有關《袁隆平》電影的觀後感(通用16篇)

有關《袁隆平》電影的觀後感(通用16篇)

  看完一部經典作品以後,從中我們收穫新的思想,這時候十分有必須要寫一篇觀後感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的有關《袁隆平》電影的觀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  《袁隆平》電影的觀後感 篇1

  古人說:“吃飯靠‘兩平’,一靠鄧小平的好政策,二靠袁隆平的好種子”。對“雜交水稻之父”袁隆平我以前也略知一二,但並不瞭解,這次,自從學校組織觀看《袁隆平》電影后,我加深了對他的印象。

  袁隆平雖然貌不驚人,語不出眾,可以說是個平凡的不能再平凡的人,那是什麼讓他堅持著,培養出雜交水稻?是什麼人呢?看了這部電影,我明白了,是他那執著的、堅韌的心態,讓他堅持了下來,是他那熱愛科學、熱愛人民、熱愛祖國的精神,讓他永遠停留我們心中。

  我崇敬袁隆平總共有三個理由:其一,他熱愛大自然,不刻板,那時候,搞科學研究的人都在辦公室裡工作,雖然整天埋頭苦幹,卻並沒有搞懂大自然是最好的老師,簡直就是書呆子。而袁隆平則相反,他親近自然,喜歡觀察,有自己獨特的思想方式,這也是讓他人生成功的一大步。

  其次,他不屈服。當紅衛兵衝進他家,砸爛他的稻子,要批判他的時候,他還喊著:“打倒袁隆平!”這不代表他無能,他軟弱,只是他保護家,讓他繼續研究水稻的做法。這又讓他成功了一步。

  再次,便是他熱愛人民,關愛家人。他愛妻子,不讓妻子受到傷害,不讓她受苦。他愛人民,為了人民,他努力研究,想要造福人類。也正是妻子的支援,百姓的關心,讓他撲在書桌前研究,這也是他成功的動力!

  平凡的人,不平凡的偉大,不平凡的奉獻,袁隆平爺爺是個耕耘者,一個真正的耕耘者!

  看了這部影片,我也懂得了要尊重他人,珍惜他人的勞動成果,每一粒糧食都是用勞動人民的血汗換來的呀!

  《袁隆平》電影的觀後感 篇2

  前幾天,我看了《袁隆平》這部電影,當我走出電影院時,我熱血沸騰,我的心久久不能平靜。

  這部電影主要講:袁隆平爺爺是一位只為了實現自己的目標而堅持不懈、吃苦耐勞、不畏艱辛、意志堅強、奮鬥終身、的人。以前的水稻產量很低,可是在袁隆平爺爺的不懈努力下,反覆地研究和實驗,終於使水稻的產量大大增加了百分之七十,解決了世界五分之一人口的溫飽問題。成為了“水稻之父”,為全世界做出了巨大的貢獻。

  袁隆平爺爺在工作中的這種精神正是我們在生活和學習中所要具備的,這使我深有感觸。昨天,我在樓下學玩滑板,我剛站上去,媽媽還沒來得及扶我,我就先摔了個四腳朝天。我連忙站起來,拍拍屁股上得塵土,說:“什麼破玩意兒呀?還沒等我站上去就給我送了個禮!”我賭氣地說:“不學了,不學了!”媽媽看著我要打退堂鼓了,便用激將法說:“以前你總是纏著要我給你買滑板,現在給你買了,可你又不敢學。嘿——我還是把它送給別人算了!反正留著也沒用!”聽了媽媽的話,我的勇氣一下子就提上來了,我想:我不能讓媽媽小看我,我要讓她對我刮目相看。這時,袁隆平爺爺的影子彷彿出現在了我的眼前,給了我巨大的鼓勵。我下定決心,今天我一定要學會玩滑板。可我剛一站上去,又摔了下來,害得我青一塊,紫一塊,手也擦傷了。媽媽看著有點心疼了,也勸我暫時不練了,可我卻不依了。經過一次次地摔倒,又一次次地站起來。功夫不負有心人,這天,我終於學會了玩滑板。

  透過觀看了這部電影和我學滑板地經歷讓我深深地體會到了:永不言敗是駛向成功的風帆!在今後的成長道路上,我要讓袁隆平爺爺的精神永遠激勵著我,做到不畏艱險、腳踏實地。在學習中,要為自己的夢想和目標努力奮鬥、頑強拼搏,為生命奏響動聽的樂曲!

  《袁隆平》電影的觀後感 篇3

  彩虹,總在風雨後出現;成功,總是在付出血汗和經歷坎坷之後才會來到我們身邊。雜交水稻之父——袁隆平,就是在經歷過無數挫折、失敗,付出了大量精力、汗水之後成功培植出了高產量水稻——雜交水稻。

  12月2日,我們五年級同學觀看了電影——《袁隆平》,電影的內容是這樣的:袁隆平是一所農業大學的教師,在充滿飢餓的時代,他立志要培植出高產量的水稻。一次大暴雨毀了他實驗田中的雜交稻,家中的盆栽水稻全部被紅衛兵砸了……在研製的過程中,他雖然遇到了許多困難,但是他毫不放棄,堅持實驗。功夫不負有心人,最終,雜交水稻被他研製成功了。

  在“風雨交加”的培植實驗道路上,他不屈服、不向困難低頭的頑強精神把我深深感動。袁隆平是值得我們學習的榜樣。比起袁隆平,我就要和他相差“十萬八千里”了。記得有一次去爬山,我剛爬到一半就累得不行,不願意跟著“大部隊”向勝利前進。現在想起來,自己真是太容易向困難低頭了。

  在生活中,我們會有許多挫折、坎坷、不順心,但只要戰勝這些,美麗的彩虹就一定會出現在你眼前!

  《袁隆平》電影的觀後感 篇4

  今天,我去了電影院看了一部電影,電影名字叫做《袁隆平》。

  電影的主要內容是講袁隆平為了使地球上的人們不在飢餓,決定研製雜交水稻,在研製中雖然遇到很多困難,但是他毫不放棄。最終,雜交水稻被研製成功了。

  袁隆平的成果,並不是那麼簡單的。更不是坐在電腦前面,按一下滑鼠的。現在想發明東西的人,還有多少人擁有袁隆平這種勤勞的精神呢?

  袁隆平性格堅韌、幹勁,一次次的失敗,不但沒有打倒他的信心,反而使他更有動力。在逆境中他還常開玩笑,他痴心地總是想著研製雜交水稻成功,就算沒有人支援,他也不會輕易放棄,還是一樣有幹勁!

  袁隆平曾經說過:“我畢生的追求就是讓所有人遠離飢餓!”他這種“以天下蒼生為己任”的精神,多麼值得我們學習,多麼值得我們崇拜!他“甘於奉獻”的精神,現在還有多少人能做到呢?

  在電影裡,袁隆平在課堂上推崇了孟德爾和蘇格拉底,否定了米秋林和李本身,這種做法令到了領導的批判。他們的批判,讓我感到可惡!他們沒有想到:科學是沒有國界的!

  劉老師等人更令我感到憎惡,他們不但無能,而且還阻止別人的事業,阻礙別人的發展。還有一些紅衛兵,趁袁隆平不在的時候把他培養的稻苗全給砸了。這些自私自利的小人,天才應該都是給這些小人給扼殺的,他們應該為自己的行為感到恥辱!

  九十後的我們,是不是開始“做袁隆平”了。有許多已經開始努力了,難道我們還想袖手旁觀?行動起來,為我們的祖國作出貢獻吧!

  《袁隆平》電影的觀後感 篇5

  這天,學校組織我們五年級同學一起去階梯教室觀看《袁隆平》這部電視,看完這部電視,大家都深有感觸。

  片子主要講了袁隆平在早稻常規品種實驗田裡,發現了一株與眾不同的水稻植株。第二年春天,他把這株變異株的種子播到試驗田裡,結果證明了上一年發現的那個“鶴立雞群”的稻株,是地地道道的“天然雜交稻”。這樣,袁隆平從實踐及推理中突破了水稻為自花傳粉而無雜的種優勢的傳統觀念的束縛。於是,袁隆平立即把精力轉到培育人工雜交水稻這一嶄新的課堂上來。之後,他在稻田裡找到了6株“天然雄性不育株”從那時算起,袁隆平和助手整整花了6年時間,卻仍沒有達到他想要看到的成果,但他毫不氣餒,吸取了這6年以來的教訓,終於達到了他想要的`成果。

  看了這部片子,我想到了我自己;有一次,我做了很多作業,碰到了一道稍微有那麼一丁點兒難的題目,我就去請教爸爸,不多考慮什麼,但等爸爸做出來題目之後,我才發現這道題是多麼的簡單。以後我一定會多思考再請教。

  袁隆平堅持不懈的精神永遠銘刻在我的心上,我會學習他,做一名和他一樣的人。

  《袁隆平》電影的觀後感 篇6

  “雜交水稻之父”、“共和國勳章”獲得者袁隆平,因多器官功能衰竭,於2021年5月22日13時07分在長沙逝世,享年91歲。聽到這個噩耗傳出時,我心頭一顫、難以相信這個訊息,原來有的人偉大到讓我們以為他沒有生老病死。袁隆平院士的一生有兩個夢:“禾下乘涼夢”、“雜交稻覆蓋全球夢”,並將此作為畢生追求。他帶領中國科研團隊一次次攻破難題,為中國人把飯碗牢牢端在自己手裡做出重要貢獻。看完《袁隆平》這部電影后,我頗有感悟。

  “偉大出自平凡,平凡造就偉大。”回顧袁隆平院士的一生,他心懷“禾下乘涼夢”,秉著“躬耕田壟情”,畢生辛勤耕耘,讓全球數億人口擺脫飢餓,用一生為這句話寫下了註腳。我們要讀懂袁隆平院士“平凡”背後的“不凡”,用堅定不移的理想信念、敢為人先的創新創造、樸實無我的奉獻精神,寫就不凡人生。

  上世紀五六十年代,親歷過饑饉歲月的袁隆平懷院士揣著“讓中國人民吃飽飯”的理想,決心向“飢餓惡魔”發出挑戰,深紮實踐熱土,努力發揮聰明才智,腳踏實地把科技論文寫在祖國大地上,讓糧食大幅度增產,用農業科學技術戰勝飢餓,用一生的實踐讓水稻高產成為現實。

  “操場裡跑不出千里馬,花盆裡長不出萬年松。”袁隆平院士憑藉豐富的想象、敏銳的直覺和大膽的創造精神,認真總結了百年農作物育種史和水稻育種經驗,做到了理論創新和實踐創新“雙結合”,推動雜交水稻研究取得重大突破。古代先賢荀子在《勸學》中說:“故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”試想,如果沒有在平凡崗位上鍥而不捨、日積月累的創新創造,哪有積沙成塔、集腋成裘的成就斐然。作為青年學生,我們要勤於“下田”、善於“蹲苗”、敢於“拓荒”,努力從實踐中汲取“創新”之經、“闖關”之法、“奪隘”之策,在經風雨、見世面中長才幹、壯筋骨,練就擔當作為的硬脊樑、鐵肩膀、真本事,努力做敢於擔當的排頭兵、善於作為的領頭雁,以水滴石穿的韌勁和迎難克難的姿態踐行為民之情,實現報國之志。

  接續奮鬥,是最好的紀念。我們要從袁隆平的“不凡人生”中汲取成長力量,播種為國為民之夢,涵養創新創造之能,積蓄苦幹實幹之功,在為民造福、奉獻社會中發光出彩。

  《袁隆平》電影的觀後感 篇7

  12月2日下午,我校在博學樓二樓組織參看了電影《袁隆平》,影片使我受益匪淺。

  這部電影主要講了袁隆平從普通的農業教育者透過實驗,經過不懈努力,飽經風霜後成為“雜交水稻之父”的故事。在實驗中,袁隆平發現了一株雄花花葯不開裂,形狀奇特的植物,他欣喜若狂,經過研究證明出了它是雜交水稻,而且它比一般的水稻結出的稻粒還多出了許多,於是袁隆平就在崔主任的阻礙中不懈努力研究雜交水稻。有一次,崔主任和一些人來袁隆平家鬧事,還把袁隆平精心研製的雜交水稻摔爛,幸好袁隆平的徒弟把幾盆比較好的給藏好了,不然袁隆平多年來的心血就會在這轉眼間就化為烏有了。還有一次,袁隆平的一塊雜交水稻田也被崔主任他們全部糟蹋了,雖然崔主任一直在和袁隆平作對,但袁隆平始終堅持著他的信念,所以他取得了成功。

  看完《袁隆平》,我又聯想到了自已,現在我們的家庭條件可比以前好多了,照道理說我們成就自已的理想也比以前更容易了,可是在我小時候學笛子時,剛開始笛子對我來說是一種新事物,因為好奇所以我學得很高興,學得也很好,可是時間長了,覺得太沒勁了,學了一年我就不學了。我又去學跳舞,可是有許多動作做出來都很疼,我便也不學了。可是現在看到小夥伴們吹笛子,跳舞時心裡酸酸的很不是滋味,回想起來當時沒有堅持自已的信念真的很後悔。還有一次,我在科學課上做實驗,好幾次我都沒能把電池裝到小裝制中,雖然如此,但是我沒有氣餒,堅持又做了七次,終於把電池裝了進去。這件事讓我懂得了堅持就是勝利!

  電影《袁隆平》告訴我們一定要堅持自已的信念,最終才能取提成功。我們一定要向袁隆平學習!

  《袁隆平》電影的觀後感 篇8

  古人說:“吃飯靠‘兩平’,一靠鄧小平的好政策,二靠袁隆平的好種子”。對“雜交水稻之父”袁隆平我以前也略知一二,但並不瞭解,這次,自從學校組織觀看《袁隆平》電影后,我加深了對他的印象。

  袁隆平雖然貌不驚人,語不出眾,可以說是個平凡的不能再平凡的人,那是什麼讓他堅持著,培養出雜交水稻?是什麼人呢?看了這部電影,我明白了,是他那執著的、堅韌的心態,讓他堅持了下來,是他那熱愛科學、熱愛人民、熱愛祖國的精神,讓他永遠停留我們心中。

  我崇敬袁隆平總共有三個理由:其一,他熱愛大自然,不刻板,那時候,搞科學研究的人都在辦公室裡工作,雖然整天埋頭苦幹,卻並沒有搞懂大自然是最好的老師,簡直就是書呆子。而袁隆平則相反,他親近自然,喜歡觀察,有自己獨特的思想方式,這也是讓他人生成功的一大步。

  其次,他不屈服。當紅衛兵衝進他家,砸爛他的稻子,要批判他的時候,他還喊著:“打倒袁隆平!”這不代表他無能,他軟弱,只是他保護家,讓他繼續研究水稻的做法。這又讓他成功了一步。

  再次,便是他熱愛人民,關愛家人。他愛妻子,不讓妻子受到傷害,不讓她受苦。他愛人民,為了人民,他努力研究,想要造福人類。也正是妻子的支援,百姓的關心,讓他撲在書桌前研究,這也是他成功的動力!

  平凡的人,不平凡的偉大,不平凡的奉獻,袁隆平爺爺是個耕耘者,一個真正的耕耘者!

  看了這部影片,我也懂得了要尊重他人,珍惜他人的勞動成果,每一粒糧食都是用勞動人民的血汗換來的呀!

  《袁隆平》電影的觀後感 篇9

  我是高中語文老師。對於“袁隆平”三個字,自然嫻熟於心。作為一個湖南人,對於“袁隆平”這個名字,自然也是如雷貫耳。作為一個黨員,知道有一部反映科學家研究遺傳生命過程的電影《袁隆平》,那還是藉助了“學習強國”這個網路平臺。一部片長92分鐘電影,我硬是一邊欣賞,一邊做紀錄,前後看了兩天。

  《袁隆平》由瀟湘電影集團投拍,前後醞釀、創作了七八年,更換了幾任作者,為的就是拍一部“有質量、有水準、不辱瀟影名譽、對得起億萬觀眾、對得起袁隆平”的優秀影片。而這部影片,最終被中宣部、廣電總局、湖南省委宣傳部列為建國六十週年重點影片。真的值得推薦。

  推薦的第一個理由是,影片讓我們每一個吃著雜交水稻成長的、活命的中國人,透過袁隆平30歲至60歲階段的故事,更加真切感受科學研究的不易,科學家進行科研探索的重大意義和價值。影片以雜交水稻始祖——“三系配套”的研究為主線展開,以外國記者綠蒂對科學家的採訪為主導,塑造了一個真實生動幽默、擁有大寫人格魅力的活色生香的袁隆平形象,充分展現了科學家心憂天下、造福人類、自強不息、淡泊名利等偉大胸襟和高尚情操,將“袁隆平”這個遠在新聞裡、文字上的名字,變成了無數觀眾心目中可敬可親的具體形象,並讓世人銘記這位具有大家風範的科學大師。

  透過觀影,我看到了一個在充分尊重科學的前提下開展科學研究的科學家形象。袁隆平充分認識到“國以人為本,民以食為天”,是人類的生存法則;他充分認識到農業這個行業的限制,很多時候的雜交水稻研究,一年往往只有一兩次機會實驗(一個生長期只有一次試驗機會),且從不放過這樣的機會。湖南省農業廳那個很是器重並全力支援他開展雜交水稻技術研究的成洪濤廳長要見他,他為了不錯過在海南的野生稻抽穗測交的時機,硬是頂撞了崔主任,拒絕了成廳長,甚至,最後是廳長親自帶著水稻專家來海南見他。

  透過觀影,我看到了一個有著偉大夢想的科學家形象。在三年自然災害中飽嘗飢餓的滋味:全身浮腫,只能堅持每天上完課堂裡的理論課,然後儘量多休息以儲存體力。他進行雜交水稻的研究,的夢想是追求一個人類沒有飢餓的未來,“我的雜交水稻,不僅屬於中國,也屬於世界”。為了這個夢想,他穿著布衣,打著赤腳走在田間地頭,皮膚粗糙,渾身被太陽曬得古銅色;為了這個夢想,他把自己的床單、被套抽出來給實驗稻苗遮擋太陽,自己蓋棉絮;為了這個夢想,在學校的試驗田裡,他天天像忠誠的衛士,悉心地呵護著那株結有230粒的“鶴立雞群”高產稻穗,興奮異常,如獲至寶,並於次年把它們當成種子培育,期待著豐收的果實;為了這個夢想,為了加快三系配套(不育系、保持系、恢復系)育種步伐,他告別妻子和孩子,帶著兩個助手遠赴海南,父親離世都不能盡孝……

  透過觀影,我看到了一個有著博大胸襟的科學家形象。因為這種博大,在那個特殊時代,不說假話、不造假事,但並未站出來旗幟鮮明的反對,於是既堅持了真理,又保護了自己;因為這種博大,在受到了一些人的非議,女友害怕因此受到牽連,痛苦地選擇了分手之際,也坦然放手,繼續自己踽踽獨行的科研之路;因為這種博大,就算別有用心的人對他的雜交水稻研究忌妒在心,趁著傾盆大雨之機,將他精心培育的良種毀了個一乾二淨,他在悲慟之餘,藉著沒有完全被毀滅的稻苗繼續自己的研究;因為這份博大,面對“草包學士”“科技騙子”的汙衊,面對水稻專家的冷嘲熱諷,不但沒有削弱銳氣,反而更加堅定了信念,他充滿激情地宣告:“就算撤消專案,停撥科研經費,我也決不放棄!”因為這種博大,在科學征途上,他儘可能多地培養從事雜交水稻研究的年輕人,無門戶之見,“從來都是搞五湖四海”,將自己的多年積累毫無保留地傳授給同行,在研究出了雜交水稻的保持系後,將自己培育的稻種毫無保留的分發給全國各地的水稻研究專家,從而培育出了豐富多彩的“恢復系”稻種;因為這種博大,他將“為各國培養優秀人才,尤其是為發展中國家培養人才”,當作自己一生的願望……

  透過觀影,我看到了一個腳踏實地艱苦奮鬥的科學家形象。為了雜交水稻,他“蹬掉兩隻鞋子,胡亂地捲起溼褲腿,赤腳下到禾田裡,高一腳低一腳來到七高八低的稻株中間,清點株數”這樣的鏡頭比比皆是。烈日下,他沿著田壟一行行地尋覓科研需要的雄性不育系、敗育系稻株,被太陽曬得古銅色的皮膚得了個“剛果布”外號。為尋找到目標稻株,連續16天,查看了6400多株水稻。研究入迷,走路撞電線杆,吃飯夾菜塞鼻孔。在雲南,遭遇了地震,最先從廢墟里搶出來的是稻種;在海南,晚上研讀資料,成群結隊的蚊子咬的渾身青腫,用塑膠薄膜裹身捂出熱瘡。在去往海南的列車上,師徒三人宛如孕婦——將稻種裹在肚子上,用自己的體溫給稻種催芽……沒有這種始終如一的勤勉質樸的實幹,哪有雜交水稻的橫空出世?他對著稻田抒情:我們的雜交稻田,是紅土地上最美麗的風景;那稻花,是世界上最芳香的花朵。一走在稻田上,就打心眼裡高興,美!

  影片藉助經典的事例,充分展現了袁隆平院士堅韌不拔、百折不撓的精神風範,讓國人銘記一代科學大師醉心科研、質樸無華的動人風姿。

  同時,這位科學大師,還是一個專一幽默、多才多藝的普通人。他踢踏舞跳的飛揚,小提琴拉的專業。他樸素而應景的情話說的人耳根發熱,“因為有我的愛妻,我的希望不會落空”,“看著綠意盎然的田野,他告訴自己的妻子:看到這些稻田,就覺得我是它爹,你就是它們媽。”他面對艱難的豁達讓觀眾動容,在自己掉進泥沼澤命懸一線最終獲救後戲稱“雜交水稻搞不成,閻王爺不要我”,並將自己渾身的泥漿稱作“新發明的防暑防曬霜”。他形象而幽默的專業介紹,令我們這些農業知識零認識的門外漢茅塞頓開,他給助手介紹自己的“三系”,一系是“獨身主義”,二系是“自由戀愛”,三系是“包辦婚姻”,形象真切中普及了雜交水稻專業知識,令觀眾永生難忘。

  這,就是袁隆平,透過電影塑造的偉大科學家,這位發明了東方魔稻的科學家,這位創造了綠色神話的中國科學家,這位為人類戰勝飢餓做出了重大貢獻的“米菩薩”,這位其貌不揚、勤勞樸實的“鄉下老農”。

  質樸的是外表,純粹的是內心!這樣的科學形象,純粹情懷,值得每一位受益的人去觀瞻,去牢記!

  推薦的第二個理由,是電影本身樸素卻不平凡的藝術技巧,可以滿足觀眾對聲光色影的全面追求。

  把袁隆平這樣一位蜚聲世界的偉人搬上銀幕、實現藝術轉換絕非易事,這對編導及每一位創作人員都是嚴峻的考驗。藝術求高雅、浪漫、科學卻務實、嚴謹,怎樣把這一對矛盾體有機的對接在一起,是擺在編導面前的艱鉅任務,也是他們所要追索的重中之重。袁隆平是令人高山仰止的人物,而作為創作者一定要擺脫概念化、公式化之窠臼,用平民化的視角來塑造他,減少人物的神話色彩,努力展示出人物真實自然而又深入人心的形象。而影片最終的呈現充分展示了編導人員的藝術匠心。

  其一,影片透過現實中的袁隆平和美國記者綠蒂的採訪對話,緊扣“三系法雜交水稻研究始末”,用三個樂章將全片分成三段:求索、堅韌、追夢,高度概括了袁隆平艱難求索的科學研究的三個階段,凸現了漫漫求索的心路歷程,既獨立成章,又渾然一體。

  其二,影片採用了一個非常浪漫的藝術手法來渲染意境,烘托氛圍。有人認為是多餘的,而我卻認為是極佳的,那就是以生命交響樂貫徹始終,用寫意、潑墨式的音樂元素結構全片。這個設計非常符合袁隆平獨特的人物特色和堅韌、豁達、開朗的情懷。讓音樂有生命,以角色的身份出演,伴隨著袁隆平一路走來。

  其三,在內容上,全片分為兩個時段,過去時和現在時。這既解決了活著的袁隆平和演員袁隆平形象對接的問題,又能解決由於資金不足、不能出國拍攝,只能選用袁隆平的影像資料來彌補的缺失。請科學家來演自己,也是一次大膽的嘗試和創新。

  其四,該影片講述名人故事,類似於文學作品裡的人物傳記,採用了散文體結構來敘事,我覺得是該影片最重要的創新理念。

  其五,在影片色彩設定上,展現了三大色塊:綠色、藍色、金黃色,是全片的主色調。綠色源於自然、寓意深遠,和袁隆平雜交水稻的研究有著密不可分的關係。袁隆平從小就熱愛大自然,綠色禾苗的出土,寓意一粒種子改變世界的奇蹟。藍色象徵著藍天白雲、藍盈盈的大海,這是大自然的純美,隱喻袁隆平大海一樣的情懷。金黃色,本片中早霞、黃昏多次出現,映襯金黃色稻穗。這是大自然的美景,更是袁隆平夢想成真的收穫。三大色塊營造了一片藝術天地,拓展了想象空間和創作空間。光影是畫面造型的重要環節,必須重視。影調和色彩要和人物、自然環境有機融為一體,冷暖適宜、濃墨重彩、相得益彰。

  眾所周知,袁隆平院士雖已90歲高齡,但他仍在為自己的夢想而孜孜不倦地工作。“生命不息,我將繼續追尋。為了夢想,永不停息。”這種“追夢”的偉大情懷令人折服,該影片在“真”字上做文章,在情節的自然發展中開掘出人物的真摯情感,凸現出人性中真實、燦爛的一面,突出科學研究艱難而偉大、質樸而光榮,為世界留下了一個偉岸的形象,值得我們每一個行走在實現中華民族偉大復興夢的中國人去觀摩。

  《袁隆平》電影的觀後感 篇10

  星期五的下午,我們觀看了巜袁隆平》這部電影。

  這部電影主要講了袁隆平在研究高產水稻的故事。袁隆平經歷了種種困難,終於研究出了高產水稻,在研究中他受到了別人的嘲笑,受到了別人的欺凌……但他都堅持了下來,他研究了十年,終於成功了。我們中國是世界上第一個研究出高產水稻的國家。從那天起,我們就不用餓肚子了。

  看完了這部電影,我想,袁隆平爺爺真是了不起呀!他幹了一翻好大的事業呀!他是何等的偉大!

  當然,袁隆平爺爺有自己的個性,也有自己的觀點,他最可貴的就是堅持不懈,忍受住了外界的種種壓力。他的妻子也讓我感動,他的妻子十分體貼他,和他一起研究高產水稻,儘自己最大的力量去幫助袁隆平,讓他早日研究出高產水稻,使大家不用餓肚子。

  電影裡面的崔主任像是一個反面人物,實際她也一心想讓我們填飽肚子,她給袁隆平施加了很多壓力,其實她並不是不讓他們吃飽,她想讓別人吃飽,可是她沒有這個耐心。袁隆平研究出了高產水稻,崔主任也成為了這些人裡最高興的一個。

  袁隆平爺爺不僅十分認真,還很謙虛、幽默。他為我們付出了許多,他被人們評為“雜交水稻之父。”先後又研究出了許多水稻,他可真是一代偉人呀!

  《袁隆平》電影的觀後感 篇11

  最近,學校組織我們觀看了一部電影——《袁隆平》。這部電影裡的主人公袁隆平,深深地感動了我,也讓我懂得了很多道理。

  袁隆平是一所農業大學的老師,當時,人們沒有食物,十分飢餓,於是,他為民造福,決心要研究出“雜交水稻”,可是,卻遭到了崔主任,劉老師以及其他人的反對。他們不僅把袁隆平剛剛研究出來的水稻砸了,還在一個大雨如注的天氣裡,把所有的水稻連根拔起。這對任何人來說都是致命的打擊,可袁隆平並沒有灰心,並沒有放棄,而是從跌倒的地方站起來,從新開始新的研究。這永不放棄的竟是多麼值得我們學習呀!袁隆平說了這麼一句話,也許,會讓我永遠銘刻在心,他這麼說:“一萬多年來,我們的祖先搞不成的事,我們也搞不成;外國人,同行,他們研究不出來,我們也研究不出來。從你們的教誨中,我悟出了一個道理:放棄,那我很想問一問,那要我們這些學農也得幹什麼?我們就跟在外國人屁股後面怕不就行了嗎?我不管你們怎麼想,但是作為一個學農業的人,我覺得我有權利也有義務讓這個地球上有限的土地,收穫更多的糧食,讓人類遠離飢餓!自從我袁隆平做了這個‘雜交水稻’的夢之後,我就絕不放棄!”多麼的感人!袁隆平為了人們不再被飢餓的惡魔威脅,投入了他的整個生命,付出了自己所有的心血!袁隆平為了中國人不在被外國人冷嘲熱諷,不管太陽昇起,不管夕陽又落下,他走勢泡在稻田裡;不管春夏秋冬,不管風吹雨打,他沒有一刻在休息!

  平時我覺得自己還不錯,但自從看了這部電影之後,我才覺得我原來是那麼渺小。四年級時,老師讓大家寫日記,一開始我很認真,每天都寫,但堅持了兩個月,就兩三天寫一次了,又過了一個月,我就徹底不寫了。我沒有像袁隆平那樣堅持下去,沒有持之以恆,而是半途而廢,現在想想,多麼的後悔呀!

  是呀!我們要記住“雜交水稻之父”袁隆平給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,生命不息,我們就將繼續追尋,為了夢想,永不停息!

  《袁隆平》電影的觀後感 篇12

  應市衛生局組織,衡陽市中心醫院職工於7月22日在紅旗劇院觀看人物傳記影片《袁隆平》。影片以生動幽默的插敘方式描述了袁隆平研究雜交水稻背後的故事,拉近了我們與袁隆平教授的距離,偉大的人格如此清晰可見:

  堅持

  自第一次發現野外雜交水稻已有十餘年時間,袁隆平的研究仍沒有任何突破性進展,進入了“瓶頸”階段。眾多專家教授對袁隆平的雜交水稻提出了質疑和反對,要求他放棄研究,袁隆平氣憤地說:“難道歷史上沒有的事情我們就不能實現?外國專家做不出來的事情我們就一定也做不出來?”很多人不是沒有夢想,而是不能堅持實現夢想。阿里巴巴的創始人馬雲有這樣一句話,“成功在大後天早上,大多數人放棄在後天晚上。”

  大愛

  在影片中有多處袁隆平教授向發展中國家人民傳授雜交水稻技術的片段,袁教授的雜交水稻技術普及到菲律賓、埃及、澳大利亞等多個國家,推廣2.3億多畝,增產水稻200多億公斤。

  外國記者問他:“對於您的雜交水稻技術被世界各國學習和使用您有何看法?”

  袁隆平說:“我感到非常的高興和激動,我希望雜交水稻技術能被世界人民尤其發展中國家更為廣泛的運用,讓天下人都有飽飯吃。”大愛無疆,這種愛突破了區域和國家的侷限。

  不息

  片尾,外國記者問:“您如今還會繼續從事超級雜交水稻積水的研究嗎?”

  79歲高齡的袁隆平舉起了手,“生命不息,夢想不止”,頑童般留給鏡頭一個燦爛的笑臉。現在,袁隆平久居長沙,其研究工作仍在繼續,在會見有關學者時,他對使用計算機數值演算法計算最最佳化水稻的株型空間分佈表示出濃厚的興趣。

  生命攜手希望,希望孕育生機,生之所生,生生不息。

  袁隆平為中國乃至於世界糧食事業做出的巨大貢獻,解決了世界五分之一人口的溫飽問題,用這樣一個詞來形容袁隆平教授我想並不過分:功德無量。

  《袁隆平》電影的觀後感 篇13

  如果你問我:“中國人都能吃飽飯嗎?”我會驕傲地點頭回答:“那當然了!因為有水稻之父——袁隆平爺爺。”今天老師安排我們看了一部電影——《袁隆平》。

  電影主要講袁隆平為了使地球上的人們不在飢餓,決定研製雜交水稻,在研製中雖然遇到很多困難,但他毫不放棄。最終,雜交水稻被研製成功了。

  看《袁隆平》時,我又聯想到了現在的自己,我們現在的生活可比袁隆平他們以前的生活好得多。袁隆平不僅十分認真,還很謙虛。他對我們付出了很多,他被人們評為“雜交水稻之父”。先後研究出了許多水稻,他真是一代偉人。

  袁爺爺的夢想,就是為天下蒼生研究出高產糧食,讓人類不再被飢餓折磨。小時候的他,就很喜歡與大自然接觸,喜歡大樹、喜歡花朵、小草。如他所說:“我見青山多嫵媚,料青山見我應如是。”他抱著滿懷對大自然的熱情工作。

  袁隆平雖不是什麼神秘人物,但他也是我們生活中的英雄,是我永遠忘不了的大英雄,他讓我們吃得飽飯,不會捱餓,我要感謝您!

  《袁隆平》電影的觀後感 篇14

  這個星期五下午,我們全班同學在老師的陪伴下,觀看了電影《袁隆平》,影片使我受益匪淺。

  電影主要講了袁隆平爺爺從30歲到60歲之間的故事。他為了解決人類溫飽問題,從普通的農業教育者,透過實驗、經過不懈努力,飽經風霜後,研製出了高產的雜交水稻。

  影片中,瘦小的袁爺爺說:“我不在稻田裡,就是在家裡,我不在稻田也不在家裡,那我就在去稻田的路上。”他為了研究高產量稻子,付出畢生心血,我開始愧疚。

  現在的生活就像在蜜罐子裡,總覺得什麼都取之不盡,用之不竭。理想不需要努力拼搏就能成功一般。我們總在浪費糧食、浪費時間、浪費資源……豈不知當下的衣食無憂都是袁爺爺他們一輩的勞動成果,我們自己對社會、對祖國又有什麼貢獻呢?

  現今,袁隆平爺爺已成為國人敬仰、舉世矚目的偉大科學家。他雖然已經離開了我們,但給我們留下了巨大的財富。這財富不只是高產糧食,還有“袁隆平精神”。

  我想:我們今天的幸福生活來之不易,要深刻反省自己,不浪費一粒米,不浪費一顆糧。我們不能滿足現狀,要向袁爺爺一樣,為了理想,積極努力學習,不去輕言放棄,堅持就一定會有收穫的。

  《袁隆平》電影的觀後感 篇15

  袁隆平是一代偉大的農業專家。他幫助我們擺脫了飢餓。

  這部電影講了袁隆平不辭辛苦的為人民造福,發明了雜交水稻。他不怕權威,敢於挑戰,還屢次受到迫害、欺凌,但還是堅持真理,值得我們學習。俗話說得好:“真理往往掌握在少數人手中”。袁隆平願意堅持真理,是因為他願為人民造福。他這種無私奉獻的精神,是我們學習的榜樣。

  他曾經因為研究,找了幾株稻子。可是紅衛兵卻阻擋他的研究,砸爛了花盆。但袁隆平沒有放棄研究,而是繼續他的探究。後來他被平反,終於成為了一代偉人。

  我們愛戴袁隆平是因為他為我們抗擊了飢餓,讓全中國人們活了下去,因為當時餓死了許多啊!

  還有,袁隆平從來都是一路坎坷。他為了雜交水稻差點死掉,因為他陷在了沼澤裡。他的雜交水稻次次失敗,幾乎都沒信心了,終於成功,真是讓他歡呼雀躍。

  他為了人民,用了二十年。二十年,什麼概念?!研究時是一個年輕的小夥,研究完已經是一個邋遢的老頭了。他幾乎浪費了他的整個青春,讓他前途渺茫,寂寞失落。二十年,為了什麼?不就是為了外國人研究失敗了的雜交水稻?但袁隆平沒有放棄,因為他選擇了一條不歸之路,“破釜沉舟,背水一戰”,他成功了!但他只是為了人民!多麼崇高的思想,多麼巨大的犧牲!但,有付出就有回報,他的名字被中國人永遠銘記!

  我們真該感謝袁隆平,是他讓我們有了今天的幸福。要不然,我們可能都出生不了了呢!所以,讓我們人人都讚頌這位偉大的英雄吧!!!

  《袁隆平》電影的觀後感 篇16

  這部電影講述了當代科學家袁隆平憑著對科研的熱情、對事業的熱愛、對執著的追求,經過十五年的辛勤努力,終於研究出了雜交水稻,並帶領中國人民擺脫飢餓的事蹟。看完這部電影后,我受益匪淺,感受頗豐。

  機會是留給那些有準備的人。要想實現自己的理想,還是得先讀好書,把基礎打好,把知識掌握牢靠,這樣才不會“書到用時方恨少”。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,袁隆平爺爺正是這樣,即使是戰爭時期也沒有落下學業。我們要想事有所成,首先自己得有豐富的知識,這樣才能擔當起大任。

  要充分發揚刻苦耐勞的精神。“十年磨一劍”,袁隆平爺爺十五年不斷行走在田間地頭,日曬雨淋,失敗了不氣餒,為了找到天然的雜交稻,他和團隊成員四處輾轉,到中國南方各個城市尋找野生稻,甚至七年都沒有回家過年。我想這種吃苦耐勞、務實苦幹的精神是多麼難得!我們作為當代小學生,從小都是衣食無憂,要是我們有他一半的努力,學習上也會有飛躍的進步的。

  只有中國強大了,我們才不會被欺負。親眼目睹日本侵華戰爭的袁隆平爺爺,從小是深知“落後就要捱打”的道理。外國生物學家曾經斷言,中國21世紀會經歷一次糧食短缺,屆時需要大量從外國進口糧食。但是袁隆平爺爺雜交水稻的研究成功,讓這一斷言成為泡沫。雜交水稻的產量連年攀升,不但我們中國人吃的飽,我們的糧食還有富足,可以出口到其他國家。

  要有不斷進取、不斷創新的精神。袁隆平爺爺在雜交水稻獲得成功之後,沒有止步不前,而是不斷地研究怎樣繼續提高產量。晚年他又給自己和團隊定了一個新的目標:禾下乘涼夢,雜交水稻覆蓋全球夢。我想人只要有目標,並朝著目標不斷地努力,不斷地靠近,終有一天,目標會實現,夢想會實現。

  其實,我們當代中國有很多像袁隆平爺爺這樣吃苦耐勞、樂於鑽研、樂於奉獻的人。比如我們敬愛的鐘南山爺爺、那些可愛可敬的醫務工作者、我們的警察叔叔、消防員叔叔,為我們戍守邊關的武警戰士……他們都在為我們祖國的強大,為我們的幸福生活,為了我們的平安社會,貢獻著自己的力量。正是因為有了他們這些人,我們才能坐在這明亮的教室,無憂無慮地學習。

  我們當代小學生也要發憤圖強,認真學習,長大後為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。請祖國放心,強國有我!

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