2022年聖誕遊戲活動策劃書範文（通用35篇）

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，又迎來了一個全新的起點和新的目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，以下是小編為大家收集的2022年聖誕遊戲活動策劃書範文，希望對大家有所幫助。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇1

　　一、活動目的

　　1、幼兒在活動小了解西方的傳統節日——聖誕節，感受節日的歡樂氣氛。

　　2、幼兒能大膽地在在同伴、家長面前展示和表現自己。

　　3、透過慶聖誕活動，展示幼兒園英語教學特色，彙報英語成果。

　　二、前期活動要求

　　1、各班英語教師為節目主要負責人，負責各班節目質量及所需服裝、道具的準備，另外x位教師為班級協助者，協助英語教師做好上級事務及幼兒安全。

　　2、節目以歌、舞、劇為主要形式，以幼兒日常生活學習的內容為基礎，注意音樂的選擇和動作的創編在符合幼兒特點及審美要求。

　　3、本著全園參與的原則，讓每個孩子體驗節目和表演的快樂。

　　4、在節目的排練過程注意排練方式，節目編排注意循序漸進，勞逸結合，以保證正常的教育教學秩序。

　　三、環境創設

　　1、充分利用家長資源，與幼兒一起收集聖誕節的資料及裝飾物。

　　2、幼兒自制的掛飾、裝飾物。

　　3、教師和幼兒利用裝飾物共同佈置節日的教室。

　　四、家長工作

　　1、開家長委員會，聽取家長意見，讓家長參與活動的策劃。

　　2、以海報的形式發出邀請。

　　3、利用幼兒來園、離園的時機進行直接邀請。

　　五、各項人員分工

　　1、x位教師一起商討各班英語節目，準備所需要的服裝道具等，廣泛聽取各方意見；英語教師主要負責幼兒英語節目的排練，另x位老師負責輔助幼兒練習；

　　2、音響：x老師及各班英語老師；督場：x老師。

　　3、教師及幼兒主持人選拔與英語主持詞的口語訓練；

　　4、邀請函及海報由各班教師與幼兒一起設計與製作。

　　六、活動過程

　　1、播放音樂，主持人上場。

　　2、邀請領導致辭。

　　3、家長代表講話。

　　4、給幼兒送聖誕禮物。

　　5、英文節目表演。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇2

　　活動地點：

　　幼兒園大操場

　　主持人：田x、王x

　　活動目標：

　　透過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　活動主題：

　　聖誕大家樂

　　活動過程：

　　一、主持人致開幕詞並宣佈運動員入場。

　　入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班製作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

　　入場口號：

　　鍛鍊身體，保衛祖國。

　　鍛鍊身體，建設祖國。

　　團結合作，加油加油！

　　聖誕快樂，加油加油！

　　二、集體表演

　　《鈴兒響叮噹》、《小星星》。

　　三、親子活動開始

　　1、跳圈

　　父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然後將後面一隻圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

　　材料：小塑膠圈15個。

　　2、運禮物

　　父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋揹著返回起點，速度快者為勝利。

　　材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，聖誕老人帽子大、小各10個。

　　3、羊角球

　　父（母）從起點運球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

　　材料：羊角球5只。

　　4、二人三足行

　　父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

　　材料：紅帶子10根。

　　5、搶椅子

　　由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的家庭為勝。

　　材料：椅子30個，鼓一架。

　　6、袋鼠跳

　　幼兒鑽進袋小，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。

　　材料：布袋10只。

　　7、抓尾巴

　　家長馱著孩子，孩子腰間繫著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

　　材料：5個尾巴。

　　8、坐花轎貼五官（全家三人）

　　爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼後返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬於優勝者。

　　材料：聖誕老人頭像，五官。

　　活動結束

　　集體表演《新年好》，在《聖誕快樂》的歌聲小結束活動。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇3

　　一、活動主題：

　　花樣水餃香溢文光

　　二、活動背景：

　　“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃”。冬至是中國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日，吃餃子是冬至特有的習俗。古人認為到了冬至，雖然還處在寒冷的季節，但春天已經不遠了，這時候外出的人都要回家過年，表示年終有所歸宿。

　　三、活動目的：

　　1、弘揚傳統文化節日，讓感受到集體的溫暖。2、藉此機會促進學生與餐廳工作人員的交流，增進感情。

　　3、增進同學們之間的友誼，培養同學們的團隊協作精神。

　　四、活動物件師範大學文光校區學生聯合

　　會成員及餐廳工作人員

　　五、時間及地點

　　時間：20xx年12月21日(週三)下午地點：小清餐

　　六、活動內容

　　包餃子比賽

　　1、擀餃子皮比賽：相同時間內最快擀出最多

　　餃子皮的贏。

　　2、包餃子速度賽：指定包餃子數量，用時最短者贏。

　　3、餃子創意比賽：餃子外形最好看者贏。

　　其他活動趣味小遊戲

　　猜謎語、搶凳子等各種小遊戲，穿插在主活動中進行。

　　七、活動流程

　　活動準備a、與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

　　b、活動前做好宣傳工作。

　　c、在活動之前找好大眾評委。

　　d、活動組織人員事先準備相關獎品和用具。

　　e、由小組形式參加比賽(由學聯每部出兩個人，餐廳出兩個人，共八組)。

　　八、活動進行時

　　1、各組定一個小組長和一個口號，可以鼓舞士氣。

　　2、包餃子：a、內部組員分工，和麵、擀皮、和餡、包餃子等;

　　b、包餃子比賽開始時，希望大家齊心合力，勇奪大獎。

　　c、嘉賓、評委參與各組作業，視察比賽過程。

　　3、活動期間組織同學們玩互動遊戲。

　　4、評比

　　擀餃子比賽、包餃子速度賽、餃子創意賽各評出第一名。(包餃子最快的小組評為“快手組”;餃子好看的評為“巧手組”。獎品：暖瓶;其餘參賽者均有獎品-飯盒)

　　5、吃餃子，發禮物

　　a、在規定的30秒內吃掉最多餃子的為勝利者。(每組四個人，進行四組，獎品：筆記本)

　　b、玩遊戲贏得的同學。(獎品：棒棒糖)

　　九、活動中應注意的問題及細節

　　1、愛惜保護好用具，結束時要清點。

　　2、下餃子和餃子出鍋時要小心燙。

　　3、用相機記錄下精彩瞬間。

　　4、做好活動結束後的善後工作。

　　十、活動經費。

　　所有炊具和麵粉、菜等都有餐廳提供。

　　其他用具：秒錶：2個話筒：2個信籤紙：一沓筆：4個照相機：1個

　　總計：472元十一，工作人員安排

　　宣傳工作：宣傳部負責

　　採購事宜：生活部負責

　　照相事宜：辦公室負責

　　主持人：待定

　　其餘工作由學聯成員負責。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇4

　　一、體育遊戲：

　　親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

　　二、英語活動：

　　聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子I want…的練習;還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

　　1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas！

　　2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公公christmas old men聖誕樹christmas tree等飾物的發音。

　　3、遊戲：what is it？教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。

　　4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！

　　三、親子活動：

　　給老師的聖誕卡

　　1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

　　(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

　　(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

　　2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢？

　　3、提出製作時的要求，

　　(1)先設計好在進行製作，大膽使用各種材料。

　　(3)使用工具、材料時用注意安全。

　　4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡

　　(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

　　(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。

　　5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師說一句祝福的話。

　　四、聖誕party

　　在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌，

　　緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

　　五、備選遊戲：

　　1、搶椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇5

　　活動目的：

　　1、師幼共同歡慶聖誕節、為孩子營造一個愉快，漂亮的節日氛圍。

　　2、透過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發幼兒的表現力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。

　　3、樂於參加集體活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：動物面具、磁帶，動物的經驗準備，小禮物

　　活動過程：

　　一、跟隨《鈴兒響叮噹》的音樂，聖誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場。

　　“小動物們，今天我們森林裡所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什麼節啊？你們看誰來啦！今天聖誕老爺爺和我們一起共同度聖誕節！”

　　二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》

　　三、遊戲：猜猜我是誰

　　幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特徵，讓同伴來猜，猜對的幼兒發獎品。

　　四、集體舞蹈《認識你呀真高興》

　　五、幼兒才藝表演

　　六、結束活動：聖誕老爺爺發禮物

　　聖誕遊戲活動策劃書篇6

　　活動目標：

　　1、師幼共同歡慶聖誕節、為孩子營造一個愉快，漂亮的節日氛圍。

　　2、透過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發幼兒的表現力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。

　　3、樂於參加集體活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　動物面具、磁帶，動物的經驗準備，小禮物

　　活動過程：

　　一、跟隨《鈴兒響叮噹》的音樂，聖誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場。“小動物們，今天我們森林裡所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什麼節啊？你們看誰來啦！今天聖誕老爺爺和我們一起共同度聖誕節！”

　　二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》

　　三、遊戲：猜猜我是誰？幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特徵，讓同伴來猜，猜對的幼兒發獎品。

　　四、集體舞蹈《認識你呀真高興》

　　五、幼兒才藝表演

　　六、結束活動：聖誕老爺爺發禮物

　　聖誕遊戲活動策劃書篇7

　　活動名稱：

　　聖誕狂歡——共享快樂

　　活動時間：

　　12月23日上午8:30—11:00

　　活動目的：

　　1、透過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日

　　2、透過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂

　　人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人

　　活動準備：

　　1、物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，聖誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蜡燭壹支，紅色小許願襪壹個，禮花2瓶

　　(家)幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閒服裝。

　　(自制)小碗10個，大許願盒一個，碗底貼小月亮

　　2、音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

　　3、人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　活動流程：(a邸老師 b李老師)

　　一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

　　開場詞(開場前背景音樂merry christmas！)

　　a：各位家長

　　b:各位小朋友們

　　ab:大家上午好！

　　a：今天，我們在小三班共迎聖誕！

　　b：今天，我們在小三班歡聚一堂！

　　ab：讓我們把所有的祝福送給您、感受聖誕給您帶來的開心時刻。

　　a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

　　(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)

　　a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大螢幕

　　(播放幻燈片)

　　b:觀看了聖誕影片後，有請我們的院領導致辭！掌聲歡迎！

　　請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

　　(皓淋家庭表演)

　　a:幸福是我們每個人嚮往並追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》

　　(優優家庭演唱)

　　b:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落後，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬杆》

　　(焦傲家庭表演)

　　a:可愛的小動物也想來參加我們的聖誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！

　　(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》)

　　b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身遊戲《生生不息》

　　玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

　　要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

　　a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公佈比賽結果有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎

　　b:聖誕節是外國小朋友最喜歡的節日，聖誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個願，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進願盒。

　　~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推著禮物出現在大家面前。

　　音樂起~~~~~~~~~~~

　　a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝聖誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

　　(項浩原家庭表演)

　　b:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》

　　(李傲然家庭表演)

　　a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好夥伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

　　(陸家祺家庭表演 )

　　b;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！

　　(敖其爾家庭表演)

　　a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的遊戲《水中撈月》

　　玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出後在3分鐘時間內將水盛到空碗裡，時間到水多的為勝。

　　要求：家長不可以以任何形式提示

　　頒獎：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最後的贏家嘞？

　　b:美麗的小公主如花仙子般走來，並帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演

　　(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)

　　結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇8

　　活動準備：

　　1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“聖誕節”牆飾。

　　2、大聖誕樹一棵，成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好並編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

　　3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……

　　活動過程：

　　(一)活動匯入

　　1、教師：聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。

　　2、示範講解“尋寶”玩法：

　　出示範例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼?都是些什麼形狀?什麼顏色?

　　老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請“服務員”檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲。

　　(二)聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)

　　幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨著音樂一起跳《聖誕快樂》舞。

　　(三)智多星遊戲

　　1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，裡面有許多神奇的遊戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

　　2、“智多星”和幼兒進行摸題智力遊戲。

　　(四)欣賞童話劇——聖誕節的來歷

　　1、教師：小朋友，我們又跳舞又做遊戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?

　　2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——聖誕節的來歷。

　　(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、柺杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

　　乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麵包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是麵包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。

　　乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麵包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。

　　乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了一棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，

　　聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　(五)聖誕老人送禮物

　　1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個願。美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完願，一起吹滅蠟燭。

　　2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推著禮物出現在大家面前。

　　3、聖誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼後，將會得到一份心愛的聖誕禮物。

　　4、幼兒說號碼選禮物。

　　(六)自助餐

　　幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂！

　　聖誕遊戲活動策劃書篇9

　　設計思想：

　　隨著聖誕節的到來，幼兒園的大廳裡擺上了漂亮的聖誕樹和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子裡還有一位會跳舞的聖誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子裡隨著音樂和聖誕老人一起跳舞，久久不願離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望，我設計了本次主題活動，使幼兒感受到聖誕節的節日氣氛。

　　活動一認識聖誕節

　　活動目標：

　　1、瞭解聖誕節，聖誕老人，聖誕樹的由來。

　　2、初步感受聖誕節歡樂的氣氛。

　　活動準備：

　　多媒體課件，收集有關聖誕節的圖片，故事。

　　活動過程：

　　一、參觀幼兒園迎聖誕節的環境佈置。請幼兒認真觀察聖誕老人的裝扮。

　　二、幼兒講一講對聖誕節的認識。

　　請幼兒說一說：

　　1、聖誕老人是什麼樣子的？（穿著紅衣服，揹著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）

　　2、人們是怎樣迎接聖誕節的？（漂亮的聖誕樹，還有許多聖誕禮物）

　　三、請幼兒觀看聖誕老人的多媒體課件，瞭解聖誕節。

　　小結：聖誕節是西方人的節日，在他們眼裡就象我們的春節一樣重要。到了聖誕節，人們要裝飾漂亮的聖誕樹，聖誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

　　活動二裝飾聖誕樹

　　活動目標：

　　1、透過裝飾聖誕樹發展幼兒的動手操作能力。

　　2、進一步感受聖誕節的快樂。

　　活動準備：

　　1、各種操作材料（各種顏色的卡紙，皺紋紙），小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。

　　2、音樂磁帶，聖誕樹。

　　活動過程：

　　匯入：聖誕節到了，我們一起動手把聖誕樹打扮的漂漂亮亮的。

　　一、請幼兒說一說聖誕樹上都有什麼？你想怎樣打扮它？

　　二、幼兒自由選擇材料製作。

　　引導幫助幼兒用彩色卡紙製作花，用皺紋紙製作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

　　三、大家一起裝飾聖誕樹。

　　和幼兒一起把製作好的裝飾物掛到聖誕樹上。

　　四、跳舞慶祝聖誕節，進一步感受節日的快樂。

　　隨音樂鈴兒響叮噹，和幼兒一起在聖誕樹下跳舞。

　　活動三香噴噴的漢堡

　　活動目標：

　　1、透過製作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。

　　2、體驗動手操作的樂趣。

　　活動準備：

　　製作漢堡的材料

　　活動過程：

　　一、出示漢堡，引出主題。

　　1、小朋友都吃過漢堡，你在哪裡吃過？

　　2、漢堡裡都有什麼？

　　小結：漢堡是西方人吃的食品，現在在肯德基，麥當勞都能吃到，漢堡是兩片面包裡面夾著肉和蔬菜，是大家都喜歡吃的食物，

　　二、幼兒製作漢堡，感受動手操作的樂趣。

　　1、老師示範漢堡的做法。

　　2、幼兒自己操作，鼓勵幼兒根據自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。

　　三、自己品嚐製作的漢堡。

　　四、說一說自己的感受。

　　請幼兒講一講自己製作的漢堡和買來得漢堡有什麼不同。愉快的結束活動。

　　活動評價：

　　透過本次主題活動，幼兒感受到聖誕節的快樂，體驗到自己動手的樂趣，尤其是自己製作的漢堡，大家品嚐時都吃得很香，就連平時最挑食的孩子都吃得乾乾淨淨，達到了預期的效果。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇10

　　一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

　　親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好！

　　今天是20xx的最後一天，我們中一班教室裡喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什麼嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎！(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

　　今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的遊戲，寶寶們一定要把自己的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放鬆心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年！

　　二、幼兒節目表演

　　1、《鈴兒響鈴鐺》聖誕快樂

　　2、寶寶歌表演連唱：

　　《我們是中班小朋友》《對不起，沒關係》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊遊》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

　　3、律動表演：新疆舞律動摘果子

　　4、親子游戲：《邀請舞》

　　表演者：全體幼兒和家長

　　5、親子游戲：搶尾巴

　　勝出小組頒發獎品

　　6、親子製作：紅紅的炮竹

　　(利用紅黃蠟光紙貼上串聯進行製作)

　　7、共同懸掛炮竹，佈置節日環境

　　聖誕遊戲活動策劃書篇11

　　活動內容：

　　1、各班學習過於聖誕節的美語歌曲，在美語聊天活動中滲透聖誕節的相關內容。充分體現我園的美語特色。

　　2、各班教師和幼兒一起收集並相互交流相關聖誕節的各種資料：如故事、歌曲、兒歌等。

　　3、各班製作聖誕節掛件，請幼兒和家長共同參與制作內容包括：裝飾聖誕襪、帽子、手套、卡片、糖果等

　　4、請各位家長配合幼兒園做好聖誕節前各項準備工作。

　　12月17日-12月22日

　　活動內容：

　　1、各班教師準備好個班幼兒的禮物。

　　2、將個班製作的掛件收集並對各個層樓道、大廳進行裝飾。

　　3、各班教室聖誕溫馨環境佈置，體現處各班的特色

　　4、每天早晨在傳達播放美語聖誕歌曲，讓幼兒感受節日前的氣氛。

　　12月25日：

　　集體慶祝活動：8：30-9：00

　　主持人：姜黎

　　負責人：杜紅霞、李恆地點：操場

　　活動過程：

　　1、佈置操場周圍環境(氣球、拉花、掛件)

　　2、各班準備聖誕集體節目(國際版英語節目)

　　3、集體舞

　　4、禮花

　　5、音樂、音響

　　活動過程：

　　1、開場英語互動遊戲

　　2、園長致聖誕節詞

　　3、家長代表發言

　　4、國際班英語致詞

　　5、各班節目表演

　　6、跳集體舞、放禮花

　　美食大賽活動：9：00-10：00

　　活動準備：

　　1、食堂準備各種材料

　　2、各班準備活動工具

　　3、各班準備小食品及水果

　　活動地點：各班教室

　　活動過程及內容：

　　各班回到各教室進行美食製作，以比賽的形式開展活動，勝利者適當的頒發獎品。

　　美食大賽包括：水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果

　　將做好的食品送到伙房進行加工。

　　親子游戲活動：10：00-11：00

　　活動內容：各班在各教室開展親子游戲活動，活動準備及活動形式根據各班情況自行開展。

　　分享美食活動：11：00-11：30

　　活動內容：各班家長帶領自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品嚐自己的勞動成果

　　分享聖誕禮物：活動前每位幼兒收5元錢，集體購買聖誕禮物，每位幼兒一份，活動結束時到本班老師處領取，讓幼兒體驗到節日的快樂！

　　聖誕遊戲活動策劃書篇12

　　一、設計本活動的緣由：

　　節日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一，聖誕節雖然是一個洋節日，但裡面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節，而是利用其節日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發展。

　　在聖誕節中有"聖誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足願望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管願望有沒有實現，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結合節日，我們設計了以“親親聖誕”為主題的聖誕節主題活動.

　　二、活動目的：

　　1、藉助聖誕這一具有童話色彩的節日，賦予幼兒各項活動以情境(如區域活動、戶外遊戲、環境創設等)，讓孩子在童話世界裡快樂的參與各項活動，培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節日的喜悅。

　　2、以聖誕節為切入口，讓幼兒接觸優秀的世界童話名著裡的故事，瞭解安徒生、格林等著名童話大師。

　　3、知道聖誕節是西方節日，瞭解相關的的節日習俗，如聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵，聖誕節是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節，滲透多元文化教育。

　　三、活動準備：

　　1、收集有關聖誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角

　　2、收集有關的歌謠、兒歌

　　3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。

　　4、製作各種頭飾、面具、服飾等。

　　5、各個區域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等

　　6、準備聖誕樹以及禮物等。

　　四、具體活動安排

　　班級活動：

　　1、班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，以及倡議書的內容，寫好倡議書後，在透過qq群和班級飛信向家長做活動的倡議，並徵求家長們的意見和建議，讓家長參與進來，根據家長的意願請部分家長參與到活動的設計，環境的佈置，道具的製作，讓部分家長擔當重要角色，既有了很多的點子，又促進了家園的互動和家與園的良好關係。如：在各材料的蒐集，環境的創設，道具的製作等。

　　2、將英文版的《鈴兒響叮噹》作為區域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演。

　　3 師幼共同蒐集聖誕節童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述，幫助幼兒瞭解故事內容，激發閱讀童話書籍的興趣。

　　5、籌劃並著手佈置主題環境版面《快樂聖誕節》。

　　6、向家長推薦有關聖誕和新年的繪本圖書，可以作為聖誕禮物送給孩子為孩子準備聖誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子聖誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。

　　家長工作：

　　1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，瞭解童話故事。

　　2、幫助蒐集有關聖誕節的物品，如聖誕樹、聖誕襪、聖誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色

　　卡紙等。

　　區域活動：

　　繪畫區：

　　1、塗色：聖誕樹、聖誕鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自由選

　　擇顏色塗色。

　　2、線描畫，投放畫好輪廓的聖誕襪，請小朋友在上面天花漂亮的線描。

　　手工區：

　　1、投放聖誕帽子、棉花、膠棒等，請小朋友幫助給做好的聖誕帽子貼上棉花。

　　2、包禮物，投放彩紙、綵帶、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物。

　　3、製作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等貼上拉花布置教室。

　　4、做聖誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來製作聖誕老人。

　　科學區：

　　為聖誕樹掛禮物，準備好聖誕樹，請小朋友把做好的禮物掛到樹上。

　　集體活動：

　　1、語言活動《聖誕小餅乾》

　　2、手工活動《聖誕小禮物》

　　3、藝術活動《製作拉花》

　　4、藝術活動《鈴兒響叮鐺》

　　5、《打扮我們的教室》

　　6、手工活動《聖誕老人》

　　7、慶祝活動《聖誕聯歡》

　　8、繪本故事《聖誕老人的王國》

　　9、繪本故事《聖誕老爺爺的禮物》

　　10、社會活動《元旦來了》

　　聖誕遊戲活動策劃書篇13

　　一、活動目標

　　1、在認識五官的基礎上，感受用貼上、印的方法制作各種面具；

　　2、喜歡貼出不同的面相，發展幼兒的求異思維；

　　3、滲透環境教育，培養幼兒初步的環境意識。

　　二、活動準備

　　1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂；

　　2、紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等；

　　3、各種人物、卡通、動物、圖片放於區內，引導幼兒觀察。

　　三、活動過程

　　1、引起興趣

　　請小朋友猜猜，今天聖誕老人送了什麼禮物給小朋友？請小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎？

　　2、幼兒觀察

　　你們看到有哪些面具？你怎麼知道它是白雪公主？小白兔。

　　你想做一個什麼面具？請你先想一想，你做一個怎麼的面具，想好再做。

　　3、幼兒製作，教師指導。

　　1、貼上；

　　2、水粉、蠟筆；

　　3、印畫；

　　提醒幼兒用完漿糊要把手擦乾淨。幫助、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流。

　　4、舞會

　　請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧！

　　聖誕遊戲活動策劃書篇14

　　活動目標：

　　1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。

　　2、瞭解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日。

　　3、透過欣賞歌曲《聖誕快樂》感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

　　4、透過嘗試製作裝飾聖誕樹、聖誕老人，畫心中的聖誕，折聖誕帽等活動體驗節日的喜悅。

　　5、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　6、參與節日遊戲。

　　活動準備：

　　1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。

　　2、聖誕帽，動物數群卡，有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數群卡。

　　3、鈴兒響叮噹VCD碟片、多媒體課件。

　　4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。

　　活動過程：

　　一、聖誕節到了

　　1、播放歌曲《鈴兒響叮噹》，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。

　　2、你們以前聽過這首歌嗎？你聽了這首歌有什麼感覺？你們這首歌說的是什麼事情嗎？

　　3、什麼是聖誕節？聖誕節是我們中國的.節日嗎？聖誕老公公是誰？聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？老爺爺為什麼會有一棵掛滿禮物的樹？

　　4、播放媒體課件，瞭解聖誕樹的傳說。

　　二、介紹活動材料和要求

　　1、美工區：

　　用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹。

　　幼兒透過看流程圖，嘗試折聖誕帽。

　　畫畫要送給朋友的聖誕節禮物。

　　2、益智區：

　　戴上聖誕帽，扮演聖誕老人給小動物送了禮物，根據小動物的數量給它們送相應數量的禮物，並一邊敘述：幾隻某某動物我送你幾個某某禮物。

　　3、閱讀區：

　　排圖講關於聖誕節的故事，透過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

　　三、幼兒自選區域操作，教師巡迴指導。

　　1、幫助美工區的幼兒看懂摺疊聖誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出聖誕禮物，讓幼兒剪下裝飾聖誕樹。

　　2、要求幼兒在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。

　　3、鼓勵閱讀區的幼兒仔細觀察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。

　　四、展示幼兒作品。

　　幼兒互相贈送禮物，表達節日的祝福。最後播放音樂教師帶領幼兒表演歌曲《鈴兒響叮噹》。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇15

　　活動目標：

　　（1）透過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　（2）透過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。

　　活動過程：

　　一、開幕式：

　　K2B、K3B女孩子在國旗下展示。

　　二、觀看聖誕節電影

　　9：00----10：00 K3年級

　　10：00---10：30 K2年級

　　15：00---15：30 K1&N1 年級

　　聖誕節&英文藝術節表演

　　24日上午K1&N1年級表演（K3年級觀看）

　　25日上午K2年級表演（K1&N1年級觀看）

　　25日下午K3年級表演（K2年級觀看）

　　三、閉幕式：

　　26日上午：K3年級英文童話劇及篩選出來的各班優秀節目展示

　　26日下午：

　　1、交換禮物（每位孩子帶金額不超過20元的小禮物與本班小朋友交換禮物）

　　2、家長開放時間（各年齡段接送時間）在幼兒園各樓層提供立體照相卡通人偶，供家長孩子們照相。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇16

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　二、活動地點：

　　託班教室

　　三、活動目的：

　　1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。

　　2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　3、透過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

　　四、活動過程：

　　1、家長入座，主持人致歡迎詞

　　主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年聖誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們透過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度聖誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

　　2、舞蹈《江南STYLE》

　　主持人：聖誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

　　3、寫心願卡掛聖誕樹

　　主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭裡又度過了一年的美好時光。在這一年的時光裡，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光裡，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心願送給自己的孩子，讓我們把美好的.祝福寫在心願卡上，讓聖誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

　　4、聖誕冷餐會

　　主持人：床頭聖誕襪裡的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝願;餐桌上豐富的聖誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嚐大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的聖誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！

　　(在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下)

　　5、離園

　　主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年裡祝願小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！

　　再見！

　　聖誕遊戲活動策劃書篇17

　　活動目標：

　　嘗試用排序的方法裝扮聖誕襪，運用不同的材料進行表現;體驗聖誕節的快樂氣氛

　　活動內容：

　　匯入主題觀察比較引導發現創作表現展示交流

　　活動準備：

　　聖誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、範例

　　活動過程：

　　一、匯入主題

　　1、再過幾天是什麼節日啊？你們喜歡過聖誕節嗎？為什麼？

　　2、聖誕節的時候，聖誕老爺爺會來給小朋友送聖誕禮物，你們開心嗎？

　　3、你們猜猜聖誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪裡的？

　　4、看看這樣的聖誕襪能放禮物嗎？怎麼辦？

　　二、觀察比較，引導發現

　　1、材料：看看是誰把聖誕襪打扮得這麼漂亮啊？

　　2、花紋：黑筆寶寶畫了什麼花紋啊？銀筆寶寶幫聖誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈。小朋友還能想出什麼花紋？

　　3、顏色：橡皮泥的顏色是怎麼排隊的？豆豆的顏色是怎麼排隊的？

　　4、邊觀察，邊演示

　　(1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

　　(2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

　　(3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈

　　(4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

　　(5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

　　(6)撕去襪子後面的雙面膠

　　(7)找到另一半的朋友粘起來

　　三、創作表現

　　1、小朋友想不想做一個漂亮的聖誕襪？

　　2、教師重點指導

　　(1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘

　　(2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋

　　(3)先畫花紋再裝扮

　　(4)顏色和材料的運用要用排序的方法

　　3、你們只有聖誕襪的一面，裡面不能放禮物，怎麼辦？

　　四、展示交流

　　幼兒帶著自己做的一面聖誕襪去找好朋友，“聖誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗製作聖誕襪的快樂。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇18

　　一、活動主題：

　　冬季生活的戀歌，金玉普惠送聖誕祝福

　　二、副主題：

　　讓我們把聖誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和讚美灑向人間。

　　三、活動目的：

　　1、加強金玉普惠公司全國的銷售力度、提高營業收入；

　　2、強化企業知名度、提升連鎖店品牌

　　3、慶祝聖誕節

　　四、活動意義：聖誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著聖誕帽，唱著聖誕歌，說說大家的聖誕願望。作為一個隆重的節日，少不了的是聖誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在聖誕活動宣傳期間，金玉普惠公司可宣傳企業文化，提升金玉普惠公司品牌，強化企業知名度。

　　五、活動內容：在各分部開展聖誕節活動，放置聖誕樹，在顯眼位置顯示公司標誌，裝飾聖誕樹，將禮品放在樹上的每個位置。進店理財的每位顧客都贈送聖誕帽，推出聖誕產品及其優惠活動，各分部員工都著以聖誕裝。

　　六、活動形式：

　　1、將每個禮品都貼上號碼，客戶在瞭解產品的同時，由業務員上前讓客戶抽號碼，抽到哪個送哪個。

　　2、進來諮詢的客戶都送聖誕帽，最好標有金玉普惠公司標誌（可與其他商家合作）。

　　3、製作宣傳單，在聖誕優惠活動的紙張範圍內可作裁剪，可相當消費券。

　　4、由公司推出聖誕特價產品，製作相關的海報傳單進行宣傳。

　　5、聖誕訂位。

　　6、連鎖店所有職員都必須著紅色聖誕裝，加強節日氣氛。

　　7、在金玉普惠公司做簡單的佈置，加強公司的喜氣、熱鬧的活躍氣氛，重要的是讓客戶有種過節的感覺。

　　8、各金玉普惠公司區域內播放聖誕頌歌。

　　七、備註：

　　聖誕期間可播放的曲目：《平安夜》（silent night）、《普世歡騰，救主下降》、（joy to the world！）、《天使歌唱在高天》（angels wehave heard on high）、《緬想當年時方夜半》（it cametbe midnight clear）、《美哉小城，小伯利恆》（o little town of bethlehem）、《牧人聞信》（while shepherds watched their flocks）、《遠遠在馬槽裡》（away in the manger ）、《榮耀天軍》（angels，from the realms of glory）、《聽啊，天使唱高聲》（hark！ the herald angels sing）、《聖誕鐘聲》（i heard the bells on christmas day）、等等其中以《平安夜》（silent night）最為有名。

　　聖誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐均由公司提供，公司企劃負責海報、傳單的製作和印刷，由金玉普惠各部業務員發放。還有負責禮品、聖誕帽、聖誕裝的購買。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇19

　　活動準備：

　　1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

　　2、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

　　3、幼兒才藝表演

　　4、製作影片各國聖誕節習俗

　　活動流程：

　　1、體育遊戲

　　主持人主持遊戲：親子背背樂

　　玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

　　2、播放影片

　　主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。

　　3、聖誕老人出場

　　聖誕老人敲門

　　主持人：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？小朋友們和我一起問？（大家：是誰呀？）

　　聖誕老人：我是聖誕老人

　　主持人：哦！是聖誕老人來了！我們一起讓聖誕老人進來好嗎？（大家：請進來）

　　聖誕老人：我進來了，孩子們聖誕快樂（一邊熱情的招手）

　　幼兒：聖誕老人聖誕節快樂

　　主持人：今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。

　　聖誕老人說：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋裡都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！

　　4、音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

　　聖誕遊戲活動策劃書篇20

　　活動目標：

　　1、透過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　2、給幼兒講述聖誕節的來歷，透過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。

　　3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

　　2、學會歌曲《鈴兒響叮噹》

　　3、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

　　4、製作影片各國聖誕節習俗

　　法國中部的色日爾斯地方，每年聖誕節前後幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼裡，白色聖誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的聖誕標誌，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。

　　芬蘭在12月聖誕節前後，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色聖誕使人心曠神怡。

　　英國和德國英國人和德國人一樣，聖誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。

　　美國美國人過聖誕節著重家庭佈置，安置聖誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的聖誕大菜，舉行家庭舞會。

　　瑞士瑞士人在聖誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環裡，每週點1支，當點燃第4支後，聖誕節就到了。

　　丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

　　活動流程：

　　1、聖誕老人出場

　　聖誕老人敲門

　　教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it ？

　　聖誕老人：I am Santa Claus！

　　教師：哦！是聖誕老人來了！我們一起讓聖誕老人進來好嗎？

　　Please come in ！

　　聖誕老人：I’m coming ！ Merry Christmas！,children！

　　幼兒：Merry Christmas，Santa Claus！

　　2、主持人：今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。(放禮花)

　　聖誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋裡都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！

　　3、《鈴兒響叮噹》的音樂響起

　　聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

　　4、播放影片

　　主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。

　　5、聖誕老人給孩子們發禮物。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇21

　　內容與要求

　　1、透過幼兒自己動手打扮聖誕樹，使幼兒進一步體驗節日來臨的快樂氣氛。

　　2、在排排說說中進一步認識ABB、BBA模式。

　　活動重點：

　　進一步體驗節日來臨的快樂氣氛。

　　活動難點：

　　初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認識ABB、BBA模式。

　　活動材料：

　　長帶子若干(有的為空白、有的是有模式的)，模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結等等。

　　活動過程：

　　明確目的要求：做做講講找找掛掛

　　一、介紹材料，明確要求

　　快要過新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買了兩棵聖誕樹，有的小朋友看見了說一點也不漂亮，也要打扮一下，那怎麼打扮聖誕樹呢？

　　(1）做些東西，做些什麼呢？這裡是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮聖誕樹好嗎？)

　　(2）掛東西，這個辦法很好，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎麼掛好看？那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來打扮聖誕樹好嗎？)

　　老師準備了一些材料，等一會，請你們去找一份自己喜歡的來做吊飾，不過你要仔細的看看盤子裡的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經做過一點了，那你先看看他用什麼辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。如果盤子裡有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子裡沒有票子，人家也沒有做過，怎麼辦？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這裡的小鉤子上。

　　聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。

　　二、做做

　　1、引導幼兒邊排邊說。

　　2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。

　　三、講講找找

　　1、剛才我聽到xxx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎麼講的？xxx你快來講給大家聽呀。(手勢暗示、念)

　　《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子;一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？

　　《說出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。

　　剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠;一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這裡的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。(把他們掛在一起)

　　2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人說，不對再導：(手勢：幾個？幾個？)他們都是1個2個、1個2個、1個2個隔開來的。

　　3、這裡還有沒有也是1個2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的。(找的出)他找出的這串是1個2個隔開來排的嗎？(手勢)眼睛看心理數，幾個？幾個？----是一個兩個嗎？已經找出一串了，還有嗎？

　　《有爭論的，大家睜開眼睛仔細看，在心理數，(師手勢)是一個兩個嗎？同意的舉手。(人少的話，我把他帶回去，放在教室裡我們再好好的研究一下)》

　　(找不出)(用排除法)這一串是不是1個2個的？他們是嗎？(排除幾串後)這裡面有嗎？還有嗎？

　　四、掛掛

　　1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵聖誕樹上去，可以(動作)橫著掛，也可以豎著掛。

　　2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。

　　3、還有嗎？那請----把2個1個的都掛到那棵樹上去。

　　4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？有創造的，這一串我喜歡的`，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？拿ABA，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎？不一樣在哪裡呢？我們回去比比看。

　　5、還剩下的請----來掛。

　　6、聖誕樹美極了，你們要是還想繼續打扮的話，家裡有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區角遊戲裡做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？

　　聖誕遊戲活動策劃書篇22

　　活動目標

　　1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。

　　2、透過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

　　活動過程

　　一、活動匯入

　　1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮噹》。

　　2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。

　　3、欣賞PPT《聖誕節的由來》，介紹聖誕節的由來。

　　二、遊戲：你我同樂

　　1、雪花飛飛

　　2、聖誕老人送禮物

　　3、灌籃高手

　　4、蹲蹲樂

　　5、猴子賣桃

　　三、表演節目

　　1、聖誕節來了，我們準備了許多好看的節目，一起看看吧！

　　2、幼兒表演童話節目。

　　四、祝福送給好朋友

　　1、聖誕節來了，你想和誰分享這個節日呢?

　　2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

　　3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇23

　　為豐富廣大員工的業餘文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業的凝聚力和廣大員工對企業的歸屬感，適逢聖誕節來臨之際，P&A特策劃舉辦“激情之夜聖誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節。具體事項如下：

　　一、事項說明：

　　1、活動主題：

　　“激情之夜聖誕狂歡”全員大互動；

　　2、活動時間：

　　xx月xx日20：00—24：00；

　　3、活動地點：

　　公司籃球場；

　　4、活動形式：

　　歌舞晚會、集體遊戲及平安夜祈福；

　　二、活動內容：

　　1、情侶最佳拍檔（情侶站報紙）

　　主題：愛情的智慧魔力

　　所獲獎項：最聰明愛情獎

　　組織方式：隨機抽取4對情侶或者準情侶，首先情侶或準情侶雙方站於報紙之上，然後不斷將報紙對摺，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的男女雙方的任何一隻腳都不能著地，且不可以藉助外力、外物，否則視為違例，自動退出比賽，最後所剩的一個為優勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎

　　2、合作猜字遊戲

　　主題：心有靈犀一點通

　　所獲獎項：最靈犀情人獎

　　組織方式：隨機抽取或者自願報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，面對字板者用動作表演字板所示，也可以用語言

　　提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規；背對字板者說出字板所示內容，時間3分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。

　　3、平安是福

　　主題：身無綵鳳雙飛翼

　　所獲獎項：最佳拍檔獎

　　組織方式：隨機抽取或者自願報名四對男女生，面向而立，左手放在背後，右手手持一個蘋果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得最佳拍檔獎。

　　4、平安夜祈福禮物互派送

　　主題：“緣”來是你——情繫禮物一線牽

　　所獲獎項：最神秘禮物獎

　　組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準備一份包裝好的精美聖誕禮物（禮物價值不少於10元），可在禮物內寫上祝福話語和聯絡方式，然後將禮物放置在C棟舍管處並進行登記（登記時請註明聖誕節自己的班別），自通告發布之日起至12月24日17：00截止登記，屆時聖誕老人會將禮物按男女分成兩大類，並以抽籤的方式派發禮物（男女禮物置換），“緣”來是你——最熟悉的陌生人，可當場描述送你禮物的他（她）的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎，讓你和他（她）認識後接下來就你倆自由發揮啦！

　　三、費用預算：

　　專案金額/元備註

　　聖誕節裝飾品 1800 含公司大堂、寫字樓聖誕樹、花、畫等

　　節目所需道具 500 如蘋果、飲料、聖誕帽、小服飾等

　　表演人員禮物 300 30份x10元/份

　　歌舞廳舞臺裝飾品 300 小彩旗、小彩燈及彩氣球等

　　互動節目獎項 200 50元一節目（共4個小節目）

　　觀眾參與小禮品 500 100份x5元/份

　　聖誕老人派發小禮品 500 糖果、小飾物、生活用品等

　　合計 4100

　　四、工作人員安排：

　　由P&A後勤組負責組織協調，由行政後勤組及員工關係組負責聖誕節活動的全面工作。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇24

　　活動地點：

　　幼兒園多功能廳

　　活動主題：

　　小二班聖誕大Party

　　前期準備：

　　1、每個家長自己為孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然後於24日之前交到老師手中（儘量不要讓孩子發現），把所有的禮物放在大的袋子裡，活動當天由聖誕老人給每個小朋友派送。

　　2、購買水果、糕點等小零食——（許xx爸爸、朱xx媽媽）

　　3、準備聖誕老人服裝，製作橫幅易拉寶——（朱xx媽媽）

　　4、活動當天有空的家長（若干）報名做志願者做後勤工作，帶著聖誕帽一起參與這次活動。

　　5、購買聖誕節的裝飾，綵帶氣球等。——（馮xx媽媽，周xx媽媽），並於活動前一天和志願者家長一起佈置會場。

　　6、找一位攝影師全程跟拍（國xx爸爸）

　　活動流程：

　　1、瞭解聖誕節：收集一些關於聖誕節的故事，當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文並茂，準備一些看板。（馮xx媽媽）

　　2、老師教唱《鈴兒響叮噹》，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。

　　3、水果蹲遊戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎勵。

　　4、尋找聖誕老人：把聖誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數量越多越好，前三名有獎品。

　　5、聖誕老人來了：由一位男性（家長）辦成聖誕老人，拿著大大的禮物袋子給班裡每個小朋友發禮物。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇25

　　一、活動目的：

　　為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此聖誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂聖誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

　　二、活動主題：

　　快樂聖誕！歡樂新年！merry christmas and happy new year！

　　三、活動時間：

　　XX年12月19-23日

　　具體活動安排：

　　(一)創設聖誕節日氛圍

　　英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕氛圍：

　　1、班級：佈置聖誕專題黑板報。內容包括：幾句聖誕英語，一首聖誕歌曲，方便隨時學唱。

　　組織：各班班主任和英語課代表。

　　2、學校：張貼聖誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas！和“happy new year”主要活動內容。週三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的聖誕英語歌曲。校園網釋出聖誕祝福英語。

　　3、學生和教師在這一週要儘量用英語問候，互說聖誕新年祝福的話語。

　　(二)聖誕活動安排

　　各類英語競賽和活動：

　　1、三年級英語歌謠競賽、

　　2、四年級英語書寫比賽

　　3、五年級六年級英語知識問答

　　班級興趣活動：

　　1、學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

　　2、各班組織一次聖誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。

　　3、英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

　　4、自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福，裝飾聖誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等

　　具體安排如下：

　　三年級英語歌謠競賽表演

　　表演者：三年級部分學生

　　時間：12月20日下午午會課

　　內容：三年級兩個班級進行英語歌謠對決

　　活動形式：由抽籤決定歌謠內容，然後現場進行表演，英語教師當場評分

　　聖誕遊戲活動策劃書篇26

　　一、活動內容：

　　《慶聖誕、迎新年》

　　二、活動目的

　　(一)透過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

　　(二)懂得團結合作、共同闖關的道理，感受成功的喜悅。

　　(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。

　　(四)體驗集體過節的愉快心情。

　　三、活動準備

　　(一)場地準備：大操場。

　　(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、遊戲所需的道具、活動獎品。

　　(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

　　(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在XX年12月25日下午2：30準時到園參加活動。

　　四、活動流程:

　　(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場，並在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。

　　(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂，輕鬆愉快地透過家長搭好的“山洞”。

　　(三)集體遊戲：《找朋友》

　　1、教師引導家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動作邊找到自己的家人。

　　2、家長和幼兒隨著音樂找到本班教師並找好位置坐下來。

　　(四)“喊口號”遊戲

　　1、教師組織本班家長和幼兒創編班級口號並練習。

　　2、在主持人的帶動下，各班展示口號和班級風貌。

　　(五)遊戲體驗：《請你跟我這樣做》

　　1、每班派兩隊親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長…的順序排好隊。

　　2、主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來，接著請第二個家長跟著學，以此類推，最後一個家長比完動作後大聲說出該動物的名字，即順利完成遊戲。

　　(六)快樂比一比

　　1、比賽規則

　　(1)每個遊戲，各班選派出親子代表參加，以班級為單位，透過團結合作共同完成比賽。每輪遊戲後，選出獲勝的`班級給予加分。

　　(2)所有遊戲結束後，統計班級分數，分數最高的為今天的冠軍班級。

　　2、比賽環節

　　(1)遊戲一：《家長橋》

　　家長坐在椅子上成一排，形成一座“家長橋”，幼兒一一從橋上透過，看哪個班的幼兒最先全部透過為勝給予加分。

　　(2)遊戲二：《連環跳》

　　家長移動呼啦圈，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達終點的班級為勝給予加分。

　　(3)遊戲三：《傳球》

　　按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最後一個家長接到球后帶領自己的幼兒跑到排頭繼續往下傳球，以此類推，看哪個班最先移動到終點為勝給予加分。

　　3、統計分數。

　　(七)加分遊戲：《秀一秀》

　　1、每班派出一對親子進行“走臺步”展示，由教師和主持人評選出最佳的一對親子，哪個班的親子被評為最佳，那個班就可以加上相應的分數。

　　2、三輪過後進行總決賽，評出“最佳親子組合”。

　　(八)頒獎活動：為獲勝的班級頒獎。

　　(九)歌表演：《新年好》

　　(十)活動在輕鬆愉快的音樂聲中自然結束。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇27

　　一、活動主題：

　　一年一度的聖誕節新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶？繁華的街道，新年的爆竹，友好的問候，熙熙攘攘開心購物的人群……

　　又是一年聖誕時，雖然這是一個泊來的節日，但依然充滿了誘惑：豐盛經典的美食，馥郁醇香的美酒，令人目不暇接的幸運抽獎，伴著音樂以及迷人的夜色，讓我們盡情的歡樂在這個節日。

　　二、活動時間

　　1、活動時間：

　　20xx年12月到24、25日晚上；

　　2、活動地點：

　　（由企業而定）：

　　3、活動籌辦：

　　主辦方：xxx企業

　　承辦方：xxx活動執行公司

　　4、活動主題：

　　金秋深情·聖誕狂歡：

　　5、活動舉辦意義：

　　a、提高企業知名度，擴大社會影響力；

　　b、提高品牌形象；

　　c、聖誕狂歡·友情答謝；

　　三、活動專案

　　聖誕party：

　　聖誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著聖誕帽，唱著聖誕歌，說說大家的聖誕願望。

　　聖誕大餐：

　　聖誕節作為一個隆重慶祝節日，不能少了好吃美味食品。聖誕節火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會用微波爐自己做，現在的人們過節好多就是在外面餐館裡用餐了，商家們也會利用機會賺顧客們的錢，當然還有許多聖誕節食品，薑餅、糖果等等了。

　　聖誕帽：

　　那是一頂紅色帽子，據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外，第二天你還會發現在帽子裡多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到那個角落，都會看到各式各樣的紅帽子，有的還有帽尖發亮的，有的是金光閃閃的。

　　聖誕老人：

　　據說他原是小亞細亞每拉城的主教，名叫聖尼古拉，死後被尊為聖徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白鬍子老頭。每年聖誕節他駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進入各家，把聖誕禮物裝在襪子裡掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過聖誕節時，父母把給孩子的聖誕禮物裝在襪子裡，聖誕夜時掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來後的第一件事就是在床頭上尋找聖誕老人送來的禮物。如今，聖誕老人已成為吉祥如意的象徵，不僅是過聖誕節時不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時不可缺少的人物。

　　聖誕樹：

　　據說有一位農民在一個風雪交加的聖誕夜裡接待了一個飢寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的聖誕晚餐，這個孩子告別時折了一根杉樹枝插在地上並祝福說： “年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報答你的好意。”小孩走後，農民發現那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個故事就成為聖誕樹的來源。在西方，不論是否～徒，過聖誕節時都要準備一棵聖誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。聖誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象徵生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種聖誕禮物。聖誕之夜，人們圍著聖誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。

　　四、聖誕文藝節目互動欣賞流程

　　1、節目流程；

　　19：00前半小時背景音樂透過《平安夜》音樂崇拜活動來加強節日的喜慶氣氛；

　　19：00~19：05 開場激情熱舞 6人組合現代熱舞；

　　19：05~19：10 主持人串場介紹xxx企業；

　　文化，zero組合晚會節目；

　　聖誕遊戲活動策劃書篇28

　　活動目的：

　　1、瞭解西方的傳統節日——聖誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　活動地點：

　　小班

　　活動時間：

　　20xx年12月25日上午9點

　　活動物件：

　　班級全體學生及家長

　　整體活動流程：

　　1、家長簽到。

　　2、主持人開場。

　　3、小鹿姐姐帶隊開場舞狂歡。

　　4、寶寶秀。(所有寶貝秀)

　　5、遊戲。

　　6、發放心願卡片，家長帶著寶寶在心願卡片上寫上祝福，掛在聖誕樹上。

　　7、聖誕老人出場，發禮品。

　　8、聖誕大拼盤

　　活動具體內容：

　　1、家長簽到

　　在簽到卡片上寫上孩子的名字，給寶寶貼上聖誕簽到小卡片，把做好的不同形狀的裝飾

　　品放在教室門口，讓寶寶自己選擇2-3個不同形狀的小圖片貼在臉上，領取一個聖誕帽。

　　聖誕老人出場，在門口迎接小朋友，與寶寶互動拍照。

　　2、主持人開場

　　聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天，小鹿姐姐(另一名教師扮演)特意舉辦了一個聖誕舞會，邀請大家一起去跳舞。

　　3、小鹿姐姐開場舞狂歡，帶動氣氛

　　老師們集體表演一些很符合聖誕氛圍的舞蹈，帶動氣氛，作為聖誕活動的熱身舞蹈。

　　4、寶寶秀

　　這一輪環節的主要目的是讓寶寶展示自己。

　　家長帶寶寶一起隨著音樂進入活動場地，拍個照，秀一下，主要是秀一秀寶寶的風采。打個招呼讓大家都認識一下。

　　5、遊戲

　　遊戲主要是以比賽的形式來進行。

　　親子游戲活動

　　(1)活動名稱：袋鼠接力

　　活動準備：沒有五官的人頭像掛紙(一男一女)，兩根帶彩筆的接力棒

　　活動目的：

　　①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。

　　②增加幼兒的集體意識，培養幼兒的集體榮譽感。

　　活動過程：

　　①把所有家庭分成甲乙兩隊。

　　②教師講解遊戲規則：

　　(1)幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一隻手拿接力

　　棒，另一隻手輕抱幼兒。

　　(2)家長站在起跑線以內，聽到哨聲後快速跑到對面，用帶筆的接力棒在人頭像掛

　　上畫出五官(每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛)，再跑回來

　　把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。

　　(3)先畫完的即為獲勝組。

　　(2)活動名稱：看看誰最準

　　物品準備：蘋果若干

　　遊戲規則：在同一時間內，用呼啦圈套蘋果。誰用的呼啦圈最少，套的蘋果最多，誰就是勝利者。(套到的蘋果可以帶走)

　　注：(遊戲環節不發獎品，這樣避免引起沒有得到獎品的家長的失落。遊戲後，哪組家庭贏了，就給寶寶貼一張小貼紙，最後幾個遊戲下來，誰的小貼紙最多，獲得一個獎品就可以。)

　　感恩大家的參與，感恩身邊的朋友~這是她們帶給你的快樂~請輕輕的說一聲：“感謝你~讓我很快樂。”

　　6、發放心願卡片

　　給寶寶發放心願卡片，家長帶領寶寶把對聖誕的祝福和對新年的期望寫在心願卡片上，掛在聖誕樹上。(聖誕樹周圍擺放一些蠟燭、家長帶領寶貝掛完心願卡片後，所有的家長圍觀在聖誕樹旁邊、並許願)。

　　7、聖誕老人再次出場，發禮品

　　叮叮噹、鈴兒響叮噹。最重要的環節來了！之前神秘消失的聖誕老人再次隆重出場啦！聖誕老人的出場將氣氛帶到了。聖誕老人出場後發禮品，(禮品之前是一小袋一小袋分好的)一次分給大家。(聖誕老人出場的音樂就是：“叮叮噹，鈴兒響叮噹”那首聖誕節專屬音樂。)

　　8、聖誕大拼盤

　　準備一個大的蛋糕或餅乾。分組食用，寶寶和家長一起享用食品，老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇29

　　聖誕節快到了，為了讓小朋友們興奮的度過這個故意思的節日，我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動，歡迎家長朋友們來參加。家長有甚麼有趣的遊戲或是想法可以提早告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。下面我把這次活動的流程告知大家。

　　一、活動主題：

　　歡慶聖誕，迎接元旦

　　二、活動時間：

　　20xx年12月25日上午9:00

　　三、活動地點：

　　中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級

　　四、參加職員：

　　教師、幼兒、家長

　　五、活動內容：

　　1、裝潢教室、活動室環境，突出節日氣氛。

　　2、節日親子演出

　　要求：

　　A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。

　　B、活動前發家長邀請函（園裡同一發放），組織家長觀摩互動

　　C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持

　　D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、舞蹈、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特點，讓每個孩子都有機會表演展現，活動氣氛要活躍、溫馨，體現親情。

　　E、活動時間把握在一小時二十分鐘，10:30活動結束，準時午飯。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇30

　　一、活動內容：

　　《慶聖誕、迎新年》

　　二、活動目的

　　（一）透過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

　　（二）懂得團結合作，感受成功的喜悅。

　　（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。

　　（四）體驗集體過節的愉快心情。

　　三、活動準備

　　（一）場地準備：

　　一樓多功能廳

　　（二）材料準備：

　　海洋球若干，球框5個，垃圾筐5個，百寶箱一個，氣球50個，10個呼拉圈，鼓一個，活動所需的音樂VCD、遊戲所需的道具、活動獎品。活動前播放音樂《鈴兒響叮噹》，在遊戲聖誕節活動策劃

　　（三）教師準備：

　　教師佈置各班環創，英語角要有相關內容，必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

　　（四）家長準備：

　　家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日上午：9：00準時到園參加活動。

　　（五）人員分工：

　　姜南負責照相，甄偉亮負責音樂，張燕負責突發磕碰事故，姜衛負責禮物的分發及活動時發放獎品，各班教師負責各班

　　才藝展示及本班常規問題。

　　重點強調：當天午點取消。

　　四、活動流程：

　　（一）主持人講解聖誕節的由來及活動內容。

　　（二）各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛班

　　（三）親子游戲；

　　1、擊鼓傳花

　　遊戲規則：老師敲鼓，（張雪莉）由爸爸媽媽傳花，鼓停，花落到哪位家長的手裡，就從我們事先準備的百寶箱中抽出問題，由寶寶把問題回答出來，爸爸媽媽不能提醒，否則視為犯規、

　　2、灌籃大比拼

　　遊戲規則：幼兒站在指定地點，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框裡，時間為2分鐘，投的個數最多者獲勝。（註明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線內）。如果踏出指定的線內視為犯規。（中班距離為2米，小班距離為1、5米，託班距離為1米）。《今天沒去學校》

　　3、佔圈

　　遊戲規則：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭參加活動，聽音樂圍圈跑，音樂停止時，家長和幼兒共同站到一個圈內，站到圈內的家庭可以繼續參加比賽，每次淘汰2組家庭、音樂<甩蔥歌>

　　（四）抽獎活動：

　　每名幼兒從箱子裡選取一個氣球，氣球裡裝有各種獎項，每名家長把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆，看看氣球裡的獎

　　項，每個獎項裡會有不同的獎品，還有特殊獎項，在玩具背面寫有一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名、一等獎免一個月學費，二等獎免半個月學費，三等獎免一星期學費，提示：面的是下學期學費、

　　沒有獲獎的家庭，您如果預交3個月學費，也可免下學期半個月的學費、

　　（五）活動結束之前

　　由聖誕老人（姜南）給幼兒發聖誕禮物。

　　（六）活動結束安全事項：

　　注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

　　緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

　　處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理

　　注：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵、

　　聖誕遊戲活動策劃書篇31

　　活動時間：

　　20xx年12月18日-12月25日

　　活動內容：

　　一、我與聖誕老人合個影

　　活動時間：12月22，23，24，25日

　　活動地點：1F正門

　　活動內容：

　　凡當日在本店購物滿200元的顧客，贈送現場寶麗來留念快照1張，購物金額不重複累計，每人限拍1次，不論金額大小。每日數量有限，贈完即止。

　　每日快照數量：

　　12月22日（週六）150枚

　　12月23日（週日）150枚

　　12月24日（週一）150枚

　　12月25日（週二）100枚

　　二、秋冬進補、開春打虎、品皇家養生之盛饌

　　活動時間：12月18日-12月25日

　　活動地點：4F總服務檯側

　　活動內容：

　　凡消費滿100元的顧客，憑當日收銀條領取“欽善齋”食府消費券40元，用於抵付餐費（煙、酒、飲料除外）。滿佰送肆拾，多購多送：每日限送500張。欽善齋恭候你的光臨！

　　地址：電話：注：詳情請參看店內活動公告！

　　三、聖誕狂歡　　活動時間：12月25日PM：7：00開始

　　活動地點：1F側門廣場

　　活動內容：

　　聖誕狂歡夜，你準備去哪裡？不如到x來吧！這裡有音樂、有舞蹈、有聖誕老人，還有最重要的啤酒哦！啤酒加音樂，讓我們一起HIGH起來！

　　四、幸運平安夜聖誕大型晚會

　　活動時間：12月24日（PM：18：00---22：00）

　　活動地點：1F側門廣場

　　活動內容：

　　今天是聖誕平安夜，朋友們，我們一起歡聚在x吧！最COOL的熱舞T.O.P組合，最HIGH的歌手，更刺激的現場抽獎，只需要您參與進來就有機會。

　　獎項設定：

　　一等獎：西門子2118手機一部價值1480元（一名）

　　二等獎：寶姿領帶價值489元（二名）

　　三等獎：雅芳美白潔容膏價值200元（三名）

　　紀念獎：西門子小禮品（二百名）

　　注：請各位朋友到活動現場自行索取獎票進行抽獎。

　　五、聖誕送好禮糖果一把抓

　　活動時間：12月22日（週六）---12月25日（週二）

　　活動地點：1F正門廣場

　　活動內容：

　　聖誕節快到了，聖誕老人送禮來了。活動期間，凡購物滿200元的顧客，均可憑收銀條到活動地點參與一個有趣的遊戲：與聖誕老人猜拳（3打2勝制），凡勝利者就可在我們的糖果箱裡用一隻手抓一把糖，一把能抓多少就可以帶走多少。絕對地有趣哦！大家快快參與吧！數量有限，先到先得，送完為止！

　　六、聖誕情侶對歌賽

　　活動時間：12月23日（週日）PM：2：30開始

　　活動地點：1F側門廣場洗浴中

　　活動內容：

　　本活動以情侶組合免費報名參賽，限報30組，參賽者自備VCD，磁帶，MD等音源，現場由評委評出一，二，三等獎，每位參與者將會獲得一份精美的參與獎。

　　獎項設定：

　　一等獎：價值500元的禮品（1對）

　　二等獎：價值300元的禮品（1對）

　　三等獎：價值100元的禮品（2對）

　　參與獎：價值10元的禮品（26對）

　　七、聖誕卡抽獎

　　活動期間：12月22，23，24，25日

　　活動地點：1F正門夾層

　　活動內容：

　　活動期間，凡消費滿100元的顧客（限當日累積有效），憑收銀條即可至1F正門夾層兌換聖誕卡1枚，滿200元即兌換2張（零額不計），多購多得。

　　25日PM：6：30正門右側準時開獎，各獎等待您的中取（家電用品、照相器材、珠寶首飾、電腦，大宗集團購買等抽獎時不累計金額，每張收銀條限抽1枚）。

　　另：抽獎同時可獲贈STAIRS階梯清吧酒水消費券一張（價值50元），每日限送200張，送完為止！

　　獎品設定：

　　一等獎----價值4800元獎品（1名）

　　二等獎----價值3200元獎品（1名）

　　三等獎----價值2200元獎品（2名）

　　四等將----價值1000元獎品（3名）

　　幸運獎----價值100元獎品（50名）

　　八、聖誕搖滾音樂派隊

　　活動時間：12月22日（週六）PM：2：30

　　活動地點：1F側門廣場

　　活動內容：

　　聖誕節在伊藤。我們將為您傾力奉獻一場頂尖的搖滾派隊，來自於國內外優秀的樂隊組合，為您精心打造真正的音樂空間，就在12月22日下午2：30。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇32

　　一、活動說明

　　1、時間：xx年11月26日~12月25日

　　2、地點：xx商場一樓前廳

　　3、主題：聖誕節系列促銷活動

　　4、定位：

　　（1）與眾不同，強調突破與創新；

　　（2）針對不同的消費者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國人（主要）的錢。

　　二、主要活動內容—聖誕節（或稱“聖誕月”）系列促銷活動啟動儀式

　　1、簡介

　　（1）時間：xx年11月26日（週五）或是11月19日晚19：30時開始

　　（2）目的：以此拉開從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷活動序幕，提前渲染和營造節日的喜慶色彩，使顧客在消費中感受來自xx商場的親情與溫暖，強勢拉動銷售水平。

　　2、場景設定

　　說明：整個設計色調和效果強調祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力和神秘的色彩。

　　（1）在xx商場正門入口處，樹立一棵高大的、比較誇張的聖誕樹；

　　（2）作為主要活動場地，在前廳搭制異型舞臺，主背景為一個卡通式的聖誕屋和誇張的大壁櫥，並有聖誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關裝飾物；

　　（3）一根菸囪由三樓垂落，下接聖誕小屋；

　　（4）聖誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺；

　　（5）從中庭三樓xx到二樓，上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物；

　　（6）中廳懸掛超級大禮品鍾，裡面放置數份小禮品，小賀卡，數千只小氣球（備用）。

　　3、場面描述

　　☆19：00起

　　顧客一進入xx商場，迎面為大聖誕樹，門兩側各有10名聖誕小精靈，身穿樣式統一的精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心願卡，向顧客祝福，並與顧客一起將蠟燭和心願卡懸掛到聖誕樹上，表達良好的祝願與期盼，營造親切感人的氛圍（部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷方式）。

　　☆19：20

　　小精靈到舞臺後候場；場景音樂渲染氣氛。

　　☆19：25

　　漫天雪花從三樓緩緩飄落，幕後音開始介紹聖誕節，及xx商場聖誕月的活動內容。

　　☆19：30

　　（1）祥和、悠揚的鐘聲響起，小精靈們從聖誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮噹》，匯聚到舞臺上。隨後音樂漸趨平緩，身著潔白天使服裝的兒童合唱“聽，天使報佳音”“平安夜”等聖誕歌。

　　（2）幕後詞引導小天使們徐徐而退，空中，雪花一點點變多，變大，並偶有小禮品、賀卡落下，其中一個心形禮品落在舞臺上，一個小鹿裝扮的精靈上前抱起，作欣喜甜蜜狀……此時忽然響起敲門聲，小鹿顧盼四周，最後將目光停在聖誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來——（在主持人提示下）是的，聖誕老人就要出現了。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然開啟，歡快的音樂響起，聖誕老人拖著一個大包袱從壁櫥裡爬出來……

　　（3）聖誕老人與小鹿一起將聖誕樹點亮，xx商場聖誕節系列活動拉開帷幕……

　　（4）與此同時，20個小天使揹著小包袱，一個接一個從小屋裡的壁櫥中跑出來，跑到顧客中間，從小包袱中取出心願燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成高潮……

　　☆晚20：10時

　　啟動儀式結束。

　　4、說明：

　　透過簡單而富有意味的活動形式，營造歡樂、聖潔、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛，讓人們融入其中，熱情參與xx商場聖誕節系列推廣活動。

　　三、平安夜晚會

　　1、時間：xx年12月24日晚21：00時~24：10時

　　2、地點：xx商場一樓大廳

　　3、場景設定參考啟動儀式，但準備更充分。

　　4、節目設計說明

　　整個晚會分為兩個部分：第一部分主題為“愛與誠信的感恩”，點燃希望與祝福，高雅而不失莊重；

　　第二部分主題為“歡樂共享海的熱情”，格調熱烈、狂喜與滿足。

　　5、抽獎及遊戲（獎項設定）：

　　獎項要多，大獎要有足夠的分量，整個晚會活動期間，聖誕老人與小精靈們貫穿之中，遊戲與抽獎是活動雙方溝通交流的基本形式，遊戲不但娛樂性強，觀眾的參與熱情也高，再加上豐富的禮品及禮品發放形式，肯定會帶來極佳的現場效果。每一個大獎都來自聖誕老人的神秘包袱，並現場真實的頒發，使聖誕老人的傳說在現實演繹中表現得淋漓盡致，親切熱烈，將觀眾與xx商場緊密合成一體。

　　6、晚會亮點

　　★開場：以音樂、雪花等營造氣氛，主持人開場，幽默詼諧地從壁櫥裡請出聖誕老人並索要禮物，聖誕老人聲情並茂，不小心將包袱掉在地上，轉身去拾，結果背對觀眾的xx處褲子破開，一個白色的圓蛋掉了出來，寓意聖誕（生蛋）快樂，主持人撿起蛋，將之作為一個抽獎箱或重要道具，放在顯眼位置，好多的大獎的出現都將與其有關，聖誕老人從原處返回，讓觀眾產生一種期盼，只要聖誕老人爬出來就會有禮物，或大獎出現。

　　★結尾：結尾時，在23：59分開始倒計時。音樂與鐘聲共同配合，倒計時開始前大廳大禮品鐘下降，主持人邀請嘉賓聖誕老人，聖誕老人在主持人的調侃下一點點脫去聖誕裝，最後露出美麗的臉，原來是時裝皇后。主持人再邀請嘉賓xx商場公司總經理，兩位嘉賓共同敲響鐘聲（搖繩子的形式），在數到“0”時，裝飾網及周邊的眾多小鈴忽然盪漾開來，（與舞臺保持3米高左右，上用細線固定）聲音清脆動聽，同時背景音樂渲染，慢慢靜下來——

　　（數秒鐘後）正當人們的視線要轉移時，大鐘下面遮口開啟，無數個小禮品，數千只小氣球，小卡片從裡面由緩到快由少到多傾洩而出，伴隨鐘的擺動，由上空飄搖而下，同時地面禮花炮向空中燃放，使現場氣氛達到點，所有人歡呼成一片，主持人和賓朋與顧客相約xx。

　　★亮點節目：搞笑版聖誕老人現代舞，原汁原味巴西風情舞，讚美詩，大型服裝展演————共享xx商場，等。

　　聖誕遊戲活動策劃書篇33

　　一、活動時間：

　　聖誕節

　　二、活動地點：

　　本班教室

　　三、活動目的

　　1、透過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

　　2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　3、幼兒在集體生活中如何與人交流

　　例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

　　四、活動前期準備

　　教師準備：環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾

　　活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在部落格中落實；

　　幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子）幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人

　　家長準備：

　　1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝）

　　2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備

　　3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

　　星期六我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味！

　　如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，

　　家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！

　　注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！

　　聖誕遊戲活動策劃書篇34

　　一、活動文化背景

　　“聖誕節”是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。聖誕節定於每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。

　　二、活動目的

　　1。透過活動，進一步加強與英國XX小學的交流，拉近兩校學生的距離，加深兩校中英文化交流。

　　2、透過活動，讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。

　　3、透過本次活動，讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德小學有更深入的瞭解，擴大學校外圍影響力。

　　三、參加物件

　　4—6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。

　　四、活動時間

　　12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。

　　五、活動形式

　　1、E—mail：

　　孩子透過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，XX老師與英國校長聯絡，共同開展“歡度聖誕，迎接新年”的祝福活動。）

　　2、影片交流：

　　學生（個體或全班）可錄製一段聖誕祝福語或者有意義的影片。（24日日前）

　　3、禮物製作：

　　與爸爸媽媽一起親手製作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）

　　六、活動要求

　　1、聯絡英方學校，共同開展活動，並將各個班級都與我校年級建立電子聯絡。（XX，12月18日前）

　　2、由小學英語教研組統一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動（E—mail、影片交流、禮物製作）參加。（XX及4—6年級英語教師，12—24日）

　　3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由XX老師傳送到英國學校。（XX及4—6年級各英語教師，24日前）

　　4、學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、影片類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。（XX，25日前）

　　聖誕遊戲活動策劃書篇35

　　所有的活動，都必須服務於新生報名和老生續報!衡量聖誕活動成功與否的2個重要指標：老生續費率和新生報名率!

　　一、活動主題:

　　快樂語言表演，聖誕真情對對碰

　　二、活動時間:

　　20xx年12月1日--12月21日

　　特別說明：

　　1、由於我們培訓學校的特殊性，建議我們的聖誕節活動時間安排在週五、週六的晚上；

　　2、聖誕節活動時間，最好是提前一週舉行(12月20或21日)，或者是延後一週(12月27或28日)。

　　3、我們的聖誕活動，要儘量和公辦學校舉辦活動的時間錯開。

　　三、目標人群:

　　幼兒園至初中八年級

　　四、活動目的

　　1、提高快樂語言表演的知名度，並最大範圍地進行有效傳播。

　　2、現場諮詢，達到直接或間接報名。

　　3、透過活動，服務老生，從而促進春季招生。

　　4、老生帶新生，透過這個活動，讓老生為我們的學校做轉介紹，促進現場報名和活動後報名。

　　五、參與人數:

　　依據快樂語言表演各加盟校的實際情況而定。

　　六、活動地點:

　　1、在前期準備時，儘可能購買環保、健康和衛生的物料。

　　2、室內最佳、安全；室外也可；但要注意現場控制；保證活動中學生們的安全，活動始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。

　　七、節目參演學生選拔活動

　　一般由於培訓學校排練節目的時間不夠充分，所以採用面向社會徵集節目的形式比較好。1、可以擴大活動影響範圍；2、保障節目質量；3、使更多的學生有機會參與進來，同時擴大生源範圍。

　　形式一：聖誕小天使選拔

　　節日期間學校將選拔10名小朋友為快樂語言表演機構今年的聖誕幸運小天使，參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的各項聖誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4週歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂語言表演機構報名諮詢中心報名。快樂語言表演機構將根據報名先後，擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。

　　形式二：聖誕小童星徵召

　　凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的“聖誕真情對對碰”聯歡會，使自己得到鍛鍊成長，同時還可贏取精美的聖誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到快樂語言表演機構報名諮詢中心報名，快樂語言表演機構將根據報名先後，擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。

　　形式三：聖誕謎語有獎竟猜

　　節日期間(12月25日)，快樂語言表演機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨快樂語言表演機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

　　配合環節一：聖誕老人播撒福禮

　　聖誕節的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨快樂語言表演機構就有機會獲得聖誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日裡收穫一份特別的驚喜!

　　配合環節二：即時驚喜抽獎。

　　參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

　　(1)此活動僅限活動當晚有效；

　　(2)每人當晚中獎僅限一次；

　　(3)製作彩票箱一隻，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。

　　(一)在12月初，告知學生要舉行“聖誕真情對對碰”的資訊，學生自願報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔

　　(二)組織節目，確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做遊戲，因為聖誕節最期待的還是禮物的派發。

　　八、利用異業聯盟建立魚塘

　　最關鍵的是你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，藉助這個支點進行營銷滲透。支點是什麼?支點就是好處，就是利益。對於商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產品。對於客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，並獲得更多超值的服務。

　　你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。

　　吸引客戶過來之後，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯絡方式，然後持續地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。

　　只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續的“教育”。

　　他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續跟他溝通，隨著溝通次數的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經過5次溝通後，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那麼成交就變得很容易。尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約範圍，積累準目標客戶的有效途徑。

　　1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品；

　　2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的智慧手機，家長和孩子還是很喜歡的；

　　3、預防兒童近視的的醫療器戒

　　4、兒童服裝摺扣

　　5、兒童理髮折扣

　　6、書店折扣優惠券

　　7、文具贈品等

　　九、帶班老師組織流程

　　1、發放邀請卡(即門票)

　　2、帶班老師跟進工作：填報回執卡

　　3、統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單

　　4、確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位

　　5、組織好活動當天的接待工作

　　十、具體操作流程

　　1、製作邀請卡

　　儘量製作比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因為被邀請人是兒童，更容易接受和被關注；並且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學生贈予給被邀請人。

　　特別說明：這就是愛心傳遞式轉介紹。邀請卡，不是到路邊隨便地發放，因為這樣沒效果；而是由快樂語言表演的老生，作為禮品發給他/她的同學、朋友。

　　為什麼很多機構搞聖誕活動邀約不成功，或者說邀約很難，因為無論你是到路邊發傳單，還是打陌生電話，別人對你是不瞭解的，是不信任的，既然不瞭解不信任，他們憑什麼相信你?憑什麼到你的機構參加聖誕活動。

　　2、邀請參與人

　　(1)發放邀請卡

　　在派對舉辦的一週前，透過贈送邀請卡邀請最好的小夥伴。

　　邀約條件：(1)參加活動的本人；(2)在校學生的玩伴

　　(2)邀請卡回執

　　班級：班主任：

　　(3)帶班老師老師依據“邀請卡回執”確認最後到場人數。

　　所有被邀請的非本校學生都獲得快樂語言表演機構提供的5節免費體驗課程。

　　透過免費體驗課程高度黏貼目標學生，做到有效地體現教學效果，建立深度信任關係，挖掘潛在學習需求，提供相應的服務，最後完成報讀任務!

　　如果你要實施免費體驗課程，在採取行動前有以下三點需要注意：

　　第一：想設計謀劃出一個理想的免費模式，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢，賺更多的錢的角度進行思考將很難產生出優秀的免費模式，正確的做法是培訓班必須從教育學生提高學生成績的角度進行思考，想一想能為學生提供什麼價值，如何提供這些價值，以這樣利人的思維進行思考，接下來利己的模式就自然出來了。

　　第二：審視一下自己的產品，無論是免費產品還是主銷產品，產品的品質一定要過硬，否則多麼精妙的免費營銷策略也無法有力，持久的推動銷售，甚至可能弄巧成拙，這一點要引起校長們的重視。

　　第三：實施免費營銷時雖然是一種營銷戰術層面的手段，但是卻必須站在戰略的高度統籌佈局，否則，一個單純的點子是無法帶來成功的。

　　免費課程，這就是魚餌。魚餌的目的，就是讓學生感受到我們課程的價值後，吸引他們來報名我們的課程!

　　3、現場佈置：

　　氣氛定位：輕鬆活潑，雅緻親切，突出節日氣氛；晚會現場總體佈局不變，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍；新建各種標誌，方便來賓快速適應環境。

　　(一)員工的著裝統一，對參加晚會者做到熱情服務，學校的教職員工建議穿著聖誕服裝，如果有男老師可以帶上白鬍子，派發禮物的時候由老師揹著大口袋出場，極力營造聖誕節的氣氛。學生每人發一頂聖誕帽(提前買好，在進場前以禮物的形式贈送給學生)；

　　(二)做好宣傳展板、影片及橫幅(展板以展示學校形象為主，影片播放學校活動、教學等內容，橫幅內容為：快樂語言表演機構慶聖誕聯歡會)，在現場設立諮詢報名點，安排宣傳諮詢老師。

　　(三)提前估算出來參加活動的人數，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。

　　(四)提前準備好背景音樂，比如：《平安夜》、《鈴兒響叮噹》等等。晚會開始前，播放聖誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍。

　　(五)場地與物品準備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛；晚會前一小時所需舞臺裝置(燈光、擴音裝置、話筒)，所有節目所需道具全部到位.燈光、音響等器械佈置由專人負責(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械佈置並除錯好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械運回原位。

　　提前一天購買派對所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進行現場佈置。

　　A、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物，如拼成氣球拱門等形狀，製造歡樂的現場氛圍；

　　B、進口處掛“送一片平安給世界”

　　出口處掛“真情片片、愛滿人間”

　　C、現場音樂播放器的準備，可用DVD，也可使用電腦音響播放聖誕歌曲或其它兒童歌曲。

　　D、購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。

　　4、家長接待

　　登記非生日小朋友資訊

　　教學成果展示

　　班型特色

　　優秀教師展示

　　優秀課堂教學影片