自治區“民族團結一家親”典型事蹟材料
自治區“民族團結一家親”典型事蹟材料
民族團結在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數民族，而少數民族也離不開漢族。
自治區“民族團結一家親”典型事蹟材料一：
11月11日晚，柯橋步行街綜合市場門口熱鬧非凡，由柯橋街道柯亭社群舉辦的“民族團結一家親鄰里守望心連心”民族聯誼文藝晚會在這裡舉行，來自維吾爾族、蒙古族、滿族等民族同胞與漢族演員同臺表演，給柯橋觀眾帶來了視聽盛宴。
現場表演的節目有民族歌曲大聯唱、新疆舞蹈、滿族男聲獨唱《呼倫貝爾大草原》，也有漢族的歌劇《白毛女》選段，還有各民族演員合唱的《愛我中華》等。精彩的節目將柯橋步行街演繹成民族團結的海洋，直到演出結束時，觀眾們久久沉浸在各民族聲樂舞蹈藝術帶來的精神享受中。
晚會還舉行了柯亭社群十佳“星級”市民表彰頒獎儀式，來自新疆的肉斯太木·艾力榮獲了文明之星，阿不都薩拉姆·麥海提榮獲了平安之星，來自滿族的王慶普榮獲了團結之星，漢族的潘建娣榮獲了文藝之星，漢族的章華根和俞衛東榮獲了守護之星。
來自新疆的艾麥提還將新疆特產“饢”分享給現場觀眾，讓大家品嚐了這獨特的新疆“烤餅”風味。晚會上還進行了全國文明城市建立、民族知識和“五水共治”、“禮讓斑馬線、文明過馬路”等有獎知識問答，使柯橋的文明城市建立活動透過文藝晚會融入各族群眾的心裡。
據瞭解，柯亭社群所轄的5個小區內共有10個少數民族的同胞在此居住生活，其中以新疆同胞最多，共有112人;少數民族同胞將戶口落戶在柯亭社群的有近50人，其中新疆人有19人。
自治區“民族團結一家親”典型事蹟材料二：
美麗的青海就是一個多民族居住在一起的地區，這裡的人們共同學習、共同富裕、共同進步、團結一致;這裡經常會聽到多個民族的語言，經常會看到各民族群眾其樂融融的生活場景，正如歌聲所唱的：家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的兩件事就是發生在我們身邊的，關係到民族團結、親如一家的感人故事。
藏傳佛教聖地塔爾寺附近有一個美麗的小村莊，那裡有一所小學叫下麻爾村小學，那裡有一位很不平凡的回族教師馬復興，生於1959年3月，先後被評為青海省殘疾人自強模範、西寧市優秀教師，多次獲得了湟中縣教育系統先進工作者、優秀教師、優秀班主任等等榮譽稱號。2012年又獲得了“全國最美鄉村教師”的榮譽稱號，上過中央電視臺。他從1981年開始就在下麻爾村小學教書，他沒有雙手，卻在三尺講臺上為不同民族的兒女耕耘了幾十個春秋，他用小小的.黑板讓這些不同民族的孩子們看到了外面美麗的世界。
馬復興四個月大的時候不幸掉進了燃燒的炕洞裡。從此，他就失去了雙手。但是他憑著自己堅韌不拔的毅力，堅強地走過人生一個個坎，還當上了村裡的民辦教師，他把各民族群眾的子女當成自己的親人和朋友，真心實意為他們的學習排憂解難，贏得了大家的尊重和愛戴。他數十年如一日，把自己的命運跟孩子們的命運緊緊地連在了一起，用心譜寫了一曲民族團結的讚歌。
我要講述的第二個感人故事就是小英雄多傑寬。看了多傑寬英勇救人的新聞報道，我的心情久久不能平靜。他用捨生救人的壯舉，用年輕的生命、無言的行動，展現了當代青年無私奉獻的可貴精神。
究竟是一種什麼樣的力量，讓這位不會游泳的小夥子能將生命拋之腦後呢?其實，這是青海這片土地賦予多傑寬的博大胸懷和人性光輝的閃現，是長期以來各民族團結進步、和諧共榮結下的碩果，這是民族團結的強大力量，我們應該學習他樂於助人、無私奉獻、關心他人及感恩社會的精神。
事實也是如此。我們的祖國本來就是一個多民族的大家庭，56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把美麗的祖國裝扮成了五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。而我們生活在大美青海的各族群眾，更能深深到各民族大團結的無窮樂趣和無比榮光。就拿我們學校所在地黑馬河鄉來說吧，在我們學校周邊生活的有藏族、漢族、回族和蒙古族，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧家園，真正體現了我中有你，你中有我，風雨同舟的新型民族關係。
我們多麼幸運，出生在這樣一個繁榮和平的美好時代;我們多麼幸運，和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創造著共同的未來。
我們的身邊有說不完的感人故事。其實，無論是誰，都願意為我們的祖國貢獻自己的一份力量，都希望我們的大美青海常常盛開民族團結之花。“三個離不開”已深入人心，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。
自治區“民族團結一家親”典型事蹟材料三：
中國是一個多民族的國家，有56個民族，而我們新疆現如今已有47個少數民族，我們這個油城小城於要的就是維吾爾族。而如今民族的問題已是一個呈現在我們眼前的大問題。
民漢合校是解決這一問題的好辦法。我們班就有兩個維吾爾族同學，使我印象最深的就是一個叫依爾夏提的同學，他長得有點黑，一雙大大的水靈靈的眼睛，嵌在他那圓圓的臉上，長長的眼睫毛非常漂亮，那的確是一個活潑，可愛，帥帥的民族小夥。他和我們在同一個教室共同學習翫耍。他在我們班，讓我知道了很多他們的民族習俗，如開齋節，古爾邦節，肉孜節，他們民族的結婚儀式等等。讓我知道了特別多的東西，他們的民族，家裡十分喜歡掛掛毯，聽說是因為掛毯上的花紋獨特，對家裡有裝飾的作用，這也是他們的民俗之一。
記得，一次他叫我們去和他一起參加他們家親戚兒女的婚禮。我們先去了新娘家，在物我們進門之前，那家的主人，讓我們去洗手，女的在右邊，是下一個銀色的壺中到出的水來洗;男的在左邊，是下一個金色的壺中倒出的水來洗。洗完後，手上的水不可以甩幹，只能自然的晾乾，說這是對新婚夫婦的祝福，如果在水甩掉，就沒了這祝福。我們在新娘家吃了手抓飯，親自嘗試了用手來手提皮抓飯吃。由於我們不懂，只好問依爾夏提，他說“在吃手抓飯”時，應該注意不應該滿盤子亂抓，應將五指併攏，做了“七”的手勢，然後一點點從盤子的外側吃到外側。”聽他說完，我似乎懂得了一些，便試著吃，但還是有些怪怪的，無奈之下，依爾夏提只好幫我們要了勺子，讓我們吃這可以方便一些。
然後，我們看到了新娘，新娘穿著婚紗坐在一個白色的紗撐起的紗帳中，紗帳的出口有一條條的“金穗穗”.