電影《衝出亞馬遜》的觀後感

電影《衝出亞馬遜》的觀後感

　　教育是事業，在教育之路的不斷跋涉中，我始終心懷責任之心，對待教育過程中的點點滴滴。今天，8月18日，透過觀看《衝出亞馬遜》，我對於教育的責任意識、大局意識有了更為深刻的認識和感悟。

　　教育的過程就是履行教師職責的過程，作為教導主任更要具有極強的責任意識、大局意識、服從意識。上任以來，我除了要做好自己的本職工作，還要高效有序的完成上級交付的其他任務。以前在完成這些任務時，說實話，心裡或多或少都會有些怨言，大局意識不夠強。

　　今天觀看了《衝出亞馬遜》，我被獵人學校的王暉和小龍深深打動了。這兩位軍人身上所具有的大局意識、服從意識等最終為祖國贏得了榮譽。“不放棄就要快”、“我們就是中國”、“我們就是中國”這些話語久久在耳邊迴盪。是啊，我是二七教育人，作為二七教育人，那麼二七教育就是我的責任!為了二七教育更快更好的快速發展、優質特色發展，在平時的工作中，我一定要加強學習克服自身弱點，不斷提高自身素質，切實提高自己的認知力、領導力、執行力、影響力。心存責任，用自己的實際行動踐行自己所肩負的神聖職責。

　　執行力確實重要，但更重要的'是“認知力”。領導的決策我們需要不折不扣的服從、完成任務。但在完成任務的過程中更要有自己的思想，自己的判斷，在教育未來的路上，我們能遇到什麼問題，誰於無法預料——就像亞馬遜的叢林。所以我們的教師應具有“認知力”

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在今後的工作中，我將牢記責任，用責任鑄就輝煌，用學習完善人生!