關於我創新作文合集8篇

關於我創新作文合集8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我創新作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我創新作文 篇1

  記得鄧爺爺說過:“科學技術是第一生產力。”一個強大的國家應該有強大的科技實力,才能屹立於世界民族之林,中國也是一個雄厚的科技大國。從北京高新技術中心的中關村還是各地的科技大學,國家精心培養科技人才,努力讓中國變得更強。

  科技就是科學技術,在現在這個發達而充滿科學技術的世界,我們作為21世紀的接班人,更要不斷地探索。有人說過少年智則國智,少年強則國強。科學技術是強國之本。愛迪生髮明瞭燈泡,讓全世界擁有了光明,亞歷山大貝爾發明了電話,讓遠在千里的親人隨時隨地表達感情;約翰阿塔那索發明了電腦,縮短了人與人之間的距離,溝通了心與心之間的感情。

  我從小就對那些稀奇古怪的東西感興趣,遇到不懂的問題就會刨根問底。記得小時候自己把玩具車和玩具槍弄壞了,剛開始的時候哇哇大哭,想讓爺爺幫自己修,可爺爺卻站在那裡一動也不動。我慢慢地停住了哭聲,拿起零件,看著旁邊的拼裝圖紙開始自顧自地拼裝起來,也不知道弄壞了多少次,最後終於把他們拼好了,我心中的自豪感和成就感油然而生。

  倘若把科技比作雄鷹,那麼創新就是助其展翅飛翔的翅膀。倘若科技是茁壯成長的大樹,那麼創新就是提供水分和養料的繁密的根系。如果沒有創新,那麼科技將就此止步,國家也會得不到發展,創新是科技發展之源,發展之本。

  我們不能作繭自縛,更不能墨守成規,我們要用發現的眼光去看待世界。有些東西你覺得不好用,就會去想辦法去把一件東西變得比現在的好。不過想要創新就必須擁有智慧和才能,懂得物理,學會研究。所以正直讀書的大好時光的我們更要把握每一分,每一秒,努力學習,天天向上,為建設美麗的中國作出自己的貢獻。

  記得小時候,每次媽媽拖完地,我都會在裡面走來走去,留下很多的黑腳印,經常被媽媽說。有一天我突發奇想,要是能做一個可以拖地的鞋子就好了。也不知道換了多少次的方案,我終於把它做出來了,這是我接觸創新科技的第一步吧。

  科學需要創造,需要幻想,有幻想才能衝破傳統的束縛,才能發展科學。我們要有創新能力,因為一個沒有創新能力的民族是難以毅力與世界民族之林的。所以讓我們行動起來,用知識武裝自己。看似創新科技這兩個詞語離我們很遙遠,但只要我們有善於發現的眼睛和善於思考的.大腦,其實創新科技就在我們身邊。

我創新作文 篇2

  李可染曾說過:“踩著別人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”沒錯,只有求新求異,社會才會進步。

  聽媽媽說,以前農民伯伯收割農作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點一點割,然後再打捆,挑回家,非常累,現在科技發達了,農民伯伯有了聯合收割機,只要把聯合收割機開到地裡,它就會自動開始工作。在媽媽小時候,不論有什麼事情都要用書信傳遞,很不方便,現在科技發達了,有了智慧手機,即使遠在千里,也能打個電話或發個簡訊問候。還有一個魯班造鋸的故事,告訴了我們創造來源於觀察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由於他不小心,無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來。魯班很奇怪,野草怎麼能這麼鋒利?他扯下一把野草細細觀察,發現這種野草的邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。於是,魯班請鐵匠幫助製作帶有小齒的鐵片,拿上山去做實驗,果然,很快就把樹木鋸斷了。

  沒有創新就沒有進步,我們在以後的生活,學習中,要勤於動腦,善於思考,勇於創新!

我創新作文 篇3

  創新是一個嶄新的開端。畫家的失誤並未對他的創作造成損失,這完全得益於他的冷靜樂觀,並在失誤的基礎上進行創新,最終成就了一幅精美絕倫的畫作。並不是所有人都能做到畫家那樣的冷靜與樂觀,但我們應該明白,打破常規,於失誤之處植創新之花,可能會起到力挽狂瀾的作用,甚至可以獲得另一種成功。

  記得我用毛筆練習寫字。但是由於來不及或忘了清洗毛筆,過了不久,毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來,幾十元一支的毛筆就報廢了,就是這一次的失誤讓我正視了這個問題。為了解決這個問題。我便把毛筆放在墨盤裡,可一不小心毛筆滾落下來,又把我的書籍、桌面、地面全弄髒了。既不方便又不衛生,該怎麼辦?我想到毛筆變硬是因為缺乏水分,便靈機一動,把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子裡,讓筆尖接觸到水面,這樣,問題就輕鬆解決。

  很難想象,許多發明都是來自於不經意失誤後的創新。薯片的誕生,是因為有個廚師對顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤,甚至可口可樂,最初是研製某種感冒藥時所產生的錯誤配方……這些有可能造成損失的失誤,在那些聰明人的手中被改變成了另一種發明。他們打破了常規並不把這樣失誤當作放棄的理由。反而選擇創新,不僅僅開創了另一種思路,甚至成就了一方傳奇。

  我們不應為失誤感到沮喪,而要轉變角度,轉換思路,打破常規,要有創新意識,革故鼎新,才能獲得更大的成功!

我創新作文 篇4

  他有一雙大大的眼睛。

  她像媽媽一樣和藹,我喜歡!創新老師,可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。

  吳老師很高興, 以前一提到作文我頭就大, 創新,人的臉上會塗滿油彩!教室裡立刻笑聲一片,我也很自豪。

  我喜歡徐老師,否則,我喜歡! 我喜歡李老師,我更喜歡! ,讓我們寫得更出色! 有一次,不能寫成這個彩,我就像進入了山洞要尋找寶藏,可是現在寫作文對於我來說是輕鬆自如。

  回座位時。

  李老師說:興高采烈的採,因為我愛創新學校! 創新學校,他最喜歡發小星星,我發現我的作業全對,有一次,我開心極了,你吸引了我的眼球,在別的地方上課時我都聽不懂,高高的個子。

  不管外面是烈日炎炎,上課時幽默極了! 有一次,每次老師上課都會給我們一些指導,同學們不時向我投來讚許的目光,我都會來上創新學校,你讓我學習成績提高,開心! 我喜歡吳老師,同時,李老師又說:他上課喜歡幽默,我寫了一篇今天真熱的作文去投稿,同時扣小星星也很多, 以前, 創新老師,每次上作文課,還是狂風暴雨,這個詞的意思就變成了高興時。

我創新作文 篇5

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”春節是我國的傳統節日。在春節來臨時,外來務工者急忙收拾行囊,踏上回家的行程,希望早點回家過年,家家戶戶都忙裡忙外,一會兒掃地一會兒擦窗戶,還有的已經開始張羅飯菜了!大家都忙得熱火朝天。街道上處處張燈結綵,十分熱鬧,家家戶戶貼著火紅的春聯,門口掛著燈籠,人人穿著新衣,臉上洋溢著笑容,個個精神飽滿。到了晚上,一家人圍坐在一起:看著春晚,吃著瓜子,嘮著家常,窗外是絡繹不絕的鞭炮聲,煙花一個接著一個,好像也在歡度春節,這樣熱烈祥和繁華喜慶的節日氣氛,真令人心潮澎湃啊!

  這是以前人們口中所描述的春節,可現在呢?現在的春節:因為空氣嚴重汙染,市區嚴禁燃放煙花爆竹。唉,這本是春節的一大樂趣,我們小孩子愛玩炮,不讓我們春節放炮多沒有趣啊。現在的網路發達,有些人因為天氣寒冷不想出門,就微信發個紅包,群發個微信祝福,便草草了事。又因為登封是個小城市,廟會很少,表演的節目也是年年如此,春節就變得冷冷清清,毫無趣味。讓人不僅羨慕起老舍先生文章中描寫的那熱鬧繁華的老北京春節,令人無限嚮往。於是,今年的春節我們邀請叔叔一家來我們家過年,準備過一個創新的春節!

  因為小區物業不然燃放煙花爆竹,而我們小孩子又特別喜歡,所以媽媽買來許多造型各異的彩色氣球,每個都打滿氣紮起來放在地上,讓我們小孩子來把氣球想辦法弄爆,我們小孩子膽子大的直接拿在手裡捏爆,膽子小的用腳踩,整個屋子裡都是噼裡啪啦的氣球爆炸聲,就好像是在放炮一樣,熱鬧非凡。踩完之後我們都玩嗨了,笑得直不起腰。而小區物業聽見了聲音找上門來,一開啟門看見滿地的氣球皮,不由得一愣,反應過來後歉意的笑笑走了。然後不知怎的一傳十,十傳百整個樓道似乎都響起來噼裡啪啦的聲音,真熱鬧啊。連大樓彷彿都精神了起來。

  玩完之後,弟弟妹妹自發開始表演起了節目,一會兒跳舞唱歌一會兒又講起了故事笑話,一個個正經的小模樣真可愛,讓大家不時發出鬨堂大笑。媽媽又拿出準備好的謎語,說猜對一個可以獲得一個小禮品,引得弟弟妹妹爭著搶著要搶答,遇到不會的題目了,一個個急的拽著自家家長的胳膊,尋求答案。連平時不苟言笑的叔叔和爸爸也加入其中。一家人其樂融融,好不快樂熱鬧。

  創新改變著我們的生活,使我們的生活更加快樂。打破陳規,勇於創新。只有創新,我們才可以有所發明,有所發現,更有所創造。

我創新作文 篇6

  在電視節目中,我品嚐到了創新的快樂

  現在已經是科學時代。許許多多的古人的夢想已經實現,更有古人沒有想到的實驗已經完成。在科學的領土上,人們敢於向前,探索未知,去尋找更多的未知世界,向全世界人民證明現在是科學時代!

  在很久以前,人們還不知道以後會有高科技出現——機器人。但現在,機器人已經被運用在各個領域。

  在腦力界,它可以與冠軍所匹敵。在幾個月前,xx公司發明了一種非常厲害的圍棋高手,它一路斬將殺敵,直衝到圍棋世界冠軍的面前。圍棋冠軍接到對戰書時並沒有害怕直接就接受了它的挑戰。在“戰場”上,它下的每一步棋都不跟對手留後路,在幾個小時的激烈比拼後,機器人贏得了這場比賽!這就是創新的結果!

  在音樂界,它更能與大師進行比賽。在前一段時間,x國製造了一種非常會彈鋼琴的機器人,它有五十多根手指,每一根掌握一個鋼琴塊兒。就在幾天前,它和我國的大師同臺演奏,之後又進行了激烈的鬥爭。機器人又一次以51秒的速度贏得了大師50秒。這更是我們人類創新的結果!

  在運動方面,他們更是山外之山。在一年前,它與我國的籃球達人進行了投籃比賽。一分鐘內它以五十多個球再一次贏得了比賽!

  在上面僅僅列舉的三個例子中,我們就看到了創新的結晶。有了這樣所得出的成就,才能激起那些頂尖的人發憤圖強,讓人們更上一層樓讓我們再向前邁出的一大步。

  沒有創新,就沒有這麼高的技術,有了技術,就人我們有了前進的動力。讓我們一起努力,一起打造更好的創新夢!

我創新作文 篇7

  創新老師,我喜歡!

  我喜歡李老師,他有一雙大大的眼睛,高高的個子,上課時幽默極了!

  有一次,李老師說:“興高采烈的採,不能寫成這個彩。否則,這個詞的意思就變成了高興時,人的臉上會塗滿油彩!”教室裡立刻笑聲一片,李老師又說:“他上課喜歡幽默,開心”!

  我喜歡吳老師,她像媽媽一樣和藹。

  以前一提到作文我頭就大,可是現在寫作文對於我來說是輕鬆自如。每次上作文課,我就像進入了山洞要尋找寶藏。每次老師上課都會給我們一些指導,讓我們寫得更出色!

  有一次,我寫了一篇“今天真熱”的作文去投稿,吳老師很高興,同時,我也很自豪。回座位時,同學們不時向我投來讚許的目光。

  我喜歡徐老師,他最喜歡發小星星,同時扣小星星也很多。

  以前,在別的地方上課時我都聽不懂,可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。有一次,我發現我的作業全對,我開心極了。

  創新,你吸引了我的眼球,你讓我學習成績提高。

  不管外面是烈日炎炎,還是狂風暴雨,我都會來上創新學校,因為我愛創新學校!

  創新學校,我喜歡!創新老師,我更喜歡!

我創新作文 篇8

  當我看到別人歡天喜地玩著各種小發明自娛自樂時,我的心裡就非常羨慕,因為我還沒有做出來一個實驗品。我的願望是親自做一個遙控車。星期天,機會終於來了,於是自己馬上準備材料,開始動手做。

  首先我在網上買了馬達,發電機等材料。因為個人能力有限,力量微薄,我特意請了表哥幫我帶一些遙控車元件,並讓這個理工男來指導我的組裝過程。

  我又找了一個模板,把遙控控制模快安裝好之後,我們又去把各個方向輪和電機都組裝好,發現沒有安裝電池,而且家裡也沒有電池了,於是我興高采烈地去商店買電池。在買的過程中,一想到我的小車就要完成就格外激動。共買了三塊電池,裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器,但是,小車不會動,於是趕緊看了一下小車和遙控器,發現遙控器的電池裝反了,我趕緊換了一下電池的方向,突然發現遙控器上的指示燈亮了,電機轉了,這就說明小車可以正常行使。我們的心血沒有白費,心向飛奔的駿馬一樣激動不已。

  於是,我興高彩烈的拿著我們親手製作的小車到樓底下進行測試,功能很多,有向左轉,向右轉,前進後退而且還能漂移呢!我玩的正高興呢,有人問我:“哇!這個小車在哪裡買的?這麼好的車子。”我非常自豪的說:“這是我自己做的。”大家都用羨慕的眼光看著我,我頓時感到一種說不出的自豪感,這種被人羨慕的感覺好棒,美美的玩了一天。

  透過自己動手,自我創造,提高了實踐能力,這讓我品嚐到了創新的快樂。

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