五年級上冊語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀後感600字
五年級上冊語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀後感600字
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級上冊語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀後感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級上冊語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀後感600字1
每當唱起這支歌我都會想起一部電影——《閃閃的紅星》。
《閃閃的紅星》這一部電影的小主人公是潘冬子，他的童年是在階級壓迫的苦水開始，在階級鬥爭的烈火中度過的。
在急風驟雨的一九三一年，那時候潘冬子才七歲，就知道與胡漢三與土豪老財堅持作“鬥爭”。
潘冬子和春牙子砍完柴回來的路上被胡漢三發現了，便把潘冬子綁了起來逼他說出潘行義的去向。但潘冬子並不害怕，春牙子見情況不妙。便去告訴了潘冬子的母親和宋爺爺。
潘冬子的母親便帶著全村的人去救潘冬子。
胡漢三天不怕地不怕，就怕頭戴紅星的紅軍，幸好紅軍趕到潘冬子這才脫險。
潘冬子幹了許多好事。他為了紅軍能吃到鹽，拎了一個小竹筒，一些好心的爺爺奶奶叔叔嬸嬸給紅軍許多鹽，在往裡放點水，裡面就裝滿了。
當潘冬子和宋爺爺走著走著的時候，發現有人再抓為紅軍送鹽的人。潘冬子臨機一動，拿回小竹筒宋爺爺。讓宋爺爺先過，宋爺爺順利先過了。過了一會兒。潘冬子才從大山後走出來。也通過了。但小竹筒被敲成了兩半，潘冬子生氣的說：“你賠，你賠我！”
宋爺爺見了忙把潘冬子拉過來說：“別洩氣！我們再想辦法。”
“爺爺你看！”
“真是個好孩子。”
原來，潘冬子把鹽弄到了衣服上。這下紅軍有鹽吃了。
潘冬子從小就有一個夢想——成為一名紅軍戰士。
經過他的努力，他沒有後退一步，最終他終於實現了自己盼望已久的夢想——成為了一名真正的紅軍戰士。
看完這篇電影，我覺得我們應該向潘冬子學習，學習他的勇敢、堅強、不怕困難。我們也要學習潘冬子和春牙子的合作精神。
記得有一句話：不要光等，要去鬥。
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今天，我們看了電影《閃閃的紅星》，裡面的主人公——12歲的小男孩潘東子給我留下了深刻的印象。
這部電影的主要內容是：潘東子住的這個小鎮本來很安寧，打自潘東子出生後，跑來個“白狗子”（日本兵）的同黨——吳汗三。當時在延安的毛主席把這個小鎮定為紅軍根據地。聽說紅軍要來了，小鎮的人們都盼望著能過上好日子，東子也參加了兒童團。在一次站崗中，潘東子發現吳汗三想溜走，就上去和他搏鬥。瞧！東子是多麼的勇敢啊！要是我肯定躲起來，不出聲。小孩始終是小孩，東子沒能鬥得過吳汗三，還是讓吳汗三這個壞蛋溜走了。不久，日本兵轟了過來，紅軍是越打越少，於是大部分紅軍北遷了，有一部分還留在山下，偏偏這時侯吳汗三回來了。為了送米、鹽到山下給紅軍，東子用水把鹽吸在衣服上……
小小的東子是那麼的聰明，相比之下，我雖然聰明，但我全用在歪腦筋上了。東子站崗、放哨，給紅軍送糧食，為紅軍送情報，最後把吳汗三給殺了，他的這種為祖國事業而奮鬥的精神是多麼的值得我們學習！他想的不是個人利益，而是時刻想著他能為祖國做些什麼。面對兇狠的日本兵和那刺刀，他沒有退縮，勇敢地和敵人搏鬥，這是一種多麼可貴的精神！東子的這種精神很是值得我們學習。如今在和平的年代，雖不需要我們衝鋒陷陣，但我們能做的還有許多，我們在學習上更不能退縮，在生活中也要勇敢地面對每一件事情。
東子真是位“小紅軍”。東子，你真是我們學習的榜樣，生活中的偶像！
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今天，老師讓我們觀看了《閃閃的紅星》這部電影，其中的主人公是東子。
影片剛開始，東子就特別盼望紅軍能來他們的村莊，因為他們的村莊長時間被壞人佔領。
一天他的爸爸告訴他，紅軍要來了，沒一會兒紅軍的槍炮聲就響了起來，紅軍把這個村莊設為根據地。可是敵人的隊伍五次大圍剿，把本來就困難的紅軍變得更加困難。有一次，東子的爸爸出去打仗不小心受了傷，醫生準備給他的爸爸打麻藥把子彈取出來，但是東子的爸爸說：把麻藥留給重傷員用。醫生說：你的傷也挺重的。但是東子的爸爸執意不打麻藥，醫生也拿他沒有辦法。從這裡我能看出東子的反爸爸非常的堅強，總是把好的東西留給別人。
最後，紅軍快堅持不住了，才有了後來的三萬五千里長徵，東子的爸爸也很榮幸地參加到了這次任務，臨走前給了東子一顆紅星，說：你要是想爸爸了就看看這顆紅星。說著他的爸爸就走了，東子也沒哭。從這裡我能看出東子特別堅強，我們要向東子學習這種堅強的精神，還有什麼事我們是辦不成的呢！ 有一次，紅軍的游擊隊再山上沒有鹽了，讓東子去運鹽。可是壞人在進山的道路上設下了檢查站，不讓運鹽上山，東子就把鹽灑到衣服上，然後再用水煮，把水煮幹了就是鹽了。從這裡我知道作凡事都要動動腦子。
還有一次，東子的媽媽參加了共產黨，壞人來了，東子的媽媽為了掩護老百姓撤離，就故意把壞人引開，然後點上燈，最後她活活地被壞人燒死了，東子看見不但沒哭反而更加堅強，立誓要為他的媽媽報仇雪恨。這裡再次強調了人一定要有堅強的意志力。
最後，東子活活的把他的仇人燒死了。
紅軍也來了，東子也參加了紅軍。 我們可以從這部電影中看到東子的堅強，和他爸爸媽媽一心為民的思想感情。
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在20世紀30年代，有一位在艱難困苦的環境中長大的少年，他愛憎分明、機智勇敢、不怕危險，積極與侵略軍做鬥爭，配合游擊隊的行動，堪稱“少年英雄”！他，就是潘冬子。
潘冬子在戰鬥中起了不少的作用：切斷敵人的後路，使敵人繳一槍一投降；他巧妙地把鹽溶成水，躲過了敵人的檢查，送到了游擊隊；他機智地應對惡霸地主胡漢三的多次試探盤問，最後殺死胡漢三……最終，潘冬子戴上閃閃發光的紅星，成了一名紅軍戰士，實現了自己兒時的夢想。潘冬子雖然是孩子，卻與同齡孩子不同，他義無反顧地參加革命，冒著生命危險給於游擊隊幫助，他人小鬼大，機智勇敢，不畏懼困難和危險，努力實現自己的夢想，在那樣的戰爭紛起的時代，能有這樣的成就，能不是小英雄嗎？
當今社會，也有許多像潘冬子那樣機智勇敢的小英雄。在甘肅省隴南市某學校，有一位四年級的小學生，他叫王磊。他那捨生忘死的舉動讓我們難以相信，他只有十二歲！地震來襲，王磊和同學們正在上課。教學樓發生劇烈的晃動，正當同學們手足無措時，他積極配合老師疏散大家。當大家到了操場後，個個都目不轉睛地盯著即將坍塌的教學樓。忽然，操場一側的圍牆顫一動起來，發出“咔——”的聲響。幾個年紀稍小的孩子站在牆角邊，絲毫沒有察覺危險在逼近。“牆要跨了！快閃開！”眼疾手快的王磊一邊大聲喊著，一邊三步並作兩步地衝到那幾位同學面，用盡全力地將毫無防備的同學從牆根處推開。同學們安全了，王磊卻渾然不知——圍牆已像脫韁的野馬一般向他傾瀉下來……王磊用自己的左腿換來了幾個同學的生命，他的堅毅勇敢，他面對危險時迸發出的勇氣和力量，他衝出去救人時果斷的行為……令人折服！他被小夥伴稱為小英雄，對於這樣的稱號他當之無愧！
我們要以潘冬子、王磊為榜樣，做一個堅忍不拔、自強不息、機智勇敢的孩子，就算不能像他們那樣家喻戶曉，我們依然要做一個不畏險阻，純潔質樸的好孩子！
五年級上冊語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀後感600字5
故事就像鋼琴的琴鍵，在人們的手指下歡快的跳舞；故事就像調味料，酸甜苦辣樣樣有。。。。。。這麼多故事，《閃閃的紅星》我記憶猶新。
在急風暴雨的1931年，潘冬子的家鄉——柳溪鎮暫時還處在大土豪胡漢三的統治下。潘冬子挑柴經過胡漢三家門前被正準備倉惶逃命的胡漢三攔住盤問，逼他說出他父親潘行義的下落，並喪心病狂地把潘冬子吊打拷問。這時，紅軍在潘行義的引導下，打進了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了紅色政權，潘冬子參加了打土豪分田地的鬥爭。潘行義在對敵作戰中負傷，他在手術中主動將麻藥讓給兄弟，使潘冬子深受教育。1934年秋，紅軍主力被迫撤離中央根據地。潘行義隨部隊轉移。臨行前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅星。胡漢三又回來了，柳溪陷入了一片白色恐怖之中。潘冬子和母親暫時離開柳溪，轉入了深山老林。在當地領導遊擊隊和革命群眾進行鬥爭的紅軍幹部吳修竹，向他們傳達了遵義會議的精神，增強了潘冬子和母親堅持鬥爭的勇氣和力量。為了掩護鄉親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，潘冬子看到母親的死，變得更加堅強。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對敵鬥爭，他在戰鬥中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛團的後路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查，送給游擊隊；他和椿伢子把情報送給游擊隊，搞沉了敵人的運糧船，破壞了敵人的搜山計劃；他沉著機智地應付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三，有力地配合了游擊隊攻打姚灣鎮的軍事行動。戰鬥迎來了勝利。
紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代，每當耳熟能詳的歌聲響起時，就激起我的愛國主義精神。
看完這部電影片，我感覺今天的幸福生活來之不易，我應該加倍珍惜，我是在父母的呵護下長大的，沒有潘冬子一樣的經歷，我應該好好學習，像潘冬子一樣，不怕苦、不怕累，不向困難低頭，永不放棄，長大了之後報效祖國！
五年級上冊語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀後感600字6
上個星期，我看了一個關於愛國的書——《閃閃的紅星》，看完以後，心中好像也有一顆紅星在閃啊閃……
《閃閃的紅星》講述了潘冬子的爸爸隨毛主席長征，媽媽為掩護鄉親，壯烈犧牲了。潘冬子的爸爸在臨走時給了潘冬子一個禮物，那就是一顆閃閃的紅星。這顆紅星像一個指路燈，指引著潘冬子前進。終於，他歷盡艱險，成為了一名真正的紅軍，隨毛澤東和父親一起打仗，報效祖國。
我非常佩服主人公潘冬子，因為他是歷盡千辛萬苦才加入紅軍的。他親眼看見米店老闆米中摻沙，抬高米價，勾結官府，還明目張膽的殺人。冬子不怕，他巧妙暗地裡幫助百姓搶奪大米，用勇氣在米店放火。唉，如果是我們，在就嚇得六神無主。所以我非常佩服潘冬子的智慧和勇氣。
看完這本書，我更明白了今天和平生活的來之不易，但我們不能被今天的平安生活衝昏了頭腦。讓我們再一次將右手五指併攏，舉於頭上——“人民的利益高於一切”，再一次將右手握拳在頭側——“準備著，為共產主義事業而奮鬥！”“時刻準備著！”當遇到困難和挫折的時候，要想潘冬子爸爸一樣不向困難低頭，以頑強的毅力和堅定的性念去克服它；當遇到危險時，要想潘冬子媽媽一樣，把生的希望留給別人，死的危險留給自己，為正義獻出自己的一切；在成長的道路上，要像潘冬子一樣，以少年特有的樂觀、陽光、智慧、勇氣頑強向上、勇往直前，時刻不忘自己身上的重擔。嚴格要求自己，從點滴做起，從自己做起，以頑強的精神，爭做一名新時代的小英雄！
紅星閃閃，閃閃紅星，閃爍著革命的光輝，作為一名少先隊員，更應當懂得付出、回報、感恩、體諒，做一名像潘冬子一樣的紅星。
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今天做完作業後，隨手打開了電視機。恰巧電視里正在放《閃閃的紅星》。黑白的畫面持續跳動著，我的回憶伴隨著片中的插曲中慢慢浮現。第一次看這部電影，還是在很小的時候。社群裡放露天電影，我跟著鄰居一起去湊熱鬧。但注意力並沒有集中在放映著的電影上，而是隻看了個開頭就開始興高采烈地跟著小夥伴在幕布底下鑽來鑽去。自然地，我也就錯過了片子裡少年堅定而決絕的眼神。電視裡的影片正好放到我看過的那一段。我不自覺地把遙控器放回到茶几上。我不知道那是一種什麼樣的力量，讓這個年僅八歲的小男孩變得如此堅強勇敢。是對革命精神的崇拜，還是對敵人弒母的仇恨，抑或是對美好未來的企盼。也許都有，又或許只是一個孩子對參軍父親單純的思念。年幼的潘冬子以超出同齡人的冷靜與智慧去破壞敵人的吊橋、機智地躲過盤查為紅軍戰士運送食鹽、給游擊隊送情報，甚至親手殺死惡霸胡漢三替母報仇。而捫心自問，若是讓我來面對這些戰爭餘留下的殘酷硝煙，我卻是沒有那樣的勇氣。
這些在我們看來不可思議的事，潘冬子卻做到了。他用瘦弱的身軀，承擔起了這麼多原本不應該在他那個年紀裡發生的事。戰火紛飛的年代，到底還是磨滅了那份本應屬於他的童真，讓成熟與仇恨過早地入駐了他稚嫩的心靈。在他那雙水汪汪的大眼睛裡，有著太多的負擔。整部影片最讓人記憶深刻的，無疑是軍帽上那顆鮮豔的紅星。這顆紅星代表著革命的信念。它散發出正義的光芒，指引著英雄們走上未知的征途。如果你可以相信自己，那麼你也可以成為天邊最閃亮的那顆星。
五年級上冊語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀後感600字8
看了電影《閃閃的紅星》之後，潘冬子的形象時時在我的眼前浮現，吳大叔說的話“要想勝利就不能靠等，要去鬥”常常在我的耳邊迴響。
主人公潘冬子是個兒童團長，他的爸爸是個紅軍戰士，隊伍出發了，冬子很想念爸爸，盼望紅軍回來。有一天，冬子問媽媽：“紅軍什麼時候才能回來？”媽媽說：“等山上的映山紅開了的時候，紅軍就會來了。”於是冬子來到村口，坐在小松樹下的石頭上，遙望山上曾經盛開映山紅的地方。望著望著，好像滿山的映山紅開了，紅軍回來了，他成了其中的一員，神氣地走在隊伍中……當他陶醉在美好的憧憬中的時候，吳大叔來了，吳大叔告訴他：“要想勝利，不能靠等，要去鬥。”從這以後，潘冬子牢記吳大叔的話，不向任何困難低頭，堅持同敵人鬥爭，終於迎來了革命的勝利，他也成了一名真正的紅軍戰士。
是的，吳大叔說得太好了，“革命勝利不能靠等。”同樣的道理，要想使我們的偉大祖國繁榮昌盛成為世界上最強的國家，我們也不能靠等，要去奮鬥。那麼我們少年兒童又能做些什麼呢？我們正處在學習文化知識的時期，就應該刻苦學習，掌握更多的知識，將來成為建設祖國的棟樑之才。要想學習好，就不
能只靠老師講，靠家長教，而應自覺地主動地去探索知識，這樣才會成為知識面廣，適應能力強的新世紀人才，將來成為一個對社會、對人民有貢獻的人。只有這樣，我們才沒有辜負老師和家長對我們的期望。
同學們，讓我們在潘冬子的精神鼓舞下，刻苦學學習，不斷奮鬥吧！
五年級上冊語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀後感600字9
《閃閃的紅星》，一個影響著一代人的故事，我第一次有了少年英雄的概念，第一次有了崇拜的偶像，第一次開始分辨好壞，第一次知到了中國人民艱難坎坷的歷史，它感動著我們每一箇中國人。回味這個故事，它純真美好表露無遺，還有那炙熱的革命情感。
主人公叫潘冬子，他的爸爸在1490年參加瞭解放軍，去很遠的地方打仗了。小冬子在1497年參加了兒童團，他媽媽也是黨的人。大家都受著胡漢三的欺負，過著艱苦的生活，很可憐，觀後感《《閃閃的紅星》觀後感》。
直到紅軍來了，大家又感激又興奮，鄉親們都過上了好日子，可是紅軍要去遠征，胡漢三又回來了。
一天晚上，冬子得知地主要把大米運給鬼子，於是他偷偷把"今日無米"的牌子改成"今日售米"掛在了店門口。清晨，店門口一下子聚集著無數的百姓，"砰砰砰"地敲著大門，冬子探出牆頭，嘴巴朝後面一歪，就有人心領神會，大聲叫道："米從後門運走了，要給鬼子當軍糧了！"群眾們憤怒極了，紛紛跑到船上搶米，場面一片混亂，冬子又一次立下了大功。
最後冬子把胡漢三殺死了，冬子也當上了他夢寐以求的紅軍。
冬子的勇敢聰明，小蘭的善良友好，伢子的義氣，帥氣的紅軍叔叔，還有那個"我又回來了"的胡漢三，我已經完全將自己融入到這個故事當中。然而我沒有想到最讓我感動的竟是那位母親，一個典型的中國婦女的賢妻良母形象，雖然連自己的名字都不會寫，卻深知讓孩子上學的重要。最後，在冬子的淚水中我們送走了這個偉大母親。
潘冬子是個又堅強又勇敢的孩子，有時他也很頑皮，他這種堅強的精神很值得我學習，也使我明白了一個道理：我們今天幸福和快樂的生活就是紅軍叔叔的鮮血換來的，我們應該要好好去珍惜。到你的~~作文收藏~我的發言~`找
五年級上冊語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀後感600字10
這是一部優秀的少兒革命電影劇片，片中講了一個12歲的小男孩——潘冬子。怎樣打土豪來幫助八路軍，費盡心機的幫助村民百姓，在敵人的恐嚇和鞭打下，永不說出共產黨的秘密，最後成為一名小八路軍的故事。那時的生活極其艱苦，就因為艱苦，才有人投向日本人，從而得到大量的錢財，得了錢就得替日本人辦事。
其中的一個片斷最讓我感動。那時敵人圍攻來了，潘冬子的媽媽為了保護人民群眾，走在最後面，然而敵人一到，她還沒來得及逃走，就被可恨的敵人放火燒了他們住的房子。火焰熊熊的燃燒著，村民們看到潘冬子的媽媽沒出來，都流淚了，這時潘冬子卻說：“媽媽說過，‘黨需要我做什麼，我就做什麼！’”
這句話深深的刻在了我心裡，和潘冬子相比，我們今天的生活是多麼的幸福。我們每天快樂的捧著新的教科書、課外書，在知識的世界遨遊，可他呢，只有一本破爛的書，但仍然愛不釋手；我們經常幸福的在父母面前撒嬌，可他呢，每天在寒冷的清早出去打柴，邊探聽敵人的訊息；在我們的生活中，常常遇到一點困難就退縮，可他呢，用勇往直前的精神來面對困難，打擊敵人，使得革命儘早勝利。他身上有太多太多的優點，而這些優點恰好是我們現代孩子身上所沒有的，是值得我們學習的。
我們現在的孩子和他有太多的差距，可他的精神卻永遠留在了我們的心裡，成為我們學習和生活的榜樣，走向成功的必需，正像片中唱的那樣：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代……”
五年級上冊語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀後感600字11
“……紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……長夜裡，紅星閃閃驅黑暗;寒冬裡，紅星閃閃迎春來……”如果是老一輩的爺爺奶奶，叔叔阿姨們聽了一定知道這是電影《閃閃的紅星》的主題曲吧!沒錯，我寫的就是這個。
這部電影是小時候外婆買來的影碟上的，我非常喜歡看。故事的主人公是潘東子，年僅十歲的他一心想參加紅軍，這不僅因為他的爸爸是一名光榮的紅軍戰士，更因為潘冬子發誓要為被敵人殘殺的媽媽報仇。懷著這個心願，冬子巧妙地與敵人周旋，冒險為游擊隊送鹽、送信，並在殘酷的鬥爭中不斷磨練自己。他給我的印象非常深刻，我感覺，他是一個聰明、機智、冷靜、沉著……的好孩子。他會在戰鬥中破壞吊橋以切斷敵人警衛團的後路;他能巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查;他可以寧願自己少吃些鹽，也要分給紅軍們吃;他和椿伢子把情報送給游擊隊，搞沉了敵人的運糧船，破壞了敵人的搜山計劃;他還可以沉著機智地應付胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨砍死了胡漢三，還有力地配合了游擊隊攻打姚灣鎮的軍事行動……
他就是潘東子，一個隨時被紅星的光芒照耀著的孩子。電影中，我發現了一個細節，那就是每當他遇到困難、做一些決定或者幫助紅軍的時候，他總會從兜裡掏出一顆火紅的五角星看一看，摸一摸，臉上隨即露出欣慰的笑容。我想這顆紅星應該是他的精神支柱吧!從他的言行上看來，他看見紅星就如同見到了自己的父母一般，也就是這顆紅星給予了他力量、勇氣和信心吧!
閃閃紅星，紅星閃閃。閃爍著革命光輝的點點滴滴，做為我們——一個少先隊員，更應當有潘東子和其他如紅星般閃亮的孩子們一樣，至少也得有高尚的情操，懂得付出、奉獻、理解、體諒、忍耐……
五年級上冊語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀後感600字12
20xx年的春節是我感覺過得最好的春節；那次，我和往常一樣，和同學一起走在回家的路上說笑著。好客的鄉民端來了清口的臘酒，雖不美味，卻別有滋味。這次，北京之旅我玩得非常開心，也增長了很多見識，真是兩全其美；我們能讓這麼好的.一個老師來教我們，很不錯啊。
電影講述了一個叫潘冬子的小男孩從小立志做紅軍，臨危不懼，面對困難更是堅韌不拔，與敵人鬥智鬥勇，最後取得勝利，成為了一個小小紅軍戰士的故事。
當潘冬子的爸爸跟紅軍隊伍走了之後，潘冬子和他媽媽天天盼著爸爸歸來。媽媽告訴冬子，等映山紅開滿山野的時候，等春天來到的時候，爸爸就回來了。那時候，革命的春天，共產黨的春天也就到了。潘冬子把爸爸給他的那顆紅星一直珍藏著，激勵自己勇往直前，爭做小紅軍。後來潘冬子的媽媽犧牲了，但是潘冬子卻依舊那麼堅強。
當潘冬子被胡漢三倒吊在樹上，被鞭子狠狠地抽著的時候。可他的意志仍然不動搖，十分倔強，怎麼也不肯說出父親潘行義的下落。這是我最難忘的一幕。
潘冬子愛憎分明、不畏艱險、機智勇敢、純潔質樸的精神與性格令我敬佩。他小小年紀就擁有這麼強烈的使命感和這麼遠大的志向，讓我不得不驚歎。當時他只有7歲，在我們這個時代，7歲時卻還被父母寵著，衣來伸手，飯來張口，什麼道理都不懂，更談不上懷有遠大的志向。而生在革命時代的潘冬子7歲立志做紅軍。這和我們是截然不同的。
生活在和平年代的我，體會不到戰爭時代的窮困和痛苦，只是深深地沉醉在如今的幸福時代。而看了《閃閃的紅星》這部電影，讓我深刻地體會到了當時人們生活的艱辛，更讓我以潘冬子為榜樣，向他學習。我要像他那樣樹立遠大的志向，好好學習，天天向上！
五年級上冊語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀後感600字13
“紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷……”當《閃閃的紅星》電影主題曲響起，我們全班同學都激動地跟著唱了起來。大家都為影片中的主人公——潘冬子，一位跟我們年紀差不多大小的男孩，跟敵人鬥智鬥勇並最終取得了勝利，成為一名光榮的革命戰士而高興。
潘冬子從小就很聰明，有膽量。他在給紅軍送鹽的時候，把鹽化成水浸在衣服裡，巧妙躲過了敵人的嚴厲盤查，最終，成功地把鹽帶上了山。他假意在白狗子的米店裡工作，實際上是為紅軍獲取情報，還告訴百姓們白狗子藏米的地方。胡漢三是個大壞蛋，欺負窮人，壞事做盡，潘冬子的媽媽為了掩護群眾轉移，受他的迫害而最後在烈火中壯烈犧牲！潘冬子就趁他睡著的時候，想辦法解決了胡漢三，為民除害。最終，潘冬子如願地加入了紅軍隊伍，佩戴上閃閃的紅星。
看電影過程中，我幾度感動落淚，外婆也給我講述了他們的年代吃不飽，穿不暖的真實經歷。我們現在的幸福生活來之不易，都是革命先烈們用鮮血和生命換來的。如今，我們的祖國越來越富強，生活質量也越來越好，這種抗戰精神，也在一代又一代的中國人中傳承。
哪有什麼歲月靜好，只是有人替我們負重前行！抗疫過程中，全國的醫護工作者自發前行，勇往直前，日以繼夜地奮戰在崗位上，將自己的生死置之度外。這些醫護工作人員，就是我們今天的時代英雄，他們就是我們心中最閃亮的紅星。
我由衷地感謝你們。身為一名少先隊員，我也要做一顆閃閃的紅星，好好學習，掌握一身本領，做一個對祖國有貢獻的人，讓我們的祖國媽媽更加繁榮昌盛！
五年級上冊語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀後感600字14
今年是抗日戰爭勝利 xx週年。為了讓我多瞭解歷史，星期天，爸爸給我播放了《閃閃的紅星》這部電影。電影講的是一個叫潘東子的七歲小男孩一心想參加紅軍的故事。 他的爸爸是紅軍，媽媽是地下黨員，媽媽為了保護老百姓，犧牲了自己的生命。潘冬子跟著游擊隊和惡霸土豪胡漢三進行鬥爭，為游擊隊送信、送鹽、送情 報，並殺死了胡漢三為媽媽報了仇，最後光榮地加入了紅軍。
看完電影之後，我十分喜歡潘冬子這個跟我一般大的小男孩。
電影剛開始小小的潘冬子被地主胡漢三抓了起來，吊在樹上。胡漢三為了逼他說出父親的下落，就用鞭子使勁抽潘冬子，可是勇敢的潘冬子一聲也沒有喊疼。就在這時，紅軍來了！我喜歡潘冬子的勇敢，我也要像潘冬子這樣，不怕壞人，勇敢的和壞人作鬥爭！
我還喜歡潘冬子的聰明。記得電影中有潘冬子為游擊隊送鹽的故事。地主胡漢三在山腳設了哨卡，嚴禁任何人帶鹽上山，可是游擊隊非常缺鹽。為了保住這來之不易的食鹽，潘冬子靈機一動，他把鹽化成鹽水，再把鹽水倒在自己的棉襖上順利地通過了敵人嚴密的搜查，安全地把鹽帶上了山，游擊隊終於有鹽吃了。這麼聰明的潘冬子，我真是佩服極了。從他身上，我也學到了遇到困難，不能害怕，要冷靜想辦法。我們要努力做一個像潘冬子一樣機智勇敢，不怕困難的好孩子！
爸爸又用手機在播放 “ 紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農的心，黨的光輝傳萬代 ……” 這首歌了，多麼優美的旋律啊！我彷彿看到了我勇敢的偶像——潘冬子！
五年級上冊語文第八單元作文：觀《閃閃的紅星》觀後感600字15
“長夜裡紅星閃閃驅黑暗，寒冬裡紅星閃閃迎春來，鬥爭中紅星閃閃指方向，征途上紅星閃閃把路開。”在這首歌中，紅星指的是每一個紅軍的帽子上都佩戴的那顆紅星。也代表了一種精神。今天我們一起看了一部有關紅軍的的電影：《閃閃的紅星》。
這部電影的主人公名叫潘冬子。但它並不是一個大人，而是一個小孩。但他跟一般的小孩不一樣，他不是普通人，他是一個兒童團員。
這部電影主要講了潘冬子在少年時期的艱苦歷程和鬥爭故事。這部電影採用了第一人稱的旁白回憶，圍繞著一直盤踞著他們村的土豪漢奸胡漢三和潘冬子以及其它的紅軍戰士們的激烈的鬥爭展開敘述。潘東子漸漸從一個天真，可愛的蘇區兒童成長為了一個有擔當，有膽量的紅軍。
在這部電影中，我最喜歡的是主人公潘東子。他從小就把自己當做黨的人，為黨著想。他非常的勇敢，在很小的時候就很聰明，切斷了敵人逃生的那座橋。讓紅軍們成功地圍剿了一部分的敵人。長大了以後，根據紅軍們的安排到一家賣米的小店當臥底，因為這家小米館是專門為胡漢三的那些打仗的人貢米的，因此潘冬子在那裡收集到了許多敵人的重要情報。
潘冬子在那麼混亂的時候，還能一邊打仗一邊學習，讓我不禁反思了自己。在現在這麼和平的年代，我們都能坐在乾淨明亮的教室裡好好的學習，不用受外界的其他影響，為什麼我還不認真的學習呢？既然那些烈士們用那麼多汗水和自己的鮮血為我們換來了現在的和平，幸福的環境，我們又有什麼理由不好好學習呢？
在以後，我一定要好好學習，將來長大了以後，好成為國家棟梁，為國家做更多力所能及的事。長大以後我一定要成為一個對國家有用的人！