天津市高考作文範文:人之常情

天津市高考作文範文:人之常情

  “滴水之恩,湧泉相報。”懷感恩之心,做好自己的事,回報社會,是演繹了幾千年的“人之常情”。下面是小編整理的人之常情,歡迎閱讀。
 

  第一篇:人之常情

  地震後的這些天,我一直被深深地感動著。

  地魔發淫威,天府成地獄。家園被毀,鋼筋水泥吞噬了無數同胞的生命。看電視報道,看報紙雜誌,黑色的沉重壓得人難於呼吸;四面八方的眼睛注視著汶川,千萬雙手伸向汶川。聲聲汽笛報道著生者對逝者的哀思。

  “惻隱之心,人皆有之”,悲天憫人、扶危濟難,是善良的人們所共有的“人之常情”。

  一個姑娘被被困在廢墟下,她沒有沮喪,沒有一絲一毫的絕望。她積蓄足夠的力量,不斷敲打生命的大門。她說她相信人們一定會來救她的,她的燦爛的笑容和爽朗的笑聲告訴每一個人:面對無法預知的災難,笑是最好的自救。

  “坦然面對,笑對人生”,樂觀、堅強,是熱愛生命的人們所共有的“人之常情”。

  年青的軍官把失去親人的痛苦,化作與死神賽跑搶救倖存者的動力;泥濘的山路上,他揹著白髮蒼蒼的老人,向安全的港灣停靠。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子託付給在家人,在瓦礫中抱起戰勝了震魔的小生命,甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾。“最美麗的警察”,這是人們給她的最好的評語。

  “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。敬老愛幼在特定的'背景下閃爍著絢麗的光,人性的光芒昭示著最偉大而又最普通的“人之常情”。

  他才只有三歲,在被士兵們高高舉起成為又一個奇蹟的時候,臉上還帶著傷,但他沒有哭,而是一臉鄭重地舉起還很沉重的右臂,向在場所有的人行了一個不太標準卻很嚴肅的隊禮。“敬禮娃娃”以他弱小的身體掀起了吹遍神州的浪潮。“你們辛苦了!”“謝謝全國人們的支援!”是震區鮮紅的亮色。

  “滴水之恩,湧泉相報。”懷感恩之心,做好自己的事,回報社會,是演繹了幾千年的“人之常情”。

  年近古稀的總理眼角佈滿血絲,嘶啞的聲音傳遞著關愛、傳遞著堅強、傳遞著國家的信念。手,傷了,“先給重傷員包紮”;頭,添了根根白髮;徹夜不眠,籌劃的是救災的最佳之法。

  “鞠躬盡瘁,死而後已。”心憂天下,恪盡職守,總理用自己的言行為天下的為官者詮釋著“官之常情”的理想境界。

  ……

  我深深地感動著。感動之餘,我多次問自己,在未來的人生道路上,我該用怎樣的筆墨去書寫“人之常情”這沉甸甸的四個字呢?

  第二篇:人之常情

  危難之際,共和國總理站在廢墟上安慰悲痛欲絕的百姓要“好好活著”,把人之常情傳遞到了極致;

  災禍臨頭,軍隊子弟兵臨陣受命,用挑戰極限的付出與承受,鼓舞著“活著就有希望”的決心,把人之常情昇華到了信念;

  苦痛肆虐,不甘命運擺佈的堅強國人勇敢無畏,珍惜“還能活下來”的生命,以堅韌不拔的人之常情感動了世界。

  因為能夠“活了下來”,在強悍的自然面前,人們以超然的姿態表現出悲傷而不憤怒,痛苦而不壓抑,無奈而不絕望的冷靜,讓一個最普通的人之常情——“活著真好”,閃耀出人性的純真與堅強。從生存的特殊時期悟出“活著”的生命意義,得以重拾起生活的初衷,痛悔往日的紅塵喧囂給我們的汙染,彷彿一個晝夜就讓我們站到了成人行列。

  曾經計較過那麼多的不情願,讓自己生活在患得患失的怨恨中,因為出身卑微,花十二分的努力才達到他人三分工夫所達到的境地;因為長相平平,儘管心地善良卻總得不到異性的青睞……如果不是這場災難的降臨,我可能會終生徘徊在這人生陰影中,因為我不懂“活著真好”這份人之常情的真正含義。

  人之常情最能創造奇蹟的原來是“活著真好”!

  “活著”的信仰已不是滿足肉體的衣食所需、物慾享受,而是戰勝悲哀,走出落寂的挑戰。

  生活路途不會一帆風順,荊棘與風雨摧殘著我們的軀體和意志,金錢和利益侵吞著我們的靈魂和情感,揹負著太多的期待,已經舉步維艱,未老先衰了。“感謝”蒼天給了我一個認識自己的機會,洗刷了內心的汙垢和情感的雜鏽,明白了真善美的源頭出處。

  “活著真好!”給了人生一次重新再來的豪情。“艱難困苦,玉汝於成”,功名利祿不過是南柯一夢,榮華富貴亦是鏡花水月,曾經斤斤計較的東西竟然是那般虛幻而淺薄。抹去羞愧的淚水,睜大不再迷茫的雙眸,給自己加油:“活出一個新的自我!”

  懂得了自尊,學會了堅強,擁有了信念,活出能震撼世態常情的人生。

  “好好”地活著,你相信我嗎?
 

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