小學關於讀書的優秀作文（精選68篇）
小學關於讀書的優秀作文（精選68篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學讀書的優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學讀書的優秀作文 篇1
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書中含著許許多多的知識，他會在你遇到困難時，伸出手，無條件幫助你。
讀書，可一讓你增加知識，讓你變得更加有才華，可以人你在寫作時得到靈感，不會在中途大腦之路——不知道寫什麼東西好;還可以懂得許許多多的人生哲理，幫你擺正人生道路的方向盤，使你的人生變得更精彩!
在生活中我們常常會遇到許許多多的你難點，而在書中可以學到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點。我們透過讀書，不僅可以使生活變得豐富多彩，過的更充實，而且還可以學會許多小竅門，這豈不是一舉兩得!
讀書是一種娛樂的方式，他能使你的心情變得更快樂。在書的海洋裡遨遊也是一件快樂的事情。書就像一棵大樹，樹裡有個樹洞，每當我難過的時候，只要在樹洞裡坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。
我閱讀，我快樂，這句話說得一點也沒錯。讀書讓我體驗到許多未知的世界，透過讀書，讓我們成為一個有風度有情操的快樂讀書人。
讀書好處多!我愛讀書!
小學讀書的優秀作文 篇2
大作家高爾基曾經說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。
人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的學習形容為在“書山“上攀登，在“學海“中遨遊。所以，我們應該多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自己。
在我們的生活中，如果總是太過於被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，開啟一點溫存的光，就那麼靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多麼讓人快樂的事情!讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你一定會有更多的發現。
多讀書，還應讀好書。讀書要應有個選擇性，對書本中的知識也要有選擇的採納，就是所謂取其精華。
小學讀書的優秀作文 篇3
爸爸常說多閱讀，會有好多好處的，就連老師也說閱讀好處多多，也就是所謂的開卷有益吧。可是我卻不知道閱讀究竟有什麼好的，在生活中到底有什麼作用。
可是不久就改變了我的看法。
有一次學校組織課外知識競賽。有一道題是這樣的：樹袋熊為什麼渾身是香的?三個選擇：A與生俱來的，B生活在清香中，C它吃了一種香的樹葉，時間長了就香了。這道題我在哪見過，哦，想起來了，就是前天閱讀的一篇科學論文。裡面提到的，說是樹袋熊愛吃桉樹葉，這種樹葉裡有一種成分，吃多了時間長了就香了。我選了C。過了幾天，試卷發下了一看，果然是C。還有好多題，我都見過，才把它們做對的。
還有一次，上作文課。老師要我們寫關於勸學的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到，可是我想到了。作文點評時，老師把這篇文章讀給大家聽，讓大家學習，還表揚我愛讀書呢。這些都是我平時多閱讀多積累的效果。
我終於明白了，閱讀能讓我們多補充課外知識，寫出好的文章。當然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說閱讀好處多多。
小學讀書的優秀作文 篇4
從小到大的，我最喜歡做的事就是讀書，我讀過許許多多的書，有《永遠的布穀鳥》、《烏丟丟的奇遇》、《小狐狸買手套》、還有《窗邊的小豆豆》……
對我來說讀書有許多好處。不僅可以幫助我在做閱讀的時候，更好的理解文章的意思，而且可以讓我運用到更好的好詞、好句，還可以讓我們學到很多知識，明白很多道理。讀書讓我們快樂!讀書讓我們有更多的歡聲笑語!
其中，我最喜歡看《居里夫人》。居里夫人也和我們一樣，從小喜歡與大自然親密接觸，哥白尼曾是她的榜樣。偉大無私的她、謙虛質樸的高尚品格，堅毅刻苦、鍥而不捨的頑強精神，她發現了兩種元素——釙和鐳，她一生獲得了兩次諾貝爾獎。有誰能想像，她是鐳的“母親”，將巨大的財富貢獻給了全世界，自己卻連做研究用的1克鐳也買不起。作為一位偉大的女性，她贏得了世界人民的同情、支援和敬仰。
讀了《居里夫人》，我覺得我應該向她學習，學習她不向困難低頭，學習她堅毅刻苦的頑強精神。我現在要好好學習，長大做一個向她一樣的科學家。
讓我們一起：會讀書、讀好書、好讀書吧!
小學讀書的優秀作文 篇5
我喜歡讀書。
我讀過很多書。上天下地入海，你能想到門類的我都讀過：文學的、數學的、英語的、歷史的、音樂的、體育的、美術的、物理的、化學的、生物的、心理的……就連菜譜和雜誌我也看。所有看過的書加起來有幾百本了，其中幾乎四分之一是數學的，還有不少故事書。
我看學校圖書角看書也有一段“歷史”。從二年級下學期開始，我看了《細米》《根鳥》《草房子》《三角地》《甜橙樹》《山羊不吃天堂草》和《福爾摩斯探案集》（三、四本），還有五本忘了名字的書，加起來足足有十三本書了。一下課我就借來看，有時還會不小心帶回教室或是家裡去看（看了，我是送回原處的）。每次掃完地我還會看上至少半小時。
家裡的書也很多。儘管我每天都看，但我還是沒看完。家裡的那些雜誌之類的書，我都看了好幾遍。媽媽偶爾也會從圖書館借來幾本給我看。
我願在書的海洋裡徜徉！
小學讀書的優秀作文 篇6
中國自古以來，就有埋頭苦幹的人，有為人請命的人，還有為國家謀富強的人……在漫漫歷史長河中，他們中的許多人成為民族的英雄、國家的棟樑。
而我要做的就是成為這樣的人才，像周總理說的——“為中華之崛起而讀書。”高爾基先生也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”由此可看出讀書固然重要，所以，想要提升自身的文化素養和思想境界，就要多讀書，多積累科學文化知識。
孔夫子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”所以，在學習的過程中，要勤于思考，有獨立的見解。我們在學習文科知識時，既要熟記課內的知識，又要積累課外的知識，當然其他科目亦是如此。學習時，要靈活，懂得變通，遇到不會的問題，要與同學積極討論，多與老師進行探討互動。
學習沒有捷徑，只有腳踏實地，一步一個腳印，才能走出屬於自己的輝煌之路。
小學讀書的優秀作文 篇7
說到自我提升，我想我們應該明白什麼是自我提升。閱讀時，你必須整理你的桌子，使它乾淨。這些書必須整理好。讀書的時候要坐直，面朝書，細讀或慢讀單詞。讀書的時候，每一個字都要大聲讀，一個字也不能讀錯，一個字也不能少讀。只要增加閱讀頻率，自然會變得朗朗上口，念念不忘。
我舉個例子：有一次老師讓我們背了很久，我回家就背了。我被打了二十分鐘。我覺得應該背下來。第二天老師讓我背了很久，但是我背不出來，被老師罰抄。
記得老師經常對我們說：讀書有三種，就是心在那裡；送到嘴邊；看吧。如果你的心不在這裡，你就看不清了。頭腦並不專一，只是漫無目的的朗讀，永遠記不住。就算當時記得，也不會永遠記得。
所有的書都必須小心，不要損壞、弄髒或摺疊！
有一次，我們班一個同學在課堂上亂塗亂畫書，被老師看見了，老師罵了一頓。他剛剛改掉了這個壞習慣。
以上是如何看書。我們不能光說不練，我們必須盡力而為。
小學讀書的優秀作文 篇8
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。書就像一葉小舟，帶著我們向知識的海洋前進，開拓我們的大腦，豐富我們的知識。
書，可以讓我們快樂，讓我們放鬆心情，豐富我們的想象力，增加我們的知識……它讓我喜愛上了讀書，讓我快樂地在書的世界裡飛翔，快樂的奔跑。經常讀書可以讓我們豐富大腦，讓我們獲得無價之寶，心中擁有更多的故事，有著更美好的前景，成為祖國的棟樑之才！
在我們看書時，不要頭低的太低，也不要在強烈的陽光下看書，也不要晚上看書或在床上爬著看書……這些都是看書的不規範行為。
俗話說“書中自有黃金屋”，我們看的書中，都會有一個道理，這個道理，可以改變一個人，讓軟弱的人堅強，讓悲傷的人快樂……所以書是無價之寶，我愛讀書！
小學讀書的優秀作文 篇9
偉大的詩人莎士比亞說過：“書籍是全人類的養料。生活中沒有書，似乎就沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。”這是我最喜歡的名言。
我不能每天都沒有書。只要手裡有書，就忘了吃飯睡覺。記得有一個寒冷的冬天，天還沒亮就起床，坐在開著燈的椅子上，貪婪地讀著《四十八個腳趾》。我被書中小英雄的英氣所感動。我媽起床後發現我穿著單薄的衣服看書，就罵我。黎明前不準起床，說對身體不好。雖然答應了，但第二天早上天還沒亮就起來看書了。媽媽搖搖頭，無奈地對我說：“你真是個小書迷。”
我不能天天沒有書，就像陳壽說的：“一天沒有書，百事不興。”讀書，它讓我積累了很多好的單詞和句子，提高了我的寫作水平；讀書，讓我明白了很多做人的道理，把我培養成了一個道德高尚的人；閱讀，它讓我瞭解一些科學知識，瞭解各國的風土人情，名勝古蹟…
是的，書是知識，力量，希望，一把金鑰匙，一把幫我開啟智慧之門的金鑰匙。
小學讀書的優秀作文 篇10
書被人們視為珍寶，但在我眼中書是個無處不在的知心朋友。我愛它，但我的眼睛不愛，我一看書近視度數就直線上升，為了保護我的眼睛，爸爸媽媽決定叫我少看書，可是熱愛讀書的我哪會輕易“罷工”。於是趁他們不在家便開始了我的“竊讀生涯”。
每天早早醒來的我，不幹別的，只幹一件事，就是躺在床上裝睡，等他們快走了，才假惺惺地打著哈欠爬下床來。跟他們說完再見，便立刻跑到窗前看著他們走遠，然後就開始我的“竊讀”生活。一頁、兩頁……書的內容太好看了，使我陶醉其中，可是我不能時常地陶醉呀，耳朵還要時刻聽他們回來的動靜，只要他們一回來，我就立刻把書藏到桌子下面的抽屜裡，趕忙描起字帖來。
沒有人知道我在家竊讀的事，我從書中學到了很多，書陪伴著我漸漸長大，因此我熱愛讀書！
小學讀書的優秀作文 篇11
我是一個不愛讀書的孩子，學習成績一般。我的母親是一名教師，她非常焦慮，每天都在想如何讓我成為一個書蟲。
今天是星期天，我沒有學習，這讓我媽媽很生氣。她把《實用文摘》都整整齊齊地放在書桌上，找了個凳子，讓我坐下來看《靠牆思考》這篇作文。我媽規定每天早上必須“對著牆”20分鐘。你腦子裡想什麼都可以，就是不準離開凳子。
迫於母親的“威脅”，我只好乖乖地“面壁”。聽著窗外朋友們的笑聲，心裡感覺像小貓在撓。但我是“弱勢群體”！我別無選擇，只能閉著眼睛抗議。
十分鐘過去了，我媽對我的禁令還是沒有解除。閉眼好沒意思。我不得不仔細看看《實用文摘》。以上文章吸引了我。在我知道之前，我喜歡閱讀。
書也是我們最好的朋友！
小學讀書的優秀作文 篇12
大作家高爾基以前說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上方，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們必須要努力地去攀登，去汲取。
人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的學習形容為在“書山“上攀登，在“學海“中遨遊。所以，我們就應多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自我。
在我們的生活中，如果總是太過於被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，開啟一點溫存的光，就那麼靜靜地看著文字隨著時光的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多麼讓人快樂的事情!讀書是一種情緒，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你必須會有更多的發現。
多讀書，還應讀好書。讀書要應有個選取性，對書本中的知識也要有選取的採納，就是所謂取其精華。
小學讀書的優秀作文 篇13
終於放寒假了，爸爸問我，這個寒假怎麼過。我告訴爸爸，我已經上四年級了，我要過一個有意義的寒假。讓幾本童話書陪伴我讀過這個寒假。
寒假第一天，我就捧起剛買的新書《鯨魚歸來》認真地看了起來。一開始，我就被小說中設定的懸念深深地吸引了。這究竟是一個怎樣令人害怕的“鳥人”？可是，當孩子們卻發現“鳥人”並不像人們傳說中的那樣令人害怕，而是非常善良的。讀著讀著，我發現自己越來越喜歡這本書。
《鯨魚歸來》看完後，我又翻開《蜜蜂公主》。這篇童話，是法國著名作家阿納托爾·法朗士專門為少年兒童創作的極成功的作品。書中講述的是克拉利德的公主蜜蜂，在一次與白國王子喬治探險時她被帶到一個矮人國中，在這個充滿友善、勤勞智慧的國度裡，她快樂地生活了7年。這本童話讓我愛不釋手。
接著，我又看了《閱讀年選》和《童年》。每看一本書，我都有所收穫。
這個寒假，因為有好書相伴，我過個愉快而又充實。
小學讀書的優秀作文 篇14
今天，我讀了一篇關於讀書的文章，有力的說明了讀書的重要性，使我受益匪淺。
讀書是世界上最有樂趣的事情。孔子是我國古代著名的大教育家 ，一生喜歡讀，用功的時候，甚至忘記吃飯睡覺。這就是一個有力的說明。
書是知識的寶庫，儲藏著無數的精神食糧。讀書就是開啟這座寶庫的鑰匙，是人類最高的享受，新的知識，有趣的故事，美麗的詩歌都能給我們帶來安慰。
我們寂寞時還可以從書上得到安慰；有疑難時，它會給我們答案。書好像是我們最好的導師和朋友，一直跟隨我們，促使我們向光明的前途邁進。
平日裡我就懂得草率的完成作業，一到點就跑去玩電腦、看電視，浪費了許多時間。今天我讀了這篇文章之後，懂得了讀書的重要性，我要改變自己，把充足的時間用在讀書上，每天堅持讀夠兩個小時的書。
總之，讀書是生活中不可缺少的一部分，我們透過讀書可以獲得更多寶貴的知識，使生活更加豐富多彩；因此我們要勤於讀書。
小學讀書的優秀作文 篇15
“書是一把金鑰匙，可以開啟知識寶庫的大門;書是一葉小舟，可以把我們送到知識海洋的彼岸;書是一縷陽光，可以照亮我們心靈的角落;書是一頓大餐，可以給予我們精神養料。”
我從小就讀過很多名人讀書的故事：匡衡為了讀書，他想盡一切辦法鑿壁引光;車胤為了讀書，用螢火蟲引光;孫康用雪的反光讀書，蘇奉為了讀書，刺股;孫敬為了讀書，懸樑。聖人正是因為飽讀詩書，才能出口成章。
我小時候，晚上天天讓媽媽講故事，不講我就又哭又鬧。我長大了，識字量也大了，就不用媽媽給我讀書了，我能自己讀書了，每天在學校下課的時候，就抓緊時間讀書，晚上不管回來多晚，都要看幾頁書，書成了我的好朋友。
讀書可以讓我們穿越時光隧道去恐龍時代，看霸王龍有多大的威力，看翼龍怎麼飛翔。讀書可以讓我們與名人零距離接觸、交流、溝通;讀書可以讓我們彷彿置身於名山大川中，飽覽美麗的風景。
與書為伴，快樂一生。
小學讀書的優秀作文 篇16
也許是受古訓“開卷有益”的啟示，我深深的愛著讀書。
當我翻開散發著油墨香氣的書頁時，當我獨自燈下咀嚼文字時，當我為滿篇珠璣的文章喝彩時，我總能得到意想不到的收穫。
讀書能最好的享受時間，讀書是汲取智慧的路，是“讀書”讓我充實了自己;有些文字，豪邁悲壯，如辛棄疾的詞、陸游的詩，激起我萬丈豪情，給予我無窮力量;有些文字，清雋而飄逸，柔美的意境、灑脫的寫意、不羈的情懷，用浪漫的筆觸展示生活;有些文字，幽默中包含辛辣，風趣裡富含哲理，讓我在忍佼之餘獲取真知……讀書使自己清新，讀書使自己坦蕩。
在書中，我讀懂了什麼是真善美，什麼是假惡醜;在書中，我獲取力量和勇氣，不斷為了追求前進;在書中，我知道了人生的真諦，深諳奮鬥的意義。
書，是一個無聲和美麗的世界;書，是一本人生的辭典;書，是一座前行的航標……如果你想獲取成功，請翻開一本本好書，細細品味，你將得到令人歡欣的收穫。
小學讀書的優秀作文 篇17
明代學者吳夢祥為了督促自己學習，給自己定下了一份學規。學規中寫道：“古人讀書，皆須專心致志，不出門戶。如此痛下工夫，庶可立些根本，可以向上。或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。”吳夢祥的這個學規明確的告訴我們，讀書必須專心致志，下苦功夫，而不能三心二意，三天打魚兩天曬網。如果學一陣，停一陣，曬一天，凍十天，時而勤奮，時而懈怠，不能持之以恆，即使讀了多年的書，也不見得會有成效。
俗話講：學如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難收。學習不可能一帆風順，而是處處有困難，心就像平原上跑了的馬，放出去就不容易收攏回來。所以孟子說：“學問之道無他，求其放心而已矣。”要想真正學到一點東西，掌握一門學問，就必須把心收在學習上，把注意力集中在所學的東西上，專心致志，持之以恆，才有可能取得較好的學習成果。
小學讀書的優秀作文 篇18
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
是啊！只有不斷的閱讀，不斷的接觸新的知識，我們才會真正的成長起來，每一個偉大的人的背後都有那麼一段苦讀書的“劇情”。
多讀書，多讀有益的書，這對於每個人，都是一種進步！
我愛讀《十萬個為什麼》，因為這本書讓我讀懂了前所未有的課外知識。我愛讀《名人的故事》因為這本書啟迪了我的思維，我愛讀......
我認為不愛讀書的人太“可憐”了，他們不但嘗不到閱讀書籍的快樂，更體會不到書籍帶來的無窮的智慧。
有一次，班主任讓我們寫作文，寫秋天來了，別的同學都寫“秋天來了！稻穀豐收了，水果成熟了！”
我覺得那根本就是千篇一律！我不這樣寫：“秋姑娘穿著金黃色的衣裳來到了人間，她用衣袖擋住了火紅的太陽，把稻穀染成一大片一大片的金黃色，用手襯托出成熟的果子。秋天，使農民們的笑容格外燦爛！”
老師看完我的文章，滿意的朝我點點頭！
小學讀書的優秀作文 篇19
讀書能在無窮無盡的書籍中，積累前人的智慧，收穫知識財富，體會讀書的樂趣。
書可以幫我們帶到不同的世界和地方。帶到花的世界；帶到一個真誠而又樸實的地方；帶到夢的世界；帶到一個可愛而又美麗的地方；帶到書的世界；帶到一個滿是綠意的地方；帶到不同的年代……
讀書並不是什麼令人厭煩的事。我們可以從一本書中學到知識，可以到不同的地方遨遊，可以從書中體會到樂趣，可以把書看成是一位良師益友與一座知識的寶庫。
讀書有許許多多的好處。可以陶冶情操，可以得到為人處世“獨立思考”的大道理，可以知道許多事情、認識許多人物，可以把它看作是人類生命中最大的快樂，可以體會到一個朝代與一個家庭興亡盛衰的滋味，可以得到許多好詞好句號段，這對於作文課很有幫助。
讀書時智慧道路上的一把鑰匙，我說了這麼多，同學們應該體會到了讀書的樂趣了吧！在此，順便送給同學們一句話：“讀書活，活讀書，讀活書”。
小學讀書的優秀作文 篇20
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。一片片楓葉飄飄灑灑，漫天飛舞，冬天的腳步近了。古人說：“春誦、夏玄、秋學禮、冬讀書。”那就讓我們相約冬季，攜一縷清風，度一段讀書的美好時光。
早晨，我們揹著書包走進校園，冬天的氣息撲面而來。花草樹木似乎開啟了“冬眠”模式，靜靜守候著，期待著生機勃勃的春天。這正如朝氣蓬勃的我們，在老師和父母的哺育下，努力學習，奮發向上，為自己的成長汲取智慧和力量。
冬日裡，我們手捧詩書，在靜謐的時光裡默默地讀。徜徉書海，暢談夢想，聆聽師長的教誨。讓我們以書為友，以書為鑑，讓一縷縷書香伴你我同行。
今日立冬，正是讀書的好時節。
小學讀書的優秀作文 篇21
莎士比亞曾說：“書籍是全人類的營養品。”這句話也印證在了我的讀書歷程中。
第一次令我記憶猶新的閱讀是我4歲時母親送我的童話書，雖然文中有許多字我不認識，但是，書中彩色圖畫讓我迷上了所謂只有“圖”的書。
六歲時，父親為我買了一本連環畫——西遊記，雖然字會讀了，但很多問題依然困擾著我，而我一步步摸索，由“南部嵊州”是什麼到孫悟空是什麼樣的人，可以說，讀完這一本書我就基本學會了如何吃透一本書。
隨著時間的推移，我開始對“看什麼書”來了興趣，幾乎每一個月來書城時，我都要花上一個下午來選書——首先初選，這個時候這一些書都是根據我個人的愛好來選，複選之後，留下的十幾本書都己“接觸及格線”，看完簡介，“決賽”結束，這時候的書一定是精華，是值得看的書。
書，豐富了我的生活，當然，我對書絕對不會是一時熱，看書這個好習慣我一定會堅持！
小學讀書的優秀作文 篇22
高爾基說“書是人類進步的階梯”，沙士比亞說“書是全世界的營養品”。“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話”。這就是歌德說的。
現在由我來介紹一本好書——《青蛙王子副班長》我一那到書，翻開來看，書的作者是伍美珍姐姐，我看了前幾章就覺得很好看，只花了一天的時間就看完了。這本書裡面的內容很有趣，主要講的是“一個外號為‘胖青蛙’的秦超逸，在班裡原本是個很不起眼的中等生，他平時卻有著自己的樂趣。因為損友的一次捉弄，他戲劇般地當上了副班長。他曾因為這個默默無聞的”官位“而遭受過同學的打擊和嘲笑，可他卻以自己的愛心和智慧，最終做出了一件令大家十分驚訝的事情……
你們想不想知道這本書有多麼有趣嗎？想知道的話就請你們看《青蛙王子副班長》。
小學讀書的優秀作文 篇23
大文豪高爾基曾說過：書是人類進步的階銻；書是人類知識的源泉。的確，讀好書好報對我們的學習`工作有莫大的幫助。
生活也是一本書，把生活當作一本書來讀，放出眼光去觀察它，用心靈去感悟它。保持一顆平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本來就是這樣，它需要你去慢慢體味。
讀書是享受，把生活當作書來讀，你會領悟更多，獲取更多。
古人讀書勤奮刻苦的故事很多。孫敖的“懸樑”，蘇秦的“刺股”，孔子的“韋編三絕”，匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典範；陶淵明說：“好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。”柳永說：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”亦是勤奮的楷模。勤奮，就像一把金色的鑰匙，它能開啟知識的寶庫；又像一股飛湍瀑流，能衝開智慧的閘門。
讀書需要選擇。如果被書征服，便如培根所說，把自己的大腦當成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去魅力和價值。
小學讀書的優秀作文 篇24
每一個閱讀的心，背後都隱藏著一個希望被人閱讀的夢，凡塵孤寂，雙腳伴我行走世間，我選擇聽一宿梵唱，吻盡書香。
開啟泛黃的書頁，尋找心靈的老友，有女神行走人間路，弱水三千取一瓢的張愛玲，有踏碎凌霄，放肆桀驁的孫悟空，有山水行程，榆關畔行的納蘭性德。
閱讀是學習，閱讀是充實，閱讀是體味文化，閱讀是回顧歷史，閱讀是精神的旅行，閱讀是思想的馳騁，閱讀是與前人會心的交流，閱讀是自我靈魂的感悟。
閱讀就是如此美好，它不會因為你的身份高低貴賤，而對你卑鄙或嫌棄。閱讀總能讓你敞開心扉，叩問靈魂！
從前的日子裡，心靈每天都在流浪。而今，自己早已不再猜想，關於自己是快樂還是憂傷！把故事變成自己，把自己變成下一個閱讀的故事，把自己寫成書，放在書架上，任他人來人往…
小學讀書的優秀作文 篇25
說起讀書，似乎沒什麼好說的，似乎也有千言萬語訴說不盡。
我至今覺得遺憾的是我並沒有從小就培養起讀書的興趣，回想起來，初中以前也就看了兩本課外書吧，一本是《安徒生童話》，一本是關於象棋的書籍。前者看的時候年齡已經稍大了，仍被其中的情節所吸引，看完有種相見恨晚的感覺。
於是相見恨晚是我每看完一本書之後的最大感觸，從高中開始，我便愛上了讀書，你可以理解為這是對繁瑣高壓的高中生活的一種逃避，我更傾向於理解是這是對自己空虛的內殼的一種遲到的補給。
那會看書我是既挑剔又不挑剔的，挑剔在於我只看所謂正統意義上的書，比如《史記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《金瓶梅》等等，不挑剔又表現在凡是被普遍認為是好的書，我都看。
現在回想起來，那種對讀書的渴求，真是青春時期的一道亮麗風景線。
小學讀書的優秀作文 篇26
讀書可以淨化心靈，修身養性，豐富內涵。其淨化心靈也，減少煩慮，獲得書中平靜世界;其養性也，改變性格，為人善處事處變不驚;其內涵也，談吐文明，舉止優雅，不浮不躁。
讀書可曉知明理，優學改變人生命運。而讀可分默讀，朗讀，誦讀等。其默讀：一字一句用心讀，用心細品書中字裡行間的優美;其朗讀：大聲的讀，讀出理解，讀出感情，讀出味道;諸如此類讀法皆可奏效。而重中之重在於態度，自主讀與被迫讀結果截然不同。如被師長強迫讀書，一目十行，淺嘗輒止，囫圇吞棗，那將毫無意義，也因此讓如此愚者覺得讀書是乏味無聊的事情。書中自有黃金屋，而這黃金須得自讀咬文嚼字，自行尋這黃金。
讀書使人頭腦靈活，充實內涵，擁有獨到思想。談讀書用對法方可完善自身。
小學讀書的優秀作文 篇27
高爾基曾經說過：我撲在書上好比飢餓的人撲在麵包上。這句話讓我受益匪淺。我因為讀書還有兩三個小故事呢，請聽我細細道來。
有一次星期天，媽媽去外婆家了讓我一個人在家看會書，我去廚房燒了點水，過了一會水開了，我急忙去端水不小心被把手燙了一下，我突然想起以前看書時裡邊教的一個小妙招，手摸耳朵可以降溫。
我趕緊兩手摸著耳垂，不一會灼熱感消退了不少，我又照著書中所說燙著的地方抹一點牙膏，清涼又止痛。還有一次我在院子裡玩被蜜蜂給蟄了，
我想起書中的小妙招用鹽和肥皂水洗被蟄到的地方能夠殺菌消炎，我照著書中所教把蟄到地方泡了一會，果然沒那麼疼了，看來平時多讀書、多看書真是益處多多啊。
我還喜歡看名著，尤其是《水滸傳》。
哇塞！大刀關勝一人大戰十五輛戰車、林沖和秦明才能勉強和他打平手、梁山好漢英勇善戰、氣度不凡
我就是這樣一個愛好讀書的人，在書中我彷彿進入了他們的故事中。
小學讀書的優秀作文 篇28
我喜歡書，更喜歡讀書。我的屋子裡到處都能看見書。床頭是童話書和漫畫書，書桌上是百科全書、作文書、名言書等。晚上睡覺前，我都喜歡在床上讀書，所以經常被媽媽抓個正著。晚上，有時候是和書一起入睡的，有時候也伴隨著媽媽的嘮叨入睡的。哎！我這個毛病是改不了了。
我喜歡看書，記得一年級時，老師說要往圖書角捐書，媽媽讓我捐一本《球球老老鼠》。我一千個不願意，一萬個不願意，也攔不住媽媽的嘮叨。那本書是那時我喜愛的書，晚上都沒睡好覺。老師、爸爸都說要在書中找好詞好句，可我一看就停不下來，哪裡還顧得上找好詞好句呀，沒辦法，只好現找了，哎！大家認識我了嗎？我現在還是不停的讀，甚至說一天只有讀書作業多好呀！算了，我要去看書了！拜拜！別忘了我！
小學讀書的優秀作文 篇29
老財主僱了一個長工幹活，可長工辛苦地幹了一年，財主不但扣了他的工錢，還把他趕了出去。長工的好友教書先生知道後，就去買了一匹驢子，他逢人就誇：“它可是會讀書的驢啊！” 不久，這事兒傳到了老財主的耳朵裡，他忙裝上九億九萬九千九百九十九個元寶、金銀、寶石、珍珠、銅板、硬幣、紙幣、美元、金幣……這些他所有的東西，向教書先生家駛去。 “您有匹會讀書的爐子是嗎？它現在怎樣了？”財主問教書先生。 “哦，它啊，昨天它看完了《春秋》，現在看《論語》呢！”教書先生自豪地說。財主才不信呢，他跑到陽臺一看，他簡直快嚇暈了：驢果然在看書呢! 財主忙用九億九萬九千九百九十九個元寶、金銀、寶石、珍珠、銅板、硬幣、紙幣、美元、金幣……等東西換下了驢子。財主走後，躲在房間裡的長工問教書先生：“那驢會讀書嗎？” “驢當然不會讀書，我在書上放了乾草，驢想吃草，當然要翻書啦！”教書先生說。 “哈哈，原來是這樣！”長工笑著說。
小學讀書的優秀作文 篇30
世界讀書日是一個提倡呼籲大家讀書的節日，在每年的世界讀書日我們學校總是會舉辦關於讀書的活動。
今年，我們小學舉行了讀書活動，我非常高興，我們全校都穿著紅校服參加這次活動 ，同學們精神的走過來，排好了整齊的隊伍。
讀書活動開始了，我們都很精神，頓時，大家都嚴肅起來。認真地聽老師校長講話，校長說：“我們每天都要看書，看書非常好，常讀書能讓我們變得更聰明，要認真讀書，才能有用。”我明白了，書就像一個很大的海洋，而我們就是一條條魚，在海洋中歡快的遨遊，體會到書的意思，讀書就像與高尚的人交談，我們要喜歡讀書，愛讀書，因為我熱愛讀書，所以校長給我發了一本書，書就像金子一樣寶貴，書就像飯菜一樣給我們充飢。
書是人類的智慧，不管是不是世界讀書日我們都應該熱愛讀書，喜歡讀書。
小學讀書的優秀作文 篇31
我從小就愛讀書，什麼書都想讀，只要看見書我就想讀。 我什麼書都愛讀，我只要一看到書就想讀，因為我愛讀書，我還鬧了些可笑的事情。
有一次，我在週六的早上8點起床，我喊了兩聲“媽媽”沒有人回應，這時我才知道老爸老媽去上班了，我看見一張字條，其實我看的是背面，上面全是數學題的草稿，媽媽寫在沒字的那面寫的：“起來後用你的手機給媽媽打電話，媽帶你去郵局領郵包。”可我沒看見，我看見有一本《愛的教育》在床頭，我就趴在床上看起來了，我就從“開學第一天”開始看起，當我讀到“真誠的理解”的時候，媽媽回來了，當她看到我時說：“你怎麼看書沒夠呀？”我說：“您把一小條紙放在我床頭幹什麼呀？”“那上面寫著今天上午的事情呀！”你看我愛讀書把事情都忘了。
我讀書得到了很多知識，大家也多讀書吧！
小學讀書的優秀作文 篇32
我愛讀書。讀書帶給我的不僅有快樂，而且帶我走進了知識的海洋。
你知道我為什麼那麼愛讀書嗎？那還是受媽媽的薰陶。媽媽愛看書，從我記憶起，媽媽就帶我去書店看書或者買書。時間久了，我和媽媽一樣，愛上了讀書。從最初的小人書，到漫畫，再到其他兒童讀物，那些飄著墨香的書就像磁石一樣吸引著我。
我讀書入“迷”的“糗”事很多：
有一次，我躺在床上看我最喜歡的《西遊記》。桌子旁邊放了杯解口渴的飲料。讀到大鬧天宮興高采烈處，也學著孫悟空揮金箍棒，舞起手中的筆。竟然忘記了案頭的飲料杯，於是整杯飲料水一下子全灑在了書上。我急忙擦乾放到陽臺上曬了曬。還好的是隻有一點褶皺！
還有一次，做完作業、預習完新課後，我一邊看一本幽默故事書，一邊洗腳。讀到妙處，看得我大笑不止，竟然忘了自己正在洗腳。抬腿就邁步，結果，把一盆子洗腳水灑了一地，害得我用拖把收拾了半小時。
我和書的故事真的太多太多了，就說到這裡吧！
小學讀書的優秀作文 篇33
二年級二班 張嘉澍從我學說話時，媽媽每天晚上都會講一些小故事哄我睡覺；幼兒園時看得更多的圖畫書覺得裡面的圖片好好看。上了小學，認識了漢語拼音，開始自己學著閱讀：
《一年級的小豌豆》、《屬鼠藍和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書幫助我瞭解了一年級小朋友的生活，學習情況，讓我的知識和認字能力更得到進一步得提高。二年級時，媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書，我認識的字越來越多，能閱讀更多的課外書。
老師給我們推薦了：《愛麗絲夢遊仙境》、《小老鼠皮克歷險記》、《南瓜房子裡的秘密》等書，讓我讀到了更多有趣的書，也學到了好多知識。
書是人類的好朋友，書是知識的海洋，我的讀書才是開始，我還要讀更多更好的書。
小學讀書的優秀作文 篇34
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”書籍是一筆無比的財富，讀一本好書就像和一個高尚的人交談。
新春期間，我也讀了一本好書，講梅蘭芳如何成才，名揚海外。梅蘭芳堅貞氣節的真實寫照，梅蘭芳精神的可貴。他為了讓自己唱戲的基本功學得非常紮實，不惜在十分滑的冰面上練步伐，在又硬又冷的冰面上摔了千次萬次，但還是堅持著練習，他為了唱戲付出了寶貴的一生，令我十分感動，但他面對日寇侵佔香港的惡行，梅先生雖不能如前線戰士一樣上陣殺敵，卻也敢冒生命危險，留蓄鬍子，罷歌罷舞，不為日本人和漢奸賣國賊演出。“別瞧我這一撮鬍子，將來可有用處。日本人要是蠻不講理，硬要我出來唱戲，那麼，坐牢、殺頭，也只好由他了。”民族危急存亡關頭，梅先生的一番話可嘆、可敬、可佩！他為了祖國，放棄了唱戲，更體現理他的愛國。梅蘭芳是一個有名族氣節的英雄!我們敬佩他！
讓我們快樂讀書，遨遊在書的海洋中吧！書是我們的朋友！
小學讀書的優秀作文 篇35
也許是受古訓開卷有益的啟示，我深深的愛著讀書。
當我翻開散發著油墨香氣的書頁時，當我獨自燈下咀嚼文字時，當我為滿篇珠璣的文章喝彩時，我總能得到意想不到的收穫。
讀書能最好的享受時間，讀書是汲取智慧的路，是讀書讓我充實了自己;有些文字，豪邁悲壯，如辛棄疾的詞、陸游的詩，激起我萬丈豪情
，給予我無窮力量;有些文字，清雋而飄逸，柔美的意境、灑脫的寫意、不羈的情懷，用浪漫的筆觸展示生活
;有些文字，幽默中包含辛辣，風趣裡富含哲理，讓我在忍佼之餘獲取真知……讀書使自己清新，讀書使自己坦蕩。
在書中，我讀懂了什麼是真善美，什麼是假惡醜;在書中，我獲取力量和勇氣，不斷為了追求前進;在書中，我知道了人生的真諦，深諳奮鬥的意義。
書，是一個無聲和美麗的世界;書，是一本人生的辭典;書，是一座前行的航標……如果你想獲取成功，請翻開一本本好書，細細品味，你將得到令人歡欣的收穫。
小學讀書的優秀作文 篇36
從小就很喜歡歷史，但是有很多問題我爸媽回答不了。比如：中國第一個皇帝是誰？高考制度是誰建立的？這個世界上真的有盤古和女媧嗎？
爸爸給我買了一整套《中國通史》來幫我回答這些問題。我知道歷史上第一個皇帝叫神農。堯、舜、禹的故事我也知道。我也知道大禹治水的故事是真的。但這是幾千年前的事了，人們已經在神話講過這些故事了。盤古創世、女媧造人之類的故事，被後人奉為神話，這在古代是沒有的。
後來才知道高考制度是從科舉制度演變而來的，科舉制度是隋文帝透過廢除九品中正制而建立起來的。到了楊迪時代，任命了十名科舉考試官，並設立了進士科。以考詩賦為主要任務，選拔文采秀美的人才，標誌著科舉制度的初步出現。重才輕家的科舉制度的建立，削弱了宗族的世襲特權。這種“任人唯賢”的改革，對後世影響很大。
我一定要多讀中國史書，多學歷史故事，努力成為一個小歷史學家。
小學讀書的優秀作文 篇37
高爾基說過：“人撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”看到了這句話，我愛上了讀書。
我來到青島利群書店裡，一看，哇，好多書呀！我高興地來到漫畫區，看到了有好多我喜歡的書，有《植物大戰殭屍》、《瘋了桂寶》、《淘氣包馬小跳》、《不可思議事件簿》等等，我挑了一本最喜歡的書——《瘋了桂寶》看起來。
我拿起書來，輕輕翻開第一頁，用手指著字，目不轉睛地看著，看完一行又一行。不知不覺，我已經看完一半了，聽到遠處媽媽喊道：“管志誠，該走了。”我求著媽媽說：“媽媽，我可不可以買這本書？”媽媽爽快地說：“可以。”於是，我非常高興地抱著書回家了。
以前，我覺得讀書非常沒有意思，但現在，我覺得讀書非常快樂，以後我要多讀書。
小學讀書的優秀作文 篇38
一個週末，我到圖書館看書。發現一本足足有三釐米厚的《世界著名童話》，我立刻從書架上拿下，回到座椅上貪婪地讀起來。我把喜歡的故事題目摘抄下來，把主要內容也寫下來。再把那些有趣的構思記在腦子裡。
天慢慢地暗了下來，圖書館的座位上只有我一個人仍沉浸其中。管理員阿姨走過來，拍拍我的肩頭，親切地說：“小朋友，現在已經五點半了，圖書館馬上就要關門了。”可我怎麼也不想放下書，何況我只差幾頁就看完了呀！
我只好懇求道：“阿姨，就讓我看到六點吧！
一到六點我就立即回家。”阿姨朝我笑笑，說：“我小時候也和你一樣愛看書。既然如此，我只好破例讓你看到六點！
”聽完阿姨的話，我懸著的心終於放下了。當讀完最後一頁時，我合上書，輕輕地吁了口氣。走出圖書館，心中感到一種從未有過的滿足。
小學讀書的優秀作文 篇39
以前的我不愛讀書，一看見書就想逃跑，但自從那一次讀書之後，我就愛上了讀書。
有一次，媽媽給我找了一本《三毛流浪記》，我拿過書一看，“這麼厚！”我連忙把書還給媽媽。媽媽說：“那你準備被書打敗嗎？”我心想：沒錯，我不能被書打敗！於是，我拿起書仔細地看了起來。結果，我發現我有好多字不認識，就先跳過去吧！我突然覺得，我愛上了這一本書，不知不覺，讀了好長時間。
一段時間後，媽媽對我說：“別看了，睡覺吧。”我點點頭，開心地說：“我明天還要讀！”說著，我走進房間，甜甜地進入了夢中。在夢中，我夢見了三毛，夢見我和他一起來到公園，我們一起做遊戲、扔石頭，可開心啦！
是讀書給了我快樂，給了我幸福，我喜歡讀書。
小學讀書的優秀作文 篇40
我是一個農村的男孩子。我們這兒離城市比較遠，想讀書卻沒有書讀。讀書，對於我來說是一件多麼令人嚮往的事。
在學校裡，除了讀課本以外，我們再讀一些輔導資料，就再也沒有別的書可讀了。下課的時候，我們也沒有什麼可以玩的。看看天，看看地，然後，我們又回到教室裡聽老師講課。
聽焦老師說，網上有專門教學生寫作文的，我就打算跟著學習作文，學習上網。我想進一步擴大我的知識面，開闊我的眼界。
讀書，要讀好書，讀經典的書；寫文章，要表達自己的真情實感。我要用我的手寫我的心，寫我親身經歷的事情。聽老師介紹說，中國人年平均讀書僅4.5本。我們這些山裡娃讀書就更加少的可憐了。
我也渴望進步，可是我無法改變我現在的情況。誰來幫幫我？！
小學讀書的優秀作文 篇41
我的父母都是文化工作者，我順著他們的航曲線由一個無知的兒童變成了一個有道德有文化的少年。可以說書是我的良師益友，是書讓我變的懂事，是書讓我成為班裡的故事大王，是書把我從一個充滿稚氣的幼兒變成了一個“小書呆子”。
正因為我對書的迷戀、熱衷，所以我八歲的時建的小書櫥如今已快成為陸游的“書巢”了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道勞動的苦與累，勞動的快樂，書讓我熱衷與李白的風流倜儻讚美獨夫的滿腹經綸，感嘆陸游的憂國憂民。書讓我漫遊歷史的長河，穿越《上下五千年》，書讓我停留在知識的空間，叩問《十萬個為什麼》，書讓我在知識的海洋裡遨遊，書讓我在科學的殿堂裡漫步……
我有多少尊敬的老師：魯迅、冰心、愛迪生，我結識了多少親密的小夥伴：孫悟空、快樂王子、白雪公主。是書讓我學習他們的知識、幽默、本領和克服困難的信念。
讓人們去追尋那繽紛的奇花異草去吧！我卻在書林中挖掘到無窮的財富！
小學讀書的優秀作文 篇42
書，是一位知識淵博的老師，是我成長道路上的良師益友。書傳授了我許多的智慧，讓我的大腦更加豐富。
小的時候，媽媽總給我講故事；在幼兒園，我經常年那些生動有趣的幼兒讀物；現在，我又迷上了偵探、文摘、科學等書籍。我喜歡讀書，因為它已經成為我生活中不可缺少的一部分。
“讀書使人快樂，讀書使人明智。”讀書，使我受益不淺；讀書，讓我腦海更加充實；讀書，就是生命飛翔的羽翼。
在學習的路程上，每翻開一本本嶄新的書，知識便源源不斷地傳送到我的“寶”中。需要時，你只要有一反鑰匙，那就是動力。當你開啟時，裡面的“金銀珠寶”便歸你所用。
書，讓我知道了抗日風雲中的點點滴滴，讓我記住了諸葛亮的巧思妙計，讓我明白了許多做人的道理，讓我學到了許許多多的可敬可貴的精神情操……
我喜歡書，更喜歡讀書，我送在家一句話：“讀一本書，就好像在和許多高尚品德的人談話。”書，將會是你一生的友誼伴侶。
小學讀書的優秀作文 篇43
說到愛好，相信每個人都有。今天，我將告訴你我最熱愛的愛好之一——踢足球。
踢足球有很多好處。首先，足球可以培養一個人的團隊精神。球場上有幾個位置，比如門將、後衛、中場、前鋒。他們不僅要履行職責，還要相互默契配合，才能取得良好的效果。
我記得那是一個星期六的下午，陽光明媚。我和幾個朋友在院子裡來到我家附近的體育場。當我們討論要踢足球時，我們都異口同聲地同意了。我們分工很好，這次我來當守門員。不過誰知道守門員是最難做的，很難防，被對方的球踢了進去，還有幾個被對方連續射門，好像都接受了。但是，經過這個小小的訓練，我明白了互相幫助意味著什麼。只有團結，我才能贏。
其次，踢足球也可以增強體能，因為足球不是走路踢的，而是跑步踢的，所以需要在球場上高速奔跑彈跳。
當然，踢足球也是一項危險的運動，所以我們在踢球時必須全副武裝。
既然愛上了踢足球，我就努力做一名足球運動員，我會加油！
小學讀書的優秀作文 篇44
我的學校真的很美。一年四季都很美。
春天，學校裡開滿了火紅的花朵，成群的蜜蜂忙著採集花蜜！足球場上，整個場面充滿了活力。草變綠了，吸引了許多孩子來看。
夏天的時候，大葉子已經長胖了，在烈日下滾出一個大大的涼圈。許多孩子去大圓圈享受涼爽和玩耍。一陣微風吹過，一片樹葉飄落，像一個穿著花裙子的小女孩，在空中翩翩起舞。它好像在享受這種爽的快樂！
秋天，我們在校園裡感覺格外涼爽，藍天格外的寬和高。秋風涼爽宜人。它吹走了熱量和煩惱。學生們的風箏在空中快樂地飛翔。他們飛向幸福和理想。
冬天，校園裡的大樹只剩下光禿禿的樹幹。一陣強風吹過，樹枝發出沙沙的聲音，彷彿在說“冬天來了，春天還會遠嗎？”你看池邊火紅的九重葛，那麼紅，那麼豔麗，就像一個花枝招展的姑娘站在選秀的舞臺上，等著領獎。
這是我的學校，美麗而莊嚴。
小學讀書的優秀作文 篇45
我有一個幸福的大家庭，有爺爺“廚師”，奶奶“勤勞的園丁”，爸爸“休閒大王”，媽媽“沾沾自喜大王”，我“邋遢大王”。
爺爺負責我們的廚房，每天為我們準備美味的飯菜。我最喜歡爺爺的:春捲，東坡肉，湯年糕等等。
奶奶喜歡花和植物。我們家旁邊的院子裡種滿了各種花草，我還種了我最喜歡的黃瓜。
爸爸一有時間就會搬出他精緻的茶具，泡一壺好茶。他一邊喝茶一邊吃瓜子聽音樂。多麼悠閒的生活啊！
媽媽有空就開始沾沾自喜的模式，化妝，自拍，逛街，交朋友。多麼沾沾自喜！
我這個邋遢大王，書桌房總是亂七八糟的。作業作業本和試卷到處亂飛，鞋襪總是一個從東到西，讓我媽很生氣。我必須改變這個壞習慣。
這是我的家。我愛我的家！
小學讀書的優秀作文 篇46
你會不知不覺發現：早晨，我們讀語文書；中午，我們閱讀課外書；放學回家查資料還是書。書就是我們的夥伴，我們的親信。一天的旅程開始了。我們來到“讀書之地”捧起書，和早讀課的鈴聲一起念，一起學。書中有小英雄雨來；有美麗的天山；還有鄉下人家的生活……書讓我們走進了不一樣的時代，讓我們學到了新的知識。午飯後，沒有書的日子也是難以想象。做完作業，無聊的晌午會讓你想起書。畢竟，書是我們的朋友。就拿童話故事為例吧。
書中有心地善良的白雪公主；有苦盡甘來的灰姑娘；還有慈祥和藹的老奶奶……書讓我們享盡了無窮的書“浴”，也讓我們走進了童話森林。下午，老師佈置了家庭作業，其中要查資料。此時，看看抽屜裡滿片滿片的書籍盡收眼底，翻開書，還是有很多資料的。我把這些書搬回家，沉浸在裡面，埋頭樂讀。從書中，我學到了很多知識，發現了許多新事物。書，我們的老師。讓我們一起愛上讀書，體驗讀書的樂趣吧！
小學讀書的優秀作文 篇47
在我的家裡，不管是姥姥姥爺，還是爸爸媽媽，他們都很喜歡讀書，稍微自戀一點來講，我們家是書香世家。我作為家裡小小的一員，也十分喜歡讀書。從很小的時候，姥爺就開始教我學拼音認漢字了，當我上幼兒園的時候，很多小朋友驚羨我會這麼多的漢字。從那個時候開始，我就開始看姥爺給我買的圖畫書了，這種書以畫為主，文字為輔，語言簡單精煉，生動有趣，我往往一看就是一個下午，坐在凳子上動都不動。
到了小學，隨著認識的漢字的增多，以及認知能力的提升，我就開始慢慢的`接觸世界名著了。在這些書中，我豐富了自己的閱讀量，並且領略了不同的社會文化，初步認識了人生百態，讓我在書的世界中，翱翔暢遊。透過讀書，我的閱讀能力和寫作能力也得到了提升，真是一舉兩個的好事情。
我很喜歡讀書，書是人類的好朋友，它會伴隨我一生的。
小學讀書的優秀作文 篇48
“書籍是人類進步的階梯”。讀好的書可以讓我們交到許多“”。使我們：知古今、明事理、煉心智，也讓我們感受到快樂。
我是個“雜食”，無論什麼好書我都會聚精會神地“啃”。記得有一次，我趁在廚房做飯，悄悄地從書櫃上拿上一本童話故事，就鑽進房間去“啃一啃”那本書。後來，喊我吃飯時，我卻把奶奶的話當耳邊風，繼續把書“啃”下去，過了快二十分鐘奶奶又大聲說：“吃飯了，別看書了，快來吃飯！”我說：“再等一會兒吧！就一會兒！”可是奶奶生氣了，非讓我吃飯。唉！我也只能去吃飯，與書“再見”了。我吃飯時還在想那童話故事，害得我好幾次把花椒吃進了嘴裡。吃完飯後又我趕忙跑進房間裡繼續“啃”書。
書是一位不說話的，讓我們在知識的裡，盡情吮吸著知識；書是一位導師，時時刻刻幫助你，指導你；書就是忠實的朋友。
我喜歡讀書，我愛讀書。
小學讀書的優秀作文 篇49
如果問我的愛好是什麼，我會毫不猶豫地告訴你“我喜歡讀書。
每當我讀到一本好書時，感覺就像駕駛著宇宙飛船，遨遊在廣闊的太空中。書上的一些妙言佳句，像陽光一樣灑滿我的心田。我會隨作者的經歷和情感的變化，視野變得空前開闊。我會感覺世界上要是沒有書，我的生活會變得非常單調。
我總是在不停地尋找一些好書來看，就像在尋找一些要好的朋友。有一次我在同學家裡看到了一本《賣火柴的小女孩》，裡邊的小姑娘因為家裡很窮，他在寒冷的冬天都要在街上賣火柴。我被她的這種不怕寒冷的勇氣精神感動了，從此，這種精神一直激勵著我前進。
我喜歡讀書，因為書中有許多我不認識的老師和夥伴。比如冰心奶奶、愛迪生、牛頓、魯迅等，還有馬小跳、毛超、路慢慢等小夥伴。
我喜歡讀書，好書將我帶進了另一個神奇的世界，我願意終生以書為友。
小學讀書的優秀作文 篇50
我喜歡讀書，在讀書中我體會到了快樂。我寫完作業有空時就讀書，這使我的知識變得淵博起來。
以前，我讀書時看到不認識的字時，我問媽媽，媽媽就會告訴我。現在，當我遇到不認識的字時我再問媽媽，媽媽就讓我去查字典。我就不懂了：小時候我問媽媽，她會告訴我，現在為什麼不告訴了呢？我把這個問題向媽媽提出來，媽媽說：“小時候你不會查字典，我告訴你，可以幫助你閱讀。現在你會查字典了，遇到不認識的字就去查查，不但可以多認識字，而且能瞭解這些字的各種意思，對你好處多多呀！”於是，我每次遇到不認識的字就去查字典，還把它們的讀音標註在書上，這樣，在我讀書的過程中，又認識了不少字、學到了不少新知識呢！
讀書真是一件令人開心的事情，每次媽媽給我買來新書，我都特別高興——又能讀到新故事了，真是太好了！我喜歡讀書，希望大家都愛讀書！
小學讀書的優秀作文 篇51
我喜愛讀書，因為讀書會給自己帶來許多好處，它不僅能幫助我們學到好詞佳句，而且可以讓我們開闊視野。
以前，我的作文寫得並不是很好，每當老師在課堂上讀別的同學作文時，我非常羨慕，心裡也很著急。爸爸知道了，說我的閱讀面太窄。為了擴大我的閱讀面，給我買了許多本作文選讓我讀。於是，我沒事的時候就讀，就這樣，我的作文才有所提高，在班裡還得到過一級作文呢！
書是知識的寶庫，人們不都常說：“開卷有益”！當一個人開啟五彩繽紛的圖書的時候，那便開始在知識的海洋中遨遊，一篇動人的小說，一首美麗的詩歌，一個感人的童話故事讓人愛不釋手，給人帶來無窮的快樂。書不僅是知識的海洋，而且還是我們的良師益友。一位大文豪說過：“讀一本好書就彷彿和一位高尚的人談話。”寂寞時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們指引著光明的路。
蘇軾說：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”我以後要讀更多的書，使我的知識面更廣。
小學讀書的優秀作文 篇52
臧克家說過：“讀一本好書，像交了一個益友。”讀書給我帶來無窮的樂趣，我愛讀書。
如果我是一隻小鳥，那麼書就是任我飛翔的藍天；如果我是一條小魚，那麼書就是憑我遨遊的海洋；我快樂地讀書，就在這海闊天空中放飛我的夢想。
每星期日下午，我都會和我的鄰居一起去會展中心的圖書館去看書，我一到會展中興，就一頭扎進書海中，如飢似渴地讀起來，拿了這本，愛不釋手；拿起那本，手不釋卷……有時我拿的書，從下午一點看到五點還沒看完呢！等別人催促要下班時，我為了想在家多看幾本書，就想多借幾本。可是我這裡只讓借兩本書呀！於是我想了一個“妙計”，我先將兩本書選好，然後再選兩本與這兩本大小差不多的書，將一本夾到另一本里，這樣就行了，我想到！果然——成功了！耶！我能多看書了！我心裡美滋滋的。為了看書，我這是不折手段啊！
同學們，快讀書吧！讓我們一起“為中華之崛起二讀書”吧。
小學讀書的優秀作文 篇53
大家好，我叫楊世朝，來自太谷師範附小，是一個性格開朗，積極向上的小男孩。我愛玩，愛科學，愛畫畫，但是更愛讀書。我從三歲的時候，媽媽就給我一字一句的讀《幼兒畫報》了。
一年級，我愛讀童話故事。憧憬著自己成為童話裡的小男孩。《安徒生童話》、《格林童話》、《魯濱遜漂流記》。
二年級，我就愛看《西遊記》、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、《小屁孩》、《昆蟲記》。
三年級，我讀了《笑貓日記》、《查理九世》、《大灰狼羅克傳》，還有沈石溪的動物小說，比如《牧羊神豹》、《給大象拔刺》、《會做生意的狐狸》等，讓我更加了解動物，更加熱愛它們。
書中自有顏如玉，書中自由黃金屋。讀萬卷書行萬里路。書是通往智慧的階梯，書是人類進步的階梯，只要記住蜜糖是從苦罐子裡出來的。書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書，才能苦盡甘來。
讓我們一起愛上讀書吧！
小學讀書的優秀作文 篇54
我喜歡看書，因此我的成長中少不了書。
為了挖掘到書中無窮的智慧寶藏，我從小就和書籍做了好朋友。書香猶如點點細雨，滋潤了我的心田，讓我受益匪淺。
書對我有很大的幫助。作文輔導書上的精妙好詞、好句，讓我在習作的海洋裡揚起風帆；成語辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
《愛的教育》中的小男孩安利柯從愛的角度出發，解讀了世界上的溫情，觸動了我的心絃……
科幻書讓我張開想象的翅膀，在湛藍的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和兩位朋友的幫助下戰勝了萬惡的“伏地魔”；
我不但喜歡中國名著也愛看外國名著。法布林的《昆蟲記》讓我沉醉在其中，作者運用了生靈活現的擬人手法將自己大半生對昆蟲的觀察，猶如一幅長長的昆蟲生態畫卷展現在我的眼前，令我廢寢忘食，迷醉於書中。
書有它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。我愛讀書，好書伴我成長。
小學讀書的優秀作文 篇55
藍天裡誰最幸福？它是一隻鳥，因為藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中誰最無憂無慮？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；如果你問我最幸福的事情是什麼，我會毫不猶豫的回答：讀書。因為，書籍給了我無限的知識，智慧的頭腦，廣闊的世界.
小時候在媽媽的故事裡長大。《白雪公主》，《灰姑娘》，《青蛙王子》等。小時候特別喜歡書。放學後，我會自己學習。我父母給我買了很多書。用我的零花錢，我捨不得花。我總是存錢買書。《科學家的故事》，《格林童話》，《綠野仙蹤》……我桌子上的書總是滿的。我像一隻勤勞的蜜蜂，在書園裡不知疲倦地飛翔，採集花粉。離開書就像魚離開水。我愛讀書，因為書給我知識和智慧，力量和勇氣，讓我知道什麼是真，什麼是善，什麼是美，什麼是假，什麼是醜，什麼是惡。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。同學們，跟我一起愛看書，讓書陪著我們！和我們一起快樂成長。
小學讀書的優秀作文 篇56
寫於2018年7月11日，星期三，五歲的時候
我很小的時候，媽媽給我買書，有空的時候給我讀。家裡書很多，整個小屋幾乎都是書，她還經常帶我去書店，所以我喜歡看書。
每當我媽叫我給我買書的時候，我都會興奮的大叫。買了就看，一刻也不會放過。我媽叫我吃，我也不吃。直到我媽媽把我的書拿走，我才不得不吃它。
上下學的路上要帶一本書，這樣媽媽不看的時候我也能偷看。只要課後有書。我不出去玩。我只是一直盯著書。有時候媽媽帶我出去玩，我也想帶本書。這個時候我媽就會說，你是來玩的還是來看書的？以後不跟你玩了。睡覺的時候還得在枕頭旁邊放本書，脫衣服的時候還能瞟幾眼。如果你去書店，那將是一整天。難怪我媽去書店的時候總是跟我說條件：只能半天，不然你回家不準看電視。但是有時候我不守信用，因為書太吸引人了。
書教會了我很多知識和道理，讓我變得極其聰明。我喜歡讀書。
小學讀書的優秀作文 篇57
在我家，我的祖父母和父母都非常喜歡閱讀。自戀方面，我們家是書香門第。作為家裡的一個小成員，我也很喜歡讀書。
從很小的時候，爺爺就開始教我學拼音認漢字。當我在幼兒園的時候，很多孩子都很驚訝我會這麼多漢字。從那時起，我開始看爺爺給我買的繪本。這種書以畫為主，文字為輔，語言簡單精煉，生動有趣。經常看一下午，坐在凳子上不動。
小學的時候，隨著漢字的增多，認知能力的提高，開始慢慢接觸世界名著。在這些書裡，我豐富了自己的閱讀，體驗了不同的社會文化，對生活有了初步的瞭解，讓我在書的世界裡翱翔、暢遊。透過閱讀，我的閱讀能力和寫作能力也得到了提高，一次做兩件事真的是一件好事。
我很喜歡讀書。書是人類的好朋友，會伴隨我一生。
小學讀書的優秀作文 篇58
我喜歡讀書，因為在這個年紀，正是我的“專業讀者”時間——。如果我不喜歡讀書，那將是一段非常痛苦的時光，所以我選擇喜歡。但是，除了讀書，還有很多我喜歡的東西。
我喜歡藍色的大海。在無邊無際的大海上，有時船隻經過，有時成群的海鳥飛過。我喜歡大海，因為我喜歡她媽媽的心態。
我喜歡太陽。在陽光下，地球上的一切都變得非常美麗。花更紅，草更綠，樹更直，整個世界充滿活力。我喜歡太陽，因為它有無私的感情。
我也喜歡無邊無際的草原。一匹駿馬在我眼前疾馳而過，一隻小羊正在靜靜地吃草。人們不禁想起古語《敕勒歌》“天灰，野茫茫，風吹草見牛”。我喜歡草原，因為它給地球帶來了無限的生機。
我想把這些喜歡都藏在心裡，在夜深人靜的時候獨自想象享受
小學讀書的優秀作文 篇59
書，是知識的海洋；書，是精彩的動畫；書，是美妙的畫卷。
我很小的時候，每天睡前，媽媽都會給我講故事。我上大班的時候，媽媽買了各種不同的繪本故事書給我閱讀。那個時候的我還不是完全會認識所有的文字，所以總是讓媽媽教我一起讀，越讀我越喜歡。到我上學前班時，我開始閱讀《醜小鴨》這本書，我讀了一遍又一遍，就是讀不膩。
到了上一年級的時候，有一天課間，我在校園裡溜達，忽然發現學校的讀書閱覽室。我高興極了，迫不及待地進去選了一本我喜歡的書，津津有味地讀了起來。直到上課鈴聲響了，我才依依不捨的回教室。閒暇時，我最喜歡去逛超市了，因為超市裡不僅有琳琅滿目的商品，還有各種各樣的書籍。每次去超市，我都先去圖書角看上一本書，滿足自己的閱讀需求。
我喜歡讀書，因為讀書能給我快樂。我喜歡讀書，因為讀書能帶給我知識。我愛讀書！
小學讀書的優秀作文 篇60
今天，我們開了一個故事會。
各個小組的精英都齊聚一堂，真是“八仙過海各顯神通”啊！上場的是任宗琦那一組，我最喜歡的就是任宗琦上臺了，因為他講的是最好、也是最有趣味的，是我們班獨一無二的。開始講了，他們講的是“泥人張”這篇故事，看這篇文章沒什麼趣味，倒是讓任宗琦這組給變樣了，好像畫龍點睛似的，變得繪聲繪色，“冠軍和亞軍數一數二”的，故事生動有趣，即贏得了滿堂彩，又給小組增加了分數。
還有就是馬俊濤那組，他們演的是“大回”那篇故事，那說的就是滔滔不絕，那真是“熟透了的葡萄紅得發紫”，馬俊濤邊說邊做動作，孫雅鑠就照做，那只是火上澆油，感覺就像真的一樣，孫雅鑠就好似大回，馬俊濤語言巧妙，給我留下了深刻的印象。
徐賽廣那組也非常好，“劉道遠活出殯”這篇故事非常有趣，讓他們一演，就更有看頭了，大家看得聚精會神，就連張俊豪演的都非同一般，可真是讓我刮目相看。
我真喜歡這次故事會。
小學讀書的優秀作文 篇61
我愛讀書，因為讀書會給我們帶來很多好處。它不僅可以幫助我們學習好的單詞和句子，還可以開闊我們的視野。
以前我的作文不是很好。每當老師在課堂上讀其他學生的作文，我都非常羨慕和擔心。爸爸知道，說我讀書太狹隘。為了拓寬我的閱讀範圍，我買了很多精選的作文給我閱讀。所以，沒事就學習。這樣，我的作文得到了提高，收到了班裡一流的作文。
書籍是知識的寶庫。人們常說：“開卷有益”！一個人翻開五顏六色的書，就開始在知識的海洋中遨遊。一部動人的小說，一首優美的詩，一個動人的童話，讓人愛不釋手，帶來無盡的快樂。書籍不僅是知識的海洋，也是我們的導師。一位偉大的作家說過：“讀一本好書就像和一個高尚的人談話。”寂寞的時候，它會給我們答案；遇到挫折時，它會指引我們走向光明的道路。
蘇軾說：“力求知天下之言，立志讀天下之書。”以後會多讀書，拓寬知識面。
小學讀書的優秀作文 篇62
在我的粉色公主房裡，有我的白色書櫃像一座城堡。裡面整齊地放著各種各樣的課外書籍。
他們是我知識的源泉，是我成長的天堂。
經常在知識的海洋裡游泳，明白四季的變化是地球公轉造成的；植物也睡覺；世界上最輕的金屬是鋰；明輪船，又稱機械動力船；用肉眼能看到6000多顆恆星；聲音是振動產生的；人坐久了，大腦會缺血；聲音是由物體傳播的
他們也讓我認識了很多新朋友：美麗善良的白雪公主和灰姑娘；樂於助人的七個小矮人；善良勇敢的仙女埃琳娜；邪惡的女巫盧韋娜；美麗的夏林果和芭蕾公主；愛跳舞的詹妮弗；新潮老師羅伊；美麗的米蘭老師。
我愛看書！如蜜蜂愛花，農民愛土；我愛看書！我喜歡我學到的東西。我愛看書！我喜歡交新朋友。
小學讀書的優秀作文 篇63
在我的粉色公主房裡，有我的白色書櫃像一座城堡。裡面整齊地放著各種各樣的課外書籍。
他們是我知識的源泉，是我成長的天堂。
經常在知識的海洋裡游泳，明白四季的變化是地球公轉造成的；植物也睡覺；世界上最輕的金屬是鋰；明輪船，又稱機械動力船；用肉眼能看到6000多顆恆星；聲音是振動產生的；人坐久了，大腦會缺血；聲音是由物體傳播的
他們也讓我認識了很多新朋友：美麗善良的白雪公主和灰姑娘；樂於助人的七個小矮人；善良勇敢的仙女埃琳娜；邪惡的女巫盧韋娜；美麗的夏林果和芭蕾公主；愛跳舞的詹妮弗；新潮老師羅伊；美麗的米蘭老師。
我愛看書！如蜜蜂愛花，農民愛土；我愛看書！我喜歡學習更多的知識。我愛看書！我喜歡交更多的新朋友。
小學讀書的優秀作文 篇64
讀書能使人明智。高爾基說：書是人類進步的階梯。可是，在過去幾年裡，我對讀書認識不夠，讀書很少。特別是現在的影視節目很多，學習壓力大，覺得沒有時間讀書。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書要付出辛苦。
讀書要不怕寂寞，更要拒絕誘惑。聽老師講，毛澤東小時候就常去市場讀書，市場上人很多，又很吵雜，他就像一個人坐在那裡一樣，照樣能讀書得進，記得住。
我就是缺少這個能力，一聽到熱鬧就想去看看，有書也讀不下去了。我今後一定要克服缺點，有計劃地多讀幾本書，特別是像四大名著，要一年讀上一本，從而增長知識。
記得歷史上有個叫蘇秦的人，他以前總認為自己讀了一些書就夠用了，可是一到外國就不行了，後來，他又苦學了一年，才真學到了本事，受到許多國家的重用。
我也要向古人學習，學他們刻苦讀書的精神，爭當做一個知識很多的人。
小學讀書的優秀作文 篇65
有些人喜歡看電視，有些人喜歡打籃球，有些人喜歡踢足球……而我最喜歡讀書，因為讀書給我帶來很多好處。
我媽前不久給我買了一本500頁的分類作文，現在我每天都在看這本書。以前考試的時候，我有過作文一個字都不寫的經歷。現在一口氣能寫300字作文，在小學生xx網上發表過十多篇作文。雖然這離不開我的努力和老師的幫助，但更多的功勞是由於閱讀。
書不僅教會了我天文地理，也教會了我做人的道理和一些鮮為人知的生活常識。有一次我媽在做衛生的時候，因為我和我姐在冰箱門上貼了很多貼紙，撕掉後留下的痕跡擦不掉，我媽就有點生氣。我想起了風油精可以去除類似汙漬的常識，就把家裡的風油精拿出來，用紙巾蘸了蘸，把冰箱上雙面膠帶上的汙漬擦掉。我沒想到汙漬能輕易擦掉。媽媽笑得很開心，我也是。
閱讀讓我獲得了很多知識。我愛看書！
小學讀書的優秀作文 篇66
書籍是知識的海洋，是人類進步的階梯，是寶藏無限的洞穴，等待著人們去遨遊、攀登、探索。
而且我從小就是個愛書的人。小學的時候，我纏著媽媽上學。每天下午四點放學，媽媽帶我去書店，讓我在那裡看書兩個小時。在那裡，我讀了各種關於拼音、發音和圖片的書。最後知道的單詞多了，閱讀的種類和範圍也擴大了。小學讀完了四大古典小說，一直讓我覺得很自豪。
上了初中後，沒多少時間去書店，就辦了借書證，每個週末都跑到圖書館借兩本書在家看。第一年的第一年，我看了《湯姆叔叔的小屋》 《假如給我三天光明》 《做人與做事》之類的書.這大大拓寬了我的視野和知識。
現在我初二了。雖然我的學習時間比較緊張，但我還是找時間看書，因為只有不斷看書，不斷吸收新知識，一個人才能靜下心來，成為一個聰明人。
小學讀書的優秀作文 篇67
讀書可以拓寬自己的知識面。
用書的時候少恨；讀書斷了，寫作如神；知識就是力量；書籍是人類進步的階梯；這本書有自己的黃金屋……古往今來，許多名人都給我們留下了許多關於閱讀的名言。
我有很多愛好，比如運動、網球、乒乓球等等。然而，我最喜歡的是閱讀。今年只讀了六年級，但是讀了很多書。比如《西遊記》，三國演義，《水滸傳》，《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我很多啟示。
我不讀書的時候，很多事情都不明白，能吃什麼，不能吃什麼，該做什麼，不該做什麼。自從我讀了這本書，我學到了很多。比如小時候不喜歡媽媽管我。我媽讓我做一件事，我拒絕做，挑戰我媽。現在，我媽讓我做一件事，我就做了。
從那以後，我就把讀書列入了學習日程，每天都抽時間讀書。我還創造了一句話：讀一本好書，讀一本好書，讀一本好書！
我必須努力學習，上一段樓梯！
小學讀書的優秀作文 篇68
閱讀是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那麼我們會認同讀書是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我最喜歡的書。
你可以試著拿一本自己喜歡的書，坐在窗前，聽著鳥鳴，呼吸著新鮮的空氣，靜下心來靜靜地看書，真的是一種美的享受。但在我看來，這一切都被打破了。因為每天都要學習寫作業，很少有時間像以前一樣安安靜靜的看書，很煩。
我喜歡讀曹文軒的書。在他的書裡，我陶醉了。他的故事可以幫助我讀懂別人的看法。在他的書裡，我可以自由漫遊，讀我想讀的書，所以我愛。
再說沈的書也不錯。他的書是我最喜歡的書之一。在他的書裡，我可以學到很多知識，比如動物習性，性格，習慣。比如《狼王夢》，這本書描述了狼的生活規律和習性，以及狼與狼之間發生的事情，生動有趣。讓我覺得讀書是一種樂趣。
讀書是一種享受，讀書是世界上最幸福的事，在書的世界裡旅行是最幸福的事。總之，讀書是一種享受。我愛讀書，我喜歡讀書的感覺！