志願者招募策劃書
志願者招募策劃書
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。那麼你會寫策劃書嗎？下面是小編收集整理的志願者招募策劃書，歡迎大家分享。
志願者招募策劃書1
一、活動背景
“益暖中華”谷歌杯中國學生公益創意賽是由谷歌（Google）發起，透過徵集公益創意、資助獲獎專案的形式，以促進社會事業發展、倡導學生積極投身社會公益為目的的比賽。賽將以學生為主體，透過對他毛益創意的評選、最佳化、引導和資助，共同實現“創意改善社會，公益溫暖中國”的主旨。
“隱秘的殺手水中的環境內分泌干擾物”專案順利從全國1273所高校超過24500個創意中脫穎而出，成為了全國優勝團隊，並獲得谷歌資金支援。20xx年暑假7月3日7月27日專案將在南通地區進行開展。
為了專案能夠順利開展，特招募一批熱愛環保與公益的志願者協助團隊共同在南通地區進行水質監測和宣教。希望透過我們的努力，能夠喚醒更多的人來關注環境問題，激發居民的社會責任感，共創美好的家園，產生良好的社會效應。
二、活動目的
透過本次活動招募一批熱愛環保的志願者，為暑期專案的開展提供人員支援，使專案能夠順利完成。同時，本次活動可以提高志願者的組織、實踐、人際交往等各方面的能力，使每位志願者都能夠有所收穫，不斷成長。此外，本次活動也增強了民眾的環保意識，對水環境的保護、開發及利用具有重的現實意義。
三、活動組織機構
“隱秘的殺手水中的環境內分泌干擾物”團隊
四、活動物件
南通學在校學生
五、活動時間
5月24日6月5日
六、活動流程
（一）志願者招募
1、前期宣傳：
（1）透過海報、QQ、校內網、微博、校內廣播等途徑對在校學生
進行宣傳
（2）團隊成員將在一、二食堂門口定期設點，提供面對面諮詢的機會
2、招募物件：南通學在校學生
3、基本條件：
（1）身體健康，責任感強，有吃苦耐勞的精神
（2）熱衷公益事業，愛惜志願者名譽
（3）集體榮譽感強，服從團隊的安排
（4）做事認真踏實，善於交流
4、志願者報名：
可透過以下幾種方式進行報名，填寫的報名表需在截止時間內上交
（1）現場報名：現場填寫報名表
（2）電話、簡訊報名：提供報名電話，獲取報名人員相關資訊，傳送報名表
（3）人人、微博等網路媒介獲取報名表：
公衛團學主頁上下載，傳送指定人郵箱
5、志願者面試：
時間：20xx年x月x日
地點：4號樓104（待定）
6、志願者名單公佈：
志願者招募名單將公佈於部落格、人人、一二食堂門口且簡訊通知入選者
（二）志願者培訓
1、時間安排：6月8日6月10日（待定）
2、培訓內容：
（1）專案以及團隊的介紹
（2）賽規則、團隊制度的講解
（3）安全知識與實踐技能的培訓
（三）志願者考核與表彰
活動結束後由主辦方對每位志願者頒發賽志願者證書、紀念品。
表現優秀者我們將向谷歌公司推薦為優秀志願者。
（四）活動工作安排
現場招募人員：8人
電話、簡訊報名人員：2人
微博、人人報名人員：2人
面試人員：2人
發放通知人員：1人
借用桌椅和場地人員：2人
培訓教室的借用人員：1人
七、活動經費預算：
海報、4張、1元/張、4元
報名表、80張、0.15/張、12元
總計16元
志願者招募策劃書2
一、主辦單位
xxxxxx學院“三農”問題研究社。
二、指導單位
xxxxx學院團。
三、實踐活動目標
1、積極組織開展暑期下鄉籌備工作，為豐富學生課外學習生活，開拓學生社會視野創造良好平臺;
2、倡導一種志願服務的精神，增強學生為社會服務意識;
3、做好宣傳工作，使參與專案的學生能夠了解我國西部僻地區的現狀，收集真實的農村資料,並透過實踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會責任感;
4、使學生在實踐中嘗試並建立一種“參與式、引領式、可推廣、可持續、眾化、全面性”的學生支教、支農模式，為自己的人生找回自我，為以後工作的全面開展打好基矗
四、招募活動參與人員
“三農”問題研究社各部室成員。
五、活動內容
(一)策劃
1、由組織部負責做好活動策劃，並於5月10日把策劃書報社團和團稽核 。
(二)宣傳
由宣傳部負責寫好志願者招募宣傳稿，設計、製作展板，並於5月11日正式在10A教學樓前宣傳展出，做好宣傳工作。
(三)招募志願者
5月12、13日開始面向全校招募志願者，5月14、15日對志願者進行選拔，對選拔出來的志願者分組編入三支暑期支教隊伍。
在招募之前，由社務部制定值班表，每天分配一定人員到10A教學樓前值班，負責招募志願者。
每天晚上7:30，到10C118辦公室召開總結會，由當天值班的人員總結匯報當天招募情況。
(三)志願者培訓
三支隊伍人員確定之後，社團組織相應的培訓活動以增強下鄉隊員的下鄉實踐技能和本領，強化下鄉隊員的團隊意識。
(四)聯絡贊助
積極與過去跟我們合作過的贊助方和有意願支援我們下鄉實踐的新贊助聯絡，爭取更多的贊助，以使我們的下鄉計劃在經濟上得以保障。
六、經費預算
1、材料列印:10x0.3=3元;
2、展板製作預計花費15元;
總計：18元
經費支出能開發票的一律以發票入賬，客觀情況不能開發票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領款人親筆簽名，堅決做到每一筆支出等具體清晰，審計時有據可查，有證可考。
七、活動統計
由科研部負責將本次活動整理成檔案上傳到三農社網站，已達到更好的宣傳效果。
本次下鄉實踐招募活動總體安排如上，其他事宜另行通知。
志願者招募策劃書3
一、活動背景：
我們都知道我國西部是一個較為落後的地區，這不僅僅是經濟上落後，而且教育上也是相當的落後。西部的孩子們，除了課堂上的知識外，對外界一無所知，而他們的暑假，除了勞動什麼也沒有。作為二十一世紀的學生的我們，應該擔當起為西部的發展而奉獻自己的一份力量的責任。而xx學西部之窗協會的暑假西部支教活動為我們提供了這樣的一個平臺。趕赴西部支教是一種發揚奉獻愛心的精神，也符合了我校“格物致新，厚德澤人”的育人精神，更是西協“瞭解西部、走進西部、服務西部”的宗旨，同時也梳徹落實團、全國學聯有關開展學生“三下鄉”暑期社會實踐的批示精神，落實和執行共青團江西省和xx學團有關20xx年學生暑期社會實踐活動的檔案精神。暑假，讓我們給西部的孩子們帶去一個不一樣的假期吧！
二、活動目的：
1、招募愛心志願者趕往灑志鄉中心小學進行義務支教活動，為西部的崛起添磚加瓦，給西部僻地區的孩子們提供學習的機會，發揚奉獻愛心、傳遞愛心的精神，給孩子們一個精彩的假期。
2.擴西部民情之窗協會的影響力，增強協會長期舉辦暑期支教活動的能力，還能夠鍛鍊20xx級的新生；
3.為灑志鄉中心小學的師生們爭取更多的關注與支援。
4、志願者在實踐裡儘自己的能力以一名老師的身份，主要助輔導當地小學生，以自身的經歷來教育服務他們，開闊孩子們的視野，培養他們熱愛學習，勤于思考的`習慣。弘揚志願者精神，同時也使志願者自己得到鍛鍊。
三、活動主題：西部民情之窗協會愛心志願者招募活動
“到西部支教去——給孩子們一片藍天”
四、活動時間：
待定
五、活動地點：
待定
六、主辦單位：
xxxx協會
七、招募物件：
xx全體在校學生
八、招募方式：
以個人的名義報名
九、計劃招募人數：
十八人
十、招募流程：
報名、筆試、面試、第二輪面試。
十一、報名要求：
1、有愛心、工作負責任、態度認真。
2、性格開朗，有耐心，善於與學生相處、溝通。
3、知識面廣，有較好的表達能力和應變能力。
4．遵紀守法、服從分配。
5．具有奉獻精神，能吃苦耐勞，自願加入志願者組織。
十二、活動準備
（一）宣傳
1．海報：製作宣傳海報在主教樓、外經樓等張貼。
2．傳單：在各要道張貼招募告示、通知，在主要路口發放傳單。
3．條幅：在校園內的主幹道側懸掛宣傳條幅。
4、利用QQ、微博等網路工具進行宣傳。
（二）工作人員培訓
對參加招募活動的工作人員進行崗前培訓。在部長之中開展志願者招募動員會，研究志願者選拔政策，在各部門內開展招募志願者動員會，分工明確，做到人人參與。從多方面、多層次、多角度進行宣傳。例如和你身邊優秀的同學講解志願者事蹟、支教的意義等。
（三）部門工作摘要
策劃部：負責整個活動的具體策劃撰寫。活動中協助其他部門做好工作。
宣傳部：主要是利用傳單、海報、橫幅等為宣傳要素，在校園內部做好全面宣傳工作。根據學校的地理位置、人流量合理設定宣傳內容。
外聯部：以此為契機，做好外聯拉贊助等工作，併力爭建立長期合作，為整個支教活動做好資金上的準備。
公益事業部：在各項工作開展之前做好各項準備，如宣傳用材、辦公用品、報名表格等。並負責通知報名人員面試時間及面試地點。
組織部：負責批場地的工作（包括所有報名地點），提前借好桌凳椅子，一個教室（面試使用）
社會實踐部：合理安排好各部門有序的設點招募，準點上崗，不遲到、不早退。檢查並監督各部門招募志願者工作，不得虛假、誇志願者其職能或者肆意宣傳。確保工作人員文明招募、禮貌接待。
民族文化部：結合學校要求和實際現狀合理安排招募、選拔、篩選工作的流程和時間安排。整理報名表，統計報名人數，安排面試順序，撰寫面試評分表，制定選拔的具體細則。
正副會長：負責整體規劃，任務安排，監督和指導各部門工作。確定志願者選拔面試人員。
十三、活動流程
（一）報名流程：安排兩天時間進行
7:007:30 工作人員到達現場，選擇地點，擺放桌椅，張貼海報與橫幅，現場宣傳。
7:3018:30 現場報名時間
（1）由2人負責報名事務，分成2組填報名表（具體招募人員安排待定）。
(2)2人在現場進行宣傳，發放傳單。
（3）時間過長，中間可換班。
18:30 整理現場
以上具體時間可根據報名人數的多少來增減，將名單交由民族文化部的同學整理並排出面試順序。
（二）選拔流程
1、筆試環節
（1）、填寫一份簡歷。
（2）、根據自己想教的課程寫一個整體性、框架性的教學安排。
2、面試環節
(1)．自我介紹。（姓名、籍貫、班級、特長、在校的職務、曾受過的表彰或榮譽等）
(2)．自我展示。
(3)．考官提問。
根據筆試面試的結果、報名者的個人資訊、特長，結合眾考官的意見綜合擇優錄取。對在報名表中有特長者優先錄取，如書法、手工製作、電腦應用、唱歌、跳舞等。
3、人員安排
候場區安排4人維護秩序和場外其他事項通知，考場內評3-5人，考官2人（一人提問，一人鑑定記錄，登記評意見），其他人員2人（根據考場需要安排其工作）。
4、考官提問（供選）
（1）您以前參加過什麼志願服務活動麼？有的話，談談你的感受。
（2）您參加志願服務活動或想支教，是出於什麼考慮呢？
（3）作為支教志願者，你能給孩子們帶去什麼東西？
（4）談談你對西部的瞭解？
（5）在志願支教活動中，需要我們的志願者無私的付出，沒有任何的回報，您怎麼看待這個問題呢？
（6）如果在你上課的時候，有個孩子在搗亂，你會怎麼做？
十四、注意事項
1．儀容整潔，精神飽滿。
2．要積極主動、熱情周到、用語文明、舉止得體，注意禮儀和紀律。要模範遵守社會公德，自覺維護周邊的環境衛生，確保良好的服務形象和水平。
3．微笑服務，不卑不亢。要熱情服務、面對提問，要實事求是回答，展示良好形象；面對突發事件，要沉著冷靜，不卑不亢，妥善處理。
4．團隊協作，有條不紊。要積極溝通協調，注意團隊協作，服從統一安排，加強團隊凝聚力和戰鬥力。
5．工作人員要認真負責，不隨意缺勤，不早退，有事離開事先說明。
6．工作期間保持手機暢通，不相關電話不長時間接聽。
7．工作交接要井然有序，確保物資資訊完好、完整，不預設、不遺漏。