生命不息奮鬥不止作文（精選26篇）
生命不息奮鬥不止作文（精選26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的生命不息奮鬥不止作文，希望能夠幫助到大家。
生命不息奮鬥不止作文 篇1
在這個平凡而又偉大的世界裡，有太多的不可能，那些困難就像一座座大山，只能靠著我們的不懈努力克服它，才有機會看到山頂上的美麗風光。就是在這種情況下，我們渴望成功，渴望得到回報，渴望在這個平凡的世界裡有著不平凡的人生。
初讀路遙先生的《平凡的世界》，我被那黃土高原蒼涼所生生的吸引，路遙先生筆下的黃土高原與喧囂的繁華鬧市截然不同，那裡充滿著粗獷而豪邁的氣息，養育著一代又一代樸素而勤勞的華夏兒女。他們不以貧窮而自卑，在苦與快樂中享受著生活，他們的樸素與勤勞也深深地感染了我。
全文以孫少平一家生活以及少平少安為理想不斷奮鬥展開描述。讓人印象最深的是孫少平，這個默默承受著所有生活帶來的打擊卻又不肯低頭的有志少年。雖貧苦，卻不自卑；雖潦倒，卻從沒有放棄過理想；雖然有種種困難，卻從不低頭，藉助著青春的理想在外闖蕩，在沉重的生活壓力下尋找自己的人生價值，自強不息，給我們塑造了一個在平凡的世界有著不平凡的形象。
雖然他的家很貧困，但很幸福；雖然他的愛情很痛苦，但也很甜蜜。儘管生活不給他留臉面，但他那顆年輕又野心勃勃的心在理想面前從未動搖！
反思當今社會，那些好吃懶惰的人過著衣來伸手，飯來張口的生活，與孫少平、孫少安相比，實在是慚愧。並且有一些人承受著一點點困難，就自暴自棄，輕視生命，經不起生活對我們的風吹浪打，實在是可惡。當我們遇到困難時，一定要咬緊牙關堅持下去。我們不要為自己不公的命運而怨天尤人；我們不要為自己悲慘的遭遇而傷痛；我們更不要為自己曾經的一次失敗而失去繼續挑戰的信心。我們要的是改變這一切不幸的勇氣！
我們要記住的是，在實際生活中尋找自己的位置，尋找自己生存的價值。無論在怎樣的境況中，我們都應保持昂揚的鬥志；我們都應感謝命運給予的機遇；我們都應對生活迸發出激情！在此，我們要自信自強，努力向上，克服一切困難，做一個有價值的人。
記住！我們是不平凡的人！
生命不息奮鬥不止作文 篇2
“野火燒不盡，春風吹又生。”這不僅僅是一句詩句，更是一種生命不息，奮鬥不止的力量！
去年寒假的一天，朋友離開我家時嘆了口氣，而我的目光卻一直盯著陽臺上我最喜歡的那株三葉草，朋友們在玩的時候不小心將三葉草按斷了，讓它從原來的青翠欲滴變得奄奄一息。我生氣卻又無可奈何，哎，生命就是這麼脆弱。
第二天天亮了，我和平時一樣，一醒來就跑去陽臺澆花。我一盆一盆地澆過去，突然，我眼前一亮，一個極小極小的嫩芽出現在原本種植三葉草的位置上。我彎下腰，目不轉睛地盯著它，小得好可愛呀，嫩綠的顏色讓我心無雜念，只想一心看著它。不知過了多久，我的腦海裡突然閃出一個疑問：這是普通的小草還是我珍愛的三葉草呢？如果是小草的話，那我原本那株斷掉的三葉草又去哪裡了呢？我看了看其它地方，在這多彩的花園天堂中，我竟然找不到原來的那種翠綠，那種青翠可愛的綠。我想：難道這就是昨天斷掉又再生的三葉草嗎？事實證明了我的想法，雖然現在的綠比較淺，但它的葉子就是三瓣的！我驚訝極了，這究竟得有多強大的力量才能做到呀！一夜成長，這種力量不就是奔騰不息、堅強向上的生命力嗎？
我不由得想到了自己，經常因為被別人撞到就哭鼻子，受了點小傷就找人傾訴。而小草呢？只要有根、有水、有光，它就能再生，不管遇到多大的困難它都能克服。是的，眼前的它們就是這麼頑強，只要有機會，就會爭先恐後破土而出，它們瞬間成為我心中的榜樣。“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”哪怕再卑微，再渺小，和別人再不能比較，可小草依然有它自己的活法，且默默地綠了整個春夏秋冬。
花草樹木，是大自然中的靈魂，它們這種生命不息，奮鬥不止的力量，使大自然更加美麗。做人也要有小草的這種精神，不要妄自菲薄，也不要狂妄自大，抬頭生長，低頭努力，任何時候都不放棄培養生命的堅韌性，樂觀地活出自我，活出生命的意義，我們的生命才會更精彩！
生命不息奮鬥不止作文 篇3
柯察金費好大勁把腳從泥土裡拔出來，感到腳底下冰冷刺骨，他明白準是靴子的爛靴底掉了。這雙破靴子從到工地那天起就使他吃盡了苦頭，它是溼漉漉的，走起路來踩著爛泥，叭唧叭唧地響。現在可好，一隻靴底完全掉了，只好光著腳板在刺骨的稀泥裡踏來踏去。靴子沒底，活也幹不成，保爾從泥中撿起破靴底，絕望地看了它一眼。
——《鋼鐵是怎樣煉成的》
保爾是築路大軍中最頑強的一個。他“費勁把腳從泥土裡拔出來感到腳底下冰冷刺骨”，透過這個描寫，生動形象地表現出保爾的剛毅和堅強；“這雙破靴子從到工地那天起就使他吃盡了苦頭”，這一補充，說明保爾對這個困難不以為然，讓人深刻體會到他吃苦耐勞，堅持奮鬥的品質。
是的，保爾的一生都在奮鬥，並且有他的理想和信仰。他的理想是要把自己“獻給世界上最壯麗的事業”，要“為全人類解放而鬥爭”。保爾從烏克蘭小鎮舍佩托夫卡走來，帶者滿身的傷疤；他冒著槍林彈雨，迎著博雅爾的凜冽寒風，忍受著病魔的百般折磨；他幾度跌進死神的懷抱，可又一次次地爬起。保爾是多麼熱愛、珍惜生命，即使身體不適，他也堅持奮鬥，沒有一刻放棄生命。
同樣我們若沒有理想和信仰，那麼就猶如肌體缺鈣，就會患上精神的“軟骨病”或“骨質疏鬆症”，成為一個精神貧乏、乃至沒有精神支柱的人。我們已經在學習的戰場上奮鬥了許久。那你的理想是什麼呢？你有目標嗎？目標是我們動力的源泉。為了這個夢想我們會去拼搏、奮鬥。即使沒有成功，但那是一份彌足珍貴的經歷，而那份理想依舊會在我們的心底閃光。實際上，任何人在歷史的長河中都只是滄海一粟，一顆暫且不發光的星星罷了。為了讓自我發光，我們就要去勇敢地追逐夢想，發揮內在的潛力，顯示出自我獨特的魅力和非凡的價值！生命不息，奮鬥不止！
生命不息奮鬥不止作文 篇4
青春，本就是插上無悔的翅膀，遨遊每一片天空，欣賞每一處風景，跨越無數座山峰。只要我們肯努力，肯堅持，那麼我們就會成功。
有人說，學習苦，學習累，想放棄，他們只是安於現狀，他們並不知道未來的路還很長，如果你不努力，不力爭上游，那麼你將會苦一輩子。對於苦這幾年還是苦這一輩子，大多數人都會選擇前者吧？
所以我們要把握時間，好好的學習，不負青春。我堅信心有多大，舞臺就有多大！
首先，我們要心中有目標，有目標才會有方向，有方向才會有努力。我的目標是方城一高的附屬中學。我要做到上課認真聽講，認真做好筆記，下課的時候可以複習舊知識，也可以預習新知識，溫故而知新，可以為師矣，這可以讓我們提高許多。晚上的時候，我們可以學習那些比較弱的主科，來提升自己的能力，上課不分心，一心專注於學習，我相信這樣我們的成績會提升很高，離我們的目標也會更近一步。
我們要像海燕一樣，在這求知的蒼茫大海中，在烏雲和大海之間高傲的飛翔。“逆風翻盤”，向陽而生，我失敗過，但我也贏過，我不想被否認，即使我現在很弱，但我永不言棄，我將竭盡全力，成為一個優秀的自己。
我相信一切皆有可能。
讓我們種下一粒種子吧，讓它隨著夢想一起慢慢茁壯成長，最終成為一顆可以為我們永遠遮風擋雨的參天大樹，讓我們以後的生活安然快樂。
沒有人甘願平庸，哪怕我們生來平凡。我不想自己有多麼偉大，但我卻不甘平凡。我想閱覽世間風光，看太陽的升落，潮水的退漲；我想聽鳥兒的鳴叫，泉水的叮咚聲；我想去遊覽首都北京，春城昆明，山城重慶；欣賞瑰麗的大好河山。我們要活出自我，活出骨氣，活出獨屬於自己的綺麗人生！
我們的前程是星辰大海，我們的未來是春暖花開。
生命不息奮鬥不止作文 篇5
生命不息，奮鬥不止，就像我們常說的一句話；陽光總在風雨後。只有堅強的忍耐、頑強的奮鬥，才會看到屬於自己的那一片晴朗的天空。
生命需要奮鬥，奮鬥與不奮鬥，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮鬥的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會欣賞自己。
是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之後，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮鬥。許許多多的偉人們都有著不為人知的一面，海倫·凱勒，自幼就雙目失明，雙耳失聰，她之所以偉大是因為不僅她獲得了成就，更在於她挑戰了生命的極限，最大程度的努力，她曾要放棄，但是她還是頑強的走了下去：克服了語言障礙，學會看了說話；她用了11年的時間完成了大學前的學業，順利地考入了哈弗大學；畢業後她終身奮鬥於殘疾人的幸福四處奔波。她的事蹟給成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動、鼓舞和激勵。還有無數的偉人們為了實現自己的理想從而鞠躬盡瘁死而後已。
當今社會，沒有了硝煙瀰漫的戰場，沒有了艱苦的生活。科技發達、和平、安逸，許多人沒有了鬥志，沒有了奮鬥的目標，整天圖與享受，懶懶散散的。如果這樣下去，那麼我們的社會將會停止不前。雖然我們不是偉人，但我們仍然應該為了自己的理想而奮鬥，作為一個普通的中學生的我們或許將來不會有什麼偉大的事業，但是也應該努力的學習知識，用自己渺小的力量，為祖國的建設盡一份力量。
不管怎樣表達，我們都該知道；生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們應該讓有限的生命，獲得無限的價值。生命不息奮鬥不止！
人生沒有停靠站，現實永遠是一個出發點。無論何時何地，不能放棄，只有保持奮鬥的姿態，才能證明生命的存在。
生命不息奮鬥不止作文 篇6
感覺一直在恍惚的度過每一個有限的日子，總有太多的理由拒絕生命的中的每一次激情和生活中激起的每一個漣漪。總喜歡把自己置身於某個不易察覺的角落，慢慢地頹廢，慢慢地消逝，直至與整個世界剝離開來……
回首來時路，才發現那是一段黯淡無光的日子，那種痛楚來的那麼直接，那麼徹底，以致我無法去防備，最終形成生活中必須的定律，日復一日的重複，年復一年的傷痛……
終於有一天，我走出了這片陰霾。生活、工作和社會帶來的壓力告訴自己：我已不是孩子！所有的事情都不能逃避，矛盾遲早要面對。於是，我開始認真的審視自己，很透徹的分析自己－－原來我也有很多別人沒有的優質－－簡單、淳樸和執著，有了這些，我還懼怕什麼呢？！只要明確目標，並且一直努力，一直堅持，就一定能到達勝利的彼岸。關鍵在於給自己一個什麼樣的定位和怎樣的一種心態。其實，窗外的風景很美，換一種心情去看身邊的一切，我才發現一切都是那麼地和諧、那麼地怡然自得。生活是美好的，生命是激情澎湃的，怎能讓有限的時間就這麼悄然流逝呢……
換一種姿態看自己，骨子裡還是有根傲骨，怎能就此低頭呢！生命不止，奮鬥不息，鮮亮的生命怎能就此頹廢。選準目標，勇往直前，不達目的不罷休，雖然一路荊棘，一路艱險，但總有一天會實現，因為我努力過、堅持過、奮鬥過，並且用一生付諸行動的追求過，所以，我堅信自己！還是那句話：只要努力拼搏，必將秋實滿載！這是中一時，我在一篇名為《有志者事竟成》的作文中寫到的，後來就成了自己經常掛在身邊的一句話，我相信這是我自己的真理，因為一路走來，這句話印證了太多我努力後的結果。
生命不息奮鬥不止作文 篇7
暖光傾瀉，暈開層層薄霧；鼓聲鍾鍾，踏破垂垂暮色。餘光裡幾個人影，一次次地失敗，卻又一次次站起。也許，拋去束縛，頑強拼搏，才是青春本色。
研學旅行幾近尾聲，我們來到一個個同心鼓前，迎接最後的挑戰。每個人都懷著好奇和憧憬去接近這陌生的事物，更多是希望自己能出色表現。臉上早已按耐不住，躍躍欲試。
“咚，咚——咚”球在鼓面上跳躍旋轉，像瓷娃娃般搖晃著玩樂，經不得摔卻又貪圖玩樂，最終粉身碎骨；又像舞者亂了步伐，揹負著許多人的雄心壯志卻又跳下舞臺，打破滿腔希翼。
無力感像暴風雨般侵襲，容不得你不樂意;無措的頹廢中卻交織了更多向往光明的期盼。我們，還能站起來嗎？我們，還應該繼續嘗試嗎？數個問號從心底跑出，直指這無奈的現實。
我們還能站起來，還應該繼續嘗試，併為之拼搏！不等大腦思考，僅存的希翼已告訴我答案，那答案顯現腦海之中，直達我心之底。大家不約而同地站起，眼中閃爍著光芒，那是希翼之火，燃燒著青春；暮光映著各自的笑顏，汗水從額頭淌下，不需交談，無需交談，幾個人影已藉著夕陽給予的光輝，在霞光中舞動起來，彷彿在咆哮：“來戰吧，青春！”
不知是練了幾十次、上百次，指尖已透出一股麻意，掌心勒出幾道紅痕，腿腳也累得發酸，鼓聲這才連貫，有節奏起來。疲憊間，不經意地望向遠處。夕陽撕開了它枯黃的外衣，如脫胎換骨般又煥發出迷人的光芒。在溫暖的霞光中，我們的努力一點一滴被時間標註，每個人都開懷地笑著。笑顏裡能看到霞光的延伸，看到成功開出豔麗的花，看到青春的自強不息。球顛到鼓面，那鍾鍾聲再一次緩慢而悠揚地響起，載著每個人的笑語。
鼓聲鍾鍾踏暮色，威風凜凜佔鱉頭，是成功的喜悅，是突破頹靡，突破懦弱，頑強拼搏的精彩。
曾失落失望，曾彷徨迷茫。只咬牙堅持，頑強奮鬥；只承時間厚愛，突破懦弱，破繭成蝶。在青春的盛宴上，我們生而輝煌。
生命不息奮鬥不止作文 篇8
人生的意義，活著就要奮鬥，一直向前走下去。有句話說的好，生命不息，奮鬥不止。人活著首先要自力更生，維持自我生存及權益。其次，在力所能及的範疇內，為社會做點事情，哪怕是點滴，滴水成河。因為，社會是一個大家庭，我們是社會的成員，一分子。
人生的意義在於奉獻，哪怕是點滴，因為一個人的能力有大小的區別。天空中星星無數，流星劃過天空，留下微弱的光亮，這就是一種奉獻精神。
我們生活在這個世上，肩負著歷史使命，傳承著人類文明，促進人類社會繁榮昌盛，使人類社會生生不息，繁衍下去。這個世界屬於全人類，你，我，他都是社會上的一分子，社會的組成部分。所以，我們生活在這個社會里，就要有所作為，除維持自我生存外，還要為社會發展盡個人的力量，奉獻應有的熱能，……年輕人有年輕人該做的事情，中年人有中年人要做的事業，老年人在身體容許的姿態下發揮餘熱，做點力所能及的事情，……人人獻出一份力量，獻出一點愛心，這個世界充滿活力，充滿陽光。
在我們的身邊就有這樣的好榜樣，他們不為名，不為利，默默無聞地為社會大家庭的和諧發展奉獻著自己綿薄之力，其精神力量是無比的，富有時代楷模的作用，值得我們每一個人學習，值得社會讚揚。
但是，我們要為社會大家庭傳遞正能量，積極的東西，不能危害社會的穩定性，要維護大家庭的健康和諧發展，推動人類社會向正面快速發展前進，這是每個人家庭成員的社會義務，義不容辭的職責。
我們來到這個世界上，就要拼搏進取才能生活的更好，更快樂。
生命不息奮鬥不止作文 篇9
人生不如意的事，十有八九。誰的一生都不會盡無波瀾，或多或少的都會遇到一些挫折，其實，挫折也是一種財富，你經歷的挫折越多，那麼你積累的財富也越多。
《魯濱遜漂流記》裡的魯濱遜被衝到了一個孤島上，不僅要經受風吹日曬雨淋的折磨，還要時刻提防野人的到來，在這種情況下，他不畏艱難，運用自己的智慧，不僅吃上自己種的糧食，還養了一群羊，並且成功救下了一個野人取名叫星期五，在經歷了種種磨難之後，終於回到了自己的家鄉。
《西遊記》裡唐僧師徒四人，經歷了九九八十一難，一路上降妖除魔，受盡了各種妖怪的迫害，他們鬥智鬥勇，不畏權勢，不畏艱難，過五關斬六將，經歷了佛祖的種種考驗，最後方才到達西天，取得正經，修成正果。
有的時候困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，人和人也會有不同的心境。有的人，把挫折看做成功路上的墊腳石，愈挫愈勇，勇往直前，總結經驗教訓，為了更好的出發。在經歷了諸多磨難之後，終於成就一番事業。然而有的人，在遇到挫折之後，從此便一蹶不振，鬱鬱寡歡，整日裡唉聲嘆氣，不敢直面挫折。
每個人的人生路上都不可能是一帆風順的，我們只有經受住苦難的洗禮，方能有所成就。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”告訴我們，有時候不一定是上天對你不公平，而是為了考驗你。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，風雨過後才能見彩虹。
我們要用“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的態度面對挫折，生命不息，奮鬥不止。
生命不息奮鬥不止作文 篇10
四年海洋中的生活後，鮭魚開始迴歸故鄉，開始了他們生命中最艱難的，也是最後一次奮鬥。
回鄉路上，眾多鮭魚的天敵，為他們佈下天羅地網。鯊魚，虎鯨等等海洋食肉動物，以及霸佔著天空的海鳥叢集，這是他們迎來的第一個挑戰，鮭魚群剛一出發，就落入了鯊魚的血盆大口中。
在死亡的一剎那，猩紅的血液溢了出來，染紅了海面，而其餘的鮭魚卻沒有猶豫顧忌，迎著浪花繼續前進，朝著最終目標前進，因為對他們來說，生命不息，奮鬥不止。
終於，他們來到了江河的入海口，尋找通往故鄉的河流，在河流落差大的地方，一道道瀑布和階梯擋住了他們的去路，他們毫不猶豫地奮不顧身地從水裡躍起，不顧因逆流而上的落入水中，撞在岩石上的痛苦。哪怕遍體鱗傷，也無法阻擋他們迴歸故鄉的初衷，生命不息，奮鬥不止。
在許多瀑布的岩石上，站著幾隻如飢似渴的巨大身影。現在的鮭魚都是過五關斬六將的能手，肉質鮮嫩，正是這些灰熊們期盼已久的大餐。鮭魚們成群而來灰熊們就是張嘴，便有魚吃的一樣，擺起陣型，石階上方一排石階下方一排像一堵城牆一樣擋住了他們歸鄉的道路，這是一場生與死的較量。
鮭魚們紛紛躍起，帶著對夢想的渴望不斷向上不斷奮鬥。在終點前的最後一條瀑布，活下來的鮭魚已不足原來的1%，他們的前方就是終點，在那之前，他們躲過鯊魚的圍追堵截，躲過了天上的海鳥，越過了險峻的瀑布，越過了飢腸轆轆的灰熊，在這最後一條捕殺，它們爭先恐後地躍起，不知經歷了多少次嘗試終於達終點，保持了種族的延續。
在許多人眼中，鮭魚只是一種普通的海魚，甚至只是一道美味的菜餚。但是他這種不斷躍起，為目標奮鬥的精神感染了很多人，告訴我們要勇往直前，生命有一絲氣息，奮鬥都不可以停止。
生命不息奮鬥不止作文 篇11
古希臘神話中有個服苦役的西西弗斯，他命中註定推一塊巨石上山，當石頭靠近山頂又滾落下來，於是重新再推，迴圈不息。這則故事告訴我們：只要一個人還活著，他就註定要為一個目標奮鬥不止。
縱觀古今，無數的偉人在其生命的最後一刻，還在為自己的理想而奮鬥。道爾頓臨終前還在實驗室中記錄資料，最後安息在了這個與他相伴一生的地方；詩人海涅在生命的最後一刻還堅持用顫抖的手在本上寫下剛想出的詩句；無產階級革命偉大的導師馬克思則是在自己的寫字檯前溘然長逝。偉人之所以偉大，就在於他們能夠真正做到“生命不息，奮鬥不止”。
反之，也有許多人，他們奮鬥過，輝煌過，但隨後便懈怠了，最後落得個“逸豫亡身”的下場。唐玄宗李隆基就是一個最好的例子，從開元盛世到安史之亂，究其原因就是沒能將奮鬥堅持到底。
正所謂“逆水行舟，不進則退”。人生便是如此，奮鬥可以使你前進、成功，甚至輝煌。但是一時的輝煌不可長存，時間久了就會腐爛變質。當然輝煌也有它的保鮮劑，那就是不懈地奮鬥。這是為什麼呢？從哲學上說，一切事物都處於不斷的運動變化發展之中，這就要求我們把事物如實地看成一個發展的過程。時間不可能永遠定格在那輝煌的瞬間，只有不懈地奮鬥，才能創造一次又一次的輝煌。生命是短暫的，奮鬥使之不朽。道爾頓、海涅、馬克思他們給後人留下的不僅僅是原子學說、美麗的詩句和《資本論》，更寶貴的是他們那奮鬥到生命最後一刻的精神。也正是這種精神，推動著人類社會不斷地進步。
在現實生活中，許多人把一時的成就當作永久的成功，從此鬆懈下來，這種做法大錯特錯。這也正如我們學生的考試：一次考好不代表可以從此鬆勁，而要更加努力，奔向下一個目標。
所以，我們在生活中要奮發進取，不可以鬆勁懈怠，時刻提醒自己：生命不息，奮鬥不止。
生命不息奮鬥不止作文 篇12
野火不會把它燒光，春風的吹可以讓它復活。這不僅僅是一首詩，更是一種生生不息、奮鬥不息的力量！
去年寒假的一天，朋友離開我家的時候嘆了口氣，但是我的眼睛卻一直盯著陽臺上我最喜歡的三葉草。朋友們在玩的.時候不小心把三葉草弄壞了，讓它從原來的綠色裡奄奄一息。我憤怒卻又無奈，唉，人生如此脆弱。
第二天黎明，我像往常一樣醒來，跑到陽臺澆花。我一盆一盆地倒。突然，我眼前一亮，原來種三葉草的地方出現了一個微小的芽。我彎下腰，專注地盯著它。太可愛了。綠色讓我心無旁騖。我只是想看看。不知道過了多久，腦子裡突然閃過一個問題：這是普通的草還是我珍貴的三葉草？如果是草，我原來的碎三葉草去哪裡了？我看了看其他地方。在這個五彩繽紛的花園天堂裡，我找不到原來的綠色，可愛的綠色。我想：這是昨天碎了再生的三葉草嗎？事實證明，的作文給了我一個思路。現在的綠色雖然淺，但是它的葉子是三瓣！我很驚訝。這樣做有多厲害？一夜之間長大，這種力量不就是不斷向前衝的生命力嗎？
我不禁想起自己，經常因為被別人撞而哭，有點小傷就想找個人傾訴。草呢？只要有根，有水，有光，就能再生，再難也能克服。是的，他們在我面前是那麼頑強。每當有機會，他們就會搶著破土而出，瞬間成為我心中的榜樣。沒有花香，沒有樹高，我是一棵不知名的草。即使卑微渺小，也比不上別人，但草還是有自己的活法，默默地綠了整個春夏秋冬。
花草樹木是大自然的靈魂。他們無休止的生活和無休止的鬥爭使大自然更加美麗。人要有草的精神，不要妄自菲薄，不要自大，抬頭看看，成長一下，低頭努力一下，永不放棄培養生活的堅韌，樂觀的生活，活出生活的意義，我們的生活會更精彩！
生命不息奮鬥不止作文 篇13
前段時間，《明朝那些事兒》讓我手不釋卷。1344—1644年間近三百年的中國歷史被當年明月寫的酣暢淋漓，硝煙瀰漫的戰鬥場面，勾心鬥角的宦官爭鬥，小人物的奮鬥，大人物的起復敗落。讀來讓我唏噓，讓我震撼。明朝的強大，明朝的輝煌，明朝的懦弱，明朝的腐敗，躍動在字裡行間，用幽默詼諧的筆調來書寫歷史，在讓我們捧腹的同時，也讓人陷入深深的思索……
朱元璋，名不見經傳的小人物卻成為一個強大帝國的締造者，從他的身上，讓我看到了一個人要想成功地做好一件事情，就要有堅定不移的信念，就要有堅強的毅力，就要有不達目的誓不罷休的精神。
作為學生的我們，在學習中遇到難題不會做時，首先要多讀幾遍題，做題，最重要的是讀懂題意，先把題意理解透徹，再運用學過的知識，找出解決問題的辦法，學習就要有做不出來不作罷的堅定精神，這樣才能提高我們的學習成績，讓我們受益終生。
我們只有堅韌不拔的精神是不夠的，還要有清醒、聰明的頭腦。就像偉大的航海家鄭和一樣，遇事冷靜沉著，不衝動，正是因為鄭和具備這樣一個特點，才有了他七下西洋的偉大壯舉。
朱高熾的“仁”和朱祁鎮的“互助”，在我們的學習生活當中也是適用的。在學習生活中，當同學們有些困難需要幫助時，就要用“仁”來對待，耐心聽他傾訴，幫助他解決困難。這種互相幫助，既可以讓同學之間增進友誼，又增強了集體的凝聚力。可以說是兩全其美。
我想說，從這套書中，看到的不只是一個王朝的三百年間的興衰風雨；更多的是一種領悟。一切的人或事都已化作歷史，今天不斷地成為昨天，只有精神，只有不滅的精神才能夠經受時間考驗，影響著無數後來人為目標，為夢想不停歇地奮鬥！
生命不息奮鬥不止作文 篇14
中國的昨天已經寫在人類的史冊上，中國的今天正在億萬勞動人民手中創造，中國的明天必將更加美好！生命若不息，勞動定不止！
清晨，被一陣來自夢中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾。揉了揉朦朧的雙眼，我緩緩起身，尋著這馥郁走向陽臺。
東方，一輪紅日悄然升起，映照著整片大地；翠綠的青松在風中堅挺、搖曳；藤條上的金銀花正瘋狂蔓延；小路上時而看得到抗著鋤頭的漢子走過......
愁眉不展之際，瞅見阿姊向我走來，便連忙問道：阿姊以為什麼叫作美好生活，勞動創造？聞言，阿姊停下腳步，頓了頓道：相同的話在不同人的身上所體現出來的也是不同的。像你的阿公，他如今的勞動便是喂喂雞鴨，而美好則是將來把它們賣個好價錢；像你的母親，她如今的勞動便是每天煮好飯菜，而美好則是我們吃飽後滿足的神態。
“真正的美好生活，只有靠勞動、靠奮鬥才能創造。僅僅憑說和想，你永遠無法知曉你的勞動為何，美好又為何。你不妨出去走走，定會有所收穫的。”
陽光甚好，微風不躁。那縷縷陽光，直抵我的心靈；那徐徐南風，親吻著我的臉頰，掀起了我的衣角。嗅著滿路的芬芳，我沿著田埂走去。
瞧：田裡的大伯正躬著身軀，揮舞著鋤頭不斷耕耘。大伯縱然年事已高，卻總愛下地揮上幾鋤。也正因此，總能聽到有人誇讚大伯身體健壯。“嘿，可算逮到你了。”一聲大喝打斷了我的思緒，四下望去，只見二伯正將一條溼漉漉的鯽魚放到桶裡。說起二伯，沉著冷靜這個詞來形容他最好不過了。猶記那年我不知吃了什麼，高燒一直不退，一大家子都急得團團轉，唯有二伯提出應該把我帶到街上去看看，大夥才如夢初醒。
那麼大伯強健的體魄，二伯沉著冷靜的性格是從哪兒來的呢？我有些明白了：這都跟勞動有著不可分割的關係啊！大伯之所以有強健的體魄不正是他日復一日地耕耘嗎？二伯之所以有沉著冷靜的性格不正是因為他釣魚時的專一不二嗎？不正是因為勞動，他們才有了收獲嗎？
陽光不再和煦，它無情地炙烤著整片大地。而我的母親——一位再樸實不過的農村婦女，此刻正頂著那毒辣的陽光，在田裡割著那數不盡的碧綠。看著母親一手搭在腰上，一手擦拭著額頭上濃密的汗珠，臉上盡是憂愁與無奈。我眼角忽地溼潤了，毅然前去，決定幫母親做些什麼。
無言，只是固執地開始拔著油菜根。隨著油菜根地堆積，額頭上也漸漸地冒出了陣陣密汗，手上也覺得疼痛難耐，抬起一看：好多的水泡。我忍著手心傳來鑽心的刺疼，不顧臉上扭曲的面容，只是麻木、不住地拔著、拔著......
再次向地裡抓去時，卻一下跌在了田裡。我大口地呼著清新的空氣，四下裡只聽到池塘傳來的蛙鳴和暮風吹起樹梢的沙沙聲。抬眼一瞥，天邊的夕陽是如此的絢爛，如鳳凰浴火重生般耀眼，果真是夕陽無限好，唯有近黃昏啊！
這不就跟學習一樣嗎？學習是辛苦的，是要付出勞動的，可只要勇於奮鬥、敢於勞動，就一定會有收穫。
比起辛苦，比起付出，我更怕在該吃苦的年紀選擇了安逸，到頭來一事無成還安慰自己平凡可貴。學習的路上縱有九九八十一難，又怎擋我拳拳求知之心！我們既然選擇了“千淘萬漉雖辛苦”，就自會贏來“吹盡狂沙始到金”；拋開了“睡覺東窗日已紅”的悠閒，也就避免了“白首方悔讀書遲”的追悔啊！
其實在這個大千世界之中，無論面臨何等的困難和挑戰，只要我們勇於付出，敢於勞動，就一定能“直掛雲帆濟滄海”。
生命不息奮鬥不止作文 篇15
有些人愛學習，有些人卻愛玩樂。氣象學家竺可楨是一位終生學習得人，到了生命的最後一息還堅持學習。《竺可楨學到終生》一文給了我深深的啟迪。
《竺可楨學到終生》這篇文章記敘了竺可楨的兩個故事。第一個故事是在一九七四年的春節，84歲的竺可楨躺在臥房裡，讓他的外孫女婿為他講課。竺可楨是多麼好學！汪容為竺可楨講的是“基本粒子”這門學科的知識。也許啊，活到老，學到老，就是他的追求吧！
第二個故事講的是在兩星期後，竺可楨去世前一天，躺在床上哆哆嗦嗦記下了最後一篇氣象日記，第二天，就與世長辭。竺可楨對追求的事業是多麼執著呀！他以驚人的毅力。頑強的精神，走完了人生的道路，怎能不令人尊敬呢？
可我呢，根本沒像竺可楨爺爺那樣勤奮學習。讀完這片文章，我真是慚愧極了！竺可楨爺爺38年如一日堅持科學考察，我連一個暑假也熬不住，不肯專心致志地做作業。看到別人在玩，也跟著去玩。我們真值學習的大好時機，和竺可楨爺爺比起來，我們是在虛度光陰，也在浪費生命！
爺爺是我們學習道路上永遠的榜樣！生命不息，奮鬥就不能停止！
生命不息奮鬥不止作文 篇16
同學們，你們揚帆起航過嗎？當船揚起風帆，行駛於水上，看著從你身邊經過的花花草草，無論人或事，當你回首遙望時，他們早已模糊不清，我們需要繼續前進，繼續奮鬥，無愧於我們的生命。
一年一度的運動會即將召開，我身邊的“體育健兒”們早已整裝待發。看著他們興奮的面龐，我也有點躍躍欲試，摩拳擦掌想要與他們較量一番，“還有八百米沒有人報，你們誰要報！”體育委員的聲音鑽進我的耳朵，在全班女生頭都低下的瞬間我的頭卻高高昂起，但體育委員卻自動遮蔽我，選了我的同桌，一個高高瘦瘦的女生同桌的臉色瞬間慘白，我勇敢的舉手大聲喊道：“我要參加！”同桌瞪大眼睛滿臉的不可思議，因為我不僅耐力差，而且很胖。但是體育委員一口否決了我說道：“不行，我不能拿班級的榮譽開玩笑！”我還是堅持。這時班主任走進班級：“給她一次機會吧！就為她的這份勇氣，不為班級榮譽！”就這樣我終於報名了。
同桌於是以“救命恩人”稱呼我，自願充當我的陪練，我欣然同意。於是我們制定了一份詳細的訓練計劃，爭取在運動會之前提高我的耐力，因此我每天早晨起床跑操場兩圈，做引體向上五十個，下午再跑兩圈，再做五十個引體向上。當然還有我“可愛”的同桌與我一起。
運動會終於開始了，我拿到了屬於我的號碼牌，99號，不錯是我的幸運數字。我緊張地坐在凳子上手腳冰涼，同桌在我身邊，她居然比我還緊張，面色慘白嚇我一跳。這時廣播裡傳來一個悅耳的女聲，但卻使我更加緊張，“請參加女子八百米比賽的同學迅速到檢錄處檢錄。”在同桌的陪伴下我去了檢錄處，等我回過神來已經站在跑道上了，我心跳如雷，耳中只聽得到自己的心跳聲，我努力使自己迅速鎮定下來，做好預備工作。“預備”！“砰”！槍響，我迅速的跑了出去，耳邊卻響起了同桌的聲音“勻速，勻速，先儲存體力，留待衝刺”。慢慢地我放慢了自己的速度，就像與平時一樣，一圈，兩圈，三圈，最後一圈了，廣播裡的老師大聲喊著，此時我汗流如注，汗水浸溼了我的頭髮，汗珠滾進衣領，甚至迷了眼睛，有一種澀澀的感覺，我只聽到自己的喘息聲。“加油！加油！”同學們的加油聲在我耳邊響起，我不能讓她們失望，也不能讓自己失望，突然有一股勁，我用力地往前衝，我心中只有一個字：“衝！”……。據同學回憶：從來沒見我跑過那麼快！簡直佩服死我了。而我當時明明已經很累，卻堅持下來，最終獲得了第二名的好成績。
在我們的生命中，奮鬥是永恆的話題，生命的意義便於永無止境的奮鬥，勇往直前，生命不息，奮鬥不止！
生命不息奮鬥不止作文 篇17
“人的生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次。”人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。在臨終前，能夠說出：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世上最壯麗的事業——為解放全人類而奮鬥!”保爾·科察金就是這樣一位偉大的革命先鋒。
在保爾的一生裡，他經歷了無數次困難和挫折，面對敵人的槍林彈雨，他沒有懼怕;面對病魔的殘酷折磨，他也沒有放棄，甚至還寫成一本小說，這對他來說是多麼不容易啊!
與保爾的一生相比，我們的生活是多麼幸福，過著豐衣足食的生活，我們都是家長的掌長明珠，正因為這樣，我們就更應該學習保爾這種堅韌不拔的精神。
活在這個世界上的我們應當樹立正確的人生觀。一個人活著不應該只為個人的名利，更不應該貪圖享樂，潦倒一生無所作為。一個人活著要能磨鍊自己的意志，在困難的條件下經受住考驗，為建設祖國的事業貢獻自己的力量。
保爾的形象永遠活在我的心中，保爾的革命精神鼓舞我前進，我們也要向保爾一樣：生命不息，奮鬥不止!
生命不息奮鬥不止作文 篇18
天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒。她從洶湧澎湃的黃河走來，跨過戰爭的荒野，穿過歷史的迷霧。終於在世界的舞臺上大放異彩，身為華夏兒女，我們有幸生於當代。置身於改革開放四十週年和新中國成立七十週年的交匯點，我們既會是歷史的一部分，又會是歷史的創造者，我們更加維持奮鬥的身姿，育家國情懷，書時代責任。
那麼，什麼是奮鬥呢？這要從幾千年前一場洪水說起。先祖大禹治水13年，期間，他遍訪祖國山川，長途跋涉體察各地實情。他將天下分為九州，依照山川河流走向地勢，該平整的平整，該疏通的疏通，自此山林露出了崢嶸，農田發展成為米糧倉，人們築室而居。人們歌頌大禹，不正是在讚揚他不計個人得失，面對重擔奮而不屈。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的家國情懷嗎？
奮鬥就是放眼於國家發展，不屈服於災患，不畏懼於強權，有一份光、發一份熱，而我們華夏兒女一直做得很好。即便是這樣一個時代——多國入侵，時局動盪。處處充斥著暴力與欺凌，中華兒女也未曾跪下。那是我們的先輩，他們有人赤手空拳護家國，有人筆桿紙上擁革命，有人九死一生，有人雖死猶存……他們就好像是一群兇猛的狼，不屈外敵，不死不休。他們頑強，在百廢待興之際，造兩彈一星、紅旗渠，生生為中國科技發展殺出一條血路！他們肩膀堅硬而寬闊，可以讓我們站上他們的肩膀看世界！“這樣黑暗之時也有太陽”外媒不得不如是感嘆。這份不屈不畏、奮鬥不止的熱情流淌在中國人的血液中。
於是2020年病毒肆虐之際，我們的國家在六天之內，蓋出一個建築面積達2。5萬平方米的醫院；我們的白衣天使們為節省緊缺的防護服，超負荷工作下不敢喝上一口水；我們83歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士不畏生死不顧個人安危，與命運叫板，托起患者的信心與希望……其實你細看哪是什麼中國基建狂魔，不過是一群樸實善良卻不忘奮鬥的勞動者；哪有什麼白衣天使，不過是一群堅韌不屈承接使命的孩子；哪有什麼不老神話，不過是兩位燃燒自己，沉默著以身許國的老人……
我們要銘記那些曾在漫長冬夜，為我們披霜冒雪手執明燈的指路人，也要維持奮鬥的身姿，繼續向前探索。誠如魯迅先生所言：“中國青年有一分光發一分熱，此後如若沒有炬火，我便是唯一的光。”殷殷期許未變，少年奮鬥不止。
生命不息奮鬥不止作文 篇19
寫下一段文字，致今夜興奮還未散去的自己，致明天依舊要努力向前的孩子。
我這樣告訴自己，勝敗乃是兵家常事，今日所能嚐到的甜意，他日必將以數倍的苦澀來等量代換。這世界公平的出奇，讓於學生而言最為重要的成績作為一把標尺，衡量你的過去，評析你的未來。我對這快節奏的生活似乎有著令自己也咋舌的適應速度，於是就好像是順理成章般的，得到了較為滿意的成績，可幾家歡喜幾家愁時，不免也會未雨綢繆
——雲端給人給高的方向，卻也給人最為徹骨的不安。
我想告訴今日笑意不減的自己，以一顆平常心態去對待成績，就好像曾經你自己說的一樣，明明就不是能被束縛的靈魂，何苦要去刻意在意外界的目光？鮮花彩虹終究是暴風雨過後的短暫美好，晴空萬里下，每個人的腳步都一樣堅實，每顆心的方向都異常清醒，每個夢的力量都足以撼動天地，當然，這其中包括有你。
我也在不斷的摸索中，似乎看到了所謂一種境界——那是我還未企及的高度，站在那片天空，你會發覺知識的魅力足以掩蓋人類全部的文明，你會發覺對書籍的渴望就好像是生命汩汩不息的河水，那條仿若發光髮帶般的河水，帶走了人們的憂愁，送來了人們的期待，它是一種超越了靈魂的信仰，那或許便是名家所說的“進步的高度”。
再語得到了掌聲與鮮花的自己，短暫的考察不過是生命長河裡一份算不上精彩的回憶，我也深諳你心目中最佳的成功方式，你渴望挫折去磨平你過於鋒利的稜角，渴望歲月給予你今天難以感受到的情愫，你說生命的一切源於愛，由愛生萬物，那麼學習的過程便是將愛昇華的過程，將愛家人上升到愛國家的高度，將愛國家再度提升到愛世界、愛和平的高度，像是一級級的臺階，我們慢慢的走，走向它的盡頭；我們緩緩的踱步，一步一個腳印，是如此疲憊，卻又如此欣慰。
還要送給明天必然會經受生活上、學業上乃至工作中種種棘手麻煩的自己，希望平常心能常伴於自己左右，無論前路是光芒萬丈還是黑色風暴，相信這宇宙中最為明媚的陽光，微笑著面對黎明前最後一道暗色調，我甚至是這樣的期待著，期待那最為遙遠的所謂“成功”，更期待著近在眼前的交錯在“成與敗”之間的天籟
——今夜我對話那個天真的自己，今夜我告誡那個稚氣未脫的自己，今夜我祝福明日更為堅強勇敢的自己，今夜我努力塑造著心目中最真實卻也獨一無二的自己。
生命不息，奮鬥不止，前路依舊漫長，願與君攜手，再度那四季風雨，春秋冬夏。
生命不息奮鬥不止作文 篇20
“鋼是在烈火和幾番急劇冷卻後鍛煉出來的，所以才堅硬無比什麼都不怕。我們的一代也是這樣在鬥爭和可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了不再生活面前屈服。”這句話是保爾·柯察金生前所說的。每當想起這句話我就會渾身增添了無窮的力量。
保爾生長在極其艱苦的戰爭的環境中他的一生是與挫折、困難作鬥爭的一生。面對兇惡的病魔，他沒有屈服；面對生活的挑戰，他沒有退縮。跌倒了又爬起來。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，他靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。
保爾之所以有這樣驚人的毅力，來源於他正確的人生觀念。他認為：“人生最美好的，就是在你停止生存的時候，也還能以你創造的為人民服務。”
作為現在的我們，我們生長在幸福的家庭裡，既沒有品嚐過舊社會的辛酸也沒有向老前輩那樣經歷過生與死的考驗。家長把我們是為掌上明珠，國家的未來等著我們去發展建設。我們怎樣才能像保爾那樣勇敢堅強，不怕困難的革命戰士呢？我認為，最重要的是要樹立正確的人生觀念，對生活充滿希望，熱愛生活，勇敢的與困難與挫折作鬥爭，並在鬥爭中獲得經驗。俗話說：“真金不怕火煉，百鍊才能成鋼”。
生命不息奮鬥不止作文 篇21
看完《精神豐碑》中39個感人肺腑的全國道德模範先進事蹟後，我新潮澎湃，久久不能平靜，當我讀到《輪椅上的女博士》這篇文章時，我深有感觸。還產生了許多疑問：輪椅上為什麼會有女博士？她是怎麼做到的？我該向她學習些什麼？總之，有許多的問題等我去解答。
這位女博士叫侯晶晶，她面色沉靜，眼鏡後面閃爍著一雙睿智的眼睛。她與其他孩子一樣，也有著一個健康、幸福的童年，可是很不幸，11歲的侯晶晶有一天下肢又漲又麻，一下子站不起來了。經專家醫診，她得了“脊髓血管畸形”，這意味著她將終生癱瘓。可是她不因疾病而失去信心，反而讓自己充滿信心的學習。她經常用一句話來激勵自己：“無論何種困難都無法摧毀人的尊嚴。失敗不能抹煞我的成長，成功也不能掩蓋我的所短。人之為人，最重要的是精神屹立。”如此深奧的一句話，怎能讓人忘懷呢？侯晶晶學完高中以後並沒有滿足，又接著考取研究生職位，最後以優異的成績考取碩士學位，同年又被錄取為博士學位。她這種自強不息、堅持奮鬥的精神真值得我們學習！
而我卻不是這樣的一個人，每天去舞蹈房練舞蹈，有一次在練習中我不小心扭了一下，我就一連好幾天沒有去練習，以致發展到後來不高興去了，後來還是班主任老師做了我的思想工作，我才堅持去練習的。想想人家侯晶晶終身殘疾，還在專心致志地考取博士職位，還取得了如此多的成績，我就為了這麼一點小傷而不堅持！真是不應該啊！侯晶晶就是我學習的楷模。
時代需要我們奉獻，需要我們去奮鬥，需要我們有這種自強不息的精神，我們的家鄉江陰就是有許許多多象侯晶晶這樣自強不息、奮鬥不止的人江陰的建設才是這麼的美好，我將以此指引我今後充滿陽光的人生之路，朝著自己的目標奮鬥努力！把我們的家鄉建設的更加美好，更加幸福！
生命不息奮鬥不止作文 篇22
每個人的一生，自然會經歷風雨，如果是暢通無阻，那豈不是顯得人生沒有意思，更沒有趣味可言了嗎？
那麼風雨交加勢必會遇到困難，困難是我們一生解也解不完的，只要使我們活在這個世上，那就會有無窮無盡的問題去煩惱著你，我們不能逃避，必須要去解決，直視面對。困難其實並不可怕，可怕的是你被困難給所擊敗。
人生如戲，但是我們想要把人生過得精彩過得有價值，是很難的一件事，但是我們可以儘自己所能，把每一件事做到沒有瑕疵，但是我們出了差錯那也是十分正常的一件事，就好比一個人，是不可能十全十美的。
每個人都有屬於自己的一個夢想，這個夢想不需要非常的遠大，我們需要一步一步的來，和吃飯一樣，不可能一口吃成胖子，但是夢想終究還是夢，是想象的，是虛擬的，變實是一個漫長而又艱辛的過程，在這個過程中你會遇到很多的阻攔，我們需要做的是去披荊斬棘把阻攔全部給抹去。
話雖如此，把實化無很容易，但是吧無化實是一個挑戰。永遠要記住：雖然這件事很難辦到，但是堅持很酷，人生就是用來拼搏去奮鬥去開篇出屬於自己的一片天地。
很多人會迷茫在社會，在利益和友情之間做一個又一個選擇，到最後一無所有，其實人生沒有你想像的那麼複雜，做好自己，對自己人生有信心就可以了。
如果你現在陷入了墮落，那請你自強起來，人生是快樂的，有那麼多的好玩的事物和美景在等著你，不能被眼前的一些屏障所迷失了自己。
加油吧，生命就要自強不息，奮鬥不止。為自己的人生增添出自己的色彩吧！
生命不息奮鬥不止作文 篇23
前進，奮鬥，一直都在，在每個瞬間其實我們都在奮鬥，為了就是我們的將來，奮鬥到底，永不止步。
為了學習，是給家長們的一個交代，他們對我們的期待，想讓我們考試理想的大學，讓我們努力奮鬥。是給老師一個交代，老師讓我們把每一個知識點掌握，讓我們老師說每一句話記住，記住每一個道理。參加一個跑步活動，大家選擇了你，是同學對你的能力認知，你要為同學而戰鬥，你要為班級的榮譽戰鬥。我們要選擇奮鬥，不辜負他們對你期待。竭盡你的所能贏成比賽，跑步，就如人生一般的奮鬥，向前，你跑的越來越近，代表你成功更進了一步！你做到了，就他們而言就夠了。因為你努力了，奮鬥了！
為了你要的東西，你想要什麼，想要當學習委員，想當班長，想當紀律委員，你就要爭取，對老師說，你有那個能力擔任工作。想要就必須要爭取，不爭取機會就是別人的了，要對自己的認知相信自己，你能行的，對你的同學，展示你的才能。你要一個漂亮的鉛筆盒。你媽媽不給你買，你就要自已的去攢錢去買。你一直一直都在為奮鬥的，無處不在。
更長遠地方就是自已祖國，是我們的母親，是它給我們了生存！祖國是我們的大家庭，給我們豐富的食物來源，多姿多彩生活。而這些也會消失的，我們就要為此盡力，更加的學習，更加的努力，讓這一切永遠的保持。祖國有許多的人，每個人都應該一己之力，來報效祖國，我們要成為祖國的棟樑，就要奮鬥，好好學習。錢學森，他在外地時候，從來都沒有忘記記憶祖國，沒有人勸阻他的時候，依然沒有阻止他的決心。"我身在祖國，就要為祖國報答一份孝心。"，我們每個人不都應該要這樣做的。現在的學習，就是為了將來的自己。為了自己奮鬥，努力！
我們都是追夢人，奔跑前行，為了就是夢想，你為它奮鬥。每個人都是那樣的。你就會獲得相應的回贈，讓我們為夢前行，永不止步吧！你為他付出多少？失敗，痛苦，難受，有時甚至想放棄，那你並沒有放棄，你為他付出了那麼多，突然放棄了一切將會全部歸零。你為它前行，永遠。總有一天你會實現的。
篤步前行，永不止步。
生命不息奮鬥不止作文 篇24
人總是從某一點上開始傑出的，這一點是奮鬥；人總是從某一點上開始平庸的，這一點是放棄。時光悄然後退，將時間定格在無憂無慮的小學（青蔥）時代
奮鬥是成功的代言。它是在別人嬉戲時，從臉龐滑落的艱辛淚珠，它是在別人打鬧時，從筆桿消逝的整段油墨。清脆悅耳的鈴聲劃破了課堂彷彿凝固了的空氣。屬於孩子的朝氣再次割據校園。我望著他們生龍活虎的影子，晃晃微微發脹的腦袋。投身於這道令人勞心費神的難題，我因吵鬧而急促的呼吸漸漸平復下來，眼神也逐漸銳利。可正當我遨遊題海，一聲聲對我的呼喚化作釣竿，打破了題海的寧靜，上面的誘惑———自由，美好得令人無法呼吸，可隱藏其後的便是危險的利鉤———平庸。我沉下心來思索著，突然靈感乍現，我輕握住筆，夾緊前端，筆頭一落地便行雲流水地劃出道道弧線，編織出奮鬥與成功的樂章。
奮鬥是前進的方舟，它是在別人放棄時，苦苦思索的智慧眼神；它是在別人懈怠時，決不停息的演算。“刷刷刷”地寫字聲整齊化一，編織出緊張而渾濁的考場。我緊握著筆，眉毛不自主地緊緊相擁，我望著永不停逝的時間和如此難以攻克的最後一道答題，不禁心煩意亂。抬頭環顧考場，無數的考生早已放棄努力，開始無所事事，我也想扔筆放棄，可望著那巍然屹立在前進道路上的大山，我的眼裡冒出不屈的火焰，又重新換門換路，展開進功。時鐘並沒有因此停止，一格一格地預示我的失敗，我的心也不爭氣地加快起來，終於在我無條件的奮鬥下，成功無可阻擋，時間彷彿也驚訝起來，甚至都停止了流動，在我大功告成之後，才宣佈考試的結束。
奮鬥是脫困的利器。它是在別人熟睡後，喃喃的無盡閱讀；它是在別人休息後，辛苦地不止記憶。月緩緩攀上天幕，皎潔的月令眾人迷醉地閉了眼，而只有我那小小的檯燈在與月爭暉。我伏案於窗前，端著名著，聚精會神地讀著，喃喃地仔細記憶著。我望著溫暖舒適的小床，多想使我的身心俱疲變得精神氣爽。可那仍無法突破的47+3，如一把利匕，刺進我的大腿。我立刻提起百倍精神，伴著蟲鳴與書香，叩開了文學的大門，緩緩漫步，輕輕佇立
奮鬥，是什麼？奮鬥是課間時的堅守，考試時的堅持，深夜時的堅定。更是一種拼搏的美麗姿態，認真而又堅定地活在當下，用生命的行走，站成自己不可複製的風景，這才是美，對生命負責的美和態度，優雅不與光陰去，美麗更隨奮鬥增。
生命不息奮鬥不止作文 篇25
馬克 · 吐溫說過： “ 十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫 · 凱勒。 ”
作為法國資產階級革命期間叱吒風雲的英雄，拿破崙被譽為奇人也罷了，海倫 · 凱勒被稱為偉人，又是為什麼呢？原來在於她的雖然盲聾啞高度殘疾卻不屈不撓和命運抗爭的意志品質。
海倫 · 凱勒在十九個月大的時候被疾病奪去了視覺和聽覺，不久又喪失了語言表達能力，黑暗和寂寞使她變得乖戾頑皮，直到 蘇利文 老師走進了她的生活，教會了她讀書和說話，使她張開了心靈的眼睛，與外界溝通和交流。從那以後，海倫渴望瞭解更廣闊的世界，她迫不及待地識字、讀書，像一塊海綿不斷地汲取知識。對知識的渴求，使她以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，並以優異的成績畢業於美國拉德克里夫學院，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。
在書中，海倫說： “ 知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！ ” 是啊，知識就是力量，是知識讓海倫創造了這些人間奇蹟！海倫把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端，藍天的深處，希望的頂峰。正是這些知識，像明燈般照亮了海倫的內心世界，像彩虹般架起了海倫與外界溝通的橋樑，像小舟般載著海倫衝破狂風巨浪，到達成功的彼岸。
知識就是力量，可是獲取知識的過程是漫長而艱辛的。知識給了海倫一個無與倫比的精彩人生，身為一個盲聾人，她付出的努力是常人無法想像的。我們有著健康的身體，優越的學習條件，如果因為畏懼困難而放棄對知識的追求，實在是不可饒恕的浪費。
同學們，讓我們不要再去崇拜什麼劉德華、周潤發以及超級女聲，踏踏實實以凱勒為心中的女神，學習她的不屈服命運的勇敢、鍥而不捨的信念、服務社會的奉獻精神吧！
生命不息奮鬥不止作文 篇26
我們以激動的心情迎來了小學生涯的最後一次運動會，同學們一個個躍躍欲試，希望可以在這一次的運動會賽場上取得一個好成績，因為誰都不想留下遺憾。
在開幕式上，學校請來了奧運冠軍程訓釗，他的努力和成功的故事也讓我們鼓掌連連，也讓我們歎為觀止，他十分的幽默，讓我們知道了一個運動員在背後努力的故事，每天他除了訓練，就是休息，就是這樣日復一日的練習，終於實現了他的夢想——登上了奧運會的領獎臺。
開幕式結束後，運動會從週三開始，這也是我們在小學裡的最後一次運動會，這次運動會比賽內容很豐富，跳繩、踢毽子、跑步、拔河……看著我這個體重，我默默地加入了拔河的隊伍。終於到拔河比賽了，我尤其的興奮，因為我終於有了“用武之地”，不過出場前，我也十分緊張，還特地做了一些拉伸的動作來熱身，希望自己能發揮出百分之二百的力量，並且還與自己的隊友。當開始的哨聲響起，我使出了全身的力氣，我的腳像釘子一樣“釘”在地面上，再看看前後的同學，大家都是身子往後垂，屏住呼吸，眼睛彷彿要噴出火來，一個個都使出了吃奶的力氣，一邊拔一邊死死地盯著繩子中間的紅領巾，希望紅領巾可以往我們這裡移一點，再移一點……隨著紅領巾的移動，我的心緊張地彷彿要跳出來，手心直冒汗，但我仍然牢牢地抓住繩子，不敢有一絲一毫的鬆懈。此刻耳邊傳來啦啦隊的吶喊助威“加油、加油……”加油聲一浪高過一浪，我們也像有了無窮的力量，大家齊心協力的堅持到了最後……可惜，我們還是沒能贏過對方，大家眼中滿了不甘，我也恨自己力氣怎麼不再大一點，只差一點呀！許老師看出了我們的懊惱，她笑著說：“大家很棒，我們雖敗猶榮！”是的，這次運動會我看到了大家的拼搏精神和團結力量，我們雖然無法左右輸贏，但已經拼盡了自己的全力，我們沒有後悔，也不會灰心，大家一起走過了六年的歲月，彼此互助，彼此友愛，每次比賽和集體活動，大家都全力以付，盡情的揮灑青春的汗水，這就是我們的班魂，也是我們六年來努力的見證！
拼搏不止，奮鬥不息，小學的最後一次運動會結束了，雖然我們輸了，可我們心中燃起的那團火併沒有熄滅，我會繼續帶著這份拼搏成長下去。