善與惡作文800字（精選13篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的善與惡作文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　善與惡作文800字篇1

　　一章章扣人心絃的情節，一段段暢致淋漓的描寫，無不體現著西遊記的獨特魅力，西遊記是一部家喻戶曉的神魔小說，故事主要講述了唐僧師徒四人經歷九九八十一難，歷盡千辛萬苦，最終取得真經的故事。

　　細心品讀《西遊記》你會發現，每個精彩的故事中，都交織著兩種相反的勢力——善與惡。在唐僧師徒四人西天取經的路途中，惡，指的當然是一切阻礙他們取經的妖魔鬼怪了。這些妖怪面目猙獰，兇殘嗜血。但透過品讀西遊記，我發現，這些無惡不作的妖怪本是屬於天界的某位大將或仙童，就好比大家較為熟悉的金角大王和銀角大王，他們因想吃唐僧肉而與孫悟空進行對抗，結果卻被打敗，現出了原形：原來他倆竟是幫太白金星看守金爐和銀爐的兩位童子。

　　讀到這裡，我感慨不已，一個人，不論你的品行修養有多高，一旦你心中起了惡念，超過了自己的底線，同樣也會成為罪惡的化身。事實上，每個人都有善性，也有惡性，我們人就是在這善惡交織的社會中一步步自我成長的，但是，一失足成千古恨，一但你放縱自己，讓惡念如雜草般蔓延，受到外界誘惑的影響，最終只會自食其果。人無完人，金無足赤，每個人都是如此，就連《西遊記》中的唐僧亦是如此，只是，他能夠很好地抑制住自己的惡念，而其他三人卻因一時不能及時抑制住惡念，釀成大禍被貶下凡，隨唐僧進行艱苦的西天取經，最終才回歸本善。這就證明了一句廣為通用的俗語：“學壞三天，學好三年。”

　　回到現實生活中來，我們中間的一些人又何嘗不是像妖魔、像孫悟空，豬八戒，沙和尚那樣。我們通常會在不知覺中犯下許多的錯誤，而如果當你發現了這些錯誤卻不自覺改正的話，就會讓不良習慣的種子在你心中生根發芽。

　　當考試遇題不會時，請再思索一下，不要懷僥倖心理左瞟瞟右看看，當看見地上有錢時，應懷一顆磊落正直之心，拾金不昧……這些，何嘗不是我們生活中雞毛蒜皮的小事，但一旦你養成了這些惡習，跨出了象徵著“惡”的第一步，而如果不及時改正，最終只會成為像《西遊記》中的那些所謂的妖魔鬼怪。

　　有時候，善與惡只有一線之差，能夠認清自我，剋制自我的人就能從這個漩渦中脫離出來，成長得更多，相反，如不能，就會跌入萬丈深淵，最終迷失自我。

　　“人之初，性本善”其實，所有的善與惡都是考驗我們的一個門檻，只要我們心中堅定，跨過門檻，就能像唐僧師徒四人一樣，取得生活的真經。

　　善與惡作文800字篇2

　　樹虎是一種有情有義的動物，倘若有一隻樹虎被樹膠粘住，那麼其他的樹虎便會對它不離不棄，輪番餵食。一百多年前，有一群人在亞馬遜河兩岸砍伐樹木，發現了樹虎習性的人們被它們的行為打動了，於是人們善意地將粘有樹虎的樹遷移至森林深處，以此來保護更多的樹虎。然而，獵人們利用樹虎的特性，惡念滋生，他們捕光了所有的樹虎。從此，這種有情有義的動物便在世上絕跡了。善與惡的對比是這個時代的縮影。

　　善與惡全在人的一念之間。在這個工業文明快速發展的時代，那群工人們為了發展工業而對森林大肆砍伐，使動物沒有棲息地，這種行為與獵人們大肆捕殺樹虎有何區別呢？幫助樹虎遷徙，保護樹虎，這個舉動固然是出於善良好心，但破壞了它們本來的生活環境，這與扼殺它們有何區別呢？行善就要行到底，切不可半途而廢，給人留下話柄。

　　在當代社會中，好人比比皆是，壞人亦比比皆是。老人跌倒，好心人善意地伸出援手，卻被老人誣陷為撞倒自己的人，這難道不是老人惡念滋生而故意為之嗎？利用別人的善良來滿足自己的慾望。當下，不少黑心商家利用人們善良無知的心理，進行各種誘惑欺騙，加入國家明令禁止的新增劑等禍害消費者的健康；樓房建造業偷工減料，使用不過關的裝修材料來謀取更多的利潤，這種行為也對消費者們造成了巨大的安全隱患。但是善良之人也是有的，就如崑山義賣的周火生爺爺，他組織團隊到各個中小學去賣書、文具等，然後將賣得的錢全部捐給慈善機構以幫助貧困家庭；北京一家栗子鋪老闆會因栗子質量不好而主動向顧客道歉，然後關門，親自去尋找貨源，以此來保證消費者的健康。善良與邪惡是人的品質的體現，是人的思想境界的體現。

　　善良是人的本性，然而邪惡是那些意志力軟弱、見利忘本的人的思想體現。倘若那些獵人們對金錢的慾望沒有那麼大，意志力再堅強些，那也許現在我們還能一睹樹虎的真身，而不是隻停留在對樹虎的無限遐想中。

　　善良是一個人精神境界的體現，學識不一定要淵博，但為人要善，為人善才能受人敬重。古語云：“天作孽，猶可違；自作孽，不可活。”自古以來人們就崇尚善，所以善是中華文明的彰顯，我們要積極地繼承和發揚，善待自然，善待他人，摒除惡念。

　　善與惡作文800字篇3

　　閒來無事，與友人聊。聊著聊著，就聊到“善”與“惡”的話題上來了。友人問我，何謂善？何謂惡？我一時無言以對，不知如何作答。後來，想起了佛教《禪宗語錄》裡的一例公案，就以此作答。

　　明朝有位高僧，諡號中峰國師。他禪定力深，智慧超卓，並博通古今，辯才無礙。一日，有幾位儒生特意上山拜訪，作難國師。

　　儒生難曰：“觀世間行善積德之人，子孫不興；作惡造罪之人，反而家門隆盛。按此，佛所說的因果道理便無法實證。請問國師作何解說？”

　　國師答曰：“世俗之人，情見未曾洗滌，以致有認善為惡，認惡為善的過咎來。不但不責怪自己是非顛倒，反而卻埋怨因果報應無稽。”

　　幾位儒生不解地又問道：“善惡迥異，怎麼會看成是相反的呢？”

　　於是，中峰國師便讓他們各自談談自己的觀點、看法。或說“打人罵人是惡”；或人說“敬人利人是善”……眾說紛紜，意見不一，各執異端，孰是孰非？難以分辨！

　　中峰國師卻說：“未必如此”！

　　意思是說，你們對善惡的認識還不夠透徹，看到的只是表面現象，還未能認識到善惡的本來面目。所以，你們所說的不一定完全正確。

　　既如國師所說，那麼善惡之別，又作何解說呢？

　　中峰國師說：“善惡有真假之分；利人有公私之異。”

　　又說：“凡是有益於人的都是善，只利於己的全是惡。有益於人，即就是罵人、打人都是善；只利於己，那怕是敬人、利人全是惡。利人是公，公即是真；利己是私，私即是假。出自真心利人是真；表面假裝行善是假。無所希求而行善利人的是真；有所希求而行善利人是假。到底是真是假？還須自己細心體察。”

　　中峰國師的一翻對話，說的幾個儒生瞪目縮舌，無言以對，不歡而散，不辭而別。

　　友人聽了這個故事後，卻點頭含笑，若有所悟，歡喜而去。

　　我想，凡是聽了這個故事的人，應該有所啟發，應該明白善惡的真假，公私的利害。在自己的日常生活行為中，應時時檢點自己的起心動念，意念究竟是公是私？發心到底是真是假？行為真正是善是惡？常使自己心存善念，保持清醒的頭腦，不做損公利私的壞事。爭取做一個“存好心，說好話，行好事”的好公民。陶冶情操，淨化心靈，完善人格，迴歸自性。

　　善與惡作文800字篇4

　　有一位老人，他喜歡坐在小鎮外的林蔭道邊。因為風塵僕僕的旅行者問他這個證裡住的是什麼樣的人，你剛經過的那個鎮上的人怎樣？非常可愛，我在那裡開心極了，他們和善，慷慨，樂於助人，那太好了，這個鎮裡的人也差不多。夜色朦朧，旅行者決定在這個小鎮中住宿一晚，明天再繼續趕路，他進入夢鄉似被施什麼法術？“孩子孩子別跑，有車，有馬車。”孩子好像被什麼吸引住了向馬路對面狂奔去。直接那馬車小孩子撞來與行者飛奔過去，發些身體像被穿透了，摸不到和疫苗有一位年輕人只生撲過去把孩子從那死神那裡奪回來了。幸運的是年輕人也沒事。孩子的媽媽，淚水奪眶而出，一邊教訓著孩子，一邊感謝這位年輕人旅行者的妻子笑了，還是欣慰，這樣他更加肯定這個小鎮是他所想的。隨後他醒了，他安然的離開了老頭見狀，似春風拂面一般。

　　第二天另外，旅行者經過這個小鎮。也到老人跟前問他鎮裡住的是什麼樣的人，你剛經過的那個鎮上的人怎樣那是個可怕的地方，他們自私刻薄，沒有一個願意幫助別人，恐怕你也會認為這裡的人也是如此！老人冷冷的說。天色漸漸的暗淡了下來履行者只能在此借宿一晚，明天再趕路，他也走進了這個小鎮，烏鴉在樹上，詭異的很安靜。

　　旅行這一說下邊很快進入了夢鄉啊！一位老人摔在地上，卻沒有人去攙扶旅行者也是很不屑的與老人擦身而過，隨後他踩到了狗屎。天空中的黑雲壓著讓人喘不過氣來。旅行者再度前行，發現地面上有很多的垃圾，不堪入目。一位穿著黑衣服戴著黑口罩的男人偷偷摸摸地靠近了，一位婦女兩旁的人若無其事，包括旅行者他想這裡的人真可怕，前面來了個老人摔倒了地上碰瓷的，現在還有小偷！緊接著有幾個搶劫犯，手中拿著一把刀，讓億打劫還傷人，在那短短的幾分鐘的時間，毫無徵兆的此項旅行者。滿臉驚恐的旅行者醒過來了，滿頭大汗的。如同發瘋了一般，老人見狀，嘴角上揚微笑，原來老人就是那個操控者夢境的人。

　　我們在人際交往中要尊重他人，關心他人。要是身處地的為他人著想。不應該是自私自利。

　　善與惡作文800字篇5

　　從前，有一個老鼠家庭，一對夫婦帶著兩個兒子生活在森林裡。因為母親沒什麼文化，就給老大取名為大毛，老二取名為二毛。

　　一天，兄弟倆被母親趕出門去採果子。好吃懶做的大毛邊抱怨邊想著歪主意。嘿，他看到了前面的白兔姐姐手裡有好多的桑果，於是想不勞而獲，去搶了白兔姐姐的桑果好回去給媽媽交代。大毛以迅雷不及掩耳之勢把烏龜姐姐的桑果籃搶走後，一溜煙的跑走了。留下烏龜姐姐在原地嚎啕大哭。這會，二毛的籃子裡裝著滿滿一籃的桑果。回家路上忽然聽到了一陣陣哭聲。走前一看，原來是烏龜姐姐。“你怎麼了？哭成這個樣子？”二毛細心問道。“我，我的桑果，我準備拿回去給生病的媽媽嘗的，沒想到被人家搶走了。我如何是好啊。”烏龜姐姐邊哭邊傾訴道。二毛看了看自己手中的桑果籃，想也不想的就把全部的桑果給了烏龜姐姐，“這下我可以交差了。謝謝你。”烏龜姐姐感激的說道。

　　兩手空空的二毛正愁著呢，自己把桑果全部給了烏龜姐姐，自己回家可怎麼和母親交代啊。不管了，大不了給母親罵上一頓。明天才去採更多的桑果給母親。嗯，就這麼定了。

　　“快，快進來。你看看爸爸這是怎麼了？”剛剛走進家門就聽到大毛著急的呼喊。“你，你們去明清湖中採一種叫百葉草的東西。快，快……”媽媽用急切的對我們說。於是大毛和二毛連忙的往明清湖跑去。大毛趕到明清胡，可是自己不會游泳啊，怎麼辦呢？這時，他看到了一隻烏龜，走近一看。呀！是剛剛那個被自己搶劫的烏龜姐姐啊。那可怎麼辦啊？於是賴著臉皮走上前去道：“你，你好啊。你可不可以幫我個忙？”“噢，我記得了，就是你搶了我的東西。走開走開，我可不想理你。”烏龜姐姐呵斥了大毛。嚇得大毛迅速跑走了。二毛呢？它雖然趕到了明清湖，但是它可不會游泳，那麼怎麼辦啊。“嘿，怎麼了？”忽然身邊響起一個熟悉的聲音，噢！原來是烏龜姐姐。“我要去給媽媽在湖裡採一種叫做百葉草的東西，可是我又不會游泳，你說那麼可怎麼辦啊？”二毛著急的說。“小意思，你看我是啥，龜呀，我可是咱們湖裡的游泳冠軍啊。看我的”烏龜姐姐說道。於是二毛拿著烏龜姐姐採的百葉草高高興興地回家去了……

　　這個故事告訴我們，好人有好報，惡人嘛。就是會有惡報的。

　　善與惡作文800字篇6

　　記得我小學六年級的時候，老師組織了一次作文比賽，命題為《顛倒的世界》，那時六年級四個班二百多個人，寫得全部都是魚在天上飛，雲在水中游，圓的變方，方的變圓，老師苦笑道：“本以為你們會有不一樣的思想，看來你們的閱歷少之又少，顛倒之世，不應單侷限於物質，更多的是人，例如《離騷》一句中有‘亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔’，但也有‘雄鳩之鳴逝兮，餘猶惡其佻兮’。一個人是善是惡，都終會是顛倒的……”那時年少的我尚不知這麼簡單又複雜的兩個字，只會搖頭晃腦的背道：人之初，性本善……”

　　如今，我慢慢地長大，看過的風景越來越多，走過的橋越來越多，越過的人也越來越多，我對善惡越來越有些清楚，卻也越來越模糊。

　　世人們應該都記得北京的圓明園吧！英法軍的一把火燒了三天三夜，無數人在那裡歸西，這無疑是惡的行為，有人說：“中國人是善良的、無罪的，你們憑什麼這麼做？”清朝，腐敗，無能；而英法強大，厲害，這就是理由。清朝皇權至上，康熙一句話：“開修！”我們所看到的、驚歎的，只是圓明園的宏大壯觀，可又又誰知？一個圓明園費了多少錢？三個字：二十億，如果大清皇帝把這二十億分出一半用於軍事，也不至於被英法打得這麼慘？這，是善是惡？圓明園修建花了二百多年，費了多少人力？誰能保證沒有人喪命其中？這，是惡是善？我們都無法批判他們的行為，但我也明白了一點，善惡引發出去的，是強弱！可是別忘了，強弱之本，終是善惡。

　　善和惡緊密聯絡，好心人給無家可歸的老人送去一條被子，一杯熱水，可是老人為什麼無家可歸？是因為惡。也許你看到這裡，會覺得我只看到了惡，沒看到善，也沒有。記得有一次和爸爸晚上散步時，看見了一次小小的車禍，一輛車轉彎時不小心撞到一位外賣小哥，只見外賣小哥連人帶車翻在了地上，車主連忙下車，將外賣小哥扶起來，愧疚的說：“對不起呀！你有沒有受傷啊！要不要去醫院？”外賣小哥連忙擺擺手，“不用了，抱歉啊！把你的車碰壞了！”這雖然是一次事故，人心卻是善的。

　　人之初，性本善，無論時代在怎樣發展，善惡永遠是時代之本，讓我們爭做時代新人，共築美好夢想！

　　善與惡作文800字篇7

　　風徐徐吹過，田野裡，稻子與他們的對頭野草，無可奈何地一同享受著溫煦的日光。這時，稻田中便再響起了人聲，農民們都不約而同地揹著噴灑農藥的塑膠箱，左手腰間託扶，右手拿著噴頭，宛如威風凜凜的定國大將軍，在天地間灑下一片片藥幕。

　　那藥幕，是稻子的及時雨，也預示著野草生命的倒計時。

　　農藥一灑，用不了幾天，野草那令人驚羨的青綠便轉成枯黃，挺直了的腰桿也不得已地彎下來。蔫倒一片的野草讓稻子們精神煥發，鬥志昂揚，它們興奮地搖起了麥芒，炫耀起它們沉甸甸的麥穗。農人們也喜笑顏開，金黃的麥田即將迎來大豐收。

　　第二年，以上的情景會像電影一樣重新播放。人們會一如既往地痛罵奪取稻子養分的野草，恨它們貪得無厭，除草劑仍是農民必不可少的幫手。如此迴圈往復，野草似乎也從未從稻子的身旁消失過。

　　如此看，野草便是人們眼中的惡，為人痛惡，則必須除去才大快人心

　　田地種的時間長了，或是管理不當，肥力流失，便成了荒地。荒地就像失去生機的的臉，千溝萬壑，就連蚯蚓對這貧瘠的泥土都不屑一顧。腳踩在上面，那泥土就好比是混凝土澆注過一般，硌得腳底生疼。

　　此時，野草在上面卻活得滋潤至極。偶然飛來的種子落在荒地上，開始只冒出一小撮，像嬰兒頭上的新發，稀稀疏疏。不消幾年，雜亂無章的野草就“佔山為王”，整片荒地都成了它們的天下，遠望，鬱鬱蔥蔥，到時給這荒地帶來了無限的生機。

　　野草帶來的青綠，就像是一場起義，引得生命力稍強的植物也紛紛揭竿而起。從此，荒地便不再是荒地了。

　　拔起野草的根，你會發現用“老樹盤根”這個詞來形容一點也不誇張。野草就像老樹，它們的根呈密佈的細絲狀，看似脆弱無力，卻是牢牢地盤住泥土，毫不放鬆。擁有這樣根系的野草，輕而易舉便使荒地重獲生機，做成了即便是人類也要花大力氣、大代價才能做成的事，並且藉此繁衍生息。

　　這也許就是野草獨有的智慧與毅力了，為自己謀生，也為他人送去美麗。

　　仔細一想，人生又何嘗不是如此呢？善無全善，惡無完惡。善惡的均衡或許在野草的身上完美的體現了：為生存，它吸取稻子的養分；而換一個環境，它卻能成就一片美好。

　　所以，自身的惡，為它尋一處藏身所；自身的善，要為它覓一方好歸宿，這便是我們可以做到的至善至賢了。

　　善與惡作文800字篇8

　　2015。5。20下午，李老師釋出了一個訊息：如果明天早上你們看佛山電視臺的天氣預報說有暴雨紅色預警訊號，就不用來上學了！

　　陳雌玄在放學後，用乞求的語氣說：“太上老君，求你明天下大暴雨吧！太上老君快顯靈！”我說：“雌玄，這事不是太上老君管的。”

　　他低下頭，撓了撓頭，沉思片刻……

　　突然，抬高了頭，合併雙手，說：“老天爺啊！求您在明天下大雨吧！並且打雷！讓欺負過我的女生害怕吧！”“呃（⊙o⊙）…”這句話在針對著我、楊念、李子怡、陳佳欣、潘嘉瑜、羅嘉寶等人。

　　我大步流星地走出教室，外面正下中雨。還好我有雨傘，回家的路上，鞋全溼了，雨越下越大！。還好我有雨傘，回家的路上，鞋全溼了，雨越下越大！回到家，褲腳鞋襪和書本都溼了！只能開風扇吹乾書本了，這個鬼天氣！

　　2015。5。21早上，天，並沒有下雨，我準時起床、刷牙洗臉、吃早餐。

　　6：40，奶奶搭我去學校。到了教室，看見肥豬陳雌玄正在補作業，我問：“咦？你是不是又在補作業呢？”他轉過頭來，哭爹喊娘似地說：“坑了爹啊！我還沒做作業啊！”換了個表情，堅定地說：“但是，我保證今天會下大暴雨。因為，我來學校的路上，天空閃了一下，絕對下大暴雨！”“切~我不信。”

　　何薰靜揹著書包走了進來，輕鬆地說：“Hello！潘鳳雪。陳雌玄~，你又在補作業啊，啊！信不信我告訴班長聽，扣你們組2分！”他聽了，雙手合併，對著何薰靜上下搖動，可憐兮兮地說：“何公主，求你啦，別告訴班長啊！求你啦，你讓我做牛做馬都行，但是，別告訴班長啊。”“吶！你說的，別反悔了。”他點了點頭。“每個星期二的放學期間幫我掃地，反正每個星期二都有水果發，我可不想碰到那些髒兮兮的水果皮。我會向負責教室清潔的張學勇彙報的。”我聽後，連忙插嘴說：“誒，雌玄，順便每個星期一的放學期間也幫我掃吧！”他驚訝了“啊！”我惡狠狠地盯著他，他立刻投降了，說：“好吧……”

　　中午只下了一場大雨，雨下得並不大。

　　下午，雌玄疑惑了，說：“佛山不是下大雨嗎？”我問：“佛山有禪城區、高明區、順德區、三水區、南海區，你說說，佛山哪裡下大暴雨？”他發出一聲“呃……”

　　到了星期六才是下大暴雨，天好黑！

　　善與惡作文800字篇9

　　在我們心靈的花園裡，有兩種植物。善念始得這片園地生機勃勃，繁花似錦；惡念則使他長出毒蔓，陰暗潮溼，險象環生。花園的管理權在我們自己手中，善念與惡念，都決定於我們自身。

　　可是，又如何把握自己內心，使心靈的花園裡欣欣向榮？

　　每個人心中都有一個篩子，我們在篩選出善的種子，丟棄惡的種子。面對這個複雜的世界，我們的內心世界它難免複雜，善念與惡念交織混雜。若將他們一併播種，心靈聖地便會雜亂無章。用道德的篩子篩去謊言、欺騙、邪念，留下真誠、信任和善良；用文明的篩子篩去爭吵、計較，留下和諧、寬容將善的種子遍灑花園，蘊有滿園春色，花香瀰漫。

　　然而，心中的篩子未免完美，誰也無法保證善念中沒有摻雜任何惡念。每個人的手中都有一把水壺。縱然惡意的種子已經發芽，我們仍可以遏止它的生長，去選擇善意的初苗去辛勤澆灌。李紳，那個曾寫下人盡皆知的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的人，卻拋卻了善的樹苗，富貴之後不再體恤人民，鋪張浪費，任惡的.毒蔓蔓延、生長，使心靈不再明淨。

　　他手中的水澆錯了物件，讓心靈蒙受陰影，我們應趨使自己向善，使惡的幼苗儘早枯萎，使善的樹苗茁壯生長。

　　人世難料，我們也許會為了自己的利益不慎墮落，或被金錢、權利的迷霧矇蔽了雙眼，使惡之勢力佔據一方。我們每個人的心中都有一把剪刀，一把利斧，此刻，便需要我們斬斷惡念的藤蔓，重新修整心靈的花園。陶淵明也曾迷失官場，但他透過迷霧又看到了現實，重新找回自我，斷絕與世人的來往，風蕭蕭兮紅塵暗，高士一去兮不復還，還給自己一方淨土，使心靈的花園再次生機盎然。縱然我們曾被身外之物蠱惑，縱然我們曾經沉淪，只要擁有堅定信念將一切斬草除根，光明的一隅會重新散發它的光芒。

　　心靈的花園需要我們悉心經營，選擇善念驅逐惡念，使心靈如滿園春色，芳菲彌彰。

　　善與惡作文800字篇10

　　“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”那是發生在我小學一年級時候的一件事。一天，姑姑告訴我，中午她有事，就把我交給一個高年級的大哥哥，我開心極了，這可是我第一次在學校吃午飯。吃過午飯，我獨自來到海德商場的超市閒逛。當我走到一臺冰櫃前，裡面的雪糕吸引了我的視線。我四下看了看，沒人注意我，就順手推開了冰櫃的門，拿了一支“巧樂滋”雪糕，撕去了皮，一邊走一邊吃，剛走到地下超市的門口，忽然聽到身後傳來一位阿姨的聲音：“小朋友，你沒交錢怎麼就拿東西吃？”我聽了嚇得連頭也沒敢回，撒腿就跑，一口氣跑到了學校，等心稍稍平靜後，我就象沒事人一樣，跑去找同學玩了。一下午平安無事，我暗自偷笑！

　　不知道是哪股風把訊息吹到了姑姑的耳朵裡，晚上回到家裡，姑姑把我叫到了身邊問我：“你今天沒什麼事要告訴姑姑嗎？”我沒有一絲遲疑地回答道：“沒有啊！”姑姑讓我好好想想，最後還是在姑姑的一再逼問下說出了事情的緣尾。

　　姑姑二話沒說拿起棍子就打，頓時我的—象開了花，鑽心得疼痛！可我並沒有哭泣，我知道我錯了！姑姑很生氣，這麼大了，第一次見姑姑發這麼大的火，姑姑平息心氣後給我講了一個故事：“劉備臨終前給其子劉禪的遺詔中，勸勉他要進德修業，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開始防範，否則積少成多，也會壞大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家。”也是就從那一次，每當我再走進超市，看到那些花花綠綠的、想要的東西時，就會主動和家長商量一下，如果家人不同意我就不會去多看幾眼。這件事在家人看來竟然比海深，比天高，比地闊。也是從這件事讓我真正體會出“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的真正含意！這句話將成為我一生的座右銘！

　　善與惡作文800字篇11

　　他以荒石園為鑰匙，開啟與蟲共舞之門；他以人性觀察蟲性，撰寫昆蟲的瑰麗史詩；他以昆蟲為琴絃，撥響人類命運的顫音。他便是昆蟲界的荷馬，科學界的詩人——法布林。

　　君不見與蟲共舞二十載，蟲趣自從紙邊生。

　　跟隨法布林靈活生動，清新自然的文字與緊密細緻，環環相扣的情節，一向不愛蟲的我竟饒有興趣地走進蟲的世界，洞悉蟲的秘密。在法布林的筆下，蟬不再是寓言裡貪圖享樂的代名詞，而是一位甘願與受難者分享“甘甜泉水”的奉獻者，憑著巧奪天工的手藝自給自足的能工巧匠。而智慧與勤勞的化身——螞蟻，卻搖身一變成了厚顏無恥的強盜。這令人訝異的真相與我們耳能詳的寓言大相徑庭但這的確是多次觀察，反覆研究所得出的真理。

　　掩卷深思，我忽然明白，人們聽慣了代代相傳的寓言，卻相信了這與事實截然不同的捏造，人們看見螞蟻四處奔波的忙碌，卻不知道，這是發動侵略，四處掠奪的前兆，是搜刮食物不擇手段的貪婪。而蟬，這位總是臥在樹上放聲高歌的歌手，表面看上去無所事事的懶漢，卻沒有人知道它們在黑暗中的掙扎，在樹上鑿井汲取甘美樹汗的辛勤，以及忍受他人蠻橫無比的驅逐的無奈。法布林的耐心觀察，還原了這鮮有人知的真相。

　　我不由得想起，在那個東方雄獅沉睡的年代，在日本帝國主義侵略者企圖吞食中華大地的危險的時代，他們在我們的祖國留下令人髮指的罪行和永遠不能磨滅的祖國留下令人髮指的罪行和永遠不能磨滅的恥辱的恪印。但他們卻歪曲歷史，為可恥的侵略冠以“正當”的名義，否認他們犯下的滔天罪行，試圖隱去那些屠殺，搶掠，罪惡而解放後的新中國，他們的橫行霸道又中傷了多少文人墨客，仁人志志，打著的旗號殘害忠良，使多少人心中留下深深的痛？

　　感謝法布林先生，這位敢於糾正詩人錯誤的探索者，鍾情於尋訪蟲兒的科學家，教會了我“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬於”也以人性反現蟲性，教會我在混沌中，明辨善與惡。

　　善與惡作文800字篇12

　　古人云：“人之初，性本善。”從古至今，人們都在培養一顆善良的心，可是，每個人都想不到的是，每個人的人性，都有醜陋的一面，這醜陋的一面，和人性善良的一面，兩者之間是有牽連的。怎麼會有人說：一念成佛，一念成魔呢？

　　在我看來，每個人都有兩面性，沒有天生的壞人，也沒有天生的好人。所以，我們無法從表面看待一個人是善是惡，我們只能透過長時間的瞭解和相處，去認清這個人“面具”下面的嘴臉，看清楚他那最真的模樣。

　　對於善惡，我覺得還有一個說法，那就是物極必反，如果一個人非常善良，又因為自己的善良被別人傷害，那麼我想，這個人可能以後都不會再付出那真摯的善良之心，所以，我覺得，一顆善良的心，是拿來珍惜的，而不是拿來踐踏的。

　　我記得以前，我有一個朋友，她真的是很善良呀，在她的眼睛裡，看不到一點汙穢的東西，也看不到一點點的仇恨，她是一個眼睛裡有星星的女孩子。可是，最後的她，不敢善良了，也不願意輕易付出真心了。

　　事情是這樣的，我的這個朋友，叫小諾，她的性格比較內向，或許有人說，內向是缺點，但是那時候的她，畢竟善良的。善良到什麼程度呢？同學跟她借文具，她會把新的文具借給別人，把壞的留著自己用。剛開始，同學們都挺喜歡她的，但是慢慢的，她的善良被別人當成了一種軟弱。開始欺負她，把她的書藏起來，把向她借的文具丟掉，還在她的試卷上面胡寫胡畫。也許就是從那一刻開始，她變了，徹徹底底變了。

　　小諾不再那麼軟弱無能，她開始反擊，別人怎麼對她，她就怎麼還擊，我還記得她跟我說過一句話：“吸取我的教訓，不要過於善良，你的身上，一定要有鋒芒。”我聽後，點點頭，遲疑了一會兒，我想問她為什麼變成一個敢於回擊的人，卻又欲言又止。算了，我明白她，之所以變了，是因為自己的善良給了自己教訓。

　　我想，現在的教育，明顯是讓學生偏向於學習，卻沒有讓學生懂得感恩，懂得珍惜。我想，這樣的話，不管讀多少書都沒有用。而我們每一個人做人，也要把握好善良的尺度，不能讓別人把自己的好相處看作軟弱無能。這樣，我們才不會被人欺負，也才能夠在不做刺蝟的同時，避免被別人傷害。