再見了我們的幼兒園觀後感範文
再見了我們的幼兒園觀後感範文
當看完一部影視作品後，相信你會有不少感想吧，需要寫一篇好好地作記錄了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的再見了我們的幼兒園觀後感範文，希望對大家有所幫助。
再見了我們的幼兒園觀後感1
想到天使，腦海裡出現的便是那些擁有溫暖笑容，潔白羽毛的形象。她們總能讓人輕輕丟開莫名的煩惱，獲得寧靜的心情。
當孩子笑時，那最純真的真實的聲音提示我們天使降臨人間了。
當孩子哭時，那通透的淚滴順著面頰而下，讓人心碎又心疼，忍不住伸出雙手輕拭她們的淚珠。
看日本電影《再見了，我們的幼兒園》看到最後哭了，這部影片反映了孩子們最純真的友誼。這部影片講的是一位叫洋武的小朋友得了絕症離開了幼兒園，住在醫院裡。面臨畢業，他的好朋友康娜、拓實、美琴、俊佑和優衣一起從幼兒園溜走，乘電車到好遠好遠完全陌生的地方去看洋武的故事。
看完這部影片我一直都努力回想自己的幼兒園，可是我們是否還記得我們的孩童時期呢，那個不知道憂傷為何物，不知道煩惱為何物的時期？再見了，我們的幼兒園。成長迫使我們說出這句令人傷感的話。
也或許在六七歲年紀的我們是歡樂地說出這句話，笑著揮別一起玩耍一起午睡的小夥伴們，期盼的是背上大一號的書包成為原本自己羨慕不已的一年級學生。但是在經歷了漫長的歲月後，我卻發現這是一次悲傷的告別。
我們告別了無憂無慮，告別了喜笑於形，告別了可以無所顧忌地面對世界的姿態。當我們走向成長，走向成熟，我們可以做的只是眼睜睜地看著天使從我們身體中離去，看著他落在另一個美好的生命中。原以為成長可以帶我們成為掌握自己命運的人，不用被爸媽大吼，不用因為貪玩沒寫作業而挨批，不用成為被嫌棄幼稚而無法與哥哥姐姐玩耍。但是在我們自以為已經成熟時，擺出一派大人的姿態時，外界的批評蜂擁而來，生活在網路時代的我們就這麼莫名中了槍倒地難起。
成長讓我們憤世嫉俗，讓我們大聲吶喊，讓我們瘋狂揮灑生命。可是成長也讓我們受傷，讓我們疼痛，讓我們慢慢看透一切。我們在朋友的背叛中學會有所保留，我們在受傷時學會把傷口藏好把眼淚藏起，我們在利益複雜的關係中學會了圓滑，學會了樹起盾牌寫上“生人勿近”。漸漸地，我們似乎已經忘記了曾在某個陽光溫暖的午後，一顆糖的分享而獲得的好朋友，一本漫畫引起爭執後在眼淚鼻涕中相視一笑又繼續打鬧的日子。回想起來，那似乎是很久以前的倒影了，虛幻且難以觸碰。
天真遠離我們了，純真遠離我們了，無憂無慮遠離我們了，可是我們卻開始懷念了。懷念那個看什麼都是大大的，做什麼都只是聽媽媽的話，吃完一碗飯嘴角沾著飯粒然後“再來一碗”的夏日。
“再見了，我們的幼兒園”。含著淚卻笑著說。即便是如此懷念，我還是勇敢地面對殘酷的成長，因為只有成長了，才可以擁有力量去守護下一個天使的微笑。
“再見了，我們的幼兒園”。微苦卻也微甜地揮別吧！
再見了我們的幼兒園觀後感2
昨晚在豆瓣上閒逛的時候，就看見這部電影了，評分很高，9.0，驚訝了一下，不過想想也正常，人們總會因為生活中一些溫情的小細節而被打動，所以但凡沒什麼大紕漏的溫情片，總會有較高的評價。更何況，日片通常都有讓人不得不感動的淚點。
從開始聽見愛菜這群小孩子唱起《再見了，我們的幼兒園》，就已經喜歡這部電影了。洋武因為絕症不得不離開幼兒園住進醫院，也不能參加畢園式。康娜、優衣、拓實、俊佑、美琴偷偷溜出幼兒園，從東京出發，乘坐新幹線去看望洋武。整部電影，旅途中的故事佔了大部分，高潮是康娜和洋武兩個人在病房裡的畢園式，結尾便是小朋友們都畢業了，洋武的病因為動了手術也好轉，雖然透過傳真傳遞的這個訊息，不知道是安慰大家還是真實的。
先要佩服一下日本幼稚園的教育方法。片中優衣是最先脫離大隊伍的，當媽媽在警局找到她，看見優衣的腿上蹭破了皮，又是心痛又是焦慮。優衣說，沒什麼問題啊，的時候考過怎樣買票的…還有美琴，在被新聞中的綁架犯嚇到的時候，還能夠憶起家裡的電話，一路念一路找到電話亭，從小荷包裡找到硬幣給媽媽打電話。
這要放在國內會是什麼情況？有多少媽媽有自信，自己的孩子在5歲的時候會自己買票，在害怕的時候不大哭還知道給家裡打電話？
如果僅僅只是因為友誼，一群小朋友的集體出走，那這部電影就沒這麼好看了，好看的地方在於，每個小朋友都有自己的故事。
家的千金小姐，但是爸爸做的生意卻是拓實媽媽形容的"下流"，優衣呢，只知道有錢就好辦事，哪裡管得這些錢怎麼來的，拓實因為這話是媽媽告訴他的，所以即使看見優衣哭了，也死犟著不肯道歉，撕了洋武留下的畫，還拒絕上車。還是優衣主動下車勸說，也是因為要撿起被扔在地上的畫，優衣沒有趕上車，成了第一個落下的小朋友。
俊佑的夢想是成為足球運動員，但是拓實卻打擊他說跑得太慢這個夢想他實現不了，為此兩個男孩子還打了起來。路上，俊佑也曾把小蟲子放進拓實的鼻子裡害的拓實流鼻血。沒有記仇，沒有計較，在俊佑被警察帶回的時候，還能夠提醒馬路對面的夥伴們不要過去，在他們每個人的心裡，被大人找到，就沒有機會見到洋武了。
美琴是謹慎的，規矩的，聽話的。在俊佑和康娜都跟著拓實闖紅燈的時候，美琴還是會等到綠燈亮起才過馬路。也是美琴，火車上提醒大家說話聲音只能有一分貝。美琴的很多行為，都是幼兒園或者是父母說的規矩，不能犯規。一路上，應該說從還沒離開幼兒園的時候開始，她就關注到明日香被綁架的通告，在聽到新聞裡說到明日香的死訊的時候，美琴害怕了，不僅僅是因為害怕會遇到同樣的遭遇，還有知道媽媽會擔心，所以才會打電話不顧約定大聲哭出來。
拓實在開始出鏡的時候，就是在練習畢園式歌曲的時候，別的小朋友高高興興地在唱歌，只有他，緊緊地抿著嘴，放學時康娜在門邊對他微笑，他也是不回應。後來才知道，是媽媽帶著姐姐走了，吃不了媽媽親手做的蛋糕，也不能在畢園式上看見媽媽，所以還唱什麼歌，記得做蛋糕要用的材料和過程有什麼用，所以，當康娜說自己的夢想是坐在雲上當美琴說自己的夢想是戴上隱形當偶像當俊佑說起自己的足球家夢想的時候才會如此打擊人。成長總是有代價的，而且必定有某一部分是慘痛的。
愛菜扮演的康娜，是整部戲的女主，萌到不知多少人，最可愛的一個鏡頭是闖紅燈時，穿著粉紅色的棉外套，白色襪子紅色運動鞋的康娜，一邊搖晃著右手一邊碎碎念"我是第一次闖紅燈我是第一次闖紅燈"一邊小碎步穿過馬路。每個人的懂事不是無緣無故來的，康娜的媽媽忙於工作室沒有時間陪康娜，平時上下學是奶奶接送，在得知孩子偷溜後，老師也說了這麼一句"除了康娜的家人沒有通知到外，其他的都已經趕過來了"。
看這部電影，要先去幼兒園和小孩子玩一下了再來看，沒有心機只有童真。洋武看見的梵高的夜空，只是因為那裡不是一片黑還有轉動的小星星所以會很喜歡，這樣的夜空，透過藍色的糖紙就看見了。
就這麼一部電影，卻在看的時候哭了不知幾回，在唱歌的時候，在拓實背誦蛋糕的製作過程的時候，在康娜因為弄丟了洋武的蠟筆而哭泣的時候，在洋武的病房裡兩個人的畢園式，在最後媽媽和姐姐一起來看拓實的畢園式的時候，都會很感動。
今天是我們的高興的畢園式，是和最喜歡的朋友和老師說再見的時候，入園時小小的我們，長的這麼大了，老師們，謝謝！
您，留下了很多的回憶，爸爸媽媽謝謝您，每天為我們做的便當很好吃，我們被大家的愛包圍著，快樂的上著幼兒園，今天就要和有很多美好回憶的幼兒園說再見了，經常玩耍過的幼兒園的教室、滑梯、沙地、大家都玩的滿身泥的郊遊、一起使勁過的拔河、接力跑運動會、一起用心演奏過的笛鼓隊、用活力的聲音演唱的音樂劇，有了很多的回憶，交了很多朋友。雖然也打過架，我們，永遠，永遠，是好朋友，是好朋友，就算長大了，就算長大了，也不會忘懷，也不會忘懷。
再見了我們的幼兒園觀後感3
你還記得幼兒園裡的自己嗎？還記得幼兒園裡的其他小夥伴嗎？
我只記得幼兒園那個小小的自己是一個大人面前是個聽話的乖孩子，但是沒有大人在的時候，就是一個和男孩子們瘋玩的瘋Y頭。喜歡被注意，但又喜歡自由獨自到處奔跑。那個小小的自己沒有《再見了，我們的幼兒園》裡的小蘿莉和小正太們成熟思想，也沒有他們那麼懂得如何珍惜那純真的友誼。三個小蘿莉：康娜，優衣，美琴，還有兩個小正太：拓實和俊。五個即將幼兒園畢業的小大人，為了遵守和在醫院裡即將做手術的好朋友洋武的約定：一起去到叫“梵高”的地方，因為那裡有星空，沒有黑暗可怕的世界。小小的他們看了梵高的《星空》以為，下面的署名“梵高”是一個充滿星星和月亮的明亮世界，身患嚴重病的洋武以為去了這樣的地方，自己就不會在害怕病魔，可以和小夥伴們永遠在一起。
小蘿莉和小正太的美麗約定，總是在那個充滿陽光的`圖書館，幼兒園也不例外，日本的電影裡也總是缺少不了：陽光的圖書館，美美的人兒許下悽美的約定。然後透過種種：電車，日劇跑，公交車來到洋武住的醫院。一路上，五個小夥伴，興奮過，害怕過，但是都沒有說放棄過，雖然到最後之剩下康娜一個人到了醫院看洋武，由此也產生了那幕康娜一人分好幾個角色，把幼兒園的畢業儀式完整地給洋武表演了一遍，這個也是讓不能參加畢業典禮的洋武完整了自己整個幼兒時光。
“今天是我們的卒園式，和最喜歡的老師和朋友說再見的時候，入園時小小的我們長得這麼大了。老師們，謝謝您，留下了很多的回憶，爸爸媽媽謝謝你，為我們每天做了這麼好吃的便當。我們被大家的愛包圍著，快樂的上著幼兒園，今天就要和有很多美好回憶的幼兒園說再見了。經常玩耍的幼稚園的教室、滑梯、沙地，大家都玩得滿身泥的郊遊，一起使勁過的拔河，接力跑運動會，一起用心演奏過的鼓笛隊，用活力聲音演唱的音樂劇，有了很多回憶，交了很多朋友，雖然也打過架，我們永遠是好朋友。就算長大了，也不會忘懷。
平成23年3月18日，我們從裝滿回憶和夢想的這個幼兒園畢業了。
再見了，我們的幼兒園。”
就是因為日本人這樣從小的教育，才會讓日本人對每件事情都認真無比，“儀式感”超級厚重的日本人總是給我一種刻板中的感動和細膩。就這樣幼兒園畢業，都要這樣精心準備和講演，所以這些小朋友這麼小就有這麼深厚的友誼和成熟的人生觀，和日本整個社會對孩子的教育是密不可分的。當然，這個影片除了看到幾個小蘿莉和小正太出色自然的演技，導演也是為了給大人們看的。洋武生了很嚴重的病，甚至可能會死，就這樣的事實，在大人們眼裡，為了保護小朋友們的幼小的心理，儘量去編制美好的謊言去讓孩子們接受洋武為什麼不能出現在幼兒園的故事，然後美好地希望孩子們可以在慢慢忘記這個好朋友，然後沒有任何悲傷地度過彼此的童年。其實讓孩子們坦然面對，給他們最後在一起快樂的時間，反而是最好的成長方式。
或許有很多人，會覺得這部電影，那些孩子們身上小大人的模樣是被過多修飾出來的，甚至讓人啼笑皆非的童真也是被過分擠壓出來，顯得不夠真實。但是卻不妨礙我一直淚目到最後。
日本電影總是這樣：緩慢而溫情，不論是關於親情，友情還是愛情，總是那樣徐徐道來，一不小心就戳中你的淚點。