初一第一單元作文：成長的煩惱
初一第一單元作文：成長的煩惱
成長的煩惱一：
教室、寢室和食堂，三點一線，幾乎成了我所有的生活。不知何時，電視機已經漸漸離我遠去;不知何時，童趣已從我身上悄悄消失;不知何時，我發現：我竟然長大了!
幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺，整天被抽啊抽，無奈地轉啊轉。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。
那是初一期中，我信心十足地邁出了考場，等待著令人激動的訊息。
不久，爸爸走來了，他說我科學成績是96分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎麼都沒有想到，笑容終究不屬於我……
過了一會兒，爸爸又來了，他氣勢洶洶地來到我身邊。
“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是數學試卷，背面的四道計算題我就錯了三道，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場災難即將來臨……
那次考試是我永遠的痛，自那以後，我發憤讀書!可是不管我怎麼仔細，每次都會因粗心做錯題目。
老師和父母是站在同一戰線上的，說著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時歡天喜地，有時愁容滿面。
曾幾何時，我帶著心愛的畫筆，去公園探望一隻熟悉的蝴蝶，欣賞它用自己絢麗的色彩點綴樹林;又曾幾何時，我攜著心愛的相機，去河邊等待一片熟悉的白雲，觀賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今，一切都成了回憶。
秋風捋起一網樹葉的優美，我無權觀望;春光照耀一池清水的壯麗，我無權欣賞。兩條紅線交叉次數的減少是我唯一的目標;分數的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。
我期望著能見到花開花謝、日出日落的全過程，我等待著有“在紙上少留字，在手上少抓筆”的幸福。
我真希望自己是一株忘憂草，忘了哀愁、忘了煩惱。做棵忘憂草，忘了就好……
成長的煩惱二：
時間飛逝，轉眼間在初中的生活已有半年了，我已經在不知不覺中長大了，父母對我也更加嚴格了，我頓感壓力倍增。以前我的成績在全年級前100名，爸媽很不滿意，尤其是爸爸，他老是說：”你完全可以做的更好，你是進步了，可是離我想的還有一定……”
七年級上學期時，老爸說：“這是初中的第一個學期，是一個非常非常關鍵的時期，如果打不好基礎，以後再補就難了……”
這天要期末考試了，我壓力之大可想而知。早上我早早的來到考場，拿出語文課本用心的看著——因為第一場考語文。8：00了，考試開始了，我的心馬上要從嗓子眼裡跳出來，我馬上用手屢屢氣，給自己適當減壓，做完試卷後我把那張並不難的試卷檢查了n遍，交卷時我都有點頭暈，之後的幾場考試我都是這樣熬過去的。
過了幾天，發試卷了，我考了第40幾名，我想：太好了，有進步了，爸爸肯定不會再那樣了。可是沒想到我的一個姐姐和我一級她考了第5名，爸爸又拿她來說我(我最恨她了，因為每次她考的都比我好)。晚上吃飯了，媽媽又說起我來了，她說我整天玩電腦。不學習，成績當然不如人家了……在爸媽的斥責中我哭著跑出家門，直到9：00時我才被人說服回家的……
我感覺我真的好痛苦，自己的努力得不到他人的認可，還被說三道四，我真的好需要一個能理解我的人，他能在我痛哭流涕時來安慰我，給我鼓勵和力量，讓我天天都是那麼的開心，陪我度過這人生的春天。爸爸媽媽，我真的'好想好想那個人是你，真的好想好想……
成長的煩惱三：
我做在窗邊枯燥的寫作業，是不是也會聽見窗外鄰家小孩開心遊戲時嬉鬧的聲音，多自由啊，就像天空中的小鳥似的，所謂“天高任鳥飛嘛”，那是多麼的自由和無拘無束啊!此刻我的我就像一隻破籠而出的鳥兒，想飛出去，飛出去和他們一樣擁有自由時光，可惜我不能。
與幻想剛好相反的是現實。我不斷的自我安慰：我已經是一名初中生了，怎麼能和他們相提並論?我和他們不一樣。這樣的句子在我腦海中不知已經漂浮過多少次。是的，我是和他們不一樣。在學校，我除了上課，更多的就是寫作業。在家裡，我們都不用上課，但是我更多的時間還是用來寫作業。一到放學時刻，想想我就覺得心情很好。可回到家，頭腦裡滿是作業的煩惱，這個要做，那個要做，難道活著就是為了寫作業?不，這時老師在為我好，老師家長們也是希望我們成才不是嗎?每次都用這個來想他們，他們都是為了我們好，希望我們做個有出息的人。
難道真的是這樣嗎?剝奪了童年，我就有出息?被拘束的想斷了翅膀的鳥兒再也飛不起來我就有出息了?
我也想努力學習，我也想認真讀書，難道每天堆積如山的作業壓得我喘不過起來時，你們就滿意了嗎?你們就認為我實在努力學習了嗎?不是的，我已經在抱怨，我已經開始厭煩，但我又能怎樣?任憑作業擺佈，我無法反抗，只得繼續下去。
吃得苦中苦，方為人上人。我相信等我熬過了讀書的這幾年苦日子，我就成功了，即使將來的我不是一個很成功的人。不過只要我努力，我就勝利了!戰勝了我自己。