千里馬與伯樂的作文
千里馬與伯樂的作文
導語： 千里馬：漢語詞條，原指善跑的駿馬，可以日行千里。現在常用來比喻人才；特指有才華的青少年。也是一個汽車品牌。下面是小編為你帶來的千里馬與伯樂的 ，歡迎閱讀。
篇一：伯樂·千里馬·我們
“世有伯樂，然後有千里馬……”這篇千古名文讓我們亙古地認為，人處於世事之中是互動的、無奈的，做不到遺世獨立，風姿自賞。而是必須得練習揚蹄的法門，精揀材料，苦修耐力，使自己具備了一日千里的實力，再結合伯樂的慧眼，給我們充分的資養，這樣我們才能在理想的廣袤原野上如風馳騁。
雖然說才華如針，包不能藏，聰慧如珠，暗不掩芒。但是，屈子離歌的悲憤不這樣認為，孔孟奔波的疲憊否定著這詩意的幻想。後世的目光景仰著他們的不世才情，往昔的濁境卻不珍惜他們的珠光。有的美麗是受時空限制的，好像楊家女兒的雍容華貴，在細腰盛行的楚宮裡可能就是醜俗的另類。所以才造成了馮唐難用李廣難封的怨憤，嵇康曲散板橋糊塗的憂愁，上演了武王伐紂火併王倫的血光。
千里馬常有，而伯樂不常有，這就造成了人才的龍門難躍老死滄州。統治者大人們出於各種各樣的私心考慮，為了自家天下的長治久安，好左右臣下，讓人們互相撕咬作鷸蚌之爭，他好主宰局勢坐收漁人之利。這是一種帝王權術的平衡，哪裡是沒有人才可用，才使得他們的江山走馬換燈頻繁平常。弱小的燕國千金買馬骨，換來了幾多的寶馬良臣，使得他能在虎狼群中後亡自存。這就是賢臣良相的治國才能，以富足天下的利心來體現有張有弛的文武之道，而不是隻馳不張的南宋因之而短命，也不是隻張不馳的強秦只有十五載生命。馬兒要快跑，馬兒也要吃得好，這本是無需明言的日月光華，人人都能在她溫暖柔情的懷裡沐浴感悟。
我們不忍見明珠暗投的悲哀，千里馬在拉石磨啃乾草，甚或還有鐵棍匕首等著它。本該光鮮昂頭的張揚變作了苦難深重的形銷骨立，談何日行千里躍檀溪，夜走八百赴古城。這是良駒的不幸，如果將人自況，便是人類的刻骨悲哀，社會的形變繭縛。所以有了以身飼虎的我佛，有了十字架上的救贖。然而，佛家和基督的教義救不了這個社會，能光澤大眾的倒是科學發展與時俱進的法制落實。
社會提供了公開公平公正的機會，讓我們十年磨一劍的辛苦有了施展的舞臺。即使各類沒有能過關斬將拔得頭籌也不必自卑，還可以自主經營破繭羽化而仙登。君不見白丁凡人比爾?蓋茨做成了微軟，少小貧苦的李嘉誠辦起了長江，摸爬滾打的郭臺銘成了全球最大的代工，從小做大的李彥宏擁有了百度。他們都是貧民寒門起家的英雄。也許是他們的機會好，但是社會大舞臺提供的潔淨氣候，他們能忍天降大任於斯人的刻苦精神，不懈的努力追求才是他們成功的力量。事業的梅香掩蓋了苦寒，財富的劍鋒穿透了星空，成為了這個時代永恆的不朽。
然而，鮮豔的世界也有蠅營狗苟，不諧之聲也會擾亂我們的市場。法治的規範說說容易，實施起來卻艱難而漫長。但是，我們不是抻起鴨脖的看客，而是面壁了悟的`鬥士，足力充沛的良馬，時刻準備著心負玫麗的希望，揚鞭行走在天涯。
“投我以木瓜，報之以瓊琚。”在這天人合一，歷史上少有的自由寬鬆和諧的社會里，我們策馬疆場的時刻無時不在，浪花正敞開著淘盡英雄的胸懷虛位以待。有伯樂的賞識提攜固然很好，做自己的伯樂與戰士更是我們應具有的情懷和驕傲。朋友，還等什麼呢，上馬吧，讓我們揚鞭在北國與南疆。
篇二：閒談“伯樂”與“千里馬”
“伯樂死了，千里馬還能活嗎？”這是我昨天看了《南方都市報》一則關於就業新聞之後，情不自禁地往天空丟擲來的一句問話。正是春暖花開時節，那些花兒還在逆風中含苞待放，可就業的寒流往城市的中心進攻到莘莘學子們的心扉。嚴峻，兩個字在他們青春的翅膀顫抖出無奈的喟嘆。讓人感到眼痠酸，心也開始著涼了。那篇《求職農村教育遞不出簡歷？大專生含淚逼問教育廳官員》一文深深地震撼了我的心。
“誰拋棄誰？”
昨日，雷雨天，華南師範大學田徑操場，高校畢業生到農村從教供需見面會。本科生與大專生在進行生死PK賽，地方教育官員與省教育官員抬高啷噹腿，高高在上。那些“小人物”紛紛前來堂前拜見“大人”，喊著“大人你好啊，我是某某大學畢業某某專業的學生。這是我的簡歷，請大人過目。我當不了梁山猛虎也算是一頭山坡上的牛，有什麼指示請“大人”儘管吩咐。”“大人”坐在高堂上打著“本府招攬人才，文憑唯上”荒唐而可笑的幌子。那些苦著臉拉長脖子等待的似乎望眼欲穿，酸水也奔出來了。唯有少許現代版的阿Q對大人不屑一顧，罵著孃的話：“有什麼大不了的，你們當初還不是一樣從狗洞裡爬出來的。哼……”
紅衣服，圓臉蛋，女生，戴著一副眼鏡，專業英語過六級，因為是大專生，被幾個“大人”都拒之門外。他們還理直氣壯地說：“我們這裡不要大專生。”看來那個女生自尊受傷了，她憤憤不平直奔到正在被媒體“包養”兩隻口旺旺叫的官員。他們先嚇了一大跳，然後怒氣衝冠地言“誰那麼大膽包天？不經允許也敢闖本官府？”“你們不是說農村缺教師嗎？我有心為國家做貢獻，為何現在連一個機會都沒有。”那個女生逼問得那些平時喜歡吹牛拍馬屁的他們瞪目結舌，不知道如何在光天化日之下收起自己的灰尾巴為好。尷尬時間長達15分鐘，審問的結果是沒有結果的“結果”。
這是當時的鏡頭，我儘管把它形象下吧。如果不是這樣寫，我怕我的筆會對不起那些求職被冷落被拋棄的他們。我不是教育專家也不是上級官員，我也是一匹失蹄的“千里馬”，和他們一樣十年寒窗，只爭朝夕。為了讓鄉下種田的父母親貧苦不再流淚，希望多年來在鹽水泥巴里浸泡大的夢想，可以到遠方的城市找到紮根的地方，安下一個人夢想的家而已。可惜社會變得那麼快，我們赤腳奔跑的時速根本就跟不上資訊的時速。早就遠遠被拋棄在後面了。最終，淹沒在一片蒼茫的迷惘裡。
首先，我在此深深地佩服那位含淚逼問教育廳官員的女生。你的勇氣，格殺勿論。你的精神，可嘉可賀。可是，你知道嗎？現實總充滿無奈的，世界永遠是不平的。你說今天有一種趕盡殺絕的感覺襲擊心頭來，你還說這個社會好像不需要我了。我知道，那種感覺就好像是母親遺棄了自己的孩子，那些孩子只能到街頭哭著喊著，到處尋找食物學會生存。他們根本不是你們所謂的“掌門人”，沒有誰拋棄誰，就算拋棄，也無法拋棄你的尊嚴，你的人格。正真懂得你疼愛你的，不會拋棄你遠去的。如果他們不再喜歡你，不會欣賞你了，你也不要悲嘆了，請相信自己，相信自己的唯一，相信自己的才能在千錘百煉中重見光彩。你雖然是一匹會跑的慢馬，速度不快，但你還是要堅持跑下去。此路不通行走它道。始終會有一天，一條路敞開你光明的前途。讓那些“伯樂”豎起耳朵聆聽你路過的嗒嗒馬蹄聲吧，你要震落他們那副老花眼鏡。
“到底是誰的錯？”
縱觀近幾年來關於教育和就業的問題，我們就知道，腐化教育制度根深蒂固，就業醜化蔚然成風。市道不好，世道不平，這是當前我們所置身的環境的兩大特點。就業難，源於市道太差，經濟的衰退。不但1200萬民工就業難，每年700萬畢業的大學生就業也難。你看這幾年的就業，政府天天掛著問題說要如何解決，到頭來問題還是氾濫成災。連溫總理也坐不住了，急忙連夜電到下面那些狗官去，電死他們麻痺了的思想。
自從1998年大學大幅度擴招，人才已經日漸爆滿市場，再加上現在經濟出現退化的現狀，金融危機的入侵，就業更是顯得不容樂觀。從前象牙塔裡的天子驕子，已經淪落到滿街行走，這句話正是他們窮迫現狀的真實寫照。作為大學，他們在擴招的同時，沒有想過日後畢業生的出口。有些專業已經陳舊，根本就處於邊緣化了還在設辦，那唯一的目的就是為了賺錢。說到大學就是賺錢的地方，這點說得一點也不過分。你看一些大學簡直就是天堂，到處高樓大廈，別墅花園。校長開寶馬，老師開賓士，校園也經濟化了，商賈們狠狠地宰割那些依靠父母讀書學生的血汗錢。談到大學生也算是年齡大了點而已，不是思想上的長大。你看那些學子躲在宿舍裡，課也不去上天天打遊戲。還有一些熱情奔放地戀愛。能夠留在圖書館專心的還有幾個？走進大學校園，你或許就不敢相信那是大學生，垃圾隨便扔，基本的道德也不懂，連最起碼的做人也不會。只會悠閒過日子，沒事就去搞活動，揮霍青春也揮霍金錢。這些人遭到天公的懲罰也是罪有應得的。
再加上貧富兩級的劇烈分化，教育資源的不公平，這本“書”讀出來的滋味完全不同。有的人讀得很坎坷，有的人讀得很灑脫。而畢業後的路也是不公的。苦苦讀書出來工作也沒有著落，搞得讀書無用論又在凡間肆意地流傳。有關係的，就算沒文憑不懂ABC怎麼寫，也能謀個好工作，坐在辦公室也可以享受高待遇。而一些企業把文憑作為門檻，歧視那些低學歷的，對於高分低能的就捧得高高在上。這也是一方面。
其實，誰都有錯。學校有責任，社會有責任，連畢業生也有責任。解決不了的，唯有去面對，面對不了的，那就只能承認接受現實。當我們沒有能力改變環境的時候，我們只能去適應環境，等我們有足夠的能力，我們就去改變環境，創造環境。這個社會就是這樣，你不能不放下你的尊嚴，不能當大學生，就先去當民工吧。到基層鍛鍊自己的意志和毅力，先學會生存餵飽自己，然後再求新的發展。這就是生存在社會的法則。
“是千里馬，就得自己跑起來……”
古人云：世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有……這句穿越過數百年的煙雲，又懸掛到現代的塵埃裡。我不打冷戰，你就打冷戰，風水輪流轉。能夠稱帝的也屈指可數，淪為兵馬的數不勝數。雖然說：不想當將軍的不算是好士兵。我想應該改成這樣：不想當士兵的永遠也當不好士兵。環境不能再忍讓我們爭先恐後地當“將軍”了，我們先當好“士兵”吧。學會如何抓槍，如何扎馬，如何決戰敵人如何在臨危時選擇逃避或者勇敢地出擊，這才是在亂世中為人處世，自我保護防禦的最好姿態了。
“伯樂”，那不過是一些有錢有權人喜歡戴上的一頂欺世盛名的帽子。而千里馬還是有的，社會環境與機遇問題，往往讓我們無法找到自己的跑道，自由地奔跑起來。無法跑，我們很多人都是被逼赤著腳在城市的邊緣彷徨。
三年前，我也是一名剛從學校出來社會的大學生。為了找到一份如意的工作，我曾經到南方人才市場和他們一樣排著長長的隊焦慮地等待，我也因為生存問題的威逼在廣州的街頭流浪過，跑到酒店做過服務員……因為危機，就要學會生存。沒有危機那才是最大的危機。危機可以教會你思想，面對現實，憧憬未來。最後，我還是憑著不言棄的信念找到了一份專業對口的工作。
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”天無絕人之路，這個世界雖然是不公的，正因為不公平，才可以激勵我們如何生活，如何面對。我想這才是一個人真正成長起來的必修課。請你接納它，併為理想奮鬥吧。社會這所大學，沒有教授，沒有課本，能夠依靠的是自己勇敢地獨闖天下。
讓那些不懂得欣賞你的“伯樂”滾到一邊去吧，走自己的路，是千里馬的，得自己跑起來，越快越好。路上，一定有人遠遠就看你馳騁的風姿，早早就相上你獨特的“馬蹄”聲。