關於藝術的話題作文

關於藝術的話題作文

  不要再對生活中瑣事斤斤計較,不要再對他人的一點過失耿耿於懷,不要再為生活中本可以更精彩的空間而絞盡腦汁。多學學高明的木匠,多用點“縫隙”藝術,讓我們的生活多一些完滿的缺憾!下面是小編為你整理的關於藝術的,歡迎閱讀。

  篇一:我的藝術生活

  成功就向一盤棋,堅持是其中的一顆微不足道的棋子,但卻在成功與否上起了至關重要的作用……

  那年,我有幸參加北京鋼琴演奏會,在音樂學院劇場一展琴技。

  比賽當天,空中下著小雨,我帶著幾分激動,幾分緊張,來到了音樂學院。

  走進音樂廳,我突然感到了一種神聖感。但自己還是被眼前的一幕驚呆了:整個音樂廳,上上下下三層的觀眾席座無虛席,上百個照射燈佈滿了整個舞臺上方。舞臺邊緣,鮮花,綵帶。處處都給人一種美感,但在這美感背後,也給我帶來了緊張。伴著悠揚的鋼琴聲,我和老師走到了後臺準備。

  該到我上場了!我的心怦怦直跳,從我三歲學鋼琴起,到現在,這是我第一次上臺演出。緊張是不可避免的。臺下的掌聲透著幕布已經響起,是那麼的熱烈。現在,已經不能後悔了。我緊張著,走向舞臺,在我登上舞臺的那一刻,臺下又響起了雷鳴般的掌聲看,但這掌聲帶給我的,卻是更加的緊張。就在我坐到琴凳上的那一刻,周圍變得灰暗了,在黑暗中,一束燈光直射著我,不知怎麼,我的腿開始不聽使喚地抖動起來。心中感到無比慌亂,音樂廳這麼靜,一根針掉到地上都能聽到清脆的聲響,那彈錯一個音也就十分明顯了,我深吸了一口氣,又想起了老師對我說的話,鼓起了勇氣,按動了琴鍵。

  在音樂中,我好像不再緊張了,整個人也已經沉浸在了音樂裡。手指快速的彈動著,按動著琴鍵。漸漸地,我突然感到自己好像面對著大海,太陽正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了金光,海浪翻滾著,好像一個哭鬧著的孩子。漸漸地,風停了,浪靜了,陽光下的大海是無比安詳和美麗。陽光照耀在海面上,太陽的輪廓清晰可見。微風颳動著的海面上,還泛著微微的波浪……

  一曲彈完,臺下響起了震耳欲聾的掌聲,在掌聲中,我再也不感到緊張,再也不感到害怕!而心卻在震盪著,勇氣卻在增長著。這掌聲,帶給我的是勇氣,是堅強,是鼓勵!我細細品味著這掌聲,是一種甜蜜的味道,是一種幸福的味道……

  篇二:縫隙的藝術

  什麼是縫隙的藝術?

  我們常常抱怨裝修好的房間木版隆起或開裂,殊不知這一切要歸咎於裝修時的“太完美”,高明的木匠在處理這一問題時往往會恰倒好處地留一道縫隙,給組合材料留足吻合的空間,這便是“縫隙”的藝術。

  我們不得不驚歎木匠的高明,與其苛細追求完美無缺,倒不如留出一道小小的縫隙。木匠活兒尚且需要如此,我們的生活又何嘗不是這樣呢?

  生活中,很多人精打細算,步步為營,恨不能事事都如他所想,也許這樣的人可以很富有,很有權勢,但是他絕不是一個生活快樂的人,因為他時時都要為自己擁有的而擔心,又要盤算著下一刻怎麼樣能獲取更多的。試想,一個整日處於憂慮之中的人怎麼可能真正地去享受生活呢?可悲!

  於是,我們知道留一道縫隙就是為自己騰出多一點的空間。當我們被繁重的學習生活繃得很緊時,不妨放下手中的工作,喝一杯茶聽一首音樂。千萬別忽視這留出的一小點時間,我們會以更好的狀態重新出發。

  你是否覺得他人待你苛刻?是否總以為上帝待你不公平?是否總對別人曾跟你無意中說的一段話而耿耿於懷?

  曾經有個農夫看到一個僧人在靜坐,他放下肩上的擔子也學著靜坐起來。十多分鐘後,農夫急著要走,僧人問他緣故。他說,我突然想起十多年前隔壁老王問我借了一百塊錢到現在還沒有還呢,我得去向他要。

  試想,一個連打禪坐都想著別人欠他錢的人怎麼可以靜得了心呢?

  於是,我們知道,留一道縫隙,就是給他人留下更多的包容。對人寬容以愛,不僅溶解了擋在你面前的的隔閡,而且為我們自己熔鑄了一個更為豁達而自由的胸襟。

  中國畫歷來崇尚空白藝術,它不似西方油畫那樣逼真細膩,面面俱到,看似簡單,實際上卻蘊涵了更高的意境。你看那淺淺淡淡之間,那濃濃之餘,畫的意蘊,畫家的情感以及你的',千千萬萬個讀畫的人心緒都包含了進去,真讓人嘆其精妙!

  我們知道,留一道縫隙,就是給生活留下更多的內容。

  不要再對生活中瑣事斤斤計較,不要再對他人的一點過失耿耿於懷,不要再為生活中本可以更精彩的空間而絞盡腦汁。多學學高明的木匠,多用點“縫隙”藝術,讓我們的生活多一些完滿的缺憾!

  在空白中,我們輕輕獨舞……

  篇三:我的藝術——崑劇

  戲劇對我有著神奇的吸引力。

  可以說,我從小就與戲劇結下了緣。聽媽媽說,她特別愛看戲,懷我的時候,凡是戲,媽媽每場都必看。那天,媽媽為了歡慶我的到來,便特地學了一首戲曲唱給我聽,做為我來到人間的第一首搖籃曲。

  我滿兩歲的時候剛會走路,就回模仿一些演員們走路,還不停的咿咿呀呀地亂唱。床是我的舞臺,芭芘娃娃是我的話筒。

  後來,我慢慢長大,媽媽見我那麼熱愛戲劇,便讓我正式的去學習崑劇。

  我的師傅是楊師傅,她的年齡50左右,她可是一個老手了。當我剛走進她的練習室時,看到了許多的大人們在學一些基本功,個個都學得汗流得溼了背。這時的我心裡不停的想:哇噻!我不是學得要了命!

  我是學大小姐的這一行,每天都得學一些手勢2至3小時,學步行1至2小時,至於練聲那可不的了了,是練到你練不下去為止。

  學戲裡頭數我最小。每次師傅的學生趁師傅不在,就會哄我開心,目的就是讓我這個小師傅教他們一些基本功。

  六七歲的時候,我就開始熟練了這些基本功,開始適應崑劇界的生活。楊師傅每天都會讓我劈腿、壓腿、立起來、連翻跟斗。每次,我一偷懶,所受的=得懲罰沒能人到。

  暑去寒來,幾年後,我就可以很輕鬆的劈腿、下腿其它基本功的動作更是不在話下。

  在以後的生活裡,我要是回到家,媽媽都會讓我跟她講今天所學的並表演個她看,看看我的成果。有一次,我表演給媽媽看,因為說我演得很棒,便在我演到一半時響起了雷鳴般的掌聲,身為在場的我,很嚴肅的告戒了觀眾看我表演的規則。一、不許說話。二、不許看到一半離場。三、不許站起來。四、不許晚入場其實這些規則都是師傅定的。

  現在,我雖然不在師傅的教學下學戲,但我還是在家裡自己學。這不,現在有了一首新曲《牡丹亭》,我為了學下它,這期間,要不是忘詞就是跑調,有時侯甚至對自己很失望想放棄,但媽媽卻堅持不讓我放棄,還一直告訴有關梅蘭芳同志的故事

  我的藝術崑劇,它造就了我。

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