初三年級元宵節作文（通用10篇）
初三年級元宵節作文（通用10篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的初三年級元宵節作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
初三年級元宵節作文1
每年的正月十五是我國家喻戶曉的傳統節日——元宵節，人們通常都聚在一起吃湯圓，表示團團圓圓。記得小時候，每逢元宵，我就會拉著一個兔子燈滿街走動。不知不覺，今年的元宵節又悄悄到來了，聞著這濃濃的元宵味兒，我記憶猶新，驀然想起了去年放孔明燈的場景。
盼星星，盼月亮，終於盼來了那年的元宵節。這天，老師故意把作業佈置得很少，目的就是想讓我們過個快樂的節日。放學回到家，我便以高效率完成了作業。吃完飯，媽媽奏起了鍋碗瓢盆交響曲，我躡手躡腳走進廚房，在媽媽面前花言巧語，假惺惺地“討好”老媽，讓媽媽帶我去廣場放孔明燈，可媽媽不吃這一套，一聲不吭。我一計不成又生一計——軟磨硬泡，這一次，媽媽被我打敗了，只得答應我去，我興奮得一蹦三尺高，因為我還從來沒放過孔明燈呢。
懷著激動的心情，我和媽媽來到廣場。廣場上被人群和車輛包得裡三層，外三層，簡直座無隙地，我和媽媽費了好大勁兒才擠進來。周圍有許多美食攤，可稱得上美食廣角，一些小朋友頭上戴著五顏六色的牛角燈，但這些東西沒有吸引住我的眼球。嘿！前面兩位大姐姐拎著兩盞燈，一個綵球燈五光十色，好似萬花筒。另一盞是紅色老鼠燈，這盞老鼠燈栩栩如生，老鼠的眼睛瞪得圓溜溜的，像兩個銅鈴，嘴邊還有幾根又細又尖的鬍子，尾巴長長地拖在身後。過了一會兒，我忽然看見前面有三五群人在放孔明燈，便迫不及待地拽著媽媽的手去買燈，然後又找了一塊合適的地方準備放燈。媽媽先把包裝袋開啟，取出蠟塊，把裡面的鋼絲取出，架好了燈，再把蠟塊牢牢地套在鋼絲上，固定好後，媽媽拿出打火機，點燃了蠟塊，然後立即將孔明燈固在地上，讓火焰燒到適當的溫度。我也過來幫忙固定孔明燈，大約十分鐘過去了，燈還是不動聲色，我急於求成，鬆開了手，放飛孔明燈，可它還沒飛到兩米就落了下來。媽媽在一旁說道：“心急吃不了熱豆腐，這燈裡的熱量也許還不足呢！”我只好蹲下來，慢慢等待奇蹟誕生的那一刻，“功夫不負有心人”，孔明燈慢慢地鼓了起來，媽媽立刻讓我鬆手，孔明燈像個懂事的孩子一樣，一眨眼就蹭地飛上了天，一直朝著燈群飛去。漸漸地，放燈的人越來越多，一會兒這邊“旭日東昇”，一會兒那邊“一行白鷺上青天”。不知是誰放的燈，一直朝著月亮飛去，從月亮這邊繞到那邊，小得像一顆星星，而一旁的月亮呢，像一位害羞的白衣少女看見外來賓客，羞答答地躲進了雲層裡，若隱若現的，真是太神奇了！看著滿天的孔明燈，我默默地許下了心願。
在娛樂的同時也要注意安全，放孔明燈要選擇在空曠的地方放，避免引起火災，畢竟安全第一嘛，現在，我越來越喜歡元宵節了，因為它是一個充滿美好快樂的節日！
初三年級元宵節作文2
今天是元宵節，我們班第五屆燈謎會在油田一小會議室又拉開帷幕。
下午，我準時在兩點半到了學校。大部分同學都已經來了，不是在說笑就是在擁抱。整個教室熱熱鬧鬧。
過了一會兒，李老師來了，先簡單交代了一下，就讓我們排成兩隊到三樓會議室猜謎。
當我們踏進三樓會議室的門檻，不禁都嘖嘖讚歎：千奇百怪、五花八門的燈籠都乖乖地掛在天花板上。有用“大吉大利”的紅包疊成燈籠的，還有用彩花疊成燈籠的。玩的是，馬一鳴媽媽還用氣球做了個小丑，球裡面有金粉。把氣球輕輕扎破，不僅會有謎語，金粉也會飄出來。令我讚歎不已。每個燈籠下面綴著一個長長的小紙條，寫著各式各樣的謎語。我們先照了張大合影，就開始嘻嘻哈哈的猜謎了。
首先，我看到了第一個謎：“會計。打一字。”我認真地想了一想，沒想出來。這時，我記起媽媽的一句話：“如果一個猜不出來，就不要在這上面耽誤時間，要再看看別的。”但是我又想了想旁邊那個，還是不會。
突然，旁邊有同學大喊：“阿姨！阿姨這個我知道了！阿姨！”聽到這樣高興的呼喊，我發誓我也要趕快猜一個。
映入我眼簾的是這樣一個謎語：“裝飾計程車。打一品牌名稱。”不知為什麼，我突然想到了“美的”這個品牌。略一思索，覺得完全正確，便大喊：“阿姨！阿姨！”可是沒人理會，阿姨們都在忙乎別人的。我喊了半天也急了，拽過一個阿姨就說道：“阿姨，號的答案是美的！”那個阿姨翻了翻答案冊，說：“對了！”然後做了個記號，在一張卡片上寫了編號，告訴我可以拿著它去領獎了。我特別激動，欣喜若狂。
後來，我看到黃佳怡正在看一個謎語，我便也湊過去看：“住房不用花錢。打一唐代詩人。”我想了一想，決定用排除法。李白？不對。杜甫？也不對。白居易？哎，這個好像沾了一點邊。“阿姨！過來！我又猜中了一個！”黃佳怡聽到了，笑著說了一聲“哼！”我也笑著道歉：“對不起啦！”
最後，我們還有三個謎語沒猜出來，原來有兩個都是李老師出的，所以她開始考我們：“十一人為僕。打一字。”同學們都抓耳撓腮的想著，我也絞盡腦汁去想。突然，穀雨欣說：“是：‘走’吧？”老師笑眯眯地說：“對啦！獎勵一百塊班幣！”於是在同學們羨慕的眼光中，穀雨欣高興地接過了班幣。
猜謎會結束時，我數了數手中的獎品，一共有五個。雖然沒前幾次猜得多，但我努力了。我很高興。
初三年級元宵節作文3
元宵節包元宵，這是我們中國的一個傳統特色，濃濃的節日氣氛籠罩著大江南北。開心的人們笑逐顏開，一邊包元宵，一邊講著吉利的語言，互相祝福，伴著元宵那甜甜糯糯的甜味，甭提有多幸福了！
在這喜慶的節日中，我們社群也舉辦了一個別樣的“包湯圓送社群困難老人”的活動，是由我們社群居民自己動手來包，將自己的愛心與喜氣包入這寓意吉祥的元宵中。在規定的時間內，我與幾個小夥伴來到了指定的地點，瞧！這兒可真是“人山人海”哪，一派熱鬧的景象，大人小孩人人臉上都掛著幸福的笑容，那排場可以與小型鬧市街媲美了！
我趕緊領了件圍裙，請夥伴幫忙繫好，費了好大的勁才從一個空隙裡擠進去，好不容易才“搶到”一個位置，將自己安頓下來。我看著大夥正忙得不亦樂乎，包完一個包下一個，那勁頭搞得我心癢癢的，於是，學著大家的樣子，先拿了一個份量適中熱乎乎的麵粉團，把它用最大力揉圓，然後，再將麵糰壓得平平的，高低要均勻些，不能高低不平，要不下一步裝餡可就難堪嘍！
到了裝餡這一步驟，我先用兩個大拇指按住麵糰的中心部位，再用其它手指按壓麵糰的其它部分，使旁邊的部位隆起，便於裝餡。這次活動提供了豆沙與芝麻兩種餡，都是球形的，一粒粒像大一珠子一樣，放那兒挺有意思的，芝麻餡比豆沙陷小，我腦筋一動，假如麵糰是大的，我就用豆沙的，但，假如偏小，我就用香香的芝麻陷，呵呵，原來生活也要動動腦筋喔！我在包陷時拿一顆陷兒放入麵糰凹進去的部位，再把麵糰用力揉在一起，捏在一起，最後，只要把麵糰揉成好看的圓形就成，那麼一顆“漂亮”的包元宵也成功出爐了！不過，在包元宵過程中，我也遇到過許多“糗”事，有次我覺得麵糰太多，就順手撕掉了一些，可不小心卻撕到了裡面把陷都弄出來了，於是，又用麵糰拿一點來“補救”，然後再揉圓，可是，“頑皮”的陷它總是與我作對，全部蹦了出來，好像在對我說：“瞧，你！急了吧！”我才不急呢，順手再抓點麵糰及時堵上，可是，這時的元宵是皮代替了陷，而陷也代替了皮，別有一番模樣，怪有趣的！
時間匆匆，活動在和諧的氛圍中結束了。吃元宵鬧元宵，寓示著春節的結束，也預祝新春的甜蜜與希望！吃了香香甜甜的元宵恭祝大家在新的一年中平安健康，順順利利的過一個吉祥、幸福年！同時，我也祝願全社群的老人們吃了我們的元宵後開開心心、身體健康！
初三年級元宵節作文4
正月十五，我參加了學校的‘元宵創客匯’遊園活動。
剛走進校園，一個個五顏六色的燈籠映入眼簾，好似畫家的調色盤。定睛一看，這些燈籠形狀各異、創意新奇。燈籠掛滿了走廊、樹梢，校園增添了滿滿的福氣、喜氣。校園裡人潮湧動，這種氣氛絲毫不遜於電視上的過年。同學們漫步在操場，為精美的燈籠讚歎，為同學們的手工能力喝彩。
突然一個紅色的燈籠霸了我的眼屏，仔細一看，是用紅包做的，外形像一隻小魚，寓意著年年有餘。下面還有一個吊墜，上面寫著：”新年快東！萬事如意！“一陣微風拂過，小魚左右搖擺，感覺小魚要掙脫束縛，和它的好朋友——微風，一起去浪跡天涯。
往教學樓一望，一片紅色的海洋。那些燈籠似乎都在和我打招呼：方形燈籠為我演奏音樂；圓形燈籠與我交換眼神；”佩奇“燈籠在向我點頭致意……這些燈籠哪一個不是我的朋友？
我被我們班孔思棋做的燈籠吸引了。這個燈籠的裡面是“社會人”的代表“佩奇”，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵做得非常精緻，身著粉紅色的衣服，一條粉白相間的褲子，腳蹬一雙紅鞋子，顯得格外喜慶。佩奇的頭頂掛著一個音樂開關鍵，按一下，佩奇的肚子裡光芒四射，絢麗多彩，整個佩奇都在轉圈圈。更有創意的是，它的外面是用紅色的一次性塑膠杯，靠訂書針連結成的一個球體，看起來像一個大雞蛋。這個小豬佩奇就躲在這個球體中享受幸福的年味。
往科技展臺走去，一個個由同學們製作的機器人在桌子上跳起舞來。優雅的樂曲聲裡，機器人柔軟而又自然地舒展著手臂。忽而後退，忽而前進……看著這些機器人，我不得不佩服制作它們的小主人的才華。
向書法展臺走去，同學們正認真地書寫著一幅幅對聯。小書法家們，手緊握著筆，眼睛盯著紅紙一動不動，小心翼翼地寫著，每一個字都寫得剛勁端莊，美麗工整。一幅對聯完成後，小書法家得意地欣賞著自己的作品，再驕傲地貼在展板上，引得眾人不住誇讚。
望著這熱鬧的校園，我不禁感嘆我們生活的太幸福了。新時代，我國的科技、軍事、經濟、教育等發展越來越快，我們享受著前所未有的資源，理應好好珍惜，努力學習，才無愧祖國給予我們的良好條件，無愧師長的良苦用心。
時針已經指向11點了，我也該回家了。回家的路上，我還是忘不了這熱鬧的校園元宵節，忘不了佩奇燈籠，忘不了會跳舞的機器人，忘不了小書家寫的對聯……
初三年級元宵節作文5
正月十五這天，是我國傳統的節日——元宵節。早晨，我和爸爸媽媽一起去奶奶家過節，奶奶家人可真多啊！有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父，還有大哥哥，爺爺奶奶為我準備了許多好吃的，有水果、飲料、還有我喜歡吃的大蝦和雞翅膀，我吃的好香啊！
晚飯後，我和爸爸媽媽去三中看焰火，天氣好冷，我問媽媽：“天氣為什麼這麼冷啊？”媽媽說：“現在正是冬天，就是這樣的啊。”天氣雖然很冷，但焰火真的很好看呀！有大瀑布、火樹銀花、金猴鑽天，還有菊花怒放，真是百花齊放、千姿百媚、萬紫千紅啊！天空被焰火照得五顏六色、五彩繽紛，像白天一樣。
看到有好多人在放許願燈，爸爸也為我買了一個，媽媽在許願燈上寫下了她為我們全家許的願，望著許願燈慢慢地升上高高的天空，我問媽媽：“媽媽你許什麼願了，能告訴我嗎？”媽媽說：“許的願是不能說的，只有裝在心裡才能實現”。其實，媽媽不說我也知道媽媽許的願是讓我身體好、學習好，讓我們全家幸福快樂。我一定努力，讓媽媽的願望實現。
今年的元宵節真是一個難忘的元宵節啊！或者：元宵節到了，我、堂妹和堂哥吃完飯一起來到院子裡放煙花。
我們先點著了“變色花”煙棒。這時，煙棒變幻著各種色彩：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……五顏六色，十分美麗。我們在院子裡揮舞著煙棒走來走去，小煙花像無數美麗的螢火蟲在一閃一閃地飛舞，真是有趣極了！
接著，我們點找了一個“流星炮”，那紅色的導火線“哧哧”地冒著白煙。只聽見“噗噗”兩聲，火炮從圓筒裡竄了出來，像一個紅色的流星劃過半空，“啪”地一聲炸開了無數焰星，像一隻只五顏六色的蝴蝶悠悠的飄落下來。幾秒鐘後，便消失在夜空中。緊跟著又“噗噗”兩聲，一顆綠色的流星竄到了半空。還有黃色流星、藍色流星、綠色流星……真可以說是五光十色，流光溢彩！
放完了“流星炮”，我們又放了“五彩繽紛”。“煙花噴出來了！”我們高興地叫起來。只見煙花像彩色的水柱一樣一個勁兒地往上噴，越噴越高，越噴越高，大約有二、三米高。噴著噴著，“水柱”裡跳出了幾顆粉色的星星。這些星星“噼裡啪啦”地直響，好像在說：“元宵節快樂！元宵節快樂！”
我們陶醉在絢麗奪目的煙花中，盡情享受著節日帶來的歡樂！
初三年級元宵節作文6
今年，我度過了一個特別的元宵節，昭陽公園舉行了一場節日盛會呢！中央七臺的節目組也趕來錄製了。大家更是興奮不已，紛紛趕來湊熱鬧。我也不例外，下完課便急匆匆地來到了昭陽公園參加活動。
走到公園的門口，我放眼望去，今天的公園真是分外美麗啊！在人們的巧手裝扮下，公園似乎披上了華麗的新裝，到處張燈結綵。你瞧，兩旁的樹上掛上了彩燈，閃爍著五顏六色的光芒；兩個用花朵做成的柱子也顯得格外壯觀。節日中的人們也顯得格外高興，他們顧不上這飄著細雨的寒冷天氣，懷著一顆顆熱情的心，紛紛從四面八方趕來捧場，整個公園洋溢著喜慶的氣氛。
“舞龍嘍！舞龍嘍！”我急忙跑過去，果然發現一條金色的“巨龍”在人群中扭動。只見它時而穿梭在人群中，上下翻騰；時而搖擺在道路中，神氣十足；時而拼命地搶奪著龍珠，威風極了。“舞獅啦！舞獅啦！”我又尋聲而去。只見一隻龐大的“獅子”瞪著銅鈴般的大眼睛，一副威風凜凜的樣子；頭上的刺，也似乎在告誡著人們不要接近它；長長的金色鬃毛，顯得它更威武了。只見“獅子”朝著前面那個手裡拿著珠子的人飛快地跑去，脖子上的鬃毛一抖一抖的，讓它看起來更活潑了。突然，人群中躥出幾個人，開始戲弄“獅子”。“獅子”好像發怒了，搖頭擺尾地跑向了那幾個人，張著血盆大口，似乎要把他們吞了。最後，舞獅的人們腳踩著肩膀，一個一個，搭起了一面人牆，“獅子”一躍而起，跳到了人牆的最上面，驕傲地擺著鬃毛，似乎在說；“你瞧，我多麼威風啊！”臺下更是響起了雷鳴般的掌聲。
“快去看，那邊有木偶戲！”我突然聽到人群中有人說。木偶戲！我可還從沒見識過呢！我立刻飛奔到小湖邊，果然，我發現了一個帳篷。這是一個古香古色的小帳篷，底下用青底白花的'土布圍繞而成，帳篷的上方還有幾個人活靈活現的木偶小人，它們正在互相嬉戲打鬧，伴著鑼鼓聲和吆喝聲，你來我往，廝打了好幾個回合也沒分出勝負。我走進一看，呵，它們的長相也真夠特別的：個個都是方形的木頭臉，只有手，沒有腳。咦？真奇怪，這麼多的聲音是從哪兒發出來的呢？我悄悄地走到帳篷後面，果然發現了一個秘密：一個老人挑起一根扁擔，腳踏著各種樂器，一邊用手擺弄著木偶，一邊用口技吹出各種配音。哦，我明白了，原來是扁擔戲呀！一個人居然能演出這麼精彩絕倫的戲，真是太神奇了！
今年的元宵節，真是讓我大開眼界，讓我領略到了我們的傳統文化是如此的精彩，真是一個熱鬧而又難忘的元宵節啊！
初三年級元宵節作文7
俗話說：初一盼十五，十五鬧元宵。今天是元宵節，是我盼望已久的節日，因為這一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花。“吃元宵啦！”媽媽手裡端著熱氣騰騰的元宵，嘴裡高興地叫著，元宵象徵著一家人團團圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗裡，甜在心裡。
吃過元宵，我們一家人便歡快的來到街上看煙花，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方湧來，各個臉上洋溢著節日的喜悅，我們隨著人流來到文化廣場，這裡是看煙花的好地方，只聽見“嗖”的一聲，一朵大菊花在空中驟然開放，從花芯中綻放出無數個色彩斑斕的花瓣，頓時把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的發出讚歎聲；緊接著一朵朵色彩各異的梨花在空中競先開放，爭奇鬥豔；又聽見“砰”的一聲，一個小圓點爆裂了，迸出無數個小圓點，接著無數個小圓點變成了無數個小蘑菇，它們像一個個小傘兵從空中飄落下來，一會兒消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界裡。
看完煙花，我們隨著人流開始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運福娃燈……加上霓虹燈，把整個臨澤城裝扮得更加美麗。20xx年是鼠年，也是奧運年，花燈的主角是福娃和十二生肖中的鼠，一個個金鼠顯得神采奕奕，它那機靈勁真讓人好笑，它們好像在說：我老鼠今天也該揚眉吐氣了！福娃燈綻放著絢爛的色彩，好像在為奧運鍵兒加油呢。最引人注目的是縣政府門前的兩條巨龍燈，它是那麼的雄偉壯觀，引來了無數攝影愛好者。
正在這時，爸爸叫我去放爆竹，點著爆竹，嗖嗖從竹筒中飛出了一個個“流星”，像天女散花，像火樹銀花，像流星飛滾，我的夢也想隨“流星”飛向藍天，我一定要好好學習，掌握許多知識，實現我的飛天夢！
初三年級元宵節作文8
今天是元宵節，按照規定是不能放孔明燈的，但她還是隻身一人來到這偏僻的地方，想悄悄放飛一隻，將要點火的那一刻，她的思緒一下回到了幾年前。
她永遠忘不了那晚的燈火燦爛。在此之前，她從沒放過孔明燈，但只見過。她很羨慕，想不到這個本以為遙不可及的願望，今天竟然要實現了。她們滿心歡喜地把燈拿出來，姐姐想寫下願望，她也吵著將筆拿來，爭著把願望寫上。媽媽笑著將火點上，她在一旁靜靜地注視著，孔明燈飛起來了，她追著燈跑，姐姐跟著她在後面跑，爸爸媽媽在後面看著，只是誰也沒有注意到，媽媽笑著笑著竟哭了……
這是她最歡喜最懷念的元宵記憶。一年半後，噩耗傳來，她渾身顫抖，甚至不知具體發生了什麼，只感覺天好像塌下來了。在媽媽的葬禮上，她的眼睛睜得很大很大，甚至沒有眨一眨，滿滿地全是空洞、迷惘。她沒有哭，也沒有鬧，不知是因為太過傷心還是始終不敢相信這個事實。直到第二天晚上，她看見瞬間空蕩蕩的屋子，眼淚才如潮般湧出。
記憶重新播放回放孔明燈後的日子。媽媽辭去了工作，說是太累，想在家休息休息，在家做些輕鬆的活兒，她和姐姐竟然都信了。從前，媽媽七點多開始上班，通常晚上八點才回家。她極其怕黑，一到晚上就躲在房間不敢出來。現在好了，媽媽能每天陪著她，每天傍晚時分一家子甚至可以上迎著清涼的風去散散步。媽媽還會教她洗衣，教她做飯，講自己以前的故事給她聽，只是講著講著，會不禁掉下眼淚。
後來她才從父親口中得知，媽媽其實早就身患絕症，只是不想給家裡增添負擔，便放棄了治療。她那時還小，姐姐即將高考，為了不影響到她們，爸爸媽媽都小心翼翼地瞞著，瞞著。那年元宵，媽媽為了實現她倆都還沒放過孔明燈的願望，便帶她們去偏僻處偷偷放飛一次，並許下了自己的心願。
媽媽走後，姐姐去了省城讀書，爸爸為了賺錢也去了外地，只留她一人住校。起初她很不習慣，想到媽媽，想起從前一家人幸福的生活，她就止不住淚流滿面，望著天上的星星，感覺就是那晚的孔明燈在漫天飛舞。
天上孔明燈又亮了，她沒有去追，而是雙手合十，閉上眼，心裡默默唸道：媽媽，願您安好。我會堅強生活下去，為我們曾經許下的心願。
天上的孔明燈漸漸暗了下去。望著它離去的背影，她淚眼滂沱，聚成了當晚的一場大雨……
初三年級元宵節作文9
浩瀚的大海，美麗的濱海風光，淳樸而獨特的民族風情，石屋、石牆、石路，古樸的石建築，吸引了眾多文人墨客。這裡的元宵節更是別具一格。
每當元宵節來到，曙光大道上都繫上了綵帶，掛滿了燈籠。當夜幕降臨，紅燈籠亮起來了，人們從四面八方趕來參加盛會。人們都早已聚集在馬路邊等待著。不知哪個人喊道：“來了！來了！”人群頓時騷動起來，“在哪？在哪？”
過了一會兒，遠處果然響起了鑼鼓聲：“咚咚鏘！”人們翹首以盼的抬閣終於來了。那聲勢浩大、燈火通明的隊伍向我們走來。一座座抬閣，四四方方的，由四個人扛在肩上，像是一座流動的小屋，閣上是龍式的轎頂。上面掛著兩盞紅燈籠，兩盞之間掛出了許多吊墜，在密密麻麻的吊墜下是一副對聯，令我想到了古時候的宮床。轎內更是宛若仙境！頂部裝上了十二盞白燈泡，照得裡面和白天一般。後邊則是一張美輪美奐的畫，兩邊裝飾著一串一串珍珠，抬動時發出叮叮噹噹的聲兒。最吸引眼球的是坐在轎中的小孩們：他們穿著各具特色的古裝，有的人穿著梁山伯與祝英臺的服裝；有的人穿這西門豹的服裝；年齡小的，五六人坐一轎，扮演著五娃送福、六娃獻歡。人們紛紛掏出相機，記錄這美好的一刻；還有的遊客們嘖嘖稱讚著：“喲！這娃挺俊呀！”“嘿，看這小姑娘長得多漂亮！”這一槓槓漂亮的抬閣乘載著人們對美好生活的嚮往。
月亮升上了半空，抬閣的隊伍漸漸向前移去。突然，喜慶的鑼鼓聲越來越近，我轉身一看，原來是大奏鼓呀！只見一群男子排成兩三列整齊的隊伍，有的奏著大鼓，有的拍著銅鈸，有的敲著木魚，有的吹著嗩吶、扭著秧歌，向我們走來。他們穿著花俏：頭戴橄欖形的黑藍色羊角帽，耳掛“黃金”大耳環，上穿橘黃色斜襟短襖，下穿深藍色大口褲，衣褲邊角和前襟鑲嵌著橘紅色的魚紋，被海風吹得絳紅的臉塗得雪白，而顴頰上卻極富想象地畫了一個紅圈，粗大的腳板穿著繡花鞋，走起路來扭扭捏捏的活像戲曲中的媒婆。隨著大奏鼓節奏，時而碎步輕移、柔美婉約、如醉如痴；時而騰挪跳躍、粗獷激越、歡快有力；時而是生命的細語；時而是靈魂的吶喊，強烈地展示著漁民內在情感的衝動及征服大海的自信。觀眾們笑得合不攏嘴。
月亮漸漸偏西，遊行隊伍已慢慢遠去，人們望著遠去的隊伍，心中裝滿了對明天的憧憬和希望。
初三年級元宵節作文10
我喜歡過中國的傳統節日。我喜愛秋高氣爽的重陽節，明月如鏡的中秋節，歡樂、祥和的春節，更喜愛充滿鄉情的元宵節。那年元宵節，適逢寒假，我隨爸爸到老家做客，過了一個充滿鄉村濃郁氣息的元宵節。
一到爺爺家，坐下不久，奶奶剛要下湯圓招待我們，誰知左鄰右舍得知我們來了，端來了熱氣騰騰的湯圓。那湯圓有乒乓球大小，雪白雪白的像個迷你雪球。一咬，金黃的豬油丁在口中慢慢融化，油而不膩。吃在嘴裡，甜在心裡，我感受到了濃濃的鄉情。
快樂的時光總感到短暫，一轉眼，太陽只留下最後一絲餘輝。吃完晚飯後，我隨爺爺和左鄰右舍的孩子去看燈展。一進燈展大門，只見遠近屋簷下掛著一盞盞紅彤彤的大燈籠，把四周照得如同白晝。五彩繽紛的宮燈，變化無窮的走馬燈，絢麗多資的百花燈，千姿百態的動物燈……應有盡有。這萬紫千紅的燈景猶如無數奇葩異卉，開滿了前後庭院。每盞燈的下面都掛了一條謎語，有“狼來了——猜一種水果”、“相差無幾——猜一中國地名”……我們幾個孩子在燈謎中穿來穿去，高興極了。“好看的在裡面呢！”爺爺把我們領進了另一間大廳。
這裡的燈更精彩美觀。你瞧，那“雙龍戲珠”燈特別引人注目，兩條金光閃閃的巨龍分別盤在庭柱上，瞪著鼓鼓的眼珠，張著血盆大口，搖頭擺尾，彷彿爭著要把在它們中間的那顆光芒四射的寶珠吞下肚去。
一陣陣孩子的歡笑聲，把我們引到了另一個景點。數十盞燈簇擁著一條絢麗多姿的大金魚。噢，原來這是“金魚吹泡”燈。儘管它高懸空中，卻如同潛游水底一般，搖擺著美麗的大尾巴，身上的魚鱗閃耀著金光。隨著魚鰓的掀動，金色的肚皮一起一伏，魚嘴就會吐出數不勝數的燈光組成的“小氣泡”，有趣極了。
“遊太空，驚嫦娥”這組燈吸引了眾人的眼球。這組燈十分的大，由“月球”燈、“宇宙飛船”燈和“孫悟空”燈組成。嫦娥和玉兔站在月球上，呆呆地往下看，一艘宇宙飛船騰空而起，飛向月球，宇宙飛船上坐著三名中國宇航員，宇航員的帽子上寫著大大的紅色的China。彩燈轉動，嫦娥披著長長的綵帶翩翩起舞；孫悟空伸出大拇指，彷彿在讚美人間的偉大。
面對這麼精緻、美麗的彩燈，我情不自禁地問爺爺：“這些燈是誰做的？”爺爺告訴我，這是他們村裡的能工巧匠的傑作。他們村裡幾乎家家人家都會做燈，每當逢年過節的時候，他們都會製作精美的彩燈。
夜深了，一輪又大又圓的明月高高地掛在空中，好象在和地上的彩燈比美，我們依然沉浸在元宵佳節的喜悅中……