精選幫助別人的二年級作文合集六篇

精選幫助別人的二年級作文合集六篇

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的幫助別人的二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幫助別人的二年級作文 篇1

  星期五回家的時候,走到半路上,我看見一位穿著破爛衣服,臉髒兮兮的老奶奶,她在向過路的叔叔阿姨要錢,老奶奶不會說話,一直在用手比劃著什麼,可以看出,她是想要一些東西,叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思,我走過去,老奶奶用可憐的眼神望著我,我把我的壓歲錢,給了她,她的臉上馬上露出了幸福的微笑,爺爺奶奶看見了,誇我是個有愛心的孩子,我說:“幫助別人的人,能得到別人的幫助。”我那天特別開心。

  星期六上午,我上完英語課,媽媽來接我,我們走到步行街,看見一位老爺爺跪在地上乞討,沒有一個人願意幫他,我對媽媽說:“您看那位老爺爺多可憐,我能不能幫助他?”媽媽說:“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說:“謝謝你小朋友”。我高興的說:“不用謝”。回到家媽媽誇我是一個有愛心的孩子,就獎勵我一大塊西瓜。

  今天我非常的高興,因為幫助別人,自己會得到更多的快樂!

  星期六的早上,小明在小區裡看到了一位盲人和一位小女孩。當時,小明以為那位小女孩是盲人的女兒,後來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路,盲人就說:“謝謝你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。

  在路上,小明看見了一個小男孩在洗信箱,小明停了一下,聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱,嘴裡唱著:“洗刷刷,洗刷刷,我們一起洗信箱……”小明想:不如,我也來幫助被人吧。於是,小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時,小明看見了一個人正在吃力地拉車,小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人想:怎麼變得這麼輕?他回頭看了看後面,哦!原來是一個小男孩在後面幫忙推車,那個拉車人說:“謝謝你,小朋友。”小明說:“不用謝,這是我應該做的事。”

  小明回到家裡,把這一件事告訴了媽媽,媽媽誇小明長大了。

  星期天,我和媽媽到外婆家去看外婆。

  我的外婆住在一個小鎮上,我和媽媽一早就坐車向外婆家出發。過了一會兒,車停了下來,原來是有一個老奶上車了。這個時候,車上已經坐滿了人,我看到老奶奶沒有座位,我馬上就站了起來,把座位讓給了老奶奶坐。旁邊的叔叔阿姨們看到了,都誇我是個助人為樂的好孩子。

  到了外婆家,我告訴外婆我給老奶奶讓座位,媽媽和外婆也表揚我是個好孩子。

  幫助他人讓我感覺真快樂啊!以後,我還要幫助更多有困難的人。

  每個人都可能接受過別人的幫助,但你是否也幫助過別人呢?

  記得那是一個寒冷的冬天,我和同學們放學回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中卻沒有幾個人帶傘。當時我心想:反正他們也住得近,沒傘也無所謂。於是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說過的一句話:“人和人之間要互相幫助,贈人玫瑰,手有餘香啊!”終於,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個女同學,她們異口同聲的說:“謝謝,謝謝!”聽到這話,我

幫助別人的二年級作文 篇2

  下課了,同學們在操場上你追我跑,打打鬧鬧,大家在盡情地玩耍。我閒著沒事幹,就在操場上走來走去。不一會,只聽“哎喲”的一聲,有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來,幫她拍去身上的塵土,送她回教室裡休息。下午,我收到一封她寫的感謝信,上面寫著:“謝謝你,在我摔倒的時候把我扶起來!”她還在信上畫了一幅圖。頓時,我感到又開心又高興,心想:原來我們幫助別人,也能得到快樂和收穫。

  還有一天,課間休息的時候,我和一群同學在教室外面歡快地玩著,突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室,我關切地問他:“疼嗎?”他用感激的目光看著我,說:“不疼。”從那以後,這位同學對我們可好啦。

  現在我常常想,幫助別人的感覺真好!如果同學們都互相幫助,那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了,今後一定還要多多幫助別人。!

幫助別人的二年級作文 篇3

  昨天,放學的路上,我聽到“篤篤篤”的聲音,回頭一看,原來是雙目失明的叔叔正要過馬路,他拄著木棍,行動緩慢。這時,我聽到“嘟嘟嘟”的聲音,原來是一輛車,在飛快地行駛。

  我連忙攔住那輛汽車,對叔叔說:“叔叔快走。”我扶著叔叔過了馬路,叔叔對我說:“謝謝你,小朋友!”我連忙對叔叔說:“不客氣,這是我應該做的。”

  幫助不幸的殘疾人,給他們送去溫暖,也會給自己留下快樂,真是一舉兩得呀!

幫助別人的.二年級作文 篇4

  晴朗的天空下,操場上同學們在玩遊戲,吵吵嚷嚷的,現在是上午地二節課的大課間。

  我們幾個同學在打乒乓球,來了一個高球,孫藝蒙一拍子下去,沒打著球,卻打上了我的眼睛。我痛得大喊,使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學們跑過來問我“你沒事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的,我心想“壞了,眼睛流血了!”果然。我把手拿開,同學們驚叫“你眼睛流血了!”我心裡咯噔一下,心裡冒冷汗。

  上課鈴響了,我們(來自::互相幫助,小學作文)走向教室。我心裡七上八下,進了教室。同桌看到我的眼睛,嘴巴變成了“O”型。老師看到我的眼睛,立即給我媽媽打了電話。在回家的路上,我心裡忐忑不安,不知道媽媽會說什麼呢。到了家,媽媽把我帶到醫院。醫生說,沒事,就皮破了。下午,我去了學校繼續上課。同學們看到我的傷,不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的,有一種從未有過的感覺。這種感覺盪漾在我的心田。

  世界是由愛支撐起來的,如果沒有愛,世界將被毀滅。從身邊的小事做起,在公共汽車上給老人讓做;遇到熟人......

  心中的太陽

  人的一生,會有成功與失敗,會有機遇與挫折,會有幸福與磨難,這就好像太陽的能源,是我心中的太陽發出耀眼的光芒,溫暖著我,啟迪著我,激勵著我。

  成功啟迪著我,我學會了成功時要懂得謙虛,

  失敗激勵著我,我學會了失敗時要更加努力。

  磨難啟迪著我,我學會了坎坷時要樂觀堅強。

  六年前,我依偎在媽媽的懷抱;

  四年前,媽媽患病了;

  兩年前,媽媽的病情加重了;

  今年,媽媽需要我的照顧。

  媽媽的心情,我最瞭解:媽媽曾是一個何等聰明,何等樂觀,何等自信的人。可老天不管,那不行偏偏要降臨到媽媽的身上。

  媽媽無助,難道我也要失去自信?

  我仍樂觀的對待生活,我向往著心中那樂觀的太陽。

  寂寞時,有書籍相伴;

  茫然時,有爸爸開導;

  無助時,有姑姑理解。

  這是快樂的,我並不孤單,我並不可憐,我並不悲觀!

  媽媽,放心,我並不悲觀,每當看見您高興時揚起的嘴角,我比吃了蜜還甜。

  爸爸,放心,我沒有埋怨,這就是我的命運,我註定要承受著一切,他們讓我學會樂觀。

  姑姑,放心,我依舊快樂,高興時,與您分享,無助時,由您理解。

  爸爸,媽媽,姑姑您們就是我心中的太陽,我不會孤單,不會悲觀。因為您們的愛就是我心中太陽永恆的能量!

  每當落日吝嗇地奪走了最後一縷陽光,母親總會用她心中的太陽照亮我;每當我跌跌撞撞,走在佈滿荊棘,風雨交加的阡陌小道,母親總會牽著我的手,走向通往光明的大路。感恩母親,是我們每個人都應該做的。於是在今年的母親節,我送給了媽媽一個她意想不到的驚喜。

  等媽媽到房間裡換衣服之後,我便躡手躡腳地走到浴室,拿出水盆,盛上溫水,拿到客廳裡。媽媽走了出來,一看見我,好奇地問:“怎麼了?”“今天我決定——為您洗一次腳。”“洗腳!”媽媽驚訝地說。“是的。您不用驚訝。能為您服務我感到很榮幸。”我像個服務生似的說。可媽媽還是很驚訝。

幫助別人的二年級作文 篇5

  有一天,我生病了,一直沒上課,郝博一來我家幫我補課。主要講的生字的筆順和音節,他一邊講一邊在紙上寫,他像個小老師。

  我一邊寫一邊記筆記,恐怕寫錯一個字。

  我非常感謝他,要不是他我這次就考不好。

幫助別人的二年級作文 篇6

  星期六,我家旁邊的老奶奶說:“今天天氣好,我們去公園吧!”

  老奶奶的腳受傷了,坐在輪椅上,我推著老奶奶,送她去公園,在路上我還給奶奶講笑話。時間過得飛快,到中午了,太陽非常大,我拿出傘幫奶奶遮太陽。到了公園,奶奶說:“謝謝。”我說:“不用謝。”

  幫助有需要的人,這是我應該做的。

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