2016年山東高考作文題目解析及範文:備好的行囊

2016年山東高考作文題目解析及範文:備好的行囊

  2016年山東高考題目相對比較簡單。材料敘述文字不長,干擾元素少,讀題容易,理解也容易。下面是小編收集的我的行囊作文,歡迎大家參考!
 

  【作文題目】

  材料作文:行囊已經備好,開始一段新的旅程。旅途漫漫,翻檢行囊會發現,有的東西很快用到了,有的暫時用不上,有的想用而未曾準備,有的會一直伴隨我們走向遠方...要求:選準角度,自定立意,自擬題目,不少於800字。

  【審題分析】

  行囊已經備好,開始一段旅行,翻檢行囊發現,“有的……有的……有的……有的……”這樣的敘述突出了作文的意義要素:行囊中所裝之物對於旅行的重要作用。讀懂了這些,就過了審題第一關。作文中只寫到這個程度顯然不夠。如果把行囊、所裝之物與旅行的關係再擴大到社會人生,就會發現“行囊”、“所裝之物”、“旅行”三者的關係其實是一種隱喻和象徵,延伸到社會人生,理解為社會人生旅途似乎可以有更廣闊的展開空間,可寫的東西很多,角度也有很多。於是,可以談準備與未準備,預知和不可預知,有用和無用等;可以單獨談一個方面,也可以談兩者的關係。參考立意:1.工欲善其事,必先利其器。2.凡事應預則立,不預則廢。3.人生中有很多不可預知的東西。4.“不可預知”正是人生的魅力所在。5.人生不可彩排,每時每刻都是直播。6.“沒用”的東西也是我們人生的陪伴者。

  【優秀作文】

  我的行囊

  推開夜的天窗,對著流星說願望;給我一雙翅膀,就能夠接近太陽。我學著一個人成長,愛給我能量;夢想是一種神奇的營養,催促我開放。——題記

  人生宛若一條延綿不絕的溪流,一直通往我們所期望的地方。夢想猶如一輪皎潔明亮的圓月,永遠牽引著我們走向遠方。

  我們都是這條溪流中的水珠,帶著夢想,帶著執著。

  有無數個人對我說過,你的文字成不了氣候。也有無數個人勸誡過我,不要做一些用不可能的夢。放棄,才是正道。我絕耳不聽。我有我自己的堅持,有我自己的夢想。我奔跑在追夢的旅途上。

  我固執地寫下所有不被認可的語句,長長短短,零零碎碎。它們好像一顆顆水晶,折射出太陽的光輝。我抬頭仰望晴空,那些飄浮在雲層之中的`文字,張著華美的翅膀,然後,唯美地從上空零落。紛紛揚揚,溢彩流光。

  我看著雲捲雲舒,聽著潮起潮落,伴隨著那些文字,彷彿一瞬間就走到了地老天荒。

  我的行囊,不知何時起,裝進了一份名叫“堅持”的東西。

  夜闌人靜。

  黑夜中總是有著獨自清醒的人。

  席慕容說:我們用文字,將海浪固定,將記憶釘死,努力記述。許多輪廓模糊的昨日,然後,裝訂成冊,靜待那銀灰色微微閃亮的蠢蟲的來臨。

  ——那是創作者。

  所謂創作者,靠著一股激情。靈感迸發時擦出的火花,頓時絢爛了整個夜空。

  即使,火花的美麗短暫,但也溫暖過如水的涼夜。所以,如果你的努力沒有得到等價的回報,也不必喪氣。畢竟,你曾經為之奮鬥過,你手心的餘溫還是可以點燃一夜的繁星。

  一路歡唱著,高歌一幕幕美好的瞬間。

  行囊裡,不知不覺有多了一樣東西,它叫樂觀。人生恰如三月花。

  花朵,要經歷得起風雨。而春花,更要人手風欺霜逼,才能開得一樹繁華。

  海倫·凱勒開出了最鮮豔的花——前途一片黑暗,依舊昂首向前,克服心靈的陰霾;貝多芬開出了最絢麗的花——四周一片機警,依舊勇敢攀登,譜下最磅礴的樂章;霍金開出最明媚的花——無法動彈的身軀,鎖不住太那才的靈魂,遨遊在科技的海洋。

  那些花兒,開滿了我的心房。終於發現,行囊裡還有頑強。

  我的行囊,是一個百寶箱。我丟下了吃不完的零食,說話不完的故事,裝進了堅持、樂觀和頑強……

  在黑暗的河流上,漂浮著一種渴望卻決不容許的願望。

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