卡特教練的觀後感（精選15篇）
卡特教練的觀後感（精選15篇）
當品味完一部影視作品後，從中我們可以吸收新的思想，為此需要好好認真地寫觀後感。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，以下是小編為大家整理的卡特教練的觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
卡特教練的觀後感 篇1
日前，在園區舉辦的幹部培訓班上，復旦大學特聘講師董慄序給我們中層以上幹部上了一堂有關團隊建設與管理的精彩講座。在課堂上，董老師多次利用美國電影《卡特教練》中的片段，作為團隊建設與管理的經典案例，看了讓人印象十分深刻。這次講座之後，我迫不及待地登陸土豆網，把這部影片從頭到尾完整地欣賞了一遍。兩個多小時的片長時間，很快就過去了，留下的只有內心的激動和深深的感動。
《卡特教練》這部團隊勵志影片，是根據美國高中籃球隊教練肯卡特的真實故事改編而成的。它講述了一個黑人教練帶領一群學業、球技俱差的高中生，使他們從一支爛隊到長勝王，在學業和人生上都取得巨大成功，最終成為里士滿這座城市驕傲的故事。該影片，為我們無聲地勾勒出團隊建設的要點。
本片又名《鐵血教練》，我想就是因為卡特教練嚴格執行規矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰是很嚴厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，乍聽起來很搞笑，但是卡特言出必行，即使是第一天來校因為不熟悉道路而遲到的兒子也不例外。當學生們體驗到了卡特教練的“鐵血”後，再也沒有人敢挑戰教練的權威。中國有句古話：沒有規矩，不成方圓，而有了規矩卻必須要靠執行才能發揮效能。本片中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學生連這些規定都無法遵守，那麼如何相信他們將來能遵守社會的法律?”卡特用他“鐵血”的政策捍衛著球隊的規矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是取得了成效，學生們通過了文化考試並且進入了州大賽，更難能可貴的是，在這所升學率極低的學校中，多位隊員不僅順利畢業還進入大學接受了高等教育。
教練是團隊的靈魂和核心。優秀的團隊負責人，必須具有高尚的人格，高度的責任心，一心為公，始終將團隊的利益放在第一位。當球隊在賽場上處於劣勢的時候，卡特教練說了一句意味深長的話：“你心底深處最大的恐懼是什麼?是你自己的不足嗎?”當聽到這句話，場上的隊員頓時放開了，最終贏得了比賽，一路前行。當卡特帶領的球隊橫掃所有的對手，與常勝將軍會師決賽之時，所有人都在期待著大賽的來臨。此時，卡特卻作出了一個果斷的決定：暫時關閉訓練館，所有隊員回到圖書館複習功課，學分達標方可恢復訓練。因為在任教之初，卡特就和這些孩子簽訂了協議，除了籃球訓練外，學生們的平均成績必須達到2.3分。卡特為此承受了很大的壓力：學生家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的牴觸情緒，但他依然堅持自己的理念。在這所高中，通常只有一半的學生可以畢業，而在這些能畢業的學生中，只有6的孩子可以考上大學，而那些黑人孩子，畢業後沒多久，將會有三分之一走進監獄。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。在卡特的教學詞典裡，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。他想用自身的經歷與經驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學校的教育塑造並指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。
卡特剛進入球隊的時候，就對隊員們說：“失敗從此停止了。從現在起，你們會像贏家一樣打球，行為舉止像個贏家，最重要的是，你們將會是贏家。”只有像個贏家一樣要求自己，你才可能成為一個贏家。在贏得第16場球賽後，隊員們到蘇珍家開晚會後，在回來的車上，克魯茲說：“教練，我們贏了比賽。戰無不勝。我的意思是，這不就是你要的嗎?當個贏家?”輸贏的結果是否真的是最重要的呢?關於這點，片尾給了一點提示。在最後一場對聖弗朗西斯隊比賽的時候，里士滿隊輸了。卡特教練在更衣室裡對著自己的隊員們說：“你們和冠軍沒有什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭!冠軍們永遠都是鬥志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，但是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個，我要感謝你們”。輸贏的確很重要，但是更為重要的是在追求結果中，超越自己。成長比成功更加重要。
看完電影，我不由陷入了沉思：影片中，同樣一支球隊，在卡特執教前戰績極差，是倒數幾名;而在卡特執教之後，一年內便將戰績提高到了第二名，而且此前一直保持不敗紀錄。這是為什麼呢?只能夠說是教練的改變給這支球隊帶來了巨大的變革。因此，在團隊業績不佳時，我們不能一味地指責他人，更多的是應該查詢自身的原因和不足，加強學習、思考和實踐，不斷提升自己的領導力，切實提高下屬的執行力，充分發揮團隊的戰鬥力。也許，這就是電影《卡特教練》帶給我們的深刻啟示吧!
卡特教練的觀後感 篇2
這部電影講述的是一個籃球教練透過籃球改變了一群高中生的命運的故事。看完這部電影給我最深的感觸是：公司是球場，我們是球員，工作是籃球。
球場和球需要球員來連結，所以球員至關重要，所有一切都是由球員來主導的。想要用質量好的球在環境好的球場上玩，前提是自身球技好足以玩轉好球，擁有一個好的團隊足以和其他優秀的球隊競爭pk。作為五潤一份子的我們，球場和籃球已經有了，關鍵在於我們自己想要玩什麼，想要玩到什麼程度。
透過電影學習到作為球員的我們需要做到：
1、守時，對於時間，卡特教練的要求是，如果訓練是3:00開始，那麼2:55就必須到場，遲了要受罰。在工作中，我們不僅要守時，還要更早一點做好準備。如：上班提前到公司，開會時提前到場等等。
2、注重自身能力的培養。卡特教練上的第一課就是讓大家練習基礎：跑、跳、卡位，從第一次的比賽結果可以看出練習基礎的效果，教練不單教球技，同時也關注學分，卡特教練要的他的學生不僅球打的好，而且能夠擁有美好的未來。工作中的我們，如果不注重個人素質、能力的學習，就更不用說如何運用技術、策略，一步是難以登天的，所以，我們要不斷的學習提升自我能力。
3、學會尊重。只有學會尊重別人才能得到別人的尊重。如電影中，卡特教練和同學第一次見面就要求相互稱呼時必須帶上“先生”作為尊重。在比賽過程中，當看到學員不尊重對手，不尊重比賽的行為後，比賽後教練給學員上了一節“尊重”課。
4、人生需要規劃，工作需要規劃，當下的每分每秒都需要規劃。就像電影中，卡特決定擔任該校籃球教練後做了一份完整的教學規劃，過程中遇到了很多的困難如：為了確保學生們的學分達標，決定練關閉訓練館，遭到了學生家長職責，校方不理解，學員牴觸，但是卡特教練依然堅持自己的觀念，因為他堅信只有這樣做才是對學生們最好的，最終學員們不僅籃球打得好，學業也達到了標準，他把不可能變成了可能。所以在工作中只要我們的規劃是正確的，只需要勇往直前，任何的困難、阻礙都不是問題。
5、注重工作方式和技巧。電影中，教練透過舉辣妹的例子引入籃球技術的教學，讓學生們找到興趣點，從而提升教學效率。工作中也是一樣，我們要的並不只是為了工作而工作，所以要找到合適的方式方法，讓自己樂在其中，即快樂工作，那麼好結果將只是順帶的。
一場精彩的球賽，需要環境好的球場，質量好的球，更需要一支優秀的球隊，而我們都是潛力股，我們每個人都有資格成為優秀的球員，只要我們想，只要我們有行動，堅持不懈、勇往直前。
卡特教練的觀後感 篇3
最近看了卡特教練電影，是一部電影非常有激情的電影。好的故事，緊湊的劇情，不乏趣味，更多感動瞬間，重要的人生感觸。也許不是每個人都喜歡籃球，但如若能夠得到一種來自內心深處的感動是美妙的。
我相信不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球為主題的電影;但是我相信每一個人都需要團隊的支援、鼓勵，需要一種來自內心深處的感動。
這是一個教練，透過籃球改變一群高中生的命運的故事。
當家人、學校及社會各界，對這群孩子都不報任何希望的時候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能幹什麼的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練。卡特教練在整個過程中遇到了無數的麻煩，但是有一點始終堅持，就是堅持協定。哪怕因此失去幾個最好的隊員。因為教練對於結果和堅定，對於協定的承諾的信心，比什麼都重要。
籃球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結果中，超越自己。成長比成功更加重要。正當卡特教練所率領的里士滿高中創下氣勢如虹的戰績時，而他做出了一個決定：暫時關閉體育場訓練館，除了籃球訓練外，這些孩子的學分必須達到標準，在卡特看來贏的比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們能有一個美好的未來同樣重要。
儘管卡特為此承受了很大的壓力：學長家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的牴觸情緒。但卡特依然堅持自己的觀念。一個團隊的領導就像是浮在水面的鴛鴦，人們通常只能看到它浮在水面上優雅的身姿，卻看不到它在水下面拼命划動的雙腳。卡特選擇了一個人默默的承擔這些。後來，卡特終於讓孩子們懂得了人生的真諦。當學校為孩子們開啟訓練館時，而孩子們卻選擇了學習。
讓我感受最深的是，卡特教練帶著他們的球隊遭遇到了以前的最強球隊，只要打敗他們就可以進入州決賽時。里士滿球隊的每一個成員都超水平發揮，不過最後還是以2分之差輸給了對方。卡特教練後來在更衣室裡給他們球隊的成員說了一段話：“這好像和小說裡寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是鬥志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏更重要，遠遠比明天報紙的體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我是來訓練籃球隊員的，但是你們成了學生。我是來訓練男孩子的，結果你們成了男人。為了這個，我要感謝你們。”
我認為要想打好籃球，重要的是要去練，透過不懈努力。但是如果你想要美妙人生，就必須要去追尋，當然還要堅定信念!
卡特教練的觀後感 篇4
前幾天看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關於打造團隊領導力的電影。它取材於美國一個真實的故事。現實生活中卡特教練2021年開頭執教里士滿高中籃球隊，到2021年就將這隻悄悄無聞的高中球隊帶進了全美高中聯賽。由於是依據真實的故事改編，所以電影並沒有把卡特教練藝術化成一個很了不得的人物，很樸實的再現了卡特教練的執教風格。
卡特教練和很多勝利教練一樣很嚴格地抓球員紀律，不允許球員遲到，讓球員之間學會敬重，在競賽日全體球員要穿西裝打領帶。有一個球員遲到，該隊員要做250個俯臥撐，其他隊員一起做20個俯臥撐。靠這種嚴格的制度，和堅決的執行力。卡特教練將里士滿這支懶散的高中球隊打造成了一支團結的隊伍。
但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊員要按時上文化課，並且每門功課的成果不能低於2.3（按美國要求是不低於2.0就可參與課外活動），並且上課時要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認可。最終有幾名主力球員沒能達到要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參與訓練和競賽。
卡特教練的做法激起校方和同學家長的極大不滿，由於許多人認為孩子們的幻想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的權利。在這場交鋒中，最終學校董事會以4：2的投票表決拒絕了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能接受這個結果。
令人意想不到的是，當卡特教練走進已經砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震動了：球場中是課桌，全部球員都在仔細地學習。有個球員看到卡特教練說：“他們可以砸斷鐵鏈，但他們不能強迫我們打球。”
最終的結局有些意外，里士滿高中籃球隊沒能在決賽中擊敗對手奪得冠軍，但是他們有6個人上了高校，5個人獲得了獎學金，這是該校從未有過的成果。
儘管這是一部打造團隊領導力的電影，但是我更被卡特教練“正確就要堅持”的堅毅性格所打動。做正確的事有時真的很難，需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好，透過這部電影更讓我記住了以下幾點：
1、永久記住，卓越和優秀的行為及做法常常不會被大眾理解。
2、永久記住，對團隊成員長遠進展的深刻關注才是團隊長久勝利的前提。
3、永久記住，原則是不行動搖的，尤其是.正義的原則。
卡特教練的觀後感 篇5
今日學校和同學觀賞了《卡特教練》這部電影，裡面的卡特教練以其自身特有的人格魅力去影響每一個隊員，最重要的是讓隊員們樹立正確的人生觀、價值觀，在卡特看來，贏得競賽當然重要，但保證隊員的文化課成果，為他們確定一個選擇更為充分的將來同樣重要。在卡特的眼中，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。在其嚴格要求下，球隊有了突飛猛進的改變，成為人人豔羨、人人敬佩的一隻新軍。
整部影片有許多值得我們去學習的。
首先是公正。自己的兒子集訓遲到同樣受罰。在我們的訓練中，常常會由於優等生與學困生在心中形成差異，難免出現不公正。或許你覺得公正，但在同學眼中，你的許多行為都不公正，我們是否也該想下呢?
其次，團隊意識。“一個隊的，有一個捨命，就都要捨命;一個隊員的成功，就是大家的成功。”由於是一個團隊，所以要彼此團結，彼此信任，親密合作，協作默契，要相互認同和接納。團隊成員間要相相互敬重，彼此寬容，相互關心、相互關懷，大家彼此共同提高。我們的班級就如一個團隊，集體的榮譽需要每一個人的努力，需要每個人的共同付出，不計較個人得失，一起為更好的榮譽而努力，相互關心，相互學習，才能有更好的班級氛圍。
第三對他人禮貌和敬重。經過嚴格的訓練，球隊一場接著一場的成功，隊員們特別興奮，在球場上，個別的隊員在競賽時開頭嘲笑，戲弄他們的對手。即使贏球再多，那項運動不是自己最愛的麼，那麼又什麼資本可以玷汙它?在我們的班級中也一樣，對於某些同學收到老師的批判，許多同學就會翻出一堆以往的過錯，這是想要老師更加嚴峻的批判他?一個人犯錯並不行怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的是什麼?怕別人看不起?”我們始終都說你最大的敵人是你自己，沒錯，隊員們在與全州最強的隊伍競賽，開頭時的不自信，使得在球場上畏首畏尾，在明白你最怕後，其實是他的看不起，只要你戰勝自己，同樣能夠贏得對手的敬重。我們的同學面對好生，總以為自己永久都不行能超過他，其實不然，只要我們戰勝自己，那就是一個最強大的你。
在這部影片中還有許多值得學習的，今日在與同學們觀賞的過程中也和孩子們共享了故事中的訓練學問，盼望孩子們能夠從中學到更多。
卡特教練的觀後感 篇6
我是一個女孩，所以不是很瞭解籃球這項運動。所以剛剛開頭看《卡特教練》這部電影的時候，心裡還是有些厭倦。我不明白，爸爸為什麼要讓我看這部電影?不過後來，我發覺電影裡不完是講了里士滿隊打籃球的故事，更讓我體會到了卡特教練對這個球隊的良苦專心。
當家人、學校及.各界，都隊里士滿隊的隊員們不報任何盼望的時候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能幹什麼的時候，卡特教練毅然選擇了當里士滿隊的教練。卡特教練在整個過程中遇到了很多的麻煩，但是有一點始終是他前進的動力，就是堅決。哪怕因此失去幾個最好的隊員，卡特教練也依舊堅決著把球隊帶好並把隊員們送進高校的信念。
卡特教練一開頭接管這個球隊的時候，整個球隊就像一盤散沙，大家輸了競賽之後都會相互埋怨，根本無法凝聚成一個鐵拳去戰鬥。但是經過卡特教練定的種種法規，隊員給教練的種種承諾之後，整個隊伍便漸漸團結起來。一次次訓練，一場場競賽，使里士滿隊慢慢有了信念。
籃球的輸贏雖然很重要，但是更重要的是不斷超越自己。當卡特教練所率領的里士滿隊創下氣概如虹的戰績時，隊員們也越來越傲慢，所以教練不得不做出一個打算：臨時關閉體育館，除了籃球訓練外，這些孩子的學分必需達到標準，在卡特教練看來，保證隊員的文化課成果，為他們能有一個美妙的將來比贏得競賽更加重要。
儘管卡特為此承受了家長的指責、領導的不理解、孩子們的牴觸心情等壓力。但卡特教練依舊堅持自己的觀念。一個團隊的領導就像是一場精彩的演出，人們看到的是他精彩的表演，但是卻忽視了他背後付出的努力。卡特教練選擇了一人悄悄擔當這些困難。後來，卡特最終讓孩子們懂得了人生的真諦。當學校為孩子們開啟訓練館時，孩子們卻選擇了學習。
當卡特教練問他們“你內心恐驚什麼?”時，克魯茲回答教練的話特別值得我們思索“我們最大的恐驚不是由於我們不夠好;我們最大的恐驚是超乎自己想像的力量;我們可怕的其實是自己的完明，而不是黑暗的一面;”是啊，我們都應當儘可能的發揮自己最大的潛能，當全部老師都認為隊員們不行能上高校的時候，只有自己的實際行動才能向老師證明自己渴望上高校的觀點。假如你自己都放棄了自己，那麼還有誰能關心你呢?
看完這部電影，我深深的愛上了這隻球隊，愛上了這群隊員在球場拼搏的身影，由於這些身影裡，透露出了一種堅決!
卡特教練的觀後感 篇7
《卡特教練》是一部令人深思的電影。這部電影甚至改變了我的生活方式，讓我對教育的看法發生了改變。這不僅僅是一部勵志的電影。
卡特是一位籃球教練，他對事業盡職盡責，毫不懈怠，對待學生更是十分嚴格。在故事的結尾，雖然這些學生輸掉了比賽，但是他並沒有對學生進行批評，而是進行了表揚，將他們引領到正確的道路上。他的教育方式遠勝其他的老師，“勝利”一詞不僅僅是在教育上，更是在精神上。
每個人都有恐懼的事物，可能許多人恐懼的是前途無量。人們都怕勝利後會被勝利的喜悅衝昏頭腦，一不小心便跌入谷底。《卡特教練》中的學生們被勝利衝昏了頭腦，他們沉浸在勝利中無法自拔，導致興奮過度而做了出格的事來，不再思考如何應對下一場比賽，反而無所事事。
也許恐懼可以讓人退而卻步，但卻阻擋不了勇者的步伐。只要有信心，有一顆恆心，保持著一顆恆心會使人們終身受益。人才不是吹出來的，而是努力出來的。艱難的事情不一定是壞事，也可能是一塊磨刀石。“勝利”如同一把刀，你越去磨礪它，它就越來越鈍，最終經不住打擊而支離破碎。那時候你想再將障礙物去除，就非常麻煩了，因為你的內心需要再慢慢地磨出一把刀。
“勝利的人”不可能永遠勝利，因為她需要磨礪出一把刀，一把能斬斷障礙物的刀。即使障礙物很堅硬，但卻抵不住心靈和精神上沉重的一擊。恐懼永遠無法打敗心靈之刀，而心靈之刀是勝利的基礎。
輸與贏都是暫時的。有人贏得一刻，就贏了一生。
卡特教練在球隊危難時接手了球隊。隊伍中有幾個重要球員因不籤合同而離開球隊。但卡特教練用自己的行動證明了自己是正確的。當他的球隊連戰連捷時，他完全可以取得全勝，但他卻意外地封鎖了球館，他的做法被媒體，學校，家長所質疑。但他始終認為球員的學業與未來比贏球更重要。這一切才是贏的基礎。
里士滿油井隊一路披荊斬棘，殺入州賽。但最後他們被對手絕殺，卡特沒有怒吼，而是以平常心接受了結果。
一次與冠軍擦肩而過，但你悟到你今天的輸是為了更好地贏，那你就贏了！你詮釋了人生的價值！
勒布朗·詹姆斯，一個對贏充滿渴望的球星，但他在那一晚的比賽中輸了。在凌晨3：00，他就爬起來練球。然後在推特上發了一行話：“nowornever！”即使這次他輸了，但他記住了這一次的教訓。一年後，他贏得了總冠軍。
輸又何妨，只要你不留餘力，享受比賽的過程，從中不斷提高自己，你便贏了！
卡特教練的觀後感 篇8
觀看電影《卡特教練》後，我十分佩服卡特教練和他的隊員。卡持教練透過籃球改變了一群高中生的命運，當很多人對這群孩子都不報任何希望的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練。雖然他遇到了很多困難，但從不放棄，始終堅持自己的理想和目標。籃球輸贏很重要，但更重要的'是在追求成功的過程中超越自己，就像我們衡中的校訓一樣，追求卓越。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。我們任何時候都不要放棄自己的理想，凌晨四點練球的科比一樣，像頑強拼搏的中國女排一樣，要永不言敗，不拋棄，不放棄。
當卡特教練所率領的里士滿高中創下氣勢如虹的戰績時，他決定暫時關閉體育場訓練館，要求隊員必須達到學分標準，要保證文化課成績，為他們能有一個美好的未來打下了基礎。這說明學習很重要，任何時候都要努力學習。我們是衡中的學生，我們就要學習再學習，努力再努力，認真踐行六知六愛六榮，勤奮不息、自強向上。知識就是力量，有了足夠的知識，我們就能成為像鍾南山一樣的國士，為祖國分憂，為人民造福。才能以夢為馬，不負韶華，報效祖國。
卡特教練很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他像父親一樣安慰他。卡特像我們衡中老師一樣很愛他的學生們。我們要相信老師，不忘感恩。我們考上了衡中，融入衡中這個溫暖的新家庭，老師就是我們校園裡的父母，教會我們成長。老師就是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。一個班主任就要負責50多個孩子的校園生活，絕對不是一個輕鬆的擔子。好幾千名學生的日常生活和學習背後，是無數衡中老師夜以繼日的付出和無私奉獻。我們要感謝老師們的辛苦付出。我們要不斷拼搏、努力學習，要用優秀的品行和優異的學習成績回報老師。
電影中有一個美好的結局，卡特教練帶領的學生們都拿到了大學的獎學金，並且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。電影告訴我們一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到資訊化社會，國際競爭更加激烈，類似新型肺炎疫情等重大公共事件時有發生，我們要逐步鍛鍊自己成為複合型全面人才，讀萬卷書，行萬里路，抓住機會走向成功，做一個對國家對社會有貢獻的人，將人生過得有意義有價值。
卡特教練的觀後感 篇9
我是一個女孩，所以不是很瞭解籃球這項運動。所以剛剛開始看這部電影的時候，心裡還是有些厭倦。我不明白，爸爸為什麼要讓我看這部電影？不過後來，我發現電影裡不光是講了里士滿隊打籃球的故事，更讓我體會到了卡特教練對這個球隊的良苦用心。
當家人、學校及社會各界，都隊里士滿隊的隊員們不報任何希望的時候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能幹什麼的時候，卡特教練毅然選擇了當里士滿隊的教練。卡特教練在整個過程中遇到了無數的麻煩，但是有一點始終是他前進的動力，就是堅定。哪怕因此失去幾個最好的隊員，卡特教練也依然堅定著把球隊帶好並把隊員們送進大學的信念。
卡特教練一開始接管這個球隊的時候，整個球隊就像一盤散沙，大家輸了比賽之後都會互相埋怨，根本無法凝聚成一個鐵拳去戰鬥。但是經過卡特教練定的種種規矩，隊員給教練的種種承諾之後，整個隊伍便慢慢團結起來。一次次訓練，一場場比賽，使里士滿隊漸漸有了信心。
籃球的輸贏雖然很重要，但是更重要的是不斷超越自己。當卡特教練所率領的里士滿隊創下氣勢如虹的戰績時，隊員們也越來越驕傲，所以教練不得不做出一個決定：暫時關閉體育館，除了籃球訓練外，這些孩子的學分必須達到標準，在卡特教練看來，保證隊員的文化課成績，為他們能有一個美好的未來比贏得比賽更加重要。
儘管卡特為此承受了家長的指責、領導的不理解、孩子們的牴觸情緒等壓力。但卡特教練依然堅持自己的觀念。一個團隊的領導就像是一場精彩的演出，人們看到的是他精彩的表演，但是卻忽略了他背後付出的努力。卡特教練選擇了一人默默承擔這些困難。後來，卡特終於讓孩子們懂得了人生的真諦。當學校為孩子們開啟訓練館時，孩子們卻選擇了學習。
當卡特教練問他們“你內心恐懼什麼？”時，克魯茲回答教練的話非常值得我們思考“我們最大的恐懼不是因為我們不夠好；我們最大的恐懼是超乎自己想像的能力；我們害怕的其實是自己的光明，而不是黑暗的一面；”是啊，我們都應該儘可能的發揮自己最大的潛能，當所有老師都認為隊員們不可能上大學的時候，只有自己的實際行動才能向老師證明自己渴望上大學的觀點。如果你自己都放棄了自己，那麼還有誰能幫助你呢？
看完這部電影，我深深的愛上了這隻球隊，愛上了這群隊員在球場拼搏的身影，因為這些身影裡，透露出了一種堅定！
卡特教練的觀後感 篇10
《卡特教練》這部影片講述的是一個籃球教練卡特執教高中籃球隊的故事。在他執教之前，整支球隊無組織、無紀律，隊員無責任心、無團隊意識，球隊在比賽中幾乎沒有勝績。而卡特的到來改變了這一切，他制定了球隊的制度，規範了球員行為，不僅讓球隊步入正軌，獲取輝煌的戰績，更啟發了球員的心智，讓他們在自己的人生道路上取得了成功。
從影片中我學到了很多東西：
1.優秀的團隊必須有鐵的紀律和強有力的執行力。卡特教練剛開始執教里士滿，就制定了一系列的紀律。我印象最深刻的就是隻要有人犯錯，無論是誰，就連自己的兒子也是一樣，都要接受嚴厲的處罰。上千個俯臥撐，上千個自殺式折返跑，聽上去很不可思議，但卡特教練言出必行，用自己的行動捍衛者球隊的制度。更有甚者，為了實現自己的執教理念，讓球員除了籃球，在學業上也不荒廢，卡特教練甚至不惜放棄自己的教練職位，與家長和校領導周旋，最終他的付出收穫了成效，大多的隊員都順利畢業進入了大學。我們的校區同樣如此，各種規章制度不僅僅是在規範我們的日常行為，也是在為我們個人及校區的發展指明瞭方向，提供了方法。
2.成長的意義大於成功。電影中，球隊在連續贏得幾場比賽的勝利後，隊員們開始驕傲起來，在球場上用一些粗俗的語言去羞辱對方，卡特教練用自己獨特的方法教育了這群孩子。在最後一場和聖弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了……就是這個結果，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。試想一下，如果里士滿贏了，也許你會認為，他們的付出得到了回報，是一個圓滿的結局。但是影片想要表達的思想，在我看來，遠遠要高於這個層面，那就是球員的成長-對自己的未來有一個正確的態度，也就是勝不驕，敗不餒。就像卡特教練在影片中說的那樣：“你們這些人和冠軍沒有什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭，冠軍們永遠都是鬥志昂揚的，你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結果中超越自己，成長比成功更加重要。”在現實的工作中，我們每天都要面對各式各樣的學生及家長，應對各種不同的處境，這種勝不驕，敗不餒的態度也是保證我們提升自身能力，提高學生及家長滿意度的保證。
3.平等對待。影片中，卡特並沒有因戴米恩是自己的兒子而對他放鬆要求，搞差別待遇。戴米恩因為第一天上課，需要熟悉線路而遲到，同樣也受到了懲罰。其實，我們對待工作的態度，又何嘗不應該這樣呢?對於學生，在學習上自然要根據水平的不同而區別對待，但是除了學習，更多的時候，要平等對待每一個學生，不能專注於某一個或某幾個學生，導致其他學生的不滿和投訴。
4.注重自身基礎能力的訓練。影片中，卡特教練最初給隊員安排的訓練基本都是跑、跳等等的體能訓練，並沒有技巧方面的訓練，隊員們練得非常疲憊，因此感到不滿。而當他們經歷了第一場比賽之後，隊員們都明白了教練的用意。當比賽進行到最後階段，他們仍舊精力充沛，但對手已經氣喘吁吁了，他們便順利反超了比分，贏得了比賽。基礎是一切工作的保障，沒有基礎，一切工作都是徒勞。工作中更是如此，平時就要加強學科知識的學習和儲備，在教學中，就更能遊刃有餘；平時就要加強自身溝通能力的訓練，在與家長的交流中，就能夠更加的專業，更加的容易被認可。
5.要有時間觀念。卡特教練第一天就說了，“如果你遲到了，就給我跑”，守時是做事的關鍵，守時同樣表示了你的尊重與重視。如果給學生授課或者家長會遲到，很自然的，會讓人覺得你不夠重視，學生及家長也會對你失去信任，進而就會產生對校區的各種不滿意。這種連鎖效應的危害是很大的，所以，我們也必須有卡特的那種執行力，嚴守時間觀念。
6.要有團隊精神。籃球是一個團隊的遊戲，籃球場上不能沒有團隊精神。但是影片中的這樣一個場景，我覺得倒是更好的闡釋了團隊精神。卡特教練在隊員考試沒有達標的情況下鎖上了體育館，並定下了規矩，除非球隊中每個人都達標，不然體育館就會一直鎖著。雖然最後委員會投票將體育館打開了，但隊員們已經意識到學習的重要性，影片中，有這樣一句臺詞：“他們可以強迫你開啟體育館，但他們不能強迫我們玩"，正是這種團隊精神，大家互相幫助，相互鼓勵，認真學習，最後都通過了考試。而在我們這樣的教育行業，團隊精神也是無比重要的。同事之間，部門之間都應該是協作一致的。數學老師可以與其他學科的老師協作，讓只學數學的學生，也續報其他科目；課程銷售部可以和教學部緊密結合，讓簽約課程變得更容易。
7.潛力的發掘。卡特教練第一天執教時有一段對白“我們上賽季最好的兩個得分手走了"，“那麼我猜這個賽季我們會有新的得分手了。"而整個賽季中那兩個得分手並沒有回來，也正如卡特教練說的，隊員們充分開發自己的能力，每個人都有著一定的得分能力，隊伍裡並不缺少得分手。潛力是無限的，只要敢於開發，你總會得到驚喜。的確，沒有人天生就什麼都精通，都是需要後天的訓練。不善言談的人，可以變成辯論高手；一個低階職員，也可以成為高階管理者，這就看，你怎麼去發掘自己的潛力了。
卡特教練的觀後感 篇11
卡特教練最初接手球隊時，並沒有教授同學們技戰術，而是要求他們以“sir”相稱，並立下了法規例如必需帶領帶參與競賽等等，他不僅要求同學這樣做，自己也以身作則。長此以往效果很明顯，同學們罵髒話的沒了，打架的沒了，大家學會了掌握自己的心情，心平氣和地接受挑戰、接受勝敗。影片的最終，球隊雖然輸了競賽，但隊員們仍能猶如成功者般面對，並且贏得了對手的敬重，便是最好的證明。對人禮貌是敬重別人的第一步，而要獲得別人的敬重就必需從敬重別人開頭。
3.注意基礎。自卡特教練開頭職教到球隊進行第一場競賽前，卡特教練讓隊員們每天練習的就是基礎，跑，跳……始終練習到隊員回家時都一瘸一拐的，這一切甚至招致了同學們的不理解。然而經過第一場競賽後，大家都明白了，這些基礎練習沒有白做，教練給他們的要求就是最簡潔的跑、跳、卡位，當對手疲乏的時候隊員們照舊精力充足。在最終的競賽階段，他們最終反超了比分，贏得了競賽。沒有基礎，一切免談，學習也和打球一樣，沒有基礎就談不上技術和戰術，一步終究不行能登天，打好了基礎才能學習得更紮實。
4.法規+執行=勝利。本片又名《鐵血教練》我想很大程度上就是從卡特教練的嚴格執行法規和商定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的懲罰必是嚴峻的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行，即使是第一天來校由於不熟識路徑而遲到的兒子也受到了懲處。當同學們體驗到了卡特教練的“鐵血”後，再也沒有人敢挑戰教練的權威。中國有句古話：沒有法規，不成方圓，而有了法規卻必需靠執行才能發揮效能。本片中卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“假如同學連這些規定都無法遵守，那麼如何信任他們將來能遵守.的法律?”卡特教練用他“鐵血”的政策捍衛著球隊的法規，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。同學們通過了文化考試並且進入了州大賽，更難能珍貴的是在這所升學率極低的學校中，多位隊員不僅順當畢業還進入高校接受了高等訓練。
卡特教練的觀後感 篇12
新職員培訓過程中看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關於塑造團隊領導力的電影，它取材於美國一個真實的故事。
“4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是練習籃球隊員的，可是你們成為了學生。我是來練習男生的，可是你們成為了男性。為了這個，我要感激你們”
整部電影最大的衝突就是卡特教練期望他們能進入大學，而整個里士滿的人都只期望看球隊取勝而不關心小孩們是不是還有將來。卡特教練關掉體育館強迫球員學習文化的做法激起校方和學生家長的很大不滿，在這場交鋒中，最後學校董事會以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結果。讓人意料之外的是，當卡特教練走進已經砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震撼了：球場中是課桌，所有球員都在認真地學習。球員看到卡特教練說：“他們可以砸斷鐵鏈，但他們不可以強迫大家打球。”這個片段讓我看到了從個人到整個團隊成長。
正如《灌籃高手》中所說：不完美的，才是青春。在受邀參加全美高中生聯賽的第一場比賽，他們就遭遇了最強的球隊和球星，可是全隊團結一致奮勇拼搏，差點達成了大逆轉。雖然惜敗結束了賽季征途，可是他們取得了對手與整個社會的尊重，並且球員們最後都進入大學繼續學業，卡特教練的計劃最後得以達成。
觀影后，全組成員進取地對電影發表自我的怎麼看。大夥覺得：卡特教練承受了來自各方面的重壓，但為了給小孩們一個光明的將來，他一直沒放下自我的堅持。努力去做自我覺得正確的事，有的事情不是看到了期望才去堅持，而是堅持了之後才能看到期望。一個人的成績代替不了全隊的成績，對於一個團隊，要緊的是發揮每一個成員的本事與優勢，勝利不是一個人的勝利，而是團隊的每一個人為了目的去奮鬥，獲得成績！對一個團隊來講，具備一同的目的是非常重要的，每一個人為此而奮鬥，才會有凝聚力。
經過《卡特教練》這部電影，大家對於團隊精神與個人價值達成有了更好的理解。
卡特教練的觀後感 篇13
青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢想的青年。他們做到了，他們是未來的一顆星。
看了《卡特教練》心中有所感觸。《卡特教練》中講述的是一個不堪入目的籃球隊在卡特教練的帶領下，經過一波三折的磨難後，成長成為十分優秀的青年團隊。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險中求勝。在賽後，他們刻苦練習。他們驕傲過，因為他們創下了不敗的神話，他們懶散過，因為他們勝利了。他們曾在犯罪的邊緣徘徊，但他們最終懸崖勒馬，步入正途。他們以往連輸十幾場，因為他們是一堆失去水的沙，不懂得團結。卡特教練的到來，帶來了團隊核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營走向團結一心，最終成為空中最閃耀的一顆星。
我覺得卡特教練不僅僅是一位賢明的教練，更是一位更幫忙他們絕處逢生的名師。他們失敗時，他給了他們信心;他們驕傲時，他是他們的鎮定劑。他雖然只是一名教練，但他關心的不只是隊員的比賽更多的是他們的未來。他幾次三番要求隊員們堅持上課，甚至不惜經過禁賽這種會引起軒然大波的方式來逼迫他們學習。他只是一名教練，但他做得比教師還要多。
最終一場比賽雖然輸了，但他讓隊員們明白：人生的真諦並不只是為了取勝。只要他們去做了，那麼即使失敗，也是雖敗猶榮。
有他們的過去，我看到了我們的此刻，每一天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如唸的感覺。在不知不覺中，虛度著我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊
熱血青年，本就最容易迷失自我，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來的一顆星;我們也將會做到，因為，我們也是未來的一顆星。
卡特教練的觀後感 篇14
今日我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。
講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫忙一群熱愛籃球但球技不怎樣樣的小夥子們找到人生價值，並獲得極大成功的勵志電影。
電影中的小夥子們，是一群正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質也很差，經常說三句就回有髒話出來，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎樣樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那裡去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們並沒有意識的這些。
卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這群學生的情景後，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯臥撐。決不留情。當他們取的一點成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰。
他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學生們。可是，誰又懂得教師們的良苦用心。
卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大能夠沒著良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。
和所有勵志性的電影一樣，它有了一個完美的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，並且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個完美的結局。也向所有為了自我的目標努力奮鬥的人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。
卡特教練的觀後感 篇15
我們要全力以赴對待地每一件事，才能不讓自己後悔。
里士滿球隊在上一季的比賽中結果僅是四勝，二十二敗，但在卡特教練接手時，他並沒有喪失希望，甚至直接表達了目的，他是為了讓籃球隊贏而來的。他的話聽起來非常滿甚至有點自負，但話糙理不糙，我們不能放棄任何一絲希望，要付出全力地去拼搏。既然來了，就要帶有強大的自信以及的決心。有些事情你不去試又怎會知曉結果？你又如何成功？
全集比較大的一個看點就是在結尾，裡土滿球隊這隻大黑馬到比較後還是輸了，輸給了聖井郎西斯球隊。當他們在比賽的比較後幾十秒補進了一個球，實現比分反超時，我一度以為他們贏了，這隻黑馬在萬眾瞞目時，他們輸了。兩分之差被打敗了，他們輸了，輸在了淘汰賽。這對於隊中許多人而言，他們生命中比較輝煌的籃球年華被終結了。但事實上，他們有機會贏。如果當初男主沒封鎖籃球場，改叫他們去圖書館，沒和他們籤合同，沒有逼他們學習，如果……
但沒有人後悔，他們在學業上有了成就，他們成功考上了大學，成為了社會中的比較好的分子。他們輸了，輸給了上屆洲際冠軍，但他們也贏了，贏在了人生上。不要因為結束哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有，為你的光輝過往，更為了以後的美好年華。
人這一生，說複雜，但也簡單，就是在不斷成長中取得一個個成功，比較後再走上。
奮鬥吧，為成為人生贏家，不要放過任何一絲機會，在絕境中追逐光明；不要為失敗哭泣，成長比成功更重要。