以老師的愛為主題的作文

以老師的愛為主題的作文

  篇一:寫老師的愛的

  “還有70天就要中考了,從明天開始,住宿生早晨要到教室學習,6:20之前必須趕到教室,如果遲到”班主任鄭重地宣佈,一臉嚴肅,像蒙上了一層厚厚的霜。 “啊?這麼早啊!”不知誰小聲嘟噥了一句。班主任利刃似的眼神立刻循聲刺過去,嚇得那個同學伸了伸舌頭,低下了頭。教室裡靜靜的,只聽得見淺淺細細的呼吸聲。 老班的命令是沒人敢違背的。從這一刻起,我們必須“聞雞起舞”,趕在6:20前進教室苦讀了。 伴隨著同學們斷斷續續的哀嘆聲,我們開始了服役般的艱苦生活一天、兩天、三天“6:10分了,遲到了,大家快起床!”一聲急促的喊叫,驚醒了我們。啊,天已經這麼亮了。都怪小晴,非要過生日,昨晚玩得那麼晚。完了完了,要遲到了,要被老班抓住了。一想到老班那掛滿寒霜的臉,我就不寒而慄。 迅速地穿衣、穿鞋,顧不得洗漱,顧不得值日,邊係扣子,邊“飛”出宿舍同寢比我還快,沒等我鎖好宿舍門,她們已經不見蹤影了。這幫叛徒,大難臨頭各自飛,丟下我一個人。 一步、兩步、三步越是著急,雙腿越是沒勁,跑起來越是不協調。壞了,肚子怎麼這麼疼?一定是痙攣。這不爭氣的腸子,一緊張就鬧毛病。 通往教學樓的路空蕩蕩的,只有我一個人在急急地趕路。我更慌了。 天空,陰沉沉的.,寫滿了憂鬱。春寒料峭,凍得我瑟瑟發抖。北方高高的大樹,雜亂無章的樹枝肆無忌憚

  地向四周伸展,很刺眼!樹上,一隻孤單的鳥嘰嘰喳喳地叫著,這到底是烏鴉還是喜鵲呢? 一樓、二樓朗朗的讀書聲傳入耳中,大家都在背書了,我遲到了。不敢停歇,不敢喘息,捂著肚子繼續跑。三樓、四樓,終於到了教室裡,讀書聲格外響亮。老班一定早到了。這下,我死定了。 我怯生生地推開門,輕聲喊:“報告!” 刷-44道目光一齊向我射來,不,是45道,還有老班利刃似的目光。一陣燥熱瞬間衝向我的臉不好,肚子又一陣痙攣,鑽心的痛讓我忍不住趕緊捂住肚子。 “對不起,老師,我來晚了!”我有氣無力地解釋著。 “你怎麼了?

  篇二:“師愛”主題作文——一路有你

  人生路上,你是清晨的第一縷陽光,與我一天的明媚;你是深秋的第一片落葉,與我一季的悠然;你是心靈的第一滴甘露,與我一世的滋潤。即使人生路上荊棘遍佈,我也勇敢走過,只因一路有你。

  十年寒窗苦讀,莘莘學子為夢想而拼命奮鬥。一路有你,問題再難,有你細心的講解;知識再多,有你耐心的梳理;學習再苦,有你貼心的問候。你是人生路上的指路標,在茫茫大漠中指引我走向正確的道路;你是深夜星空的啟明星,在神秘黑暗中帶領我抵達夢想的終點;你是沿海岸邊的燈塔,在廣闊海洋中指示我找到回家的路線。一路有你,你的無私奉獻,我無以為報。

  從小學到大學,十六年路,每一天都有你無私的奉獻,你教給我知識,教會我做人,在我最需要幫助的時候給我一隻溫暖的手,一句溫暖的話,驅逐了凜冽寒風,溫暖著我的心靈。你的奉獻讓我學會感恩,我卻不知道用什麼才能報答你這無私的恩情,我親愛的老師。你的一言一行總是如三月春風讓中國大地煥發生機。你用你的一言一行教導著學生,感動著中國。在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手,19年的清貧、堅守和操勞,沉澱為精神的沃土,讓希望發芽。

  甘洛縣烏史大橋鄉二坪村,是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木製的雲梯,進出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環境下,從漢族地區來的夫妻李桂林、陸建芬紮根這裡18年,把知識的種子播種在彝寨,為村民走出彝寨架起雲梯。二坪--這個過去的“文盲村窮山村”,現在成了“文化村”。昔日的荒涼到今天的精神鉅變,與這兩位老師付出的心血是分不開的。他們為偏遠山區的教育事業撐起了一片藍天。

  地震,震不裂你無私的愛,震不垮你大愛的心。 向倩老師,一個才21歲的年輕姑娘,她的人生燦爛花蕾還沒有來得及完全綻放,她的夢想才剛剛開始,但她為了救護學生,身體被砸成幾段,懷中還緊抱著學生,戛然停住了年輕的生命。

  張米亞老師,跪撲在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一隻展翅欲飛的雄鷹。由於緊抱孩子的手臂已經僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。張老師摘下了自己的雙翅,裝在了學生身上。譚千秋老師,拋下老人妻小,身子趴在桌上,為身下四個學生撐起生命的空間,完成了他人生最完美的定格。苟曉超第三次衝進教學樓,抱起學生,被混凝土和磚塊砸斷了雙腿,倒在血泊中,學生卻得救了,他用壯舉為師魂做出了最好的註解。

  因為你的名字叫老師,所以你要傾盡所有,甚至生命都要奉獻給學生。因為學生們的一路上有你,所以,風雨無懼。

  因為一路有你,我的夢想在燦爛,因為一路有你,我的未來在閃耀。 只因一路有你,即使人生路上荊棘遍佈,我也勇敢走過。

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