小學關於讀書的作文

小學關於讀書的作文

  勞於讀書,逸於。下面是小編為您推薦的作文:

  【作文一】

  書是開啟智慧之門的鑰匙,也是一座寶藏。它能使我們頭腦豐富起來,知識淵博起來。我們應該從小養成愛讀書的習慣。

  書是陽光,讓我們沐浴在七彩的世界裡;書是階梯,讓我們一步步走向成功的巔峰;書是良藥,可以醫治我們的“頑疾”。

  讀書是一種享受,“讀一本好書,就像交了一個益友。”我們要多讀書:讀經典美文,可以陶冶我們的情操,提高素養、完善人格;讀幽默趣文,可以使我們的性格開朗;讀腦筋急轉彎,可以活躍我們的思維;讀關於大自然的書,可以使我們開闊眼界和胸襟;讀醫療方面的書,讓我們懂得了如何自救;讀關於安全預防的書,可以讓我們安然應對災難的來臨……

  據調查,我們人類中最聰明的人是猶太人,而他們是最喜歡讀書的民族,他們14歲以上的人中,平均每月就讀一本書,佔世界首位。可見,讀書的確是一種良好的習慣,不僅讓我們的生活豐富,還可以使人變得聰明,不是嗎?書讀得多,知道的多,當然就聰明瞭。

  許多名人都勸導人們讀書,也給了書很精妙的比喻。我國古代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”莎士比亞說:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。”別林斯基說:“書是我們時代的生命。”列夫•托爾斯泰說:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”高爾基說:“書是人類進步的階梯。”劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫愚。”

  書雖然不能動,不能說話,但如果你把它當做自己的朋友,它就是一個活的物體。書可以幫助我們,可以豐富我們,可以提升我們,那麼你是否讀書了呢?“讀書好,好讀書,讀好書。”親愛的同學們,你是否領悟到這其中的奧妙?讀書是我生活的一部分,書像一艘帆船,讓我遨遊在知識的海洋,它又像啟明星,指引著我前進的道路。同學們,大家要多讀好書啊!

  【作文二】

  鮮花之所以豔麗,是因為陽光的照耀;彩虹之所以絢爛,是因為風雨的考驗;人類之所以進步,是因為書籍的滋潤!

  以前的我是一個討厭讀書的孩子,每當父母逼我去讀那些厚厚的書時,就會愁眉苦臉地喊:“哎呦,煩死人了!”但是,因為一件事卻使我與書結下了不解之緣。

  小時候,一個很好的朋友和我談起了《格林童話》,聽著朋友大調大侃時臉上那份得意勁,我真後悔沒有好好看媽媽給我買的新書。我心裡感覺自己知識的匱乏,心裡很羞愧。也暗暗下了決心,哼!有什麼了不起的,我一定會超過你!從此後,我就和他比著讀書,但從我看了第一本書時,它就像一塊巨大的磁石,牢牢地把我這塊小磁鐵給吸引住了:豐富多彩的故事,離奇曲折的情節,耐人尋問的意境.是使我變成愛“啃”書的“小書蟲”。

  於是,書就變成了我成長中的路燈,生命裡的.夥伴。書,使我在知識的海洋裡盡情遨遊!

  人不吃飯,肚子會感覺到餓,人不讀書精神就會感覺到匱乏。如果把我比作一隻小鳥,讀書則成了我廣闊的藍天;如果把我比作一隻螞蟻,讀書則成了我肥沃的土地;如果把我比作一條小魚,讀書則成了我那蔚藍的海洋

  現在,世界在進步,科技在發展,我們,作為未來世界的接班人,靠什麼是國家更強盛?——唯有讀書!想讓世界更完美,讀書吧;想讓國家更強盛,讀書吧:想讓自己不斷進步,讀書吧!

  同學們,讓我們以書為伴,以書為友,讓我們告別心靈貧窮的昨天,去迎接靈魂充實的明天吧!

  【作文三】

  我們中國人,把“看書”叫做“讀書”。顧名思義,“讀書”就是要把書念出聲兒來。

  不知道同學們是否瞭解古代人學習的方法。父母們將學生送去書塾讀書,可到了學校的第一件事就是高聲朗讀;先生們不為同學講解,只是讓同學們一個勁的朗讀。說到這兒,同學們可能覺得奇怪,不為同學們講解,那讀書又有什麼意義呢?其實不然,古人認為,只有透過自己的反覆高聲朗讀,才能夠真正品析出其中所蘊含的道理。

  古人有句話說得好:書讀百遍,其義自現,相信對於這句話每個人都深有。

  還記得我們上幼兒園的情形嗎?那時,我們的發音都還不是很準,老師在為我們講解文章時,我們總是左耳進右耳出,但我們唯獨鍾情於高聲朗讀。

  到了中學時,隨著我們各方面的知識都已得到提高,我們對於讀書,已不再只追求字的表面含義,而是更深入的挖掘內在的靈魂。

  如今,讀書對我來說得意義非同一般,它就像一位音樂家對待自己的音樂;一位畫家描繪著自己的心境。

  如今, 每一本書對我來說都代表著不同的“音符”代表著畫家的創作……

  當然,讀書最根本的目的無非就是為了要充實自己,豐富自己,陶冶自己的情操。

  2008年,我們每一位中國人都應為之感到自豪。不久,我們將迎來2008奧運年,在這即將到來之際,讓我們用文明來迎接奧運,讓我們用知識去發揚奧運精神,讓我們以東道主的身份,去向其他國家發揚我們中華民族五千多年的古國文化……

  當然,這一切文明的舉止都是建立在認真讀書的基礎之上的.

  【作文四】

  我從小就愛看漫畫,尤其迷《米老鼠》,幾乎每期都看,雖然看不懂上面的文字,但上面精美的圖畫總是讓我看得津津有味。

  一年級的時候,老師開始訓練我們看文字書,我看得很吃力,那時我的認字很少,主要靠拼音來閱讀,二三頁的一個小故事要花三四天才能讀完,媽媽在旁急得要命;直到三年級的一個星期二,我在圖書角里借了一本《變形金剛》的小說,我被文中生動精彩的文字吸引,彷彿帶進了科幻世界,這讓我一下迷上了小說。後來我看了《哈利波特》、《三國演義》、《水滸傳》……我發現小說比漫畫更有趣,透過文字,我好象身臨其境,想象自己是文中的人物,隨著故事情節在變化……

  現在一百多頁的書,我只用一天時間就夠了,讀書速度大大地提高了。我還喜歡看一些百科知識的書籍,像《神奇的校車》、《絕對絕對難解的生物之謎》……一天不看書,我就煩躁不安。在學校,一借到好書,我就如飢似渴地讀起來,“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上。”這句話就好象在說我呢!因此我還得了“小書蟲”的外號。

  我雖然很喜歡看書,但我有一個壞毛病,只愛看感興趣的部分,碰到自己不愛看的就一跳而過,這樣導致了我的寫作思維跳躍,這也是我寫作的一大絆腳石,我希望自己努力克服這毛病,能吸取書中的精華,提高自己的寫作水平。

  漸漸的,我在長大,書對我的影響也越來越深。

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