新初一老師印象之美術老師-初一作文
新初一老師印象之美術老師-初一作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的新初一老師印象之美術老師-初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新初一老師印象之美術老師-初一作文1
開學的第一天，我們班來了一位新老師。她姓鈕，怎麼樣？這個姓挺新奇的吧？保證你過耳不忘。
我們的鈕老師長得非常漂亮，高高的鼻樑，小巧的嘴巴總能把我們說的心服口服。微微泛黃的頭髮看起來既時尚又漂亮。但是最有特點的還是那一雙烏黑明亮的大眼睛，而且鈕老師的眼睛還會說話呢。當我們表現好的時候。鈕老師會用溫柔的眼神注視著我們，彷彿在說：“太棒了！”當我們表現不好的時候，鈕老師的眼睛會告訴我們“需要努力！”這時，我們就會從老師的目光中獲取信任和勇氣。
這就是我們的鈕老師。
新初一老師印象之美術老師-初一作文2
我望著蔚藍的天空，我的心像一泓明鏡清澈的湖水。
走進教室，訊息靈通的覃偉鶴悄悄地走到了我的身邊，神秘地告訴我：數學老師變了!我遲遲不敢相信。我的數學成績在班級一直名類前茅，這是和數學張老師的努力分不開的，而且張老師溫柔可親，課上是我們的老師，課下是我們的好朋友。我們有不會的題，她都會耐心地一一給我們解答。
這時，新的數學老師走進了教室，她的苗條身材格外引人注目，亭亭玉立。站在講臺上，略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻樑顯出倔強的性格。小嘴線分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話象唱歌一樣好聽。乍一看這位數學老師平平常常，與別的老師沒什麼特別，可以一講起課來，卻生動幽默。
雖然新的數學老師不像張老師那麼溫柔，可她有一套自己的教學方法，總之一句話：我喜歡我新的數學老師!
新初一老師印象之美術老師-初一作文3
記得第一次上課的時候拓老師就給我留下了深刻的印象。“叮鈴鈴”下課了，我們就像放飛的小鳥三五成群的玩起來。這時拓老師來了，她拿起手中的粉筆，默默地在黑板上寫著什麼。咦？還沒上課，拓老師在寫什麼呢？我仔細瞧。哦，老師原來在給我們寫拓展題。
漸漸地，我們喜歡上了拓老師。
拓老師雖然平時不善言談，但我可以體會到拓老師對我們濃濃的愛。
翻書速度加快！大家慢慢猜吧。我們的新數學老師200字作文她是我的好朋友，也是大家的清純美麗小女生。停地揮手"等等我！以獸類為例，1771—1870年的100年間，全世界共滅絕了12種。
新初一老師印象之美術老師-初一作文4
我告別了四年級美好快樂的時光，步入五年級的學堂。在這裡我認識了即將陪伴我五年級時光的新老師，我的數學老師——張老師。
報名那天，班主任周老師給我們全體同學介紹了新數學老師張老師。張老師一走進教室，就給我帶來了一種親切感，因為張老師很喜歡笑，並且張老師笑得時候很甜，我非常愛看張老師笑。我覺得同學們應該和我也同樣認為吧！不過我只是對張老師有表面認識，我還要對張老師是有更深的認識呢！張老師一定能成為我的良師益友！
我會在新的一年裡做最好的自己。
新初一老師印象之美術老師-初一作文5
五年級上學期開學的第一天，訊息靈通人士就“廣播”了一條重要新聞：我們換新數學老師了。聽到這個訊息，同學們便開始了對學數學老師的猜測。我們這個年齡的學生一般總把老師分為兩種：厲害的，不厲害的。那麼這位新數學老師是哪一種呢?
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是一節數學課。同學們都不約而同地望著門口，用期待的目光迎接著學數學老師的到來。只見一位面帶微笑的`女老師走上了講臺，她說：“同學們好!以後的數學課由我來為大家上，我姓楊，以後在數學課上有什麼問題，我帶領大家一起解決，下面我們開始上課。”她講課時，語速不緊不慢，就是聲音和原來數學老師相比有點低，今天講了小數的乘法，透過老師的講解，我掌握了要點，自己能獨立完成課堂練習。
透過這一堂課，我想：在以後的數學學習中，多向老師請教，爭取把數學學好!
新初一老師印象之美術老師-初一作文6
叮咚，門鈴響了，我想一定又是給我上課的數學陳老師來了，可讓我驚奇的是來的並不是陳老師而是一位新面孔——黃老師。
剛開始上課的時候我心裡特別慌：她會不會很嚴格？會不會罵學生？會不會吃鼻子？（爸爸和小弟弟說過有厲害的老師會吃小孩鼻子。）誰知黃老師特別溫和，先是親切的問我學到多少級了，學習的過程中蹤是耐心讓我自己思考，一有做的對的和好的地方，她就及時誇我聰明，為了獎勵我做題做的好她還送給我三塊韓國橡皮呢，非常好用。
我很喜歡這個新老師。
新初一老師印象之美術老師-初一作文7
最近幾天，倪老師要生孩子了，所以我們換了一個新的英語老師。
“叮咚，叮咚……”上英語課啦!同學們都非常興奮，過了一會兒，一位年輕的英語老師走了進來，她帶著一副眼睛，披著一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠一般，嘴巴大大的，笑起來就像天上的月亮一樣，彎彎的，身材挺苗條的，非常可愛。
新來的英語老師不僅人長的漂亮，教學方法還與眾不同呢!
剛開始教的時候，老師先問了交到哪裡，然後開始教，老師先把單詞寫了下來，許多同學就七嘴八舌地說老師的字是斜的，結果，英語老師不但沒有生氣，還和我們開玩笑：“我的字本來就不是很好，你們就別笑了，”同學們這才不笑了。
英語老師有時也不是那麼溫柔哦!剛交完第四單元，就要讓我們背出來，本來倪老師是給我們一個星期的時間去背呢!
老師的目光，時刻教育著我們。老師的眼睛，是閃爍著智慧的星星。老師是我們的航標燈。
新初一老師印象之美術老師-初一作文8
又到了新的一學期，我們的班主任說：“這學期你們的音樂老師換成了一個年輕漂亮的湯老師了。”我特別的期待。
開學的第一天，大家安靜地坐在自己的座位上，教室裡鴉雀無聲，連同學們的呼吸聲都聽得見。“噠、噠、噠”一位穿著高跟鞋的女老師走進教室，臉上帶著燦爛的笑容。湯老師走上講臺，用和藹可親的聲音做了自我介紹。湯老師的個子不高不矮，大大的眼睛特別炯炯有神。“上課”，一聲清脆的聲音從湯老師的嘴裡冒出來，同學們“刷”的一聲站了起來，她笑了笑，說我們好像在訓練什麼，連起來都那麼精神有力。笑得我們個個前仰後俯。
這位新的音樂老師講話既風趣又親切，我相信在這位音樂老師的教導下，我們的歌聲會越來越動聽悅耳!
新初一老師印象之美術老師-初一作文9
開學了，我們不僅迎來了一個新的學期，而且迎來了一位新的班主任老師。
她姓湯，我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短髮，顯得精明能幹，一雙眼睛裡閃爍著智慧的光芒，說起話來和藹可親。
湯老師剛教我們不久，但我已經開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚頓挫，彷彿要把我帶進這美麗的詩篇裡。
湯老師是嚴厲的。“從說籤‘安全責任書’都幾天了，怎麼還有人沒帶？”教室迴盪著老師嚴厲的聲音。原來湯老師正在批評沒有帶‘安全責任書’的同學。我暗自慶幸，多虧我交了。
湯老師也是關心同學的。記得那次上完音樂課，我們都想著排好隊等著老師來送路隊。可剛一出音樂教室的門，就發現湯老師早已等候在門口了，正午的太陽把她的臉曬得紅紅的。這時我的心裡充滿了感動。
這就是我的新老師，雖然我對她瞭解不深，但我已經開始喜歡她了。
新初一老師印象之美術老師-初一作文10
羅老師病了，學校從別的學校請了一位數學老師。上午試講一次課，同學們聽講特別認真。下午，是五（5）班的數學老師講了一節課，同學們昏昏欲睡。
問問說：上午那節課，是她聽過的最好的一節數學課，下午那節課，是讓人覺得最沒勁的一節課。老師的水平差的夠多的！
問問說她今天寫同步作業是第一個寫完的，我說你那麼棒呀！她說是，她有很多次都是第一個寫完的。看來是她的口算能力的提高幫了她。
後記：5。21接下來的兩天都是昏昏欲睡老師，這可把孩子們毀了！
新初一老師印象之美術老師-初一作文11
大家一定在新學期裡認識到新老師，下面看看我的心老師吧！
開學後我就認識了我的新老師，他就是我的班主任劉老師，也是我們的數學老師，他是我這幾年來教我上學的唯一男老師。我們的劉老師個子高高的，帶著眼鏡，穿著黑皮鞋，他有時給我們講故事，說話很風趣。如果他生氣的時候，脾氣像火山爆發似的，把聲音達到最大，在做題的時候，我們不會時他會把難點我耐心的給我們講解，難點講完了只剩下簡單的寫起來太簡單了。我現在才知道越嚴越好，才會把學習成績提高。
我可喜歡我的新老師。你呢？
新初一老師印象之美術老師-初一作文12
今天，就有我來為大家介紹一位我們全班同學都討厭的人，我們的數學老師。為什麼說他討厭呢?大家就接著往下看吧!
我的數學老師叫劉磊，今年26歲，身高體重150，戴著一個眼鏡，小眼睛，大嘴，總之，長的就是不太好看。如果他生氣的話，臉不是綠色就是紫色，要不就是紅色，而且好老瞪著眼珠，就更醜了。
數學老師他非常囉嗦，一堂課能講一道大題就不錯了，而且學的東西從明白講到迷糊，都會了他還在講講的我們都迷糊了，而他呢?卻覺得自己講的很好……
我知道，他是為了我們好，可是也不能太囉嗦了吧!
哎!我們什麼時候才能換數學老師啊，苦日子什麼時候才能到頭啊!
新初一老師印象之美術老師-初一作文13
說起美術，實在是提不起我的興趣，簡單的描描畫畫，無聊的塗塗改改，實在讓人索然無味，直到我升入初中後的一節美術課，徹底改變了我對美術的看法。
升入初中後，我們的美術老師換成一個挺瘦的人，他濃密的眉毛，炯炯有神的眼睛，稜角分明的面頰，和世界名畫中的人物肖象相差無幾。上第一節美術課之前，老師拿來了一個人的頭骨，我們很是奇怪，也有些恐懼。帶著疑惑，我們開始上課，老師首先給我們展示了一張人的頭骨的圖片，看著畫面中的骷髏猙獰的面目，有些膽小的女生尖叫起來，我們更加疑惑了：這美術課豈不是成生物課了？這時老師停頓了一下，說：“你們待會兒就會發現這些頭骨的奇特與神秘！”果然隨著老師引人入勝的講述，我漸漸發現了美術課給我帶來的獨特樂趣，看似單調的頭骨，也讓我越發感興趣，看著我們人類自己的頭骨，讓我知道了我自己身上的很多秘密，也讓我印象中的美術課和“索然無味”脫離了關係。
這就是我們的美術老師，雖然只有短暫的幾次碰面，卻給我留下了深刻的印象。
新初一老師印象之美術老師-初一作文14
我們這個學期換了一位新老師，她叫張寧。她的聲音很細，看上去很年輕。一開始我覺得她很嚴厲。後來我發現老師的教學方式是發帖畫，鼓勵我們發揮優點，優點多的同學還可以當班長呢，同學們上課都積極舉手發言，變得關心班集體。漸漸的我又覺得張老師很和藹可親。
上課的時候，張老師耐心地給我們講課，我最感興趣的就是老師領著我們讀《窗邊的小豆豆》了。每次老師講這本書的時候，我都端端正正地捧著書聽老師講。小豆豆的故事既精彩，又有趣。從老師口中說出的故事，像小豆豆就坐在我們身邊。
張老師不僅提高了我的成績，更重要的是，張老師培養了我對文學興趣。
新初一老師印象之美術老師-初一作文15
我們的數學老師又換了，五年級本來是房老師教，因為教六年級的高老師腳受傷了，所以讓房老師教六年級我們就叫陳老師教，然後又換成高老師。
現在才是浦老師，浦老師人很高，戴了一副眼鏡，眼鏡裡面有一雙大大的眼睛，這眼睛作用可大了，他看左邊的人，其實是看右邊的人，浦老師說他只玩過網的遊戲，因為怕打到眼睛，浦老師最近教我們解方程，他可不是 按書上教，而是我們教我們最簡單的方法。
浦老師教書很認真，他還有一個大寶貝，是一張“小學數學第十一冊基本訓練題”在書上的思考題都比不上他這一張紙上的的題，他是用江蘇密捲上或什麼捲上的難一點的題目寫在上面的。所以老師稱它“寶貝”。我也喜歡數學，但有些題，我不會請您教教我。浦老師還有一個秘訣，就是請上 課不舉手的同學說這道題怎麼做。可是我總是不舉手他怎麼不叫說這道題呢？
他他教課認真，對我們都很負責，我不會的他堅持教到我會， 真佩服！
這他就是我們班的數學老師！