往屆高考作文真題及範文:材與非材

往屆高考作文真題及範文:材與非材

  材與非材,不能單憑外表來判定,不好看的事物往往有美好的本質。小編收集了材與非材,歡迎閱讀。

  【作文題目】

  閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

  選材的木匠來到山裡,當他看到一堆奇形怪狀的樹根時,認為是無用之材,搖搖頭就走了;不久,一位根雕藝術家也來到這裡,看到樹根,喜出望外,就把它們拾回家,加以雕琢,樹根變成了精美的根雕藝術品。

  這則材料會使人產生許多聯想,請你結合生活實際,以“材與非材”為話題,寫一篇文章。

  [注意](1)所寫內容必須在這個話題範圍之內。試題引用的材料,考生在文章中可用也可不用。(2)立意自定。(3)文體自選。(4)題目自擬。(5)不少於800字。(6)不得抄襲。

  範文:材與非材

  曾經有個買鞋老闆派兩個員工去孤島推銷他們的產品。第一個員工到了那裡,看到人們交往行走時都光著腳,很是氣憤。回來後對老闆說,那裡根本不可能將鞋銷售出去。第二個員工也去了那裡,發現人們都光著腳走路,也覺得很鬱悶,但很快他就轉變了他的想法。回來後對老闆說,那裡的人都沒有鞋子穿,我們擁有了廣闊的銷售市場。當然了,這兩個迥然不同的認識所帶來的結果大家可想而知了議論文:材與非材議論文:材與非材。

  人的思想往往決定著人前進的方向,而事物的價值往往不能單憑表面來評價,那細小的,精華的部分或許就隱於其中。

  鎮上的人們過著安逸舒適的生活,卻都害怕一種紅色近似圓形的植物,有的人說它有毒,甚至會給人們帶來災難。於是大家在安逸之中卻存在著一種無形的恐懼,見了它就避而遠之,落荒而逃。忽然有一天,一個村民站出來說:“這東西沒有毒!”說著還摘下一個放入口中,津津有味地咀嚼起來。從此以後人們才接受這個事實,還把它當成生活必不可少的蔬菜,它就是後來人們非常愛吃的西紅柿。

  再普通不過的事物,不同的人看來也會有不同的見解,而材與非材也不是我們主觀認識可以決定的,人生的價值也是如此

  週週是個智障兒,這是個讓許多做父母的都不願意接受的事實,可他的父親卻從不這樣想。在週週還很小的時候,就開始教他生活常識,甚至讀書認字.雖然這在常人看來有些不可思議的事,但是經過家人不懈的努力,週週沒有辜負他們的期望議論文:材與非材作文。在日常生活中人們發現了週週對音樂獨有的.悟性,於是開始對他進行音樂方面的專業訓練,這才使其一發不可收拾,成為了當今可以自立於世界音樂舞臺之上的著名指揮家!

  生命,是面很堅固的牆,我們不應由於牆上的幾處裂痕就斷定它是脆弱的。往往你最忽略的部分恰恰是它的本質所在。

  木匠見到樹根便以為它只能用之於人們的取火,而在一位根雕藝術家的手中,它卻變成了精美的藝術作品,以另外一種方式更完美的展現了自身的價值!

  材與非材,不能單憑外表來判定,不好看的事物往往有美好的本質。是材與否,我們誰也不能妄加評論,只要努力了,盡力的去演繹生命之美好,那便是材,每個人都有機會成功!
 

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