神秘島讀書筆記範文（精選6篇）
神秘島讀書筆記範文（精選6篇）
看完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的神秘島讀書筆記範文（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
神秘島讀書筆記1
這本書讓我知道什麼是堅強不屈，這本書使我知道了只有努力就沒有完不成的事情。
這本書就是神秘島。它的作者是凡爾納，主要講的是在美國南北戰爭時，有五名人員乘著熱氣球逃跑了，他們是史密斯、納布、潘克洛夫、斯波萊和哈伯特，他們身無分文，但必須在這裡生存下去。所以在史密斯的帶領下開始了在這裡的生活，他們利用了智慧和力量在這一個荒無人煙的小島上創造了一個家園，他們還讓一個野人來做他們的好朋友，這是多麼好的品格啊。他們非常值得我們敬佩，他們的正直、善良、勇敢都很值得我們學習，他們雖然身無分文，但卻很樂觀，這也是我們值得學習的地方。哈伯特雖然還是個小孩子，但他身上的品質值得我們學習。
在生活當中，他們的品質我們一定要學習，如碰到一個難題一定要想想辦法。雖然大海很寬廣，可以讓我們在裡面盡情地嬉戲，但它卻會不定時的給你來上一頓暴風雨。
這本書給我的感觸很多，在人生的道路上肯定會遇到挫折，但你如果去面對，去想辦法的話，很快就解決了，但你如果不肯去想辦法那它就永遠也解決不了了，所以一定要像他們一樣一直勇往直前。
神秘島讀書筆記2
我們擁有智慧，我們擁有動手能力。這兩種能量，是我們人類的招牌！
《神秘島》的作者是法國作家儒勒·凡爾納寫的，裡面淡淡的文字描繪出當時的景象。這本事的主人公是：工程師史密斯、記者吉丁·史佩萊、水手彭克洛夫、黑人納布，孩子赫伯特，忠實於主人的小狗託晉。書主要講了：在美國的南北戰爭中，五位主人公遇難，而乘坐熱氣球逃離。不過中途遭遇風暴，工程師史密斯和他的愛犬託晉不慎失蹤，其它四位到達陸地時，什麼也不顧去尋找，過了很長時間，他們找到了，其他幾位非常高興。但是，他們卻已經掉落在一個荒島上了，什麼也沒有，只有一些岩石，不過他們沒有灰心，五位主人公用智慧和雙手把這個小島變得榮華富貴，琳琅滿目。還取了名字叫林肯島，兩年後，鄧肯號把他們接回了祖國，五位主人公也回到了祖國的懷抱中。讀了這本書，我體會到了，團結就是力量這句話的來歷，五位主人公團結與一身，不到最後一刻永不放棄。五位主人公的愛心幫助了在島上過了很久的朱晉。他們拯救赫伯特的時候，我的眼淚嘩嘩的流，赫伯特還是一位孩子，中了海盜一槍，他用他的意志力生存了下來，赫伯特教會了我堅強。
我們要向主人公一樣堅強不屈，富有愛心，團結的品質！這本書，讓我沒齒難忘。
神秘島讀書筆記3
一件件詭異的事情，一個個神秘的人物，都出現在一座無人知曉的荒島中，讓人琢磨不透，一步步走向那樹種的無底深淵，去探究最終的答案，得到最終的結果。
五個被困在南軍中的北方人，用盡了所有的辦法逃脫了里士滿那座死城，正當他們在熱氣球開心時，死亡也正在一步步向他們逼近。他們雖然無法預知自己的未來，但是他們卻可以運用自己聰明的頭腦來躲過面前的一次又一次的危險。他們找到了失蹤的夥伴塞勒斯·史密斯，他們沒有被海盜殺死，他們並沒有因為荒島上沒有食物而餓死，他們。他們堅強的活了下去，並在最後火山爆發的緊要關頭逃了出去。在現代的社會中，有一些自以為是的人，他們會說：切，有什麼了不起的，要是我的話我也行！可是當他們真正的到了一座荒島上時，他們有可能被海盜殺死，有可能因為找不到食物而餓死，有可能被猛獸吃掉。而當時所說的那一句話，只不過是一時之語，對他們來說沒有任何的意義。而這一座無人知曉的荒島卻對史密斯他們有很大的意義，他們在這裡居住了三年。一來到這座荒島的時候，他們害怕；最後要走掉的時候，他們留戀、不想離開。我敬佩塞勒斯·史密斯，敬佩他無私奉獻的精神，敬佩他充滿智慧的頭腦，敬佩他高尚的品質，敬佩他。我不敢孤身一人去荒島，更不知道自己在那裡會怎樣，是順利活下去，還是就此葬身在那裡？
我不知道，因為我沒有經歷過，我也沒有嘗試過，一切，都只是猜測而已。謎團終於解開，隨之而來的是結局，就這樣，一切都結束了，一本書，也由此看完。
神秘島讀書筆記4
讀這部法國作家儒勒·凡爾納的小說《神秘島》是在我初中時，雖過去了許久但它仍給我留下著深刻的印象。
要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裡》《神秘島》凡爾納總共創作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》。《地心遊記》。《機器島》。《漂逝的半島》。《八十天環遊地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的.最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人他們是工程師—哈丁上尉、戰地記者—史皮萊特、哈丁的僕人—奈伯、水手—潘克洛夫特和他收養的孤兒—赫伯特。另外還有一隻訓練有素的探險犬，屬於哈丁的。趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。
來到孤島，大家一致推選哈丁上尉為首領，開始了原始生活，還有大刀、弓箭、釘子等等，經過大家的努力，“居民”們有了兩個住宅，建了一條“城”河，存糧的地方和湯鍋都有了，還有面包，居民們的日子在團結理解下過的很充實，大家也更加團結，在島上還安了一個電臺，他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，也有許多離奇的事發生：一次赫伯特得了疾病，就在他快死時卻找到了救命藥，海盜入侵被魚雷炸飛，剩餘的五個匪徒流竄五個月後突然死亡，身上有個紅點，以及一個裝有他們最需要的皮箱……
每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裡》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。原來尼莫船長是六年前來到這裡的。他偶然發現這些被拋棄在荒島，沒有任何資源的落難者，但他不願意暴露自己。
他發現這些人非常誠實，富有生活力，而且相互團結友愛，船長逐漸對他們產生性趣。他情不自禁地深入到他們的生活中去。而之後尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來後不久，他卻病死啦。最後遇難者乘鄧肯號回到祖國，用尼摩船長留下的的財產買下一塊土地，大家還是團結在一起，因為他們知道，荒島如果他們不團結，是不可能活下來的。
神秘島讀書筆記5
如果國家風雨飄搖，身陷敵營，你會怎麼辦？苟且偷生？如果身陷荒島，命懸一線，你會怎麼辦？聽天由命？如果偶遇和自己同樣身處險境的人，你會怎麼辦？明哲保身？不！他們寧願死也不願苟且偷生；他們不願聽天由命，而是團結一致創造奇蹟；他們鄙視明哲保身，用熱情的雙手和溫暖的擁抱冒生命危險解救那個無助而又迷茫的人。
這就是《神秘島》中那五位英雄的故事，作者凡爾納用他們智慧、勇敢、忠誠、善良、樂觀的形象打動了成千上萬的讀者，當然也打動了我。每次讀這本書，我都彷彿置身其中，和他們五個一起建設風光旖旎的林肯島，同時，這本書也讓我想到了很多。
我想如果是我，與他們一樣，身陷敵營，我是否會為了自己的國家，用自己的生命作注，義無反顧地踏上不堪一擊的熱氣球，在狂風暴雨中漂洋過海，表達對祖國超越生命的愛？很慚愧，答案是否定的。我想，不僅我的答案是否定的，還有很多人會和我一樣給出否定的答案。是時候深思了同學們，我們聽著愛國，說著愛國，寫著愛國長大，可為什麼現在我們卻喊著愛國的口號，推崇著外國的文化，用著從外國進口來的商品？中國的傳統節日被別國註冊是你在幹什麼？新疆發生騷亂時你是否感到焦慮和憤怒？南方雪災，汶川地震，玉樹地震，舟曲泥石流時，你是否每天守在電視機旁，時刻關注災情，為災民揪心和祈禱？你是否為救災盡一份自己的力量？你遇到過外國人麼，你們討論過自己的國家麼？討論時你是否滿懷自豪，因為你是中國人？經過十二年寒窗的磨練我們成為大學生，在這十二年中，我們學到的不應該僅僅是知識，更因該是做人之道，愛國之道。沒國哪來家，沒家何來你我！同學們，愛國不是轉發一貼今天是某某紀念日，勿忘國恥的QQ說說，愛國也不是頂一篇換我釣魚x的帖子。處於和平年代，祖國不需要我們衝鋒陷陣，拋頭顱灑熱血，需要的是我們真正愛國的心，祖國不需要我們那響亮的愛國口號，她需要的是我們的行動即使我們默不作聲。
我想到如果是我，流落荒島，缺衣少食，我肯定會萬念俱灰，嚎啕大哭一場之後坐等死亡的來臨。可是，他們，創造了不可思議的奇蹟。他們赤手空拳的過上完美的新生活，從簡陋的項圈到各種方便實用的工具，從風吹日曬的“煙囪管道”到寬敞明亮的“花崗石宮”……他們心懷希望，從未放棄。和他們經歷的生死考驗相比，我們遇到的彷彿世界末日是的困難又算什麼呢？考試掛科？來日方長，認真複習，迎接補考。被人誤會？路遙知馬力，日久見人心，只要你真心待人，總有一天會被人理解。失戀？屬於你的緣分還沒有到，耐心等待，總有一天緣分會來到你身邊。你可以悲觀絕望渾噩著度日，你也可以樂觀希望，快樂的堅持。怎樣過都是人生。只要你願意，處處都有快樂，處處都是希望，只要你堅持，終究會成功。
我想到每次遇見乞討的人，我腦海裡閃現的不是他們有多可憐，我應該向他們伸出援助之手，而是他們都是騙子，不要相信他們。有時候我會覺得自己很可怕，從什麼時候開始自己變得這麼冷漠無情？縱然有騙子，但也有真正需要幫助的人啊！我們生活的這麼安逸都不願幫助別人，更不要說我們身處險境自身難保的時候了。儘管我們不願承認，但事實就是如此，我們的心越來越冷漠，冷凍了我們的生活。我們恪守著事不關己高高掛起的至理名言，我們一切為了自己，我們的眼裡沒有別人。我們用疑惑的眼光看待世界，我們用一道牆保衛自己的心，用它來保護自己，同時也孤獨了自己。我們都喜歡被別人幫助，卻不願對別人伸出援助的雙手。我們都喜歡感受溫暖，卻總是吝嗇著不願奉獻丁點愛心。
剛剛，在來圖書館的路上，因為下著大雪，我狠狠的摔了一跤。希望是因為路上的行人稀少，所以看見我摔倒在地，沒有人來扶我一把。可是，即使路上的行人熙熙攘攘，又會有幾個人伸出援助之手呢？我想，這是我為自己的冷漠付出的慘痛而悲哀的代價。
五位流落荒島的人在他們命名為林肯島的小島上創造了奇蹟，更因為他們有著堅定的信念。他們堅信正義的一方會取得戰爭的勝利，美國會成為一片自由民主的土地，他們堅信總有一天他們會走出困境，重新踏上自己朝思暮想的故鄉。他們堅信世界上的真、善、美，寬容和善良會感化一切罪惡。
人活著不能沒有信念，但可悲的是好多人都沒有信念的活著，他們不知道活著為了什麼，不知道自己想成為怎樣的人，不知道自己想要過上怎樣的生活。糊里糊塗地過一天算一天是好多人真實的生活寫照。小時候我們都寫過這樣的作文，要做一個有理想有抱負的人，要堅定自己的信念，遇到困難永不放棄，可是捫心自問，真正做到的又有幾個人？我們每天抱著厚重的教科書在校園中忙碌奔波，我們每天坐在教室中對著一堆書忙的焦頭爛額，可是有幾個人知道為什麼學習？自己要成為怎樣的人？要過上怎樣的生活？有幾個人堅信自己的前途一片光芒？有幾個人面對自己的未來不會感到困惑迷茫？有幾個人曾躊躇滿志地樹立自己的理想？又有幾個人正朝著自己的理想奮發圖強？寥寥無幾。
我們都知道青春的美好與珍貴，可是有幾個人真正珍惜自己的青春？別人在圖書館體味翰墨書香，你在網咖沉迷遊戲的瘋狂；別人在教室聆聽老師耐人尋味的演講，你在商場欣賞滿目琳琅的商品；別人在多彩的校園活動中展示自我的光芒，你卻躲在人群中落寞悲傷。這就是你要的青春麼？不，那不是，那不能是！
我們都知道青春易逝，但無奈逝者如斯。我們不能永遠留住青春，但我們可以在短暫的青春中做更多的事，我們不能改變人生的長度，但我們可以改變它的寬度。海子的生命雖然短暫，但他用他的詩點燃了他的青春，燃燒出一個“面朝大海，春暖花開”的季節。聖女貞德雖然只在這個世間作短暫的停留，但她卻留下了無盡的愛。何東旭，陳及時，方招，他們三個才剛剛開始體味青春的美好，卻把自己的生命永遠定格在燦爛的青春。他們才剛剛開始書寫人生，卻篆刻出一個時代的精神永恆。這才是青春，這才是人生！奧斯特洛夫斯基的一句話我相信每個人都能倒背如流：“一個人的一生應該這樣度過，當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為而羞愧，也不會因為虛度光陰而悔恨，這樣，在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
我們可以不用活得驚天動地轟轟烈烈，但我們一定要活的問心無愧不枉此生。在困境中的神秘島居民開創了屬於他們的新天地，生活如此安逸的我們難道不應該做出更大的成績麼？我們中的大多數都是平凡的人，將來都會成為茫茫人海中微不足道的一點；但我們又是那麼的不平凡，只要努力，璀璨的星空上定會有一片天空等待我們的光芒！
神秘島讀書筆記6
神秘島》是法國科幻小說家儒爾·凡爾納著名的“凡爾納三部曲”中的最終一部。此一部小說是整個三部曲的一個結尾，書中將之前兩部中的伏筆和線索一一給與瞭解釋和連結。這部小說能夠說是整個三部曲的高潮所在。
《神秘島》全書講述了五位（或者說六位）主人公在荒島上的冒險故事。故事發生在美國南北戰爭時期，這五個被圍困在南軍城市中的北方人乘坐氣球逃脫圍困，並因為風暴而被吹落在一個南太平洋的荒島之上。在此之後，他們卻始終沒有放棄期望。在極其艱苦的條件下，克服種種艱難險阻，自力更生，最終從一無所有到製造電報機，在幾乎整個島上留下了足跡。最終，他們被接到訊息趕來的格蘭特船長的兒子救回祖國。整篇小說在情節上似乎與《魯濱孫漂流記》一書頗為相似，都是寫一無所有的人在荒島上的求生歷程。