2022高考熱點作文素材
2022高考熱點作文素材
在我們上學期間，大家都避免不了的要寫作文吧？那麼，你需要積累一些可用的作文素材！你知道作文素材從哪裡來嗎？下面是小編精心整理的2022高考熱點作文素材，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考熱點作文素材 篇1
生活在深處
如果你只是為了浪漫而泛舟於空闊的海面，那裡雖然有朵朵雪白的浪花、層層妙曼的波瀾和那楚楚美麗的蔚藍，但是，當你想用自己的心靈之網打撈起它們的時候，才發現它們竟然都是能從網眼裡漏去的虛幻；只有當你勇敢地躍入大海的深處，你才能夠撈到能代表你生命光榮的碩大的珍珠，你才能夠進入一個能展示自己靈魂力量的更廣闊的世界。
如果你只是像只籠中的鳥兒一樣寄身於蒼茫的人海、展翅於狹小的空間，雖然你身無所憂，但靈魂的原野上卻將是一片荒涼；只有當你背起行囊，走進大山的深處，你在那裡採摘的每朵花都將開放在你的靈魂之原上；你在那裡暢飲過的每一條溪流都將奔流在你的靈魂之原上；你在那進而攀登過的每一座山峰都聳立在你的靈魂之原上。
如果你只是一棵把根淺淺地扎於地表的小草，那麼，任何一陣乾旱都將使你莖枯葉卷，任何一陣狂風都有可能使你根斷花殘；但是，如果你是一棵把根牢牢地植於大地深處的大樹，那麼，乾旱擋不住你痛飲大地深處的甘泉，狂風吹來只當是郵差經過帶去自己心靈的詩箋片片，驟雨澆下只當是枝葉間撥動了自己生命的根根琴絃。
如果你每天手裡捧著一本本的厚書，從那字裡行間尋章摘句、吟詩誦詞，只是像個獵奇者或政客一樣為了裝飾自己的門面，那麼，在思想之樹上你只能是一片將在歲月中飄落的葉子；只有當你把這一本本書當成利鎬去苦苦地挖掘知識和自己心靈深處那尚未被發現的東西的時候，你才有可能成為一顆種子在精神的世界中獲得永恆。
如果你像個懶惰的漁夫因害怕出力而把你手中的網只是輕鬆地撒在河邊的淺水處，那麼，你從網中拉起的也只能是小魚小蝦；只有當你把網不辭辛苦地撒向江河深處的時候，你才有可能得到你渴望中的收穫。
我的朋友，如果你只是像一葉浮萍一樣漂浮在生活的海面上，那麼，你只能隨波逐流；你只有沉到生活的深處才能感悟到它的真諦！我們的夢想猶如撒在荒涼乾渴的土地之上的種子，如果我們不能從這塊土地的深處挖出水來澆灌，這種子也永遠不能發芽、開花和結果，我們的夢想也永遠成不了現實。所以，但丁在他的不朽之作《神曲》中告訴我們：地獄的最深處正是天堂的入口！是的，我們心靈的渴望就是奮鬥者打進理想的地層深處的鑽頭，只有在那裡，我們才能探到讓我們終生享受不盡的寶藏。
不畏苦難
歡樂是陽光，苦難是陰影。有陽光就有陰影。再歡樂、幸福的人，也難免要受到苦難的糾纏。像禍福相倚一樣，歡樂與苦難也會相互轉化。儘管歡樂備受人們歡迎，但苦難是位不速之客，常會不請自到與你相會。
苦難，既來之，則安之，善待之。請便！
高考熱點作文素材 篇2
雖然，災難、痛苦與苦難都是相近的同義詞，但從感受上有著微妙的差別。我以為，災難只是對禍害消極、被動的承受，容易使人洩氣，甚至把人擊倒；痛苦只是對厄運停留在肉體、情感的打擊，短暫而易遺忘；
苦難則是面對不幸冷靜以對，思想、意志活躍於整個過程，變災難、痛苦為一種砥礪，磨練，力量。從摧殘中得到精神財富和思想饋贈。
高考熱點作文素材 篇3
自然災害、自我過失都會造成苦難。但最大的苦難莫過於社會陷阱，人為誣害。善良人受誣莫明所以，有為者辯誣浪費精力，忠誠者難得鬥過嫉妒者。
苦難不等於成熟，但催化成熟。苦難不等於成就，但激越成就。人生擁有的歡樂不同，似乎有失公平。但在人生的天平上，苦難的砝碼比歡樂更有重量。
高考熱點作文素材 篇4
歡樂的獲得，自然取決於世界觀、人生觀、價值觀，也要去除貪圖之路，非分之想等等。但正確對待苦難，善待苦難，亦可苦盡甘來。
厚道
厚道有如參天的大樹，給你遮擋暑熱炎涼；厚道有如堅實的舞臺，容你演繹生旦末醜；厚道有如母性的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂；厚道有如寬廣的大海，載你擂擊風雨浪濤。
地基愈厚，愈能載高；礎石愈厚，愈能負重；湖床愈厚，愈能納深；人性愈厚，愈能受眾。
想要紀念碑高高聳天，首先要夯實底座；想要讚美詩遠遠傳播，首先要充實內涵；想要伊甸園四季如春，首先要氣候溫厚；想讓友誼樹常青不謝，首先要土地肥沃。
土地不厚，承不了山川海嶽；人心不厚，得不到道義情誼。
厚道，就要心地單純，化複雜的人生為簡單處世；厚道，就要心胸寬廣，化恩怨干戈為真情玉帛；厚道，就要心存善良，人負我，我不負人；厚道，就要心向美好，少栽刺，多栽花。
別人的心也許深不可測，而我清澈見底，是謂厚道；別人的心也許變化多端，而我常處恆態，是謂厚道；人家看人，以待己為是非，我看人，以對他為對錯，是謂厚道；人家待人，以利己為恩怨，我待人，以利人為取捨，是謂厚道；人以地位升浮為親疏，我以感情真假為遠近，是謂厚道；人以得失為得失，我以善惡為善惡，是謂厚道。
人給我自尊，我還他高尚；人給我快樂，我還他幸福；人給我寬容，我還他真誠；人給我撫慰，我還他熱情；人給我希望，我還他感激；人給我親切，我還他尊敬。
人給我一道橫眉，我給他一張笑臉；人給我一枝暗箭，我給他一束鮮花；人給我一個陷阱，我給他一雙肩膀；人給我一句壞話，我給他一曲讚歌；人給我一回屈辱，我給他一頂桂冠。
厚道，既是以心換心，以情還情；也是以德報怨，以善報惡。
厚道，是人性中的真善美。
易漲易落山溪水，易反易覆小人心。在這個世界上，我們常常感到世態炎涼；害人之心不可有，防人之心不可無。在這個世界上，我們常常容易受到傷害；一將功成萬骨枯。在這個世界上，常有人利用我們又踐踏我們；粉面含春威不露。在這個世界上，常有人討好我們又出賣我們。這都是缺少厚道的緣故。
缺乏厚道，就會有鴻門宴；缺乏厚道，就會有莫須有；缺乏厚道，就會有農夫與蛇；缺乏厚道，就會有賣友求榮。
缺乏厚道就缺乏信任；缺乏厚道，就缺乏融洽；缺乏厚道，就會缺乏和睦相處；缺乏厚道，就缺乏坦誠與友愛。
也許做事需要精明，但你做人必須厚道。
(厚道不是懦弱，厚道不是無能；厚道是一種氣度；厚道是一種雅量，厚道的人心底無私，厚道的人襟懷坦蕩。)
非典時期——我們銘記
當天空被瘟疫的陰霾遮蔽，還有誰記得，鴿子掠過曠野時的美麗？
當心靈因恐懼和擔憂而遲疑，還有誰記得，走向家鄉的腳步曾經是那樣輕快而恬美？
我們記得，我們記得，我們每個人都記得。
非典包圍了一切，但它不能包圍我們心靈中的家園；非典破壞了一切，但它不能破壞我們頭腦中頑強的理性。
家園裡我們並不孤獨，理性下我們也從不脆弱。戰爭來過，洪水來過，災難總是讓我們發現從來沒有發現過的堅強。花甲院士，羸弱書生。細窄的雙肩抗鼎著生命的重託，抗鼎著人類的尊嚴。偶爾呈現的笑容，將是一個世紀最燦爛的寫真。因為平凡，因為死亡的如影隨形。
我們銘記這個笑容。
因非典而隔離，因隔離而短暫地告別自由。誰讓我們從來就生活在一片星空下，誰讓自由從來就不是哪個人的囊中私物？注視幽幽的星空，被隔離者一定經受了對生命最平靜而又最驚心動魄的體察。這是一份犧牲，對每個人都是。
我們銘記這份體察。
還有另外一種隔離。與故鄉，與母校；與子女，與雙親。對“家”的眺望，從未有過這樣的複雜；對他人的掛懷，也從未有過這樣的沉重。災難淨化了互相之間的情感，唯一無法割捨的，原來是如此的清晰——愛。
我們銘記這種眺望。
非典在肆虐，有人隻身迎上。走進禁區，走近死亡，只為記錄病魔殘暴的面孔，記錄生命抗爭的尊嚴，記錄不想成為英雄的英雄。他們的名字是——記者，為無畏而生的記錄者。
我們銘記這份記錄。
非典在竄行，生活還要繼續。家鄉還在，鴿子依然飛翔。理性讓我們挺直腰身；為了生命，我們要應對災難；但應對災難，永遠不是生命的終極目的！
讓我們銘記，銘記一切來自心靈深處的聲音。
留下
生活在這個世間，萬事萬物的變化皆隨緣意。該來的來了，該走的走了，何必事事總要苦苦追問究竟是為了什麼。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的羽裳；畫眉飛走了，但留下了美妙的鶯歌；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了自己，但留下了一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹……
該走的註定會遠遠地離開，來來去去，聚聚散散並無關緊要，而最重要的應該是離散之後所留下來的，能在人世間留下永遠塗抹不掉的印跡。
孔夫子留下了四書五經，王羲之留下了蘭亭墨跡，曹雪芹留下了芹宇紅樓，俞伯牙留下了高山流水，秦始皇留下了萬里長城，林則徐留下了虎門炊煙……
愛因斯坦留下相對學說，莎士比亞留下了哈姆雷特，愛迪生留下了不滅的燈火，貝多芬留下了《命運交響曲》，奧黛麗赫本留下了《天使的微笑》，達芬奇留下了最後的晚餐……
建築師留下了高樓大廈，時裝設計師留下了麗服鮮衣，白雪皚皚留下了春水潺潺，月光柔柔留下了倩影依依……
太多太多的留下匯聚成多彩的世界，太多太多的留下編織著壯麗的人生。
高考熱點作文素材 篇5
苦難是個不幸的名詞，卻蘊含著幸運的脈象。對於堅強、理智者來說，生命因苦難而增強承受力，使厄運減震，災禍失重，不幸淡化。人生因苦難而沉穩，渾厚，恢宏，大氣。
脆弱、矯情者因苦難而要少有狹隘，遠離虛幻。悲觀、絕望因苦難而免疫，無論在何種絕境下也不失希望。
苦難為歡樂洗禮，它使生活變得更為流暢、豐富、亮麗。
高考熱點作文素材 篇6
苦難有著普通的心路歷程：儘量避免苦難，極力減輕苦難，縮短苦難，不糾纏於苦難。因為苦難畢竟是種不幸，損傷身心。
苦難又是一種特殊的精神狀態。例如對於梵高，苦難是一種創作靈動；對於顏回，苦難是一種治學樂趣；對於苦行僧，苦難是一種修行信仰。無苦難是他們最大的苦難。
苦難不可無，也不可多。我以為，作為人生的一種動力、生命力，歡樂與苦難猶如汽車前行的汽油與機油。機油不多，但磨合、保護、潤滑機件。歡樂當是大量的汽油。
高考熱點作文素材 篇7
如果說，苦難是種債務，人生而有之；歡樂是種儲蓄，要不斷下功夫積累。那麼，從生活藝術來說，歡樂宜於零存整取，苦難則宜於整存零取。長期無苦難，一旦降臨便難以招架。
經常有點小苦難，提高抵抗力，易於對付大苦難。這樣，可以笑在最後。
高考熱點作文素材 篇8
苦難是種自我感覺和感受，別人是不能代為受過、代勞的。如今的大人總想給孩子提供個舒暢的環境，飯來張口，衣來伸手，以致全不懂得生活艱辛。過分的呵護、溺愛，其實是種殘害。至少是生活的殘缺。
憶苦思甜，傳統教育，當然也有感染、感化作用。但只有親自受苦、吃苦(無需水深火熱、吃糠咽菜)，才能轉化成精神的骨鈣。
高考熱點作文素材 篇9
有一種鳥，它能夠飛行幾萬裡，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴裡，累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是截簡單的樹枝！
分析：如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩、食物等旅途中所需要的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥還飛得起來嗎？
話題：目標與成功解放自己
高考熱點作文素材 篇10
【素材】
繼《詩詞大會》和《見字如面》之後，又一檔文化綜藝類節目《朗讀者》於2017年2月18日在CCTV—1和CCTV—3同步播出。
《朗讀者》是以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背後的價值，受到觀眾的熱捧。
《詩詞大會》主持人董卿此次又擔當《朗讀者》的製作人。很多人認為，在娛樂綜藝氾濫的當下，文化類節目走紅是大勢所趨，可董卿卻表示：“文化類的節目真的很難做，我並不認為中國文化類節目真的迎來了一個春天，還需要整個社會大環境有所改善。”
【素材解讀】
經過多年的社會經濟發展，我們在物質財富方面，已經越來越充裕，但在精神方面，卻仍然寥落荒蕪。社會文化整體呈現出低俗化、碎片化、快餐化等狀態，很多人感覺精神過於緊張，心理壓力太大，社會太浮躁，希望節奏能夠慢一點，大家都能心平氣和一些。而這恰恰需要文化方面的薰陶，也是《朗讀者》的意義所在。在經歷多年的娛樂節目轟炸後，觀眾也開始分化，部分人希望在忙碌繁瑣的生活裡，得到更多的人文關懷，迴歸人文精神。《朗讀者》做到了這一點，讓觀眾感受到心靈的寧靜，優美文字對精神的陶冶，從而喜歡上朗讀，重新拾起書本，輕聲朗讀起來。
【適用話題】
正能量；傳遞的精神；朗讀背後傳遞情感；文字之美難以抗拒
用飽滿的真情吸引人；用健朗的精神鼓舞人；用優雅的文化品位征服人
高考熱點作文素材 篇11
從《中國好聲音》到《我是歌手》：這個時代沒有新歌
2015年4月，當下最火爆的娛樂節目《我是歌手》大幕落下，羽泉獲得總冠軍，既有追捧，亦有爭議。
如果說，《中國好聲音》憑藉新穎的節目模式（轉椅、盲選導師制）制勝；那麼《我是歌手》的走紅，則是因為電視找到了更好的消費明星的方式——真人秀。專注於音樂的態度，讓一貫被批“娛樂至死”的湖南衛視，這次也擁有了不錯的口碑。
最值得注意的是，今年的歌唱節目中，選手們演唱的多數是人們耳熟能詳的知名曲目。今天，開啟電視，《中國好聲音》走出的新鮮歌手們還在擺擂競唱，換個頻道，一眾明星又在《我是歌手》裡P歌藝。歌唱節目的段位越來越高，那些被翻唱的經典歌曲也再次重回人們耳畔。
明星真人秀的可看性、音樂提供的共鳴、歌聲牽引出的懷舊情緒，以及歌聲中的新發現，這些加在一起，形成了歌唱真人秀節目的魅力。
然而，人們同時也在發問：這個時代是否已經沒了新歌？我們的創作力到哪裡去了？
觀點連結：你成名，依然不能停下腳步
國內以往的音樂節目大多注重“草根夢想”，使擁有音樂夢想的普通人從中脫穎而出：而在《我是歌手》中，作為“功成名就”的專業歌手，他們同樣有自己的夢想，這一點更加具有影響力和示範意義。節目傳達了這樣一個聲音：即便你已功成名就，也不意味著就可以躺在“功勞簿”上吃老本，每個人都應不斷提升自我，向更大的夢想努力邁進，，
小雜評：“好聲音”火了，全世界都在轉椅子；《我是歌手》紅了，熒屏上將有多檔歌唱節目P，觀眾們的耳朵會很忙。感動與話題，帶來了一個翻唱的時代。但熱鬧之餘，希望眾多的音樂人，不要一窩蜂地都去改編經典。音樂和人一樣，不能永遠活在過去。原創才是中國音樂的未來，每個時代都應該有代表作。
國際聚焦·關愛弱者
柏林警方：為警犬穿上“保護鞋”
據德國《圖片報》4月9道，前不久，柏林女警察瑪麗安的搭檔——7歲的警犬馬修休了3周病假，因為它的腳被街上的玻璃劃破，不能再上街巡邏。但現在，它再也不用赤腳巡邏了，因為柏林警方將給警犬穿上“保護鞋”。
柏林約有135只警犬在服役，它們負責尋找一、爆炸物及屍體。但遇到壞路況，警犬常常會被碎玻璃、釘子劃破腳。而警犬鞋由氯丁橡膠製成，既輕便又耐穿，可大大降低警犬受傷的風險。這鞋的價格高達80歐元，幾乎與一般人穿的球鞋價格相當。
小雜評：與前段時間“攔車救狗”的舉動相比，柏林警方關愛警犬的行為更讓人動容。這種關愛亦讓我們想起了著名影片《忠犬八公》，人與狗之間的溫情，脈脈湧動。
話題拓展：關愛、守護、位置
巴西家傭的“歷史性時刻”
巴西日前正式頒佈擴大家庭傭人17項新權利的憲法修正案。包括合理控制工作時間、給予加班補償費用、強制性工齡保證基金及失業保險等。法案首次賦予巴西家傭與其他工人一樣的權利。巴西社會黨參議員利迪策林感慨道：“這是一個歷史性時刻。”
巴西許多中產階級家庭都習慣聘請家傭。這些家庭通常有兩道房門，一道是主人的，一道是傭人的，家傭一般不能從正門進。巴西是一個對勞工保護相對嚴格的國家，但家傭們卻一直是被權益忽略的人群。他們在社會偏見和艱苦環境中承擔著繁重的勞動，卻難以享受勞動法的保護。
這樣的現實深深刺痛著家傭們的尊嚴。過去10多年巴西經濟飛速發展，民眾民主意識增強，如今憲法修正案的頒佈，將為之提供更有力的法律支撐。（王海林）
同類連結：菲律賓家傭因為勤勞、樸實而成為“國家名片”，為國家經濟作出巨大貢獻。菲傭回家的時候，國家領導親自到機場迎接，他們享受到了最高待遇。
小雜評：家傭在巴西得到與其他工人平等的權利，這本身就是一個勝利，法案不僅賦予了家傭平等的權利，也是對巴西900萬家傭多年來所遭受的不平等待遏的糾正。
話題拓展：平等、渴望尊嚴
社會關注·看見
大同環衛工：一曲安魂
賈鳳霞，58歲，山西大同環衛工，她愛音樂，有空就拿兒子不用的薩克斯練曲子。每次掃完地，她都會給一位智障流浪漢買泡麵，他吃麵喝湯，她吹《天邊》《走西口》，這樣持續了一年，“我知道，在泡麵和音樂之間，他肯定會選泡麵。但有了面吃，我相信，他也能聽得懂音樂。”
4月10日、11日，央視《夜線》欄目組記者來到大同，賈鳳霞吹薩克斯、陪流浪漢吃泡麵以及賈鳳霞日常工作休閒的場景都進入了記者的鏡頭。在漫天飄舞的雪花中，大同街頭的“愛心音樂餐”更添了幾分溫馨。
小雜評：完美的音樂，純粹的人。賈鳳霞的音樂，不僅飄進了流浪漢的心裡，也是對這個社會最好的撫慰——一曲安魂。
話題拓展：愛心、精神食糧、莫丟失靈魂
是時候和“洋垃圾”說再見了！
由於遭中國拒絕，數百噸垃圾於2015年12月被運回它們的老家——英國。但這則訊息帶給中國人的興奮並沒有持續多久。英國環境部門最近承認，該國每年有1200萬噸的垃圾“出口”到中國、印度和印度尼西亞等發展中國家。其中，每年運往中國的垃圾約為200萬噸。英國方面同時承認，許多垃圾在這些國家只是被簡單埋掉了事。
對於這些垃圾輸入國來說，危害是顯而易見的。在遭非法掩埋後，電子和塑膠垃圾往往經過上百年都無法降解；而如果被堆積，它們會隨著風吹雨淋造成土壤和地下水汙染，並滋生各種病菌。在索馬利亞，每當洪水來襲時，“洋垃圾”所含的有毒物質就會滲入地下水，這使得漁業資源遭破壞，成為催生海盜活動的原因之一。
小雜評：當英國政府對垃圾出口睜一隻眼閉一隻眼的時候，我們看到了“生態帝國主義”的影子。然而，這已經不是某個發達國家能夠為所欲為的時代。隨著中國環保意識的甦醒，“洋垃圾”被輸入中國將越來越困難。
話題拓展：出與進、蝴蝶效應、生態保護
高考熱點作文素材 篇12
【“人機大戰”介紹】
人機圍棋大戰是指谷歌人工智慧系統AlphaGo挑戰世界圍棋冠軍李世石。
2016年3月9日，由紫牛基金合夥人張泉靈主持，創新工場董事長李開復、CSDN創始人蔣濤作為嘉賓帶來人工智慧方面的解讀，圍棋九段古力等現場解棋。2016年3月9日，李世石在第一場對戰中敗給了AlphaGo；3月10日下午，第二場對戰中AlphaGo執黑戰勝李世石，五番棋2-0領先；3月12日下午，第三場對戰中AlphaGo執白戰勝李世石；3月13日下午，李世石出現“神之一手”，第四局戰勝AlphaGo；3月15日，AlphaGo戰勝李世石，總比分定格在1比4。
【時事熱點】
圍棋人機大戰的第一回合，人工智慧贏了。9日中午12點，谷歌人工智慧AlphaGo與圍棋世界冠軍李世石的人機大戰第一回合在韓國首爾舉行。經過三個多小時的角逐，李世石投子認輸。在賽後釋出會上，李世石表示勝負還未決出，他會在接下來的比賽中，繼續瞭解對手。對於最後的勝利，他稱自己有五成勝算。(3月1日《京華時報》)
現在全世界最火爆的新聞事件是什麼？自然非圍棋人機大戰莫屬，這場人類腦力與人工智慧較量的意義，早已超越了圍棋、競技的範疇，成為檢驗未來人工智慧是否可以超越人類，或者是說人類還能否掌控人工智慧的一次契機。儘管現在只進行了第一回合的較量，結果是人工智慧戰勝了人類，而國內網友已經是驚呼聲一片：有人為此狂歡，認為人工智慧將向前邁出一大步，也就意味著人類科技又往前邁出了一大步；但也有人感到絕望，因為他們擔心人工智慧的這種加速“進化”，最終會反制人類，危害人類。
人工智慧屬於人類的尖端前沿科技，儘管從現在的發展水平來看，我們還不用擔心人工智慧會超越人類，反制人類，但是未來會如何發展，確實很難說。至於說好萊塢科幻電影中，人類發明機器人，結果反被機器人所控制，所迫害的情節會不會真實的發生，至少在目前還沒有人敢做出一個明確的結論。而經驗或者說教訓告訴我們，對這種處在高速發展當中，但是發展前景未明的新生事物，我們最起碼要保持一顆敬畏之心。
而人機大戰首回合較量出現結果以後，國內卻傳出了一些過於“輕敵”，也過於輕視的聲音來。比如有國內計算機方面的專家表示，不必對人類失利大驚小怪，人工智慧的“智力”水平還不如一個小孩。這未免有些過於託大了，尤其是作為國內計算機領域的專家學者，應該看到國外在人工智慧方面所取得的巨大進步，我們在這方面與國外的差距，因為這種差距最終會反映在科技水平，反映到對一個國家經濟與社會發展的推動力上，正如美國谷歌公司開發AlphaGo，肯定不會只讓他陪人類下棋一樣。
而更為引發國內網友質疑與爭議的，是素有“中國圍棋第一人”之稱的棋手柯潔九段，他在圍觀一番人機大戰之後，一方面說李世石是自己的手下敗將，要是他迎戰，肯定不會輸給人工智慧，但另一方面又表示不會迎戰人工智慧，因為不想自己的思路被人工智慧複製學習。這不就像是與人過招，結果還沒出招，就說對方打不過自己，所以自己不會打，因為自己一旦打了，對方就會把自己的招數學去，這還真是一種神邏輯。少年得志，難免目空一切，但不能拿無知當無畏，人類的大腦進化了幾萬年才到現在的樣子，但是人工智慧才多少年呢？所以不管人機大戰的最終結局如何，我們保持一份起碼的敬畏之心，還是很有必要的。
高考熱點作文素材 篇13
老師眼裡：品學兼優的好學生
1978年12月出生在洛銅家屬區的陳冬，他小學在(原銅小)現景華路實驗小學上學，從1991年至1997年在(原銅中)現洛陽市第二十二中學上學，1997年8月從洛陽市第二十二中學招飛入伍，2010年5月正式成為中國第二批航天員，現為中國人民解放軍航天員大隊三級航天員，上校軍銜。
17日上午，在洛銅家屬區陳冬的家裡，陳冬的小學班主任楊力接收記者採訪時說，陳冬從小學三年級到六年級一直都是班長，管理能力和組織能力非常強，是老師的好助手。一次，楊老師在外地學習，班裡的事情全部交給了陳冬，陳冬成了“臨時的老師”，班裡同學的學習絲毫不受影響。
從初一到高三一直擔任陳冬班主任的姚志強老師對記者說，陳冬品學兼優，沉穩大氣，非常有號召力，當了6年的班長，不僅學習成績優異，一直保持在班級前10名，而且也是老師的好助手。
景華路(原銅小)實驗小學校長張少彬激動地說，得知航天英雄陳冬是我們學校畢業的學生，我們全校師生非常激動，全校一片歡騰，今天(10月17日)我們全校師生的第一節課，就是組織全校師生收看電視直播，同時我們還展出了陳冬的大幅照片、簡介展板在學校展出，把此次展出作為激勵學生好好學習，報效祖國的一次愛國主義教育活動。
同學眼裡：樂於助人挑戰極限
現就職於洛陽師範學院的陳冰是陳冬從初一到高三的同學，據陳冰說，陳冬是班裡的學習尖子，每次考試都是班裡前10名，不僅學習好，他還非常喜歡運動，籃球、足球，游泳樣樣都行。
有一次，學校有一個較高的單雙槓，當時陳冬因為個子不高上不去，不服輸的他，經過反覆琢磨找到了竅門，並把竅門同陳冰一塊分享，終於拿下了單雙槓這個體育專案的攔路虎；在學習上他也是樂於助人，學習沒有弱項，我很佩服他。
陳冬另一位同學郭峰告訴記者，在學校陳冬是一位品學兼優的學生，他有上進心，會學習，愛運動，會玩會學，是個全才。
洛銅武保部職工赫豔軍是陳冬的發小兒，兩人一直保持著密切聯絡。昨日，赫豔軍告訴記者，陳冬在空軍部隊一直開強擊機，主要是低空飛行，“他的夢想就是飛得高一點、再高一點去看看”。
“我已經通知了所有在洛陽的同學，大家看完神舟十一號發射直播後，要好好搞一個慶祝聚會，為陳冬加油！為洛陽加油！”赫豔軍說。
父母眼裡：德智體美全面發展的好學生
在父親陳樹林和母親黃炎眼裡，兒時的陳冬是個“德智體美全面發展的懂事孩子”。陳樹林說，陳冬身體素質好，上高三時，他萌生了想當飛行員的願望，結果招飛一下子就被選上了。“6年前成為航天員後，陳冬訓練得更加刻苦了。我們很惦念他。但兒子在電話中告訴我和他媽，‘苦中有樂，只有把技術基礎打得牢牢的，才能在太空中圓滿完成任務’。”
據陳冬父親陳樹林告訴記者，每當想孩子時候，就翻翻兒子的照片或者打個電話。
六年磨一劍。就在幾天前，38歲的陳冬與航天員景海鵬組成飛行乘組，將完成我國載人航天任務以來時間最長的一次太空飛行。
據悉，神舟十一號飛船，將搭載洛銅生產的銅合金材料遨遊太空，洛銅元素又一次閃亮星空。長期以來，洛銅作為有色金屬行業的骨幹企業，“洛銅製造”為我國航空航天事業作出了積極的貢獻，洛銅不僅能造出優質的航天材料，洛銅職工也能培養出優秀的航天精英。
高考熱點作文素材 篇14
艱難困苦鑄人才
米勒是19世紀法國的作家。他生於農家，年輕時跟人學畫，因為不滿其老師浮華的藝術風格，便離開了他的老師。後來，他在巴黎以畫裸體畫餬口，漸漸地他對此種藝術感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷於貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉下。在農村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活，激起了畫家的創作激情。他忍受了一切艱難，堅持創作，創作出了許多的作品，如《播種者》等。
分析：人的一生都會遇到千辛萬苦，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮鬥，定能書寫輝煌的人生。
話題：“成功與磨難”“挫折的力量”“苦難是一種財富”
面對失敗和貧困
傑克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。為了當作家，他在中學補課一年，然後考入加利福利亞大學，但因難以支付學費，只讀了半年就輟學了。失學並沒有動搖他當作家的決心，他改變主意，以社會為學習的課堂，更加孜孜不倦地學習。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學會思考；莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回。可他並不灰心。生活困難，就靠典當過日子，擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫；勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終於在1890年發表了處女作《給獵人》，後來名著累累，成為一名大作家。
分析：艱難困難，玉汝於成！傑克·倫敦的經歷只不過把人類幾千年來的經驗和真理再實踐了一遍而已。
話題：“挫折”“決心”“成才的途徑”
重振旗鼓創輝煌
艾柯卡是美國汽車業超級巨星，他那譽滿汽車行業的推銷術為福特公司創造了上百億的美元。可是1978年7月13日，艾柯卡在毫無思想準備的情況下被嫉賢的老闆開除了。老闆把他趕到一個倉庫中的小房間，還美其名曰是給艾柯卡還沒有找到新工作之前的辦公室。在奇恥大辱面前，艾柯卡沒有消沉。在被解僱受辱之後，艾柯卡接受擔任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車公司總裁一職，他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲新生。僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤，比這家公司前60年的利潤之和還要多！頑強的精神、超群的才智、輝煌的成就，使得艾柯卡成為美國人心目中的英雄。
分析：順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗方顯英雄本色！艾柯卡如果沒有第二次的成功，至多不過一推銷巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。
話題：“英雄”“金子總會閃光”“磨礪與成功”
身陷囹圄志不移
尼可洛·帕格尼尼是義大利小提琴家、作曲家，被人稱為“獨絃琴上練出來的小提琴家”。他的藝術道路坎坷不平。他生於一小商人家庭，據說，曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終於在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創作和演奏，奔放不羈，富於激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。
分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅強的信念和毅力，另一方面，也有對生命的渴望和對藝術的執著。
話題：“永不放棄”“信念與毅力”
海倫-凱勒，殘疾人的驕傲
美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”並掌握了5種文字。24歲時，她以優異的成績畢業於的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以後她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民的讚譽和嘉獎。1959年，聯合國曾發起“海倫·凱勒”運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學的經典作品，被翻譯成多種文字廣泛發行。
分析：敢於正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。
話題：“殘而不廢”“堅強成就人生”“生命的價值”
高考熱點作文素材 篇15
1、王魚的選擇
王林峰
位於太平洋的布拉特島的水域中，生活著一種奇特的魚叫王魚，王魚又分為兩種，一種有鱗一種沒有鱗，而有鱗和沒有鱗全看王魚自己的選擇。
如果王魚從小到大都選擇沒有鱗，就能自由自在地生長50年。
但有的王魚為了便於捕食小魚，會選擇讓自己慢慢有鱗。王魚的鱗很奇特，它是由分泌的一種有毒的粘液組成的，這種粘液能粘住一些小的動物，這些小動物被粘住後，王魚就不費力地它的營養物質吸乾，慢慢的將它變為自己的鱗。其實這不是真的魚鱗，只是一種附屬物，有了這些鱗的王魚體積會變大，比那些沒長鱗的王魚要大到四倍以上。由於長了鱗變得捕食容易，所以王魚經常能“不勞而獲”，它游泳的速度也會變慢了，很容易被別的魚抓住。
幾年以後，長鱗的王魚身體的機能退化，無法分泌粘液，它的附屬物會慢慢的退掉，使它回到原本的樣子。這對王魚是很痛苦的，養尊處優慣了的王魚速度追不上小魚，經常會捱餓，它會變得異常煩躁，絕望地掙扎，還會選擇自殘。
選擇長鱗的王魚活不過10年，不是自殘死掉，就是被別的魚吃掉。死時的王魚身上紅紅腫腫，到處是傷，樣子特別悽慘。人們都說王魚不應該選擇那些附屬物，那本來就不是自己的。
生活中，往往會有一些急功近利的人，抵禦不了誘惑，或為了某種慾望和目的，來改變自己，滿足自己的私慾，靠一些附屬物過生活。孰不知，這樣會讓你失去本真的自我，過上自己從來沒有想過也根本不願意過的生活。
適用話題：貪慾忘卻本性、不勞而獲
2、一頭擱淺的抹香鯨
趙盛基
2017年3月12日上午9時，深圳大鵬海域發現了一頭抹香鯨，與海灘僅一步之遙，隨時面臨擱淺的危險。情況危急，為此，展開了一場大營救。
專家分析，這是一頭長約12米，重達10多噸的抹香鯨，因迷路而游到了淺海。面對這個巨無霸，沒有什麼好的營救辦法，只有想法驅趕，讓它游回大海。
當地漁政部門開來4艘快艇，和漁民一起將抹香鯨向深海驅趕。還好，隨著快艇馬達的轟鳴，抹香鯨緩緩向深海游去，漸漸沉入水中。誰知，正當人們以為救援成功之時，抹香鯨又折返回來，游回了淺海。
參與救援的人越來越多，快艇也增加到了9艘。人們採用同樣的辦法，重新將抹香鯨驅趕進了深海。然而，進入深海後的抹香鯨並未繼續向遠海游去，而是原地打轉轉，始終沒有脫離危險海域。更為危險的是，隨著它的遊動，距離海邊越來越近，僅有20來米。
人們無論採用敲擊驅趕，馬達聲響驅趕，還是聲吶引導，都不能使它離開淺灘，游回深海。
時間一分一秒地過去，抹香鯨的體力越來越差。抹香鯨食量驚人，每天需要1噸食物，這裡根本沒有它喜愛的食物，加之擱淺後身體受到海床的擠壓，隨時都有喪命的危險。
情況十萬火急，中科院、大專院校、香港海洋公園的專家聞訊趕來，甚至外國專家都趕來了。各路人馬齊心協力，出謀劃策，一心想盡快讓抹香鯨重回大海。
然而，不幸的是，能用的辦法都用上了，不管人們怎樣努力，都無法使這頭抹香鯨迷途知返，最終，徹底擱淺。
三天多的營救失敗了，抹香鯨再也沒有游回大海的力氣，在遠離家鄉的地方嚥下了最後一口氣。
迷失方向，要懂得迷途知返；否則，任何外力都無濟於事。
適用話題：自我矯正、迷途知返
3、壓力的饋贈
流沙
一位出生在普通人家的年輕人十分喜歡文學，但在他30歲之前從來沒寫過令他滿意的作品。
他的親人希望他能經商，這樣生活可以因此更富足些，但是他卻希望能夠寫作。他最大的希望就是有人能提供他一年生活費用，讓他能夠安穩地寫作。
但殘酷的生活讓他不得不走上經商的道路，他先後辦了不少廠子，但沒有一家能夠成功；他也曾和出版商合作，經營書籍，但也失敗了；他又辦了鑄字廠和印刷廠，但厄運連連，這兩家廠先後倒閉，而且欠下的鉅額債務足以讓他還30年。
沒有錢的他不得不走上賣字求生和還債的道路。一年之內，他發瘋似的寫下了3部小說，但那些書反響平平，銷售也不理想，而且因為版權得不到保護，即使小說寫成，也不足以解決生計問題。他改做記者，為多家日報撰稿，他每天寫大量的文字，換來一些微薄的稿酬。
債主天天上門逼債，他絕望過，也想過放棄。但他十分崇拜白手起家、意志堅強的拿破崙，他把拿破崙的畫像放到書桌前，鼓勵自己必須堅持下去。
他繼續創作小說。他一天睡四五個小時，喝大量咖啡，每天晚上8點上床，午夜起來寫作，直到早晨8時。為了讓自己的文字儘快變成金錢償還債務，每天早餐之後，他就把手稿送到印刷廠。因為創作時間倉促，文章上經常有錯字和文理不通的部分，他只好對校樣改了又改，而且他不是隻改動幾個標點，而是大段大段地重寫。
他在30歲之後的生活幾乎全是為債務而發瘋似的寫作。在後來的20年內，他創造了100多部小說，其中的《人間喜劇》、《高老頭》等數10篇小說成為傳世之作。在他逝世的前兩年，他還在修改20多年前的手稿。
他就是法國著名的作家巴爾扎克。巴爾扎克能從一個平庸作家成為著名作家，動力竟來源於那些鉅額債務。為掙錢還債，他寫作寫作再寫作。
很難想象一個偉大的作家這樣的創作動機，但巴爾扎克的故事卻讓我們明白，壓力是成功的催化劑，它可以催生許多奇蹟。
適用話題：壓力與動力、催化劑
高考熱點作文素材 篇16
4月23日，復旦大學經過專家考試和校招生領導小組討論，把38歲的蔡偉列入了2009年度博士生擬錄取名單，導師為古文字學泰斗裘錫圭先生。38歲讀博士並不稀罕，稀罕的是蔡偉只有高中學歷，下崗十餘年———8個月前，他還在遼寧錦州蹬三輪養家餬口，從未想過，人生最大的折即將到來。
這必然會是一則充滿勵志色彩的佳話，構成佳話的各種反差元素都有：比如高中學歷、下崗工、蹬三輪、博士生、復旦大學、古文字學泰斗。不過，佳話的生命力不在於傳誦，而在於透過它，窺見這個社會的映象。從這個意義而言，三輪車伕獲讀博士，更像是一張豐富的社會試紙。
首先，它檢驗了人心的接受度和開放度。放眼百年大學史，破格錄取並不罕見，比如，連高中文憑都沒有的何其芳，被北大考察後破格錄取，終成一代著名詩人；歷史學家吳晗，在考試中數學是零分，仍被清華破格錄取。但在當下，破格卻是頗為敏感的事情，公眾狐疑且詬責。
其次，它檢驗了大學的自主權和獨立性。在上世紀三四十年代，大學破格彷彿是尋常事，除了學生被破格錄取，老師也被破格任教，比如，梁漱溟沒考取大學，不妨礙他當上北大哲學系教師，拍板者是校長蔡元培；沈從文更是連小學都沒畢業，卻執掌中國公學的教席，拍板者是校長鬍適。一無學位、二無論著的陳寅恪名列清華四大國學導師，成為教授中的教授，也與清華破格有關。那個時代的大學之所以佳話頻出，正在於大學比較具有獨立性，具有自主權，不為權力所左右。或許可以說，一個不敢破格的大學不會是好大學。
再次，它檢驗了招錄工作的公平性和透明度。沒有公平、公開、公正，佳話便可能是假話，是欺世盜名。
最後，它檢驗了整個社會的溫度和這個時代的厚度。有深入的研究並發表獨立客觀的觀點，才是最神聖的。在這個逐利時代，還有多少人置名利如糞土？還有多少博士拒絕鬻智幹祿？還有多少做學問的人在追求獨立思考、觀點客觀？實際上，學人的浮躁、大學的功利化與整個社會的躁動息息相關、互為影響，如果一個學人汲汲於譁眾取寵，如果這個社會沒有一些願坐冷板凳的人，而是充滿著喧譁與騷動，註定是貧血的，也是缺鈣的。
積微言細，自就鴻文———從細微處積累，努力奮進，最終取得大成就，這是蔡偉的自勉。但我們不止把其當作一則佳話，而應該透過這個佳話，來檢驗人心、檢驗制度，檢驗時代體溫，從而讓類似的破格多一點，讓陳舊的羈絆少一點；讓大學的獨立自主多一點，讓暗箱操作少一點；讓這個社會的沉潛多一點，躁動少一點。
高考熱點作文素材 篇17
一些提法也有新意，為公眾理解五四提供了一些新線索。比如陳平原說五四對於我們既是歷史，也是現實，謝泳的五四周期率，孫鬱的合理的文化生態觀，林賢治說的文學如同歷史一樣，是可以倒退的等，都為人們溫習五四精神提供了新角度。尤其許倬雲訪談，在極簡的篇幅裡，為我們勾勒了一個反思五四的路線圖。相信他們的批判性思考會像一個助產師那樣，帶動更多人對五四真精神、真價值的追尋。五四之新，新思潮、新文學、新科學、新教育、新國民等，這與五四除舊佈新的歷史目標是一脈相承的。對於新與舊，五四有過多次爭論，但當年多數人是把它們看作一個相互作用的整體。不僅章士釗有新舊調和論，李大釗也提出過新舊並存同進論，認為新舊之質性本非絕異。張之洞過去有個說法，認為只要新不要舊，很容易落下舊者因噎而食廢，新者歧多而羊亡的結果。
最新一期《半月談》雜誌曾發問：五四精神中，德先生在中國為何常常不及賽先生？為何科學、民主被一再提起，平等、自由被有意無意地遺忘？顯然，五四新文化運動的口號裡，不僅包含科學和民主，也還包含自由與平等。這四個關鍵詞成為現代中國的發展方向。正視近兩百年來的中國歷史，就不難發現，五四精神更包括一個在困境中求生的民族本應具有的、自強不息的內生力與自新力。所以，胡錦濤強調說：讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒。
青年者，國家之魂。一個國家有著怎樣的前途，關鍵在於青年對自己、對國家有著怎樣的態度。畢竟，沒有國家的前途就沒有青年的前途，而國家的前途也離不開青年的前途。誠如溫總理所言：科學、民主、愛國應該是我們紀念五四，牢牢記住並且應該發揚的精神和傳統。故而，隨五四而起的公共精神，近年來在不斷成長的NGO、志願者、有參與精神的網民、具備啟蒙精神與公民意識的知識分子等越來越多的人身上，孕育出新的希望，展現著新的光明。
高考熱點作文素材 篇18
這種紀念方式，既不能過於悲情地讓大家重拾悲傷；也不該浮華到讓人感覺是在消費悲傷；更不能以做政績的心態，將悲傷變色變味。
什麼才是對地震遇難同胞的最好紀念？
在地震災區的重建資金當中，有部分是全國各地民眾的捐款，其中有些還是經濟困難人士節衣縮食擠出的資金。如果北川縣有關方面不將全國民眾捐助的資金更多地用於災區群眾生活改善，而是不必要地建設形象工程與購買豪華車輛，則不但違背廣大奉獻愛心民眾的心願，而且還可能一定程度地挫傷民眾的捐助積極性，並進而影響到其他需要捐助的地方與領域得到民眾更大的支援，影響與妨礙各項慈善事業獲得更大發展。
以人權的名義，公開汶川大地震震亡者大名單
強調建立並公開震亡者名單，詳實登記他們的性別、年齡、籍貫、身份等，並非為了爭取什麼權利，只是為了抵制無時不在的遺忘，實現更莊重的紀念。名字型現人權，名字就是悲歡離合，展現往昔的生活片斷。由此，呈現他們生前的笑臉，察見那些已然破碎在五月的夢想，撫慰那些永遠不能癒合的傷痛。在名單的幫助下，地震就不可能真的奪走那些同胞，因為他們留下了一世為人的憑據。
汶川地震一週年，怎樣紀念我們的遇難同胞？
不是對於殘酷的災難背景下的真情和榮譽的宣傳，因為人們的心理或許依舊還不能承受這份負擔；不是對於災後重建專案的展示，因為這本該就是工的職責，如此展示，難免有邀功的嫌疑；更不是聚堆的舉行這樣的研討會，那樣的招商會，因為這也應該是災後重建過程中的系列工作，而不是在5月12日前後的紀念形象專案。
既然是紀念活動，筆者倒是覺得一味的宣傳民族精神有失偏頗，雖然地震災難已經過去一年了，但是人們依舊沒有忘記在災難中所暴露出來的生產質量安全問題；沒有忘記那些孩子的死是因為學校教學樓質量的問題；更沒有忘記對於存在著建築質量安全企業問題的企業的核查、公佈、懲戒、問責一直都沒有良好的執行。藉著紀念活動大張旗鼓之際，與其過多的宣傳好人好事，不如好好的打擊一下違法犯罪分子。
災後重建和汶川的紀念，不是任人表演的星光大道，人們需要的是切切實實的災後重建，而不是在這幾天裡的應景專案。
高考熱點作文素材 篇19
據悉，上海世博會中國館位於世博會規劃核心區，處於世博會園區浦東區域主入口的突出位置。規劃中的中國館由建築面積為2萬平方米的中國國家館、3萬平方米的中國地區館以及3000平方米的港澳臺館三部分組成。在世博會舉辦期間，中國館是上海世博會主題演繹的主要展示區和重要載體。
中國館建築外觀以“東方之冠”的構思主題，表達中國文化的精神與氣質。國家館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國元素、象徵中國精神的雕塑感造型主體——東方之冠；地區館水平展開，以舒展的平臺基座的形態映襯國家館，成為開放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場；二者互為對仗、互相補充，共同組成表達盛世大國主題的統一整體。國家館、地區館功能上下分割槽、造型主從配合，空間以南北向主軸統領，形成壯觀的城市空間序列，形成獨一無二的標誌性建築群體。世博會期間，國家館將在“城市、讓生活更美好”主題下，展示“城市發展中的中華智慧”，展現出一幅偉大的中國城市文明圖。地區館將為全國31個省、市、自治區提供展覽場所，展示中國多民族的不同風采，以及全國各地的城市建設成就。世博會後，國家館將成為中華歷史文化藝術的展示基地，地區館將轉型為標準展覽場館，和世博會主題館一起，作為舉辦各類展覽和活動的場所，並與周邊的世博建築共同打造以會議、展覽、活動等功能為主的現代化服務業聚集區。
高考熱點作文素材 篇20
伍連德：中國“防疫泰斗”
910年12月，一種神秘的傳染病在東北流行，死亡人數過萬。臨時徵集來的護理人員對於穿戴防護服和口罩的要求置若罔聞，疫情迅速蔓延開來。伍連德臨危受命，任全權總醫官，深入疫區調查控制。
伍連德日夜兼程地奔赴哈爾濱後，進行了中國第一例有記載的病理解剖。由於舊社會的觀念認為解剖屍體是對死者的大不敬，伍連德只能秘密進行，但透過這次醫學觀察，他找到了瘟疫的真正元兇——鼠疫桿菌。
伍連德拉響了“肺鼠疫”的警報，並採取了隔離疫區、控制交通等多種防治措施。此外，他還設計發明了一種雙層紗布口罩，以防飛沫傳染。憑藉他專業的醫學知識和卓越的組織才能，疫情不久便被控制住，人們稱讚伍連德“一個人救了一座城”。
諾貝爾基金會官方公開的資料顯示，伍連德是1935年諾貝爾生理學或醫學獎候選人之一，他也是華人世界的第一個諾貝爾獎候選人。
高考熱點作文素材 篇21
李苦禪是我國當代著名畫家，為人爽直，凡答應給人作畫，從不食言。有一次，有位老朋友請他作一幅畫，李苦禪欣然應允。無奈，李苦禪因瑣事纏身，未能及時成畫。不久，老友病故，接到訃告後，李苦禪愧疚萬分，即趨畫案，畫了幅“百蓮圖”，並鄭重其事地題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至後院，肅立將畫燒燬。事後，李苦禪還對兒子說：“今後再有老友要畫，及時催我，不可失信啊！”
高考議論文人物素材：孫臏
孫臏：身殘志銳的智慧化身
【獲獎名片】才志雙全
【評價】
1.在艱難裡，他從不放棄，用銳利的智慧開啟一道道塵封的門，終於迎來了人生的道道曙光。龐涓的迫害止不住他才華的釋放，臏腳之痛停不了他追求的腳步。孫臏，你的大智大勇，永遠是激勵我們前進的指明燈。
2.他是一把倚天巨劍，被歷史的烈焰淬練過，被人世的無情鍛造過，但是，只能讓他越挫越勇。他用智慧的光芒，讓我們中華文化有了圍魏救趙的傳奇。
【頒獎辭】
田忌賽馬，圍魏救趙，我們從成語中讀你；身殘志銳，胸羅兵甲，我們從歷史中品你。你是一首無聲的歌，流傳千年仍氣鎮風雲；你是一部無字的書，演繹著關於智慧的不老的傳說。
【事蹟】
孫臏是春秋時期戰國著名軍事家孫武的後代，早年曾與龐涓一起學習兵法。龐涓妒忌他比自己有才幹，於是暗地裡派人請孫臏來，設計陷害他。孫臏忍受被剜去膝蓋骨的酷刑之苦，用才智感動了齊使，並在他的幫助下回到齊國。孫臏隱居在田忌幕下時就表現出突出的軍事才能，後於“田忌賽馬”後被田忌推薦給齊威王，成為齊國的軍師。
後來，魏國攻打趙國。趙國危急，向齊國請求救援。齊威王想任命孫臏為將，孫臏婉言推辭說：“一個受過刑的人不能為將。”於是任命田忌為大將，任命孫臏做軍師，讓他在有帷幕的車上坐著出謀策劃。在這場戰役中，孫臏運用非凡的才智屢出妙計，最終使得魏軍大敗，創造了中國戰爭史上“圍趙救魏”的光輝戰例。後來孫臏又在魏國和趙國聯合攻打韓國之時與龐涓鬥智，使龐涓死於萬箭中。孫臏因戰出名，世世代代也相傳他的兵法。
高考熱點作文素材 篇22
在距非洲撒哈拉沙漠不遠處的利比亞東部，有一個叫杜茲的偏遠農村，這裡白天的平均氣溫高達42攝氏度，一年中除了秋季會有短暫的雨水外，其他絕大部分時間都是驕陽似火。
然而，就在這樣一個惡劣的環境中，卻生長著一種世界上最奇異的魚，它能在長時間缺水、缺食物的情況下，忍著不死，並且透過長時間的休眠和不懈的自我解救，最終等來雨季，贏得新生，它便是非洲的杜茲肺魚。
每年當乾旱季節來臨時，杜茲河流的水都會枯竭，當地的農民便再也無法從河流裡取到現成的飲用水了。為了省事，當他們在勞作時口渴了，便會深挖出河床裡的淤泥，找出幾條深藏在其中的肺魚，肺魚體內的肺囊裡儲存了不少乾淨的水。
農民們將挖出來的肺魚對準自己的嘴巴，然後用力猛地擠上一頓，肺魚體內的水便會全部流了出來，幫他們方便地解渴。
然後，農民便會將其隨意地一扔，不再顧及它們的死活。
有一條叫“黑瑪”的杜茲肺魚就不幸遇見了這樣的事情：當一個農民擠幹了它的水分後，便將它拋棄在河岸上。無遮無擋的黑瑪被太陽曬得直冒油，生命垂危。好在它拼命地蹦呀、跳呀，最後終於跳回到了之前的淤泥中，重新撿回了一條命。
但是，不幸遠沒有就此打住。很快，又有一個農民要搭建一座泥房子，於是他開始到河床裡取出一大堆的淤泥，好用它們做成泥坯子。不巧，黑瑪正好就在這堆淤泥中。於是，它又被這個農民毫不知情地打進泥坯裡。泥坯曬乾後，那個農民便用它們壘牆，黑瑪很自然地便成了牆的一部分，完全被埋進牆壁裡，沒有人知道牆裡還有一條魚。
此時牆中的黑瑪已完全脫離了水，而且沒有任何食物，它必須依靠囊中僅有的一些水，迅速進入徹底的休眠狀態之中。
在黑暗中整整等待了半年後，黑瑪終於等來了久違的短暫雨季，雨水將包裹黑瑪的泥坯輕輕打溼，一些水汽便開始朝泥坯內部滲入。
溼氣很快將黑瑪從深度休眠中喚醒了過來，體衰力竭且體內水分已基本耗盡的黑瑪，開始拼命地整天整夜地吸呀吸，好將剛進入泥坯裡的水汽和養分一點點地全部吸入肺囊中——這是黑瑪唯一的自救辦法。
當再無水汽和養分可吸之時，黑瑪又開始新一輪的休眠。
很快，新房蓋好後的第一年過去了，包裹著黑瑪的泥坯依舊堅如磐石，黑瑪如同一塊“活化石”被鑲嵌在其中，一動也不能動。黑瑪深知此時再多的掙扎都是徒勞，唯有靜靜等待。
第二年，在自然的變化以及地球重力的作用下，泥坯彼此之間已不如之前密合得那麼好，它們開始有了些鬆動。黑瑪覺得機會來了，它不再休眠了，而是開始日夜不停地用全身去磨蹭泥坯，生硬的泥坯刺得黑瑪生疼，但它始終沒有放棄，在它的堅持下，一些泥坯開始變成粉末狀，紛紛下落。
在黑瑪晝夜不斷的磨蹭之下，第三年它周圍的空間大了許多，甚至可以讓它打個滾，翻個身了。但是，此時的黑瑪還是無法脫身，泥坯外還有最後一層牢固的阻擋。
改變命運的轉機發生在第四年，一場難得一見的狂風夾帶著米粒般大小的暴雨，終於在某個夜裡呼嘯而至，更可喜的是，由於房子的主人已在一年多前棄家而走了，這座房子已年久失修，在暴雨和狂風的作用下，泥坯開始紛紛鬆動、滑落，直至最後完全垮塌。此時，黑瑪用盡全身最後的一點力氣，與暴風雨內應外合，一較勁，破土而出了！
沿著滿路面下瀉的流水，重見天日的黑瑪很快便游到不遠處的一條河流中，那裡有它期待了4年的一切食物和營養——肺魚黑瑪終於戰勝了死亡，贏得重生！這是杜茲，也是整個撒哈拉沙漠裡的生命奇蹟。
而這個奇蹟的名字便叫：堅持和忍耐！
高考熱點作文素材 篇23
在教育部一再重申要重視“大學語文”課之後，國內許多高校紛紛開始了行動。但無論是將其設立為除中文系以外本科生的必修課，還是一些大學老師將其作為教育科研的大課題，不可否認，在如今的大學課堂裡，“大學語文”課依然處於邊緣地帶。透視這門課程所面臨的尷尬，其實是為實現其所承載的教育理念和教育使命。
上過大學語文課的，都會對一個場景頗為熟悉——偌大的階梯教室中坐滿了學生，有的玩手機，有的竊竊私語，向前望去，“遙遠”的講臺上有個單薄的身影，無論是講《詩經》、還是談魯迅，好像總是讓人“聽不太清”。
雖然自1978年恢復高考後，大學語文課即被重新提上日程，但近四十年的發展過程中，大學語文課經常會淹沒在其他更“有用”的課程之中。到如今，大學語文課依然處於邊緣地帶。
是“大學語文”，還是“高四語文”？
大班教學意味著師生互動較少、課堂紀律較差，老師只能選擇簡單地灌輸知識。這樣的課堂難以形成浸入式的教學體驗，無法將學生帶入所講內容所蘊含的文學與文化中，不僅不能提升學生們的學習和參與興趣，更無法使他們對母語文化有超出知識層面的理解與體會。
審美教育是大學語文課程的重要目標之一。但目前的大學課堂，難以營造飽含美好情感的氛圍，而資訊碎片化的網路時代，學生們的審美感知力和鑑賞力日漸鈍化。長此以往，大學語文的課堂越來越知識化，慢慢會成為所謂的“高四語文”。
早在2004年全國大學語文年會中就提出，大學語文的素質教育具體落實在人文素質教育層面，即貫徹人文精神、培養人文態度、貫穿人文內涵。然而，大學語文教材選編的內容大都是古今中外的佳作，情感真摯、主題積極向上，但內容能否有效傳遞卻受限於師資、教學方式和授課模式。
大班教學中的學生大多來自不同專業，有著不同的生活經歷和學科背景，而階梯教室中的教學根本無法做到因材施教。那麼，在此環境下，要求大學語文的教師僅透過對經典作品的闡釋，很難實現帶領不同背景的學生體會人文內涵、培養較高的審美能力和價值取向的目標。
逆勢突圍，是解決大學語文課程難題的必然出路。筆者認為，調整高校課程設定，繼續提高對大學語文課程的重視，加強課程的師資力量建設是逆勢突圍的基礎。不僅從戰略上也從現實實踐中關注大學語文課堂，不僅從硬體設施也從教學理念、課程價值方面保證大學語文課程的科學化教學，才能從根本上解決大學語文課程的“階梯教室之痛”。
而在既有環境下，尋求內容設定和教學方法的多元化是大學語文突圍的一個角度。如2013年中國人民大學將本科生培養方案中的“大學漢語”課程由全校共同必修課程調整為學生自主選修課程，頒佈之初雖引發爭議，然而細究會發現，原來2學分的大學語文擴增為10學分的'人文素養課，包括原著經典閱讀、公共藝術教育等多門課程，學生可根據興趣和水平選擇課程。南開大學從2008年起，每年招收“語文高等教育”博士生，加強對大學母語教育的理論探索。
詩人葉芝說，教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。不管在階梯教室，還是圍爐而坐，大學語文課的真正價值，應是挖掘學生內心的那把人文之火。
高考熱點作文素材 篇24
關於美的典例
1、放慢腳步，才能領略美
阿爾卑斯山谷中有一條大汽車路，兩旁景色極美，路上插著一個標語牌勸告遊人說：“慢慢走，欣賞啊！”這句話告訴我們：放慢腳步，才能領略真正的美。
2、奧黛麗·赫本：飄落凡間的天使
奧斯卡影后奧黛麗·赫本不只容貌出眾，還擁有一顆善良的心。她曾擔任聯合國的親善大使，到非洲幫助那些赤貧的孩子。她為拯救非洲兒童投入了大量精力，直至臨死前，依然牽掛著那些捱餓的孩子。善良使她更高貴，因此被稱為“飄落凡間的天使”。
3、平如海棠，人間值得
饒平如畢業於黃埔軍校，上過戰場。後來經人介紹，認識了毛美棠。兩人一見鍾情。動盪年代，饒平如被遣送農場勞動改造，與妻分離二十二載。回家團聚後，妻子毛美棠又身患重病漸漸失去記憶。妻子過世後，饒平如決定畫下與妻子的過往點滴，於是就有了《平如美棠》。《平如美棠》所描畫的故事，被網友譽為“最美愛情故事”。
4、追求形式美而毀了好弓
古代有人曾擁有一把射得極準又遠的好弓，但他因嫌其外觀笨重，不夠出色，於是請人在其上雕刻了一幅圖。完工交付後，他甚為滿意。可就在他試弓的時候，弓卻斷了。就這樣一把好弓，卻因為追求外在形式美而被毀了。
關於美的觀點
朱光潛：美需要保持一定距離才能欣賞到。
藝術須與實際人生有距離，所以藝術與極端的寫實主義不相容。寫實主義的理想在妙肖人生和自然，但是藝術如果真正做到妙肖人生和自然的境界，總不免把觀者引回到實際人生，使他的注意力旁遷於種種無關美感的問題，不能專心致志地欣賞形象本身的美。
高考熱點作文素材 篇25
一、作文素材
讓“工匠精神”照亮“中國品牌”，要大力弘揚工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業操守，崇尚精益求精，培育眾多“中國工匠”，打造更多享譽世界的“中國品牌”，推動中國經濟發展進入質量時代。
二、構思點撥
1.工匠精神
所謂工匠精神，既是一種做事的態度，也是一種從業的追求；既是對自我的期許，也是對他人的承諾；既是一種職業的操守，也是一種文化的傳承。
堪稱工匠者，必有對事業的沉靜與專注，必有對細節的關注和對品質的追求。他們細心打磨，不至極致必不輕付於人。他們承繼傳統而不泥古，融會貫通推陳出新。他們誠信重諾，視質量品牌為生命而決不妥協姑且。他們摒棄浮躁，沉潛於事滴水穿石，有事業心而無功利心。
作為一種文化基因和精神傳承，工匠精神為各行各業所必需。小到技術研發、車間生產、服務提升等微觀領域質量水平的提升，大到供給側結構性改革、實體經濟振興、創新驅動等宏觀戰略的實施，都離不了工匠精神的支撐。
2.“中國形象”、“中國品牌”
單個工匠力量雖微，但當一個國家、一個民族都來厚植工匠文化，崇尚工匠精神，都以工匠精神來打造產品和企業的品牌，逐漸湧現出眾多的“中國工匠”和富有工匠精神的企業，就能打造出響噹噹的“中國品牌”，塑造出光燦燦的“中國形象”。
質量之魂，存於匠心。近年來，我們逐漸認識到，中國製造亟待匠心迴歸，亟待工匠精神的注入和加持，以重振市場信心，培樹國際形象，築就“中國品牌”。
弘揚工匠精神，既靠思想自覺，也靠文化涵養；既靠政策的激勵，也靠環境的營造。既需要樹立技能寶貴、勞動光榮的企業治理理念並注重產業工人素質的提升，也需要形成尊重工匠、尊崇工匠精神的社會氛圍和制度、經濟環境，樹立技能寶貴、勞動光榮的社會風尚。既要建立體現人才和創新要素價值的激勵機制，也要提高科技成果轉化的效率。
工匠精神是中國經濟迎接質量時代和步入轉型升級攻堅期的需要。讓我們高揚工匠精神，照亮質量時代之前程。
高考熱點作文素材 篇26
一、作文素材
業內人士指出，近年來，包括各類真人秀、親子秀、相親節目等綜藝節目呈現出爆炸式增長，在受到一些觀眾追捧的同時，也在一定程度上呈現出同質化、泛娛樂化趨勢，而這為當下文化類節目的爆發提供了契機。
二、構思點撥
面對文化類節目的集體走紅，《見字如面》總導演關正文，在接受《工人日報》記者採訪時這樣評論：“一條街上如果只有一家飯館，這家飯館的生意肯定不行。如果是飯館一條街，可能大家生意都好。這是一個行業的生態。
包括各種娛樂節目在內，從不同層次共同滿足觀眾需求的娛樂努力，都是一種生態，文化節目也開始產生了某種生態，因為它有了一定數量上的積累。“但在影片節目整體佔比上，我覺得文化節目的數量，其實遠遠不足。文化類熱播節目，還是鳳毛麟角。”
同時，關正文認為，這些文化節目現在已經開始出現了滿足不同層次的文化消費需求的一種努力。“有一些節目更能滿足大眾的情感需要，有一些滿足知識傳播型的，也有一些趣味性的，還有一些是智慧型的等。它們屬於有不同的層次，這些層次最終合成一種叫文化傳播和傳承的景觀。各種層次沒有所謂高低，大家都應該去努力，生態越豐富，產品成長的可能越健康。”
有評論指出，《朗讀者》和《見字如面》生逢其時，它們成功激活了公眾對傳統文化的那股無處釋放的熱情。在中國藝術研究院學者孫佳山看來，要理解文化節目走紅的當下，必須瞭解中國綜藝節目模式的變遷過程。這一現象的出現，並非偶然。
高考熱點作文素材 篇27
我上大學時，學英語，把託福聽力存進MP3，一天到晚就放在耳邊聽。反反覆覆聽，每天聽十小時以上，整個人都想吐，還是聽不懂。
為什麼聽不懂呢？因為我沒有背單詞。連單詞都不認識，句子怎麼可能聽得懂？但是，我相信潛移默化的力量，相信聽得多總是好的。後來，它每講一句話，我都知道下面要出來的是什麼音節，但是沒有用，什麼意思還是不知道。
背單詞，為了方便，只背第一個意思，而且只記拼寫，不看音標。這就是為什麼很多單詞我也背過，但因為不看音標，不知道怎麼讀，聽聽力時仍然聽不出來，全部抓瞎了。後果就是，我過四級和過六級中間隔了五年，而且這五年我一直都在努力學習英語，努力考試。為什麼效果這麼差？因為我把邪路認成正路，把錯誤的方法認成正確的方法。
今天，很多人依然相信潛移默化的力量。比如認為只要讀書就是好的，就不會錯。哪怕沒讀懂，也有潛移默化的好處。聽起來好像不錯，但並不是那麼回事，只是這種解釋讓自己感覺更舒服而已。那種潛移默化留下的，就跟當年一天十小時託福聽力在我耳朵裡“潛移默化”留下的一樣。
看事情不能稀裡糊塗，要去推究背後的原因和理由。同樣是上學，同樣是一天七八個小時坐在教室聽老師講課，有人考90分，有人考20分。有人高三就考上大學了，有人要複習到高四高五。考20分的人，他也潛移默化了呀！複習到高四高五的人，潛移默化的時間更長呢！
潛移默化的作用是有的，但要去分別不同的情況。什麼時候該談潛移默化？“勿以惡小而為之”，第一次做壞事，很緊張，很害怕，下次再做，就沒那麼緊張和害怕了，做十件百件，整個人就完全變了。這種事上，一定要談潛移默化。
但人們往往不愛在這種事情上談潛移默化，倒愛在另外的事情上談：看一本書，沒看懂——“我潛移默化啦”；辦一件事，掉鏈子了——“沒事，吸取經驗，潛移默化啦”。
為什麼會這樣？做了惡而無益的事，不談潛移默化，就可以把大過失看成小過失，把有過失看成無過失；做了勞而無功的事，談潛移默化，就可以把沒長進看成有長進，把沒功勞看成有功勞。人實際上滑頭得很呢，總愛把事情往讓自己舒服的地方想。
孔子講“好學”是“不遷怒，不貳過”，如果一次做砸了，下次在同樣的地方還做砸，就是“不好學”。以“反正起了潛移默化的作用”為藉口，就是懈怠、放任、稀裡糊塗、似是而非。
【素材運用】
“潛移默化”，一直覺得是個很美妙的詞兒，意味著總在無意間提升、豐富著自己，也堅信隨著那種感覺，一定會柳暗花明別有洞天。細品，才身冒冷汗：不辨是非、缺少理性的潛移默化，原來是慢性毒藥。凡事要理性思考，明辨是非，切不可想當然。
【速用名言】
1.意志力是幸福的源泉，幸福來自於自我約束。——美國美學家喬治·桑塔耶納
2.我們的驕傲多半是基於我們的無知！——德國劇作家萊辛
【適用話題】理性思考；不能想當然；做事方法
高考熱點作文素材 篇28
一部新電影上映了，你去不去看？
先別去，拖著。通常，拖幾天，就會有無數人告訴你：千萬別去，不值得浪費那兩個小時和幾十塊錢。當然，也有的時候，拖了幾天，有無數人告訴你：這電影你得去看看，還是不錯的。這時候應該怎麼辦？應該繼續拖。拖幾個月，再問他們，還覺得值得看嗎？或者乾脆拖幾年，再回頭看，還覺得那電影不看不行嗎？
到那時候就根本不用問他們了。問問自己就夠了：幾年都過去了，我沒看那電影，覺得有什麼損失嗎？有什麼遺憾嗎？真遺憾也沒事兒，再找來看也沒那麼難。但基本上，沒幾部電影配得上這樣的待遇。
拖延症不是一種病態，而是一種非常智慧的生存策略。普通人在生活中遇到的大部分問題，只要拖一拖，都會自行化解。如果沒有，那是你拖得還不夠久。
很多人認為拖延症耽誤事，其實真的不是那樣。
一般只有兩種事兒你會拖著：你不喜歡做的和你覺得拖拖也沒問題的。喜歡的事兒你不會拖著，不能拖的事兒你也不會拖著。所以說，拖延症其實是一種辨別、篩選機制，這是一種本能。因為你本能地覺得人生應該用在自己喜歡的事兒上，應該用在更緊急更重要的事兒上。生命只有一次，那些無關緊要的、使人不愉快的爛事，讓我們拖著，拖沒了就好。拖不沒，也至少把我們跟它們相處的時間壓縮到最少。
拖延是拖延者的通行證，著急是著急者的墓誌銘。會拖延走遍天下，愛著急寸步難行。為什麼？因為越愛著急，越一步一個坎兒。很多坎兒是急出來的。“自擾”是庸人最顯著的特徵之一。不拖延是把問題留給自己，拖延是把問題留給時間。時間很厲害，至少比你英明、強大多了。都說“時間能治癒一切傷痛”“時間能解決一切問題”。那怎麼讓時間解決？還不就是拖著嗎？
怎樣獲得成功的人生？從拖延症開始。拖延症是成功人生的必需品。誰笑到最後，誰笑得最美。怎麼才能笑到最後呢？答案就是最後再開始笑。真的，根據我的經驗，最後再開始笑，笑到最後的機率會大很多。
我覺得拖延症應該有一個“症歌”，可以照著《夕陽紅》的旋律唱：“最美不過拖延症，溫馨，又從容。拖延出晚開的花啊，拖延出陳年的酒。”
你想啊，晚開的花、陳年的酒，不拖延，怎麼“晚開”？怎麼“陳年”？
【素材運用】
拖延，未必就是“消極”的同義詞，因為拖延需要時間。而在拖延的這段時間裡，人們可以盡情思考事情的價值，回望做事的初衷，為自己的行動釐定方向。紀伯倫說：“我們已走得太遠，以至於忘記了為什麼而出發。”行程過快時，請拖延一下自己，等等我們的靈魂。
【速用名言】
1.善於等待的人，一切都會及時來到。——法國作家巴爾扎克
2.人類的歷史是很忍耐地等待著被侮辱者的勝利。——印度詩人泰戈爾
【適用話題】等待的價值；思考需要時間；沉澱人生
高考熱點作文素材 篇29
我一直認為：彼此有選擇的，才是朋友。彼此，也才有義務。
至於那些被迫同班的同學，被分到同一寢室的室友，以及不得不一起玩的兒時鄰居……老實說，都不是我選的。
相處，只是因為我當年沒能力。
也因此，面對那些用“看在同窗多年的情誼”“當年大家畢竟都是睡一間房”“別忘了咱們曾一起玩泥巴”等之類帽子，來綁著要你盡義務的人，我的忍受力特別低。
我認為，每個人能接受的，不由自己選擇，必須完全配合的宿命……到家人，已經到底。所以，一旦我能自己選擇朋友之後，之前那些昔日同學、多年室友、兒時玩伴，都別來跟我現在的朋友比。
因為人的義務，來自選擇，不來自資歷。
【素材運用】
什麼是真正的朋友？朋友是一個人自由、自願做出的選擇，是他精神、信仰、價值觀認同的苦苦尋覓，絕對不是被動的“不期而遇”。所以，不要對友情進行綁架，而是要學會從感情的真真假假中辨識出真正的友情。人生也一樣，我們要學會主動選擇，而不是被動接受。
【速用名言】
1.志合者，不以山海為遠；道乖者，不以咫尺為近。——東晉道教學者葛洪
2.真正的價值並不在人生的舞臺上，而在我們扮演的角色中。——德國詩人席勒
【適用話題】選擇；自由；感情綁架；主動與被動
高考熱點作文素材 篇30
在讀者分享會上，我總被問到一個問題，你那麼忙，哪有時間陪伴家人、過有趣的生活？我的答案是忙中偷閒，並且想辦法讓空閒的時間像煙花一樣，照亮平淡乏味的生活。
我身邊有朋友在事業上升期，為了陪伴孩子全職回家了。但很快，我發現她根本沒做到像辭職之前說的那樣，陪孩子去旅行，給孩子讀繪本，跟孩子一起畫畫、彈鋼琴。我去她家，經常發現她在追劇或者躺在床上玩手機，孩子一個人看動畫片或者玩玩具。我沒有責怪這位朋友，相反，特別理解。這就是人性。當你有很多時間的時候，根本不可能再精打細算地珍惜你的時間；當你覺得隨時都可以陪伴孩子與家人的時候，也不會挖空心思去想如何提高陪伴質量。所以，如果有一件事，你很想去做，千萬不要說“等我閒了再做”。這是無限拖延的藉口。
在資訊如此發達的今天，任何一件事，你想做，就可以立刻開始。忙中偷閒去做喜歡的事，不僅逼你學會管理時間，它帶來的成就感還能讓你變得更加強大、自信。
日本作家村上春樹的第一部獲獎小說《且聽風吟》就是忙中偷閒的結果。我喜歡村上春樹，不僅喜歡他的作品，更欣賞他的生活態度。他大學沒畢業就跟太太一起創業，借錢開了爵士樂酒吧。好不容易還清這家店的欠款，房東卻要收回店面。他們不得不搬到一個更大的地方，重起爐灶，又背了一身債。開店期間，村上春樹忙中偷閒地完成了早稻田大學的學位。一般人四年拿到的學位，他花了七年。
他形容自己開店那幾年：除了天亮前的幾個小時，幾乎沒有可以自由支配的時間。然而，當想要寫小說的時候，他當天下午就去買了筆和紙，每天深夜關店以後，寫一會兒。不到5萬字的中篇小說，村上春樹寫了半年。在村上春樹自傳體散文集《我的職業是小說家》裡，他寫道：“不管工作多麼繁忙，生活多麼艱辛，讀書和聽音樂對我來說始終是極大的喜悅。唯獨這份喜悅任誰都奪不走。”
每個人都是奇怪的。在悠閒中很容易將自己放縱到一事無成，甚至連快樂都沒有了——不是真的不快樂，而是快樂來得太容易，對它的感覺就會遲鈍。反倒是那些忙中偷閒成就的事情，我們會永遠記得，並且深深感到珍惜與自豪。
“等有時間再做”的真正含義是，閒得無聊再去做。只有不重要的事情，才應該被擺在這樣的位置。那些你喜歡的事、對你重要的事，無論多忙都可以抽時間去做。
【素材運用】
時間不是等來的，而是擠出的。時間倘若有人性，那一定是個偏心的人。對珍惜時間的人，時間走得很慢，成就一個個生活高手；對拖延時間的人，時間跑得很快，稍縱即逝，留下一世世唏噓遺憾。有夢想就去追，像村上春樹那樣，忙中偷閒，提高自己的行動力，抓住時間，就已成功了一半。
【速用名言】
1.如果有什麼需要明天做的事，現在就開始。——美國政治家、科學家富蘭克林
2.只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。——德國文學家歌德
【適用話題】忙與閒；抓住時間；行動力