2022我是接班人《少年的我》觀後感(精選14篇)

2022我是接班人《少年的我》觀後感(精選14篇)

  在觀看完一部作品以後,這次觀看讓你心中有什麼感想呢?為此就要認真思考觀後感如何寫了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的2022我是接班人《少年的我》觀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  我是接班人《少年的我》觀後感 篇1

  每個人都有自己的夢想,我也不例外,我的夢想有很多,多如天上的繁星,比如:我想當發明家;我想像鳥兒一樣在天空中自由翱翔;我想成為一名宇航員等。隨著時間的流逝,想成為一名宇航員的夢想已在我的心中生根、發芽。

  有這個夢想是從那時候開始的,記得那一年我看新聞聯播知道的,報道劉洋姐姐在外太空怎麼吃東西、怎麼飛、怎麼睡等等,看完這個,我就產生了奇特的想法,將來我也特別想要到太空看一下。

  如果有一天我當上了宇航員,我可以飛上太空,我一定仔細的觀察太空,把奧秘寫到部落格上,讓更多人知道。同時我和我的團隊開發外太空的資源為人類所用,也可以把人類移居到另一個星球,減輕地球的壓力。

  夢想不可思議吧,有了夢想,就有了前進的動力,有了夢想,每天的學習就會很充實,有了夢想,每天都會笑口常開。

  我現在能做的就是要好好學習,掌握紮實的知識,將來讓夢想成真!為自己加油!

  我是接班人《少年的我》觀後感 篇2

  在人生的路途中每一個人都在為自己的一個目標而奮鬥,對於沒有奮鬥目標的人來說他自己的人生一定是可悲的?在迷惘的目標中沒有值得自己肯付出的努力的目標,已經是世界上最可憐的人了,可是但有為了一些密密麻麻的目標而奮鬥值得嗎?

  至今我還沒明白我為什麼在奮鬥,整天就像個迷神,一天一天的在浪費時間,記得有一句名言‘浪費別人的時間等於謀財害命,浪費自己的時間等於慢性自殺’而我屬於自殺嗎?

  我還沒有明白我為什麼而生活,直至今天,我明白了我在為夢想而奮鬥,夢想對於我們來說還很遙遠。但是對於正在成長的我們必須付出艱辛於汗水。我豁然開朗明白了人生的價值,對於以前的愚昧而悲憤,所以現在我有從夢想開始著手去譜寫人生的輝煌。

  我是接班人《少年的我》觀後感 篇3

  年輕的我們就像還是漂泊的小船,雖然有時候找不到最終的方向,但我們務必得往前行,努力找到停泊的彼岸。

  年輕一次不容易,有一首歌說的好,“再不瘋狂我們就老了”,年輕就該瘋狂,但更就應奮鬥才行。

  年輕的我們能夠犯錯,年輕的我們能夠錯過,年輕的我們還輸得起。沒有比腳更長的路,沒有比年輕更好的青春,所以走好青春的每一步。

  有努力就有期望,年輕的心有的是激情、力量、勇氣。我們能夠大膽的做自己,做那個心中最“瘋狂”,最真實的自己。

  年輕就該經歷酸甜苦辣,年輕就該流淚吶喊,是我們的就該去追逐,不是我們的我們依然能夠去爭取,因為我們還年輕,趁青春還在,抓住青春的尾巴,在人生的戰場上留下一筆屬於自己的輝煌戰績!

  我是接班人《少年的我》觀後感 篇4

  時光荏苒,歲月如梭,我們褪去了少年時期的稚嫩,變成了朝氣蓬勃的青年,從小學的懵懵懂懂,到現在的青澀年華。時間的流逝,帶給我們的,不僅是外貌的成熟,更帶給了我們生命的考驗。

  正值青春的我們,需要努力奮鬥。我們會經歷失敗,會經歷苦難,每天會有刷不完的題,寫不完的作業,可是這些,每個人都會經歷。漫漫人生路怎麼可能一帆風順?我們需要奮鬥書寫輝煌。

  豪放如蘇軾,也會發出”人有悲歡離合,月有陰晴圓缺“的感嘆;高傲如李白,也會發出“舉頭望明月,低頭思故鄉”的失意;高雅如李清照,也會發出“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的苦惱。

  人生在世,不如意的事情有很多,只有奮鬥才可能克服這一切。苦難對一些人來說是墊腳石,對另一些人來說卻是萬丈深淵。我們正值青春,去勇敢奮鬥吧,不管結局怎樣,不論未來怎樣,青春需要奮鬥!奮鬥的味道令人陶醉。

  我是接班人《少年的我》觀後感 篇5

  在人生當中,有一段最美好的時光,那就是青春。對於青春,每一個人都有不同的含義。青春的時光,並不是讓人揮霍的,有時候它決定著命運。青春需要奮鬥,要用我們辛勤的雙手來完成。青春就是一場不回頭的旅行,在這旅途中,我們也需要奮鬥,需要去克服困難,沒有理由原路返回。青春是美好的,雖然它是人生中一道美麗的風景線,但是我們不能因此而奮鬥,而是一路向前。或許心情會沮喪,失望。可是不能選擇放棄。成功是一點一點積累起來的,奮鬥的汗水並不是白流的。

  從現在起,我要用自己的努力,去交換人生的命運。不停地奮鬥,是通往成功的道路。即使是佈滿荊棘的地方,也可以把它看作特殊的風景。青春是人生的中途,是最好的時光。或許會遇到很多坎坷,可是這並不會阻擋我前進的道路。不能哭,不能輸,相信在不久後的將來,我會感激那個昨天一直在奮鬥的自己!

  我是接班人《少年的我》觀後感 篇6

  唯有奮鬥才是重拾自信的捷徑,唯有奮鬥才能找到真正的“烏托邦”,唯有奮鬥才能跨過世上的任何一道坎。

  這是我讀了此文最大的感受。

  聖埃克蘇佩裡在這麼艱苦的條件下都能不服輸,繼續勇往直前,繼續奮鬥下去的精神實在令我折服。他一生都在黑夜中期待黎明,在漫天亂雲的空中嚮往中途站,在璀璨的星空中尋找自己的星,他的人生中都在奮鬥之中度過。飛行,寫作,是他的至愛,在這兩行業中,有他的身影,並且影響深遠,靠的又是什麼呢?------奮鬥!

  奮鬥如一盞夜路上的明燈,照亮了聖埃克蘇佩裡的一生。他認為不奮鬥則是虛度了年華,我對此有同感。因為我深知,現在的社會是一個競爭激烈的社會,如果你沒有睿智的思想,聰明的頭腦,是不會在社會有一席之地的。也只有奮鬥才會讓你登上人生的高峰。

  有一部講述“80”,後為工作,為家庭的電視劇《奮鬥》也闡述了這個道理;只有奮鬥,才會改變一切!

  奮鬥!我一生的格言。

  我是接班人《少年的我》觀後感 篇7

  夜晚,一顆流星劃過漆黑的夜空,留下了長長的印記,照亮了整一個天空和夢想者的心靈。我閉上眼睛,悄悄地對著流星說出那一個天藍色的理想。

  世間萬物都有自己的理想。筆的理想是寫下豪言壯語,雨的理想是滋潤久旱大地,雛鷹的理想是擁抱藍天白雲,小溪的願望是匯入江河湖海……

  每個人都有一個屬於自己的理想。理想,是我們心底裡一個永恆的願望,是我們奮鬥的目標、前進的動力。有理想的人生是精彩的,是充實的;而沒有理想的人生卻是乏味的,碌碌無為的。理想,如養育著千萬生命的大海,如飄浮著潔白雲彩的藍天,是那樣廣袤、深邃。我喜歡這海與天的顏色,喜歡這清新中透露出的絲絲唯美,寧靜中折射著淡淡憂鬱的天藍色。

  我們為著理想而奮鬥。正如每一次春華都盼望著秋實,於是便辛勤耕耘;正如每一株小草都希望綠遍萬水千山,於是便努力成長;也正如每一個音符都渴望融入曲調,於是便歡快跳躍。

  我是接班人《少年的我》觀後感 篇8

  若穿衣服時第一粒釦子扣錯了,剩餘的扣子都會扣錯,人生何嘗不是如此?若出發時連方向都是錯的,那麼走的越久,離終點就越遙遠,所以在動身前,不妨先問問自己究竟想要什麼,究竟要到哪裡去。要有明確的目標,才能到達心中的遠方。

  蒼鷹的目標是飛向遼闊的藍天,大樹的目標是生長得鬱郁蒼蒼,玫瑰的目標是開出最美的花朵,世間萬物皆有目標,有了目標才有走下去的理由。

  查爾斯諾布林說過:"有長遠的目標,才不會因為暫時的挫折而沮喪。"俞敏洪高考多次落榜,可他從未放棄,因為他有目標,並以此為動力,最終考上北大,不負自己的夢想;比爾蓋茨從小就有商人頭腦,他的目標就是靠自己的努力成立屬於自己的公司,他為了自己的目標,不斷打拼,終於在IT行業開創出自己的一片天地。目標即動力,它會推著你不斷前行,督促你變得更加優秀。

  蒙田說過:"靈魂如果沒有確定的目標,就會喪失自己。"馮。布芬恩在實現星際旅行的目標的激勵下,不懈努力,終成一代火箭大師;馬雲在創立自己的網際網路公司的目標下不顧他人看法,最終創立了阿里巴巴。他們用目標支撐著自己的雙腳,不斷前行,不停駐,不遲疑。一艘盲目的船,無論怎樣航行都是逆風,一個沒有目標的人,無論怎樣行走,都是背道而馳。

  博恩。崔西說過:"要達成偉大的成就,最重要的秘訣在於確定你的目標,然後開始幹,採取行動,朝著目標前進。"作為21世紀的青少年,我們也應樹立遠大的目標,扣好第一顆釦子。可以先確定一個小目標,並努力達成。就像馬拉松冠軍山本田一分享過的成功秘訣,就是在每次比賽之前先熟悉線路,選擇沿途重要的標誌物作為自己的目標,將大目標分割,在一次又一次小目標的達成中收穫喜悅,最終到達終點。

  這是最好的時代,在時代發展的浪潮中,我們的目標決定了我們的境界,第一粒釦子要扣好,也就要求我們要有開闊的眼界,不囿於眼前的一方天地,努力追求更遠的遠方。我們要心懷目標,在時代大潮中建功立業,成就自己精彩的人生。

  我是接班人《少年的我》觀後感 篇9

  “花無百日紅,人無再少年。”青春是一本打開了就合不上的書,是一條踏上了就不能回頭的路。青春路上,有陽光,也有烏雲;有鮮花,也有荊棘;有溫暖,也有難過;有陪伴,也有離別。正是因為青春只有一次,所以我們才要更加珍惜當下,更加奮力前行。

  少年從不懼艱險,也從不向困難低頭,他們兵來將擋,水來土掩,用自己的聰慧,跨過一道道的難關。他們從不侷限於當下,他們不斷創新,不斷改進,不斷地超越自我。

  全紅嬋為了給母親治病而進入國家隊練習跳水,日復一日地練習,一次又一次地刻苦訓練。最終,功夫不負有心人,年僅14歲的全紅嬋成為了最年輕的奧運冠軍。百分之一的天賦和百分之九十九的汗水成就了全紅嬋。她用行動告訴我們,成功無關年紀,14歲也可以大放光彩。也許,這麼說太過遙遠,畢竟奧運冠軍實在不是輕易能當的。那,我們能不能在考場上一次次超越自己,能不能從“我不會”到“我可以”呢?青春只有一次,我們為什麼不能讓自己絢爛一次?

  我們是少年,我們看春風不喜,看夏蟬不煩,看秋風不悲,看冬雪不嘆。青春逝去仍不畏前路,歷經挫折也絕不妥協。我們是少年,少年的書桌上沒有虛度的光陰。

  恰同學少年,風華正茂。我們從不被定義。

  我是接班人《少年的我》觀後感 篇10

  人們常說,我們是祖國的花朵,是新時代的少年。習近平總書記對我們這一代少先隊員提出新的要求——要從小學習做人。他強調要從小學習立志,努力做祖國和人民需要的好孩子,做祖國和人民事業發展的接班人。

  我們是小學生,讀書是我們的本職。周恩來總理目睹中國人遭受欺凌,從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。那麼我們呢?又應該為什麼而讀書呢?雖然我現在還是小學生,但我也立下了志向,要做一個對社會有用的人,做一個有道德、有知識的人。

  做一個有道德的人,就要有社會公德心。熱愛祖國,服務人民,崇尚科學,辛勤勞動,團結互助,誠實守信,遵紀守法。這些都是社會公德,也是我們民族的傳統美德。我們是新時代的少先隊員,需要傳遞時代的接力棒;我們是未來的希望,身上揹負著重任。因此,我們應該從小事做起,從身邊的點滴做起。在家裡,我會給勞累的爸爸媽媽端上一杯熱水;在街頭,我會彎腰撿起地上的垃圾;在公交車上,我會主動給老人讓座;在學校,我會幫助同學解決難題。開學初,我還參加了為山區學校募捐的公益活動。在這些活動中,我知道了“助人為快樂之本”,學會了“堅持就是勝利”;在這些活動中,我體會到了道德的含義,那就是一份愛,一份付出,哪怕它很小很小,但滋味卻很甜很甜。

  做一個有知識的人,就要愛學習。在學習上,我從不懈怠,課前自主預習,課堂上專心聽講,課後認真完成老師佈置的各科作業。我喜歡閱讀課外書籍,從課外書籍中我能看到更寬更廣的世界,因為我知道現在是知識型社會,唯有多掌握知識才能有新出路,才能對社會和人民做出更多貢獻。

  同學們,讓我們爭當新時代的好少年,無論什麼時候都要嚴格要求自己,遵守小學生守則和行為規範。“信義和美,拼搏實幹,共建圖強”,讓我們銘記新時代金華精神,用我們的實際行動,建立一個文明和諧的社會!

  我是接班人《少年的我》觀後感 篇11

  我們的`祖國是一個偉大的祖國,也是一個講文明的溫馨大家園。每一箇中國人都為此感到十分驕傲自豪!同時,也應該努力維護她的環境。我們——新世紀的少年,更應該時刻注意自己的言行,爭做一名文明好少年。

  在家裡,我們要孝敬父母長輩,對大人說話要客氣、有禮貌,幫助大人做些力所能及的家務,如:掃地、拖地、洗碗……還要節約用水用電。

  在學校,我們要尊敬老師,與同學友好相處。發生矛盾時,不能打架動粗,要以理服人。積極打掃教室衛生,看見垃圾彎彎腰,保護環境,人人有責。

  在公共場所,我們要文明用語。“您好!、謝謝!、對不起!”這樣的話應該常掛嘴邊。

  不講髒話,不亂扔垃圾。坐公交車排隊讓座應禮讓三分。

  當我們能切實做到以上這些,不但會擁有良好的品質,還會擁有更美好文明的環境。這不是一舉兩得嗎?真好!爭做文明好少年,從我做起!

  我是接班人《少年的我》觀後感 篇12

  祖國,我幼小的心靈中時常在想究竟是什麼樣的呢?我問過很多人。“媽媽,祖國是什麼樣的?”媽媽摸摸我的頭,想了很久說。“祖。國呵,就是我們的母殺偉大無私,我們是炎黃子孫,中華兒女,擁有五千年的歷史文明源遠流長……"媽媽絮絮叨叨地打開了話匣子。我又跑去間令令“祖國是什麼樣的?”令令抒抒鬍子,目光深沉地說“祖國啊,是個飽受創傷和磨雞的家園,地大物博,資源豐富,你不知道啊。你令令那會多苦,曾經日本人打付打到唯們家鄉,搶了不少好東西、還殺了不少人呢?我們啊現在是生活在一個和平的國家……”令令開始絮絮叨叨地沉漫在回憶中。我接著跑去問爸爸:“爸爸,祖國是什麼樣的?“爸爸放下書,目光閃爍地說“祖國啊,是條甦醒了的巨龍,員然沉睡了很多年,現在越來越現出蓬勃的生機,在國際上也越來越有影響力改革開放以來,祖國在黨的帶領領導下,祖國正一步步走向繁榮,你看那些高樓大頂和繁榮的商業圈,坐過的高鐵、飛機、四通八達的交通,那些都是以前想都不敢想的…”爸爸如數家珍地說起近些年來的變化。

  回到房間,翻看著相簿裡的照片,我思索著。“北京天安門升國旗似式”到這張相片,我不由地想起那個下著大雨的清晨,一眼望不到頭的人群聚集在天安門廣場,儘管被大雨淋到無法開雙眼,但是當國旗班戰士近著整齊的步伐,走出天安門,走向國旗杆的時候,大雨突然停了,廣場鴉雀無聲,國歌響起,四周也不約而同地唱起了國歌,廣場裡的人都肅穆地注視著國旗徐徐升起,我似乎看見老人、留學生、華僑、軍人以及很多很多不知道從何處來的人們,或熱淚盈、或淚流滿面、或敬禮、或在家人地換扶下顫顫巍巍地站立著。我突然明白了,祖國是什麼樣的,是我們為之野傲,為之努力,為之奉獻。無論你來自何方、去往何處,無論你說著是東北方言、還是南方粵語,無論你從事何業、所學何業,你只會記住一個地方,就是我們的祖國,中國,在世界地圖上傲立東方的雄雞。

  生活在新時代的中國,我很幸運,能夠感受祖國全面深化改革所帶來的天翻地覆的變化,所帶來的思想和心靈的震撼,何其幸運:能夠見證中華民族的偉大復興,見證一箇中國富強的新時代,何其幸運:能夠成為中國實現現代化征程上的建設者和參與者,並最終鑄就這一時刻何其幸運。我要努力學習文化知識,鍛燎身體,為建設祖國做好準備做好新時代的接班人。歷害了,我的國。為祖國點贊!

  我是接班人《少年的我》觀後感 篇13

  翩翩少年郎,眉眼輕狂,不可一世。

  ——題記

  莫峻說:“少年與愛永不老去,即使披荊斬棘,丟失怒馬鮮衣。”余光中說:“少年還是少年的月光,九州一色還是李白的霜。”張曉風說:“少年振衣,可作千里風幡;少年瞬目,亦是萬古清流。”我說,少年輕狂,馳騁遠方。

  少年的狂是李白的酒,濃而烈,又醉人的緊。清醒時胸懷鴻鵠之志,爛醉時把月光揉碎,擲向遠方;少年的狂是杜甫的山,高而遠,又讓人心懷鬥志。為家國獻力,覽眾山之小,即使前路蜿蜒坎坷,仍堅信峰迴路轉,柳暗花明;少年的狂是納蘭的花,美而短,又讓人回味無窮。青春像一場煙火,美得讓人窒息,又短的讓人落淚。少年終會長大,站在成長的盡頭咀嚼過去,總會為曾經的狂而啼笑皆非。

  少年呀少年,你的肩上是清風明月,你的遠方是詩與繁花;少年呀少年,把手放在前方,那兒有光;少年呀少年,多做幾次熱身,這道坎很好過……

  少年,你可怨,怨荊棘太多,路途太坎?少年,你可惱,惱天道不公,包袱太重?少年,你可怯,怯自身不足,缺點太多?少年,你可知道,嬌美絕豔的玫瑰都是帶刺的?少年,你可知道,萬物皆有裂痕,那是光照進來的地方?少年,你可知道,勾起唇角的人最是可愛?

  少年,前路難行,但你不可以放棄呀!因為你是少年,是夜空中最亮的星;少年,走不下去了咱就歇一會兒,難過了咱就放聲哭一場,疼了咱就咬咬牙,一切都會過去的,不是嗎?

  少年,夢在遠方,一路走下去,得到的總會與失去的對等,快樂總比傷心多上三分。宇宙山河爛漫,人間點滴溫暖,都值得你前進,你的目標不是煙火人間,而是琅琅銀海!

  星河不問趕路人,時光不負有心人,所以,少年,加油向前衝呀!

  我是接班人《少年的我》觀後感 篇14

  “故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。”

  第一次聽到這段話是在看一個演出節目時,許多個習武少年一面展示著他們的青春鬥志,堅定地揮著雙拳、踢著雙腳,一面鏗鏘有力的背出這《少年中國說》,充分的展現了青少年的意氣風發、豪氣沖天的磅礴氣勢,令我為之感動、熱血沸騰。

  後來,我在語文課本上拜讀了梁啟超先生的《少年中國說》。

  “製出將來之少年中國者,則中國少年之責任也。”我們是祖國的花朵,祖國的未來將由我們攜手打造,建設少年中國的歷史使命但在了我們中國少年身上。

  古有司馬遷“常思奮不顧身,而殉國家之急”,曹植“捐軀赴國難,視死忽如歸”,詩仙李白“中夜四五嘆,常為大國憂”,范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,陸游“位卑不敢忘憂國”;近代更有魯迅“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,朱德“錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁”,周恩來“為中華之崛起而讀書”……

  五千年,祖國在這顆蔚藍星球已然經過了悠悠的五千年,這五千年裡,她有過空前的繁榮鼎盛,也有過銘記數千年的坎坷與傷痛。然而不論貧與富、興與衰,都不乏洋溢著愛國情懷的熱血少年,或發明創造、或戰場廝殺,一個個都是我們學習的榜樣。

  在這飛滿和平鴿的時代,不需要我們去扛起戰槍、拿起大刀,不需要我們迎彈而上、血流滿地,只需要我們去探索發現、尋求奧秘。

  我們是現任的中國少年,要怎樣做才能無愧於這一光榮的稱號呢?

  要看準腳下,選好方向,樹立遠大的理想,有自己的堅定和立場,認真地學好每一門功課,邁過中考、跨過高考、奔過大學。勇敢的迎接人生對我們的每一次挑戰。冰心說過:“一個人只要熱愛祖國,有一顆愛國之心,就什麼事情都能解決了。什麼苦楚,什麼冤屈都受得了。”以前的偉人們即使條件艱苦也不放棄,更何況條件優越的我們呢。

  在當今飛黃騰達的'時代,人才才是一個國家繁榮富強的關鍵,只有我們知識磅礴、力量強大,我們的祖國才會強大,我們的民族才會振興。

  “三十功名塵與土,八千里路雲和月。莫等閒,白了少年頭,空悲切。”珍惜我們的年輕歲月,博採眾長、求知求真、多學多識,將我們所學的一切全部奉獻給親愛的祖國。要知道我們身上所擔負的不僅僅是個人的前途、親人的期望,更有發揚光大我們的民族、富強我們的祖國的重任。

  “美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!”

最近訪問