好習慣伴我成長主題班會教案精選

　　好習慣伴我成長主題班會(一)

　　一、班會目的：

　　讓學生明確好習慣的重要性，知道哪些是好習慣哪些是不良習慣，從而達到培養學生好習慣的目的。

　　二、班會準備：

　　班級照片。蒐集兒歌。編排小品。寫倡議書。蒐集名人故事。

　　三、活動過程：

　　A:三月，春風送暖，三月，鳥語花香，

　　B:三月，春光明媚，三月，春暖花開。

　　A:在這美好的三月裡，我們又迎來新的學期。

　　B:對於二年級的我們，在學習、生活、品行等方面還有待提高。

　　A:今天，我們在這裡舉行“迎世博150天”主題班會，

　　B:希望以此為起點，促進我們共同進步。

　　A:我宣佈，二年級一班《好習慣伴我成長》主題班會現在開始。

　　B:知識像海洋，等待我們張開臂膀去遨遊。

　　A:學習是動力，好習慣引領我們不斷前行。

　　B:同學們，你們知道，良好的學習習慣都包括哪些方面嗎?

　　(自由回答)

　　A:同學們說的真好，平時我們是這樣做的嗎?

　　請看小記者拍的照片，誰做的對，誰做的不對呢?

　　(大螢幕播放照片，請同學們評論)

　　B:同學們，良好的學習習慣是我們取得好成績的基礎，它將幫助我們健康成長。

　　A:良好的習慣不僅僅表現在學習上，還表現在生活中，生活中要養成哪些好習慣呢? 就讓這些兒歌告訴你吧! (兒歌串聯)

　　B:如果你覺得這些兒歌還不夠全面，那就把你的想法寫在今天的中吧!

　　A:高鑫，剛才我們談到了學習習慣生活習慣，我覺得良好的品行習慣也很重要呀?

　　B:朱，別急別急，你看演出已經開始了。

　　(小品：明明的一天)

　　A:剛才的小品可真有意思，看來我們班的表演人才大有人在呢?

　　B:熱鬧歸熱鬧，看完後要反思才行呀!

　　A:剛才的小品中有哪些錯誤，正確的品行習慣應該是怎樣的?

　　(自由發言)

　　B:良好的行為習慣是一個人成功的基礎，它體現了個人的修養和素質。歷史有許多人取得成功，就是因為從小養成了好習慣。

　　請聽名人小故事。

　　毛澤東小時侯非常喜歡讀書，為了鍛鍊自己能集中精力做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來來往往，談論著各自的話題，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉睛地盯著書裡的文字，無論身邊發生什麼情況，他都毫不動心。剛開始的時候，看來一會兒，毛澤東就有點堅持不住了。但後來，憑著頑強的毅力，他每天都強迫自己比前一天多看10分鐘。習慣成自然，久而久之，就養成了專心致志的好習慣了。由於他專心讀書，知道的事情特別多，小夥伴們都叫他“萬事通”，長大以後，毛澤東做出了驚天動地的大事情。

　　小時侯的魯迅也很貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的老師很生氣，嚴厲地教育他們，沒有早到校的好習慣，沒有勤奮的好習慣，是永遠也沒有出息的。魯迅聽了以後，感到非常難過。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一個醒目的“早”字。從此，魯迅讀書再也沒有遲到過，也因此養成了勤奮的好習慣，後來成了一位偉大的文學家。

　　A:我們常聽長輩們說：“與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習慣。”可見，好習慣是比金錢更值錢的財富。下面有請同學代表二年級一班全體兒童團員向大家發出倡議：

　　倡議書:

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!孔子曾經說過：“少成若天性，習慣如自然。”我們是祖國未來的花朵，是社會主義事業的建設者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰，我們必須要有良好的習慣。今天我代表二年級一班全體兒童團員向大家發出倡議：

　　一、維護校園整潔，增強保護環境的意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在牆面、桌面亂塗亂畫，不損壞花草樹木。

　　二、舉止文明，尊重師長，言行得當。使用文明用語，不說髒話、謊話，不打架鬥毆，不在走廊樓梯上追跑鬨鬧。

　　三、講究個人衛生，常洗澡，勤換衣，保持衣服和手臉的衛生。

　　四、自覺遵守紀律，不遲到，不早退，不抄襲作業，要誠實，課間活動不要大聲喧譁。

　　五、自己的事情自己做，自己收拾書包或其他物品。

　　六、吃飯有規律，不挑食。多吃青菜和水果。

　　B:好習慣讓人終身受益，習慣就象雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣就是我們成長中最好的.夥伴，能讓我們在陽光下茁壯成長。讓我們把好習慣放在心裡，讓它在心中生根發芽!

　　A:最後請同學們大聲跟我說：