六年級看新聞寫作文

六年級看新聞寫作文

　　在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級看新聞寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級看新聞寫作文1

　　老師給我們佈置了作業——看新聞，寫我們的理解。於是，我一回家就開啟電視，用遙控器翻桌子。吃飯的時候還在看新聞，看的津津有味。同時，我也有些激動和感動。

　　市福利院充滿了興奮和歡笑。許多老人聚在一起迎接雙年節。他們以自己是中國人為榮，非常感謝政府和群眾的關心。他們載歌載舞，彷彿又回到了年輕時代.

　　《十月記憶》裡看到劉德華和兩位著名歌手興高采烈的唱《大中國》。再想想我們在我們學校舉辦的“國慶主題小組會”上是怎麼唱的。跟他們比，真的差遠了！我沒有唱出那種感覺，只是跟著音樂的節奏靜靜地唱著，很不用心。和我相比，我真的為他們感到羞恥。

　　在“慶祝祖國60歲生日”的大會上，我看到許多中國孩子透過表演來表達對祖國的熱愛。每一次想起為國犧牲一人，每一次聽中華人民共和國雄渾的國歌，每一次看到無情的紅旗一次次高高飄揚，無數的中國孩子都感慨萬千，熱淚盈眶。當時在場的觀眾很多，都被感動了。看電視的我也是。

　　一年一度的國慶就要到了。衷心祝願祖國60歲生日。當我想到我們的'祖國，我會無比激動，無比自豪，無比自豪。每一箇中國兒女都應該記住那段屈辱血腥的歷史。與此同時，更重要的是，我們要牢記一個真理，那就是經過多次失敗，我們會被打敗，我們要努力壯大自己，為祖國的繁榮昌盛而奮鬥！

六年級看新聞寫作文2

　　今天從新聞上看了兩篇新聞報道。一個是關於一個叫龍煥生的中學生。他家住在一個貧困的山區。他家裡很窮，經濟條件特別差。龍煥生讀書的時候，家裡連生活費都付不起，更別提學費了。當龍歡高考奪冠的時候，爸爸又病重了。我媽為了不讓龍歡心裡增加負擔，隱瞞了事實。因為家裡沒錢，我媽就向村裡的鄰居借錢。最後連唯一一隻能養家活口，能產小豬的母豬都賣了，錢補上治病，父親的病情好轉了。龍煥生從小懂事。多年來，為了不增加家庭負擔，他邊學習邊工作，不僅順利完成小學、初中、高中學業，今年還以優異成績考入重點大學。

　　第二個是關於內蒙古一個叫古拉格的高中生，因為父母去世不得不輟學找工作，打算賺夠錢繼續上學。學校知道後，決定讓古拉格留在學校，因為她是班級裡的尖子生；還有，由於古拉格小時候家裡很窮，她也有機會得到別人的經濟支援，但她總是有機會留給更需要經濟支援的學生，從她的假期中賺了一些錢作為生活費和學費。

　　看了這兩個人艱辛的求學之路，我感慨萬千。我覺得：我們現在多幸福，要珍惜現在的生活，好好學習，掌握自己的技能，長大後報效國家，讓貧困山區的孩子有錢上學，讓人民遠離貧困。同時，我意識到我們必須更多地接觸社會，不怕困難，從社會實踐中學習更多的生活知識。

六年級看新聞寫作文3

　　我父親是個十足的新聞迷。在做他應該做的事情之前，他必須仔細閱讀電腦、報紙和電視上的新聞。

　　記得有一次，媽媽想讓爸爸陪她散步，說：“吉華，去，去散步。”只聽父親說：“先走，等我看完新聞再走。”我媽聽了之後，一個人出去了。她在外面等了又等。最後，她等不及了。她先去學校散步，我爸在家看他最喜歡的新聞。過了很久，爸爸終於看完了。當他準備換鞋的時候，只聽見門鎖響，我媽回來了。爸爸看著殺氣騰騰的媽媽，問：“怎麼回事？你不是說要去散步嗎？”繼續。“散了，我等你一個小時，我已經走了走了，現在回來了，還是散了？”母親生氣地說。爸爸呆呆地站在門口。

　　還有一次，我正在電腦上看作文，爸爸走過來說：“健叔，看電視。讓我看新聞。”我無奈地離開電腦，拿起遙控器，左右搖晃，剛好看到中央那臺，只聽到一聲“停”。我轉過身問父親：“什麼？”“讓我看一會兒新聞，爸爸用居高臨下的語氣告訴我。我問他：“你想看電視還是電腦？“兩個我都要。”爸爸肯定的說。

　　關心國家大事固然好，但不能這樣！你以為我爸是新聞迷？