發現文背後的故事作文

發現文背後的故事作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的發現文背後的故事作文，希望對大家有所幫助。

發現文背後的故事作文1

　　文字讓人類文明繼承和發展，中國的文化更是源遠流長。閱讀為我們補充能量，增長知識，帶來美好的感受。讀一篇好的文章，會使人心曠神怡。《桂林山水》帶我進入連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”；《開國大典》氣勢恢宏的場景，偉大領袖毛主席一句“中國人民從此站起來了”，讓我熱血沸騰，讓我是一名中國人而倍感自豪；《三國演義》裡通天文知地理的諸葛亮的惟妙惟肖形象也生動的展現在我面前。

　　進入初中，我學習了範錫林的《竹節人》，作者透過描寫自己童年時代受條件所限，沒有高階玩具，從而運用日常的物品親手製作玩具竹節人，並且風靡一時，以至於班裡的同學上課下課沉迷於竹節人玩具，玩具簡單，卻是童年時代的美好回憶，讓人回味無窮，勾起我對小學生活的回憶。

　　當時我們班裡，紙飛機盛行。我也是挖空心思，用硬度高的紙張折出各式各樣的`紙飛機，並且同學們紛紛效仿。“叮鈴鈴”下課的鈴聲一響，大家手裡拿著紙飛機如脫籠的小鳥飛快衝進操場。同學們三個一群，五個一夥，比試看誰的飛機飛得高，看誰的飛機飛得遠。我們玩的滿頭大汗，對上課的鈴聲也充耳不聞，心中卻是說不出的高興。

　　可是好景不長，直到有一次課上不知是誰的紙飛機越過同學，飛上講臺，飛到了老師頭上，引起我們鬨堂大笑。老師一陣慍怒，只是說了一句“下課到我辦公室來拿”。隨後的日子裡，紙飛機慢慢淡出老師和同學的視野。但是每隔一段時間，我們就會發明新的玩具，新的玩法，也會伴隨我們短暫的時間。

　　我國的語言文字博大精深，背後有著許許多多的故事，但是語言文字的規範、標準將永不改變。每一篇文章背後都是真實生活經歷的寫照，我們要善於發現和思考，真正讀懂文章，融入文章，享受生活發現美。讓我們一起閱讀，發現文字背後的故事吧。

　　本的字裡行間中看不分明瞭……

發現文背後的故事作文2

　　文字，是一種符號。作為一名中國人，我覺得文字就是漢字，她彷彿一個個精靈，給每個句子增添了靈氣，成就了無數文人墨客。想來讀來，文字的背後即含引人深思的道理，又有令人捧腹的樂趣。

　　一次課後，兩個同學聊了起來。“我今天吃了一根冰棒，太甜了！”“嗯？冰棒，棍有多長？”

　　開始我還愣著，不知什麼意思。後來一想，恍然大悟。“冰棒”的“棍”是不是該讀成兒化音“棍兒”，而直接讀“冰棒”顯得生硬呆板了，若是“棍”的話，怎麼也得幾尺長吧。呵，漢字還真有趣兒！

　　經過了一天得勞累，回到家中，餐桌上早擺上了豐盛得晚餐。我扔下書包就吃了起來，邊吃邊讚歎“嗯……好吃！這個排骨還真不錯……”一旁得奶奶看著我吃，笑容綻放，“哎吆，慢點兒吃，別嗆著。”

　　“奶奶你也吃啊！”我對奶奶說著，便把一塊肉放在她碗裡。“不了，奶奶不吃肉，骨頭好吃，酥得，可香了！”我疑惑著，抓起一塊就要吃，奶奶忙搶過來，啃了啃說，“我可不讓你啃，這麼好吃，我要吃。”我只好啃起肉來。

　　一會兒趁奶奶去廚房的功夫，我啃了一口骨頭，“呸”我一下子吐了出來，味道真不好。

　　我忽然明白了奶奶為什麼要吃骨頭了，奶奶把好吃的都給了我，這是太愛我了，我心裡不是滋味。奶奶出來後我裝作沒事一般，繼續吃飯，奶奶拿起骨頭“嗯，味道不錯！”聽來特別刺耳，想哭。善意的謊言，善意的文字背後，蘊含著多麼深厚寬廣的愛！雖然只是簡單的家常話，卻包含了多少有溫度的親情和呵護。

　　還有一次，我同學炫耀自己的腳踏車，他的同桌卻說道，“哈，你那車，絕對是20世紀70年代的精品！除了鈴鐺不響，別的什麼都響！我擔心騎這個車子跑個來回就成了獨輪車！”我們笑得前仰後合，我又一次體會到了文字得幽默。

　　文字，是一種傳承，博大精深，它的背後還有許多故事與道理等著我們去發現感悟。讓我們平靜的拿起一本書，在文字的海洋裡愉快徜徉吧！