高考語文作文素材積累：人才

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的高考語文作文素材積累：人才，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【寫作角度】

　　1、人才是世界上最寶貴的資源。

　　2、人才應為人中之賢。

　　3、對人才的浪費是最大的浪費。

　　4、人才應該自珍自愛。

　　5、不拘一格降人才。

　　6、人才需不斷磨練。

　　【名言】

　　1、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。——管子

　　2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍

　　3、事情成敗的關鍵是能否發現人才，提拔人才。

　　4、人才，幹部是世界上所有寶貴資本中最寶貴最有決定意義的資本。——斯大林

　　5、第一個社會時代都需要有自己的偉大人物，如果沒有這樣的人物，它就要創造出這樣的人物來。——馬克思

　　6、天才免不了有障礙，因為障礙會創造天才。——羅曼·羅蘭

　　【事例】

　　公式

　　愛迪生的公式：天才=2%靈感+98%汗水。愛迪生的.靈感是以汗水為基礎。他工作起來象著了魔，一連幾十個小時不離開實驗室。為了尋找白熾燈絲，他實驗了6000多種可以用的材料，付出了難以估量的血汗。

　　科普作家葉永烈的人才公式：人才=才能+機會。科普作家葉永烈認為，才能是內在的素質，機會是外在的條件。如牛頓看到蘋果掉下來，才發現萬有引力；瓦特看到茶壺蓋被衝動，才發明了蒸汽機；魯迅在仙台醫專看了國民愚弱的幻燈片，才立志從事文藝而成為偉大的文學家。

　　人才學家王通訊的公式：人才=F（遺傳素質×個人努力×環境機會）。遺傳素質指先天的才能，個人努力指後天的才能。環境包括家庭環境和時代社會環境。這個公式強調了人才的環境。

　　愛國斯坦的大腦

　　愛因斯坦博學多才，但有時一些常識性問題都答不上來。有人問他：“從紐約到芝加哥多少英里？”愛因斯坦答道：“只需要查一下《鐵路指南》。”又問：“不鏽鋼是用什麼製成的？”“你查一下《冶金手冊》就行了。”愛因斯坦的大腦裡，沒有“鐵路長度”和“鍊鋼材料”的準確記憶；愛因斯坦並不為此缺陷感到慚愧；如需要這些知識，他有辦法解決。

　　人才並非都可用

　　選才時要注意德才兼備。唐朝宋土景擔任宰相兼吏部尚書時，吏部主事曾呈給他一篇署名“山人範知璇”的《良宰論》，就此人是個人才。宋土景一讀文章，果然文理通達，覺得杜甚重用。但文中以捧宋土景理政，已達到“前無古人”的地步，把天下描繪得歌舞昇平，十分肉麻。他隨即告知主事說：“此人是個人才，但為人品德不正。這樣一害國家，二害自己，對我也沒有好處。”因而打消了選用範知璇的念頭。