關於感恩勵志的優秀作文（通用11篇）
關於感恩勵志的優秀作文（通用11篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關於感恩勵志優秀作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於感恩勵志的優秀作文1
以前的我，真的太頑皮，經常給爸爸媽媽惹下不少事，讓他們每天都在為我操心。我從來都沒有仔細的看過他們，直到這一次在家長會上我才好好看了看我的爸爸。
這是第一次讓我感覺到了他的蒼老，他已經不再那麼年輕，頭頂上長出了些許銀絲，坑坑窪窪的臉就像是貧瘠的土地上藏滿了汙垢，是啊！綠葉奉獻給了大地，陽光奉獻給了萬物，而父母將他們的生命無私的奉獻給了我們。
父母的愛含蓄得像一杯濃濃地咖啡，喝到最後才能品出它的甜。它流露在一言一行中，一句親切的問候，一堆苦口婆心的嘮叨卻滲透父母無私的愛，而我卻熟視無睹。歲月流逝，我也從一個年幼無知的小女孩長成了一個亭亭玉立的少女，而父母的腰板不再硬朗，是啊！他們為了我的成長操碎了心，奉獻出了他們的一切。這杯咖啡我整整品了十五年，今天我才品出了他真正的味道。這十五年來，我的任性，叛逆給他們帶來多少傷心與痛苦，而他們卻用一顆寬容的心包容了我的一切，我怎麼才能報答他們那博大深沉的愛呢？
爸爸媽媽今天我藉著這次家長會對你們說一聲：“你們辛苦了！謝謝你們每天對我無微不至的照顧。”說到這兒，我的淚水不禁奪眶而下，你們每天這麼操勞，而我卻不好好學習，我怎麼能對的起你們。
我要從此努力學習，不在貪玩，用優異的成績來回報你們的愛，不讓你們的愛付之東流，讓你們也為我自豪，為我驕傲。
"誰言寸草心，報得三春暉！“我要懷著感恩的心，努力學習，會報我親愛的父母。
關於感恩勵志的優秀作文2
每當我想起了《因為有你》這首歌，我們就想到了5月12日的大地震。
這場災難，讓我們失去親人、失去家園、失去房子。經過四面八方的人給我們捐款，我們終於有吃的、有穿的，還住進了板房，我們的日子好了起來，小學生還能在學校讀書，工人們還建起了高樓大廈，災區的人們都搬進了新房子，我們也能在新建的校園裡讀書啦！
一進新學校，我認識了新朋友，有倪祖輝、王宇航……板房裡我和家人過著幸福的日子，我們每天高高興興的。在板房我也認識新朋友。雖然我不知道他們的名字，但是我們的感情非常的好。我和我在板房裡的朋友經常參加板房里社工們組織的活動，記得有一次我們做遊戲，到了中午社工們帶我們去世紀雪錦酒店去吃大餐，我們吃了很多好吃的，有油炸饅頭皮，油炸小蝦米……真好吃啊！
在學校裡，杜老師還去學習了國際美慈組織帶來的有意思的遊戲、活動，還帶我們和爸爸媽媽一起做了許多的活動，還教我們做“大腦操”，讓我們在運動中學習中快樂和成長！
經過這些事情，我懂得了我們要感恩。感謝爸爸、媽媽！感謝老師！感謝所有幫助過我們的人！
關於感恩勵志的優秀作文3
伴隨著第一聲叫聲，我們來到了這個世界上，在這個世界裡我們得到過許許多多的關心與幫助，雖然我們都不能一一回報，但是我們必須時時刻刻懷著一顆感恩的心。
“誰言寸草心，報得三春暉。”每當想到這句話，就會讓我想起生我養我的父母來了。感恩父母，是他們把我帶到了這個五彩繽紛的世界，回憶起小時候是父母用手牽引著我們，讓我們學會走路，學會奔跑……每當我們遇到失敗與困難的時候總是有一個熟悉的聲音在我們身後鼓勵我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨著我們年齡的增長，父母的頭上已經是長起了白髮、眼角也長起了皺紋，但是我們何曾認真想過父母的哪一根頭髮不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為我們所生？反而，隨著年齡的增長我們與父母之間的關係越來越冷淡。然而，認為父母給予我們的一切是我們應得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢？在今天，我終於明白了父母的恩情我們無以回報，從今以後，我們要學會感恩，學會珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫助父母做家務減輕父母的負擔……以自己成績的優越與進步作為對父母的回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當想到這一句話。就會令我想起不是親人卻勝似親人的您—老師來了，感恩老師，在那次感恩教育活動中，當與老師擁抱的那一瞬間，我們似乎想到了什麼：老師啊！你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞著，在早上您一早就回來教導我們要好好珍惜早上的時間，然而在辦公室裡就有上百個作業本等待老師您的批改。在中午，當我們在看電視、在玩耍時……老師您卻在批改作業。在深夜裡家家戶戶都熄滅了燈進入夢鄉時，唯有您的屋裡是亮著燈的，在那燈光下是您老師一直拿著筆不放為明天備課……想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時我們知道錯了，我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰，您辛苦的付出是為了誰……老師，花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，那我們就以學習上的進步向您表示感謝吧！
感恩有你，感恩有我，正因為有感恩，才會有這個多彩的社會；正因為有感恩，才會有真摯的友情；正因為有感恩，我們才懂得了生命的真諦。
關於感恩勵志的優秀作文4
上週星期五下午，學校請來了周恆老師為我們做“讓愛你的人為你自豪”主題演講報告會。五六年段的學生家長，以及各位老師都參加了這次感人的演講會。
演講在江校長的致辭聲中開始。在演講會上，周恆老師結合了同學們的現實生活，透過極具感染力的故事與富有激勵性的話語，觸動了全場每個人的心靈，大家無不動容，黯然淚下。
當週恆老師說到要感恩父母時，有的甚至淚如雨下，我們都不由陷入沉思。是啊！父母撫養我們長大，為我們犧牲了多少，可我們作為兒女的卻渾然不知，別說是回報父母，能讓父母少操心就不錯。有時我們還與父母頂嘴，使父母傷心。這些難道是我們對父母的回報？
最令人感動至深的便是師生互動環節，全場同學都爭先恐後地跑上前，深情地擁抱老師，對老師說聲：“老師，我愛您！”全班同學集體向老師鞠躬，用最傳統的方式表達了對老師的愛戴。這也讓我明白：原來老師像父母一樣關心我們，呵護我們！當家長與老師互動時，許多老師更是熱淚盈眶。是啊！學生的長大便是老師最大的欣慰！
這時，周恆老師提出了“同學們上臺來表達對父母的愛”的倡議，同學們一個個奔向了講臺，表達出對父母的愛，有的同學當面向父母致歉，懺悔，感謝父母的愛。面對這真真切切的親情，我們無不動容。
這次的演講會像一場春風，滋潤著我們小苗的茁壯成長。相信我們會不辜負老師，父母的希望，取得優異的成績，報答他們。
關於感恩勵志的優秀作文5
追逐閃光人的一生，猶如一次漫長的旅行，沿途或風和日麗，或雨雪交加，或荊棘載道，或鮮花滿徑。
總之，人的一生充滿著無盡的變數，既有可能遭逢數不盡的坎坷與磨難，也有可能欣賞到看不完的風花雪月——生命的精彩，即體現在這未知的變數之中。對人而言，度過一生的方式有很多。有的人，可能聽天由命終其一生，逆來順受，麻木不仁；也有的'人，可能沿著父輩鋪排好的道路循規蹈矩地生活著，按部就班，庸庸碌碌；有的人，可能會因為遇受挫折而一蹶不振，怨天尤人，喪失鬥志；還有的人，儘管歷經萬難但仍然一往無前，披荊斬棘，最終苦盡甘來。在這四種人當中，我欣賞最後一種人。
一個人，若能順利地抵達人生的彼岸，固然很好。但是，這樣的人生卻少了一種令人心曠神怡的景緻，而且，一路坦途的人生，並不是人人都能夠幸運地擁有。我想，一個人，不妨走一些崎嶇而險峻的路吧，雖然可能會遭受挫折與磨難，卻領略了人生的千種風景萬般變幻。處於逆境之中，更能激發起一個人的昂揚鬥志。在與命運的搏弈中，也就能明白什麼是人生的真諦，也就能在一次又一次的搏弈之中，實現自己人生的價值。人活在這個世界上，總要有所追求，人生的價值總要有所體現。一個沒有追求的人，就像汪洋大海中一條看不到航標和燈塔的小舟，就會迷失方向。而那些有追求的人，總會在沿途設定一座座航標，總會讓前方亮起一座燈塔，他會為了到達彼岸而奮力地划動雙槳，為了實現心中那個目標，信心百倍，不輕言放棄，因為他們堅信：心若在，夢就在，風雨過後是彩虹。心有追求的人，是英勇無畏的戰士。
他們不畏艱難險阻，不畏酷暑嚴寒，更不畏懼命運的殘酷。他們勇於扼住命運的咽喉，與命運抗爭。即使步履維艱，四面楚歌，他們也堅信，“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的到來。他們終將成為笑到最後的勝者。心有追求的人，是有勇有謀的將軍。他們有著遠大的志向，堅強的意志，堅定的信念，精心規劃自己的未來人生，一步一步，不斷超越自己。在一次次的超越中前進，在一次又一次的前行中，實現自己的人生夢想，他們也終將成為笑到最後的勝利者。普羅米修斯、貝多芬、柴柯夫斯基、李四光。透過這些熠熠閃光的名字，我相信：只要有心有追求並永不言棄的人，他的人生才會更富有內涵，才會更加令人回味。
蒼松不曾放棄陡峭，方顯現出它生命的頑強和堅韌；溪流不曾放棄艱辛，才能奔湧到海，成就其浩瀚與廣博，“不經一番寒徹骨，怎有梅花撲鼻香？”正因為如此，臘梅才迸發出笑傲風雪的獨特芬芳。沒有追求的人生，是黯淡無光的。追求讓人生大放異彩，生命在追求中閃光！
點評：文章立意高遠，凸現積極向上的人生觀、價值觀，思路清晰，語言流暢，具有一定的說服力。
關於感恩勵志的優秀作文6
星期四，我校舉行了“感恩勵志”講座。我校師生感想很大，同樣也包括了我。
此次講座確實感動了我，徐老師的講座講了許多的真人真事，並且講到了自己的經歷。徐老師講到：一次在北京演講，講座進行到末尾，臺下一個女生站起來說：“徐老師，你感動了我，偶的普通話都比你好，你還來感動我們。”臺下鴉雀無聲等著看徐老師的出醜，徐老師鎮定自若地說：“普通人講普通話，我不是普通人，所以我不講普通話。”如此犀利的詭辯，讓我佩服。這才是立志，同樣的，我們職高生與普高生級別不同，但是有一樣的作為人的做起碼的尊嚴，我們不比他人差，並不低人一等，我們經過努力一樣能考進名牌大學。
有立志，同樣有感恩。徐老師意味深長地講故事，讓我印象最深刻的有兩個：一個是汶川大地震時，搜救隊員遇到一對母子被壓在下面，母親懷裡有一個小孩，救援在此時停了下來，就在這時只能就一個人，母親毫不猶豫做出就孩子。因為我呢是已經痛哭流涕，想起父母在辛勤的勞動，付出，而我卻在浪費，在校不認真讀書，盡是向老爸老媽要錢，聽了之後，我明白了。我以後會愛自己的母親，但是從未表達過。聽過這個講座我發現我該是長大了，我的淚水讓我明白了許多……
徐老師免費贈送一本書，是他寫的書。同學搶著要；而我沒舉手，因為我傾楚，我需要的是什麼。
立志、愛師、重教、親情，感恩。
關於感恩勵志的優秀作文7
今天下午班會課上，來自南通大學的石老師來到我們班，為我們講述了她在青海支教的故事。聽完之後，我覺得我們應該珍惜眼前的幸福生活。
石老師告訴我們，她去支教的那個地方環境非常艱苦。大部分學生都是寄宿的，從星期一帶過去的饅頭可以吃到星期五，只有有錢人家的孩子在家裡才能吃到菜。在學校裡，吃飯的費用由國家提供，也只有那時，他們才能夠吃到一頓營養餐。有一次，一個學生把從家裡帶來的饅頭吃光了，打電話讓家長送，他媽媽坐兩個小時的公交車，給他送的只是1個饅頭。在學校裡吃完飯，他們還要自己洗自己的碗。而我們呢，每天寫了作業，就等著父母煮好飯菜，端到桌上招呼我們吃。
相比之下，我們的生活是非常幸福的。我們一有點感冒，受了點傷，父母肯定放下手頭的一切事情，馬上趕到學校，不辭辛勞地帶我們去醫院檢查，擔驚受怕的。而在青海那邊，有一個孩子胃疼，於是老師打電話告知他家裡人，沒想到她得到的回答竟是：“怎麼這麼多事？這點小事難道你們老師不能解決嗎？”與我們的家長大相徑庭。他們那邊，與父母生活在一起，回家能見到他們的只有極少數，大部分都在像我們南通這樣的“發達城市”打工。我們這些城市裡的孩子，天天和父母生活在一起，被父母照顧得好好的，與那裡簡直是天壤之別。
上了這一課，我覺得，我們無論在何時何地，何情何景之下，都要心存感恩。學會感恩自己的父母，感謝他們的養育之恩；感恩曾經絆倒你的人，感謝他們讓你學會了堅強；感恩所有你遇到的人，感謝他們讓你的生活變得豐富多彩。我們要懂得珍惜，不能等到山窮水盡才唉聲嘆氣，後悔曾經的過錯。
關於感恩勵志的優秀作文8
感恩”是個內涵豐盛的詞語，它是傳統文明的“根”。
“感仇”不僅是種心態更是種美德跟品德，其心理豔量源於激動。
《感恩勵志成長寶典》這利書教會了我三樣主要的“貨色”。
其一它教會了我要想得到愛就要學會貢獻愛。在古代生活中，最簡略的例子就是冤家之間愛的奉獻。每當你的朋友遇到難題時，你要絕齊力輔助她們；當你的朋敵生病時，你要給奪她們你的關心；當你的友友覺得孤寂時，你要學會替她們趕走“孤寂”；當你的朋朋難過期，要學會“逗”她們開心……人生最大的價值就是奉獻，把奉獻的功程當作享授，可以自動奉獻愛的人，永遠都會活的很快樂、很有意義。茫茫人海，滾滾紅塵，學會去愛，你就會懂得人生的實諦，你就會擁有速樂、擁抱幸福！
其二它學會了我如何往愛。愛，大體可分替三種：親人取疏人之間，敵人與友人之間，異性之間。人與生俱去就有的這即是親情，親情之間的愛是最基礎的，當我們的親我逢到煩愁時我們要學會調節她們的心境，使其啟口；應我們的親人碰到困甜時，咱們要與其分憂，分擔她們的艱苦發愁；該我們的親人生病時，爾們要無所不至的照料她們……人生最大的價值就是學會愛。把學會愛一個人的程序當息享蒙，可能學會愛一集體的人，永遙皆會生涯的很有鈍樂、很有意思。茫茫己海，滾滾紅塵，教會去愛，你就會理解人生的真理，你就會佔有快活、領有幸福！
其三，它教會了我懂得感恩，這標書列舉了很多感人的故事，目標就是為了讓我們懂得感恩社會，感恩祖邦，感恩親人和感恩那些曾經贊助我們的人的情理，鼓勵我們從小建立弘遠的幻想，學惡本事，未來為人種的提高作沒奉獻！
願真愛永在、性命共歌！讓我們聯袂同築伏愛的長鄉，在統一片藍地下同一塊大地上快樂地播下愛的種子，讓愛心之花永遠綻開！
關於感恩勵志的優秀作文9
感恩是中華民簇的傳統美德，所以在中國每個人都必須學會如何去感恩。每個人都會有一些需要感謝的人，比如我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶以及培育我們的老師們等等。
我要感謝的是我的爸爸，原因很簡單：我是單親家庭，我家很窮，所以媽媽在我九歲，弟弟六歲那年拋棄了我們。是誰供我們上學？是誰為了我們起早貪黑的工作者，是我的爸爸。
我的爸爸很善良，雖然爸爸兄弟姐妹有好幾個，但照顧臥床不起的奶奶的擔子還是落在了爸爸身上，但是爸爸從未有過任何的怨言。爸爸就是這樣一個任勞任怨的人，我怎能不從心底裡感到敬佩呢？
儘管這樣，爸爸還是力所能及的滿足我們，生怕有什麼不能滿足於我。記的有一次，我開見村裡的孩子都玩芭比娃娃，我就又哭又鬧的要買。那次，爸爸第一次打了我，我哭了，對著爸爸大聲喊道：我恨你，我再也不向你要什麼東西了！
晚上，我聽見爸爸抽噎了，我意識到自己做錯了，不應該說出傷害爸爸的話。
現在我長大了，我變的懂事了，成熟了，知道爸爸這麼多年的不易了，每當我看到爸爸又多了一絲白髮，增添了一絲皺紋，我就在心裡暗發誓一定要好好學習，長大了回報他老人家。
我現在想對爸爸說：爸爸，現在我長大了，能自己照顧自己，還可以幫助您照顧弟弟，您應該歇歇了。爸爸，我為以前我做過的傷害您的種種行為，傷害您的一句句話，感到後悔，在此真誠的說一句：爸爸，我錯了。
爸爸我一定不辜負您的期望，好好學習，長大做一個對社會有用的人。
關於感恩勵志的優秀作文10
今天上午我們學校舉行了一次比較特殊的家長會，這一次家長會田莊中學全體學生、家長和全體教師全部參加。
非常感謝學校能夠舉行這次“讓愛灑滿人間”的大型感恩演講會，讓家長和老師有機會能夠接受這樣的教育。在這次活動中，王老師激情的演講，還有以多種形式的師生、家長和孩子的互動，他利用切身的感受和身邊的例子，形象逼真的給在場的每一位聽眾上了一堂心理教育課。同時作為老師的我也感受到了學校和老師的一片苦心。
王老師選擇同學們生活中存在的實際問題展開推理剖析，用激情的話語引導學生從生活中的細節做起，樹立正確的人生觀；從懂得體會細緻入微、不求回報的父母之愛，談到感受奉獻畢生、無怨無悔的老師之愛，教育學生要做一個有孝心的孩子，有信心的孩子，做一個對家庭和社會都有益的學生。王老師聲情並茂的演講和《燭光裡的媽媽》、《我的父親》等配樂相得益彰，震撼著孩子們的心靈，講到動情之處，同學們聲淚俱下。淚水不止一次溼潤了我的眼眶，也讓孩子們淚流滿面，心靈得到愛的洗禮。此時，我也明白了一個道理：孩子是祖國的未來，也是家庭的希望。分數固然重要，但孩子的全面素質教育更重要，培養一個愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己、有理想的下一代才是我們做老師的真正責任。
聽了報告會後我也反省了很多，覺得自己在教育學生的問題上有很多地方時需要改變觀念的。
透過這場勵志報告會，喚醒了同學們知恩、感恩、報恩的意識，使同學們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了應該擁有充實而快樂的人生；也為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋樑，有力促進了學校德育工作更深入開展，推進了我校構建和諧校園程序。
關於感恩勵志的優秀作文11
父母對我們恩重如山，老師對我們關愛有加。
今天下午，我們班舉行了一次別開生面的主題活動。在朗誦《感恩父母》的詩歌中，主題班會拉開了帷幕，接著，是兩位主持人問三個有關感恩的問題，這下可把同學們難倒了。當主持人丟擲第一個問題：母親節在什麼時候？同學們爭先恐後地搶答。然後，又問：父親節在什麼時候？同學們丈二和尚摸不著頭腦。隨後，又問：感恩節源於哪個國家？臺下交頭接耳，議論紛紛，最後只能宣佈答案了。從這幾個問題中，可以看出，同學們對這些節日還不夠了解，我們要成為一個有感恩之心的人。就應該瞭解那些節日，懂得感恩，後來，兩位主持人又讀了一則有關感恩的故事，讓我深受感觸。生為一個子女，在得知母親身患重病的情況後，他不顧自己的生命，揹著母親去上海偷偷地把骨髓捐贈給了母親，這讓我感動萬分。是啊！母愛如海，父愛如山，他們可以為了自己的孩子放棄自己的生命，甚至青春，這是多麼偉大啊！所以，我一定要懂得感恩，心存感恩。
快樂的時光總是這麼短暫，在張老師的小節中，讓人難以忘懷的班隊課結束了。
這節班隊課讓我受益匪淺：感恩是道德的尺子，它能測量一個人的道德好壞。只有懂得感恩，學會感恩，我們的生活就會變得燦爛無限。
最後，讓我們以其擁有一顆感恩的心，感恩長輩，感恩老師，感恩同學，感恩身邊所有的人，所有的事，所有的物，讓感恩之光代代相傳，永放光芒。