初二以共贏為話題的高分作文
初二以共贏為話題的高分作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初二以共贏為話題的高分作文，歡迎閱讀與收藏。
初二以共贏為話題的高分作文1
成功之花，紮根在競爭合作的土壤上。美玉只有立於創新思維的陽光中，才能綻放出令人驚豔的美麗。
——題記
古人云：“變則通，通則久。”亦云：“團結力量大。”這裡的變，指的是思維上的轉變，即突破慣性模式;而團結，亦不僅僅是指與隊友合作，更要與對手合作。
“山羊過獨木橋”的遊戲恰恰說明了這一點。雖然是在比賽，隊員們卻打破了習慣。兩隊在競爭中合作，雙雙透過獨木橋，實現了雙贏。何樂而不為?
創新與合作促成個人的成功。學習生活中，我們更多的是把同學們當成對手來看待。今天他比你多做出了幾道題，多考了幾分，明天你發奮要爭這口氣。這看似動力十足，實則“火藥味”亦濃，心晴不爽。倒不如把所謂的“競爭對手”看成朋友。在學習中互相監督，互相鼓勵，共同進步。由此觀之，為人處事，唯有打破思維定勢，把對手看成朋友，才有可能獲取更大的舞臺。雖說“與人鬥，其樂無窮”，然“與人合作，更是樂亦無窮”!
創新與合作推動企業的發展。一個企業要想發展壯大，勢必少不了這兩個關鍵詞。前幾年，香港與珠三角搞“前店後廠”模式，在競爭中合作，互相彌補不足，擴大優勢，迅速實現了現代化，成為我國對外開放的前沿陣地。
今年，電商風靡全國，一筆筆電子交易匯款呈幾何式暴漲，相關的產業亦發展迅猛。百度、京東、騰訊、天貓等無一不在轉變傳統思維，在與對手的競爭與合作形成產業鏈條，實現了規模效應，實現了利潤最大化。
創新與合作同樣鑄成國家的崛起。隨著我國綜合國力的提高，“中國威脅論”在西方興起，東亞周邊各國也有點沉不住氣。於是習提出了命運共同體理論。即我們與周邊及世界各國的關係不是一成不變的。我們要打破傳統的“大國崛起”與霸權相掛鉤的`思維觀念，致力於和平崛起的新思想。因為我們與周邊國家利益共生，息息相關，既是對手，又是朋友。是一個統一的命運共同體。唯有如此，才能保證中國和平崛起，實現中華民族的偉大復興。創新與合作乃個人、企業與國家成功的“雙響炮”，少了其中任何一個，成功都不會是完美的成功，只有雙管齊下，才是成功的至高境界。
初二以共贏為話題的高分作文2
下午大課間回來，我們抬起頭，猛然看見米老師手持一個“超級無敵大鐵棒”，站在講臺上嚴肅地看著我們。
哎呀呀!我在心裡喊了一聲，“米大俠”這是要幹啥啊!嗚嗚嗚······看著這1、2米長的“大大大鐵棒”，我、我們沒、沒做錯啥、啥事吧?鄭志軻和夏海棟從門外進來，看見米老師手裡的棍子，一下子癱倒在門邊上。老師開了一個玩笑：“這是專門懲治後到之人的。”“嘻嘻······”全班偷笑。他倆的臉色屬害怕狀。
可米老師怎麼會這樣做呢?她給我們說清了原因：“我們今天來做個遊戲(全班應聲立即做好)，每個組上來分成兩排，面對面，一隻手作成槍狀，平行放在一起，我把杆子放在大家的手指上，你們一起把這個杆子放下去。”聽完，大家都非常新奇，全都做好舉起了手，終於到我們組了。
我們“嗖”地跑上了講臺，擺好了姿勢，老師把杆子放在了我們的手指上，“放!”我的手立即往下竄，咦?杆呢?呀!左邊怎麼這麼高?“往下!不是往上!”夏海棟著急地喊，可左邊仍然放不下來。杜鵬洋急得恨不得用手把杆子扔下去，可······“大俠”發話了：“來來來，你們回去吧!”唉!我們只好垂頭喪氣地回去了。
要小組討論了，我們很快圍成了一個圈，著著急急地討論起來，並制定好了計劃。
第二次，我們總算能下去了，不過速度太慢了，連“大俠”都說慢了。於是我們準備再討論一個又快又好的計劃。正巧，第三次要比速度了，我們的討論更激烈了，夏海棟定了一個速度，讓我們都按照這個速度放，我們記住了這個速度，並且不斷練習······
第三次，我們更認真、更緊張了。“放!”我們聚精會神，“下下下!”杜鵬洋喊。我們按照統一的速度，一條心，一個念頭，成功將杆子放到了地上，並取得了第三名的好成績。
老師讓我們總結自己組為什麼會得這樣的分數，我們悟出了道理：小組合作最重要的是團結，大家都是拴在一條線上的螞蚱，必定團結才能成功。上星期，我們一開始還在4組後面，但我們後來團結了起來，只加分，不減分，最後贏過了4組，所以，合作才能共贏!只要大家擰成一股繩，必定會成功!
初二以共贏為話題的高分作文3
從前，有兩個飢餓的人得到長者的恩賜，一個要了一簍魚，另一個則要了一根魚竿，然後他們就分道揚鑣。得到魚的人在吃完魚後倒在了魚簍旁，另一個人則還未走到海邊就帶著無盡的遺憾撒手人寰。試想，如果他們能相互合作，結果也許會完全相反——他們都能成功地活下來。所以，我相信：合作共贏。
假設這兩個人合作，將魚當作他們共同蓄積精力和體力的基礎，將魚竿作為他們未來填飽肚子的工具，他們也許能永久的生活在海邊直至老死。可是，他們卻選擇分道揚鑣，將魚和魚竿——對他們都同等重要的東西硬生生地拆開，結果也只有死亡。可見，合作是多麼重要啊!
當年伯牙和子期彈奏高山流水是何等的瀟灑!一個撫琴，一個吹蕭，琴瑟和鳴，他們都完全陶醉在這天籟之音中。因為合作，他們將音樂的律動展現得完美無遺;因為合作，也增進了他們之間深厚的友誼。在子期死後，伯牙聞此噩耗，痛苦不堪，毅然將這琴向地上砸去，這一砸，更見證了他們因為合作而產生的濃厚的友情，這一砸，也讓世人永遠地記住了這段佳話，更記住了他們合作的結晶——高山流水!
還有注重理論研究的馬克思，和傾向實踐的恩格斯，他們的合作，鑄就了社會主義偉大理論，指引了新的社會階級走向光明之路。他們的名字也都一起留在人類歷史發展的文明史上。他們合作的結晶本身就雄辯地論證了“合作共贏”這句真理!
合作在過去發揮了重大的作用，在當今社會，更是重要。隨著經濟全球化推進，隨著世界市場的緊密聯絡，改革開放，合作共贏，共謀發展已經成為時代的要求。資本與技術的融合，體制和理論的共同運用，思想和文化的交流，讓中外合資的企業越來越多，讓世界基因排序在全世界科學家的共同努力下進展迅速，也讓我們感受著文化差異的絢爛多彩。
國與國之間需要合作，人與人之間更需要合作!合作，可以取人之長，補己之短，分享交流，完善自我;合作，可以拉近你我，增進友誼。
“三個臭皮匠頂個諸葛亮”!我們絕不能學那兩個不知道合作的愚人，遭到死亡的結局。要學會合作，合作共贏，才是我們理智的抉擇!