實用的八年級下冊第一單元作文（精選57篇）
實用的八年級下冊第一單元作文（精選57篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級下冊第一單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級下冊第一單元作文 篇1
每天在校門口，我最期望看到的，就是她關懷的眼神、和藹的態度，她溫馨的關懷我在學校的點滴。她，我的媽媽，是我的精神支柱，生命中陽光，無論外面的風有多大，天氣有多寒冷，只要在她懷裡撒嬌，便忘了世界上任何憂傷、任何陰影。
有時候，在學校同學的無的放矢，常讓我氣得想跟同學大打出手，回家後，常把姐姐當成出氣筒。有一次，我又與姐姐吵架時，媽媽拿著棍子在房間門口，臉上一半青一半黑，突然，一陣劇痛自全身刺入心扉，打到最後連痛的感覺都沒了，只剩下喃喃的細語聲和哽咽聲，媽媽哭了嗎？一向只會咬緊牙根的媽媽竟然哭了！我開始覺得後悔。
事後，媽媽摸著我的頭說：“你這樣不顧一切地亂攪，到最後收拾殘局的還不是我？你衝動的性子，會害你一輩子的，知不知道？行事魯莽就是性急，曉不曉得？我們為人處事總要存一點善念，不要多添無謂的紛爭，要三思而後行，想想親人，想想自己，行事要以溫厚為主。讓別人罵幾句有什麼關係？他沒有涵養你也要跟著沒有涵養嗎？你啊……總之，你就是缺少‘溫、厚、良、善’。”尤其最後四個字，在母親溫厚又斬截的口中吐出時，竟深深地打入我的心坎，我知道母親的溫厚良善已灌入我內心，再也分不開。
每當我又與他人發生爭執時，便想到母親的那句話，這時捱緊的拳頭便慢慢鬆開，燃燒的怒火也慢慢冷卻，漸漸地，平常居然有人誇我脾氣很好，從來不會讓悲傷、狂喜、憤怒來左右自己的情緒，我知道這些絕不是我的本性，但我很高興那野獸般的我已死去，度過自己一大難關，從此海闊天空，可以減少多少遺憾。我想到目前為止影響我日後的品格、未來最巨的人，應該就是我的媽媽吧！
八年級下冊第一單元作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當我唱起這首歌來，我都會情不自禁的流下眼淚。因為媽媽為我付出了很多，我一生都回報不了媽媽對我的好。
事情發生在昨天。昨天中午媽媽和藹可親的問我說：“思妤，今天中午你想吃什麼呀!我給你做。”我毫不猶豫地回答道：“我想吃土豆燉肉!”媽媽說：“行!我出去買。”我看著外面的天氣是那麼的惡劣，媽媽為了讓我吃到土豆燉肉就出去給我買。我心想：如果媽媽出現困難了怎麼辦?如果媽媽為了我而自己凍感冒了怎麼辦?如果媽媽要是為了我出意外的話，我的罪過就大了去了。我越想越緊張了、
不一會兒，媽媽就回家了到了家裡媽媽手懂凍得直髮抖。媽媽對我說：“外面的天氣實在是太冷了，賣菜的就沒有擺攤。所以我就一家一家的找，終於找了一家!”我對媽媽說：“媽媽你沒事吧?”“沒事”媽媽說。我對媽媽說：“媽媽那一快點給我配做土豆燉肉吧!我可饞了!”媽媽說：“行，我馬上去做!”
過了一會兒，有一股香噴噴的味道撲鼻而來，我聞著口水都留下來了。我焦躁不安地對媽媽說：“媽媽好香啊!我都快饞死了，你做好了沒有!”媽媽說：“快好了，可是還需要燉一會兒，要不吃起來不香”我就坐在沙發上安安靜靜的等著。可是我實在是控制不了自己，我去廚房拿起筷子就夾住一個肉吃。“哇塞!可真好吃啊!”我說，媽媽笑著說：“貪吃貓”我笑了笑。
飯菜端上餐桌，我心想：這下子我可有口福了!
這就是在我心中獨一無二的好媽媽!
八年級下冊第一單元作文 篇3
母親，這個人對我們很重要，他從小就照顧我們，幫助我們，被人欺負了的時候，母親會幫我們討回公道，這個人一直會陪伴我們一直走很遠。這個人就是母親，母愛的力量是非常偉大的。
在每天的清晨你一睜開眼睛開間的人是誰，是母親，在你洗刷完畢之後，就會看見冒著熱氣的飯菜，吃起來特別好吃，那就是媽媽做的飯。媽媽每天晚上工作完之後，休息不了多長時間之後，早上就有起來為我們做早飯，母親是多麼偉大啊！為我們幹了許許多多不求回報的事情，為了我們，母親可以為我們做任何事。
在上學的時候，母親會千叮嚀萬囑咐告訴我們上學的時候要靠邊走，不要走馬路中間，不要和陌生人說話，到了學校要認真學習，這一句話一年之中不知道要聽到多少次，然而這句話，是出於母親的擔心。
回到家，母親早就做好飯盼望著我們回來，然而，每次我們都會讓母親擔心一會才回家，吃完母親做的飯又去上學，等到晚上放學的時候，我們總會在學校打一會籃球，或者去同學家玩一會，有可能一玩就會玩到很晚，讓母親放下工作來找我們很久，但心好一會，你才會回家找母親。
總之，母親在我們心中是非常之重要的，我們要好好孝順父母，好好幫助父母，等我們有能力的時候就來好好的孝順父母。
八年級下冊第一單元作文 篇4
有這樣一句話：“世界上最偉大的的愛是母愛，世界上最偉大的人是母親。”的確，母親給予了我們生命和偉大的母愛;母親，在我們小時候給予我們無微不至的關懷，長大後教我們怎樣做人，怎樣做事;母親，無私的為我們付出著，奉獻著……
記得小時候，我總喜歡纏著媽媽給我講故事，在故事中，我聽出了媽媽的溫柔;在故事中，我知道了什麼事真善美，什麼是假惡醜;在故事中，我聽出了家的溫暖……故事一點點的積累，我也一點點的長大。
現在，媽媽似乎特別能撈叨，甚至可以與《大話西遊》中的唐僧相比擬，總是在我的耳邊嘮叨來嘮叨去。
一天到晚，絕不間斷。從早上開始：“書都拿了嗎?上課認真聽講，路上注意安全。”晚上放學回來，廣播又開始了：“在學校裡有沒有認真聽講?快點吃飯，吃完快點寫作業。寫字要注意姿勢!”等等，聽得我心煩意亂。
一次偶然，媽媽沒在家，一開始我十分興奮，可是漸漸的，我發現沒有了媽媽的嘮叨，這寬大房間裡顯得空落落、冷冷清清的，一時竟有些不適應。
我知道了，也許我早已適應也習慣了媽媽的嘮叨了吧;我也明白了，其實那些嘮叨中所包裹的不就是世界上最偉大的母愛嗎?
還記得，喜歡依偎在母親懷抱中的我們，曾幾何時，開始想要努力掙脫母親的懷抱，可總是在受傷之後，才知道母親的懷抱是最溫暖的“避風灣”。還記得，總喜歡聽媽媽講故事的我們，曾幾何時，開始討厭媽媽的嘮叨，無意與母親發生了隔閡，可總是等到失敗後，才知道母親講的都是金玉良言。
風中的風鈴想起，似乎在奏響一首感恩之歌，讓我們學會感恩母親，用切實的行動去報答!
八年級下冊第一單元作文 篇5
人的嘴唇能發出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚，就是“媽媽”。媽媽是這個世界上我最應該感恩的人，她給了我生命，給了我愛和溫暖。
記得小時候，搬新家時，爸爸媽媽都忙著搬家，只留幾個姐姐照看我。而我由於貪玩不小心從兩根鐵柱支撐的鏈子上掉下來，碰了後腦勺，還出了血。媽媽嚇壞了，趕緊帶我到醫院去包紮。晚上時，本來摔時沒有設麼感覺的頭卻變得又腫又痛，只要輕輕碰一下我就痛得哭出來。媽媽怕我睡覺時不舒服拿家裡最柔軟的枕頭讓我枕，她還怕我留下後遺症，幾天晚上不睡覺地觀察我，白天還堅持給我上藥，她多麼愛我啊!
一次，我到醫院打針，可是那個護士連續紮了三次都起了包，一向堅強的我在拔出第三針後終於忍不住哭了出來，媽媽也心疼得哭了。她說，從今往後再也不會讓我生病了。
媽媽這麼愛我，無私的為我付出，可是我卻不懂媽媽，不體諒媽媽。
冬天快到了。有一天，媽媽忽然興高采烈地拿來一件針織毛衣遞給我，讓我試一試。我抬眼一看，那毛衣土裡土氣的。於是我想都沒想就說：“媽，這年代誰還穿著個啊，你是咋想的啊?”媽媽聽了我的話，目光頓時黯淡了下來，說：“哦，那改天我帶你買一件好了。”說完，留下一個僵硬的笑容便走了。
現在回想起來，我那時是多麼愚蠢啊!我的虛榮心一定深深地刺傷了您。
啊，媽媽，面對您無私的關愛和奉獻，女兒現在只能獻上深深的一個吻。希望這純潔的吻能撫平女兒給您心中留下的傷痕;希望著真摯的吻能讓我們母女二人更加的心有靈犀!
啊!媽媽，我愛你!
八年級下冊第一單元作文 篇6
愛是什麼?愛是幸福的，愛是無私的，愛是我們沒個人身邊都存在的。比如;5月12日汶川大地震，在我們最需要幫助的時候，是我們身邊的愛心同胞們幫助了我們。地震無情，人有情。在我們身邊大愛無處不在，幫助我們需要幫助的人吧，讓我們的世界都充滿愛!
地震過後的幾天，我在家開啟電視，看見多少的叔叔阿姨失去了孩子，看見多少的孩子失去了父母，這是一個另人同情的畫面，有是一個另人悲痛的畫面，我看見有的軍人叔叔不顧自己家人的安危去解救受災的同胞們，還有一些志願者東蹦西跑，看看著這一副副動人的畫面，我都想參加。雖然我離他們遠，但是可以給他們寫信。我會對他們說;“你們要堅強，克服面對你們的困難，我會默默的為你們加油，加油加油加油!”
只要人人都獻出一點愛，世界將會變的更美好。相信全天下的人都有愛心手，伸出你們的手讓世界充滿愛吧!
八年級下冊第一單元作文 篇7
春雨，緩緩飄落下來，如縷如絲地飄落到大地上。然後哦，那是春姑娘匆匆灑落的汗滴。它悄悄地溼潤著這肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草甦醒了，舒展著身子，鑽出地兒，染綠了大地。春雨像一隻溫暖的手，慈母般的撫摸著草娃娃，大地更綠了，綠得生機勃勃。
春雨，雨滴像顆顆閃閃發光的珍珠，然後一把把撒在樹林裡，樹葉上嗒嗒咚咚地發出響聲，像一首美妙的樂曲。我看到了這多麼有趣的景象，是多想去親身去感受一下春的氣息。
春雨染紅了桃花，漂白了鴨的羽毛，描青了山峰，繪綠了柳樹。春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊藏的情緒，都盡情釋放出來了。
雨點兒灑落在我的頭上，身上。我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠。頓時，我覺得自己在細雨的澆灌下又長了許多。
春雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲；春雨，是冬天離別的眼淚；春雨，是新年到來的伴奏。春雨：酣暢漓淋地下吧。
八年級下冊第一單元作文 篇8
春天——是一個醉人的季節。伴著習習的暖風走了過來。就在這時小樹伸出了嫩綠的手臂，彷彿迎著春風在做著優美的早操。一會兒，小草也從睡眠中醒來，伸出了鮮綠的小頭好像在歡迎春風的到來。
我站在山頂，一陣微風吹來，我感到非常的溫暖，好像母親的手輕輕地撫摸著我的臉蛋兒。我又來到了一片樹林，看見花開了，樹綠了，小草發芽了。藍藍的天空上還飛著一群小鳥。在這片樹林裡，到處可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，彷彿在唱著“春來了，春來了。”
我悄悄地走著小路上，真不想讓小鳥優美的歌聲消失。走著走著，我忽然間看著一個小哥哥在高處認真地放著風箏。
這時，我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我想這不正是二月天嗎？真是到處都有春的足跡呀！
八年級下冊第一單元作文 篇9
立秋時，我獨自一人站在院子裡的梧桐樹下，周圍的一些叫不出名的野花盛開著，秋風習習，一片枯黃的梧桐樹葉在我眼前翩翩落下。這是我今年秋天見到的第一片落葉，我彎腰撿起了它，望著它，我想了許多：
在過幾天，我就要踏入中學的大門，成為一名初中生了。我和培養我六年的母校離別了，與朝夕相處六年的同學門分別了！就像這片落葉一樣，離開了它賴以生存的“母親”，化作養料，開始新的生活。樹葉，黃了；花兒，謝了；同學，別了；班級，散了；我何曾不想再和同學聚一聚，再去母校學習，玩耍。秋天的第一片落葉喚起了我對母校懷念，引起
了我對同學的思念。不知不覺我的雙眼溼潤了，我小心地拿著這片落葉，把它拿回了家。
夜晚，我藉著柔和的月光，望著這片樹葉，看了很久，很久……
八年級下冊第一單元作文 篇10
早上，我開啟門，外面下著濛濛春雨。雨就是那樣細，那樣密，細如花針，密如牛毛。向遠處望去，春雨就像傍晚升騰在村莊上空的炊煙，又似初冬時的淡淡薄霧，和著三月裡吹面不寒的微風，飄灑在村莊的每一個角落。
來到村口，路邊的花草樹木在春雨的滋潤下，顯得更加神機勃勃、春意盎然。樹木的枝條露出了小小的嫩芽，前幾天地裡還有些泛黃，經過這場春雨的洗滌，那些麥田上的雨水好似無數晶瑩的露珠在閃耀。我彷彿聽見麥田正在竊竊私語，傾訴著對春雨的無比感激之情。
鄉村的土路很滑，上學的路上，碰到村裡的大嬸，我說：“大嬸，你瞧著天氣？”大嬸開心地笑著說：“雨下得好，有點麻煩也樂意！”聽著大嬸真誠的話語，望著她那掩飾不住內心喜悅的微笑，我似乎看到今年的麥收時節，人們正汗流浹背地把成車的小麥運回家。
八年級下冊第一單元作文 篇11
我趴在窗臺上，仰望著頭，目睹著白色的天空，默默地數著一條條“銀白“色的”細線條，發呆了。
先就是一陣微風，突然，雲霧緩緩地聚集在一起，緊跟上就是一條條銀白色的細線條紛紛地灑落在乾渴的大地上，濺起水花，宛如珍珠猶如浪花，我彷彿看到浪花形成一個人正在拋打著浪花，如同自己置身於人間仙境一般，夢幻著世間竟然有如此一番美景，真就是不由得使我長長舒了一口氣!
雨，慢慢地停了，整個人間的“面貌”煥然一新!現在再讓我改變去適應新的空氣時，真叫我體會到了“別有一番”這個詞的含義。
啊，竟然世間還有不用花金錢而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景，而讓我感到世間並不就是花金錢才能欣賞美景，而就是要仔細去觀察這一番美景，才能真正的收穫!
八年級下冊第一單元作文 篇12
捲曲零碎的茶葉，加上沸水，就成為了清香撲鼻、簡單高雅的茶。
爸爸喝茶很有講究的。在火爐上的小茶盅裡注滿水，在輕輕放入茶葉。茶葉可多可少，可濃可淡。我死死的盯著茶盅，茶葉一觸碰到水，就像回到了久違的歸宿，軟軟的放鬆了。我最迷戀茶葉沁入水時嫵媚的樣子，如美人伸懶腰那般的慵懶柔美。
現在是第二盅茶。我手捧著茶杯，裡面還殘留第一盅茶的茶水。我貪婪地聞著那帶點苦澀的清香。我陶醉的眯上眼，彷彿面前的不再是茶，而是瓊漿，是玉露。
第二盅茶是可以喝的。我久久的，嗅著香味兒。茶葉輾轉第二次時，香氣沒有那麼鋪天蓋地，卻更纏綿清幽了。茶涼了，我輕輕地啜飲，算是為剛剛的驚天動地做一個完美的結尾。
一陣工夫下來，也就燒了四盅茶，其中第一杯還被冷卻、倒掉。我曾納悶，如此大費周章，浪費光陰，卻喝了三杯，為何？直到現在才慢慢意會：
“茶，是用來品的。”
八年級下冊第一單元作文 篇13
來來回回的人群，交錯複雜的道路，多采多姿的生活，酸甜苦澀的愛情。我們曾錯過什麼呢？
每天和我擦肩而過的人群多的不可生數，你曾錯過什麼呢？一直以來，我相信這世界是圓的，總有一天，總會遇到自己適合的人，或許不是現在，但會在不久的將來，如今，我錯過了一段情，是不是我們有緣無份，還是相遇只是一個錯。
錯過總是令人心痛，那段不為人知的戀情，我只想把它做為人生的轉折點。因為愛過才知道，因為錯過才明瞭，因為失去才珍惜。但，為什麼總在擦肩後才會回過頭。錯過時，時間不會停，你我也不該停留在過去，既然錯過了！那就在重新來過吧！重新開始才不會失去更多。
你錯過什麼？或許還不是時候，就讓我們重新來過！街上的人，尋找的那個你，我不想和你錯過，請你回過頭，看看我，我一直在追隨你的腳步，一路跌跌撞撞，終究會和你碰頭，那個你，在哪兒？錯過，對我來說，只是緣分未到！
八年級下冊第一單元作文 篇14
山等待人們去爬它，星星等待和白雲換班，公園等帶孩子們來玩，眼鏡則等待我們來戴它。
我想在每個人的生活中，一定都有等待過某件事情。我就曾等待爺爺、奶奶回家到半夜，因為他們固定一年出國兩、三次，而一次就是一個月。我很不喜歡等待，因為總要等很久，久而久之就變得很不想等待，因為我正好是急性子，才不喜歡等待。
對我來說，等待很漫長，好像烏龜走路一樣慢；在等待時，我總是很煩悶，不過偶爾會害怕，偶爾則是生氣。
等待像養豬一樣漫長，不知道甚麼時候才長大；好像練琴一樣，不知道啥時才有結果；更像上學一樣，永遠不知道什麼時候才可以不用上學；最像長大，不知道哪樣才算長大。如果沒被等到，我會很傷心、難過；如果等人等不到，我會很生氣、煩悶。
不管人被我等、或我被人等，都會有兩種心情，等到最後，如果人沒來，我就會氣呼呼地回
八年級下冊第一單元作文 篇15
我的故鄉在江南，那裡背靠著一座大山，面臨母親河長江，可謂依山傍水。無論我走到哪裡，故鄉的山均與我如影隨形。
故鄉有山，雖然稱不上雄偉高大，但這山卻煉就了故鄉人堅韌不拔的性格。記得我該上中學了，學校卻在山那邊很遠的地方，我們村裡的許多學生每天一路小跑也需兩個小時才能到。儘管如此，我們仍不時遲到了，老師生氣了，罵我們無能，枉為農村孩子，並以遲到一次交一角錢來罰我們。於是，為了不讓老師瞧不起，也為了節省一角錢，我們以更早的時間，更快的速度進行急行軍，而門前的大山在我們眼中宛如平地。當我們每天登上山頂時，山下的人們總會聽到我們戰勝大山的一次次歡呼。有志者，事竟成！在以後的生活及學習中，我們以百折不撓的精神，戰勝了一個又一個困難。這是故鄉的山給我們的啟迪。
我愛故鄉，更愛故鄉那親切可愛的山。
八年級下冊第一單元作文 篇16
原本以為，沒有什麼可怕的。可是，隨著年齡的增長，我發現我錯了，我所恐懼的東西有很多。其中，最為可怕的——黑暗。
無盡的黑暗裡藏著許多不為人知的東西，你什麼也看不見，只能靠著自己去摸索，去尋找。
我懼怕黑暗，害怕黑夜的來臨。因為我知道，黑暗的力量是多麼得可怕，它能夠吞噬一切事物。
我也知道，我所懼怕的並不是黑暗本身，黑暗本身並不可怕，我所怕的，是一種內心的光明。
夜，深了。慢慢的長夜裡，有著許多的邪惡。
顯然，光明，是我們每個人所向往的。但是，真正的光明又有多少呢？
“瞎了眼，熄滅了唯一光線；手一揮，放亮了密佈烏雲的天；沒有誰，能欺騙真實的視線……”《黑》這首歌，是我所喜歡的。
“心怕黑，原始的動物慈悲；人怕醉，說出了所有秘密情節……”不是這樣嗎？
八年級下冊第一單元作文 篇17
有人說，活者累；有人說，活這辛苦；有人說，活這無聊。我認為，活這快樂！
在學校，老師說過，人來到世上時，總是哭著來的；死總是笑著死的，所以我認為，活這時快樂的。
雖然說在人的一生中，你總是會遇到挫折，但是你要是笑著面對它，你總不會累辛苦無聊……會笑著活下去。
在512大地震中，死了多少人？活了多少人？活著的人，有人覺得活著奢侈，有人覺得活這快樂。一樣都是活這，為何不活的快樂點呢？非要天天愁眉苦臉的。
就像一個悲觀折和一個樂觀者，同樣是半杯水，就有兩個觀念。悲觀者認為：半杯水就是半杯水，不可能變成一杯水。樂觀者認為：半杯水可以看成一杯水，同樣是水為什麼不能看成一杯或更多杯呢？其實活這也是這樣！
其實活這並沒有什麼不好的，同樣是活著，為什麼不活得快樂點的？快樂是人長命百歲，為什麼不快樂得活著呢？
八年級下冊第一單元作文 篇18
媽媽長教育我要學好知識。我就一直認為人活著是為了上學學習。
英語老師說：“要想與外賓交流，就得學好外語。”我又改變想法，活著是為了學好英語。
有人肯定這麼認為，感覺我挺笨的，連人活著為什麼都不知道。別人都以為人活著是為了生活好。我卻認為是一個含義深刻的問題。
有些人殘疾，整天生活在痛苦之中。有些人家庭貧窮，吃不飽穿不暖。這些人雖堅持活著，可活著有什麼意義呢？
我爬在桌子上仰望藍天，麻雀飛來飛去，唱著那歡樂的歌兒；又站在陽臺上俯瞰，小清河裡小魚兒高興地跳上跳下；再瞧樹陰下，幾個學畫畫的學生正拿著畫板描繪大自然美好風光呢！我從他（她、它）們身上得到了答案。
人、動植物都是為了這美好的世界而活著。
八年級下冊第一單元作文 篇19
人的一生中有許許多多的回憶，它會讓你尷尬、它也會讓你難過、它更會讓你幸福甜蜜。
記得教朋友騎腳踏車的那天是大年初七，我的朋友唐斕芝來找我玩。她一走進我家，立刻被那輛腳踏車吸引住了，吵著讓我教她騎腳踏車。我示範了一次，然後由她自行發揮。可是，在我用手扶車的情況下，坐在車上的她沒走幾步就摔了個四腳朝天，咦！你不是會騎腳踏車的嗎？怎麼這麼慘呢？咳！看來我還得手把手的教你呀！“扶好車頭，身體要坐正，眼睛看前方，再一上一下登雙腳踏。”經過我的點吧後，我扶著腳踏車的後架跟著她跑，可是不一會兒不是連車帶人就是一腳擦地猛串幾下，累得我腰痠背痛、氣喘吁吁、汗流浹背。她進步了一點，但還是迷迷糊糊的東倒西歪。唐，你就慢慢學吧！
咳！我的好朋友呀，你讓我變成了一隻小企鵝了！
同學們，你們是不是有過這樣的經歷呢？哈哈，我想你一定沒有我的經歷更有趣了。
八年級下冊第一單元作文 篇20
你曾經說過：“小冬瓜，我們永遠是好姐妹，一輩子也不分開！”如果有一天我要離你而去，你會傷心庅，還有人願意向我一樣天天來找你仫，和我一樣天天給你發簡訊仫？
你總是那麼天真，讓人覺得你很可愛，你總是那麼弱小，給人一種感覺就是很想接近你。你說你喜歡下雨不打傘，但每次下雨時你都不這樣做，你說怕淋壞了自己，我會心疼。但我照你話做了，在那天下雨時，我把傘收了起來，讓雨水打溼自己，說真的，這種感覺真的很爽。但回家後卻發燒了，你會心疼仫！
還記得仫，當小琦的朋友給她寫了一封告別信時，她哭的好慘，你會向她一樣仫，我想會的！
就要分班了。我倆在一起的時間不多了，希望你永遠記住我，一個真心對你付出的人——那就是我。
友誼美哉。
八年級下冊第一單元作文 篇21
讀過紀伯倫的《浪之歌》的人，都知道浪和岸是一對情侶，他們的愛情是一場悲劇，但這個悲劇是一部幸福的悲劇。
“我隨著碧海丹霞來到這裡，為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體；我要用自己的津液讓它的心冷卻一些，別那麼過分熾熱。”
他們有離，也有合。
“潮水漲來時，我擁抱著他；潮水退去時，我撲到在他的腳下。”
從浪的文字敘述中，可以看出她那久違的那份幸福與辛酸。
每天，潮漲潮退，他們總是不厭倦的互相愛著，親吻著。因為這愛情是不倦的離別，因為岸合浪知道，有了離別，才有了新的期望與新的思念，這樣的愛情，雖然讓他們顯得有些勞累，但這可以使他們的愛情變得更深，更深。
他們靜溺在甜蜜中。
“清晨，我在情人的耳邊發出海誓山盟，於是他把我緊緊摟抱在懷中；傍晚，我把愛戀的祈詞歌吟，於是他將我親吻。”
也就是這樣的一段靜靜的愛情，在浪與岸的心中燃燒著，燃燒著……
八年級下冊第一單元作文 篇22
流星帶著屬於它自己的夢想……
它劃過，點亮了夜空，義無返顧的奔向大地。短暫的一瞬是流星燦爛的一生。這一瞬這一生是流星從絢麗的出世到燦爛的消失的過程。
看夜空劃過的那條美麗的弧線，是流星生命的整個歷程，我們目睹了它那轉瞬既逝的一生。然而，我們不知道的是：它小小的身體承載了多少人們寄託於它的希望。
天空中的那道亮光是它對自己一生的詮釋。曾經的美麗，曾經的夢想，曾經的燦爛與輝煌都在那道亮光中彰現到了及至。
對於流星來說一生等於一瞬，一瞬等於一生。剛剛出生還未很好的享受那一次墜落的刺激，就已死去。可它們應該不會後悔，雖然僅僅一瞬，但它們擁有了一次他人無法擁有的那次俯視大地，海洋的機會。還有那份別人託付給自己的信任。
流星劃過，然而星際無痕……
八年級下冊第一單元作文 篇23
我做了一個這樣的夢：我正在路上走著，有一個人要殺我，我拼命的跑，可我一跑快就摔跤，我被他追上了，她捅了我一刀，竟不疼，我躺在地上裝死，他好像看出來了，又打我，我趁機又逃跑，跑到了我家，他還在追我，我看到了奶奶，無奈之下，我躲到了奶奶的身後，他就不見了。
做完這個夢，我既後悔，又好像感悟到了一些東西，後悔的事，我不應該逃跑的，我不應該裝死的，我不應該跑回家的，因為這部是我的性格啊！我應該安靜的站著，等著他的刀。最主要的是，我好想在活著的時候感受一下死的感覺，雖然我並不疼，但我看到了自己痛苦掙扎的樣子，我想看看，我死了的樣子，會不會很好看。我把他帶到家裡來，會傷害我的家人。我感悟到的是，在危險的時候家人是唯一能保護你的，這種無形的愛，會使一切邪惡的東西，煙消雲散。
感謝我的夢，讓我懂得了親戚的重要，和生命的可貴……
八年級下冊第一單元作文 篇24
我從小就希望有天使般的善良，精靈般的活力，魔女般的法力……。但這些只是像每個未經過人事的稚氣小女孩幻想中的世界！
但現實總是會殘忍的抹殺了這一切，留下的只是悲傷的嘆息，對它的憎恨，真想問問它為什麼總是不給我哪怕一點點的希望。就算沒有幻想中那唯美的世外桃源，只要有一個和平的地方讓我安身，我就會心滿意足。
有時老是會想，要是真的能預知明天就好了，那就可以把明天不高興的事統統都讓自己逃避，這樣是不是就不會傷心。留淚。
真羨慕我那無悠無慮的童年，想象著自己是世上最快樂，最幸福的，永遠不會擔心明天，只享受那一刻給我帶來的歡樂。總認為世上的一切是多麼美好，就算天塌下來，也無所謂，因為自己是世上最快樂，最幸福的。現在回想起來是多麼的可笑啊，我知道那憧憬的願望只是年幼無知的幻想，不過在那時是美好的，是我內心最深處的歡樂。
只是現在呢？人要長大，開始懂事，隨之而來的是煩惱。
八年級下冊第一單元作文 篇25
母愛是偉大的，是無私的。更是敢於奉獻的。母愛如無邊的大海，孕育著萬千的生命。
當我們哭著來到這個世界上的那一瞬間，我們的母親便開始忙碌起來了。從母親的忙碌之中，也表現出了那母愛的無私。
一天又一天，一年又一年。光陰似箭，母親的逐漸衰老，換來了我們的健康成長。母親的辛勤工作，換來了我們在學校的快樂學習生活。母親的關心與呵護，換來了我們成長中最需要的禮貌。
母愛就像我們在飢餓時的一片面包；黑暗時的一把火；生病時的一粒靈藥；迷路時的一個指南針；傷心時的一句安慰；失敗時的一句鼓勵的話語；成功時的一句堅持和表揚的話語都表現出了深深的母愛。
母親，我相信。我優秀的成績和所學的知識是對你來說最大的安慰。所以，在新的校園，新的老師和同學中，我一定會表現的更加優秀的。
相信我，我一定會做到的！
八年級下冊第一單元作文 篇26
今晚班主任批評了我們。
事情的發生是因為我們班上的走讀生要住校（學校規定走讀生不住校不給上早晚自習）。分床時大家都不願意和他人睡在一起，都想自己睡一張床，使走讀生無床可睡，老師安排也不行，還說“混合宿舍才幾個人為什麼不讓他們去哪兒？”老師說“他們是我們班的就要睡在我們班的主宿舍。”他們又說“一個宿舍住那麼多人下個月我不住了！”吵了一段時間後，他們被老師拉到門外面站著了。
隨後老師又批評了我們：“我們不要在生活上不讓人，那張床又不是你的，兩個人睡一張床你就斤斤計較，那你不能把那股斤斤計較的勁用在學習上嗎？在學習上互不相讓最起碼還能取得好成績，在生活上互不相讓有什麼用呢？”……
老師給我們上了一節政治課，雖然有的學生聽得不耐煩了，但是我相信他們多少都聽懂了。
老師批評的不是那一個人，而是一個班。
八年級下冊第一單元作文 篇27
清晨，我邁著緩慢的步伐向網咖走去，街上人很多我哼著歌兒在人群中慢慢的移動著。在一個轉角處我遇到了一個正在乞討的老人，老人大概已有60多歲了，頭髮幾乎全白了手中拿著的瓷鐵杯裡零零散散的放著幾張五角和一些一元的鈔票。我望著老人身上穿著的那件破破爛爛的單衣心裡發酸，望著自己褲兜裡那張十元大鈔我心裡很矛盾，“給”“不給”這幾個字在我腦袋裡閃來閃去，
正當我猶豫不決的時候身邊來了一群小孩他們一手拿著可樂一手拿著麵包大搖大擺的在老人面前走過，老人的目光被這幾個小孩吸引了過去，其中一個小孩看見老人的樣子嘲笑著，看什麼你個臭要飯的！聽見這句話我心裡不高興了，便反駁道，你們叫什麼！你們手中吃的喝的是你們用自己的錢買的買還是你們要家長的錢買的了，你們有什麼理由嘲笑別人！聽見我的話那幾個小孩有點害怕了便灰溜溜的跑掉了。小孩走後我看見老人閃爍的眼神、我心一橫把錢給了老人，便消失在了人群中……
八年級下冊第一單元作文 篇28
天空之中，煙雨迷濛，你們和我之間有一條不斷地聯絡，那一縷一縷的情愫。
轉眼間，一年的時間已悄悄走過，從那指尖溜走，任憑你怎麼抓緊，但都是消失不見，宛如一縷縷的輕絲系在你我的指尖，掙脫不掉。
你我的生命好像有一個人在後面默默的操控著一般，生命之中的生死離別，生命之中的悲歡離合，都早已定奪在這個“人”的手中。
我們如一個一個的傀儡，生命之中的一切都盡在這個“人”的手中，我們好像要睜開這個“人”的魔爪，但卻都是無奈之舉，你我的一切行動也都在這個“人”的掌握之中。
而那一縷一縷的情愫便是我們唯一的聯絡，永不會斬斷。
我希望你們和我的生命之中就會有那麼一縷一縷的那如輕煙一般的，永不會被斬斷的情愫！！！！
八年級下冊第一單元作文 篇29
小時侯，當我的同齡人享受著父母提供的優越物質時，我卻陪著爸爸媽媽在地裡揮舞著鐮刀，頂著辣陽，滴著汗水。我羨慕她們。
當我身邊的同學穿著漂亮的衣服騎著新款腳踏車飛馳而過時，我卻用塑膠袋裝著書本緩步而行。我羨慕她們。
是的，我曾一次又一次的抱怨過清貧。
長大了，我對“清貧”二字卻有了深刻的理解。是在清貧的家庭中，父母哺育我成長；是在清貧的家庭中，我得到了世界上最富裕的愛。
因為清貧，我可以在媽媽從親戚家中帶回的的幾個皺皮的小橘子中感受到沉甸甸的母愛。
因為清貧，我可以從爬上爸爸頭頂的銀絲中感受到最深沉的父。
在一個清貧的家庭中出生。
因為清貧，我幸福，我快樂。今天，我要大聲說：“清貧也美麗！”
八年級下冊第一單元作文 篇30
中秋節前一天，我和媽媽在學校裡散步。當我們走到水池旁邊的時候，我眼前一亮，水池裡映著一個圓圓的月亮。我連忙抬起頭來，哇！月亮出來了，我高興得叫了起來。
於是，我們坐在水池旁開始賞月。遠遠望去，月亮像一塊白色的玉盤懸掛在夜空上，月亮周圍佈滿了烏雲，使月亮顯得更加皎潔。在我的眼裡，月亮如同一位純潔的少女，正脈脈含情地凝視著大地。我想月亮裡有沒有嫦娥和玉兔呢？媽媽看出了我的疑問，她找來了一付高倍望遠鏡讓我好好觀察。在望遠鏡裡，月亮似乎就在我面前，真近啊！月亮裡原來沒有嫦娥和玉兔，也沒有桂花樹。它的表面是凹凸不平的，有山脈還有水，好奇怪啊！要是有一付天文望遠鏡就更好了，我可以更清楚得看見月亮的.真面目了！
月亮越升越高了，月光灑了一地，沐浴著銀色的月光，我們回家了。晚上我進入了夢鄉，夢見自己變成了宇航員，飛向月球，我開心極了。
八年級下冊第一單元作文 篇31
今天，居然停水了！於是爸爸媽媽就從樓下拿來兩桶純淨水用。我們開始了一天沒水的日子。
早晨起來刷牙洗臉，一開水龍頭，“啊呀！忘了今天沒水了，我這記性！”於是我倒了一杯水刷牙，又倒了一杯水洗臉。唉！有水的日子真好！
過了一會兒，我去上廁所，上完了，一按沖水鍵，啊呀！今天沒水！真麻煩！我又得倒水來沖廁所。唉！有水的日子真好！
午飯吃完，阿姨去洗碗。啊呀！今天沒水！阿姨又得倒水來洗碗。唉！有水的日子真好！
“嗯，好臭！”我拎著我的鞋子準備去洗。我一開水龍頭，啊呀！今天沒水！我又去廚房拎了一桶水，使勁地刷鞋子。唉！有水的日子真好！
到了四點多的時候，水來了。我開心極了，再也不用拎水桶啦！
我想：今天只是停一天的水，我就那麼難受了，如果真的沒水了，我們該怎麼活呀！所以我們一定要牢記：
珍惜水資源，給未來買保險！
八年級下冊第一單元作文 篇32
快臨近黃昏了，天邊便出現瞭如詩的夕照。
黃昏時分，我來到樓坪上，目不轉睛的望著天邊。在天邊有兩三座稀疏的房屋，在他的前面是一排整齊的綠樹，在這時候，那迷人的夕照降臨了。
太陽像披著一層美麗的輕紗，沒有了白天那刺眼的光芒，使人感覺到它是那麼的溫柔，像母親一樣，太陽順著這排綠樹滑落下去，那柔和的太陽光像綠樹的傭人，給它脫下了綠衣服，穿上了那像金子一樣的服裝，顯得格外美麗。那柔柔的光照在山上，頓時，那山變成了一片金色的海洋，那稀疏的房子就像起伏的波浪，真是美極了！很明顯，那美麗的“服裝”和金色的“海洋”是夕陽得意的傑作。我這回憶著剛才的美景，太陽趁這時又向下溜了一截。
夕陽漸漸的在我視野中遠去，最終消失了，但天邊還是那麼的明亮，就在這時天空的黑色將它埋沒沒有了亮光。我心想：雖然太陽消失了，但它的光芒依然在我的心理燃燒。
八年級下冊第一單元作文 篇33
當夜幕猝然降臨，你在不經意間出現，你是黑暗中的仙子，給出夜裡恐懼的人兒帶來慰藉。
從九天之外，翩翩碎步而來，披著一道柔和的銀光，是美麗，智慧的光芒，你眨著那明亮的眼睛，閃爍著楚楚動人的微笑。你永遠保持著一份詩意，保持著超然物外的氣質。
噢！星兒，你衝我眨著眼，是在對我說悄悄話嗎？你是否又要告訴我，明天是晴朗的一天，是美好的一天，讓我們準備一份好心情，去迎接明天的更加燦爛的陽光。
噢！星兒，你這璀璨的星，你是那般的明豔照人，讓周圍的一切都黯然失色，而你都不得不曾高傲地仰起頭來孤芳自賞，而是輕輕地垂下眼頑皮地窺視著靜悄悄的大地。悄然無語地散發著微弱的光。
我知道，月之所以那麼迷人，就是因為你們的點綴，就是因為星兒的眾星拱月，你甘做一個陪襯，為這塊無際的黑色幕布點畫上幾處淡淡的清光。
星兒在閃爍，在散發著自己微弱的光。
八年級下冊第一單元作文 篇34
聽，產房內又傳出了喜訊——哇！就是它，似乎正告訴門外焦急等待的親人們，“我來啦！”！
看，竹子樓的矮牆底下，一個古稀老人，安穩地坐在擺椅上，閒目養神，平靜而祥和。
粉嘟嘟的小嬰兒，手腳胡亂地揮舞蹬踹著，天真地望著四周的一切，喜怒衰樂，毫無遮掩地表達著，發洩著。
兩鬢白髮的老人，神志安祥，那雙粗糙而長滿皺紋的手，被他小心地藏在了衣袖中。經歷過無數坎坷的人啊！眼神中流露的到底是什麼總是那一副神態，酸甜苦辣他只願自己體味。
一個降生，而另一個面臨死亡，一個是期盼，另一個是等待。曾記得一個智者說過，靈魂只從眼睛出入，讀懂它，就瞭解了他。也許吧，稚氣與深邃的對比，太明顯，又好渾濁。旭日東昇，夕陽西下。願他們都有一顆純淨的心。
八年級下冊第一單元作文 篇35
今天上午第四節課，我有一種不祥的預感。
原來是要聽寫星期五考得那100英語單詞，因為我的英語本來就差的要麼，這又要聽寫。哦，簡至要我的命，我拿起英語本，就開始寫，老師那報的就像“手榴彈”向我投來，我有的接住，有的丟擲我的腦門，那接住的有的還冒啦火花，而丟在我腦門的是直接爆炸。我那英語上是寫的沒有錯的多，錯的沒有空的多。我保持著緊張的心態終於寫完了，可是左看看，右看看，同桌寫的如密沙，爾我寫的就像布上缺了一塊口子。老師一喊停，我心驚膽跳的，交給了我的組長，老師說：“要把自己各組組員的本子交給鄰組互相得改”一共報了60個，每個兩分，共120分，我們繼續聽老師教課。不一會，鄰組就報我們這一組的給改完啦，我看了看他們一個個的，那是錯誤極少，而我那個是不看不知道，一看嚇一跳，原來只考了59分，老師還說“如果不及格的明天還考”哦，我暈。
八年級下冊第一單元作文 篇36
這是一個月明星稀的夜晚。微風吹拂，樹葉隨風輕輕地搖擺，草叢中偶爾傳來幾聲蛐蛐兒叫，打破了這夜晚的寧靜。
抬頭仰望天空，月亮像一個圓盤高懸在晴朗的夜空中。星星醒了悄悄地躺在雲彩的懷抱中，假寐著閉上了眼睛，透過夜空我彷彿看到美麗的嫦娥正抱著玉兔坐在桂花樹下顧盼她的親人！
一朵黑雲偷偷地襲來，用它那陰森的身子把皎潔的明月遮掩住了。月兒不甘寂寞，卻有無奈，只能黯然神傷、悄悄嘆氣。
風婆看見了，很同情她，狠吹一口仙氣，黑雲灰溜溜地逃開了。月亮趁機探出身子。有些黑雲來不及逃走，只得悄悄地躲在月亮的一角，雖是那麼狼狽，卻為天空增添了幾分詩意。
想到詩意，我就想到了蘇軾的《水調歌頭》“明月幾時有，把酒問青天。”
啊！多麼美好的月夜！
八年級下冊第一單元作文 篇37
自然界也如藝術家一樣，善於以雲表現若明若暗的夢境。四季的雲瞬息萬變，千姿百態。
春天的雲堆積在一起如同一團一團的棉花，有時候一卷一卷的如波似浪，像海上輕輕蕩起的波浪，又有時候好像是甜甜的糖果。春天的雲是一種溫馨，是一種甜蜜，也是一種幸福。
雨後的夏天，雲朦朦朧朧，不知雲深雲淺，雲薄雲厚。瀰漫了整個天空。輕飄飄，像是一縷縷白色的煙。這難道不像是來到了一個夢幻的天堂？
秋天到了，樹葉落了，雲也變得飄飄悠悠，像姑娘那飄逸的長髮，那麼絲滑，那麼柔美。雲兒們無憂無慮的飄著，又像秋天的風一樣輕快、直爽。嫋嫋飄來的雲，使我情不自禁地產生了那種飄飄欲仙的感覺。
冬天的雲有海一樣的浩瀚，火一樣的熱情奔放，這些雲動得很慢，時而混在一起，然後又慢慢散開，好像一群好朋友在交談散步。
雲，具有春天般的溫暖，天堂般的夢幻；有秋風般的直爽，有火一般的熱情……雲這個自然界的藝術家。
八年級下冊第一單元作文 篇38
2008年5月12日14時28分，四川汶川發生7。8級地震。
在這次地震中，學校是最為慘重的，因為那時學生們正在上課，誰都沒有預料到一場大災難正向他們襲來。一聲巨響只之後，學校垮了。我能聽到學生對生命的呼喚，我能看到學生那無助的眼神，我能感受到學生在廢墟里的那種無助、擔憂的複雜心情。
這次地震後，湧現出了一批無私奉獻的群眾——志願者。他們是天使的化身，是愛的使者，是生命之光。是他們讓我們感受到了人間最溫暖的真情。那些被掩埋在廢墟下的生命和不分日夜積極救援的武警為我們譜寫了神話。人性的光輝將閃耀整個世界！
地震後幾天，全國都開展了募捐活動。當人們把那一張張寄予著希望和愛心的紙幣投入箱裡，就像把一顆顆堅強的種子種進災區人民的心裡：鼓勵他們一定要堅強。
一顆顆心交織成了一片大愛心，讓我們來為災民祈福吧！
八年級下冊第一單元作文 篇39
我們自從出生以來就會有無窮的慾望，但是有了這個後人們就少了另一種情感那就是“知足”。慾望可以靠他人實現，但是知足丟失後人就很難找回。
如果我們第一次的慾望得到滿足就會有2種情況發生：①就會再去先他人索取自己的需要，②是對他人的給予已經得到了滿足不再向他人所要任何東西，已經有了知足感。這兩種情況讓大家選，我想都會選擇後者，以為前者多麼偉大，自己想做個偉人啊！選擇前者的主要原意是因為有些人是貪婪的，小部分才是真正的後者所寫的人。我們可以看出大部分人都是貪婪、只懂得索取而不知回報的。而且自己需要的總想他人索取，就用貪婪來滿足自己“黑暗”的心靈。我不得不承認這真是人類的悲劇啊！
我真心希望每一個人早上起來都要真誠的對自己說一句話：“不管今天是否美好我都已經知足了！”
八年級下冊第一單元作文 篇40
竹子的寓意，說實話，我不怎麼懂。但我喜歡竹子。不單單是它的挺拔，它的翠綠，還有……
竹子為什麼開過花後就死了呢？一生只能燦爛一回，但——它完成了它神聖、莊嚴的使命——延續。
竹子開花時，竹葉製造的所有養分都用來開花，結籽。竹子傾其所有，把所有的精華都融入種子中。開完花，結完籽，竹子貯藏的養分也耗光了，它也完成了自己的使命。
竹子為了自己後代的延續，傾其所有，我個人認為，竹子也是母愛的表現。
母愛是什麼呢？是母親對子女的無私奉獻；是母親對子女的諄諄教誨；是對子女的關心疼愛。總之，為了後代，傾其所有，甘願奉獻，就是母愛的代名詞。
竹的終年翠綠，是母愛的執著；竹的堅韌不拔，是母愛的偉大；竹子為了開花，傾盡所有，是母愛的無私！
竹，在我心目中，就是堅強，偉大的母愛的化身。
儘管，竹在自然界中十分渺小，但母愛，既渺小，也偉大。
八年級下冊第一單元作文 篇41
毛毛蟲只有結蛹、掙扎，才能成蝶。——題記
毛毛蟲只有結蛹、掙扎，才能成蝶。人生就是這樣，一路上少不了挫折與坎坷，只有挺起肩膀，去面對，像生活索要幸福，才可能去爭取，去獲得。
世界上，沒有絕對，命運亦是如此，若只是一味妥協，向不幸低頭，那麼，迎接你的，只能是黑暗。只有去追求，去掙扎，才能抓住希望，擁抱幸福，才能破蛹、成蝶、
有時，一個人默默思考，什麼是破蛹？
但到時又做了什麼驚天動地的大事，才能稱之為“破蛹”嗎？我認為不然。每個人都有出生、死亡，能夠安然地活著，難道不是一種破蛹嗎？能夠在這個階段做好身邊的事，難道不是一種破蛹嗎？能夠把“身邊的事”範圍做大些，不就是所謂的“破蛹：嗎？
破蛹真的很簡單！
每個人，初生，都是一隻渺小的毛毛蟲，只有經過挫折，經過掙扎，經過努力，才能破蛹成蝶，散發出美麗的色彩與耀人的光芒！
八年級下冊第一單元作文 篇42
我的媽媽是個鋼琴老師，她教過無數的學生，最讓她費心的大概就是我這個女兒學生吧！
媽媽在我三歲八個月時，開始慢慢的教我彈鋼琴，她很有耐心的引導我，也告訴我學琴，就一定要練琴，每天至少要練一小時。
通常在家裡的時間，除了寫功課、讀書之外，她只要看我閒閒沒事做，就會叫我去練琴。
這麼多年來，我也習慣天天彈鋼琴了。只是學業壓力越來越大，補習的時間也佔了許多，每次回到家，我只想休息，一點也不想練琴。但是，一天不彈，就會覺得怪怪的，好像有什麼事情沒做似的。所以，就算再累，我都會去坐在鋼琴前面，彈個幾分鐘也好。
媽媽關心的問我：“累嗎？很辛苦對不對？學鋼琴本來就是這樣，一定要持之以恆的練習，才會彈得好哦！”
我一點也不累，因為我好喜歡彈鋼琴，將來如果想媽媽一樣，當個鋼琴老師那該有多好。所以，我會好好練琴，每天都會乖乖練習。
八年級下冊第一單元作文 篇43
江是灰濛濛的，山也暗淡無光，空氣裡飄著寒冷的小分子與北風的呼嘯聲，不過這聲音一下子就過了，繼續萬籟俱靜。
一個老人，穿著麥稈色的箬笠與蓑衣，坐在黑色的小舟內，那小舟泊在岸邊。淡灰色的天空萬里無雲，水也是一樣，只不過那老翁獨坐在舟上。
天空開始降下一粒粒的雪花，如繁星點點，落在山上，水上，舟上。
老翁開始慢慢抽出釣魚竿，緩緩放入水中，等待魚上鉤。老翁也倒心靜，能一直這樣坐著，練到了禪的地步。
是心靜，心死，還是寂寞中的無奈。這不是桃花源，沒有鳥語花香，也沒有村落人家，只是這般孤獨的清冷的冬，伴著一個靜坐的老翁。
老翁的情結，在此情此景中昇華了，無奈已不是無奈，而是堅強；孤獨也不是孤獨，是一種清高的意境。如此之冷，既是一次溫暖的結尾，又是另一次溫暖的前奏。
老翁的孤獨與蕭條的冬，是另一個世界的悲涼。
八年級下冊第一單元作文 篇44
人生，如戲；人生，如酒；人生如對弈；人生又如字畫！
一切的一切都盡在不言中，一切的一切都會與眾不同，一切的切都將隨風逝去。
咬定青山不放鬆，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風。
人生好比畫竹，一筆一杆，一筆一葉。只能大膽地一筆下去，不能膽怯慢慢描繪。大膽地闖出自己的天地，大膽奔向理想的目標，決不能慢慢去做。
竹杆正直，只為一個目標而奮鬥——天空。
竹葉，一片一片，差異不大，不需華麗的外表點綴，只需要內在的樸實。
竹子不需要美麗的色彩，只需要生他的綠，葬他的黃。
竹子一生樸實，卻剛正不阿；一生樸素，卻理想偉大。
如果，一個人能像竹一樣活著，那我就不知他還有什麼缺憾。
八年級下冊第一單元作文 篇45
不知道是哪個老師的建議，現在好像每個班級都有了屬於他們的班級部落格。老師總是拍一些我們的日常生活和影片，說是都要傳到部落格上。真不知道在部落格上的我們會呈現出怎樣的千姿百態！
今天的活動課又被老師給“佔用”了，老師把我們統統帶到了體育場，說是要合影，要給八五班整個集體照一張相放在部落格上。好像所有人都不情願似的，扭扭捏捏的。在老班和副班的嘮嘮叨叨，如此這般後我們終於排成了前面女生後面男生的隊形。最後終於在老師“三二一”後的“錢！”聲中完成了這次“艱難”的任務！
但是現在似乎是在下雨啊，說來也奇怪，這一週的雨好像都沒停過，早上起床打傘走，晚上睡覺撐傘回。好不容易這才晴了一天了，可別在下了，淹不死莊稼也不帶這樣下的啊！
去操場這一路上，看到的都是家長和孩子——小學部回家了。雖說只差半天而已，可明天他們就能睡個懶覺了，而我們非但不能睡懶覺，還要“聞雞起跑”，哀哉，哀哉！
八年級下冊第一單元作文 篇46
星期天，我去奶奶家，剛好看到奶奶在包餃子，我說："奶奶、奶奶，我要學包餃子。"奶奶一聽，開心地說："好啊。"說完，便讓我洗乾淨手，認真教了起來。"首先，在餃子皮中間舀一勺大小合適的餡，再把餃子皮兩邊提起來捏緊，然後再將兩邊的皮一層一層拉往中間捏緊，這樣一個圓滾滾的餃子就完成了。"我照著奶奶說的，包了起來，咦，為什麼我包的樣子扁扁的這麼難看呢？奶奶看了笑呵呵地說："不要緊，慢慢來。"我更加認真地包了起來，一次又一次，終於，我包了一個很好看的餃子，奶奶誇我是個能幹的孩子！
晚飯時，熱騰騰的餃子上桌了，大家開開心心的吃了起來，爺爺說我包的餃子比他在超市裡買的水餃還要好吃，我聽了更加高興了。
八年級下冊第一單元作文 篇47
前幾天，父母吵架了。他們雖常常吵架，但那次卻攝人心魄。
月光被雲兒遮擋，月進入陰霾。九點，我忙於做作業。”噼裡啪啦“，樓下傳來一陣鍋蓋墜落的聲響，隨即，傳來破罵。今晚，格外寧靜。父親和我擠一張床，母親，一人睡。
我靜靜入睡，卻心情沉重。凌晨5點，我醒來。父親已下樓，母親的房裡傳來咳嗽聲。強烈又似無力。父母似乎是為外婆的事而爭吵。外公兩年前去世，如今，外婆獨自一人居住在鄉村。她身體不好，卻很少去看病。每每看病都是母親強叫她來。她的到來，父親只是冷冷問候。我也不知怎的，很反感外婆。每次，外婆都會想給我錢，但母親不允許。我也對錢無所謂。
阿姨雖也在平陽，大部分時間都是母親送外婆去醫院，我也對外婆不聞不問。孤寂，即使是再善良的人，也會變得冷漠。我的心不覺變得沉重，淚如潮湧……
八年級下冊第一單元作文 篇48
春天的到來，就好像是小姑娘的輕盈，貌似不帶一絲動靜，卻又沁人心脾。
聽——“滴滴答答”，這是春天的訊息，把萬物都叫了起來，所有的植物都不可思議的看著這個全新的世界，小鳥們又出現在了大地上，歡唱這一首首發自肺腑的歌。
春呢？小狗問。我笑著回答，春天，早就來到，是我們太馬虎了，忽視了春的存在。
看那剛竄出來的花苞，吐露著點點的顏色，在任何地方書寫著華麗的篇章；看那翠綠的小草，他那顏色就是春天送的，小草不怎麼喜歡夏的深綠，不喜歡秋的棕黃，更是不喜歡冬天那令人憐惜的樣子，春天所給予的那綠色，就好似生命的號角，時刻激勵著所有人的前進。
小花貓醒了，她抹抹嘴角，發現她應該去做什麼了，於是，春的呼喚，也是勞動者的衝鋒號。
啊！春天，我將如何用鍵盤，寫出對你的熱愛！
八年級下冊第一單元作文 篇49
春天來了，小河嘩嘩嘩地流淌著，楊柳樹吐出了小芽，鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地歡唱著。大地到處是綠色的，生機勃勃。多麼美好的春光啊！讓我們不禁想到一首描寫春的歌：“春天在哪呀？春天在哪裡？春天在那青翠的山林裡……”
春天，小朋友看到了小燕子和它爸爸媽媽回到了台州，向人們報信了。溫暖的春天，把小動物從睡夢喚醒了。青蛙自己的大門推開了，去捉蟲子，保護莊稼。孩子脫掉厚厚的衣服，去尋找春天，他們看見桃花開了，油菜花黃黃的。孩子們的笑聲傳遍了世界各地，冷清的無字也變暖和了。柳樹吐出了芽兒和燕子玩捉迷藏。有的小朋友開始給花兒和大樹捉蟲子了，讓它們長的更加美麗、更加壯麗使大地再次邊得聲機勃勃、花紅柳綠讓窮孩子快樂起來。
啊！春天，我們會讓你更加絢豔，更加美麗。
八年級下冊第一單元作文 篇50
2月10日星期四下雪
今天中午，我正在地板上玩積木。忽然，聽到有人在叫：“啊，雪下得真大呀！”我連忙奔向視窗看見鵝毛似的雪紛紛揚揚地飄落下來，一片片，一朵朵，像仙女撒下的無數白色小花，好美啊！
我連忙跑去告訴睡在床上的外公，接著拉開了窗簾，讓外公看看這美麗的雪。我望著漫天飛舞的雪花，它像鵝毛一樣輕、像柳絮一樣柔，我感覺好象到了童話世界一樣，真把我樂壞了。
過了一會兒，我又眺望遠處的山，只見山上到處是白茫茫的一片。對面的樓房頂上和樓下的水井邊上也已積起了雪，白白的一層，是那麼潔白那麼晶瑩。我多麼希望雪能下得再大一點，那麼地面的雪就會更厚，可是4點左右雪就停了。
外婆告訴我：“瑞雪兆豐年。”我問外婆這什麼意思，外婆說：“雪給莊稼蓋上了被子，使它不會受凍，同時也凍死了地裡的害蟲，今年下雪表示明年是個豐收年。”
我聽了，高興極了！
八年級下冊第一單元作文 篇51
9月15日下午第二節課，我們在教室裡歡天喜地地為張怡婷同學過生日。
盛老師拿出張怡婷媽媽早上送來的蛋糕，拆開盒子，哇！一個好大好漂亮的蛋糕啊，面上用彩色奶油“繡”出了紅色的花兒，黃色的水果，白色的花紋，還“寫”著：生日快樂。看著這個生日蛋糕，我的口水快要流出來了，同學們也跟我一樣，臉上露出了甜甜的笑容，小嘴都微微的張著。
盛老師瞧了瞧我們，瞧了瞧蛋糕，一刀，兩刀，三刀……我盯著教師，想：如果等到我的生日，我也要叫媽媽給我買一個大蛋糕，送到學校來，和同學們一起過生日。蛋糕切好了，分成了一小塊，一小塊。老師又叫小主人張怡婷分給我們，張怡婷又去了辦公室，分給了我們的任課老師。等張怡婷回到教室時，我們一起唱起了“生日歌”，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在教室裡久久地迴盪。我們一邊吃著蛋糕，一邊唱著“生日歌”。我很開心，我想，張怡婷肯定也很開心。
八年級下冊第一單元作文 篇52
啊！終於考完試了，我長長的舒了一口氣。這次感覺下來還可以，題還不算太難，應該都差不多吧！
幾天後，成績下來了，我一看就傻眼了，怎麼可能，此類簡單的問題，我怎麼會錯呢？這些題型考試之前明明都做過的，而且我也都做對了啊，怎麼考卷上會做錯呢？噢！我想起來了，記得考完試，時間還早，我只匆匆看了一遍便扔在一邊玩起了筆。哎！都怪我粗心大意，把本該得的分都給丟了。
就在我後悔時，突然看到我政治卷子上那鮮紅的-6，我仔細一審題，發現後面還有讓作評析，而馬虎的我居然沒有看見，一下子扣了6分，這更讓我懊悔極了。我大致算了一下，如果把這不該丟的分加上，我就成了班內第二了，可現在只能屈拘第五。
試後，我寫了這次的卷面分析，我決心以後一定要該掉粗心的壞毛病，把“粗心”趕下樓梯，讓“細心”這位天神照耀在我的學習中去！
“粗心”的“魔鬼”，你等著瞧吧！我一定會戰勝你的！
八年級下冊第一單元作文 篇53
披著春的晨光，折一枝紅杏，我踏上尋春的路程。
看！睡了一季節的小草，迫不及待的從泥土裡鑽出來，想看看這美麗的天地，大地因此而換上了新裝，顯得格外精神。可愛的鳥兒，在繁花嫩葉間嘰嘰喳喳的鬥著嘴，為這美麗的春天譜寫著一曲曲動人的樂章。
咦！是什麼輕拂我的臉頰？哦！是吹面不寒的楊柳風嗎？她是詩人眼裡的剪刀，她剪出的細葉式的絲絛，裝成“小家碧玉”。春風剪破了嚴冬的束縛，裁出了一片生機。
在這草方春，柳枝將舒未舒之際，絲絲縷縷的細雨又為初春之景平添了一種別樣的韻致。正是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。
看著這一切，我心潮澎湃，醉意朦朧。我開啟畫夾，調好顏料，開始我的春的創造。我相信在我的筆下，春不僅是絢麗多姿的景色，更是如韶年華的生命篇章。
八年級下冊第一單元作文 篇54
我的記憶太差了！常常使生活中出現笑話與麻煩。
有一次我自己洗衣服，校服，襪子等等。本來我不估計先把襪子放進去的，但是為了泡一泡，好洗，就給先放進了盆子。等我洗完衣服，水已經一片混濁了，看不見底了。所以我就忘了洗襪子，端起盆子將襪子和水一起倒入了馬桶。當倒的過程中，我忽然看見白白的什麼東西，一下子才想起那是我的襪子，但已經來不及了！我再一看，早已無蹤無影了！媽媽知道後，狠狠的責怪我。媽媽擔心廁所會被堵住，也可惜了那雙白襪子。後來我講給別人聽，他們聽完都會發笑。
還有一次，在做課間操前，把英語卷放在日記本里，便把日記本塞到書包裡。當做完課間操回來後，上英語課時，老師讓把英語卷拿出來，我就怎麼也想不起來放哪兒了，把書包翻了個底朝天也沒找見，後來以為是男生把我的卷子給藏了。但是，我後來還是慢慢的找見了。
唉……不知我的記性怎麼這麼差啊？！唉……
八年級下冊第一單元作文 篇55
在我的記憶裡，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。
小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍色的雨傘到學校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的天空下，牽者媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。
又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風夾著雨滴，吹打著媽媽的頭髮。
“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。
時間慢慢的過去了，我也長大了。
又是一個下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。
我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現在眼前。那藍色的雨傘哦，融合了多少的情和那數不盡的愛。
“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說。
“雨傘真的歪了”媽媽重複著。“沒有”我輕輕的說。
傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。
悠悠的親情哦藍藍的傘。
八年級下冊第一單元作文 篇56
他輕輕的牽著我的手，淡淡的微笑劃過我的眼睛。望著這幽寂的月色，風輕了不少。這是我們相處的最後一個夜晚了，他的眉宇之間彷彿多了幾絲哀愁。互相望望對方，想要開口卻什麼話也沒說。就這樣吧，就這樣結束吧，心裡默默的想著。
過了今晚我就要離開了，跟隨媽媽去一個很遠很遠的地方，不知是天涯還是海角。反正從今以後我的記憶裡再也沒有他的身影了。不知怎麼的淚落了，他卻笑著說：別哭了，不是說好要堅強嗎？堅強的女孩是不會落淚的。我明知道他的心裡是難過的：他心痛卻安慰我，不讓我心痛，他難過卻裝堅強，不讓我難過。一個猶豫的笑容在我臉上綻開了。最後一面，也許我不要哭著離去。
風冷了，我們的影子在月光的照映下拉長了，還有那緊緊牽住永不放開的雙手。
當時的我們再分開的那一刻沒有過多的話語。也許就是這一顆還未萌發的幼芽，才能永遠的留在心中，不會花開也不會凋謝。記憶如風，在昨天消逝了。
八年級下冊第一單元作文 篇57
不知度過了多少歲月與漫長深夜。
安靜的聽著憂傷的歌曲，然後難過的想很久。之後再安靜那麼一陣子。
在一次偶然漫步于田野間。聞到花的芬香氣息，草的柔剛。瞬間感受到生命的氣息越演越烈。我想起了自己每天晚上被驚醒，之後輾轉反側。現在的我想到未來就害怕。我怕自己不能有個未來不能有個將來。我怕自己將來比自己父母還那麼無用。我總是在擔憂很多很多，當我看見每一個乞討人的時候，心中不免有一些人性的知覺——憐惜。但是說不準未來的我們，該次就是我們被別人憐惜。在學校一副不正緊樣，因為在學校的我們不會去想社會那麼多險惡的人心。人心就是一個無底洞，得到了還會再要。除非你嘗試過去失去。因為只有失去的你才懂得如何珍惜。
每次總把自己的夢想一帶而過，如同風吹過不會再吹回來了。就這樣渾渾噩噩的人生開始了。之後的我們將會失去最寶貴的東西——時間。