六年級下冊第四單元自我保護作文12篇
六年級下冊第四單元自我保護作文12篇
保護,看似兩個簡單的字眼,卻蘊含了無數深刻的哲理。下面是小編準備的六年級下冊第四單元自我保護作文，歡迎閱讀。
六年級下冊第四單元自我保護作文篇1
因為大家長大後會離開父母，或是遇到突發情況，所以人都要學會自我保護，自我生存。而我也遇到過比較嚴重的突發情況，同時也在爸爸媽媽的幫助下脫離了危險。
這是在20xx年，我正在讀三年級的時候，這一天，姑姑正好來我家玩，奶奶激動得趕緊從二樓“跑”到四樓。
奶奶在37歲那年患了嚴重的病毒腦，是二級殘廢，舌頭不靈活，話講得再多外人也一句都聽不懂，腿腳也不是很方便，所以每天晚上睡覺前看了電視都沒下床去及時關掉。一家人聚在一起，其樂融融地吃飯、聊天，好熱鬧！
就在這時，一個巨大的響聲把我們嚇得驚心膽戰。爸爸衝我回了揮手，說：“你下去看看，到底是怎麼回事？”我懷著一顆不安的心下了樓。到了二樓，我發現奶奶房間竟然在冒煙！我嚇壞了，趕緊進去看個究竟，沒想到奶奶房間的電視機居然著火了，全都縮成一團，我嚇壞了，馬上叫爸爸媽媽下來。
爸爸媽媽像箭一般“飛”了下來，看了一眼正在“吐煙”的房間後，就找來家中的大桶小桶，一桶接著一桶盛滿水，開始了“接力大比拼”，姑姑也下來“湊熱鬧”，我在一旁看著手忙腳亂的他們，一點兒也不知道自己該怎麼做。一旁的鄰居見了也紛紛過來幫忙，爸爸累得汗流浹背，我急忙去哪了一條毛巾，給爸爸擦汗，這時，我發現爸爸的臉全都被煙燻黑了。
終於，在大夥兒的幫忙下，大火被撲滅了，這也驗證了一句話：“人多力量大啊！”望著被燻黑的牆壁，看著被燒焦的窗簾，還有縮成一團的電視、烤焦了的許許多多用品。還好當時沒有人在場啊，看來我們以後也不能再這樣做了！
經歷了這件事，我悟出了一個道理：如果遇到了突發情況，如：地震、火災、山體滑坡、泥石流、水災等，自我保護是最重要的！
六年級下冊第四單元自我保護作文篇2
我們的生活是豐富多彩的，而我們也受到法律，父母，老師等的保護。但我們仍然受到重重危險。那我們應如何自我保護呢？那當然應採取適當的措施，加強自我保護意識，遠離水，火，電等自然因素。
在我們的實際生活中，就有許多列子，而我從網上，電視，報紙上也曾見過因不考慮腿抽筋的問題，去游泳，差點喪命的事件。有一個女孩剛學會游泳，趁父母不在家時，便偷偷溜出家中，約好自己的朋友去池塘游泳。在池塘中，也有許多人在游泳，可是，她和好朋友們並沒考慮腿腳是否會抽筋等問題，便匆匆下水游泳，當小女孩有了一會後，突然，覺得沒有什麼力氣，並且越遊越吃力。過了會後，才發現自己抽筋了。她的身體慢慢往下沉。情急之間，她大聲呼救，“救命，救命！”。池塘中的同伴聽到後，急忙找來一位大人，才將她從池塘中救上岸來。
因此，我們在生活中，若要保護自己應學會自我保護的常識，吸取教訓，考慮後果。
在我們的生活中，也常常有人以某些“魚餌”引誘“魚”的事件發生。在這也有一個事例，講的是一個小女孩在放學回家的路上，一名男子硬說他是他父親的同事。而小女孩機智的試探出陌生男子並非是父親的同事。當男子給他吃糖時，小女孩也以自己不喜歡吃糖的理由巧妙拒絕。最後，騙取男子買菸，製造了一個自我保護的騙局。
而從這件事當中，我又學會了一些自我保護的方法：當面對壞人時，應保持冷靜，不隨便吃陌生人所給的食物，運用智慧與壞人周旋，做到自我保護的目的。
而在我們的生活中，遇到困難時，應保持冷靜，透過自己的生活常識，運用智慧與其壞人鬥爭，讓危險與自己疏遠，必要之時，將自己的利益提到最高，傷害降為最小，達到自我保護的程度。
六年級下冊第四單元自我保護作文篇3
人的生命只有一次，既然只有“一次”，我們就應該充分利用起來，要更加愛惜自己的生命，學會自我保護是至關重要的。
那一次的親身經歷使我學會了自我保護：那天，爸爸媽媽接到了一個電話，便急匆匆地要出去了，在出去之前又千叮嚀萬囑咐的好不容易，他們才把想說得都說完了才肯出門，我也終於鬆了口氣。開始彈琴，彈著彈著，在琴聲中出來斷斷續續的“咚咚”聲，我立馬收回琴鍵上的手指，輕輕地把頭往門的方向探，生怕聽錯，“咚咚”又是清脆的響聲，想爸爸媽媽不會這麼快就回來了吧，我大氣不敢出，愣了半天，才躡手躡腳地來到門邊，往“貓眼”裡一瞧，看見一個陌生男子，馬上警覺起來，說：“你有什麼事麼？”“哦，我是修煤氣的。”
修煤氣？我有些詫異，從來沒聽說過我滿家煤氣壞了呀，哼，看來這個人有貓膩。“你趕快開門讓我進去吧，我來看看你們家的煤氣！”我正想著，那人又發話了。“哦？是嗎？我怎麼不知道呢？”我試探著問他。“你當然不知道了，是你爸爸上午打電話給我們公司，派我來檢查你們的煤氣的。”看來那個人還是不肯罷休呢，於是，我便說，“那我可不敢隨便讓人進來，我給爸爸打個電話，如果真的修煤氣，他會趕到家來，讓你進門的！”“你也真是的，幹嘛非得麻煩你爸爸！”“我可打了啊！”我見他咬著不放，便裝模作樣打起電話來了，果然，那男子無可奈何的走了。
人的一生會遇到許許多多的災害，也有一些事人為所致，到底能不能逃脫，就要看自己的自我保護意識了，要懂得分辨是非，分清人物的身份，在關鍵時刻要理清思路，仔細分析，當然保持從容鎮定是最關鍵的，這次的親身經歷，也使我懂得了很多，理解更深了。
六年級下冊第四單元自我保護作文篇4
在這個美好的世界裡，人和動物們生活得無憂無慮，自由自在。但好景不長，最近一種病毒鬧得人心惶惶，它在全球許多地方迅速開始蔓延。這個訊息像一團烏雲，籠罩著人們心頭，這種病毒將給人們帶來天大的災難，它就是甲型H1N1。
染上甲型H1N1後輕者會出現發熱，咳嗽，厭食，頭痛，疲勞，嘔吐等症狀，重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。甲型H1N1已經擴散20多個國家：墨西哥，加拿大，美國，西班牙，法國，瑞士等。其中，墨西哥，加拿大，美國的感染情況最為嚴重。新聞報道稱，在東莞一名9歲兒童因甲流而死亡。此時此刻，我心裡想：這真是一件恐怖萬份的事啊！如果我們再不做好防禦措施就會被甲流奪走寶貴的生命。正因為這樣，我們學校也開始了預防甲流的工作，每天上學要量體溫，連中午也不例外，體溫超過37.5度的同學不能進校上學，需隔離七天。
我覺得甲流並不可怕，只要大家大家做到以下幾點：
1、養成良好的個人衛生習慣，充足睡眠、多鍛鍊、減少壓力、足夠營養。
2、不與流感樣症狀或肺炎等呼吸道病人接觸。
3、注意個人衛生，在咳嗽或打噴嚏後用肥皂和清水洗手。
4、不前往人群擁擠的場所。
5、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶。
6、如果出現流感樣症狀，應戴上口罩立即就醫，並向當地公共衛生機構和檢驗檢疫部門說明。
甲流並不可怕，讓我們攜手抗擊甲型H1N1流感吧！
六年級下冊第四單元自我保護作文篇5
保護鳥類就是保護我們自己。
上個星期三上午上體育課時，老師讓我們自由活動，我和好朋友在操場中間的足球門那裡玩耍。忽然，離我不遠處有一個東西，但不確定是什麼，我們便走過去看了看。我走到那個東西跟前，我大吃一驚，原來是一隻死去的小鳥。我們觀察了一下這隻小鳥，發現小鳥的嘴是張著的，肚子朝上，翅膀張開。我們便得出了三種結論，1小鳥是因為找不到食物而死的。2小鳥是被可惡的人用槍或彈弓打死的。3小鳥是因為太冷了而凍死的。不過小鳥的死因不重要，我們只是看見了這隻小鳥就想起了那些成千上萬的燕子、麻雀、喜鵲……
那些小鳥也有大部分是無處可去，沒有食物，沒有家，而餓死、凍死的。那些小鳥多可憐呀，還有一些小鳥實在不知不覺的情況下一槍就失去了生命。
有的時候我想，那些獵人太可氣了，如果他是那隻小鳥，死神在他的面前，他會怎麼辦？他也會一瞬間就失去了寶貴的性命。又如果有人把他的母親或父親奪走了，取走了生命，他又該怎麼辦？他也一定會恨那些獵人的，但是，他們怎麼不替那些小鳥想想，那些小鳥也和自己一樣是有生命，有父親和母親的。假如那些獵人在打小鳥之前好好的想一下，也不會有那麼多的小鳥在一天之間就失去了寶貴的生命。
好了，不說這些了，我太可憐那些小鳥了，真希望那些打鳥人能改變打鳥，去保護那些鳥類呀！
六年級下冊第四單元自我保護作文篇6
當我們遇到危險時，不要慌張，要學會保護自己。
有一天，我上完課回家，坐上電梯，當時電梯裡只有我一個人。當電梯走到一半時，突然震動了一下，就不動了，裡面的燈在不停地閃爍。我從沒有遇到這種情況，一下子就慌了。這可怎麼辦？突然，我想到了《貝爾求生》裡的情節。裡面說當遇到危險的時候，首先，一定要冷靜。於是我深深地吸了一口氣，讓自己冷靜下來。接著，我按照書中所講述的方法，先按了右邊的鈴鐺鍵，但是按了幾下，卻發現都沒有反應。之後，我又按了左邊的呼叫鍵，還是沒反應！這可怎麼辦，這一下子我慌了。“我會困在這裡一晚上嗎？不！肯定不會！一定會有辦法的。”
我快速地動著腦筋，對了，我不是帶著手機嗎！我拿出手機，準備拔的時候，突然看到訊號那一欄，裡面根本沒訊號，我無奈地收起手機。這時電梯裡的燈突然滅了裡面成了伸手不見五指的小屋。但這回我沒有再慌張，我讓自己保持著冷靜，我用力拍打著電梯的門。終於，門外有人問道：“電梯裡有人嗎？”我馬上回答：“有人！請您快些找人來救我！”“小朋友，你別害怕，我們這就把門開啟。”過了一會兒，門終於開了，我得救了。
透過這件事，我知道了，遇到危險的時候一定要冷靜，去努力想各種辦法，這樣就能最好地保護自己了。
六年級下冊第四單元自我保護作文篇7
親愛的同學們，我想你們都像我一樣，每天快樂的揹著書包上學。我們充分地享受著大自然創造的一切：燦爛的陽光，新鮮的空氣，甘醇的飲用水，一切都顯得那麼理所當然。但是不知道你們是不是和我一樣有這樣的擔心：是否哪一天太陽光也會對我們造成傷害？空氣再也不清新自然？水則變得無比的珍貴，洗澡也變成一種奢侈呢？
經常讀報的你一定知道這樣的事實：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對人體的殺傷力隨之增大；在很多的大城市存在著嚴重的空氣汙染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮；發生在今年夏天的太湖水汙染事件更是對我們敲想了警鐘！
這些事實都說明：支援環保，迫在眉睫！支援環保，人人有責！
對於我們小學生來說，我們該做點什麼呢？在這裡，我想提一點小建議：
保護花草樹木，最好每年都能親手植一棵樹。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能淨化空氣，可是一舉兩得呢！
節約用電也是很好的環保行動。大型發電廠可是空氣汙染的罪魁禍首！
節約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭裡的水嘩嘩白流，可能的情況下，迴圈使用自來水。
去超市、菜場購物時，使用可重複使用的塑膠袋或菜籃。生產和處理塑膠袋的過程都會造成環境汙染！
出行儘量使用公共交通。如果可能的話，騎腳踏車和步行則更為環保！
六年級下冊第四單元自我保護作文篇8
到了那裡之後果然又有很多孩子圍在那裡買東西，於是我過去把那些小朋友都趕走了，嘴裡還大聲嚷嚷：“別買她這裡的東西，裡面還有死蒼蠅呢！吃了肚子會痛得厲害，大家都別買了！”於是所有的.孩子都走了，這時老奶奶一下把我抓了過來，大聲對我說：“你這孩子怎麼這樣呀，我這些東西都是合格產品，你憑什麼說我這些東西不能吃，還把人都給弄走了。”我把有蒼蠅的那袋食品給她看，她卻說：“這明明是你開啟後放進去的，這麼小就學會騙人了。”
我又胸有成竹地說：“如果我現在折開幾袋，裡面只要有一隻蒼蠅，就算我贏，你就永遠不能再擺攤，如果沒有的話就算你贏，我也就不再說什麼了。”她同意了，這時我隨便拿了一袋，把它倒出來，果然有一隻蒼蠅，她看到這一切，什麼也沒說就推著車準備走人，我拉住她不讓她走，讓她把車裡的東西全部扔進垃圾桶，以防她以後再出來賣，但她不願意，依然推著車往前走，我就拉住她的車不放手，這時城管剛好路過這裡，看見我和老奶奶在爭吵就間其原因，知道原因後城管隊員就當場把老奶奶的車扣掉了。原來這個老奶奶沒有任何營業執照，屬於違法經營。
學會保護別人應該先學會如何保護自己，如果連一些自我保護的常識都不懂，那怎樣才能保護別人呢？
六年級下冊第四單元自我保護作文篇9
一鉤新月從遠處的林子裡升了起來，它那樣白淨，就像剛煉過的銀子似的。月牙兒下邊，柳梢上面，有一對星星好像微笑的仙女的眼，逗著那歪歪的月牙兒和輕擺的柳枝。
女孩睜開被雨水潤溼的雙眼，興喜的看著這美麗的景象。卻不知什麼時候，眼前的美景像幻影一般突然地消失了，四周暗了下來。女孩驚奇的望了望天空，卻發現月亮被一朵烏雲遮住了。一剎那，失望、寂寞、抱怨如一股寒流襲上了心頭。多麼美的月啊，竟被這醜陋、可惡的烏雲遮住了光彩。
女孩的臉上出現一抹苦笑，低聲喃著：“艾瞳啊，艾瞳，現在你該去哪呢？……”她用憎惡的眼光瞪著烏雲，卻發現月亮，不，是烏雲在動。它拖著醜陋的身軀在慢慢地移動。在這移動中，月亮又漸漸地擺脫了陰影的籠罩，月光又重新灑向大地！
那個叫艾瞳的女孩，低頭俯視著水坑裡倒映著的自己，沉思了好久，掩蓋住眼裡流露出的痛苦，無所謂的聳聳肩，拉拉嘴角，笑了笑，對著水裡的影子自語：“沒有家又怎麼樣？還不是一樣要上學，過日子？放開點吧，艾瞳，這不像你。”
艾瞳支撐著欲倒的身體，想繼續往前走，卻無意中環視周圍，猛地一驚！這不是她剛才暈倒的地方！原來屹立在她面前的屋子呢？原來在兩旁的路燈呢？到哪去了？
這裡除了遠處的一大片森林，什麼都沒有。這裡，寂靜的讓人發抖，害怕。遠處那神秘的森林裡，時不時發出一陣狼嚎聲。森林中央，似乎透著一束深黃色的詭異光芒，一陣冷風，刮過，樹葉，嗡嗡的響著……
六年級下冊第四單元自我保護作文篇10
在社會上，我們要學會自我保護，具有自我保護的本領，下面就來聽聽我的自我保護的故事吧。
去年暑假的一天，我獨自一人在家，爸爸媽媽都去上班了，媽媽走之前對我說，不管誰敲門都不要開。正當我在家自由自在的看電視的時候，忽然，一陣‘’咚咚‘’的敲門聲，我正在看電視，頓時，心裡一陣恐慌，我被嚇壞了。以為是什麼壞人在敲門，我從們眼裡看是一個個子高大留著長鬍子的人，這人一看都不是什麼好人，我嚇得手忙腳亂，不知如何是好。我在屋裡喊道‘’誰了。‘’門外一陣粗暴的聲音說道‘’快開門吧我是你爸爸的同事，你爸爸叫我來把你接走。‘’正當我準備給他開門時，忽然，我想起了媽媽對我說的話。
我便問他了幾個問題，我就問‘’我爸爸叫什麼。‘’他便自信滿滿的說出了我爸爸的名字，接著我又問‘’我爸爸是幹什麼的‘’他便又一次說對了，當我問到我爸爸多少歲時，他半天也不吭聲，這時我已經發覺他是騙子了，我便假裝打電話大聲的說道‘’喂，爸爸你讓你的同事來接我了。‘’那位叔叔半天也不吭聲，於是，我便從們眼裡一看，那位自稱我爸爸的同事的人早已是溜之大吉了，看來他真的是一位大騙子呀。
從這件事中，也讓我明白了一個道理，我們不應該隨便相信陌生人。
六年級下冊第四單元自我保護作文篇11
小朋友們 ，你們玩過電腦戲嗎？你是不是一玩就是半天呢？等中午或晚上媽媽叫你吃飯了，你才戀戀不捨的下網呢？你這可不行。
你知道嗎？電腦裡有電腦輻射，長期電腦輻射會對青少年身體健康造成嚴重影響。家長們發現，不少長時間集中使用電腦的學生容易出現頭昏、記憶力減退、發育異常等症狀。
你是不是去網咖上網了，這就更不應該了單單一臺電腦，輻射量就已經這麼大了，而網咖裡的電腦一般又分佈得比較密集，這些有害射線層層疊加，殺傷力無疑更加大了許多。
未成年的少年兒童，由於其身體尚在發育之中，對輻射異常敏感，並且自我修復能力也差，長時間的電腦輻射，可導致青少年兒童記憶力減退、視力下降、智力受損、骨骼發育遲緩，嚴重威脅著青少年兒童的正常身體發育。
為了使小朋友們既能享受上網的樂趣，又不被電腦輻射所傷害，我們可以採取幾招有效的防電腦輻射辦法。
第一招：在電腦旁邊放上幾盆仙人掌，它可以有效地吸收輻射。
第二招：控制時間。不能在電腦 前上網一小時，一小時後一定要離開電腦，休息半小時左右，可以看看風景，保護視力，使頭腦輕鬆愉快。
第三招：注意室內通風。科學研究證實，電腦的熒屏能產生一種溴化二苯呋喃致癌物質。所以，放置電腦的房最好能安裝換氣扇，倘若沒有，上網時尤其要注意通風。
防止輻射的方法還有許多，但只要你做到了上面幾條，就可以很好地保護自己的身心健康。
六年級下冊第四單元自我保護作文篇12
由“學會自我保護”這四個字我想到：生命，屬於我們只有一次我們要珍惜生命，就要學會生存，學會自我保護。
可是有人認為：“不應該學會自我保護因為我們人與人之間應該多一份愛與信任，人人管閒事，世上無難事，不是嗎?爸爸說的我應該學著自我保護，我不懂，也學不會。在一個本該純真的世界，為何要自我保護?“我並不贊同!現在的社會的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應該學會自我保護。
我曾在網上看到過這樣一篇報道：一位小女孩在家中寫作業時，爸爸媽媽卻已經出去了。小女孩突然聽到了敲門聲，只聽到門外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來接你出去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來的，所以十分鎮定;並沒有神色慌張而巧妙的問道：“叔叔，我爸爸叫什麼名字啊?”當然這個陌生人是有備而來的並回答道：“小妹妹， 你爸爸叫xxx對嗎?”小女孩說道：“哥哥門外有個大哥哥，其實家裡並沒有人知識用來騙走陌生人的!”陌生人一聽落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個道理，不要輕易開啟自己家的門，當遇見壞人時，要保持冷靜， 正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
學會自我保護是一件多麼重要的事啊!它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。