《小孩不笨2》觀後感範文

《小孩不笨2》觀後感範文

　　《小孩不笨2》

　　5月17日下午我們欣賞了新加坡電影《小孩不笨2》，這是一部帶給我們歡笑、感動和反思的電影。《小孩不笨2》透過一個五口之家在孩子教育成長過程中所發生的一系列事情告訴我們一個簡單而又深刻的道理——蘋果之所以會成為爛蘋果，是因為我們沒有儲存好它，孩子之所以會成為壞孩子，是因為我們教育不當。對待爛蘋果，用刀削去爛掉的部分，蘋果一樣可以吃，但是扔掉了，就浪費了，不會再有機會！看完這部電影后我不斷的問自己，我找到了那把與孩子相處的鑰匙了嗎？

　　想一想在我們的生活中，與電影中的場景又有多麼的相似。大人們每天都在忙於自己的工作，為的是什麼？為自己嗎？相信絕大多數家長不是這樣想的，每個人都是在忙著為了孩子：為了孩子有更好的物質條件可以生活、讀書；為了孩子有更寬廣的天地可以見識；為了孩子能有更多的特長，甚至為了孩子能比別的孩子接受更多的新鮮事物。可是我們孩子呢？他們需要什麼？我們清楚嗎？我們的一片苦心，他們理解嗎？我們都有一顆愛的心、善的心，但只有這些是遠遠不夠的，愛還需要科學，需要方法，需要技巧。

　　當傑利偷錢被人發現後，得到的是學校和父母的指責，爸爸痛打傑利，當聽到傑利說出“我只想用五百塊來買你一個小時的時間來看我演出”這句話後，爸爸要打傑利的手停了，淚水淌了出來，深感慚愧的抱住了傑利，媽媽也慚愧地哭了。為什麼？本來是一件很普通的.事情卻演繹的如此複雜？我們在努力為子女創造物質財富的同時，可曾想過留下一點時間去陪陪自己的孩子，與他多一些交流，溝通。孩子也有很多心裡的煩惱，卻沒有人去聽他去訴說。也許我們太忙，沒有時間聽，或者說根本就沒在意孩子們內心的需要。以為只要在物質上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關愛和稱讚。“我是你的（父母/孩子）我瞭解你”，這只是一廂情願。沒有溝通，就註定會產生衝突；沒有溝通，就失去了彼此瞭解的機會；沒有溝通，我們無法正確對待彼此的愛；沒有溝通，我們不知道對方在什麼時候最需要的是什麼；沒有溝通，我們甚至不知道自己失去的、錯過的是什麼。

　　我們和孩子只會用自己的方式去愛著對方，卻不曾想過要用對方能接受的方式去愛著對方。我們也不曾想過要走進孩子的內心世界，做他的良朋好友，而不是做他高高在上的父母。電影內容真實地反映了我們父母與孩子在家庭生活中會出現的磨擦。作為父母的我們，總是以為我們是對的，孩子要按照我們的意願來做才是一個好孩子，卻忽略了孩子自身的需求，恨鐵不成鋼的我們，在面對孩子犯下的一點點錯誤，只會以打罵來對待，卻從來不會找原因，也沒有給孩子一個說話的機會，在要求孩子的同時，作為父母的我們，有做到了嗎？“世上沒有教不會的孩子，只有不會教的父母！”。我們總把我們認為是好的東西，一股腦的全部給孩子，卻從來不聽聽孩子想說些什麼。如果我們能樹立起尊重孩子的觀念，充分的尊重孩子的權利和言語權，那麼成才、學謙這樣的悲劇就不會再發生。

　　作為父母和教師，我們在日常生活和工作中應多一些自省。作為父母，應多抽出一些來陪陪自己的孩子，瞭解孩子的需求和思想變化，多給孩子一些賞識、理解和精神上的支援；作為幼兒教師對帶班內幼兒的不同性格特點應加以認真進行分析，採取不同的教育方式，注意保護好孩子的自尊心，和他們交朋友，努力從孩子的角度考慮問題，努力從孩子的角度去理解他們，包容他們。當孩子犯錯誤時，我們不該用簡單地方法批評他，指責他，而是像朋友一樣，從理解他的角度出發，從正面告訴他應該怎樣做。這就需要老師付出更多的細心、耐心和愛心。讓我們用心去愛孩子，用適宜的教育方式引導孩子，用我們的真愛去換取孩子們那金子般的真情。