2016年青年志願者事蹟材料

　　金色的秋天，豐收的季節，濱城掀起了建立全國文明城市的熱浪。志願者，掃乾淨每一寸路面，讓果皮紙屑無處躲藏;志願者，擦乾淨每一根欄杆，讓灰塵泥土不見蹤影;志願者，細心呵護每一塊綠地。

　　2016年青年志願者事蹟材料一：

　　幾年的志願者生涯，在上級團組織的關心、關懷下，在同志們的幫助、配合下，我忠實踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，勤勉好學，愛崗敬業，默默耕耘，無私奉獻，認真履行崗位職責，注重個人能力培養，積極向上，熱忱地投身青年自願者行動中，立足本職工作、熱心公益事業、服務群眾、奉獻社會，較好地完成了各項工作任務，在此將個人情況彙報如下：

　　一、加強自身素質培養，提高人格修養。

　　積極學習黨中央的方針政策，牢固樹立與黨中央保持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局。正確處理與領導、同志和群眾之間的關係，尊重領導，團結同志，服務群眾，做到德為人先，利居人後，愛崗敬業。思想活躍、健康，常常能提出一些好的意見和建議，認真地投入工作中去，能很好地處理好志願者與工作之間的時間問題。思想積極、要求上進，不斷提高政治素養，積極向組織靠攏。

　　二、立足本職工作，深入開展志願者活動。

　　為進一步加快煤機清潔能源志願者服務隊伍的建設步伐，深入開展了深入企業一線志願者服務工作，透過企業志願服務組織積極為一線職工服務，有力促進了和諧企業建設。先後參加了"攜手節能低碳，共建碧水藍天"活動，為各施工單位及各部門發放"低碳辦公、綠色出行"倡議書。培養團員的環保意識，用行動影響身邊的人。以倡導綠色文明，建立綠色學校為基礎，加強團員的環境教育，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行為滲透到團員的日常生活之中，全面培養學生的綠色生活習慣和環保行為觀念;“安全生產諮詢日”活動為公司及現場人員發放安全宣傳資料;“消防培訓之滅火器使用方法”，天脊化工實習隊青年志願者利用晚上各班內部培訓時間，在宿舍對乾粉滅火器的使用方法及注意事項進行了學習;“質量月宣傳活動”，強調了我裝置部工程質量的重要性以及接下來工程質量的重點，接下來所有人員將名字簽到質量宣傳橫幅上。

　　三、嚴格要求自己，積極帶動周圍的人。

　　透過參加志願者活動，使我對生活垃圾的分類有了一點了解，只要是可以再利用的垃圾，都分類處理。在別人看來，這種行為是吝嗇的表現，是為了那麼一點賣費品的錢，其實這是在資源回收，是為了更大限度的利用資源，使資源有更高的使用價格。

　　青年志願者事業是個偉大而高尚的事業，這項事業的成功需要大家共同的努力，需要更多的後來者，我只是這個大廈裡的一塊磚頭，我所做的一切都微不足道。我深信青年志願者能為社會主義現代化建設添磚增瓦。我為是一名青年志願者而自豪。要做的事太多，想與時代同步，不掌握資訊不行，不創新更不行。我是青年，成績只能代表過去，我要努力在今天，憧憬美好的明天。

　　2016年青年志願者事蹟材料二：

　　一年多來，在上級團組織和學校領導的關心、關懷下，在同志們的幫助、配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，忠實踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，勤勉好學，愛崗敬業，默默耕耘，無私奉獻，認真履行崗位職責，注重個人能力培養，積極向上，熱忱地投身青年自願者行動，立足本職工作、熱心公益事業、扶貧濟困、服務群眾、奉獻社會，較好地完成了各項工作任務，在此將個人情況彙報如下：

　　(一)加強自身素質培養，提高人格修養。

　　積極學習黨中央的方針政策，牢固樹立與黨中央保持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局。正確處理與領導、同志和群眾之間的關係，尊重領導，團結同志，服務群眾，做到德為人先，利居人後。

　　(二)立足本職崗位工作，奉獻青春年華。

　　在教學工作中，我認真學習教學大綱，刻苦鑽研，領會大綱精神，把握其實質，認真鑽研教材，進一步深入分析教材的知識結構，使教材的重點，難點和關鍵點更加明確，根據學生的.實際情況精心編寫詳細的，設計切實可行的教學過程，嚴密組織教學過程，課堂講授依綱扣本，按照常規教學的各個環節按部就班，有條不紊地進行教學。教學中注意調動學生的學習積極性，使課堂氣氛活躍而有序，我還注意靈活應用各種教學方法和教學手段，激發學生的學習積極性，注重學生分析問題和解決問題的能力，開發潛能，啟迪智慧，從而克服了傳統教學中教學手段單一，不重能力只重成績的弊端。同時在授課時注重學法滲透和指導，儘量少留作業，減輕學生課業負擔。辛苦的勞動換來了喜人的收穫，我所帶的班的成績在全區總是名列前茅。

　　積極擔任班主任工作，認真做好班級管理工作，對學生進行了安全教育、紀律教育、德育教育，努力帶好班集體。經常利用班會、團隊活動、活動課對學生進行愛國主義、集體主義教育。經常讓學生學習《中學生手則》和《中小學生日常行為規範》。對於品學兼優生及時予以鼓勵和表揚，對於雙差生曉之以情，動之以理，去感化他們。使大多數學生養成了遵守紀律的好習慣，創造了一個良好的學習環境。堅持家訪工作，抽時間和家長取得聯絡，不斷了解學生在家裡的表現，爭取家長的配合，讓學生學校、家庭共同的教育下健康成長。

　　作為學校團委副書記，積極配合團委書記完成上級團委和學校的工作安排，開展一些團的基礎工作，還帶領全體團員青年開展多種寓教於樂的活動和政治思想教育，引導廣大青年學生立志成才，爭做跨世紀有用人才。積極籌稿編輯印發校刊《綠太陽》，激發學生的積極性和創造性，開通了校園廣播廣播站，利用大喇叭每天定時播放中央新聞、校內新聞及學生的優秀稿件，及時表揚好人好事，使學生的知識面、見識面進一步提升。

　　(三)積極組織關愛互助活動，共同學習，共同進步傳遍校園。

　　2005年底，學校大部分學生的書雜費都交了，而我帶的班裡的馬永順同學卻沒有交，還說明年就要退學了，他的學習成績很好，在師生中的評價也很高，是什麼原因呢?我特意進行了家訪，發現他的家庭情況比較艱苦，一家三口人，三間破瓦房，這在我們這裡是很少見到的，母親又常年有病，他的衣服都是親戚朋友送來的，由於沒有錢交學費所以要退學。作為一名教師，一名青年志願者要伸出援助之手，我就率先捐款，隨後宣傳發動全校師生進行捐款救助，形成了獻愛心幫扶活動在校內外產生了很大的影響。

　　現代的學生思想比較複雜，特別是受社會影響比較大，因此抵制不良思想的侵襲，加強學生思想道德建設至關重要。為培養學生的思想道德素質、科學文化素質、心理素質，努力營造積極向上、健康文明的校園文化，倡導良好的校園精神文明氛圍，在我的倡議組織下，抓住時機對學生進行德育教育，在全校開展關於社會主義榮辱觀教育、知識講座、知識競賽等一系列活動，使“八榮八恥”牢記在師生心中;利用暑假學生返校日開展了“紀念抗日戰爭勝利六十週年茶話會”,使學生們不忘國恥、努力學習、報效祖國;積極開展學習洪戰輝感人事蹟的活動，並透過宣傳欄發出“學習洪戰輝精神”的倡議書，學習洪戰輝感人事蹟中所折射出的自強不息、永不言棄的奮鬥精神，不忘親情、勇擔責任的家庭、社會責任感，熱愛學習、豁達樂觀的積極向上的人生態度。學習洪戰輝，做一個自立、自強、自尊的現代公民;學習洪戰輝，做一個勇於擔當、自覺履責的現代公民。組織學生開展了“學習洪戰輝——自信、自強、自立”的演講報告;針對住校生獲得新聞的侷限性，我利用學校宣傳欄，及時張貼重要新聞報道、科學創新等報道，其中紀念長征勝利七十週年系列報道，受到廣大師生的好評。

　　(四)走向社會，撒播志願足跡，展現青年風采

　　自創校以來，我校一直比較重視與周邊單位的友好關係的建立。作為團委副書記我經常組織學生志願者到中鹽浩龍、平頂山市塑膠製品廠、平頂山市仲景堂中藥飲片有限公司參觀、學習義務勞動，理解工人叔叔、阿姨勞動的艱辛，對學生進行熱愛勞動教育，對廠區進行了衛生大掃除，特別是衛生死角，進行了徹底的清理，廠區面貌煥然一新。在植樹節期間，組織發動學生到九里山、沙河沿岸進行植樹活動，美化祖國大好河山。注重社會實踐活動，同時也要生在實踐中認識社會，拓展視野，增長才幹。經過長期的一系列的義務勞動，我校師生的新時代形象在群眾中受到好評。

　　一年多來，我始終以對黨和人民事業的無限忠誠，對志願服務事業的無限熱愛，以強烈的工作責任感和主人翁精神，書寫著一個青年志願者的新時代風範。我的工作受到了上級部門的認可先後獲得了省市級“優秀輔導員”稱號、區優秀教育工作者、區優秀團幹部等榮譽，我將繼續在志願者這一大軍中發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神、繼續展現青年人的風采。