赤水耿飈將軍紅軍小學校長何中遠說，吳蓉瑾是一位立說立行的好校長，自和上海市盧灣一中心小學建立幫扶關係後，她親自排程，共同建立“一校一課表”的方式推進幫扶工作。她帶領團隊到赤水對學校教學管理、上學科示範課、教學研究、藝術教學等進行指導。透過培訓，該校教育理念得到更新，管理能力得到提升，班級管理更科學、更高效，班集體更加團結，積極向上。

　　奧運冠軍鄒市明介紹，認識吳蓉瑾是一次很偶然的機會，她始終把學生的事作為頭等大事，“希望我能夠將奧運精神帶到學校，看著她誠懇的表情，我被打動了。”

　　教育部中學校長培訓中心主任、華東師範大學教授代蕊華表示，吳蓉瑾是教育部中學校長培訓中心長三角中小學名校長高階研究班的學員，她工作在小學、視野在中國、格局在新時代，是他們所期待的新時代的大先生。

　　《閃亮的名字—最美巾幗奮鬥者釋出儀式》優秀觀後感9

　　吳蓉瑾為青少年學子播種紅色初心。中共一大紀念館館長薛峰表示，吳蓉瑾16年如一日地打造“紅喇叭”小講解員社團，讓盧灣一中心小學一級又一級的學生在紅色文化中成長。她是生長在黨的誕生地、中國共產黨精神家園旁邊的“屋裡廂”楷模。這樣的榜樣十分真實親切，看得見，摸得著，找得到。用生命承載教育，用平凡演繹偉大。黃浦區教育黨工委副書記、區教育局局長姚曉紅認為，吳蓉瑾是踐行“用愛潤心”的築夢人，當前，黃浦正全力建設教育改革引領區、創新教育先行區和教育發展精品區，黃浦教育系統將深入開展“學習時代楷模，爭做‘四有’教師”的主題學習活動，弘揚高尚師德。

　　上海市教衛工作黨委書記沈煒表示，中宣傳部授予上海市黃浦區盧灣一中心校長吳蓉瑾“時代楷模”光榮稱號，這是對她紮根基礎教育、潛心教書育人、真情呵護孩子們身心健康和全面發展的巨大褒揚，也是對全市32萬餘名教職員工的有力鞭策。上海教育系統一定要大力宣傳吳蓉瑾視學生如親子的大愛情懷，教育引導全市教師向“時代楷模”學習，把理想踐行在學校教育崗位上，把信仰落實到課堂教學中，把桃李滿天下作為人生最大榮耀，把青出於藍而勝於藍作為人生最大幸福，回答好“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這個時代交給學校和教師的根本命題，培養好全面發展、身心健康的社會主義建設者和接班人。

　　上海市教衛工作黨委副書記、市教委主任王平認為，吳蓉瑾獲中宣部授予“時代楷模”殊榮，這不僅是吳蓉瑾個人榮耀，也是上海教育系統的榮光。上海一定要以全面落實教育“十四五”規劃和啟動實施教育綜合改革國家示範區建設為契機，堅持把打造一支“四有”好教師隊伍作為教育事業改革發展關鍵環節，把辦好每一所學校、教好每一名學生、成就每一名教師作為辦學的價值追求，把師德師風建設擺在首要位置，把促進教師專業發展作為核心任務，把為教師創造人文化的教學工作環境、人情味的校園生活氛圍作為重中之重，不斷提高教師地位待遇，持續健全教師榮譽體系，讓教師成為令人羨慕的職業，集聚優秀人才培養更優秀的未來人才，夯實教育發展基礎和城市長遠發展根基。