小學新學期開學第一課主題班會教案

小學新學期開學第一課主題班會教案

  新學期伊始,同學們、老師們對於新學期都有滿滿的期待。下面是小編收集整理的小學新學期開學第一課主題班會,歡迎大家閱讀參考!

  【小學新學期開學第一課主題班會教案1】

  教學目標:

  1、幫助學生養成優良的學習習慣和行為習慣;

  2、幫助學生制定好學習計劃,樹立遠大理想;

  3、增強學生的教室題榮譽感,時刻關注教室,有主人翁認識;

  4、增強學生的辨別是非的能力,要有正義感,在今後的學習過程中要敢於和教室的不良風氣做鬥爭!

  班會活動設計:

  一、學生交流討論後自由發言(10分鐘)

  開學一週多以來,教室有哪些新變化?

  小結:優良的開端是成功的一半!贏在初一!

  二、新學期如何才能做到“我能行”?

  堅持!

  開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊儘量往前甩,然後再儘量往後甩。”說著,蘇格拉底示範了一遍。“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”

  學生們都笑了。這麼簡單的事,有什麼做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。

  又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。

  一年過後,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室裡,只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

  世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要願意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。

  成功在於堅持這是一個並不神秘的秘訣。

  三、思考:你的明天在哪裡?

  圖片展示各種打工生活的情景圖片,引導學生思考自己的未來生活!

  自由發言:我的明天!(5-8分鐘)

  某人在屋簷下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?

  觀音說:我在雨裡,你在簷下,而簷下無雨,你不需要我度。這人立刻跳出簷下,站在雨中:現在我也在雨中了,該度我了吧?

  觀音說:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!說完便走了。

  第二天,這人遇到了難事,便去寺廟裡求觀音。走進廟裡,才發現觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。

  這人問:你是觀音嗎?

  那人答道:我正是觀音。這人又問:那你為何還拜自己?

  觀音笑道:我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。

  遇到問題,不要總是把希望寄託在別人身上,記住:成功者自救。

  四、成功的秘訣

  每個人都向往成功,但是隻有少數人能夠真正成功。原因就是隻有少數人不怕吃苦,堅持不懈。想成功就得付出別人不願付出的汗水,要利用好周圍的一切資源,讓自己獲得成功。----全球首席成功學大師安東尼羅賓

  成功的人分三種,

  一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;

  二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;

  三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。

  面對失敗,也有三種人,

  第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影裡,這種人成為被失敗一次打垮的人;

  第二種是不屑於失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重複失敗;

  第三種人是勇於直面失敗,在失敗的陣痛後所做的第一件事就是爬起來,並採取主動的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

  小結:不要羨慕別人,我們每個人都可以成功,只要我們奮力拼搏,堅持不懈!

  貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

  五、計劃目標凡事預則立,不預則廢。

  許多作業要做,許多知識已忘,許多書本與筆記,開了又合合了又開,如此的慌張,我來來往往,我匆匆忙忙,從宿舍到教室又從教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已經沒有主張,盲得已經失去方向,忙得分不清歡喜和憂傷,忙得沒有時間痛哭一場,成績卻還是老樣!

  這樣的經歷,你是否有過?

  小結:最好的解決辦法,就是使學習具有“計劃性”。計劃是實現目標的前提,沒有計劃,目標就成了水上升萍,沒有根基。做事沒有計劃,結果不是“眉毛鬍子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,只見樹木,不見森林。生活對於沒有計劃的人來說,就是“走一步看一步”,“當一天和尚撞一天鐘”。

  六自信與行動自信能激發人的潛能!

  早期的學者認為:一個正常人只運用了自身潛能的一半;後來的研究又發現,一個正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權威的看法是:正常人只運用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說,最成功的也只運用了自身潛能的5%,最失敗的人,只要正常,也運用了自身潛能的2%。

  一天,獵人帶著獵狗一槍擊中了一隻兔子的後腿,受傷的兔子拼命逃生,獵狗在其後窮追不捨。可是追了一陣子,悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道:“你真沒用,連一隻受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經盡力了呀!”

  兔子帶著槍傷成功地逃生回家,它的兄弟們都圍過來驚訝地問:“那隻獵狗很兇呀,你又帶了槍傷,是怎麼甩掉他呢?”

  兔子說:“那隻狗只是努力而已,我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨它主人的一頓罵,可我就沒命了!”

  【小學新學期開學第一課主題班會教案2】

  與時俱進,開拓創新,只有不斷的改變自己和自己不斷的改變,才能在激烈的競爭中佔得先機,教育也是如此。

  俗話說得好,一年之計在於春;一日之計在於晨。那麼,對於每個學生、每個教師來講,新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結合“六心閣”的的具體情況,我“霸佔”了新學期的第一堂課,以主題班會的形式與全體學生正式見面。這次班會的主題是“春天裡,讓我們快樂出發”。確定這一主題有兩個目的,其一,從時間和時令上來講,已經正式入春,即將到來的是春暖花開的好日子;其二,它蘊含著團結和諧的班級、學校和社會,讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍裡,我們沒有理由不快樂出發,使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習,幸福的成長為優秀的中學生。

  新學期開學第一課,“春天裡,讓我們快樂出發”主題班會設計(簡案)

  環節一:走進春天

  詩朗誦《走進春天》,感受春天的氣息

  環節二:歡樂春天

  1、女生獨唱:stayhereforever

  2、現場書法表演

  3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)

  4、遊戲(考驗信任的團隊遊戲)

  這一環節主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養學生良好的.參與意識。

  環節三:春天裡回望

  1、重溫“六心閣”班級文化。

  以搶答和抽答的方式,讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

  2、回望過去。

  由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時也是對自己的督促,對其他同學的警示。

  環節四:暢想春天

  1、春天裡的願望

  主持人給每個同學2~3分鐘的時間,可以小組討論,讓每個孩子寫下自己在新學期的願望,讓部分同學與大家分享,產生共鳴,共享快樂。

  2、春天裡的故事

  邀請曾經的學生,六心閣孩子們的學長,畢業於國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及後來成長的點點滴滴,以引領六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個環節是臨時加的,因為剛接到資訊,那個學生明天來學校看我)

  環節五:春天裡的誓言

  要求每個學生寫下自己的誓言,部分分享。最後全體起立,共同宣讀班級誓言。



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