我的拿手好戲是跳舞作文（精選27篇）
我的拿手好戲是跳舞作文（精選27篇）
一份耕耘，一份收穫。一個人要想有高超的拿手好戲必須要有堅強的意志和鍥而不捨的精神，下面是小編整理的我的拿手好戲是跳舞作文（精選27篇），歡迎閱讀借鑑，希望對您有所幫助。
我的拿手好戲是跳舞作文 篇1
每個人都有著其個人特色的拿手好戲，而我的拿手好戲卻尤為“美麗”……
在四歲時就開始學舞蹈，不是像有的女孩兒那樣被家長強制拽去舞蹈班，而是我自己主動跟媽媽提出來的。
從有記憶起，我就特別羨慕舞臺上漂亮的大姐姐們那絕美的舞姿，她們擁有用抽象的動作打動人心的能力，所到之處滿是陣陣掌聲。我也想像她們一樣在舞臺上盡情表演，然後在聚光燈的照耀下完美謝幕。
在舞蹈的求學之路上，我吃了不少的苦。為了實現夢想，每一節課我都聽得特別認真，也很努力地達到老師的標準。最讓我恐懼的是每每上課前的“撕腰”。
記得第一次老師幫我拉伸時，我痛極了，害怕得大哭起來，可老師沒有為之所動，反而更加用力了。雖然有理想的支撐，稚嫩的我還是想盡辦法在拉伸前逃跑，跑不過我就只得哭著繼續拉伸，現在想來還有些可笑。
拋卻想象，其實跳舞是一個非常枯燥的過程。在老師的指導下一遍又一遍的重複一樣的動作，直至體力不支。可這樣的付出卻是必須的，由於基本功紮實，我的舞蹈動作十分乾淨利落，表現能力也非常強。伴隨著潺潺的音樂聲，音樂間隙間，我卡著節拍看似隨意卻精確地彈一下手，猶如在河邊漫步……伴著水聲，我邁著清幽的步伐，跳出了柔美的古典感。
經過風雨無阻的長達四年的努力，我終於拿下了舞蹈的最高階——十級。我最擅長的是民族舞，它沒有古典舞一樣的柔美，卻更加靈動、可愛。
民族舞蹈的主要風格特點表現在動律、舞姿以及技巧的運用等方面。跳時昂首挺胸、立腰拔背，要給人一種高傲挺拔、外向的感覺。這個舞的經典動作在於轉動脖子、彈指頭、翻手腕兒、託帽。基本動作在於整步、踏點步、進退步、翻腕兒、託帽手、點肩式、移頸、三步一抬、滑衝步、轉跪等。
我還參加過各種比賽，區裡的、省級的，我還參加過全國範圍的比賽呢！我分別在全國第八屆和第十屆的全國舞蹈大賽中拿了一個金獎和一個銀獎，還多次在省、區級比賽中獲一等獎。這些都是我汗水、淚水的回報和不斷成長的痕跡。
我非常感謝當時決定學習跳舞的自己！
我的拿手好戲是跳舞作文 篇2
相信每個人都會有自己的一技之長，而我的拿手好戲就是——跳拉丁舞。牛仔、恰恰、倫巴……我樣樣都會。其中我跳的倫巴在各類比賽中拿過獎。
當然，這些獲獎和我平常的努力是分不開的。每週五我都會在舞蹈房練舞，一泡就是一個晚上。有一次，我病了但也堅持去訓練，不管是風還是雨，不管酷暑還是寒冷我都會出現在舞蹈房。比賽前更是辛苦，要訓練三四個小時，練完舞身上常常像是被大雨淋過一樣。從開始練習我動作生硬，到現在如一隻翩翩起舞的蝴蝶，我花了很多心血：抬手、旋轉、立穩，一次次重複，失敗了一次又一次，再爬起，繼續跳，就算如此，還是沒少捱打。練站姿，抬頭，挺胸，提裙，練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。
記得前年，我參加了一次錦標淘汰賽。在臺下準備時，我就忐忑不安：這是我人生中第一次參加淘汰賽，不會很可怕吧！如果我一時緊張而忘記動作或做錯怎麼辦？舞蹈老師見我臉色發白，面無表情，立刻走過來對我說：“一一，放輕鬆，不要緊張，你先休息一會兒，在腦子裡回憶一下動作。”“可是，那麼多人看著，多可怕呀！”老師開玩笑說：“有什麼可怕的，你就當下面的人都是兔子！”我被老師逗笑了，一下子沒那麼緊張了。
“當—當—啦—啦……”悠揚悅耳的音樂響起，我穿著黑色舞蹈服，翹起蘭花指，揚起雙手，踮起腳尖小碎步地做出了留頭式的旋轉，忽然，我覺得自己就像一隻翩翩起舞的蝴蝶，又像一隻在空中飛旋的天鵝。我面對著評委，露出了自信的微笑。音樂漸漸開始變得急促，我伴著動感的節拍，邁著輕快的步伐，揮灑舒放的手臂，扭動柔軟的身姿，綻放著燦爛的笑容。
最後我不負眾望取得了好成績，慶幸自己堅持了下來，沒有選擇放棄。這時，心中蕩起一抹甜，屬於成功的甜，甜入骨髓。這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲是跳舞作文 篇3
要說我的拿手好戲，那就是跳拉丁舞。在我的拉丁生涯中，我參加過省舞蹈展示會，參加過寧德舞蹈展示會……
當然，我有這樣的收穫，也是經過不懈的努力的。在一次觀舞活動中，臺上舞者那優雅美麗的身姿深深吸引了我。我看呆了，於是要求媽媽給我報名。從那天起，我開始了我的拉丁舞之路。可是，這路似乎也不是那麼好走。先是壓腳背，然後用腳背站立，最後竟是單腳用腳背跳起。我的腳練得又腫又紅，但我都沒有因此而放棄。我的堅持，使我最後有了小小的成就。
於是，我就稍稍有些小得意。就是因為這小小的得意讓我在一次活動中出了大丑！那是“小天鵝慶20週年舞會”的一次彩排。我穿著我最喜歡的舞蹈裙。舞裙上的金色亮片在陽光的照射下，映出無限的金光，旋轉起來，薄紗輕輕地飄著。那一刻，我感覺，自己宛如一位金燦燦的小仙女，那種飄然，那種自得。簡直是太美了，不，是美炸了！
隨著恰恰音樂的響起，我不由自主地旋轉起來。優美的旋律，如薄紗一般，帶著我走進恰恰的世界。我感覺自己是一隻金光閃閃的蝴蝶，在音樂的薄紗中飛舞著。裙襬與散下的頭髮在風中飛揚著。我忘記了一切，甚至忘記了自己正在跳舞。我陶醉於這帶感而又優雅的旋律之中。
突然，一陣嗡嗡聲把我從音樂中硬生生地拉回現實。原來是老師的音響壞了。老師讓我們繼續跳。可是沒了音樂，我難以找回原來的感覺，心裡越來越慌，腳步越來越亂，越來越不穩。突然，一腳踩空了。我像一隻笨拙的大象，與地板來了個親密的擁抱。“咚”的一聲，舞臺上似乎安靜了一會，隨後一陣鬨堂大笑，我面紅耳赤，恨不得找塊豆腐撞。
雖然出了點小插曲，但後來的演出還是很成功。我也因此體驗到了一個舞者的快樂和艱辛，但是，我更明白了“臺上三分鐘，臺下十年功”的執著與付出。
我的拿手好戲是跳舞作文 篇4
?我從小開始學舞蹈，一開始只學中國舞，後來又學了爵士舞。
至今，我中國舞已經8級了，爵士舞已經6級了，一開始只是我媽讓我學舞蹈，可我學著學著就有了濃厚的興趣，不肯放棄了。我是從三級開始學的，那時我們班的人和現在截然不同，沒有幾個人堅持下來了。跳舞時，我總是十分開心，快樂，那是我喜歡的事啊！我從來沒有請過假，一連獲得了好幾張“全勤獎”，每次都只有我一個人獲得這個獎，因此，我十分自豪。那是，我們是按照軟開?度的來排隊型的，可我偏偏軟開度不好，我決心擠進第一排！經過我的努力，我終於擠進了第一排。隨著級別的升高，我們開始比賽。
我第一次在“希地之星”比賽是20xx年,那次我們跳的是《快樂的樹林》只得了一個銀獎。此後我們每年都去參加比賽。2011年，我們以《火紅的舞裙》獲得了金獎，但跳的卻是有失誤的：我在跑的時候弄錯了位置，有的人的鞋帶鬆了。那是我第一個金獎。去年，我依然是金獎，還去韓國比賽了《飛得更高》。在拿獎的時候，我還獲得了“進步最大獎”和“團結小組獎”這和我們的努力分不開啊！今年5月份，我們在?錦雪苑參加“和諧中國”舞蹈比賽。我們排練了2月，跳的是《眼睛，心靈的窗戶》我們一個個都十分努力，在排練中，從來沒有人缺席過。我們一遍一遍的練，還買了道具。
至今，我的箱子裡已經有了許多證書和獎狀，我相信，透過我不斷的努力，以後一定會有更多，並且，我一定會把我的舞蹈學得更好的。
我的拿手好戲是跳舞作文 篇5
也許大部分人會有這樣的誤區，認為所謂的學舞蹈就是隨便蹦蹦跳跳沒有太多的技術含量。有的人認為練舞蹈的孩子沒有很高的文化素養，除了會跳什麼都不會。那麼今天讓我告訴你什麼才是真正的舞蹈，看完之後你再看看你還有什麼資格嘲笑或瞧不起舞蹈這個被我們看作是生命的東西。
我們只會跳舞？不會其他？那你錯了！
我們會忍受別人無法想像的苦，為的只是讓腿控得高高。
我們會藐視曾經流下的血汗，為的只是讓我們的舞姿更加優美。 學習和練習舞蹈可以塑造美麗，增添魅力，鍛鍊體力，增強體質，磨練毅力，培養自信心，增添想象力，促進智力，陶冶心靈，培養活潑熱情開朗的性格，舞出高雅氣質。
練習舞蹈不僅可以培養氣質更能增添我們的靈性，舞蹈學習者絕對不是隻會蹦蹦跳跳、咧嘴笑。他們除了要有很高的舞蹈基本功外，還要有紮實的舞蹈理論知識，有靈活的邏輯思維能力、敏銳的洞察力、超強的想象力、記憶力以及模仿能力。 我們為了讓自己的柔韌性很好，忍著疼痛把腿、腰、肩、腳背壓倒了非正常狀態。
我們為了讓自己的技巧更加嫻熟，一次次的練習，每一次摔在地板上的疼痛只有我們自己知道。
我們就算心理承受了再大的委屈和傷心，就算留下了再多的淚水只要音樂響起我們依然會忘記所有，燦爛地笑。
我們的文化課並不比其它人薄弱，而我們在舞蹈中磨練了刻苦的意志和永不服輸的精神。一個動作，一個眼神也許我們會對著鏡子練習百次千次。留下的汗水溼了我們的衣服、頭髮。對練舞蹈的女生來說，沒有經期，我們練功依舊在地板上摸爬滾打。還記得學習舞蹈時為了我們的軟開度，我們乖乖的讓老師掰腿、壓肩、拉腰、壓腳背……我們為了那撕心的疼痛流過多少眼淚，即便流淚、即便哭喊我們依然哽咽著完成老師要求的動作。課堂上我們承受了多少老師的棍棒，多少辱罵。的確，可以用辱罵來形容，因為專業課老師大多要求苛刻言語刻薄，絲毫不會給人留任何情面。秋冬季節普通人穿著暖和的棉衣我們卻穿著淡薄的練功夫，後背躺在冰涼的地板上，任寒意遊走全身。我們能把腿搬到180，能跳得比常人高，並不是一朝一夕就練得出來的！我們不是不喜歡美食，只是為了我們的身材就必須要經得起誘惑；
面的人你們可曾知道，一個舞蹈從事者要經過多大的努力才能換來不錯的成績。
哪個舞蹈學習者沒有點毛病，身體沒受過傷，沒落下病？
那些輕視舞蹈的人，我們做到的你做得到麼？那些認為舞蹈是容易和輕鬆的事情的人請停止你的評論。舞蹈是高雅藝術之一，不僅具有極高的觀賞性，還擁有危險性。哪個學習舞蹈的人身上沒有一塊以舞蹈為代價的傷疤？
我學習舞蹈，我驕傲！
我的拿手好戲是跳舞作文 篇6
從我4歲開始，媽媽便開始讓我學跳舞，說是要讓我保持良好的體形，更重要的是可以鍛鍊身體、增強體質。
剛開始學跳舞時，我覺得實在是太苦太累了，而且我腰怎麼也下不去，我就怕摔疼了；老師幫我壓腿，我痛得哇哇大叫，這些都讓我十分害怕上舞蹈課。這樣日復一日，我和同學之間的差距也就越來越大。可我這個人骨子裡天生就有副不服輸的個性，所以我不甘心。天天回家練習，下腰下不去時，我讓媽媽幫忙，壓腿的痛我也咬咬牙忍著。終於我成功了，我可以自己輕鬆地下腰，壓腿也感覺不到痛了，而且我的一字步也可以做得很輕鬆、很到位。
現在，我對舞蹈產生了濃厚的興趣，我很愛跳舞。我愛跟著綿綿的音樂翩翩起舞，我愛跟著強烈的音樂節奏而歡快地跳著、蹦著。這時的我是盡情的、歡快的！
心情不好時，我也要跳舞，以發洩一下我心中的不滿、心中的憤怒。通常只要一支舞跳下來，我的心情就會好很多，所有的不愉快好像變成蝴蝶都飛走了。
我喜歡跳舞，因為我喜歡站在舞臺上，燈光照著我，我看著下面的觀眾，那時的我開心得就像一隻小鳥，在舞臺上盡情地展示自己。享受著那雷鳴般的掌聲，我的心也好似在飛舞。
我愛舞蹈，我愛跳舞，邊跳邊舞的時候我感覺我就是一隻小鳥、一個無憂的天使！
我的拿手好戲是跳舞作文 篇7
有一次我走過一條小路，看見邊上有一所學校在表演，看到那婀娜多姿的舞姿，還有每次媽媽在看手機的時候就能看到，在比賽場上，那些選手跳著不一樣的舞蹈，看到他們廠貨的那些閃閃發光的獎盃時，我真的好羨慕啊，從昨天開始我就下定決心，一定要學習這種舞蹈。
於是我一直跟媽媽說，我想去學這種舞蹈，媽媽終於同意了，我的請求，但是我還太小，媽媽說等我六歲了才能開始跳。我好想快點到六歲啊!
這是一個燦爛的早晨，媽媽帶我去了一個地方，這是媽媽的朋友開的一家舞蹈學校。一到班級裡我就很興奮，我一直想叨叨舞蹈班終於要開始啦!但是我心裡還是有一點緊張，因為班裡沒有一個我認識的人。過了一會兒，老師來到了教室，我跟著了這位老師學了幾個動作，啊!太累了吧?我有一點後悔起來，可是老師和我說，你看這些大姐姐們不都是學了好幾年的嗎?他們從來就沒有說過累，還有那些舞蹈家們，能跳出這麼好看的舞蹈，不是以前堅持過的。
於是我再次踏上了學拉丁舞的道路了，經過我六年的努力，雖然已經換了三個學校了，但是我還是在一次比賽中獲得了兩個第一名和一個二等獎，我相信我以後還會努力。
堅持就是勝利!
我的拿手好戲是跳舞作文 篇8
每週六的上午，是我最開心的時候。當清晨的陽光照射在床上，我一溜煙的爬了起來，迅速的洗漱完，飛快的奔向少兒藝術中心。
走進班裡，我的雙手雙腳不經控制的舞動起來，我和同學們彷彿來到舞蹈的世界，穿著雪白的衣裳，像天使一樣站在雲朵上。微風吹來，我就翩翩起舞。不光是我一人，我的同伴們都在舞蹈。風過了，我們停止了舞蹈，靜靜的站在那兒，小鳥飛過來，告訴我清早捕食的快樂！燕子告訴我春天的來到。回過神來我沒有在雲朵上玩耍，我是在跳舞呢！
我們的動作像美麗的風景線。雖然做動作會有些難度，但是我相信“功夫不負有心人”只要我們做一件事，一直堅持，持之以恆，就一定會成功。
我們的舞蹈像花園一樣美，每一位學員都深愛著它，在它成功的背後，有許多的付出，我會一直堅持下去，因為我愛跳舞。
我的拿手好戲是跳舞作文 篇9
每一個人都有本人的喜好，假如你們問我喜好是啥？我會堅決果斷洪亮地告知你們：我愛舞蹈！
我從小班開端就愛舞蹈，只要音樂響起就會像一隻漂亮的小胡蝶翩然起舞。漸漸地，愛舞蹈的我長大了，成了一名少先隊員，沒有改觀的是我依舊喜歡舞蹈。跳舞成了我生命中不行毛病的一區域性，它使我成為一隻愉快的小鳥。
有一次，跳舞班要採取六名小朋友去參與跳舞表演，我也被走運的選到，我高興極了。
剛開端排演時，小朋友們都很快的汲取了。當老師教一個很煩瑣的連結舉措，其餘同學都學會了，而我卻沒跟上節奏，我內心又急又傷心。回家後我努力認果真練習，經過我不懈勤奮，我總算無所不知跟上節奏，我喜悅極了，臉上顯露了明媚的笑臉。
總算盼到表演的那一天，我站在舞臺上翩然起舞，顯露信託甘美的笑臉。我們勝利的表演，博得了臺下陣陣掌聲。從那一天起我愛上了在舞臺上充溢信託舞蹈的本人。
跳舞給我信託，我更愛舞蹈時的感覺。
我的拿手好戲是跳舞作文 篇10
從小，舞蹈就對我有著神奇的吸引力。
我喜愛舞蹈是因為每當看到電視裡那些舞蹈演員跳出優美的舞蹈，我就會羨慕不已。尤其是看到拉丁舞后，更加如此。拉丁舞恰恰的勁爆讓我動心；倫巴的柔和也讓我動心；牛仔的熱情更讓我動心。於是，一顆想學習拉丁舞的種子便在我心中萌發。
在一個鳥語花香的早晨，我和媽媽去街上買菜。突然，我的手上多了一張傳單。我漫不經心地拿起放在自己的眼前，粗略地看了一遍。忽然，我看到了拉丁舞三字，急忙把把那張傳單像很珍貴的寶物那樣，摟在懷裡仔仔細細地重新看了一遍。這張傳單是宣傳拉丁舞的。喏，這兒還有培訓班的地址呢！我小聲嘀咕著。你說什麼？寶貝女兒。媽媽疑惑不解地問。沒什麼，沒什麼！我心中暗喜：啊，終於可以參加拉丁舞培訓班了。哎，萬一媽媽不同意我參加怎麼辦？還是先說給媽媽聽吧！這次一定要說得甜一點。
媽媽，我可以去參加拉丁舞培訓班嗎？我的好媽媽！嗯？怎麼想起去參加拉丁舞培訓班啦！媽媽說完看看我手上的傳單，恍然大悟。可以啊，是該把你送去培訓培訓！oh！可以參加拉丁舞培訓班啦！我興高采烈地叫。於是，媽媽牽著我去培訓班報了名。
剛開始學的時候，我的舞姿並不優美，許多動作都要做錯，節奏也跟不上。在學習新舞蹈時，每次做錯的都是我，我慚愧極了。我那時就像只大笨熊，但我並不放棄，還是堅持練習。除了每週上兩節正常的拉丁舞課，除了做作業的時間，除了到學校上課的時間，我無時無刻都在訓練我自己的基本功。慢慢的，我的節奏感、舞姿都比原來好多了。同時，我也得到了老師的肯定和信任，還登上了舞臺去表演呢！
舞蹈猶如火爐，它讓我登上舞臺，不停地鍛鍊著我，磨練著我的毅力。我愛跳舞！
我的拿手好戲是跳舞作文 篇11
從小我就喜歡舞蹈，現在也是如此。在我學舞蹈的過程中，許多事情讓我念念不忘。記得在老家讀書時，有一次，班裡有許多同學紛紛去報名學舞蹈。我知道後，心想：學舞蹈有什麼好的？又苦又累，還不如去玩呢。
對於學舞蹈，我並沒有興趣。一個星期過去了，一天下課，幾個同學圍在一起聊著天，有的說：“我學會了下腰。”有的說：“我學會了劈叉。”……哇！他們好厲害，學到了這麼多本領，要是我能學舞蹈就好了。我暗暗讚歎道。忽然，我的腦海裡閃過一個念頭：我也去學舞蹈吧。之後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽雖然沒有拒絕我，但是不允許我在這段時間裡學。我有絲沮喪，可仍堅持要學。沒過多久，媽媽被我的誠意打動了，答應了我。我聽後，欣喜若狂、手舞足蹈，心裡甜滋滋的。
一天放學，我和同學一起來到舞蹈教室，開始了學習。老師看我對舞蹈一竅不通，就讓我練最基本的——壓腿。開始練習了，我把左腳抬起來，放在壓腿器上，過了十幾秒，我挪了挪我的右腳，由於沒站穩，我摔倒了。我慢慢地掀起褲腳，輕輕地摸了摸紅腫的傷口，啊，真疼。唉，學舞蹈太苦了，還會受傷，不學了。可看到同學們愁眉苦臉，仍在咬牙練習的樣子，想必她們也一定很痛苦，但她們還是堅持了下來。想想她們，我這點兒小傷，又算得了什麼。
於是，我便重新把左腳放在了壓腿器上，努力地練習著。雖然很累，可我還是堅持了下來。不一會兒，我額頭上就冒出了許多密密麻麻的小汗珠。熱死了，連空調都不開，如果是以前，我早就在家享受了。我不禁埋怨道。這時，我的目光被一位正在考級的姐姐所吸引。瞧！她那優美的姿態多麼迷人。她跟著音樂的旋律，舞動著雙臂；腳踩著音樂的節奏，起起落落。啊！我彷彿看到一棵在風中搖曳的柳樹。我眨了眨眼睛，這才回過神來。看了這一幕，我不禁想到：這位姐姐舞跳得真好，她平時練習一定非常刻苦、認真，要不然，她怎能跳得這麼好。如果我像她一樣，平時多努力一點，相信我的舞蹈一定能跳得很好。既然下定了決心，我就得朝著目標前進。那一天，我早早地來到舞蹈教室。可進去一看，卻連個影都沒看見。本想出去玩會，可又想到自己下定的決心，就決定先開始練習。練什麼好呢？我思索著。練劈叉吧，別的同學都做得那麼好，而我卻……我應該多花一點時間練習才對。
說練就練，我坐在地上，雙腳向兩邊攤開，剛開始，形狀像個“v”字，慢慢地已經快形成“一”字了。可就在我快要成功時，因為太累了，沒堅持住，趴在了地板上。唉，真可惜，就差一步就行了。不行，我得重來。我按照剛才的步驟，又做開了。儘管練的過程又累又痛，但我努力地克服，最終成功了。經過幾個月的艱苦練習，我的基本功已經很紮實了，彎下去，翻過來，立起來，壓，踢，抓，為所欲為。
現在，我的舞蹈技術與那位姐姐不相上下了。舞蹈對我有著獨特的魅力，它深深的吸引了我，讓我知道，不管學什麼，都要堅持不懈，才能成功
我的拿手好戲是跳舞作文 篇12
我們還記得，在２０XX年５月１２日汶川地震中，許多人失去了生命，失去了親人，但是在這一部份平凡的人當中，也凸顯了生命的力量，生命的價值。
她，叫李月，一個在地震中失去了右腿的堅強的女孩，大家都記得她以前跳舞跳得非常好，因為這一次地震，毀了她的夢想，如同折斷了她起飛的翅膀，她很難過，傷心極了，但在親人與朋友的鼓勵下，終於走出了悲觀，走向了樂觀，勇敢地去面對一切！
當記者去看望她時，我們看到了她欣喜的表情，她當時高興對電視臺記者說：“叔叔，我跳舞給你看，好嗎？”她的眼裡閃出異樣的光芒，顯然她忘記了她沒有右腿，她站了起來，在親人的攙扶下站了起來，可是她甩邢親人的手，她要獨立站起來，可想而知，她摔了嘴啃泥，但她還倔強地要站起來跳舞給記者看，一次又一次地爬起來又摔下去，她企圖站穩，可她失敗了，淚水模糊了她的雙眼，她遺憾的對記者說：“對不起，叔叔，我真沒用，連站也站不穩了，現在不能跳舞給你看啊。”記者安慰她，恰巧她的朋友來看望她，朋友告訴了記者，李月跳舞跳得非常好，只可惜這次天災奪去了她的右腿，奪去了她的夢想……接著，便是一個個嘆息聲，李月看到親人哭了，她含著淚水對親人說：“你們別傷心，我相信只要天天鍛鍊，天天練習，我將來一定可以跳舞的。”說完她還在病床上用手做起舞蹈的姿勢給大家看。往後的時間，李月還與鄰近的小朋友談心，還鼓勵她們要有勇氣面對困難。
現在，醫生說李月的病情一步步在好轉，因為她對舞蹈的執著追求，她的堅定信念，她很快就能戴上假肢跳舞了。
啊！李月她勇敢地面對一切困難，為自己的理想努力，熱愛生命，希望自己能超越自我，這種毅力多麼值得我們學習
我的拿手好戲是跳舞作文 篇13
“楊柳青青江水堤……”從樓上傳來一河北高考陣陣音樂聲。幹嘛呢，幹嘛呢？走，跟上來瞧瞧！
看！一個小姑娘在床上蹦蹦跳跳跟著電視上學跳舞呢！一會兒擺個造型，一會兒又換個造型，開心得很。我不懷好意地看著她，哼！看我怎麼超過她。
就這樣，我的舞蹈人生開始了……
（第一年——）苦
“噢喲喲——”終於下夠50個腰了，真恨自己，回家的時候為什麼要看電視不練功？看，老師一來就給了個下馬威，上課前要完成她佈置的所有任務：“前旁後各踢腿二百個，下50個腰，再甩50個。媽媽哎！救救我吧！老師一句話，暈了兩個班。太狠了點吧。
（第二年——）酸
又跳一年了，還沒有長進，不過可以上孟州電視臺可，呼呼！好高興吶！萬萬沒想到，排練竟然那麼酸。大熱天的，天天往舞蹈班跑，好累的哦。她們都幹什麼呢？還讓不讓我寫作業呀？真不知想的都是什麼東東。每天回家都有一點酸酸的味道。
（第三年——）甜
好耶！上孟州市春晚了，這可不那麼熱了，真好涼快涼快。春節來的也太遲了，等死了。我終於忍不住好奇心，問了問老師什麼時候演春節晚會。老師沒給我潑冷水潑夠呀！給我一句話：“我們還沒有商量好呢！”
到了到了！老師讓我們交服裝費了，看來馬上就要開演了，高興。
雖然我才跳三年舞蹈，但我對舞蹈的熱愛是不會落下的。跳舞時是我最開心的時候，來和我一起舞蹈吧！
我的拿手好戲是跳舞作文 篇14
我是一個活潑可愛的小女孩，我有許多愛好，有唱歌、畫畫、看動畫片、騎獨輪車……總之有很多，可是我最喜歡的就是跳舞。聽媽媽說我從小就很有跳舞的天賦，每當電視上有音樂響起，小小的我就在床上給大家自編自演，看錶情和動作還蠻像那麼回事兒，於是在我四歲的時候，媽媽就把我送進了舞蹈班，至今已經有將近四年的時間，我已經由一個小不點兒出落成了一個大姑娘。
每個週末媽媽都帶我去學跳舞，風雨無阻。從一開始簡單的練習，像繃腳背、擴指、吸腿、蹦跳步……一點點的增加難度，到後來的下腰、劈叉、壓腿、壓垮……再到現在的前橋、後橋、屈肘前滾翻、東北秧歌組合、藏族玄子組合……每一個動作都包含著我辛勤的汗水，雖然很苦很累，但是我都堅持了下來，度過了一個又一個的難關，老師看到我很刻苦就精心指導我，哪個動作做錯了，應該怎麼做，不厭其煩的教我。我也對自己嚴格要求，力爭做好每一個動作，一份耕耘，一份收穫，去年我已經拿到了舞蹈考級三級的證書，今年馬上又要四五級發起挑戰，我有信心一定能夠勝利！
我從學習跳舞到現在，參加過許多次的舞蹈比賽，也多次獲獎，成功使我變得更加自信，從中我也悟出一個道理：只要你付出辛勤的努力，成功的目標一定能夠實現。我愛跳舞，跳舞讓我的身體變得健康，氣質和身姿變得更美，還可以在舞臺上展現自己。告訴你們一個秘密，我長大了想當一個舞蹈家，雖然這個目標不太容易實現，但是我會為了這個目標而努力的，夥伴們，為我加油吧！
我的拿手好戲是跳舞作文 篇15
自從爸爸媽媽給我報了舞蹈興趣班，我開始學習後，我越來越喜歡舞蹈。而且，舞蹈已經成了我課餘生活的一部分。
跳舞帶給我很多快樂。隨著悅耳動聽的音樂，我會不由自主地跳起舞來，有時是單人跳，有時是和小夥伴一起跳雙人舞，有時也會大家一起跳集體舞。跳舞就像溫暖的陽光，把我的生活照耀得更加燦爛。我在跳舞時，就感覺自己化身成了一精靈，在美麗的森林裡飛啊飛啊！
我非常喜歡舞蹈這個興趣小組，這裡不僅能學到各種舞，還能交到許多好朋友，我真感謝老師和同學們，給我帶來了很多喜悅。
我的舞還給勞動了一天的家人帶來了不少快樂。每次放學回家，我都會給家人表演拉丁舞，家人欣賞完我的舞蹈，臉上總會露出滿意的笑容，連勞動的疲倦也都消除了。有時我還會教妹妹跳基本動作，妹妹總是會誇讚自己。
我真喜歡舞蹈，跳舞給我帶來了不少快樂、喜悅。
我的拿手好戲是跳舞作文 篇16
聽媽媽說，我在很小的時候，第一次看電視，我就被電視裡那優美的舞蹈所吸引，不由自主的跟著搖擺，從那時起，我就喜歡上了舞蹈。媽媽說在我上學前，只要我看電視，絕對會鎖定中央三套的節目，因為那裡面播放最多的是歌舞，我會聚精會神的欣賞裡面的舞蹈和音樂。我非常羨慕能在舞臺上表演舞蹈的演員，他們的服裝是那麼的華麗，他們的舞姿是那麼的優美，他們的表演是那麼的投入，他們的眼神、手勢是那麼的專注、到位。我總幻想著有一天也能登上舞臺。
在我上幼兒園選擇興趣班時，我第一個就選擇了舞蹈班。第一次拿到舞蹈服和紅色舞蹈鞋時，我興奮極了！特別是那雙紅舞鞋，我喜歡的不得了，抱著它睡了一個晚上，至今還讓媽媽幫我留著那雙曾經另我著迷的舞鞋。俗話說，興趣是最好的老師。因為熱愛，所以我特別用心、用功。當時教我跳舞的.馬老師總是誇我，說我一學就會，動作優美，老師越是表揚我，我就越下功夫，表演的也就越好。後來，我還被選拔參加建園20週年慶典大會、慶“六一”文藝會演等，著實小小風光了一把。
上小學後，我報名參加了中原區的“紅領巾藝術團”，得到了更加正規的訓練，我的進步更快了，任何時候一亮相，都會引來眾人好評。但是說實話，“臺上一分鐘，臺下十年功”，成功的背後是艱辛的汗水，有時甚至是淚水。很多時候，為了一個動作、一個眼神，我會無數次的重複、揣摩、練習；為了一次演出，我會因選擇服裝、排練、合理安排學習、忙的不可開交。但我從沒有叫過苦，喊過累，從沒有放棄學習舞蹈的念頭，因為我的心中有一個夢——舞蹈夢。
功夫不負有心人，付出總有回報。由於我的刻苦努力和堅持訓練，我在舞蹈的道路上取得一個又一個成績。我被選中參加了20xx年河南電視臺的戲曲晚會，實現了兒時的美好願望。其實當時我還發高燒40度，但為了演出，為了舞蹈，我咬牙堅持了下來，最後獲得了成功，圓了自己的一個夢。
我知道，在舞蹈的道路上還有很多艱難險阻。但我相信，只要我熱愛她，不放棄，我一定會不斷取得成功，總有一天，我要登上更廣闊的舞臺。
舞蹈讓我懂得了責任和堅持。我愛跳舞。
我的拿手好戲是跳舞作文 篇17
我的課餘生活就像一座七彩橋，豐富多彩：舞蹈、種花、養魚、練書法……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡舞蹈。
記得第一天上舞蹈課的時候，剛進舞蹈室的門，便看見牆上貼著一張張獲獎者優美舞姿的照片，我心裡想：我一定要好好學舞蹈，將來有一天也能成為一名出色的舞者。
開始上課了，老師先教幾個簡單動作，我學著練了練，感覺特別簡單，就開始有點放鬆起來。練基本功最難要數劈一字腿了，這個動作有點難，我一直都做不好，要像青蛙一樣趴在地上，老師坐在我屁股上，輕輕地拉開我的腿，往兩邊張開，那時大腿根部很痛，眼淚差點流下來，但是我為了練好基本功，就堅持忍住了眼淚，也為自己打氣加油，堅持就是勝利。
這時，老師好像也看出了我的心思，連忙安慰我，說：“別放棄，老師相信你能行的，再堅持一會兒。”聽了老師的話，我咬緊牙關堅持劈了十多分鐘，訓練結束了。我慢慢從地上爬起來，腿一下子合不攏，我終於體會到了老師說：“學舞蹈不是一件輕而易舉的事。”老師誇我勇敢，進步了。
我喜歡舞蹈，它讓我的課餘生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂。
我的拿手好戲是跳舞作文 篇18
喜歡舞蹈，也喜歡舞者對舞蹈的詮釋。她舞動著你靈魂深處某處柔軟的一隅。音樂為舞蹈而回旋，慢慢滲入你的內心，當舞者隨之漸漸舞起，你所有的理解就會隨著舞者的每一個眼神，每一次手臂和腿腳的划動與弧線的丟擲，甚至每一次果斷而又剛毅的、優柔的、憂鬱的舞動，都會牽繫著你的心，隨舞者或歌或泣，隨音樂起伏著心情，隨舞蹈波動著的情緒。
舞者忘情舞動，恣意表演，融入了自己內心的世界，也把觀眾帶進了她的世界，舞者的靈魂就是舞蹈的靈魂，舞蹈在世世代代的舞者的生命裡延續著人類對美好精神的追求和生命質量的嚮往。去看看舞蹈吧，你會發現，它是這樣的美好！舞者，是至美的精靈，而舞蹈，則是至臻的經典藝術，世界靜止了，惟有風在隨舞者跳動；時間停住了，惟有舞者如精靈般在遊走騰躍。現場是個大舞臺，舞者是它的主宰。來吧，這是天使的樂園！
舞罷，世界歸於靜寂，一如創世之初的沉寂。一片心在律動，然後掌聲無數。舞者莞爾一笑，大幕落下。
我的拿手好戲是跳舞作文 篇19
今天是星期日，下午我有一節舞蹈課，穿上紫色的舞蹈服，背起我的小書包，我蹦蹦跳跳地出發了。
一路上，我望著窗外的天空：藍藍的天空中，沒有一絲絲雲朵，千萬縷耀眼的星光照在我小小身體上，我感到無比的開心，無比的快樂!
跨進舞蹈室的那一瞬間，我換好舞蹈鞋，開始了快樂的一堂課。首先我們要踢後腿，練習了幾次，我聽見田田老師說：“大家都快來來看看黃景藝的後腿，她踢得又直又漂亮!”大家都圍了過來，響亮的掌聲好像在稱讚我：“太棒了!”
接下來是空中搬前旁腿。同學們皺起了眉頭，有的搬不直，有的沒到兩秒就倒了下來，還有的疼得眼淚都快掉下來了……我胸有成竹地站起來，開始了搬腿，正因為我的腿搬得很直很穩，所以周圍的掌聲就更響了，大家都誇我不愧是跳舞小達人。
我喜歡跳舞，任何場地都是我的舞臺，我就是一個名副其實的跳舞小達人!
我的拿手好戲是跳舞作文 篇20
我愛跳舞。因為我從小愛跳舞，所以媽媽就讓我去少年宮學跳舞。
有一天，媽媽帶我去跳舞。楊老師讓我們先彎彎腰，自己練習一下舞蹈動作。楊老師帶我們練習跳舞的步形，先向前面跳三步，再向左跳三步。跳啊跳，跳完了。我們開始練習側手翻。楊教師要求我從右側翻，雙手要先著地，雙腿叉開伸直，倒立後迅速立正。在我們班中楊老師對我要求最嚴。我會條拓手翻了，楊老師還要求我的腿一定要伸直。等我伸直後，楊老師又說：“做30個側手翻再回家。”
我做完30個側手翻，我對楊老師說了再見以後，就和媽媽回家了。在回家的車上，媽媽很細心地評論今天學得怎麼樣，什麼動作錯了要改正過來。
在媽媽和老師的嚴格要求下，我的舞蹈基本功很紮實，經常參加各種舞蹈比賽，還得了許多獎呢！所心我越來越愛跳舞了。
我的拿手好戲是跳舞作文 篇21
我是在幼兒園的時候就喜歡跳舞了。記得我第一次走進舞蹈室，就讚歎不已。大家都穿著棗紅色的練功服，整齊地跳著舞步，還有，老師有節奏地打著節拍，那聲音多麼美妙啊！我一下子就喜歡上了跳舞。我想：我一定要珍惜跳舞，好好努力。
一開始學舞蹈，動作本來很簡單，但是，到了後面，動作就越來越難了。記得有一次，我們學習壓腿，老師見我壓得不好，就幫我壓，我被老師一壓，眼淚都忍不住流出來了。老師再往下一壓，我就立刻哇哇大哭起來，老師讓我數十秒，我就一邊哭，一邊數：“一、二、三、四……”等我數到十，老師才鬆手，我才不哭了。
壓腿真的很辛苦，但老師說：“只要堅持，就可以慢慢地壓下去了。”我點了點頭，心裡想：我一定會把舞蹈堅持練下去的。
八歲時，我已經過了五級，老師說：“全部同學聽好了，我們馬上要參加蒲公英省賽，請大家好好排練。”過了一個月，終於可以上臺演出了，我們穿著漂亮的衣服，像小蝴蝶一樣，在花叢中翩翩起舞，又像小精靈一樣，在樹林裡飛舞著。最後，我們拿了金獎，還晉級了，去北京舞蹈學院參加全國的舞蹈總決賽。我興奮極了，想：哈哈，我不但可以參加大比賽，還有機會去北京啦。到了正式比賽的那一天，我們精彩的舞蹈贏得了觀眾們一陣又一陣的喝彩聲。我聽見有人說：“這些小女孩，演得真有少數民族的風範呀！”最後，我們又獲得了金獎！
學跳舞，使我獲得了成功的喜悅，更讓我明白了：有志者事竟成！我愛跳舞。
我的拿手好戲是跳舞作文 篇22
我的課餘生活就像天上的白雲，多姿多彩，有看書、跳舞、數學……這些都是我的“好朋友”，要說我最喜歡什麼，那還是跳舞啦。
有一次，我們在上課，老師讓我們在把槓上下豎叉，我們下到一半就發出了鬼哭狼嚎般的聲音。老師說：“你們用手撐著，數一百個數，如果掉下來了，就加多二十個數。”我們為了不加這二十個數，就拼了命地支撐住自己，不讓自己掉下來。可是我們當中還是有人掉下來被老師發現了，她很自覺地給自己加了二十個數。下完叉，老師讓我們踢腿，左腿、右腿、前腿……踢完腿，老師問我們：“你們覺得自己的胯打開了嗎？”“打開了。”我們齊聲回答。
跳舞給我帶來了很多快樂，雖然有時候比較辛苦，但是會給我帶來不一樣的收穫：在我參加的舞蹈比賽中，曾經獲得第十屆世界華人青少年藝術節深圳選拔活動的二等獎；“青苗杯”星耀鵬城少兒才藝大賽廣東區選拔賽的舞蹈類別二等獎；在20xx飛翔小白鴿魅力展演季活動中，參演的舞蹈節目獲得最高獎陽光獎；我還透過中國民族民間舞蹈六級考試。我就是這樣的熱愛跳舞！
我的拿手好戲是跳舞作文 篇23
跟隨著我們成長的腳步，每個人漸漸學會了許多本領。有會滑旱冰的，有會騎腳踏車的……。我呢？開始學跳舞啦。
記得那次，媽媽帶我去體育場玩，我聽見了場館上有音樂響起。我急忙跑過去，看見了和我一樣大小的孩子在舞蹈室裡翩翩起舞，我羨慕極了。我也想加入到她們的團隊，我實在忍不住了，把這個想法告訴了媽媽。媽媽說：“孩子，跳舞是好事，但是要吃很多苦，你能行嗎？我說：“沒關係，只要能學會跳舞，吃多大的苦都沒關係。”於是，爸爸媽媽給我報了名，我得意地走近了舞蹈室。
老師讓我排到第二排，練柔韌性。開始訓練時，先把兩條腿放到四十五度的程度，堅持做三組動作，每組十幾分鍾；還要練平衡支撐，我實在筋疲力盡了。當我快要放棄的時候，老師知道了我的心思，她告訴我：“不要著急，剛開始都這樣。”聽了老師的話，又看著大姐姐熟練動作，我又給自己加油。接著我又跟著老師學習換手、走步子。
透過一次次地練習，我有了很大進步，拿上了好成績。換手又快又穩，會走紐約步、時間步、方形步、前鎖步……會個人表演和參與團體舞。
自從學習了拉丁舞，我人變得自信了，也懂得：只要堅持就可以成功、勝利！
我的拿手好戲是跳舞作文 篇24
暑假一個涼爽的晚上，媽媽和阿姨帶我們姐妹倆和小妹妹去姚江邊散步。江邊公園裡到處是做操的、散步的、跳廣場舞的好不熱鬧。忽然，我被一隊跳廣場舞的阿姨、大媽深深地吸引了，她們的舞姿是那麼優美。讓原本就在學舞蹈的我挪不動腳步了，媽媽看出了我的心思說：“想跳就學吧!”我聽了直奔過去，跟在後面跳了起來，妹妹們看見我在跳，也跟著跳了起來。隨著美妙的音樂，跳著跳著，多麼美好。
現在除了下雨天和上培訓課，我天天晚上都去跳廣場舞。一天晚上，我認真地跳完後，媽媽看我的頭髮全被汗水溼透了，說：“瑾瑾，你今天跳得不錯，棒極了!媽媽也好想學，等你學會了能教我嗎?”我不假思索地說：“好!”我一天比一天有進步，經過十天的學習，我可以完完整整地跳《到路口說再見吧》等二十多首歌曲的舞蹈了。每天進步一點點，舞跳得越來越熟練，我的舞姿打動了路過這裡的人們，他們都紛紛停下腳步觀看，要看好一會兒才慢慢走開。我隔壁家的公公，天天在江邊散步，每次看到我都高興地說：“瑾瑾跳的舞最好了，我最喜歡。”我每次跳完都會開心地笑著說：“謝謝您的誇獎，我會繼續努力的，這樣就可以跳得更好了!”
一天，我到媽媽工作的單位去玩，一到單位許多阿姨圍了過來，異口同聲地說：“小舞蹈家，給我們跳一支舞吧!”我聽了慢慢地一邊唱一邊跳了起來，“秒針轉動，滴哩嗒，小小時差，滴哩嗒……”我剛跳完，周圍就響起了一片熱烈的掌聲。其中一位阿姨對我說：“瑾瑾，你真棒!像一位小仙女在翩翩起舞，跳得真好看!給我們多表演幾個。”聽完我就一個接一個地跳著。“你真棒!”“你跳得真好!漂亮極了!”“真是個小小舞蹈家!”阿姨們七嘴八舌的討論聲淹沒在長時間的鼓掌聲中。直到晚上，我才依依不捨地離開了媽媽的工作單位。
跳舞是一件多麼美好的事，給大家帶來快樂，是多麼讓我自豪啊!
我的拿手好戲是跳舞作文 篇25
媽媽給我報了許多培訓班，有英語，有寫字，還有奧數……我最喜歡的就是跳舞了。
先來說說我是怎麼喜歡上跳舞的吧!在我4歲的時候，媽媽帶我經過少年宮體育室時，我被姐姐們優美的舞姿深深吸引住了。也是從那時起，我第一次喜歡上了舞蹈。我懇求媽媽幫我報名，我拉著媽媽的手左搖右晃，最後媽媽耐不住我的央求，給我報了名。老師告訴我星期六來上課。
到了星期六，我還沒進跳舞室的門就興奮得又唱又跳。得來到跳舞室時，我換上服裝，就開始第一次的課程了。老師先教我們站立，我站得很好，老師的要求我全達到了，老師表揚了我，我心花怒放，想:哈哈!跳舞真簡單，我一定會很棒的!我還在想時，老師又要給我們壓腿。輪到我了，老師一壓，哎呀，好疼啊!但是沒有辦法呀，所以我忍著疼堅持下去。下課了，老師要我們讓家長幫我們壓。
回到家我想:壓腿真疼，我才不練呢!
第二次的課程開始了，老師又給我們壓腿，老師發現我一點兒也沒進步就批評了我。回到家，我很難過，也有點洩氣，媽媽好像看透了我的心思似的，就走過來親切地對我說:“寶貝，知道自己哪裡不好可以慢慢練啊，不要洩氣，我相信你一定能成功。”聽了媽媽的話我才恢復了信心，振作起來，按老師的方法開始練起來。一天，兩天，三天……我終於練會了，壓腿時也不疼了。媽媽知道了獎勵我看電影，老師也表揚了我，我很開心，心裡比吃了蜜還甜。
經過我們的努力，我們還參加了跳舞比賽。我們跳的是《給書包減肥》。隨著悠揚的琴聲，我像一隻白天鵝在臺上表演著自己優美的舞姿，表演完後我們還贏得了觀眾的一陣陣熱烈的掌聲。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀!
跳舞成為了我一生中不能少的東西，因為它有開心，也有難過，它也讓我明白“堅持就是勝利”的道理，我喜歡它。
我的拿手好戲是跳舞作文 篇26
自從我生出來開始，媽媽就天天嘮叨著我，讓我趕緊學習舞蹈，是因為要培養我的音樂氣質。漸漸地，我迷上了舞蹈，她也成了我生活中不可或缺的一員。
我六歲的時候，媽媽就一次次的把我送進舞蹈教師，讓我正式開始拜師學藝。舞蹈老師是一位嚴格苛刻的男老師。“從現在開始，你要好好地學習舞蹈!”媽媽一反平常對我你愛嬌寵的態度，繃著臉對我說。
就這樣，我的舞蹈生涯開始了。
每天清晨，鳥兒剛剛睜開睡意朦朧的雙眸，我都會帶著好心情，踏一條幽徑，用心深嗅著花草和泥土混合的空氣，來到晨風做客的小樹林裡。伴著布穀鳥們清脆明朗的呼喚，隨著微風拂過樹葉“沙沙”作響的節奏，情不自禁的，我屋企了與蝴蝶蜜蜂共創的舞蹈。在大自然的懷抱裡，我翩翩起舞，就像是與她們融為了一體。優美的舞姿，從我輕輕踮起的腳尖，從我修長伸展的指尖流淌……
老是看我如此熱愛舞蹈，就給了我一次登臺表演的機會。就是為了準備這次的表演，我這個被寵壞了的小公主，不知從哪兒來的一股狠勁兒。八歲的小女孩柔軟的身體成了舞蹈老師手中的一塊生麵糰，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。每次媽媽看到我的這副摸樣，臉上就會寫滿了心疼，而我依然咬著牙，就堅持過去了。
五六個星期後，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕;或一手抓住舉過頭頂的腳心，做前滾翻、跑虎跳，其他基本功的動作更是不在話下。在家裡，我的訓練更是辛苦：我放棄了看電視的時間，在鏡子前苦練舞蹈;我放棄了出去玩的時間，在床上苦練基本功;我放棄了和爸爸去吃大餐的時間，只吃了根黃瓜，就趕緊回到房間複習新學的舞蹈動作;我放棄了睡覺的時間，外面一片漆黑，只有我房間的燈亮著，而我就在裡面默默地練習。這樣廢寢忘食的練習，更加完美的演繹了我對舞蹈痴迷的地步。正是因為我對舞蹈如此痴迷，所以陽光節的舞臺上也隨時都能看到我大展舞技的身影。絢麗的燈光照耀著我，臺下觀眾的掌聲給了我莫名的信心和鼓勵。
我愛舞蹈，我是個名副其實的小舞迷。我會在舞蹈這條路上一直走下去的!
我的拿手好戲是跳舞作文 篇27
風吹花落美如雨，留下足跡才美麗，因為我剛好遇見你。
——題記
很早，我就羨慕舞者，看她們輕盈的腳步，自信的模樣和優美的動作。當音樂響起時，我也會情不自禁地跳起來。
一次偶然的機會，讓我認識了拉丁舞，我被宣傳紙上的舞者深深吸引住了。我下定決心，一定要去學。於是九歲那年，我被送進了舞蹈班，渴望自己也可以成為童話裡的公主。
剛踏進舞蹈教室時，我既緊張又興奮。我見到了我可愛又可親的舞蹈老師-----沈老師。是她，教會我一步一步的舞步，教會我one,two,three,four，教會我聽音樂節奏，讓我愛上了拉丁舞。
我很快把基本的舞步學會了，我以為可以跳一支完整的舞了，沒想到老師還是讓我練基本的舞步。每堂課都乏味、枯燥的重複著那些簡單、單一的舞步，這個過程必定是疲倦、無聊的，本來十分自信的我變得愁眉苦臉。我對媽媽說：“我不想學舞蹈了。”媽媽心平氣和地說：“你不喜歡舞者的樣子了?，要學就要把它學精。”於是我咬緊牙關，熬過了艱苦的一年，終於學上了套路。
或許是天賦，學套路的我異常輕鬆，在課上就能把動作記住，但這並沒有給我帶來好處，反讓我變得飄飄然了。我在家中從來不練，別人都在進步，而我在原地踏步。有一次，我忘記了那個節拍怎麼跳，慌忙地看著別人。老師訓斥我：“你怎麼跳的，教了好久了，怎麼還不會?”我有一點失落。但從那一刻起，我就立下目標，認真學，努力跳。有了勤奮，我的進步如火箭般飛快，老師的臉上出現的是更多的笑容。
學舞蹈一年多，大大小小的比賽如潮水一般湧來。我想，我大展身手的時候到了。我第一次參加比賽，望著臺下的觀眾和麵前的評委，我緊張的手腳發抖，當我想起自己一切的努力和夢想時，我腳步穩健，我要把所有的汗水和努力，都化作臺上的五分鐘。
當音樂響起，我突然想起曾經的自己，曾經幻想在童話裡的自己。那一刻，我是舞蹈的精靈，在雲朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。拋開一切，跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動……
我知道付出就有回報。
現在的我，儼然已是一名優秀的舞者，我慢慢體會到它帶給我的快樂。帶給我苗條的身材，優雅的氣質，教會我自己認定的事就一定要把它做好。我慶幸，當初選了舞蹈，因為它，我更自信，我更美麗，我更驚人。
舞蹈是我一個最美的夢，讓我用自己的足跡留下風吹花落的美麗，相信它將伴隨我一生。舞蹈，遇見你真好!